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誠(chéng)信的作文經(jīng)典【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信的作文1
人，以誠(chéng)為本，以信為天，社會(huì)如此，我們更應(yīng)如此。
朋友，也許你只是顆小石頭，沒(méi)有大山那樣高大雄偉，也許你是條默默無(wú)聞的溪流，沒(méi)有大海那樣波濤洶涌，也許你只是只小鳥(niǎo)，無(wú)法像蒼鷹般高飛于云層……，朋友，你能夠如此普通，如此平凡，如此默默無(wú)聞，可是，你不能夠不講誠(chéng)信，你要讓誠(chéng)信伴你而行。
那么，就讓誠(chéng)信變?yōu)殛嚽屣L(fēng)，縷陽(yáng)光，時(shí)刻伴隨你前行。誠(chéng)信是面明鏡。能夠顯照出人間的`真善美與假惡丑。誠(chéng)信是輪太陽(yáng)，照耀著大地，溫暖著人心，有了誠(chéng)信，人生就有了信用，有了誠(chéng)信，人生就有了追求。
古往今來(lái)，涌現(xiàn)出許多名人偉士，他們都追求誠(chéng)信，今日我們?yōu)榱藗鹘y(tǒng)美德，我們更應(yīng)當(dāng)去恪守誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)像秦朝的位大臣，為了增加秦朝的誠(chéng)信，下令如果有人扛著木頭從城南走到城北就賞金數(shù)兩，本來(lái)沒(méi)有人去扛�？芍笥形晦r(nóng)夫這樣做了，這位大臣當(dāng)時(shí)就賞了數(shù)金給他，這件事在當(dāng)時(shí)使秦朝的誠(chéng)信提到了個(gè)前所未有的地步。
當(dāng)然，不講誠(chéng)信的就不會(huì)這樣幸運(yùn)了，如商紂王失信，加速了商朝的滅亡，楚懷王失信，不僅僅使國(guó)家滅亡，楚懷王失信，不僅僅使國(guó)家滅亡，并且還使屈原飲恨汨羅江……
由此來(lái)看，誠(chéng)信是多么值得重要了。
朋友，讓我們手牽手，心連心，帶著誠(chéng)信齊前行吧！這樣你才能告訴自我，因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我偉大，因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我高傲！
誠(chéng)信的作文2
你看，金碧輝煌的誠(chéng)信城堡不僅外表漂亮，里面住的人也都美麗動(dòng)人，因?yàn)樗麄儾粨桨朦c(diǎn)兒假。
有一天，謊話(huà)連篇的豆豆和好朋友踢毽子，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一不小心兒，好朋友把毽子踢進(jìn)了草叢里。豆豆趕緊跑過(guò)去撿毽子，不料，卻掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，大坑深不見(jiàn)底，毛毛閉上眼睛，心里暗暗想：這會(huì)逃不過(guò)一死了!就在那一瞬間，毛毛聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的討論聲，在慶幸自己還活著的'同時(shí)，他對(duì)這陌生的地方感到莫名其妙，一位善良的小姑娘眨著眼睛對(duì)他說(shuō)：“小哥哥，歡迎你來(lái)到誠(chéng)信城堡!” “誠(chéng)信城堡?什么地方?”豆豆一瞬間感到丈二和尚——摸不著頭腦。經(jīng)過(guò)小姑娘的一番解釋后，豆豆才恍然大悟。
到了小姑娘的溫馨誠(chéng)信家，豆豆還來(lái)不及欣賞這與眾不同的城堡，熱情的叔叔阿姨便帶著豆豆到游樂(lè)園游玩，在游樂(lè)園里，歡聲笑語(yǔ)連綿起伏，突然，小姑娘看見(jiàn)一張紅紅的一百元，豆豆看了“垂涎三尺”，這可讓豆豆買(mǎi)多少戰(zhàn)斗陀螺啊，正當(dāng)豆豆浮想聯(lián)翩的時(shí)候，小姑娘不假思索地把錢(qián)交到了管理處，豆豆?jié)M臉疑惑，問(wèn)：“你為什么不把錢(qián)自己收起來(lái)呢?”小姑娘說(shuō)：“如果你是失主的話(huà)，憑白無(wú)故失去了一百元，會(huì)焦急難過(guò)嗎?”豆豆聽(tīng)了，羞得無(wú)地自容。
突然豆豆看見(jiàn)一個(gè)大洞，于是，她跑過(guò)去一看，那不是自己掉下來(lái)時(shí)的大洞嗎?回到家里，豆豆把自己遭遇的事情講給了身邊的人聽(tīng)，從此以后，他們也如同住在誠(chéng)信城堡里，以誠(chéng)待人、講信譽(yù)。
誠(chéng)信的作文3
今日考試，上課鈴一響，霎時(shí)間，班里清靜的十分。就連學(xué)生們的喘氣聲都能夠聽(tīng)得一清二楚。鳥(niǎo)兒也終止了它那美好的歌唱，害怕切斷學(xué)生們的構(gòu)思。
教師將考卷發(fā)送給學(xué)生們，有希子緩緩的把它進(jìn)行，一看，“喲！還挺非常容易的嘛！”有希子那樣惦記著，又望了望學(xué)生們，她們各個(gè)都?xì)獾媚樇t耳赤，有的還咬起了筆桿。
唉！誰(shuí)叫她們不好好備考的呢！這并不之前，教師讓大伙兒用心備考。下課時(shí)，學(xué)生們都去玩了，空落落的課室只剩余有希子一個(gè)人在清靜地做習(xí)題。別的的同學(xué)們，好像早把備考的事兒拋到九霄云外來(lái)到。到這時(shí)候，她們就只有愁眉苦臉了。
有希子三下五除二就做完了考卷，正提前準(zhǔn)備歇息時(shí)，她又想到了之前，自覺(jué)得一定能考一百分的考卷，卻由于粗心大意，而只有去艷羨別的同學(xué)了。
想起這，有希子取出原稿紙逐漸查驗(yàn)起來(lái)。不可置否，有一道題型做不對(duì)。有希子算了吧一遍又一遍，總覺(jué)得的不對(duì)。有希子想著：“抄寫(xiě)上的吧！總之抄寫(xiě)上的總沒(méi)錯(cuò)。”正提前準(zhǔn)備翻開(kāi)書(shū)時(shí)，有希子忽然想起了教導(dǎo)主任的`一句話(huà)：“誠(chéng)實(shí)守信比考試成績(jī)更關(guān)鍵�！币幌肫疬@，她趕忙放下了去摸書(shū)的手。
考試告一段落，盡管不可以獲得一百分，可是有希子覺(jué)得一種史無(wú)前例的輕輕松松。
像教導(dǎo)主任說(shuō)的那般，有時(shí)，誠(chéng)實(shí)守信總是會(huì)比考試成績(jī)關(guān)鍵！
誠(chéng)信的作文4
那日，平日里不經(jīng)�；丶业睦细缤蝗换貋�(lái)了，使得我內(nèi)心欣喜若狂：這下好了，終于有人陪我玩了！
老哥剛坐下，我就拉著他陪我下象棋。于是，經(jīng)過(guò)老哥的同意后，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿出象棋，便于老哥下起來(lái)。十分鐘后，我眼看就要贏了，卻不小心下錯(cuò)了一步棋，我豈肯放棄這要到手的“冠軍”？于是我便想悔棋，就故意把“爛攤子”推給老哥說(shuō)：“都怪你，一直跟我聊天，你看，讓我下錯(cuò)了吧！不行，我必須重走！”
“老弟呀，君子一言，駟馬難追，你既然已經(jīng)下了這步棋，就一定不能悔棋。如果你還是這樣，那就只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題——那就是你這個(gè)人很不講誠(chéng)信！”老哥一臉鄭重其事地道。
聽(tīng)了老哥的話(huà)，我心里很不以為然：不就是悔一步棋嘛，根本和做人沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系！再說(shuō)了你難得回來(lái)一次，我只不過(guò)讓你陪我玩，就算讓弟弟一盤(pán)又怎樣，至于那么認(rèn)真嗎？
老哥好像有一雙透視眼般，看透了我的心思似的，又用平靜而又耐心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“老弟，我知道你在心里抱怨我對(duì)這盤(pán)棋太過(guò)于苛刻，但是，你想過(guò)嗎？你哥這樣也是為你好呀！雖然今天只是悔一步棋，但長(zhǎng)此以往，你就會(huì)養(yǎng)成不講誠(chéng)信的會(huì)習(xí)慣。你這樣做，最后害的還是你自己�！�
聽(tīng)了老哥的一席話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，也終于明白他這樣嚴(yán)厲的'批評(píng)我全都是為了我將來(lái)的發(fā)展��！如果我以后不講誠(chéng)信，誰(shuí)還會(huì)愿意和我做朋友；如果我不講誠(chéng)信，將來(lái)做生意，誰(shuí)還會(huì)來(lái)光顧我的生意呢？可見(jiàn)生活是多么需要誠(chéng)信！
這次下棋，令我有了深刻的感悟，我應(yīng)照老哥的話(huà)去做，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。因?yàn)�，誠(chéng)信是我們立身于社會(huì)的最好通行證！
誠(chéng)信的作文5
記得那一天，我和于浩然約好周五晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)之間在綜合樓見(jiàn)一下面，還要騎自行車(chē)。到了周五晚上八點(diǎn)鐘，我騎著自行車(chē)和爸爸、媽媽一起在綜合樓等于浩然，我們等了將近半個(gè)多小時(shí)，于浩然還是沒(méi)有來(lái)，我等的不耐煩了，抓起爸爸的手機(jī)，就給于浩然的媽媽打了一個(gè) ，我問(wèn)：“喂，是于浩然的媽媽嗎？”“是的”�！坝诤迫辉趺礇](méi)有來(lái)綜合樓呢？”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)于浩然的媽媽的答復(fù)時(shí)，我徹徹底底地被于浩然震撼了。此時(shí)，我心里想：于浩然怎么會(huì)忘記我們之間的約定呢？他怎么不遵守自己的諾言呢？太不講信用了！
一根小小的'火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋，擁有誠(chéng)信，就擁有了那根小小的火柴、那片小小的綠葉和那朵小小的浪花。
讓我們給心靈一片凈土，給誠(chéng)信一片天地，在人生的道路上，我們會(huì)與誠(chéng)信同行！
成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有許許多多的選擇。面對(duì)成功與失敗，有人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，有人選擇勇往直前；面對(duì)誠(chéng)信與欺騙，有人選擇一諾千金，有人選擇虛偽謊話(huà)；在我看來(lái)，不管面臨哪些方面的選擇，我們都要義無(wú)反顧地去選擇自己認(rèn)為正確的。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，也許你永難�！�
誠(chéng)信的作文6
“誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基”要講誠(chéng)信，做有道德。
最近，我讀了一則小故事，故事是說(shuō)國(guó)內(nèi)小有名氣的教授在授課時(shí)講述的在留學(xué)時(shí)一段不光彩的。教授在法國(guó)留學(xué)期間當(dāng)?shù)氐能?chē)站大都沒(méi)設(shè)檢票口，也檢票員，他就經(jīng)常性地逃票。偶爾會(huì)被查到，但他抱著僥幸心理逃票。數(shù)年，當(dāng)他以?xún)?yōu)異的畢業(yè)后，充滿(mǎn)自信地巴黎公司的大門(mén)時(shí)，公司卻因信用不良而拒絕了他。后來(lái)他終于明白，正是那種僥幸的心理他。事例，千萬(wàn)別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑，也不要。誠(chéng)信是道路，開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是，奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，金庫(kù)的鑰匙。
誠(chéng)信的故事就在身邊，記得有測(cè)驗(yàn)后，老師宣布了得滿(mǎn)分的同學(xué)名單�！斑祝课颐髅麇e(cuò)了一道題，應(yīng)該98分呀！”被報(bào)到名字的同學(xué)一邊說(shuō)一邊講臺(tái)，“老師，這道題我做錯(cuò)了呀。”那位同學(xué)誠(chéng)實(shí)地指出了試卷上的錯(cuò)誤。幕，同學(xué)們不約而同地鼓起了掌。同學(xué)試卷上的滿(mǎn)分，但他卻了道德上的滿(mǎn)分。在身邊，卻各類(lèi)自作聰明和事，那邊就有和老師大聲理論呢，“這道題我錯(cuò)呀！老師你看，得數(shù)明明是‘111’，你肯定是批錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)一邊說(shuō)，一邊還露出委屈的'神情，其實(shí)他心里正為在“11”后面加了個(gè)“1”而得意著呢！老師聽(tīng)了后，推了推眼鏡，仔細(xì)查看了試卷，又翻出還沒(méi)下發(fā)的草稿紙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出了那位同學(xué)草稿紙上豎式的錯(cuò)誤原因。那位同學(xué)自知理虧，低著頭，脹紅了臉，羞愧地走下講臺(tái)，真是聰明反被聰明誤。
誠(chéng)信鑰匙，能人與人的那扇門(mén)；誠(chéng)信又像石子，能填補(bǔ)人與人的空隙。讓從開(kāi)始，勇敢事實(shí)與真理，做誠(chéng)實(shí)的有道德，誠(chéng)信比智謀。
誠(chéng)信的作文7
誠(chéng)信好比金子，這句話(huà)說(shuō)的是誠(chéng)信特別珍貴�？烧\(chéng)信比金子更加寶貴，誠(chéng)信是買(mǎi)不到的！
老師從一年級(jí)開(kāi)始教我們講誠(chéng)信，做個(gè)講誠(chéng)信的人。雖然老師一直以來(lái)都是苦心孤詣地教導(dǎo)我們，可生活當(dāng)中還是有一些不將誠(chéng)信放在心中的人。
讓我一直難忘的是在學(xué)校發(fā)生的那件事情。
那天早上，我一來(lái)到學(xué)校就遇見(jiàn)了萬(wàn)卓瑞。他神神秘秘的地叫我過(guò)去，同學(xué)們都知道我好說(shuō)話(huà)，不會(huì)為難他。我一邊想一邊走。過(guò)去一看，看見(jiàn)他手上拿著一個(gè)足球一樣的棒棒糖。我還沒(méi)把“你又買(mǎi)了個(gè)糖”這句話(huà)說(shuō)出來(lái)，他就開(kāi)口了：“這不是我買(mǎi)的，你猜哪來(lái)的？”“我不知道�！蔽艺f(shuō)。只見(jiàn)他眼睛笑成了一條彎彎的縫，眸子里露出了狡猾的光，說(shuō)“我用我的小聰明，在老板手中“拿”來(lái)的�！蔽也毁澩恼f(shuō)法。我生氣地對(duì)他說(shuō)了句，老師知道就完了。
萬(wàn)卓瑞的這件事讓我很好奇，為什么他能“拿”來(lái)？我去問(wèn)了他才知道。他先問(wèn)好價(jià)，再放到口袋，再拿一個(gè)付錢(qián)，放口袋。放進(jìn)口袋，又拿一個(gè)假說(shuō)付了錢(qián)換一個(gè)。我想著同學(xué)在這件事情的行為，我認(rèn)為這是不正確的`，更是不能夠這樣做的，這已經(jīng)失去了做人的一個(gè)基本原則——誠(chéng)信。糖雖然是甜的，可是細(xì)細(xì)一想，誠(chéng)信比糖的味道更濃，誠(chéng)信是人格的魅力！
最后，我感悟：誠(chéng)信是一朵嬌嫩花，違背它，它就會(huì)凋謝；誠(chéng)信是一大把金子，違背它，它就會(huì)消失；信是一張別人心中的信用卡，騙了人，卡就沒(méi)用了。誠(chéng)信是中華民族美德，我們不能違背，
我們要將誠(chéng)信傳承下去！
這樣，誠(chéng)信也將會(huì)熠熠生光！
誠(chéng)信的作文8
古往今來(lái)，誠(chéng)信是棵常青樹(shù)，栽根在人們的心田，一直在勃勃生機(jī)地成長(zhǎng)；
而謊言，則是不起眼的小草，沒(méi)人能確切地表達(dá)它的概念，被人一次又一次地踩踏，又一次一次地生長(zhǎng)。
10月16日，誠(chéng)信與謊言碰撞出了一場(chǎng)辯論賽。
正方第一辯手莊重地捧起稿子，一本正經(jīng)地宣稱(chēng)道：“我方認(rèn)為生活中有時(shí)需要善意的謊言。
一個(gè)身患癌癥的病人，他的親人以善意的謊言，讓他好好配合醫(yī)生的治療……
語(yǔ)言剛勁有力，一開(kāi)場(chǎng)就給反方以下馬威。
我方辯友決定以“事”服人，迅疾站起身，胸有成竹地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小女孩，她的父親很早就去世了，而她此時(shí)生了重病……
第三辯友激昂的聲音在教室回蕩，說(shuō)得頭頭是道，我頓時(shí)覺(jué)得我方勝利在望，嘿，看他們?cè)趺凑f(shuō)。
沒(méi)想反方第三辯友也是“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”，她振振有詞地反駁道：“我想當(dāng)女孩一遍又一遍地打那個(gè)電話(huà)，這對(duì)于電話(huà)的主人來(lái)說(shuō)，是一種騷擾，那是在他不知情的情況下，使他不能有條不紊地進(jìn)行工作�！�
啊，這一點(diǎn)我方還真沒(méi)考慮到，我不禁暗暗為反方的.心思之巧妙贊嘆不絕。
反方的刀光劍影，正面交鋒，我方算是認(rèn)識(shí)到了。我們?cè)谛闹�，也�?duì)誠(chéng)信和謊言有了新的認(rèn)識(shí)……
誠(chéng)信的作文9
誠(chéng)信很重要。比如你今天打破了花瓶，爸爸不知道，媽媽沒(méi)看見(jiàn)，你要誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出來(lái)，不能說(shuō)謊。樹(shù)立良好的誠(chéng)信形象對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家都非常重要。
下面我有一些關(guān)于誠(chéng)信和說(shuō)謊的故事---- 立木為信與烽火戲諸候的對(duì)比：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)正處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的'諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
看完了這些故事，大家感覺(jué)到誠(chéng)信的重要性了嗎？所以，誠(chéng)信是暖人心的,大家以后都不能說(shuō)謊話(huà)，要時(shí)刻講誠(chéng)信哦！
誠(chéng)信的作文10
誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，在學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情上，我也恪守誠(chéng)信，遵守諾言。
星期三的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講看圖找關(guān)系，并且布置了一項(xiàng)作業(yè)，每個(gè)學(xué)習(xí)小組制作一幅關(guān)系圖，并編一個(gè)小故事。
下課后，我們小組就圍在一起談?wù)撈疬@項(xiàng)作業(yè)。張書(shū)愷提議做一幅過(guò)山車(chē)關(guān)系圖，全組同學(xué)同意了，我主動(dòng)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，“交給我吧，我一定能做好”。我心想：這可是一次展示自己的好機(jī)會(huì)，我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
晚上我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)課，上完課已經(jīng)很晚了。當(dāng)我正想洗臉準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，突然想到了自己的承諾，關(guān)系圖沒(méi)畫(huà)。我扭臉看到表上顯示著9：00，又看見(jiàn)窗外的一輪明月。我心里開(kāi)始猶豫了，都這么晚了，我還要不要做這項(xiàng)作業(yè)呢？
同學(xué)們因?yàn)樾湃挝�，才把這項(xiàng)任務(wù)交給我，我怎么能辜負(fù)同學(xué)的信任，違背自己的諾言呢？我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，想到這里，我打消了心里的猶豫。于是我拿起筆，在紙上認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。
一輪明月掛在天空，星星也眨著眼睛。仿佛在鼓勵(lì)贊揚(yáng)我的決定。我坐在桌子前開(kāi)始畫(huà)圖，寫(xiě)說(shuō)明文字。經(jīng)過(guò)不斷修改，直到半夜，終于完成了自己滿(mǎn)意的作業(yè)。看著眼前這張精細(xì)設(shè)計(jì)的作業(yè)，無(wú)論位置關(guān)系、運(yùn)行高度、行駛速度都被設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫，我很滿(mǎn)意。第二天這項(xiàng)作業(yè)不但得到同學(xué)的贊揚(yáng)，更是得到老師的.表?yè)P(yáng)。
這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是金。誠(chéng)信可以看透一個(gè)人的品質(zhì)。如果每個(gè)人都多講些誠(chéng)信，那么世界將會(huì)更美好。我們要做一個(gè)堅(jiān)守在誠(chéng)信崗位上的好孩子。在誠(chéng)信的崗位上不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步。
誠(chéng)信的作文11
誠(chéng)信是雨，細(xì)條著人們心靈的塵埃。
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
我是有名的頑童，打架的人是我，不做作業(yè)的人是我，踩上課桌飛跑的人是我。我這么頑皮，可是同學(xué)都信任我，因?yàn)槲曳浅Ｕ\(chéng)實(shí)，是我干的事我都承認(rèn)。因些我還受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)呢！
記得有一次我在學(xué)校門(mén)口撿到一個(gè)錢(qián)包，然后通過(guò)校長(zhǎng)才物歸原主，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我覺(jué)的自己好偉大啊！
我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”這樣的名言。
誠(chéng)信乃人類(lèi)立身之本，處世之道。人類(lèi)是生物界高等動(dòng)物，應(yīng)負(fù)起責(zé)任，自我做起，對(duì)自己奉守誠(chéng)信，對(duì)社會(huì)奉守誠(chéng)信，現(xiàn)實(shí)中對(duì)生命真諦息息相關(guān)，縱觀中外古今也是如是。
生活里克服自己，跨越極限，您如能悟到做到，那您會(huì)如入無(wú)人之境，戰(zhàn)無(wú)不勝，達(dá)到自己的理想。
誠(chéng)懇學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，吸取精華，棄其糟泊。以信待人心坦無(wú)愧，會(huì)給您帶來(lái)的是一生平安，美好未來(lái)。
孔子過(guò)武城，有焉用牛刀之戲言，不僅統(tǒng)大國(guó)要以禮教之，治小國(guó)亦是；不啻對(duì)外言談要有誠(chéng)信，于家中更是，家人之間的'誠(chéng)信經(jīng)常被忽略，然而它卻主宰著親密關(guān)系乃至于社會(huì)信任的良與劣。平時(shí)持誠(chéng)信與家人相處，晚輩方能如入芝蘭之室，同樣以誠(chéng)信為其一生的處事原則。曾子磨刀霍霍，并不單純?yōu)榱嗽族椋彩且袼芤粋�(gè)誠(chéng)信的人格以及一個(gè)誠(chéng)信的家庭。
誠(chéng)信其實(shí)就是讓人放心。齊桓公信任毛遂，放心地托付收債之責(zé)，得以免纖芥之禍；倩娘相信父親會(huì)把自己許給王宙，無(wú)奈家人失信，她因此傷心至離魂。向最親密的家人承諾，需要擔(dān)負(fù)起更大的誠(chéng)信，因?yàn)槲覀兪呛翢o(wú)保留地托付；因?yàn)槲覀兿嘈偶胰耸桥?yáng)；因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)信來(lái)自家人以身作則。
誠(chéng)信的作文12
誠(chéng)信，別看這個(gè)詞只有兩個(gè)字，可它卻有著很深的意義！簡(jiǎn)單地說(shuō)就是誠(chéng)實(shí)守信用。誠(chéng)信在我們生活和學(xué)習(xí)中無(wú)處不在，無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解！放晚學(xué)后的校園格外寧?kù)o，夕陽(yáng)映襯著晚霞描繪出一幅美麗似火的畫(huà)面，同學(xué)們都背著書(shū)包各自回家了，可在靜悄悄的校園里有那么幾個(gè)人，她們正在努力完成著老師分配的一個(gè)重量級(jí)任務(wù)----布置黑板報(bào)。嘿嘿！那就是我們班的幾個(gè)班干部，我也是其中的一個(gè)哦！困難就像從天而降的一團(tuán)烏云，讓人都覺(jué)得不知所措又透不過(guò)氣來(lái)，圖釘在不知不覺(jué)中一下子全用完了？太快了吧！”可是現(xiàn)在快五點(diǎn)了，儲(chǔ)藏室也關(guān)門(mén)了，上哪去找圖釘呀？不如去向各個(gè)班級(jí)借吧！于是在每個(gè)班級(jí)的門(mén)口出現(xiàn)了這樣的“小乞丐”聲音：“請(qǐng)問(wèn)是否有圖釘？可否借用一下？”“NO！”“求求你們了，借我們點(diǎn)吧”！“NO！”“哎----”一時(shí)間出現(xiàn)了僵局，看來(lái)今天的任務(wù)要完不成了，那怎么辦呢？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“我們肯定沒(méi)有拿出自己的誠(chéng)意去借東西，所以人家不相信我們，不如我們向人家承諾諾言，我相信一定會(huì)有收獲的�！毙膭�(dòng)不如行動(dòng)，我走到每個(gè)班級(jí)的門(mén)口，都很有禮貌很有誠(chéng)信地向他們承諾以后會(huì)以雙倍的圖釘還給他們時(shí)奇跡發(fā)生了，大家都紛紛給了我許多圖釘，一下子拿到了6包，當(dāng)我滿(mǎn)載而歸地回到教室，汗水已經(jīng)濕透了我的浹背，哎！真累！不過(guò)在大家的.歡呼聲中我得到了安慰。
第二天，當(dāng)我用欣賞的眼光看著自己的黑板報(bào)作品時(shí)，忽然想起自己還有一個(gè)承諾沒(méi)有兌現(xiàn)呢，于是我挨家挨戶(hù)地歸還了圖釘，并認(rèn)真道謝還雙倍奉還，大家都說(shuō)以后有困難肯定還幫我，我知道我歸還的不僅是圖釘，還有我的誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文13
誠(chéng)信，是做人之本，也是世界文明進(jìn)步的一種動(dòng)力。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那這個(gè)人好像就沒(méi)有了靈魂一樣，會(huì)被人所唾罵。如果一個(gè)人信守承諾，那么他就會(huì)受到別人的尊重。誠(chéng)信是我們立足社會(huì)的根本，也是我們與人交往的前提。
我們所熟知的一個(gè)“一諾千金”的故事，就是在詮釋著誠(chéng)信的重要性。在秦朝，有一個(gè)叫季布的年輕人，他從小就喜歡結(jié)交各種朋友，在朋友之間很講義氣和信用。只要是答應(yīng)的事，他一定竭盡全力辦好。所以，久而久之，季布言而有信的品質(zhì)就在朋友之間傳開(kāi)了，個(gè)個(gè)都想和他做朋友。后來(lái)，他的名聲更加大，連北方的人都知道了他是一個(gè)守信之人。直到現(xiàn)在都還流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金白斤，不如得季布一諾。”
如今，世界五百?gòu)?qiáng)的海爾公司，曾經(jīng)也是一個(gè)快破產(chǎn)的小廠(chǎng)。那很多人可能會(huì)問(wèn)，是什么讓它發(fā)展起來(lái)的?當(dāng)時(shí)海爾的廠(chǎng)長(zhǎng)張海瑞講到，曾經(jīng)快瀕臨倒閉的.小廠(chǎng)，在面對(duì)有問(wèn)題的時(shí)候，還是堅(jiān)持誠(chéng)信，當(dāng)著大家的面，把有問(wèn)題的冰箱給全部砸掉。也許，正是因?yàn)檫@種誠(chéng)信的力量，使海爾贏得了信譽(yù)，才會(huì)有以后的蓬勃發(fā)展!
誠(chéng)信這件事，說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，只是它不可或缺。它會(huì)影響一個(gè)人的發(fā)展，甚至是一個(gè)企業(yè)的旺盛和衰敗!所以說(shuō)，讓我們一起堅(jiān)守誠(chéng)信，做一個(gè)守誠(chéng)信的人!
誠(chéng)信的作文14
誠(chéng)實(shí)守信,是人們應(yīng)該具的品德,也是商人們常掛在嘴邊的商業(yè)秘訣,但說(shuō)到并不等于做到,因?yàn)樗麄兊恼\(chéng)信太脆弱,經(jīng)不起誘惑與考驗(yàn)。
“叮——”樓下的門(mén)鈴響了.我一看鐘，才三點(diǎn)。爸媽不可能回來(lái)這么早吧。我好奇地拿起聽(tīng)筒：“喂，是誰(shuí)呀？”“我是四樓的,幫開(kāi)一下門(mén)�！被卮鹞业氖且粋�(gè)陌生的.女音�！八臉堑�，不可能��？我們這單元樓上樓下都很熟啊，這聲音我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)呢？”我滿(mǎn)腹狐疑，暗自思附著。
“喂，還在嗎？”正當(dāng)我全力思索著這聲音是否聽(tīng)到過(guò)時(shí)，它又再次在我耳邊響起�！斑溃愕降资钦l(shuí)？”我再次半信半疑地問(wèn)�！拔艺媸撬臉堑�，幫開(kāi)下門(mén)�！薄斑�是開(kāi)門(mén)吧，若真是四樓的阿姨，以后見(jiàn)面也不好看�！蔽议_(kāi)了門(mén)。但一秒鐘后，我立即又后悔了，但心會(huì)是盜竊團(tuán)伙，我引狼入室了。于是我來(lái)到樓梯往下看，只見(jiàn)一個(gè)人影在向上走，奇怪的是，速度比七八十歲的老太太還要慢，我愈加疑惑。
約一分鐘后，那阿姨才慢騰騰地爬上了四樓�？晌也坏珱](méi)聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，反而見(jiàn)她停留幾秒鐘后，又繼續(xù)往上走，我越加覺(jué)得事情不妙，近了一看，竟是發(fā)小廣告的。她抬頭見(jiàn)了我，立即灰溜溜地下了樓。聽(tīng)到樓下大鐵門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了，我才放了心。但仍十分氣憤，為了發(fā)小廣告而去欺騙他人，不覺(jué)羞恥嗎？可轉(zhuǎn)念再想，可能她也是為生活所迫，不愿丟掉這飯碗而無(wú)奈吧。唉，難道誠(chéng)信等美德在生活、金錢(qián)面前就按暗然失色了嗎，就這么經(jīng)不起考驗(yàn)嗎？或許，經(jīng)不起考驗(yàn)的不是誠(chéng)信，而是那些成天滿(mǎn)口誠(chéng)信的人吧。
誠(chéng)信的作文15
每一個(gè)成功者都是值得信賴(lài)的人，可是當(dāng)今的世界誠(chéng)信缺失：假貨泛濫成災(zāi)，騙子橫行霸道，學(xué)術(shù)弄虛作假，家庭成員互相欺瞞……誠(chéng)信教育愈來(lái)愈顯得重要。今天我看完了《誠(chéng)信教育》這本書(shū)，被書(shū)中的許多誠(chéng)信故事所打動(dòng)。我印象最深的有三個(gè)小故事：
一是割發(fā)代首。曹操的坐騎把一小塊莊稼踩壞了，曹操就要自刎，最后在大家的勸阻下，曹操只好把自己的一小撮頭發(fā)割下來(lái)代替他的頭顱。這件事告訴我們，曹操很守誠(chéng)信，他貴為魏國(guó)宰相，對(duì)自己嚴(yán)格要求，說(shuō)到做到，自己犯了錯(cuò)也一視同仁，正是他一諾千金的做法贏得了大家的信任與愛(ài)戴，誠(chéng)信使他后來(lái)成就了一番霸業(yè)。可見(jiàn)，一個(gè)人要成功首先要講誠(chéng)信，只有言出必行才能得到大家的信賴(lài)與支持。
二是賣(mài)火柴的小男孩。一個(gè)賣(mài)火柴的小男孩替買(mǎi)主去換零錢(qián)，在路上被車(chē)撞傷了，還不忘讓自己的妹妹找到買(mǎi)主還錢(qián)，買(mǎi)主被他們的誠(chéng)信感動(dòng)了，主動(dòng)幫助他們，讓他們?nèi)〉昧肆钊俗鹁吹牡匚��？赐赀@個(gè)故事，我也被小男孩深深地感動(dòng)了，他盡管被車(chē)撞傷了，卻沒(méi)有忘記要把零錢(qián)還給買(mǎi)主，自己去不了，也要叫妹妹幫自己完成這個(gè)任務(wù)，這是對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，正是他的.這種責(zé)任心打動(dòng)了買(mǎi)主，也為他帶來(lái)了好運(yùn)�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信這種美德是一個(gè)人的立足之本，擁有誠(chéng)信就擁有成功。
三是校長(zhǎng)爬著去上班。講的是美國(guó)猶他州一位小學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)時(shí)與全校師生打賭，結(jié)果校長(zhǎng)輸了，校長(zhǎng)如約爬著去學(xué)校。他贏得了全校師生的擁抱和親吻，他給師生豎起了一面誠(chéng)信的旗幟。
看完這本書(shū)，我明白做人一定要有誠(chéng)信，做事一定要講信譽(yù)。
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