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【熱門】初中冬天的作文集合6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中冬天的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中冬天的作文 篇1
“咦，剛才還有噼哩啪啦的雨滴聲，突然怎么聽不見了？”坐在書桌旁的我不有自主的向窗外望去�！巴�，下雪了，好美的雪花……”
好久沒下過雪了，我興奮的一蹦三尺高，跑到窗前趴在窗戶上，只見那潔白的小雪花慢悠悠地從空中跳了下來，像是一個個小小的降落傘，像是一群美麗的蝴蝶在空中飛舞，也像是冬爺爺派來的一群可愛、頑皮的小精靈。它們輕盈的身子飛來飛去，像是天上的仙女撒下的片片花瓣。
雪慢慢地越下越大，密密麻麻把大地披上了一層潔白的紗，把院子里冬青樹的臉蛋輕輕地蓋住了，只見院子里那幾輛汽車上蓋上了白毯子，那些小樹穿上了白毛衣。
下著下著又變成了漫天鵝毛般的大雪，像天使的翅膀落在紛紛揚揚飄灑著，房檐上披上了白大衣，雪越積越厚，眼前一片白茫茫雪的.世界，乍一看還以為小石桌變成了雪桌子，汽車變成了雪汽車，此時，天地融在一起分不清哪是天哪是地，世間變的粉妝玉砌。行人走過，一串串清晰的腳印，一個個很深的腳印很快被片片大雪覆蓋的嚴嚴實實，不留一點痕跡。每一個事物都接收了雪寶寶給他們的潔白的棉襖，真是一幅美麗的冬之畫。
看著片片雪花我忽然覺得，此刻我也變成了那可愛、潔白、美麗的雪花，張開翅膀在天空中飛舞，飄呀，飄呀，飄……。
初中冬天的作文 篇2
冬，一直在潛伏著，無聲無息地潛伏著……
他想來到人間，卻不敢與早已做好防御寒冬的人們正面相對。他只好一而再，再而三地試探著人們，讓忽高忽低的溫度去檢驗人們身上棉衣的厚度。他畢竟是沉不住氣的，小心翼翼地匍匐前進。人們、寵物、植物都隱隱約約地感到了冬的氣息漸漸濃了起來，但誰也不知道他是不是真的來了。冬，到底還是那么頑皮，在這么一個嚴肅的路程中也不忘記來逗一逗人們。人們在面對寒冷的突然強烈之時，不知該不該換上更厚的.衣服。一旦人們穿了，他則把寒冷一下子收回。這時，人們又感覺到?jīng)]有那么冷了。可恨的冬在通往人間的路上“嘻嘻嘻”地笑著，玩膩了試探這種把戲，他索性邁開大步向人們一步步逼近，他覺得人間就是掌握在自己手里的一顆跳跳球。
終于，寒風馱著冬一起來到了。太陽在清晨明顯比以前出來的晚了，而且在下午也很早很早地和人們說再見。每天清晨，在寒風的陪伴中我去上學，即使用衣服將自己裹個嚴嚴實實，嗖嗖的小風還是會從某個細小的縫隙中鉆進我的衣服，讓我感受到風對我的“親近”。沒有人會喜歡這種“親近”，我只能縮著脖子，縮著身體繼續(xù)往前走。嘿，路人們幾乎和我一個樣子。每每這時候，我都能感覺到自己的樣子的可笑。
清水河的冰結(jié)得越來越厚，柳樹上還殘留著幾根結(jié)得沒有半分水份的柳條在寒風中瑟縮，小草也是枯黃一片，但松柏還是往常的一樣精神，仿佛整個世界只有他們可以抵御寒冷。有時我看到鄰家的寵物小狗，連它們也穿上了紅色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了，小女孩兒圍上了圍巾，小男孩兒戴上了棉帽，把手放在袖筒兒里。
冬天裹著寒風帶著寒冷真的來了。
初中冬天的作文 篇3
冬天早早的到了，雪下了一地。樹上有一層雪，枝頭的雪微微厚些。風輕輕吹過，枝頭的雪便落了下來，很輕很輕，沒有一點痕跡。
冬天的夜晚是寒冷的了。大街上沒有一個人，暗黃的路燈照射在地面上，把劉可兒的影子拉的又長又細。她背著書包，一個人慢悠悠的走著。這大半夜的，她一個人在大街上瞎逛些什么呢?其實，她不想回家。那個家根本不能算家。那只不過是有冰箱、彩電、家具的房子。平時，家里只有可兒一個人。爸爸媽媽都不在家，他們總是忙自己的工作，很少回家。也只有在過年過節(jié)的時候才回家，不過，每次都是呆幾個小時就走。所以，劉可兒選擇了住校。
咦，爸爸媽媽有多久沒回家了呢?是一個月呢?還是兩個月呢?劉可兒扳著手指算著。咦，爸爸長什么樣呢?好像很高，很瘦。不對，又好像是很矮，很胖。媽媽呢?媽媽是長發(fā)，還是短發(fā)?她一個人用手在空中比劃著。
不知不覺，她已經(jīng)走到家門口了。忽然，她的目光落在了家里的客廳上。因為，客廳亮著燈。難道，是小偷?又或許，是爸爸媽媽回來了。想到這里，她又加快了腳步。
客廳的.大門虛掩著，劉可兒輕輕地推開了門，正巧，爸爸就從樓上走下來。
“可兒，放學啦?對了，你們是幾點放學，怎么現(xiàn)在才回來?”爸爸邊看手里的文件邊問道。
“算了，以后早點回來，這么晚了。”爸爸又說道。還不等可兒說話，爸爸就已經(jīng)為她說完了。
“爸爸，你們什么時候走啊?”可兒把目光投到爸爸手中的文件上去。
“啊，馬上就走，我和你媽媽就是回來取點東西，呆不了多久的�！卑职诌�是繼續(xù)看著手中的文件。
“那你們不在家住一段時間嗎，我們學�！眲⒖蓛簬е释哪抗庀虬职滞�。
“一段時間?我們哪來那么多時間住啊，我和你的工作那么忙，你不知道嗎?”;劉可兒的話還沒說完，爸爸就打斷了她。
這時候，媽媽從樓上下來了。爸爸合上手中的文件，和媽媽一起出了門。
“可兒，以后放學早點回家，好好學習�！遍T口傳來媽媽的聲音。
接著，又是“砰”的一聲。門重重的關(guān)上了，發(fā)出了很大的響聲。
劉可兒走到自己的臥室，關(guān)上門，睡了。
她做了一個夢，夢里，是爸爸媽媽和她在游樂場里玩耍。夜，很深了。
風，輕輕地吹過，枝頭的雪落了一地，很輕，很輕，沒有一點痕跡。
大地，死一般的沉靜……
初中冬天的作文 篇4
我贊美冬天的大樹，不是因為松柏的茂盛挺拔，白楊的雄壯高大，它們固然可敬可贊，但我更鐘情于那些被冬天的風雨摧落所有葉子的而裸露著主桿和枝條的普通大樹。
當?shù)谝黄~子從枝頭飄落，人們就開始為它們嘆息。其實不必，這是生命進入一個新的歷程，沒有什么可悲、可嘆。相反，最后一片葉子飄落的時候，大樹，才真正顯現(xiàn)它的風骨。
這時，它脫去了綠衣彩裳，裸著身子，一片坦誠，讓你看健實的體魄，也讓你看一身的疤痕，讓你看第一根直指天空的枝條，也讓你看成長中的坎坷曲折。
這時，它拂去了往日的喧嘩，沉默著，靜靜地立在大地上，在看、在思。風吹來，不再熱烈鼓掌，雨打來，不再尋求遮擋，陽光射來，不再伸長臂膀。經(jīng)過繁盛與喧鬧，它需要安靜一個季節(jié)。
我喜愛在冬天的林中漫步。淡淡的疏影讓我感受到簡潔帶來的'輕松與快慰，清冽的空氣里有一股從樹皮里散發(fā)出來的清香，褐色的樹皮，手撫摸上去粗糙而溫馨。有幾只小鳥錯落在枝上，像首歌曲的簡譜，小鳥始終是大樹最忠誠的朋友。冬天的樹木中，疏朗的枝丫間醒目的鳥窩，是對小鳥品格最有力的明證。
遠看冬天的大樹，又是一番嫵媚。去年冬天，我站在家鄉(xiāng)灌河岸邊的江蘇騰航銅業(yè)辦公大樓窗前，眺望灌河美景，籠罩在河面那種純粹的素樸的色調(diào)，極美！還有許多個冬日，我穿行在蘇北沿海防護林的曠野上，總被那幅圖景感動，密密的樹枝織成密
密的輕紗，披在村莊的肩頭，使村莊充滿了柔情和生氣。
我常想，冬天里，假如沒有大樹，那才真正是蕭索、荒涼。大樹，給寒冷以暖意，給冬天以詩情。
大樹，是冬天原野上佇立著有生命的植物。那些曾經(jīng)與大樹有著一樣綠色的草，到了冬天都枯黃了，匍匐在地上，慢慢腐去。冬天里的蘆葦雖然比野草堅強些，在風中搖曳著，但蘆葦因失血而蒼黃，其實也已經(jīng)枯死了。它們，都敵不過冬天的嚴寒。惟有大樹，即使葉子被寒風吹落，軀干依然充盈著生命的活力，挺立在大地上。就其生命的內(nèi)涵來說，大樹其實是沒有枯榮的，只有“大地上的野草，一歲一枯榮”，大樹的生命是循環(huán)中疊加的，年輪記錄著生命的張力，也記錄著生命的堅守。
冬天的大樹對生命的堅守，其堅毅力常常是超越我們?nèi)祟惖�。它們站立在原野上，沒有任何可以遮蔽的房舍、衣被，連自身的遮風擋雨的葉子也被寒風吹得一片不剩，但不管來自西伯利亞的寒流多么兇猛，它都無所畏懼，堅強地挺立著，抗爭著。如果要看它們的生命力有多強，你就仔細觀察任意一根比我們的指頭還要細的樹枝吧，那么纖細的一根枝條和枝條尖比米粒還小的葉苞，嚴寒都不能奈何它們，當你不小心碰斷一根枝條，裂開的斷面是綠色的，還有余溫……
這就是生命的奧秘與神奇！
沒有冬天的堅守，就沒有春天的綻放；
沒有冬天的蓄積，就沒有夏天的繁茂；
沒有冬天的沉思，就沒有秋天的豐碩！
初中冬天的作文 篇5
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；
哀哀父母，生我劬勞。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。
哀哀父母，生我勞瘁。
——《詩經(jīng)》
有一個人，她是我們童年時的依賴，青年時的陪伴，中年時的牽掛，老年時的懷念。她一直默默地關(guān)注著我們，默默地為我們操勞，默默地教育著我們，最后默默地黯淡。她有一個美麗而動人的名字——母親。
兒時的我對母親最深的印象便是不茍言笑，對我要求極為嚴格。我們的關(guān)系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個早晨。
那是一個冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡。起床了！我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音炸醒了我，震著我的耳膜。我不由得打了個激靈，一個鯉魚打挺坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個長長的`哈欠，看見媽媽站在床頭。這么大聲干嘛，上學要遲到了嗎？沒有，現(xiàn)在才六點多鐘我不等媽媽說玩，只聽到六點多鐘，便又咕咚一聲倒了下去，才六點多就叫我，上學不是八點嘛！不行，現(xiàn)在必須要起來。媽媽一把掀開了我的被子，一日之計在于晨，早晨的時間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了？無奈，我只好慢騰騰地爬起來，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。
媽媽遞給我一本《論語》，示意我到院子里去晨讀。我無精打采地接過書，慢慢地打開門，寒風呼啦啦地灌了進來。
我深吸一口氣，開始朗讀。北風凍紅了我的手指和臉頰，我讀得有氣無力，心中充滿了對媽媽的抱怨。大冷天，讀什么書啊我小聲地嘟囔著。
讀著讀著，我仿佛感覺身后有一股灼熱的目光在注視著我�；仨�，透過巨大的玻璃窗，我看見媽媽正站在屋里，凝視注視著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛，更多的是一種被稱為母愛的溫暖的情感。
晨讀很快結(jié)束了，我走進了溫暖的客廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐。讀書讀到現(xiàn)在，餓了吧？小臉都凍紅了！媽媽走了過來，揉著我的臉蛋兒，無比憐愛地說。媽，你的手我盯著媽媽那只通紅的右手，問道。哦，剛才端米粥時不小心燙了一下媽媽輕描淡寫地一帶而過，快吃吧，要不就涼了！我坐了下來，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的溫暖，仿佛穿越了皚皚白雪，來到了春天。
媽媽對我的愛，雖說有別于臨行密密縫，意恐遲遲歸的慈愛，但誰又敢說它不是母愛的一種？母愛有一種神奇的力量，可以幫助處在人生冬季時的我們，把冬天轉(zhuǎn)化為溫暖的春天。
初一:趙姝婭
初中冬天的作文 篇6
今天是大年初二，爸爸媽媽帶著我來到西溪濕地坐搖櫓船。說來真奇怪，今天的天氣出奇的好，就像初春一般，太陽照在人身上暖暖的，微風吹過一點也不覺得冷，還很舒服。
我先來說說這搖櫓船吧，這船和我們平時坐的船不大一樣，聽說是根據(jù)杠桿原理，只要在櫓的握手端施加很小的力、搖動很小的角度，船就會慢慢的向前劃去。船在阿姨輕輕的劃動下慢慢地在濕地狹長的河道里緩緩前行，船尾的河面上激起層層的漣漪，擴散到岸邊再折返回來，更迭不休。因為有太陽的緣故，水面也顯得特別漂亮，波光粼粼，閃閃發(fā)光，這樣的景色就像是一幅迷人的山水畫，讓我贊嘆不已。
冬天的濕地其實也是非常漂亮的，梧桐樹的葉子黃了，遠遠望去像一只只手掌；河岸邊，柳樹的枝條垂到水面上，雖然不像春天那么翠綠，但當陣陣微風吹過，沙沙作響，讓人頓感神清氣爽。還有那松樹，雖然已是冬天，依然還是那么綠，像草原上的小哨兵，讓人肅然起敬。
漸漸的.，在我們的談笑聲中，夕陽西下，天邊的那一抹霞光和濕地的寧靜連成一片，美不勝收，我沉浸在這美麗的景色中度過了愉快的一天。
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