初中關(guān)于秋的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中關(guān)于秋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中關(guān)于秋的作文1
關(guān)于秋的含義，我百度了一下，有多種解釋。
對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，因?yàn)椤按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！睂�(duì)游子來(lái)說(shuō)，秋天是個(gè)懷念的季節(jié)，因?yàn)椤皬?fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！倍鴮�(duì)我來(lái)說(shuō)，秋天則是個(gè)充滿回憶的季節(jié)。
小時(shí)候我常在外婆家住，外婆外公都是農(nóng)民，有幾畝地，秋天充滿魔力的手一揮，玉米就都熟了；外公布滿老繭的手一揮，玉米就都收了。
三輪車呼嘯著走了，只留下了團(tuán)團(tuán)黑煙和成堆的玉米。這可給一家人都找事了，每人一堆玉米，一把椅子，就開(kāi)始扯玉米皮了。外婆這人心里裝不下東西，干不完就不睡覺(jué)，一家人也只好陪著。
但對(duì)兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，一切都是那么正常，我站在房頂，看著田地里披著一身紅色鐵皮的收割機(jī)，他們走過(guò)去的地方顯得光禿禿。大雁依依呀呀地飛向南方，消失在高高低低的房屋之中。天邊的殘陽(yáng)把我的影子映在東墻上，越拉越長(zhǎng)。
我對(duì)扯玉米皮不感興趣，扯上一穗就會(huì)去追一只蜻蜓，斗一只“叫叫狗兒”（一種昆蟲(chóng)，喜歡叫），在玉米堆上“飛檐走壁”。聽(tīng)說(shuō)兩只“叫叫狗兒”在一起會(huì)打架，我便嘗試了一下：捉了兩只放在小籃子里，但它倆硬是僵持了一兩天，都沒(méi)有打過(guò)一次，反而還成了“老相好”……
門口漏掉了一粒被碾碎的玉米，這可引來(lái)一群螞蟻，他們又是扛，又是搬，又是拖，急匆匆地把玉米運(yùn)向蟻穴，這時(shí)的烏云已經(jīng)鋪了半個(gè)天空，黑壓壓的一大片，每次的“轟隆隆”都是對(duì)螞蟻的催促。雨點(diǎn)已經(jīng)落下了，砸在屋檐上，砸在窗臺(tái)上，那群螞蟻更是狼狽不堪，飄在豆大的雨點(diǎn)之上，猶如一艘“泰坦尼克號(hào)”，我看不下去了，拿起幾塊磚和幾根樹(shù)枝就往那里跑，我先用樹(shù)枝把它們救了出來(lái)，然后給它們搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋。拿幾塊磚由淺紅變成深紅，由干燥變成濕潤(rùn)。
去年的國(guó)慶節(jié)回外婆家時(shí)，已沒(méi)有了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的院子，更找不到一方可供螞蟻居住的土丘，還有那整天叫個(gè)不停的“叫叫狗兒”，今年的秋天，你去了哪里？
河南省沁陽(yáng)市第二中學(xué)初二張毅
初中關(guān)于秋的作文2
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，風(fēng)變得涼颼颼的，天也灰蒙蒙的。走在公園的路上，讓人感到大自然似乎要入眠了一樣。秋天沒(méi)有春天的生機(jī)，缺乏夏天的熱烈，也不如冬天柔情，只看見(jiàn)滿眼的蕭條景象……
颯颯秋風(fēng)掃過(guò)落葉，一些便隨著風(fēng)飄起，打了幾個(gè)旋兒再悄無(wú)聲息的落下。有些樹(shù)木的葉子已經(jīng)全部落下，早已沒(méi)有了往日的勃勃生機(jī)，懶洋洋的。偶爾有幾棵樹(shù)上還留下幾片葉子，孤零零的在樹(shù)上搖搖欲墜。
荷花池里的荷葉全枯黃了，耷拉下了它夏天時(shí)高昂的頭，只有零星的幾片還留著那么一點(diǎn)點(diǎn)綠色，葉面上盛滿了晶瑩的雨珠，在上面打著轉(zhuǎn)最后才嘩的流下來(lái)，似乎也不那么干脆。旁邊的一片睡蓮雖不像荷葉那樣垂頭喪氣，但葉面己沒(méi)有誘人的光澤，僅有的幾朵花似乎也有點(diǎn)無(wú)精打采的樣子。
湖水本是綠的，但在灰蒙蒙的天空的感染下，也變得死氣沉沉，也沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)，像是在昏昏欲睡。湖里的魚(yú)也不再象往日一樣活潑的游來(lái)游去，只是時(shí)不時(shí)露出頭緩緩的游，慵懶而疲乏。
湖中央有幾只水鴨慢慢地游過(guò)湖面，也完全不睬小孩子們給它們投的食物，游到湖中央的小島上，便蜷在一起準(zhǔn)備睡覺(jué)，讓人看了一點(diǎn)也提不起精神。
垂柳耷拉著腦袋散披著頭發(fā)，發(fā)質(zhì)毛糙干澀，雖沒(méi)有落葉，但已經(jīng)不再青翠欲滴，經(jīng)過(guò)炎夏的炙烤柳條已有幾分灰暗昏黃，與水、遠(yuǎn)山連在一起像一幅頹廢的水墨畫。
廣場(chǎng)上的人也稀稀落落的，人們的腳步不再匆匆，慢悠悠的尋找太陽(yáng)能照到的地方打著盹，就連廣播里播放的音樂(lè)也不再清脆悅耳。這時(shí)一片五彩繽紛的色彩躍入我的眼簾�？窗。鞘歉鞣N顏色的風(fēng)車，隨風(fēng)整體的.旋轉(zhuǎn)著！這些色彩讓我的心頓時(shí)明朗起來(lái)。
人們都說(shuō)春發(fā)芽，夏開(kāi)花，冬儲(chǔ)藏。這懶懶洋洋的秋可是故意在撒嬌？也許這就是秋天的獨(dú)特魅力吧，我也漸漸喜歡上了這“懶”秋了。
初中關(guān)于秋的作文3
曾經(jīng)，我最愛(ài)希望之春。最愛(ài)楊柳，尤其喜初長(zhǎng)嫩葉的柳。每次見(jiàn)一株凋零已久的楊柳長(zhǎng)出一片小小的小小的嫩芽時(shí)，心中便會(huì)涌出一抹狂喜。這，是荒廢已久的希望！經(jīng)過(guò)時(shí)間的陶冶，我的心也換了個(gè)方向，變成秋了。
秋，明亮，舒爽，瀟灑。不同于春的輕盈，夏的躁動(dòng)，冬的落寞，呈現(xiàn)在眼前的是一片蕭瑟�？萑~落，奈何幾許悲涼。院里的梧桐樹(shù)已光禿禿的，只剩幾個(gè)葉片在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。落葉成毯，富麗堂皇，金色的黃竟浮現(xiàn)出一絲暖意。天高云淡，橙黃橘綠，金風(fēng)送爽，桂花飄香。湛藍(lán)的天空一碧如洗，如同擦拭的一塵不染的玻璃。天地之間，全是清明，站在窗前，秋風(fēng)吹向臉龐，忽的使我身心舒暢。
看著沉甸甸的秋，腦海中不覺(jué)浮現(xiàn)出秋之詩(shī)句。品“高風(fēng)疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來(lái)”之清冷；懷“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”之幽遠(yuǎn)；感“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”之冷寂。秋，永遠(yuǎn)是深沉蕭瑟的，最喜歡站在窗前，任秋風(fēng)拂向臉龐，看梧桐葉飄落，玉露成霜。
晚秋，成熟的味道愈發(fā)沉重。楓葉紅透了半邊天，那醒目的紅實(shí)在惹眼。晚稻兒沉甸甸的，風(fēng)一吹，激起了層層浪花。秋，更吸引我的是菊。一朵朵，一簇簇，紅的，白的，淡綠的，她們不畏風(fēng)雨，悄然綻放，圍著蕭瑟的時(shí)節(jié)平添了一抹暖色與生機(jī)。更為欣賞的是它那”寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中"的精神。她的清新淡雅，冷艷清貞的品質(zhì)，一直被世人鐘愛(ài)。她不僅清麗淡雅，芳香襲人，更是傲霜斗雪。她艷于百花調(diào)后，不與群芳整列，恬然自處，傲然不屈。
秋去秋還來(lái)，年年歲歲秋相似，歲歲年年秋不同。不變的，是讀秋的那一份凄涼，孤寂與惆悵。
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