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把微笑定格的作文600字（精選26篇）
續(xù)一段美好，續(xù)一抹陽(yáng)光，續(xù)一季凋零，續(xù)一絲惆悵，續(xù)一段回想。小編收集了把微笑定格的作文，歡迎閱讀。
把微笑定格的作文600字 1
人生不會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷困難，面臨失敗。失敗過(guò)后，心里總會(huì)有一番痛楚，給心的深處添一道傷疤，在自己的腦海里把失敗定格。
有人說(shuō)，把微笑定格在心里，會(huì)使人愉快;有人說(shuō)，把幸福定格在心里，會(huì)使人快樂(lè);我認(rèn)為，把失敗定格在心里，會(huì)讓人激進(jìn)、努力，讓自己變得更好，更加接近成功。
美國(guó)總統(tǒng)林肯一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，但他的人生是成功的。他雖然失敗過(guò)很多次，但因?yàn)槭」奈柚�，讓他沒(méi)有在困難面前退縮，不斷前進(jìn)，到達(dá)了人生的頂峰，成為美國(guó)的總統(tǒng)。我們的前車之鑒還有很多：愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，為了研究出好的電燈，他使用了一千多種燈絲材料，終于找到了滿意的燈絲;塞烏斯博士的處女作《想想我在桑樹街看到的》被二十七個(gè)出版商拒絕。第二十八家出版社出版了這本書并售出六百萬(wàn)冊(cè)�？梢姡咽《ǜ裨谛闹袑�(duì)我們是十分重要的。
當(dāng)然，一直惦記著失敗是一件痛心的事，回憶起自己的失敗，總會(huì)有一絲絲的涼意涌上心頭。有的人因?yàn)樽约旱氖。瑥拇藟櫬湎氯�，不再振奮精神。這是因?yàn)樗咽》佩e(cuò)了位置，他把失敗放在心中最硬的地方，讓自己萎靡不振，時(shí)不時(shí)回憶起這傷心的事，讓自己不盡感嘆世界的悲涼。
每當(dāng)我自己沉浸在傷心的回憶里，我就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上看看我家的'茉莉。茉莉雖小，但它堅(jiān)強(qiáng)，花開花落，不曾停止，小小的花朵由生到落只有幾天，但它一朵一朵，沒(méi)有停止過(guò)開放。它凋謝了，但又會(huì)振作起來(lái)。無(wú)時(shí)無(wú)刻都顯出無(wú)限的生機(jī)。這和把失敗定格在心里的道理是相同的。
失敗是一把雙刃劍，要好好利用它的好處。同時(shí)，不要讓它的另一面?zhèn)ψ约�。記住，把失敗定格在心里，沖著人生的目標(biāo)，勇敢地前進(jìn)，不退縮，你就一定會(huì)成功!
把微笑定格的作文600字 2
續(xù)一段美好，續(xù)一抹陽(yáng)光，續(xù)一季凋零，續(xù)一絲惆悵，續(xù)一段回想。
回首大蔥歲月里的點(diǎn)滴，總有幾分心酸幾分無(wú)奈幾分惆悵幾絲感傷…散落的記憶放在一起，構(gòu)成一些蒼白的紀(jì)念，刻在記憶里，銘記于心…原來(lái)，有些空白是無(wú)法填補(bǔ)的…洗禮年少輕狂的我們，總有些許的玩世不恭。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，如果勞力士是物質(zhì)上的奢侈品，那么愛情應(yīng)該就是精神上的奢侈品�？墒巧敲吹拇嗳酰蛟S根本就無(wú)法蒙受那么多的奢侈…生活在一座城市里，或者愛一個(gè)人，又或者做某件事，時(shí)間久了或許就會(huì)覺(jué)得厭倦，就會(huì)有一種想要逃離的沖動(dòng)。也許，不是厭倦了這座城市、愛的人、堅(jiān)持做的事、或許，只是給不了自己堅(jiān)持下去的勇氣�，F(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，洗禮了輕狂的少年。定格有些事，我們明明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市�。有些人，我們明明知道是愛的，也要去放棄，因�(yàn)闆](méi)結(jié)局。有時(shí)候，我們明明知道沒(méi)路了，卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了。
人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人未必能陪你走到散場(chǎng)…生命中，不斷有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見了;記住的'，遺忘了。只是微笑依舊定格在那張寂寞的臉上…后來(lái)他們說(shuō)：一個(gè)人的慎重，若是對(duì)應(yīng)另一個(gè)人的隨意，即使有再多的熱情也捂不熱一顆不愛你的心…歲月就像蟲繭，將心靈層層包裹。于是我們習(xí)慣不輕易向別人敞開心扉，不管是快樂(lè)，還是憂傷…害怕是不是不再提起，就可以學(xué)會(huì)忘記。漸漸走到了后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)被一些人、一些事否認(rèn)了，如同那個(gè)釘子拔了還是有痕跡…路過(guò)咖啡廳，看著情侶們幸福的離去，而我卻對(duì)著人來(lái)人往的人群發(fā)呆，一個(gè)人寫下一月的邂逅…原來(lái)我還是怕寂寞的迷失人總是一個(gè)矛盾的結(jié)合體，總是在一個(gè)又一個(gè)的矛盾中徘徊，不知所措，最后迷失在自己給自己創(chuàng)造的一片本不存在的天地…習(xí)慣一個(gè)人，愛上了淡淡的憂傷!一直往前走，讓風(fēng)陪我去漂泊，就算這城市只剩我一個(gè)，我依舊會(huì)走到最后!讓微笑依舊定格這張寂寞的臉上。
把微笑定格的作文600字 3
當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人經(jīng)驗(yàn)，繼而消失后，他留下了足以使各種夢(mèng)想都成型的美麗。 ——題記
春意濃濃，溫暖的陽(yáng)光照著懶散的人們。我和家人打算出門踏青。肩并肩，手挽手，席地而坐，頭頂上是蔚藍(lán)的天空，腳下是鮮綠的青草，一切是那么清新，給人帶來(lái)的是心曠神怡的美，是一種超然脫俗的感覺(jué)。一家人就在大自然下歡心交談，笑聲圍繞在身邊，好像有一種充塞天地的芳香，也許這就是幸福的味道吧!“咔嚓”!一位老婆婆幫我們記錄下了這個(gè)“春天的溫馨”，一家人的.幸�？鞓�(lè)就此定格。
第二篇章——夏的浪漫
春天的溫馨依然在，但夏天也不甘示弱，帶著他的浪漫氣息悄然而止。雷雨過(guò)后，彩虹展示出了他令人驚艷的美，讓整個(gè)世界都改變了氣質(zhì)，完全融入了她的浪漫之中。雨后的荷花與荷葉，就像一對(duì)親密的戀人，那么和諧那么浪漫!傍晚的公園，一對(duì)一對(duì)的老爺爺老奶奶手挽著手，在美麗的夕陽(yáng)下散步，也許在談?wù)撃贻p時(shí)候的事情，也許是談孩子的事情吧?但是他們的臉上的那種幸福確實(shí)毋容置疑的。手牽手相互扶持了那么多年，這種浪漫不是可以隨便制造的。他們的浪漫將永遠(yuǎn)在這個(gè)夏天定格。
第三篇張——秋的思考
這個(gè)季節(jié)，葉子逃不過(guò)飄零，花兒終將會(huì)凋謝，但他們卻把又一次的生命留在了種子里留在了根中。當(dāng)他們把生命傳承給果實(shí)后，便毫無(wú)牽掛的破碎，化作泥土后等待又一個(gè)春天的到來(lái)，那時(shí)他們當(dāng)作泥土滋養(yǎng)一代又一代的生命。其實(shí)。人們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不要因?yàn)榈蛄闼劳龆钟舨话�，想想好的方面，想想“化作春泥更護(hù)花”的美，想想它的價(jià)值……三毛說(shuō)過(guò)，生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否真正地活過(guò)。我想以后我再一次看到落葉飄零，我感嘆的不再是生命離逝的哀恨，而是對(duì)葉落歸根的贊美，對(duì)于那份寧?kù)o安適的贊美。這感受會(huì)在我的生命中定格。
第四篇章——冬的拾掇
走在潔白的雪地上，整理一年的美好快樂(lè)與悲傷不快。把美好的裝訂成一本精美的畫冊(cè)永遠(yuǎn)定格，快樂(lè)永遠(yuǎn)在那一刻被定格。把不快統(tǒng)統(tǒng)拋掉，重新開始。從這一刻開始重新建立美好的回憶。我想，此刻的腦袋就像雪地那樣平整干凈，大概可以裝下許多許多的回憶吧!
把微笑定格的作文600字 4
在一座豪華的城市里，一座學(xué)校聳立在平整、干凈、整潔的草地。這是富家子弟的貴族學(xué)校。有著高聳入云的電梯大樓，高級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地，美麗的建筑物，還有眾多的'奇花異草。寬大的游泳池美麗的噴泉……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一切都是那么的美好。在萬(wàn)千的富家子弟中有著這么一位學(xué)生，他的名字叫小志。他家十分有錢，他從小在奢華的環(huán)境中成長(zhǎng)著，十分任性，后來(lái)他漸漸的長(zhǎng)大了，變成一個(gè)英俊的小男孩�？伤�(jīng)常逃課，不愛學(xué)習(xí)，而且迷上了上網(wǎng)，有時(shí)還翻墻去網(wǎng)吧。
從那以后家長(zhǎng)不論怎么勸說(shuō)他也不聽。照樣我行我素，成績(jī)一落千丈，天天遲到，上課無(wú)精打采，有時(shí)還導(dǎo)亂課常紀(jì)律，受到老師的嚴(yán)重批評(píng)，遭到同學(xué)們遠(yuǎn)離。在學(xué)校沒(méi)有好朋友，在家里受到譴責(zé)，這樣他慢慢的把自已孤僻起來(lái)。天天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，從來(lái)沒(méi)看見他臉上出現(xiàn)過(guò)微笑。
一次，在上學(xué)的路上，他漫不經(jīng)心地走著，想著他昨天逃課怎么向老師交代。在一條巷子的一個(gè)轉(zhuǎn)角。迎面向他走來(lái)了一位新來(lái)的班主任劉老師。他膽戰(zhàn)心驚的剛要逃走，正在這時(shí)劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著他的腦袋說(shuō)：“昨天不來(lái)上課，是不是不舒服�！彼@時(shí)抬頭看了看劉老師。劉老師面帶微笑�？瓷先ナ悄菢拥暮吞@可親。有一種陌生的情感萌芽了。他看看四周，所有的一切都是如此的親切，他笑了，他的微笑是多么的甜。
從此，他找到了真正的愛和懂得了微笑的快樂(lè)。
把微笑定格的作文600字 5
老爸今天笑了，你信嗎？那信的人肯定會(huì)一位今天是愚人節(jié)，老爸平時(shí)連笑字都說(shuō)不清楚，要他給你笑一個(gè)，簡(jiǎn)直比登天還難。但老爸今天真的笑了，是吃錯(cuò)藥了，還是打錯(cuò)針了。老爸的這個(gè)微笑，是真是假？
今天，我被老媽剝奪上網(wǎng)的時(shí)間，逼在房間里做數(shù)學(xué)題，要我做完后給老爸檢查。天呀！誰(shuí)不給偏給老爸，要是做錯(cuò)一題，我就別想活了。于是，我認(rèn)真、仔細(xì)反復(fù)的檢查，生怕做錯(cuò)一題，被老爸臭罵一頓。檢查N次后，我才拿著本子躡手躡腳走到老爸的房間，心“砰砰”跳個(gè)不停，想著：親愛的上帝啊，保佑我吧。
進(jìn)來(lái)房間后，我雙手顫抖的'吧本子遞給老爸，老爸沒(méi)說(shuō)什么，接過(guò)本子，眼睛就跟著本子里的字走。突然，老爸停下來(lái)了，指著本子里的一道題說(shuō)：“看這題，列式錯(cuò)了，不是拿著個(gè)乘以那個(gè)，應(yīng)該是�！甭犕晁囊环v解后，我正處于頭暈眼花的狀態(tài)。然后老爸眼睛一咪，嘴巴一彎，一個(gè)漂亮的微笑出現(xiàn)在他的臉上，老爸笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“呵呵！以后象這些題目的類型，應(yīng)該會(huì)應(yīng)付了吧。”看到老爸微笑的我大吃一驚，不知所措地說(shuō)：“是啊是啊，會(huì)了會(huì)了�！弊叱龇块g后，老爸叫了我一聲，我回過(guò)頭來(lái)，你說(shuō)我看到了什么？又一個(gè)迷人的微笑。（我暈）然后就對(duì)我說(shuō)：“看你那么積極，晚上帶你逛逛去�！蔽疫�，高興是高興，可老爸也變得太快了吧，什么時(shí)候?qū)W會(huì)笑了。
午睡時(shí)，我心里想的不是別的事情，而是今天老爸的那個(gè)微笑，是什么讓老爸改變了
把微笑定格的作文600字 6
每天早上起來(lái)，站在鏡子前，給自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)好心情。微笑的面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的一切都是那么的美好;微笑面對(duì)生活，讓微笑的陽(yáng)光照耀世間的每一個(gè)角落。
其實(shí)只有很少的一部分人能夠做到這一點(diǎn)：每天早上起來(lái)給自己一個(gè)微笑。在我第一次聽到這個(gè)事后，我就去這樣做了，早上起來(lái)的第一件事，就是對(duì)著鏡子笑，那樣一天的心情真的會(huì)變得很好很好，整天做事都很有活力，很有激情，仿佛身體里充滿了用不完的能量�？墒窃趫�(jiān)持了大約兩個(gè)星期之后，我放棄了，其實(shí)也不是因?yàn)槠渌氖裁丛�，可能是人的惰性吧。后�?lái)我就發(fā)現(xiàn)，我失去的不僅僅是早上的那一個(gè)微笑，而是一整天的'陽(yáng)光，一整天的活力與激情。
雖然我沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，但我還是會(huì)跟別人說(shuō)我曾經(jīng)有過(guò)的那些力量，畢竟那些微笑給了我無(wú)盡的活力，也讓我做了很多人生中重要的決定。有人問(wèn)我為什么那段時(shí)間我那么有活力，仿佛對(duì)一切都充滿了好奇心，我就會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲⑿Π�，其�?shí)你也可以的。”他們就會(huì)覺(jué)得十分詫異，微笑?微笑怎么會(huì)有這么大的力量呢?但當(dāng)其中的某一個(gè)人試過(guò)這個(gè)方法之后，也會(huì)驚嘆微笑的神奇力量。
微笑的面對(duì)生活，是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任的一種生活態(tài)度，只有微笑面對(duì)一切，我們會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。
把微笑定格的作文600字 7
微笑是化解陌生人之間尷尬的武器,是人與人之間支撐友誼的橋梁,是生活中必不可少的社交語(yǔ)言,總之你一旦擁有它,就將會(huì)擁有你想得到的一切成功.
我們的語(yǔ)文老師是個(gè)漂亮的女大學(xué)生.還記得她第一次來(lái)我們班代課的那天.當(dāng)她隨著校長(zhǎng)一同走進(jìn)教室的講臺(tái)上,我們?nèi)喽挤序v了.干干凈凈的臉龐,眉眼中寫滿了柔情似水的濃情詩(shī)意.特別是她嘴角那一抹笑,把全班同學(xué)的心都融化了.給我們的感覺(jué),她一定會(huì)是個(gè)非常溫柔的好老師.
果不其然,她憑著她過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量和她獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)獲得了很高的評(píng)價(jià),正式的留在了我們班級(jí)當(dāng)起了語(yǔ)文老師.她給我們的感覺(jué)就好像是夏日般的清風(fēng),一掃課堂上往日的懶散.跟我們的關(guān)系也像朋友般親切.從不因我們的調(diào)皮和無(wú)知收起她那嘴角的微笑,更加體現(xiàn)了她和藹可親的性格.她從沒(méi)給過(guò)我們學(xué)習(xí)上的壓力.可當(dāng)我們看到那始終如一的`微笑和像你投來(lái)鼓勵(lì)的眼光.有誰(shuí)能視而不見?我們心里都默默的加把勁的學(xué)習(xí)者,生怕辜負(fù)了她對(duì)我們付出的一切希望.終于在一次的摸底考試中,我們班拿到了級(jí)部第一名的好成績(jī).還高出平均很多分.大家都說(shuō)是微笑的功勞.是她的笑容給我們帶來(lái)了無(wú)窮的功力,是鼓舞我們前進(jìn)的動(dòng)力.
如果說(shuō)微笑的影響有著這般的魔力,那么我們就要做個(gè)傳播微笑的幸福人,用微笑應(yīng)對(duì)生活,你就能感覺(jué)的到生活也會(huì)微笑的面對(duì)你.
把微笑定格的作文600字 8
佛說(shuō)：微笑是他賜予人類與世間最美的花朵。
曾看見過(guò)一段錄像：一襲白裙女子，赤腳行走在白茶花田里，不經(jīng)意地拾起一朵潔白如雪的白茶花。嘴角微微的上揚(yáng)……我看著她的笑容，沉醉了。原來(lái)這世界不是只有冷酷，殘殺和仇恨。這一抹笑容，洗刷了這幾年我對(duì)世界的理解，正如佚名所說(shuō)的：什么都能忘懷，但是最不能忘懷那淺淺的一笑。
猶記得一個(gè)畫面，讓我久久不能釋懷：佛說(shuō)，從一個(gè)花里能看到一個(gè)天堂，但其實(shí)佛什么都沒(méi)有說(shuō)，只是輕輕地拈起了一朵花，向眾弟子報(bào)以微微的一笑。眾弟子迷惑不解，只有大弟子忘空會(huì)以微微一笑，這兩抹笑容，表達(dá)了他們對(duì)于大千世界的透徹理解；兩抹微笑，包含著看透紅塵洞悉萬(wàn)物而又無(wú)比明達(dá)的智慧。
微笑就是人性中最美麗、純潔、樸素的一面。它，如夏花燦爛，如秋葉靜美。
林徽因的詩(shī)是這樣寫的：我說(shuō)你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，她所描寫的一定是溫柔如春風(fēng)般的微笑。
徐志摩的詩(shī)是這樣寫的'：最是那一低頭的溫柔， 像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，他所描寫的一定是害羞、嬌柔的微笑。
我說(shuō)：微笑包涵著對(duì)人世間的感悟，最喜歡的是那自然、無(wú)拘無(wú)束、卻又帶點(diǎn)羞澀的微笑。
微笑，一件佛賜予我們?nèi)耸篱g最美的東西。她時(shí)而妖嬈、時(shí)而純潔、時(shí)而放縱�？傊还茉趺礃�，我會(huì)每天微笑面對(duì)自己燦爛的天空的。
把微笑定格的作文600字 9
一顆向日葵種子落在了院子的墻角邊。
種子認(rèn)為命運(yùn)對(duì)它不公平，但是它有它活著的理由，它的頑強(qiáng)感動(dòng)了上帝，上帝讓院子的主人發(fā)現(xiàn)了它，主人愛這顆頑強(qiáng)的種子，每一天都來(lái)照料它。
它周圍的花花草草十人羨慕它，也想得到主人最細(xì)心的照料，便努力生長(zhǎng)著。
向日葵是向著太陽(yáng)，向著陽(yáng)光的。某一天，太陽(yáng)將陽(yáng)光撒向大地的時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這顆一直向著它生長(zhǎng)的種子，太陽(yáng)也愛上這一顆頑強(qiáng)的種子，將每天最溫暖的.陽(yáng)光送給它，種子十分開心。
漸漸地，種子發(fā)芽了。
泥土十分疼愛這株幼小的綠芽，將自己的營(yíng)養(yǎng)輸送給它，綠芽有了充分的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得越來(lái)越快。
綠芽長(zhǎng)大了，慢慢地長(zhǎng)出了綠色的小花苞。
然而不幸的是，在一個(gè)夜晚，風(fēng)雨擊垮了這個(gè)院子，主人搬走了，花苞的身體也被一塊石頭壓住�；ò^望了。
花苞身邊的花花草草全部死去，泥土一直在嘆息著，沒(méi)有了足夠的營(yíng)美，只有太陽(yáng)還在奉獻(xiàn)著它的陽(yáng)光�；ò纳眢w越來(lái)越弱。花苞想起了自己的以前，還是個(gè)種子的時(shí)候，命運(yùn)是那么不公平，但它還是活下來(lái)了，花苞挺了挺身子，又燃起了活下去的信心……
幾天之后，強(qiáng)忍著巨痛的花苞，在陽(yáng)光的照射下，開放了。
這是多么頑強(qiáng)的微笑，這是生命的微笑！
把微笑定格的作文600字 10
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣透人心脾的清涼勾起了我的思緒。雨水把窗戶打濕了，我的輪廓映在了玻璃窗上。
呆呆地望著玻璃窗上的自己，微笑著，我已經(jīng)13歲了�；叵胫郧斑@個(gè)時(shí)候，大家都為小學(xué)畢業(yè)而緊張呢，轉(zhuǎn)眼間，我們都快要初二了。時(shí)間怎么能過(guò)得這么快？我不再是以前臉上嘻嘻哈哈的不懂事小孩子了，我打敗了迎面而來(lái)的困難，給自己撐起了一座走向成熟的橋梁，臉上露出了坦坦蕩蕩的笑容。
愛微笑的我，也漸漸學(xué)會(huì)了放眼看世界，放眼看未來(lái)。生活中有許許多多我不知道的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)；世界上更是有無(wú)盡的傳奇等著我們?nèi)ヌ剿鳌２贿^(guò)要先看準(zhǔn)眼前的事物，我現(xiàn)在要面臨的是月考、期中考、期末考，來(lái)來(lái)回回幾輪后就是中招考試。想到這里 ，我不自禁苦笑了一下。中招考試，別看還有2年時(shí)間，實(shí)際上過(guò)的非�？欤灰闵圆涣羯�，時(shí)間就會(huì)悄悄的從你拿筆的'指縫中流逝掉。
雖然有時(shí)生活是如此的乏味，但是，我依然要微笑著面對(duì)自己。孰不知茫茫人海中誰(shuí)人是我，漫漫千年后我又扮誰(shuí)？面對(duì)周圍的喝彩，我依然微笑，這微笑便是提醒著我，一切都會(huì)過(guò)去的。這不，我對(duì)著手中的中招考試證書微了微笑，我知道，我一定會(huì)成功的。
我走進(jìn)考場(chǎng)，面帶微笑，信心十足的樣子。因?yàn)槲叶萌松膽B(tài)度，看淡眼前的虛華，把思想放飛，微笑著面對(duì)一切......
把微笑定格的作文600字 11
“啪”，我又一次把手中的筆重重的摔倒了地上。眼前這倒讓我絞盡腦汁還未得其解的數(shù)學(xué)題仿佛在恥笑我的愚昧，我被激怒了，爽性走出了家門。
為了放松一下我郁悶的心情，我走了很久。腦子里卻一片空白，不知不覺(jué)我走上了天橋。橋下熙熙嚷嚷的人群讓我更加煩悶，我的目光停留在橋上的一個(gè)不起眼的.小攤上。
這是一個(gè)專賣古玩的小攤，同別的小攤相比冷淡了許多。顯然攤主已經(jīng)坐了很久了，但仍是無(wú)人問(wèn)津�！按笫�，您天天在這擺攤嗎？”他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又問(wèn)“沒(méi)人買，不著急？不煩？”“急啥？總有一天會(huì)賣出去的�！蔽也恢暎恼驹谝贿�。
果然，一位中年人走了過(guò)來(lái)，一個(gè)小伙子也走了過(guò)來(lái)……不一會(huì)兒，小攤前便聚起了一堆人。他們鑒賞者，談?wù)撝�，詢�?wèn)著……可竟沒(méi)有一個(gè)買的。小攤又恢復(fù)了剛才的寧?kù)o，而攤主仍是微笑著望著過(guò)路的行人。我心里詫異的很，他好像看出了我的心思，指著一本書的封面對(duì)我說(shuō)：“瞧！生活對(duì)于每一個(gè)人都是充滿陽(yáng)光的，只要你笑對(duì)生活！”停了一會(huì)兒，“時(shí)候不早了，我該走了�！睌傊鲙е且回灥奈⑿ψ吡�。
我呆呆的站在橋上，望著他那遠(yuǎn)去的是身影，敬佩之情不禁油然而生�！吧顚�(duì)每個(gè)人都是充滿陽(yáng)光的，只要你笑對(duì)生活。”我又想起了那本書上的話。對(duì)！我不能氣餒，我要有耐心，我要笑對(duì)一切！我飛快的跑進(jìn)家門，又重新坐到了寫字臺(tái)前，重新拿起了被我摔過(guò)多次的筆……
把微笑定格的作文600字 12
微笑是夏日里的一縷涼風(fēng)，它吹走了我們心中的燥熱；微笑是冬日里的一抹暖陽(yáng)，它溫暖著人的每一寸肌膚；微笑是以自信架起的希望燈塔，放射出耀眼的光芒；微笑是弱小者手心一片愛的陽(yáng)光，溫暖著他那自卑的心。微笑是那溫暖的.陽(yáng)光，是那熊熊烈火，是那朵朵綻放的花兒……
世界上有一種不會(huì)凋謝的花，那就是微笑。微笑是人類最美好的表情。對(duì)自己微笑，對(duì)別人微笑，對(duì)坎坷挫折微笑，對(duì)取得成功微笑，也對(duì)一時(shí)的失敗微笑。微笑猶如一個(gè)奇妙的音符，只要有微笑，無(wú)論是平凡無(wú)奇的事物，還是一些人生坎坷，都會(huì)因它而變成一首清麗美好的歌謠，蕩滌人們的心靈，唱出對(duì)生活的熱愛，唱出對(duì)生命的尊重。微笑猶如那溫暖的陽(yáng)光，它不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善。微笑猶如那一潭的溪水，它不僅清澈透明，給人清新的感覺(jué)，而且甘甜可口。微笑猶如那百花怒放的春天，它不僅美麗動(dòng)人，而且香凝恬美。有一句歌詞寫得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，的確，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
不管失敗還是痛苦，只要面對(duì)這些快樂(lè)地笑一笑，一切都會(huì)煙消云散�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的美好：晴空萬(wàn)里，你會(huì)發(fā)覺(jué)藍(lán)天白云是那么的美；叮咚、叮咚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)溪水是那么的清澈明亮�！靶σ恍�，十年少”，微笑地面對(duì)一切，快樂(lè)的歌聲將永遠(yuǎn)回蕩在你的身邊，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑是那么地魅力四射。笑一笑，沒(méi)什么大不了，微笑面對(duì)一切吧！
把微笑定格的作文600字 13
學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑
就如同人們照鏡子一般，有的人會(huì)對(duì)著鏡子欣賞自己的美，而有的人則會(huì)對(duì)著鏡子埋怨自己，這里也不足那里也不好。同樣是照鏡子，前者則會(huì)信心倍增，而后者則會(huì)越發(fā)的失落。我們又何必非要用那種犀利的眼光去看待自己呢？為何不多去挖掘自己的好，發(fā)現(xiàn)自己的美呢？如果有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多時(shí)，那么你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步--對(duì)自己微笑。
學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑
對(duì)待自己的朋友我們應(yīng)給予最真誠(chéng)的微笑，因?yàn)槭撬麄兘o了你無(wú)微不至的關(guān)懷，在你陷入困境時(shí)幫助了你。而面對(duì)自己的對(duì)手，也不要總想著要把他死死地踩在腳下，只對(duì)他露出猙獰的面容。我們是否也應(yīng)該學(xué)著去感謝他，正是因?yàn)樗抛屇阌辛藙?dòng)力，正是因?yàn)橛辛怂抛屇憧辞辶俗约旱腵能力，正是因?yàn)橛辛怂抛屇悴讲礁呱�。如果沒(méi)有偶他，也許今天的你與昨天的你一樣。所以我們更應(yīng)該微笑。
學(xué)會(huì)對(duì)世界微笑
你微笑，給他人美感給自己輕松；微笑是無(wú)聲的問(wèn)候播下友誼的良種；微笑是有行的雨絲，滋潤(rùn)眾人的心靈.面對(duì)困難,微笑含著勇敢；面隊(duì)誤解微笑露出寬容；面隊(duì)挫折微笑與自信同在；面對(duì)冷漠,微笑洋溢熱情。在微笑中學(xué)會(huì)拒絕，在微笑中學(xué)會(huì)抗?fàn)�，在微笑中學(xué)會(huì)憧憬，在微笑中走向成熟人生。微笑盡管甜多于苦，但苦笑也聚集著心底的春風(fēng)。讓我們給世界一個(gè)笑臉！
把微笑定格的作文600字 14
每當(dāng)我取得一定的成績(jī)時(shí)，我的眼前總是會(huì)浮現(xiàn)出一張笑臉。那是我現(xiàn)在的班主任——董老師的笑臉。那向上翹的嘴角，眼鏡后那彎彎的眼睛，時(shí)常溫暖著我的心。當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，是她面帶微笑的給我排的座位；上課時(shí)只要我認(rèn)真聽講，一抬頭就能看見她的微笑。
我曾經(jīng)以為她就是一個(gè)愛笑的老師，后來(lái)，我懂了，她的心里裝著我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)，她不愿意看到有誰(shuí)掉隊(duì)，她是用她的.微笑來(lái)激勵(lì)我們。她從來(lái)也沒(méi)嫌棄過(guò)我基礎(chǔ)差，動(dòng)作慢。只要我的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)提高，或是做了好事，哪怕是我按時(shí)完成了課堂作業(yè)，也能得到她的表?yè)P(yáng)和燦爛的微笑。董老師是一個(gè)很特別的老師。她上課總愛背一個(gè)很大的包，包里總是鼓鼓的，像聚寶盆一樣，裝著很多讓我們看了流口水的小零食。大家努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好人好事，就想吃到它們。
每當(dāng)接過(guò)老師的獎(jiǎng)品，看著老師發(fā)自內(nèi)心的微笑，我們總是很自豪。表現(xiàn)不好的同學(xué)就只有流著口水羨慕的看了。不過(guò)這時(shí)，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)看見，董老師也會(huì)面帶微笑的，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒又瞧瞧那個(gè)，我想被看見的同學(xué)肯定會(huì)下決心爭(zhēng)取下次得獎(jiǎng)的。董老師像一個(gè)辛勤的園丁耐心的澆灌著我們。只要我們有了進(jìn)步，或得到了別的老師的表?yè)P(yáng)，回頭總能看見她開心的笑容，里面飽含著最真摯的愛心與希望。我知道，她這時(shí)一定在夸我們很能干。董老師的微笑總是能給我們力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記董老師的微笑。它伴我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。
把微笑定格的作文600字 15
記得在我8歲的那一年初夏，一個(gè)我形影不離的好朋友陳星伊邀請(qǐng)我去她的家玩。正好爸爸和媽媽又要忙著上班沒(méi)有時(shí)間送我。我只能自己乘公共汽車去她的家。我臨走時(shí)，把衣服穿好，帽子戴好以后，拿了小手機(jī)和家門鑰匙就出門了，卻忘帶了錢。
沒(méi)有想到的是，我到了公交站臺(tái)，好不容易的等到了1路公共汽車。上了車后，待售票員阿姨來(lái)到我面前讓我交一塊錢硬幣的時(shí)候，我下意識(shí)的掏了掏衣服的口袋，感覺(jué)是空空的，我不禁心里有點(diǎn)震驚，又急忙在袋子里左掏掏右摸摸，還是拿不出來(lái)，就連張像樣的紙幣都沒(méi)有。阿姨看我把手伸到口袋里就沒(méi)拿出來(lái)，像一只找不到家的可憐小鳥兒一樣把背輕輕地依靠在身旁的'扶手上。忙問(wèn)我怎么了？我聽了這話以后，臉突然紅到了耳根子，像蚊子哼哼一樣小聲地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我沒(méi)有帶錢，怎么辦啊？因?yàn)檐囈呀?jīng)開了，下不了車，所以，又不能回家拿。”阿姨聽完我小小的苦衷以后，對(duì)我微笑了一下，慢慢的說(shuō)：“哦，阿姨明白了，原來(lái)如此��！那這樣吧，阿姨幫你交一塊錢放進(jìn)去吧。沒(méi)事的，下次一定要注意帶就行了哦。”
到了朋友的家以后，我的心里還惦記著那件事情。直到現(xiàn)在，我都久久不能忘記阿姨那淡然的一個(gè)微笑，阿姨的這個(gè)使人長(zhǎng)時(shí)間感覺(jué)溫暖的笑也讓我永遠(yuǎn)的記住了，在某一天的某一時(shí)某一秒，在別人有難處苦訴的時(shí)候，隨時(shí)都要積極地幫助他，那樣好讓全世界的每一個(gè)人都懂得幫助別人后的樂(lè)趣和道理。
把微笑定格的作文600字 16
微笑是一縷和煦的陽(yáng)光，它讓生活五彩繽紛；微笑是一點(diǎn)柔嫩的綠草，它給了大地?zé)o限生機(jī)；就是那溫暖的微笑，給了我無(wú)窮的力量，為我用自信點(diǎn)燃了希望的燈塔。那微笑，那淺淺的微笑，在我記憶深處，久久不能抹去。叮鈴鈴……隨著急促的鈴聲響起，國(guó)畫六級(jí)鑒定考試正式開始了。
可我緊張的腦子里一片空白，心里也像只揣了只兔子，“呯呯”亂跳。別的人都已經(jīng)開始有作畫了，可我第一次身處陌生的環(huán)境，面對(duì)高手如云的參賽對(duì)手，竟茫然不知應(yīng)先從那里下筆才好。大腦一片空白，傻傻地坐在凳子上對(duì)著空白的畫紙發(fā)愣。不知什么時(shí)候，監(jiān)考老師悄悄地走了過(guò)來(lái)，看了看我，揚(yáng)起好看的嘴角，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微的笑了一笑，輕輕地說(shuō)了句：“快點(diǎn)畫呀！”。那輕輕的一笑，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過(guò)來(lái)，又如一股清泉緩緩流進(jìn)我干干的喉嚨，讓我感到舒服和清涼。我盯著老師那笑得彎彎的大眼睛，那兩只眼睛似乎是活潑潑游動(dòng)的魚兒。她用笑意盈盈的眼神似乎告訴我，:“加油!老師相信你一定可以畫好的。
”我高興起來(lái)，乖乖地拿出畫筆，仔細(xì)的.調(diào)出了所需的最佳色彩，有了這個(gè)好的開始，我漸漸地忘記了緊張。流暢地勾出了線條，精心地為畫著了色，輕松地為這次鑒定考試交上了完美的答卷。那一抹微笑，是一個(gè)陌生的老師對(duì)我的那種關(guān)愛和鼓勵(lì)；是一個(gè)素不相識(shí)的老師給我的力量和希望。我永遠(yuǎn)記得那一抹溫暖的微笑......
把微笑定格的作文600字 17
一個(gè)微笑在生活中是微不足道的，但有時(shí)卻能取到其他方法取不到的效果，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
記得那是一個(gè)讓人昏昏沉沉的，炎熱的下午。大街上嘈雜的聲音此起彼伏，我們的教室里卻是鴉雀無(wú)聲，只能聽見寫字細(xì)微的沙沙聲。
原來(lái)我們班正在考試，而且還不是簡(jiǎn)單的模擬測(cè)驗(yàn)，是貨真價(jià)實(shí)的期中考試。同學(xué)們大都奮筆疾書，我卻皺起了眉頭在那兒苦思冥想，因?yàn)榫碜由嫌幸坏李}做法忘記了，還是應(yīng)用題，錯(cuò)了要扣5分鐘。
不久，收卷了，我的'應(yīng)用題還空著，不只是應(yīng)用題，幾道填空題我也很沒(méi)把握，一時(shí)間心里七上八下。
第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)，不出所料，我的分?jǐn)?shù)不高，才89.5分。要知道，這可是期中考試��！要給家長(zhǎng)簽字的，考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)我真懷疑回家會(huì)不會(huì)被趕出來(lái)。
我懷著忐忑不安的心情回到了家。媽媽是知道今天報(bào)分?jǐn)?shù)的，所以一回家就問(wèn)：“期中考試考了多少分？”我小心翼翼地把卷子遞過(guò)去，說(shuō)：“89.5.”媽媽明顯愣了愣。我閉上眼睛等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)，并沒(méi)有暴風(fēng)雨，我睜開眼睛，媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，說(shuō)：“下次爭(zhēng)取再考得好點(diǎn)，我相信只要努力，你一定能考得更好的�！�
媽媽的微笑給了我動(dòng)力，我下學(xué)期努力學(xué)習(xí)，期末考試真的考了一個(gè)好成績(jī)。信任，能給人無(wú)限的動(dòng)力！
把微笑定格的作文600字 18
雖然我不知道未來(lái)是怎樣的，但是我知道未來(lái)是要靠自己拼出來(lái)的！是要靠自己創(chuàng)造出來(lái)的！
一個(gè)微笑多么渺小，但是這個(gè)微笑將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里，永遠(yuǎn)不能忘記。有一次，爸爸帶媽媽去馬鞍山買首飾，我也跟去了，我?guī)Я?0塊錢——這是我?guī)讉�(gè)星期辛辛苦苦幫媽媽干家務(wù)的“勞務(wù)費(fèi)”。我高高興興地抓在手上，準(zhǔn)備去買點(diǎn)好吃的東西。一路上我看到了好多殘疾人，在苦苦的求人給他們一點(diǎn)錢，可是卻沒(méi)有人理他們，我看了覺(jué)得他們好可憐，想把手上的`錢給他們，可是我知道爸爸媽媽不會(huì)讓我給的，而且，這錢是我好不容易才弄到的，我才不要一下子沒(méi)了呢！但是我又下不了這個(gè)狠心，結(jié)果還是在爸爸媽媽盯著前方看的一瞬間，把錢丟給的一個(gè)手和腿都斷了一截的殘疾人，那殘疾人本來(lái)臉色蒼白，把錢丟給他以后，他竟然笑了起來(lái)還不停地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！小朋友！謝謝你！小朋友！你真是好人！”我怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，故意把話說(shuō)得很大聲，如果被他們發(fā)現(xiàn)，又要講這個(gè)講那個(gè)了。在路上我的腦子里還一直浮現(xiàn)出那個(gè)殘疾人對(duì)我笑的樣子。
為了迎接青奧的到來(lái)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌；加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，健康向上的好少年。青奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次文化的盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)。我們要把中國(guó)的文化傳到世界各地，把中國(guó)的友誼帶到四面八方。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭(zhēng)做青奧小主人！
把微笑定格的作文600字 19
微笑，像是一個(gè)強(qiáng)有力的武器，不僅改變?nèi)说男那�，甚至改變�(nèi)说囊簧?/p>
每天早上，爸爸把我送到校門口，微笑著對(duì)我說(shuō)：“再見，努力!”于是，我?guī)е职值奈⑿Τ霭l(fā)，開始一天的學(xué)習(xí)。父愛如山，爸爸的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，它伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
新學(xué)期到了，我背著書包到學(xué)校報(bào)到，推開教室的門，看到的是老師的微笑。那微笑是在鼓舞我們開始學(xué)習(xí)，結(jié)束假期。于是，我?guī)е蠋煹?微笑進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
那天，我和同學(xué)做習(xí)題時(shí)出現(xiàn)分歧，我堅(jiān)持自己的意見，把同學(xué)的做法說(shuō)得一無(wú)是處，而到頭來(lái)還是我錯(cuò)了。我等待著同學(xué)的譏諷，迎來(lái)的卻是他善意的微笑：“做習(xí)題嘛，總有錯(cuò)的時(shí)候�！蔽腋惺艿搅怂膶捜荨Ｎ�?guī)е瑢W(xué)的微笑出發(fā)，在知識(shí)的山脈中，和他們比肩攀爬。
一天中午，我和街上的小販吵了一架。我回家時(shí)，院子的大門要關(guān)了，馬路上還有個(gè)鄰居飛快地跑過(guò)來(lái)，想在大門關(guān)之前進(jìn)來(lái)。我有氣無(wú)力地?fù)踔T，鄰居進(jìn)來(lái)了，沖我一笑。我在微笑中讀出了溫暖。于是，我?guī)е従拥奈⑿Τ霭l(fā)，把不悅拋在了腦后。
還有一次，在公共汽車上，車上擠滿了人。這時(shí)，上來(lái)了一位陌生老人，大概年過(guò)古稀了吧。我連忙起身讓座，老人便坐了上去。下車后，我不經(jīng)意間回頭一瞥，那位老人正微笑著向我揮手道別。我也笑著揮了揮手，帶著老人的微笑出發(fā)。那微笑是對(duì)年輕人的贊賞。
讓我常常微笑，讓微笑帶來(lái)更多的力量吧！
把微笑定格的作文600字 20
太陽(yáng)的微笑能喚醒大地，大地的微笑能催開花朵，花朵的微笑能溫暖這個(gè)冰冷的世界，在這個(gè)冰冷的世界里人與人的微笑如同陽(yáng)光，驅(qū)逐所有的寒冷。
展望古今，微笑都有著非同一般的力量。昭君臨行時(shí)的回眸一笑，換回了兩朝長(zhǎng)時(shí)間的和平，毛澤東和尼克松的相視一笑，松動(dòng)了中國(guó)同西方世界的隔閡，李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄誨”的佳句是微笑后的自信，打開了詩(shī)人“拔劍四顧心茫”的'心結(jié)；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟“的詩(shī)吟，是微笑后的灑脫。撫慰了世人“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的惆悵。要知道生活并不是一帆風(fēng)順的，人生的航船總會(huì)遇到風(fēng)浪，但水手何懼驚濤駭浪，只要我們帶著微笑勇往直前，撥開層云總會(huì)看到光明和希望，莫把挫折當(dāng)作痛苦，要知道挫折成就勇者，當(dāng)我們一直微笑著前進(jìn)時(shí)就等于擁有了成功。微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也給別人一種信心。困難中，微笑著給友人一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可以增強(qiáng)他前進(jìn)的信心。微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論初謀面也好，相識(shí)己久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感暖。
微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨，讓我們展現(xiàn)笑顏，微笑的面對(duì)生活吧！
把微笑定格的作文600字 21
——讀《微笑的力量》后感
十一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。
記不得是從哪天起，喜歡一個(gè)人靠在窗邊數(shù)著枝頭的麻雀，直到某天，光禿的樹干再也撐不起一只鳥的重量，讓我真正意識(shí)到冬的來(lái)臨，而我，卻是老樣子。坐在最不起眼的位置，繼續(xù)最不起眼的生活。
這次考試的結(jié)果早在預(yù)料之中，老師每發(fā)一張卷子便會(huì)抬頭一下，這笑容像是一經(jīng)觸碰便收縮起來(lái)的含羞草，結(jié)凈而簡(jiǎn)單。她輕輕地念出我的名字，語(yǔ)氣還是一如既往的溫柔，但卻連頭都不舍得抬。我像冬天一樣敏感，然而這只會(huì)讓我自己變得更加寒冷。我趴在課桌上，任憑這寒風(fēng)像割般冷漠。下課鈴響了，前面的同學(xué)大笑、放聲地笑。突然風(fēng)停了，我抬起頭，一雙手輕輕替我關(guān)上了窗。她用我熟悉而陌生的溫柔嗓音說(shuō)：“天冷了，不要吹感冒了�！�
我又一次看到了老師的笑容，微微翹起嘴角，仿佛盛滿陽(yáng)光。
在一個(gè)放晴的下午，我坐在窗邊看見了多日不見的陽(yáng)光。那種接近透明的.質(zhì)感，細(xì)碎地灑在地面，無(wú)聲地綻放。
此時(shí)我的臉上掛滿了自信的微笑，我知道了，微笑的力量，足以證一朵花在寒冬里綻放。
我看了這篇文章，使我明白了，微笑與鼓勵(lì)、關(guān)愛的力量，是巨大的，它能讓我樹立自信，并付出努力，從而取生成功。
把微笑定格的作文600字 22
我曾看到過(guò)許多人甜美的微笑，但給我印象最深的是一個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的小男孩的微笑。
那是一個(gè)月前的事了，我和弟弟在路上遇到了女同學(xué)吳迪，看見我她就像見了救星，指著對(duì)面的一個(gè)小男生說(shuō)：“他剛才打我，幫我教訓(xùn)他一下�！蔽乙宦牼突鹆耍瑳_上去不由分說(shuō)就是一拳，小男孩很惱怒，抓住我的'衣領(lǐng)虎視眈眈地舉起了拳頭……我見勢(shì)不妙急忙大喊：“弟弟，快來(lái)！”弟弟一陣風(fēng)似的跑來(lái)——他可是一個(gè)壯漢，不費(fèi)吹灰之力將那個(gè)小男生撞了個(gè)“四腳朝天”，小男孩哭了，從他的眼眶里涌出了憤怒的淚水，他爬起來(lái)又一把抓住了我，我急了，和弟弟一起用力推開他。
這時(shí)，吳迪跑過(guò)來(lái)說(shuō)她弄錯(cuò)了，剛才的那個(gè)男生沒(méi)有打她，打她的那個(gè)男生不知跑到哪兒去了。
也許是上天要給我一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)，幾天后，我和那個(gè)小男孩又遇見了。我遲疑了一下，鼓足了勇氣朝他走過(guò)去：“你還認(rèn)得我吧？”他搖搖頭�！拔疑洗卧谶@里把你弄哭了�！薄笆悄�？”小男孩的眼睛里流露出了一絲驚慌�！皩�(duì)不起，我是給你道歉的。來(lái)，吃個(gè)橘子吧。”我從口袋里摸出橘子剝了皮遞給他。他接過(guò)了橘子塞進(jìn)嘴里，我看見他的臉上露出了微笑。
從那以后，我就再也沒(méi)有見過(guò)這個(gè)小男孩，但他的微笑，卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
把微笑定格的作文600字 23
我的班主任是我的語(yǔ)文老師：李老師。李老師的臉有點(diǎn)寬，濃密的眉毛下一雙眼睛炯炯有神；時(shí)而慈眉善目，時(shí)而向你使個(gè)眼神，那眼神里充滿了關(guān)愛；時(shí)而給你一個(gè)微笑，微笑里充滿里鼓勵(lì)，給你積極探索求知的信心；李老師1.70米以上身體健壯，看上去很魁梧。
李老師很溫和不過(guò)當(dāng)李老師嚴(yán)肅的時(shí)候，我就腿發(fā)軟，說(shuō)實(shí)話又敬又怕。我對(duì)李老師有幾點(diǎn)意見，可是通過(guò)一件事徹底改變了我對(duì)老師的看法。前幾天我們默寫完題下課鈴響了，老師微笑著宣布：“四組組長(zhǎng)學(xué)習(xí)不努力，就李婷和范樹海過(guò)去當(dāng)組長(zhǎng)�！蔽� 聽后很緊張，不過(guò)學(xué)起來(lái)，就把這事忘了。大約過(guò)了3天，老師說(shuō)：我讓你過(guò)去接替4組的 組長(zhǎng)，四組的成員很高興，而你卻緊張害怕生氣。其原因：1，我不想離開我原來(lái)組里的同學(xué)；2，四組里的同學(xué)學(xué)習(xí)不好，成績(jī)下降。我聽老師的話非常生氣的'把盒子摔在桌子上，老師聽到后仍微笑著對(duì)我說(shuō)：李婷婷，這是你的努力換來(lái)的。相信你能帶領(lǐng)四組的同學(xué)共同進(jìn)步。
聽了老師的話我臉紅了暗下決心，我一定努力，帶領(lǐng)四組的同學(xué)共同進(jìn)步，不掉隊(duì)。 現(xiàn)在我組的同學(xué)成績(jī)逐漸上升，我相信我們組會(huì)成為我們班最后的組之一。謝謝你——李老師，是你的微笑給了我力量，給了我勇氣，給了我們進(jìn)步的信心。我一定能當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)。
把微笑定格的作文600字 24
那是一個(gè)周五的早上。
我早早地就來(lái)到了學(xué)校，開門的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，我便站在門口，等著。終于，又來(lái)了一個(gè)同學(xué)，我可以和她聊天了。
這時(shí)，我看見了一個(gè)五班的同學(xué)翟月孤仃仃地站在他們班門口，于是，我立即終止了和本班同學(xué)的聊天，朝她走去。
我邊向她那走邊喊她的名子：“翟---！”正當(dāng)我準(zhǔn)備喊她的第二個(gè)字時(shí)，她們班一個(gè)男同學(xué)從樓道里走了出來(lái)，朝陽(yáng)臺(tái)那走去。也許是剛才我喊的那一聲太過(guò)響亮了，翟月和那個(gè)男同學(xué)都一臉疑惑地看著我。她們的眼神非常嚇人。
翟月像是不認(rèn)識(shí)我了，不過(guò)也是，我們是上周來(lái)得太早，沒(méi)開門，才認(rèn)識(shí)的，也許她對(duì)我印象不深了。她的.眼神很好奇。而那個(gè)男同學(xué)則是滿腹疑狐，一臉的詫異。雖然不認(rèn)識(shí)他，但我憑感覺(jué)，他是一個(gè)挺冷漠的人，從來(lái)不笑的。
我愣在那里，遲遲沒(méi)有把“月”字喊出來(lái)，我的眼睛不停地在他們倆人之間掃動(dòng)，尷尬極了。那幾秒種的停留，真是讓人難以想象得可怕。小翟眨著大眼睛，那個(gè)男生像見到外星人一樣。我們幾乎就這樣僵著。
這時(shí)，我先朝他們笑了笑。翟月好像又認(rèn)識(shí)了我一般，也沖我微笑�？蓯蹣O了。而那個(gè)男生，眉頭上的鎖被解開來(lái)，眉頭舒舒，嘴角上揚(yáng)了一下。
我趕緊躲到了我們班同學(xué)身后，真是太嚇人了。
就是我這個(gè)微笑，打破了一個(gè)僵局。一個(gè)笑的力量太大了，看來(lái)以后在生活中，我們要多笑了。
把微笑定格的作文600字 25
一個(gè)淡淡的微笑，就足以讓我心里感到十分溫暖和安慰．
一次語(yǔ)文考試我考了十分差．這天，老師說(shuō)： “這次語(yǔ)文考試大家都考得不是很好．”說(shuō)完后，皺緊眉頭，搖了搖頭，嘆了一口氣．我一見老師這樣，我心想：哎!這次我一定考得很爛．阿彌陀佛，老天保佑，讓我取個(gè)好成績(jī)吧!我雙手抱在一起，默默地乞求老天． “輝琳，你的考試卷．”我一看，呆住了．天哪!我只考了88．5分，老天你也太無(wú)情了吧，要無(wú)情至少也要90分呀!哎，回家又要吃老爸的 “竹筍炒肉絲”了，我命真苦呀!我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)．我發(fā)現(xiàn)，考卷里錯(cuò)的題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的．我后悔自己沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地檢查，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了呀!世上是沒(méi)有后悔藥的呀!
我背著書包回到了家，心想：我該怎么向老爸交代呢？突然出現(xiàn)了一只白色天使，說(shuō)： “輝琳，你應(yīng)該把考卷拿給你爸爸看，說(shuō)不定會(huì)原諒你呢!”這時(shí)，出現(xiàn)了一只黑色的小天使，說(shuō)： “輝琳，你千萬(wàn)別給你爸爸看，小心你又要吃 “竹筍炒肉絲’’呀!我經(jīng)過(guò)再三考慮決定把考卷拿給爸爸看．
我把考卷拿了爸爸看，爸爸一看皺緊了眉頭，又放了下來(lái)．然后說(shuō)： “輝琳，這些題目你都不應(yīng)該錯(cuò)的呀!”說(shuō)完，他微微一笑，這一笑讓我這顆亂如麻的心平靜了下來(lái)．于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)： “對(duì)呀．”
一個(gè)淡淡的微笑，雖然花費(fèi)很少，但是讓我的`心里得到了一些小小的安慰，感到十分溫暖．在人生的道路上，不能沒(méi)有微笑．
把微笑定格的作文600字 26
那個(gè)淳樸、自然、美麗、溫馨的微笑，令我一直銘記于心。
初秋，天氣仍帶著夏日的燥熱，只是平日里令人厭煩的蟬鳴不叫了，四周也安靜了許多。我走下樓，樹葉向我揮著碧綠碧綠的巴掌，野花戴著閃閃發(fā)光的首飾笑著迎接我，樹枝間“喳，喳喳”的鳥鳴傳入我的耳中。
一個(gè)陌生的人影，一個(gè)不同尋常的老婦人出現(xiàn)在我的眼前：她頭頂藍(lán)底黃邊鴨舌帽，帽檐下，一雙又小又暗淡的眼睛，嵌在一張久經(jīng)風(fēng)霜的黑黝黝的臉上，斑白的兩鬢，似秋日里的第一道霜。她那粗糙的手握著一把自扎的掃帚，掃帚看上去又大又結(jié)實(shí)。是的，她是一位再平常不過(guò)的清潔工。
我走出單元樓的時(shí)候，她對(duì)我迎面微笑。雖然她與我并不相識(shí)，但當(dāng)我這個(gè)普通的小學(xué)生經(jīng)過(guò)的時(shí)候，站在花壇邊清理枯樹葉的她特意停下了手里的掃帚，干裂的雙唇向上微揚(yáng)，她微笑著看著我，如同看著自己的親孫女兒一般。那雙又小又暗淡的眼睛，因?yàn)槲⑿�，忽然變得像初升�?暖陽(yáng)一樣柔情萬(wàn)丈。隨之，她就是一句溫馨的問(wèn)候：“早啊！上學(xué)去？”雖然帶有口音，但我聽得真切，我也笑了：“是的，早啊，奶奶好！”一時(shí)間，我的心中充滿快樂(lè)，多么美好的微笑，多么美好的早晨��！
那個(gè)來(lái)自普通清潔工的微笑，樸實(shí)無(wú)華卻充滿關(guān)心，讓我覺(jué)得她不是一位陌生人，像極了自己的奶奶。
那個(gè)微笑，陌生但充滿溫馨的微笑，令我永難忘懷！
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