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    大自然作文

    時(shí)間:2021-10-12 13:21:27 大自然 我要投稿

    關(guān)于大自然作文集合15篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于大自然作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于大自然作文集合15篇

    關(guān)于大自然作文1

      每天,只要你細(xì)心傾聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到大自然的聲音。 你聽(tīng),那是什么聲音?我聽(tīng)到了小蟲音樂(lè)家演奏的音樂(lè),多么優(yōu)美!多么美妙。! 你聽(tīng)那又是什么聲音?天上的雷公滾滾而過(guò),像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響,戰(zhàn)車碾過(guò)一般渾厚,雄壯。閃電拉開(kāi)了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。 哇!多么美妙的音樂(lè)!微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴,叮咚的彈奏出了美妙的旋律,在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí),大雨姐姐悄悄的來(lái)了,她伸出自己的手,彈奏著地上的小石頭,那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳,她也更加賣力的演奏著,聽(tīng)了她們合力演奏的音樂(lè),真使人流連忘返。 快看,喜鵲叫來(lái)了燕子,畫眉,連最小的麻雀弟弟也來(lái)了,他也想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜唤憬忝烂畹母杪暋?聽(tīng)了這么多優(yōu)美,抒情,流暢的旋律,怎能使人不心馳神往呢?希望再聽(tīng)到雷公電母的交響曲,聽(tīng)到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂(lè),聽(tīng)到…… 這一切的一切,全部都是大自然的聲音,讓我們坐下來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)大自然吧!

      專家點(diǎn)評(píng):

      這是一篇描寫聆聽(tīng)大自然的聲音的文章,對(duì)大自然美妙奏響著生命樂(lè)曲的描寫,引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣,語(yǔ)言生動(dòng)形象且內(nèi)容豐富,比喻貼切,用詞生動(dòng),頗具感染力,充滿想象與韻律之美。

    關(guān)于大自然作文2

      美麗的大自然就像一支的動(dòng)聽(tīng)歌曲,旋律優(yōu)美而又抒情 ;美麗的大自然就像一支神奇的筆,有挖掘不完的新奇事物;美麗的大自然又像一首詩(shī),我有著寫不完的眷戀。

      我的家鄉(xiāng)就是我心中最美的大自然了,我的家坐落在浙江省溫州市永嘉縣境內(nèi),我的家后面有一坐令人神往的仙境,有好吃的野果,樹上的鳥兒好像在商量著什么,而美麗的野花則驕傲的矗立在草叢里,展示著自己內(nèi)心獨(dú)特的美,山上的野山橘更是惹人喜愛(ài),它個(gè)頭小小的,顏色格外鮮艷,一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹上,讓人饞涎欲滴非常想上去咬它一口,真是太誘人了。我愛(ài)家鄉(xiāng)的大山。

      大自然非常大,只要你用心觀察,用心感悟,你身邊的每一處景物都是大自然,大自然是永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不完的,只要你內(nèi)心保持著一顆真誠(chéng)探索的心,大自然就會(huì)無(wú)處不有。

    關(guān)于大自然作文3

      大自然是個(gè)天才的音樂(lè)家,我常常沉醉在其中,傾聽(tīng)四季的聲音。

      當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走過(guò)來(lái),當(dāng)微風(fēng)為柳樹姐姐梳頭,當(dāng)小溪從他的冰被子里鉆出來(lái),“叮叮咚咚”地彈著鋼琴。只要認(rèn)真傾聽(tīng),你們一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這美妙的聲音的。

      瞧!夏哥哥騎著雷公公的烏云寶馬,挾著風(fēng)奶奶的風(fēng)袋子,還有雨姐姐的雨水寶盒來(lái)了;“轟隆隆——”雨水落在屋頂上,“嗒嗒”地唱著,匯成了一曲曲雄壯的樂(lè)曲。聽(tīng)!青蛙在池塘的.荷葉上“呱呱”地朗誦著演講稿,小魚兒在水面上“噼噼啪啪”地跳著優(yōu)美的舞蹈,大樹爺爺“沙沙”地拉它那把漂亮的小提琴……只要用心傾聽(tīng),你們一定會(huì)聽(tīng)到這樣好聽(tīng)的聲音。

      當(dāng)秋阿姨唱著豐收的贊歌向我們走過(guò)來(lái),當(dāng)農(nóng)民伯伯在田野收割谷子;果農(nóng)叔叔在樹林里采摘果子……你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)豐收的喜悅聲。

      當(dāng)冬爺爺駕著神奇的飛毯,襲卷著“呼呼”的北風(fēng)來(lái)到人間,當(dāng)潔白的雪花為大地蓋上白被子,小動(dòng)物發(fā)出冬眠的鼾聲,當(dāng)小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人……你一定會(huì)聽(tīng)到那幸福的歡笑聲。

      用心傾聽(tīng)吧,你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。然后你會(huì)會(huì)心微笑:我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富,多么美妙。

      黃俏李 指導(dǎo)教師:蔡毓菁

    關(guān)于大自然作文4

      今天,老師同我們一起來(lái)到了大自然的懷抱,這里百花齊放,小溪嘩嘩流淌,多么美麗呀!大家隨我一起來(lái)看看吧。

      近處,寬闊的大地上擠滿了翠綠的青草,春草經(jīng)過(guò)了春雨的裝飾后換上了碧綠碧綠的春裝,小草隨風(fēng)搖曳著,好像在給春風(fēng)伴舞。被小草擁抱著的是那五顏六色的小野花,它們迎著春風(fēng)姐姐的笑容將花蕊盡情綻放,爭(zhēng)奇斗艷,誰(shuí)也不甘示弱,就像巨大的地毯上鑲嵌的各色彩繪。草地旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小溪,小魚小蝦在那里嬉戲玩耍,它們已經(jīng)把這里當(dāng)做它們溫馨的家園了,看著它們自由自在的樣子,真不忍心去打擾它們。

      不遠(yuǎn)處有一片密林,那耀眼的陽(yáng)光是太陽(yáng)送給密林的披肩,是那樣的光彩奪目。

      放眼望去是那被溪水環(huán)抱的山脈,翠綠的衣裝是青草送給大山新一年的禮物。

      抬起頭,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云,就像一塊湛藍(lán)的布匹上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)白雪。

      在大自然中,我們的心靈也變得舒暢,更加愉悅了起來(lái)。

      專家點(diǎn)評(píng):

      這是一篇寫景的文章,我們跟隨作者從近到遠(yuǎn),從下到上,欣賞了大自然的美,讓我們心情舒暢,精神愉悅。文章運(yùn)用大量的比喻句、擬人句,形象生動(dòng)地描繪了一幅大自然的美景圖。

    關(guān)于大自然作文5

      廣闊的海洋、青翠的綠草、湛藍(lán)的天空……都是屬于大自然的一部分。大自然,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在改變,每天都呈現(xiàn)著不同的樣貌,大自然孕育出無(wú)數(shù)個(gè)生命,在大自然里暗藏著許多的道理,只要細(xì)細(xì)品嘗,便能了解自然中的啟示。

      在潺潺的流水中,體會(huì)到滴水穿石的道理,只要有恒心,再凹凸不平的堅(jiān)硬巨石,也能成為圓潤(rùn)的石頭;看見(jiàn)已被砍伐殆盡的老神木,體悟到生命的無(wú)常;看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的天空,領(lǐng)悟到自由自在的生活是無(wú)憂無(wú)慮的。

      地上一株株堅(jiān)韌的小草,不畏風(fēng)吹雨打,都奮力從土中探出頭來(lái),出土的世界是充滿了無(wú)情的考驗(yàn),但屹立不搖的小草不畏艱辛,也能在風(fēng)吹雨打中發(fā)光發(fā)亮!現(xiàn)在的社會(huì)中,許多人只講求眼前的利益,而不再尋找充實(shí)人生的事物,雖然小草是如此的不起眼,但比起溫室中的花朵,一遇到困難就退縮,小草的精神,才是我們應(yīng)該去效法的!

      大自然中,許多花草動(dòng)植物,雖然不起眼,但對(duì)于生命的精神,非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),許多人在忙碌的生活中,忘了生命的意義,這時(shí),不如來(lái)看看大自然,是如何為了生活而努力,讓這充滿啟示的大自然成為生活的老師吧!

    關(guān)于大自然作文6

      古人有過(guò)一句極為深刻的話:師法自然。說(shuō)得真棒!大自然給咱們上過(guò)的課的確非常多非常多,且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。

      有人為了曬衣服,曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上拴了鐵絲,久而久之,鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹干,硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后,鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹里,可憐的樹看來(lái)是必死無(wú)疑了,但奇跡偏偏因此而發(fā)生,那堅(jiān)強(qiáng)的樹非但沒(méi)有勒死,反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模彩前涯强膳碌蔫F箍活活地吞了進(jìn)去!而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到,也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥!他戰(zhàn)勝病痛活了下來(lái)。多活了好幾年,臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話是:感謝那棵樹!

      瞧!大自然多深刻,雖然不聲不響,卻能給人超常的力量。

      是的,類似的故事還非常多。成熟的麥穗低垂著頭,那是在教咱們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教咱們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是教咱們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是教咱們勤勞。含差草默默收攏葉片,那是告訴咱們切莫過(guò)分張場(chǎng)。

      是的,大自然是最好的老師。只要咱們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。

    關(guān)于大自然作文7

      前年暑假時(shí),我去了杭州游玩,看了猶如仙境一般的荷塘。至今想起,仍回味無(wú)窮。

      早晨的時(shí)候,荷塘到處飄滿了薄霧,猶如害羞的少女蒙上了一層薄薄的面紗,給人一種朦朧的感覺(jué)!不久荷塘上面的霧好像被吹走了似的。映入眼簾的是一片美麗的荷花池。池中的荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的婀娜多姿。還有的連冒出來(lái)的勇氣都沒(méi)有。這片荷花池中流淌著淡淡的清香,我仿佛陶醉了這美麗的景色,一天的開(kāi)始就有這么美麗的景色在我眼前。

      突然,我看到一片荷葉上有一只小青蛙,我仔細(xì)一看,有許多青蛙在水中。我發(fā)現(xiàn)一只全身都是綠的青蛙在游,它在荷葉間跳來(lái)跳去,又一下子跳進(jìn)水中,我想它一定是游俠吧,你看它雖然迷了路,仍傲然地前進(jìn)著,它不斷地左沖右撞,終于走出一條路,我看著它的腳步,它游著游著,一路上遇到許多同伴,它們互相打招呼。

      他們的小村莊在荷葉上,在中間的最大一片荷葉中有許多青蛙在跳舞,那個(gè)青色的青蛙跳到一位披著彩色衣服的青蛙那,好像是它的舞伴。此時(shí),我覺(jué)得它們的舞蹈優(yōu)于人間得一切舞蹈,只有青蛙才能跳出如此俏皮的舞蹈。

      我愿意拉著你的手,到荷塘來(lái)看青蛙的小村莊。

    關(guān)于大自然作文8

      “哇,好涼快呀!起風(fēng)了,姐姐,快來(lái)看呀,大樹被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說(shuō)!笆前,可是樹下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)??”于是,我跑去問(wèn)爸爸,爸爸笑了笑,說(shuō):“你自己去查吧,我相信以這樣的方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開(kāi)了?吹綃寢屬I菜回來(lái),我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題,媽媽說(shuō):“孩子,你自己去尋找答案吧!”

      于是,我把媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)查閱,哈,答案終于找到了:原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí),由于低處地表不平或障礙物多,又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng),因而風(fēng);而高處障礙物少,摩擦便減少,因而風(fēng)大。哈哈,是這個(gè)道理!所以,在刮風(fēng)的時(shí)候,高處的大樹搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢!

      通過(guò)查書我明白了有個(gè)詞叫“樹大招風(fēng)”,想必就是大自然給我們的啟示吧!自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣,同時(shí)通過(guò)這件事情,也教育了我們要勤于查找,相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢!

    關(guān)于大自然作文9

      在湛藍(lán)的天空中,時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云朵,它們象害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜,幾只可愛(ài)的小鳥,正在玩捉迷藏呢!它們一下躲到這朵白云下面,一下躲到那朵白云里。有時(shí)天空中一架飛機(jī)飛過(guò),幫藍(lán)天畫上了一道美麗的弧線。

      遠(yuǎn)處,連綿起伏的山丘,猶如一條條長(zhǎng)龍。山上山下全長(zhǎng)滿了高大挺拔的參天大樹,一顆顆大樹枝繁葉茂,就象是一片綠色的云在遠(yuǎn)方飄動(dòng)。近處,有一片大草地,小草綠油油的,象是給大地鋪上了一層綠色的地毯;▍怖,鮮花朵朵,有黃的、粉的、紅的、紫的、白的......美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出陣陣香味,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓胁擅、跳舞?/p>

      樹林里有小兔子、小松鼠和小鹿。小兔在摘蘑菇和果子;小松鼠在采美麗的鮮花;小鹿在找生火的干樹枝。原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!

      。〈笞匀徽婷利愌!

    關(guān)于大自然作文10

      不知不覺(jué)已走進(jìn)了深秋,告別了夏的熱情又迎來(lái)了秋的凄楚之美,大自然也變得樸素簡(jiǎn)潔?!看那楓葉滿林,落葉滿地,好一個(gè)秋云滿茅屋,秋風(fēng)響楓林,如此悲涼之美讓我歡喜讓我憂。大自然絕不會(huì)偏心于某個(gè)季節(jié),它給了春天無(wú)限的生機(jī),送予夏天熱情的驕陽(yáng),獻(xiàn)給冬天整個(gè)的銀色世界,自然也

      會(huì)賜給秋天特別的禮物。雖然秋天花凋零、草枯黃,但美也是顯而易見(jiàn)的,就比如那楓葉,它們是秋天的使者,主宰者秋的這片樂(lè)園,它們是上帝賜給人類的恩惠,守護(hù)美麗家園,它們是秋天的信箋,轉(zhuǎn)達(dá)大自然的祝福。啊,如果你抬起了頭,你將會(huì)看到這樣一幅迷人畫卷:清風(fēng)帶給我們絲絲寒意,夕陽(yáng)悄然降臨,楓葉們像一面紅色旗幟,高高飄揚(yáng),像一團(tuán)烈火,熊熊燃燒。一些葉子,它們經(jīng)受不住秋風(fēng)的誘惑,在空中跳起了華爾茲,最終回歸了大地,回到了大自然的懷抱里。楓樹代表秋之韻,我愛(ài)這楓樹,愛(ài)這楓之林。西風(fēng)殘照、楓林盡染,這些美麗迷人的畫卷深深的印在了我的腦海里,我為之陶醉。

    關(guān)于大自然作文11

      傍晚我和幾個(gè)小伙伴出去玩。正玩得高興,突然,一道閃電劃破長(zhǎng)空,眨眼的工夫便消失了。接著是一聲雷吼,這雷聲似乎能真的能使世界地動(dòng)山搖!嚇得我們哥幾個(gè)躲進(jìn)了樓道!巴!好厲害呀!”我不禁脫口而出。激動(dòng)的心情久久不能平靜,好奇心使我們幾個(gè)仰望天空,盼著再次出現(xiàn)點(diǎn)兒什么奇跡。這時(shí),又是一個(gè)閃電,電光似乎要把天空撕裂了。頓時(shí)間,黑夜變成了白晝,亮得那么刺眼!我們都看呆了,激動(dòng)的心情再次燃燒起來(lái)。

      下雨了,我們各自回了家。

      我扒在窗前,傾聽(tīng)著“嘀嗒、嘀嗒”的雨聲。這雨聲雖然微弱卻頗有節(jié)奏,宛如悅耳的風(fēng)鈴;窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)樹木搖曳的聲音,好像沙錘在伴奏,這時(shí)又是一陣“轟隆隆”的雷吼,仿佛是有誰(shuí)在敲架子鼓;風(fēng)兒“呼呼”的刮著,猶如一支悠揚(yáng)的歌。

      雷聲、雨聲、風(fēng)聲組成了一首春夏的樂(lè)曲。這是世界上最樸實(shí)、最純真、最動(dòng)聽(tīng)的聲音,這就是大自然之歌!

    關(guān)于大自然作文12

      在大自然中,有許多能當(dāng)上人類的“老師”的動(dòng)物。

      在暴風(fēng)即將來(lái)臨時(shí),水母會(huì)潛到深海里,水母怎么會(huì)預(yù)測(cè)到風(fēng)暴即將來(lái)臨呢?原來(lái),除了聲波與超聲波還有次聲波。水母用“耳”聽(tīng)到了次聲波,因此可以逃過(guò)一劫?茖W(xué)家仿造水母的這個(gè)“耳”,造出了次聲波電子儀。次聲波電子儀可以預(yù)測(cè)風(fēng)暴來(lái)臨的方向與強(qiáng)度。

      在自然界中,能發(fā)電的動(dòng)物僅魚類就有500種左右。經(jīng)過(guò)對(duì)電魚的解剖發(fā)現(xiàn):電魚體內(nèi)有一種由半透明的盤形細(xì)胞所構(gòu)成的發(fā)電器官。由于魚的種類不同,所以發(fā)電細(xì)胞的數(shù)量也不同,從而導(dǎo)致發(fā)電量有所差異。在十九世紀(jì),意大利著名科學(xué)家伏特,以魚的發(fā)電器官為樣板,發(fā)明了世界上最早的電池——伏打電池。

      除了水母與電魚以外,還有烏龜與薄殼建筑,海豚與聲納。企鵝與極地越野車……還有許多未知的動(dòng)物奇妙之處呢!還有待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)?磥(lái),人們的老師真多呀!

    關(guān)于大自然作文13

      在一碧如洗的藍(lán)天上,不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜,幾只可愛(ài)的小鳥,正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò),把藍(lán)天畫上了一道美麗的弧線。

      遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂,就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。

      近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里,鮮花盛開(kāi)了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑琛⒉擅邸?/p>

      樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰?小兔摘蘑菇和香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!你瞧,它們玩得多開(kāi)心呀!

      小河清澈見(jiàn)底,清得都能看見(jiàn)河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。

      啊!大自然真美麗啊!

    關(guān)于大自然作文14

      春天的午后,陽(yáng)光明媚。我和家人一起去郊外游玩,一路的風(fēng)景很美,我們邊走邊看。來(lái)到郊外,我抬頭仰望。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,一群歡快的鳥兒從天空掠過(guò),嘰嘰喳喳的叫著,它們是在跟天空打招呼吧!

      舉目遠(yuǎn)望,連綿起伏的群山好像起伏的波濤,無(wú)比壯麗。郁郁蔥蔥的樹林連成一片綠色的海洋,她靜靜地守護(hù)著天空,她張開(kāi)雙臂,用她那寬廣的胸懷迎接萬(wàn)物。樹林的下方是綠油油的草地,小草散發(fā)著陣陣清香。數(shù)不清的花兒競(jìng)相開(kāi)放,紅的、白的、黃的、紫的,爭(zhēng)奇斗艷。她好比心靈手巧的織娘,給大地披上了五彩的新衣。

      一條彎彎的小河從樹林中穿過(guò),她宛如一條銀色舞帶,若隱若現(xiàn)、若有若無(wú),時(shí)而靜靜流淌,時(shí)而奔馳。小魚在水里快活地游著,小鴨在嘎嘎地叫著,還有一群小蝌蚪正在找媽媽呢!

      大自然可真美麗啊!

    關(guān)于大自然作文15

      人類都想有一只電子警犬,雖然有的人家里養(yǎng)了只狗看門,但狗也需要休息,不可能一天到晚的看門?茖W(xué)家了解到了這種情況,所以他們研究了起來(lái),發(fā)明了電子警犬。電子警犬用不著狗糧,只要給他充點(diǎn)電,它就能從早到晚一直看門了,他可比普通的警犬好用多可。其他的警犬必須要和人培養(yǎng)感情才會(huì)任你使喚,電子警犬可用不著這么麻煩,只要說(shuō)聲,他就會(huì)按命令行事。

      從前人們沒(méi)有雨傘,只能用草帽和草衣?lián)跤,現(xiàn)在卻不同,我們現(xiàn)在有雨傘,只要按下按扭他就會(huì)撐開(kāi),這樣一點(diǎn)雨都不會(huì)淋到。雨傘是由荷葉進(jìn)化而來(lái)的,有些人看見(jiàn)荷葉可以擋雨,然后人們?cè)俜芯,終于發(fā)明了雨傘,現(xiàn)在還有雨衣等可以擋雨的用具。

      科學(xué)家從生物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師!

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