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    青春日子作文

    時(shí)間:2022-06-23 11:30:52 春天 我要投稿

    實(shí)用的青春日子作文錦集9篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的青春日子作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的青春日子作文錦集9篇

    青春日子作文 篇1

      六月,注定是被繁忙和傷感所堆砌的,好像在一杯檸檬汁中投寄一顆黃蓮,五味雜陳。

      空閑時(shí)伏在桌上,透過(guò)寫滿陽(yáng)光的窗戶向操場(chǎng)望去,那樣一個(gè)熟悉又陌生的地方。三年前,我們一起走在陽(yáng)光傾灑的操場(chǎng),對(duì)著這棵老樹幻想他的過(guò)去,他的青春。一片葉子飄落,捧在手心,寫滿我們的夢(mèng)想與純真,接著便是沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲。明眸中折射著天空的純凈,那時(shí)的天,也就是那么藍(lán)著,仿佛接納了我們所有的歡聲笑語(yǔ),像是一層薄薄的藍(lán)紗,隨風(fēng)飄動(dòng)。書包、校園、單車,這就是我們的青春。我們大把的時(shí)光留在校園,這看似枯燥的日子也就在我們低聲抱怨中悄然消逝了,回不去的那特有的快。黑板上一道道費(fèi)解的數(shù)學(xué)題張牙舞爪,講臺(tái)下的我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,這畫面真是融洽,散發(fā)著全部青春的氣息,偶爾的兩句耳語(yǔ)引得四周人的會(huì)心一笑,就這樣調(diào)劑著緊張的日子,我們走過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)朝夕,我喜歡獨(dú)自望夕陽(yáng),憶及的也是一段刻骨銘心的歲月。

      汗水、眼淚,還記得長(zhǎng)跑后的他們,汗水不斷從額頭滲出,大口喘著粗氣,用力扯出一個(gè)微笑,他們每一個(gè)人的瞳孔都折射出陽(yáng)光的驕傲,那一刻仿佛所有的美好都定格在他們臉上,為了這個(gè)干凈的像杯水的他們,成績(jī)公布后他們的眼底劃過(guò)一絲失落,這是一瞬間卻足夠銘記一生。他們含淚奔跑,雨水打在揚(yáng)起的臉上,打落了全部的自信與微笑,我們就這樣哭著,笑著,走過(guò)青春的林蔭。與青春同行的日子里,如果可以,能否選擇無(wú)限延續(xù)。

      與青春有關(guān)的日子里,我們學(xué)著拿起,學(xué)著放下,學(xué)著體會(huì)人生路上的苦與樂(lè),學(xué)著改變,學(xué)著做爸媽眼中的乖乖女,學(xué)著讓朋友喜歡自己,學(xué)著獨(dú)立。

      與青春有關(guān)的日子里,認(rèn)真的生活,少一點(diǎn)幻想,想要活得比夏天還要溫暖,我們都活在自己的青春,漸漸的,我們成為故事里的主人公,帶著快樂(lè),舔著傷疤,留下悲傷,夾雜著無(wú)數(shù)種的情感都化作空氣,變成細(xì)雨,變成浮云,永遠(yuǎn)留在我們的青春里。

    青春日子作文 篇2

      青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春使心充滿了迷途,流淚的時(shí)候不禁難過(guò),難過(guò)的時(shí)候不禁憂傷……

      風(fēng)泛起陣陣漣漪

      青春是一場(chǎng)不定式的天氣預(yù)報(bào),有晴有陰。我望著剛剛發(fā)下的英語(yǔ)考卷,臉上掛著面癱式的笑容,而老師擺出了一副山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的架勢(shì)。霎時(shí),我感到天昏地暗,突然定睛一看,有個(gè)選擇題被看錯(cuò)了。頓時(shí),我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭,在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠(chéng)地把考卷捧到老師面前,小心翼翼的指著被看錯(cuò)的地方,老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢(mèng)寐以求的“陽(yáng)光”!按藭r(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得,大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉(zhuǎn)過(guò)身回到座位上,嘴角上揚(yáng)了一個(gè)角度,拿出我的招牌動(dòng)作“yeah”。

      青春=4+鋁+is+……

      我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵,我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開水般的死氣沉沉,缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著老師伴我們度過(guò)的每一個(gè)晨讀,即使那么的枯燥無(wú)味卻不忍心辜負(fù)著老師的一番諄諄教導(dǎo)和家長(zhǎng)的殷切希望。每一天都是從語(yǔ)文跳到數(shù)學(xué),從數(shù)學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識(shí)拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼,我們每天都用橙色的筆填充心情,用微笑面對(duì)一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)”。

      青春承載著我們眾多的希望與失望;青春收藏著我們眾多的明媚與憂傷;青春理解著我們眾多的宏偉藍(lán)圖與肥皂泡沫的夢(mèng)想。

      在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的.淚痕里,有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著”理解了“欲戴王冠,必承其重”。

    青春日子作文 篇3

      那些低垂的,揚(yáng)起的,陌生的,熟悉的臉;那些惆悵的,悠長(zhǎng)的,歡暢的,歌唱的歲月;那片望不穿的秋水;那片城市落下的葉灰。一片年輕時(shí)落下的葉,落到地面已是昨天,撿起來(lái)吧,我們昏黃的容顏……

      青春,屬于我們的驕傲;屬于我們的歲月;屬于我們的人生絢麗的一章,屬于我們狂妄無(wú)羈,青春的我們,已逝的,現(xiàn)存的,未來(lái)的留下了我們?nèi)蓊仭?/p>

      青春的我們,生氣勃勃,歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們的我們,綠草如茵,充滿陽(yáng)光。炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質(zhì);汗,我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);淚,我們的溶劑。尋找一種姿態(tài),在人群中脫俗,打造自己,踮起腳尖在夢(mèng)想的天堂輕舞飛揚(yáng)。藍(lán)色天空在遙遠(yuǎn)的地方,腳下長(zhǎng)路接近著理想,采一片流云,讓自由放射光芒?傁胫郎蠅(mèng)想的巔峰,嘗試那陌生的失敗和未知的成功。

      青春是一首歌,讓我們用如火的精力唱出她的生命;青春是一個(gè)夢(mèng),讓我們拂去任何虛妄的痕跡,用堅(jiān)實(shí)的足音將她羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春是一只飛鴻,讓我們抖落世俗的纖塵,陶然與生命的恢宏與超然。青春是只屬于我們一次的花季,讓我們?cè)谛腋5臅r(shí)候,要加倍珍惜,苦難的時(shí)候,要加倍堅(jiān)韌,細(xì)心采頡每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命與芬芳……

      青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。伴著青春的交響曲,擁抱夢(mèng)想的自由,黑夜過(guò)去太陽(yáng)會(huì)抬頭,努力過(guò)了就足夠!伴著青春的交響曲,迎接理想的挫折,世界再大天空再遼闊,有夢(mèng)就不怕寂寞!

      愿我們與奮斗攜手,與青春同步,走向我們更輝煌的明天!

    青春日子作文 篇4

      青春是人生中一段清純的經(jīng)歷,是蝸牛爬過(guò)后留下的一段在陽(yáng)光下發(fā)光的痕跡。

      ——題記

      青春進(jìn)行時(shí)

      我的青春我做主。蔚藍(lán)色的天空,蔚藍(lán)色的大海,蔚藍(lán)色的眼眸折射出太陽(yáng)的光芒,閃耀著青春的五彩繽紛。

      在初三這個(gè)流血不流淚的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們寒窗苦讀,挑燈夜戰(zhàn),只為能順利考上高中,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽,教室里又回蕩著朗朗的讀書聲:“君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回……”

      夕陽(yáng)西下,看,籃球場(chǎng)上出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線—運(yùn)球,傳球,上籃,得分!每一個(gè)姿勢(shì)都是那么矯健瀟灑,每一次進(jìn)球都忍不住歡呼雀躍。TRY!TRY!TRY!我的青春我做主!

      青春收獲時(shí)

      我的青春我收獲。還記得昨天,那個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋九月,我們相聚在一起。是命運(yùn)的安排,抑或是緣分的注定,我們四十顆太陽(yáng)組成了一個(gè)新的集體——701班。

      從幾年前的年幼無(wú)知,每天追逐打鬧,一起闖禍,一起寫檢查,到如今我們學(xué)會(huì)了安靜,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了給他人留下最真的笑容。

      驀然回首,離開的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處,但身邊依舊還有很多人一直在陪伴著我們。父母,老師,同學(xué)——他們用最真摯的愛(ài)心為我們加油,給我們鼓勁。青春路上,我收獲了親情,收獲了友誼,收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

      青春憧憬時(shí)

      我的青春我憧憬。我種下一顆飽滿而又美麗的種子,期待著能綻放出幸福的花朵。

      豆蔻年華的我們,懵懵懂懂的知道了責(zé)任的含義。在學(xué)校里,家庭里,社會(huì)上,我們扮演著不同的角色。青春燦爛的我們,從現(xiàn)在開始,就要懂得感恩,肩負(fù)責(zé)任,追求理想,因?yàn)槲疑钚牛簮?ài)拼才會(huì)贏!

      坐在門前的老槐樹下,我沐浴陽(yáng)光,沉浸在書海之中。驀然抬頭,仰望天空,云卷云舒,天高云淡。我深吸一口氣,告訴自己,青春的我有夢(mèng)想,有追求,我要把憧憬化為現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)!

      我是一只為夢(mèng)想而生的蝸牛,我要鼓足勇氣,一步一步往上爬。我是一個(gè)為夢(mèng)想而生的少年,我要戰(zhàn)勝挫折,用辛勤和汗水譜寫絢麗的青春之歌!

    青春日子作文 篇5

      青春無(wú)悔,因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻海呵啻簾o(wú)價(jià),因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻海呵啻簾o(wú)懼,因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。每個(gè)人都會(huì)擁有青春,或許它還未到來(lái),或許它正在你身邊,或許它以悄然溜走。但是不論怎樣,它都會(huì)是你人生中不可或缺,最精彩的一頁(yè)!

      “我的青春我做主”,想必這句話在每個(gè)青少年心中都會(huì)存在,只是不同的人有不同的想法罷了。一些人將它當(dāng)作自己的正能量,時(shí)刻鼓舞著自己向夢(mèng)想前進(jìn)。另一些人則將它當(dāng)作自己的逆態(tài)度,任由自己在那個(gè)“無(wú)與倫比”的世界里放蕩不羈。

      如今,青春就在我腳下,它見證了我這十幾年的芳華。寒窗苦讀的這些日子,就是為了那即將到來(lái)的考試,為了那未知的明天。正處于初三的我們,面臨著無(wú)形的壓力,因?yàn)檫@是我們最后的機(jī)會(huì),也是能否成功的關(guān)鍵。同學(xué)們都將傾其所有,朝著高中大門邁進(jìn)。你聽,那教室里,走廊上,洋溢著朗朗讀書聲。讓我們揮灑青春的汗水,成就輝煌的明天!這就是我們的青春。

      有一首詩(shī)寫道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖衲谴盒Q,一心一意為學(xué)生著想,卻絲毫不求任何回報(bào),也無(wú)從怨言。每個(gè)老師在學(xué)生們的心中都扮演著不同的角色,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),她盡其所能幫助我們,她是我們的好老師:當(dāng)我們用汗水換回榮耀時(shí),我們一起歡聲笑語(yǔ),她是我們的好伙伴:當(dāng)我們?cè)谏钌辖?jīng)歷挫折時(shí),她給予我們安慰,給我們溫暖,她是我們的好朋友?偠灾蠋熡盟囊簧虧(rùn)了一代又一代,用自己的光和熱為我們鋪成了一條黃金大道!這就是她們的青春。

      離別的日子即將到來(lái),但那些韶華與單純中,總有一些記憶讓我們難以忘懷。

      難忘朋友,曾經(jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)的日子,都深深地烙在我的心田。盡管我們將各奔東西,然而我們的情誼永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。難忘恩師,曾經(jīng)您對(duì)我們的悉心教育定會(huì)永存在心,因?yàn)橛心拇嬖,才?huì)有如今的我們。感謝您。難忘母校,曾經(jīng)在這鳥語(yǔ)花香的校園度過(guò)了美好的時(shí)光,度過(guò)了漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。您的模樣,揮之不去。

      青春是美好而又充滿酸甜苦辣的調(diào)味瓶,一不小心,就會(huì)打翻。讓我們生生嘆息它的短暫,讓我們高歌它永不衰竭的生命!

    青春日子作文 篇6

      “我要留在文科班,我要振興文科!币仓挥形覀兾目平绲拇蠼愦,才有資格說(shuō)出這樣有分量的話。

      高二開學(xué)的第一天,我站在文科班的分班板前,找到了我的名字。沒(méi)有一臉的落寂,反倒一臉的輕松。其實(shí)我報(bào)了理,但以我的智力,理科真的學(xué)不起。我們?cè)谖目瓢?盡管,也會(huì)有人離開,但留下的不會(huì)后悔。尊重自己的感覺(jué),尊重自己的選擇,愛(ài)在文科班無(wú)須后悔。

      也有人很鄙視文科班,總以理科生自居,總表現(xiàn)一臉的驕傲。我們不就是學(xué)了文科嘛!那又怎樣,沒(méi)有政治怎么維持整個(gè)國(guó)家,沒(méi)有歷史就沒(méi)有記憶,沒(méi)有地理寸步難行。但文科班也沒(méi)有想象的那樣輕松,至少腦子不會(huì)爆掉。在文科班里,不用研究小車的加速度,不用研究電子轉(zhuǎn)移了多少,不用研究dna的雙螺旋結(jié)構(gòu),日子平靜了很多。心也淡淡如止水,貌似在開學(xué)伊始就沒(méi)有動(dòng)力,心境像極了快要放假時(shí)的焦灼。沒(méi)有什么能帶給我一點(diǎn)小小的驚喜,沒(méi)有什么能使我開開心心的笑一笑,沒(méi)有什么成為我的精神動(dòng)力。有一點(diǎn)點(diǎn)頹廢,有一點(diǎn)點(diǎn)墮落。讀史,使人明智,讀詩(shī),使人智慧,讀文科,使人崩潰。

      文科班里,女生大一統(tǒng)。以至于拔河比賽時(shí),要10個(gè)男生,都很讓我們?yōu)殡y啊。女生多,都極其刻苦努力的學(xué)習(xí),壓力真大。比理科班同學(xué)來(lái)得早,比理科班同學(xué)走得晚。所謂的文科試驗(yàn)班,其實(shí),也是亂糟糟的。曾經(jīng),相聚最美,每一次的相聚,都會(huì)讓我心情澎湃,激動(dòng)開心,F(xiàn)在相聚,我的心如止水,沒(méi)有突然的心動(dòng),這大概也跟學(xué)文科有關(guān),練就了寵辱不驚,淡泊處世,泰然自若的性格。我很年輕,心卻蒼老。曾經(jīng),想到離別,就百般感傷,留下一串串多情的淚,F(xiàn)在,我的心如止水,離別,淡淡的說(shuō)“再見”,再也沒(méi)什么舍不得。

    青春日子作文 篇7

      每當(dāng)讀著故事,看著他們?cè)诹骼酥芯实娜松,豐富的經(jīng)歷,雖不成功但華美的青春,總希望有這般人生,F(xiàn)在的壓力、勞累,更是讓我想過(guò)放棄。但是如若如此,青春會(huì)是什么顏色。

      教室外的陽(yáng)光永遠(yuǎn)那么明媚,寫作業(yè)時(shí)窗外的嬉鬧聲永遠(yuǎn)那樣動(dòng)聽。有時(shí)翻著微博看到諸如“不在夢(mèng)想面前瘋一次,不足以談青春”“青春里既要有背包包走天下的勇氣”之類的句子,心中總會(huì)一動(dòng),可看看書桌上小山般的書本,只能無(wú)可奈何地一笑了之。

      轉(zhuǎn)眼步入了初四,學(xué)習(xí)的難度與巨大的壓力不時(shí)讓我想放棄。有時(shí)真想與“志同道合”的朋友一起,背著裝了幾瓶水幾塊面包的背包,買一張終點(diǎn)未知的火車票,去一個(gè)陌生的地方開啟新的人生。不管結(jié)果如何,是客死他鄉(xiāng)或衣錦還鄉(xiāng),總是為自己做了次決定,無(wú)愧于本該張揚(yáng)瘋狂的青春,可現(xiàn)實(shí)的一切將這幻想狠狠打擊,最后還是只能認(rèn)命的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      但“放棄”這個(gè)念頭是始終存在的,無(wú)論現(xiàn)實(shí)生活如何,它就像“春風(fēng)吹又生”的野草,一次次的在我心中扎根,發(fā)芽,讓我一次次對(duì)現(xiàn)在的我產(chǎn)生懷疑:我真的快樂(lè)嗎?這樣的生活真的是我想要的嗎?這些念頭有時(shí)會(huì)遏制不住的瘋長(zhǎng),擾亂著青春本就動(dòng)蕩不安的心。

      那又是什么是我堅(jiān)持到現(xiàn)在?是愛(ài),是父母鬢角每一絲白發(fā),是朋友每一聲笑語(yǔ)和問(wèn)候,是心頭掠過(guò)的每一絲溫暖……身邊有太多人為我付出,若真是一走了之,那該空留下多少遺憾,多少眼淚?

      有時(shí),我也想放棄。也許這并不是軟弱,只是一種自我保護(hù)。就像誰(shuí)都會(huì)流淚,誰(shuí)都會(huì)心痛一樣。想過(guò)放棄后的堅(jiān)持,是成長(zhǎng),是蛻變,是青春里的堅(jiān)強(qiáng)。

      于是,我明白,以青春一起走過(guò)的日子,就是這樣有徘徊但更多的是堅(jiān)強(qiáng)。

    青春日子作文 篇8

      在這個(gè)十字開頭的花季,我們歡笑,我們拼搏;一次次緊張的復(fù)習(xí),一個(gè)個(gè)有趣的游戲,一場(chǎng)場(chǎng)使我們?yōu)橹Φ谋荣,勾勒出無(wú)限精彩。

      緊張充實(shí)的日子

      陽(yáng)光不安分地躍上窗欞,調(diào)皮地從綠色的吊蘭中穿過(guò),使教室里有著淡淡的光芒。早讀剛結(jié)束,同學(xué)們就迅速取出數(shù)學(xué)筆記本,緊蹙著眉頭認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái)!皟牲c(diǎn)間距離公式怎么用。俊薄皩牲c(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)相減……”平時(shí)鬧哄哄的課間此時(shí)只留下了對(duì)題目的討論聲。卷子發(fā)下,輕微的落筆聲替代了內(nèi)心的忐忑,審題、分析、計(jì)算……大家都心無(wú)旁騖地做著試題,似乎忘掉了周圍的一切。

      在這緊張充實(shí)的日子里,我們努力奮斗,體驗(yàn)著絢麗快樂(lè)的校園生活。

      妙趣橫生的日子

      “28秒!破紀(jì)錄了!”班里不知何時(shí)迎來(lái)了一股火熱的“魔方潮”。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時(shí)間。一個(gè)個(gè)五顏六色的魔方在指尖飛快轉(zhuǎn)動(dòng),圍觀的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛。隨著“啪”一聲,一場(chǎng)魔方高手的角逐落下帷幕。雖說(shuō)總有輸有贏,但并不存在什么“幾家歡喜幾家愁”,所有人都樂(lè)在其中。

      在這妙趣橫生的日子里,我們肆意歡笑,感受著與朋友同行的美好時(shí)光。

      頑強(qiáng)拼搏的日子

      陣陣涼意吹紅了枝上綠葉,伴隨著絲絲秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。但這對(duì)向來(lái)不擅長(zhǎng)體育的我們班來(lái)說(shuō)宛若“晴天霹靂”!斑\(yùn)動(dòng)會(huì),大家重在參與。”班主任似乎也不抱希望。但少年的輕狂和著對(duì)榮譽(yù)的渴望仍然讓我們拼盡全力,紅色的跑道上從此多了我們班從未有過(guò)的矯健身姿,兩旁的小樹搖曳著為我們鼓勁,花兒也綻開笑顏!俺醵陌啵谝幻!”捧起的桔色獎(jiǎng)狀蘊(yùn)含著大家的努力,被汗水浸濕的衣服沉甸甸的,充斥著我們的喜悅。

      在這頑強(qiáng)拼搏的日子里,我們永不服輸,享受著努力換來(lái)的甘甜果實(shí)。

      青春,是那背到一半就放在一旁的筆記本;是脖子上掛著的歪斜的領(lǐng)巾;是上課偷偷傳過(guò)的紙條、歪扭的筆記;是奔跑追逐的腳步、嬉笑打鬧的課間;是一分一秒時(shí)間的流逝;是一點(diǎn)一滴夢(mèng)想的編織。

      “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,同學(xué)們齊刷刷坐回了座位。“把書翻到第124頁(yè)……”老師的講課聲,同學(xué)們的發(fā)言聲譜寫著青春的篇章,記錄著屬于我們的——青春的日子。

    青春日子作文 篇9

      光陰邁著一成不變的腳步,不急不緩地走著,走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,走過(guò)了一個(gè)個(gè)月陰日晴。

      ——題記。

      當(dāng)時(shí)光被你深刻感受到流失的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)一切記憶都那么單薄似乎昨天,還有朋友嬉笑著爭(zhēng)相追逐,但一覺(jué)醒來(lái)物是人非。其實(shí),不敢回首,害怕透過(guò)時(shí)光看到那個(gè)小小的卻有著堅(jiān)定夢(mèng)想的自己,更害怕兩者比較的差距是自己無(wú)法承受的失落、

      小時(shí)候有兩個(gè)愿望,其一:成長(zhǎng)。在夢(mèng)里夢(mèng)到自己長(zhǎng)大后的模樣。無(wú)所羈絆自由生活。但其實(shí)成長(zhǎng)以后才知道與現(xiàn)在相比那些壓力算不得什么。其二是:漂泊。太多的夜晚,許久不能入眠,輾轉(zhuǎn)里聽到了隱約的火車?guó)Q笛,內(nèi)心再難平靜,想跳下床隨車遠(yuǎn)走。但其實(shí)直到現(xiàn)在也不清楚自己究竟要到哪里、

      光陰荏苒,歲月如梭。很詩(shī)意的語(yǔ)言,橫豎不過(guò)一句話卻是漫長(zhǎng)時(shí)光的縮影,那段“摸一把鼻涕,拍一下肩膀”的時(shí)光在也不會(huì)重來(lái)了吧?那個(gè)“開心大笑,難過(guò)大哭。”的自己也消失了吧,很多事情要在歲月沉淀之后才漸漸體會(huì)到深刻的眷戀與遺憾。一個(gè)人一輩子能夠有多少件記憶深刻的事,要經(jīng)歷多少次離別?能去多少地方?能愛(ài)多少人?聽?zhēng)资讍拘延洃浀母枨磕茏x幾本觸碰內(nèi)心的文字?其實(shí)太少。

      偶爾會(huì)追問(wèn)自己生活的意義,直到現(xiàn)在也不知道答案。每天投入一件又一件事中,無(wú)瑕顧及感受,以為這樣便叫做充實(shí),然而,當(dāng)失落感侵襲的時(shí)候仍然無(wú)力招架,如果不是理想中的生活,做再多有什么用?靈魂可以無(wú)可寄托,無(wú)可依附著得生活才是真正的毫無(wú)意義的吧。特別迷茫的時(shí)候真正希望有人在旁指導(dǎo),但畢竟沒(méi)有人會(huì)不厭其煩的去聽另一個(gè)人的碎碎念。

      那天和同學(xué)看到一本關(guān)于介紹清華北大的書,當(dāng)時(shí)我指著書上面的圖畫對(duì)同學(xué)說(shuō):“如果我的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的話,我也定然不會(huì)選擇報(bào)考這所學(xué)校的。”正因?yàn)槭侨绻,才敢說(shuō)的那么決然吧。有誰(shuí)不想報(bào)考這所名校呢?不負(fù)父母期望,享受同齡人羨慕目光,有一個(gè)錦繡前程……現(xiàn)實(shí)太殘酷但想到每一個(gè)人都被痛苦所逼迫過(guò),仍會(huì)有堅(jiān)持的勇氣,雖然前進(jìn)的步伐凌亂,行走的姿勢(shì)不美,卻不會(huì)后退。

      取一方素白于墨香氤氳中揮筆揩墨,唯愿回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

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