往事依稀_初中記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的往事依稀_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　音響中傳來一個歐美樂隊的歌曲《Sweet song》，懷舊的鋼琴聲，頹廢的主唱音，但我卻隱隱約約聽出一些溫暖，親切，安詳?shù)母杏X。

　　不知怎的，腦海中忽然浮現(xiàn)了小學時的往事，六年，就如同放電影般，一下子壓縮成了瞬間，而我卻依舊沉浸在這或悲或喜的記憶中。

　　恍恍惚惚，懶懶散散，時間在流逝，音樂中反復反復再反復的同一段旋律可以感受到時間在奔走，能聽到時間在流逝，輕盈的腳步，路過我的'窗前，我卻毫無察覺。

　　不知不覺，走到了小學的操場，耳機還是不知疲憊的放著那首《Sweetsong》。母校的樣子沒什么變化，依舊那么熟悉，卻又是陌生的�；蛟S是由于放假的緣故吧，空無一人的操場顯得格外冷清，仿佛是一個被喜新厭舊的主人丟棄的玩具，似乎，少了些什么。聽著音樂，風吹起，落葉紛飛，這一片，那一片，上面印著小學的生活，印著同學的笑臉，似乎還有歲月。豁然開朗，原來這一切曾經(jīng)都屬于我……歲月無痕，卻在心中刻下了斑駁的脈絡(luò)，每一道脈絡(luò)記載著一段過往。信手拈起一枚落葉，透過它的斑斑駁駁，往日的種種就會依稀浮現(xiàn)。

　　國旗下，我們一同唱國歌敬隊禮；

　　教室里，我們一起早讀學習；

　　操場上，我們一起迎著雨水跑步；

　　校園中，全是我們的身影，盡是屬于我們大家的記憶。

　　驀的，一陣風吹來，吹起被掃成一堆的落葉，才把我從記憶中拉回了現(xiàn)實，好無情，卻好現(xiàn)實。不得不承認往事都已隨風而去，不忍回首，可是此時此景卻觸動了我心中已沉淀的情愫，引起了我對往事無限的回憶。

　　校運會的時候，同學們的努力，我記得；

　　得到榮譽時，全班的掌聲和笑臉，我記得；

　　被其他班同學欺負，大家一起去算帳的野蠻，我記得；

　　我們的早餐大戰(zhàn)，我記得；

　　音樂課上全班很齊心的一起走調(diào)唱歌，我記得；

　　大家一起做飯時的一塌糊涂，我記得；

　　畢業(yè)典禮上，同學們的淚水，我記得……

　　這就是記憶吧，真神奇，六年就這么過去了，雖不是轟轟烈烈，但足以讓我回憶很久，很久……

　　《Sweet song》再次在耳畔響起，心中不覺頹廢卻覺得好溫暖好溫暖，原來，是愛讓我們記得。音樂引起我對往事的回憶，也溫暖了我的心。

　　巴金老人的一句“往事依稀魂似夢，都隨風雨到心頭”說的果真沒錯，原來，是愛讓我們記得……

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