【推薦】春日作文400字合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的春日作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春日作文400字 篇1

　　春天是一個(gè)多雨的季節(jié)。

　　綿綿的春雨下起來(lái)了。纏綿濕潤(rùn)的雨絲滲入干裂的土壤中，發(fā)出細(xì)微的沙沙聲。在這沙沙的雨聲中，大自然的孩子變得活潑靈動(dòng)起來(lái)了。

　　桃花盡情允吸著甘甜清涼的雨水，展開(kāi)嬌美的笑臉。小草彎著腰，痛痛快快的沖著澡。柳樹(shù)在微風(fēng)中溫柔的晃著一頭綠發(fā)。那發(fā)絲在雨中顯得更加柔順、亮麗和飄逸了。禾苗在田間里咕咚咕咚的飲著水，把肚子灌了個(gè)飽。春風(fēng)在平靜的湖面上歇了歇腳，水面立即漾起了一圈圈細(xì)微的波紋，恰似小河的眼睛，又轉(zhuǎn)瞬即逝……

　　我漫步在放學(xué)回家的路上，沒(méi)有帶傘。晶瑩的雨珠頑皮的滑過(guò)我的頭梢，慢慢浸濕我的`頭發(fā)，讓我感到一絲心涼。忽然間，一只溫暖的手搭在心頭，一把小傘遮住了頭頂。我回頭一看，心中倍感溫暖——媽媽來(lái)接我了！媽媽像小孩子般頑皮的笑著，說(shuō)：“你不怕感冒嗎？”她清澈的大眼睛在雨幕中流露出無(wú)限關(guān)懷。

　　雨漸漸大了，“嘩嘩嘩——”恰似一支歡快悅耳的奏鳴曲，伴著我和媽媽的笑聲，在大地上回響……

春日作文400字 篇2

　　春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清脆的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。

　　春天在哪里？路邊的花朵說(shuō)：春天在這里，這里的春天最清香。春天來(lái)了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，受到雷公公的召喚大家蘇醒了。梨花開(kāi)滿了樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白雪白的，淡黃色的花蕊更是錦上添花，就像一位少女靦腆的微笑。迎春花打開(kāi)了它淡黃色的花瓣，無(wú)論是在湖邊，還是在街角，都能望見(jiàn)它的身影，就像一個(gè)頑皮的孩子，東奔西跑，哪兒都能見(jiàn)著它。

　　春天在哪里？天上的燕子說(shuō)：春天在這里，這里的春天最溫暖。太陽(yáng)和煦地照著大地，枝頭的雪水融化了，大叔都長(zhǎng)出了嫩芽；湖水解凍了，又歡快地唱起了歌。這時(shí)，小燕子歸來(lái)了，烏黑的羽毛，剪子似的尾巴，是那么富有活力。小燕子飛到花叢中，花叢中多了一個(gè)在舞蹈的俏麗身影；小燕子飛到空中，空中多了一段優(yōu)美的旋律；小燕子拂過(guò)水面，水面多了幾圈微波；小燕子飛上大樹(shù)，樹(shù)上多了一只忙著筑巢的鳥(niǎo)兒。

　　春天在哪里？草地上的小朋友說(shuō)：我們的風(fēng)箏把春天打扮的最美麗。春天到了，小朋友們來(lái)到了久違了的草地上，放起風(fēng)箏。那風(fēng)箏五顏六色：紅的、黃的、蟹青的、棗紅的、茄子紫的……十分好看，那形狀也更是有趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，不禁會(huì)奇怪地問(wèn)：草莓怎會(huì)飛上天？天上怎會(huì)有一條火紅色的龍？……小朋友們叫著、喊著、笑著，春天為此增添了不少生趣。

　　春天在花叢中，在天上，在樹(shù)叢里，在孩子的歡笑聲中，更在我們的懷抱里。

春日作文400字 篇3

　　春季，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。迎春花開(kāi)了，蘭花開(kāi)了，所有花都開(kāi)了。這個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，讓我想起了很多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)關(guān)于春天的詩(shī)句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”……

　　春季，是一個(gè)心曠神怡的季節(jié)，灰黃泥土繁衍出了一些新綠，新綠又衍生出了姹紫嫣紅，今日看見(jiàn)了黃土，明日又看見(jiàn)了萬(wàn)紫千紅。這讓我吟起兒童詩(shī)《我想》“變小草，綠得生輝，變小花，開(kāi)得漂亮”。

　　上午，我在學(xué)校花壇看見(jiàn)了一抹新綠，綠得生輝；下午，我又看見(jiàn)操場(chǎng)邊的樹(shù)上長(zhǎng)出了新綠，學(xué)�；▔�邊的紫玉蘭，一抹幽紫悄然而至；小操場(chǎng)的圍墻上，一朵鮮紅無(wú)聲無(wú)息地待放。

　　回家后，便聽(tīng)見(jiàn)了雨滴跳落到窗臺(tái)上，丁丁當(dāng)當(dāng)，像一首歡快的樂(lè)曲。八點(diǎn)一刻到了，天已經(jīng)黑下來(lái)了，雨又變大了，我又想起了一句描寫(xiě)春雨詩(shī)句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

　　次日，校園內(nèi)的色彩又增加了；那一絲鮮紅長(zhǎng)成了一朵小紅花；一抹幽紫開(kāi)始了發(fā)芽。我的心情舒暢極了。

　　春季，也是一個(gè)繁忙的季節(jié)。農(nóng)民春耕忙，工人上班忙，我的老師也忙于工作，為我們也操盡了心，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。為了不負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，我們要趁這美好的春光努力學(xué)習(xí)，天天向上。

春日作文400字 篇4

　　夜空格外清朗，疏疏離離的星子，彎如小船的月牙。很美。在小區(qū)花園中漫步，一遍又一遍吟著《鳥(niǎo)鳴澗》，一字字細(xì)推敲，一句句細(xì)琢磨，一次次長(zhǎng)嘆息——非如此不可啊！

　　是的，非如此不可。音調(diào)稍高或稍低，就有變聲倒字的危險(xiǎn)。難道說(shuō)這吟誦也自有其“道”，是天成之作？看云說(shuō)，孩子天性未泯，童心如金，與詩(shī)有著天然的聯(lián)系，所以他們對(duì)于詩(shī)的韻律有著比成人更為敏感的知覺(jué)。回想課上的情景，深以為然。是的，孩子們帶著靈氣的誦讀讓我隨誦而歌，自成曲調(diào)。而他們也在這節(jié)課上前所未有的快速掌握了《鳥(niǎo)鳴澗》的調(diào)子。這就是教學(xué)相長(zhǎng)吧！

　　陪我散步的老公聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，突然玩笑著“吟”起《春曉》，還真有幾分味道，只是“不”是仄聲，他卻拉長(zhǎng)了聲音，于是下意識(shí)地去糾正，惹得他哈哈大笑。癡迷在平仄長(zhǎng)短、音調(diào)高低中的我心念一轉(zhuǎn)，試著吟起《春曉》，開(kāi)始時(shí)稍慢，一句詩(shī)試上兩三遍就可按照平長(zhǎng)仄短，依字行腔的方法吟下來(lái)了！

　　這真是意外的收獲。

　　《尋隱者不遇》、《短歌行》、《登鸛雀樓》、《竹里館》、《秋浦歌》……一首首詩(shī)在月光下從口中飛出，有幾分陌生，也有幾分骨子里的熟悉……

春日作文400字 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了春天。春姑娘踏著輕輕的步子，吹著微微的風(fēng)，來(lái)到了我們的身邊，把溫暖和幸福帶給了我們。

　　濉河公園里有一條小河，小河的水可清了，清得可以看見(jiàn)河底的沙石。河面有靜有動(dòng)，靜得時(shí)候像一面未打磨的鏡子；而春風(fēng)吹起道道波紋時(shí)，才讓你感到它在緩緩地流動(dòng)。

　　太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，照耀在河面上，像一條閃光的銀帶子，好看極了！若有頑皮的孩子朝水底扔石子，那更壯觀了，銀帶子變成了細(xì)碎的碎銀，又耀眼極了！真是“春來(lái)江水綠如來(lái)”好一幅美麗的圖畫(huà)！

　　河堤上有一棵棵拔地而起的樹(shù)木，像保衛(wèi)河堤的小衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著河堤，如果有幾片樹(shù)葉不小心掉進(jìn)河里，那么河面上就會(huì)飄蕩著幾片“綠船”。因?yàn)楝F(xiàn)在是早春，所以它們還有些枯黃，隨著春姑娘的吹拂，不久它們就會(huì)發(fā)出綠色來(lái)，長(zhǎng)得更加茂盛！河堤上還有一種常年泛綠的植物——萬(wàn)年青。它伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給濉河公園。有許多叫不上名字的植物也慢慢復(fù)蘇，想著濉河公園會(huì)綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，我真想馬上看到那一刻。

　　這樣的樹(shù)圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的樹(shù)，春天的濉河公園真讓人向往！