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代表教師節(jié)的對聯(lián)160副
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的對聯(lián)吧，對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語獨(dú)特的藝術(shù)形式。那么我們該怎么去寫對聯(lián)呢？以下是小編精心整理的代表教師節(jié)的對聯(lián)160副，歡迎大家分享。
1、一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。
2、一身許國傳科技；兩袖清風(fēng)作人師。
3、樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。
4、樂做人梯通大廈；甘當(dāng)綠葉托紅花。
5、立足三好育桃李；著眼四化出棟梁。
6、且喜滿園桃李艷；莫悲兩鬢霜雪寒。
7、生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。
8、白發(fā)喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。
9、百年樹人成大計(jì)；一心跟黨獻(xiàn)紅心。
10、畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。
11、甘做人梯托俊彥；但求薪火有傳人。
12、辛勤育得花朵艷；汗水換來桃李香。
13、教育振興期學(xué)校；人才陶冶仰良師。
14、旭日燦星照學(xué)府；春風(fēng)化雨育新苗。
15、園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。
16、園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
17、備課常伴三更月；教書總想四化春。
18、終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。
19、舉國尊師興偉業(yè)；全民重教育英才。
20、熱血丹心育桃李；櫛風(fēng)沐雨做園丁。
21、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。
22、培育名花香天下；造就棟梁建中華。
23、教育振興期學(xué)校；人才陶冶仰良師。
24、振興教育期學(xué)校；陶冶人才有老師。
25、師無長少皆稱老；學(xué)有高低總是生。
26、喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。
27、喜掬丹心培后代；好研朱墨寫春秋。
28、喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨畫春山。
29、尊師重教風(fēng)尚美；文明禮貌氣象新。
30、尊師重教興風(fēng)尚；育德培才出壯苗。
31、新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。
32、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。
33、愿做人梯育新秀；甘為孺子當(dāng)黃牛。
34、舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。
35、勤勤懇懇育桃李；兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
36、人才要靠教師培養(yǎng)；智力須從根部開發(fā)。
37、認(rèn)真貫徹三個(gè)面向；努力培養(yǎng)四有人才。
38、講臺展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。
39、忠誠黨的教育事業(yè)；培養(yǎng)國家建設(shè)人才。
40、春蠶巧織滿園錦繡；紅燭點(diǎn)燃一代心靈。
41、培育名花香天下；造就棟梁建中華。
42、展宏圖基礎(chǔ)是教育；起新步關(guān)鍵在人才。
43、培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。
44、為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。
45、立足本職，獻(xiàn)身教育；為人師表，無尚光榮。
46、育才興邦，百年大計(jì)；尊師重教，一代新風(fēng)。
47、彩筆凌云，騰蛟起鳳；春風(fēng)化雨，綻李開桃。
48、重教尊師，人文蔚起；育才獻(xiàn)智，國運(yùn)昌隆。
49、尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。
50、似黃牛耕耘知識土壤；如蠟燭照亮美好心田。
51、棟梁撐大廈；桃李遍中華。
52、須尊師重教；待舉棟興邦。
53、旭日燦星照學(xué)府；春風(fēng)化雨育新苗。
54、園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。
55、園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
56、備課常伴三更月；教書總想四化春。
57、終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。
58、舉國尊師興偉業(yè)；全民重教育英才。
59、熱血丹心育桃李；櫛風(fēng)沐雨做園丁。
60、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。
61、培育名花香天下；造就棟梁建中華。
62、尊師重教風(fēng)尚美；文明禮貌氣象新。
63、尊師重教興風(fēng)尚；育德培才出壯苗。
64、教育振興期學(xué)校；人才陶冶仰良師。
65、振興教育期學(xué)校；陶冶人才有老師。
66、心血育桃李；辛勤扶棟梁。
67、紅梅知春早；翠柏識歲寒。
68、又紅又專；為國為民。
69、為國而教；作人之師。
70、職業(yè)高尚；教師光榮。
71、職業(yè)高尚，教師光榮。
72、東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。
73、催筍成竹，潤花著果。
74、心血育桃李，辛勤扶棟梁。
75、紅梅知春早，翠柏識歲寒。
76、春霖滋沃土，矢志育新苗。
77、棟梁砥大廈，桃李芳九州。
78、棟梁撐大廈，桃李遍中華。
79、育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。
80、桃李交誼篤，橘柚及時(shí)登。
81、桃李及時(shí)秀，桔柚應(yīng)時(shí)新。
82、碧血催桃李，丹心育棟梁。
83、點(diǎn)燃理想火花，培育建設(shè)人才。
84、培育祖國花朵，造就建設(shè)人才。
85、踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)為師。
86、一片丹心隨世古，千聲贊語頌師恩。
87、一身許國傳科技，兩袖清風(fēng)作人師。
88、人梯巧搭登攀路，心血勤澆棟梁材。
89、千篇新詩園丁贊，萬首衷曲育人歌。
90、日暖風(fēng)和開桃李，筆酣墨濃寫春秋。
91、壯志雄心，攀越峰萬仞；春風(fēng)化雨，催開滿園花。
92、汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透艷，催開滿園花。
93、甘做園丁，為祖國添秀；愿化新雨，給桃李送春。
94、壯志雄心，攀岳峰萬仞；春風(fēng)化雨，育桃李三千。
95、重德重才，培養(yǎng)新一代；自尊自強(qiáng)，爭當(dāng)好園丁。
96、桃李舞春風(fēng)，群芳斗艷；雄心逢盛世，眾彥舒才。
97、發(fā)揚(yáng)社會風(fēng)尚，造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
98、崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者，優(yōu)秀文化與道德播種師。
99、習(xí)習(xí)春風(fēng)，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
100、瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。
101、愛生如子盡心竭力；育子成才腳踏實(shí)地
102、懷智者入才門才華橫溢；有福人來寶地前程錦繡
103、金鳳凰落梧桐英姿招展；千里馬遇伯樂飛黃騰達(dá)
104、千方百計(jì)抓教學(xué)；喜人捷報(bào)到處傳
105、聞雞晨舞劍；挑燈夜讀書
106、引萬道清泉潤國家花朵；傾一腔熱血鑄人類靈魂
107、掛角囊螢百尺竿頭還進(jìn)步；懸梁刺骨九天云路競登先
108、師指千條路；燭明萬里程
109、心血培桃李；粉筆寫春秋
110、一代園丁樂；四時(shí)桃李榮
111、備課攻書蠶咀葉；傳經(jīng)解惑繭抽絲
112、東風(fēng)吹奏園丁曲；大地迎來桃李歌
113、粉筆生涯知樂趣；油燈備課見精神
114、滿屋詩書添麗景；盈門桃李笑春風(fēng)
115、巧匠嘔心雕美玉；嚴(yán)師瀝血良英才
116、學(xué)海千秋勤汲�。恍奶锶f畝好耕耘
117、一頭黑發(fā)來園圃；兩鬢白霜對棟梁
118、語帶煙霞自古少；學(xué)發(fā)耕稼到秋成
119、壁壘一新聿成大廈；門墻三樂廣育英才
120、慈母心腸嚴(yán)父面孔；春蠶志愿蠟燭精神
121、大地耕耘園丁辛苦；東風(fēng)沐浴桃李繁榮
122、好勇好剛總須好學(xué)；有文有武還要有恒
123、華夏騰飛科學(xué)關(guān)鍵；神州崛起教育先行
124、納百川之流成大海；通千古之典顯高才
125、師長甘霖澆開桃李；學(xué)生倦眼讀破詩書
126、惟熱心人可與其學(xué)；且誠意者得入斯堂
127、校園春臨楊柳含翠；神州光耀桃李楊芬
128、育李培桃春風(fēng)得意；肩梁固棟盛世稱心
129、春雨瀟瀟潤萬株桃李；丹心耿耿育四海英才
130、上聯(lián)：橫覽隋唐元明清。下聯(lián)：醉看晚牧里南朝。
131、上聯(lián)：兢兢業(yè)業(yè)育桃李。下聯(lián)：勤勤懇懇做園丁。
132、上聯(lián)：江河不息歸東海。下聯(lián)：意氣莫平爭上游。
133、上聯(lián)：三尺教鞭揚(yáng)正氣。下聯(lián)：滿腔熱血育良才。
134、上聯(lián)：為人師表誨而不倦。下聯(lián)：替國樹才教必有方。
135、上聯(lián)：漢語興衰存乎汝心。下聯(lián)：民族榮辱永在爾懷。
136、上聯(lián)：千教萬教教人求真。下聯(lián)：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
137、上聯(lián)：桃李增華坐帳無鶴。下聯(lián)：琴書作伴支床有龜。
138、上聯(lián)：青山原不老為雪白頭。下聯(lián)：綠水本無憂因風(fēng)皺面。
139、上聯(lián)：說乾坤，拉扯經(jīng)緯網(wǎng)。下聯(lián)：傳知識，訴說天地源。
140、上聯(lián)：氕氘氚，弘天地正氣。下聯(lián)：鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
141、上聯(lián)：兩袖清風(fēng)無愧教師稱號。下聯(lián)：一身正氣堪稱人民英雄。
142、上聯(lián)：以人為本培育棟梁之才。下聯(lián)：厚德載物成就社會和諧。
143、上聯(lián)：清茶淡酒不求高朋滿座。下聯(lián)：誠心凈地何懼冷落門庭。
144、上聯(lián)：喜怒哀樂，舍棄過去時(shí)。下聯(lián)：酸甜苦辣，把握將來態(tài)。
145、上聯(lián)：手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)。下聯(lián)：胸懷壯志，問人生幾何。
146、上聯(lián)：詩詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度。下聯(lián)：語段篇章全顯中華文明。
147、上聯(lián)：巧設(shè)計(jì)，細(xì)繪人生圖象。下聯(lián)：精計(jì)算，巧解生活方程。
148、上聯(lián)：了解法國，夢品白蘭地。下聯(lián)：熟悉蒙古，夜觀北斗星。
149、上聯(lián)：講馬哲，唯物辨證皆論。下聯(lián)：看世界，政治經(jīng)濟(jì)全學(xué)。
150、上聯(lián)：東經(jīng)西經(jīng)，包宇之無窮。下聯(lián)：南緯北緯，容宙中有限。
151、上聯(lián)：處三尺講臺，做功出力。下聯(lián)：憑一腔熱血，放電發(fā)光。
152、上聯(lián)：不辭辛苦，如周日運(yùn)動。下聯(lián)：無論勞累，似季風(fēng)吹拂。
153、上聯(lián)：三尺講臺筆霜染白青春鬢。下聯(lián)：一片丹心熱血鑄就棟梁材。
154、上聯(lián)：三尺講臺幾度春秋染芳華。下聯(lián)：一枝粉筆多少英才遍天下。
155、上聯(lián)：以人為本和諧創(chuàng)新謀發(fā)展。下聯(lián)：與時(shí)俱進(jìn)勤奮務(wù)實(shí)譜新篇。
156、上聯(lián)：一枝粉筆，積淀千秋智慧。下聯(lián)：三尺講臺，寄托萬世文明。
157、上聯(lián)：學(xué)富五車，通曉詩書禮易。下聯(lián)：才高八斗，熟習(xí)琴棋書畫。
158、上聯(lián)：小小課堂，盡觀古今中外。下聯(lián)：大大世界，全看成敗榮辱。
159、上聯(lián)：唯物辨證，探索物質(zhì)本源。下聯(lián)：政治經(jīng)濟(jì)，解說社會焦點(diǎn)。
160、上聯(lián)：嘆興衰，三國兩晉成煙云。下聯(lián)：論成敗，七雄五霸斗鋒芒。
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