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    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文

    時(shí)間:2025-06-09 11:16:07 銀鳳 讀書(shū) 我要投稿

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文(通用32篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文(通用32篇)

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 1

      “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”在這條書(shū)的旅途中,是永遠(yuǎn)也走不到盡頭的,但只要我們努力讀書(shū),一定會(huì)有所收獲。

      去年,我在期末的前一天找到了一本作文書(shū),接下來(lái)就發(fā)生了……

      雖然這本作文書(shū)對(duì)我的作文有幫助,可是我就是不愛(ài)看作文書(shū)。后來(lái)在奶奶的逼迫下,我只能硬著頭皮看了這本書(shū)。結(jié)果看了這本書(shū)我才知道,原來(lái)比我作文好的人有太多太多了,說(shuō)話說(shuō)得好:人外有人,天外有天。我應(yīng)該像作文好的同學(xué)虛心求教。還要多看書(shū),多多的學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用自己學(xué)到的詞句。

      考試的前一晚上,我?guī)缀醢涯潜緯?shū)全都給看完了。那時(shí)的我已經(jīng)變成了一個(gè)充滿知識(shí)的嶄新的我。到了第二天,令我意外的是作文考試的內(nèi)容竟然和我昨天晚上看的.一篇作文的內(nèi)容是一樣的,于是我便充分發(fā)揮自己的寫作水平,結(jié)果老師還表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)我就下定決心,今后一定要多讀書(shū),用更多美麗生動(dòng)的詞語(yǔ),把文章寫的更上一層樓。

      我覺(jué)得閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人談話,這是一件多么美妙的事呀!

      讓我們一起踏上書(shū)的旅程,讓好書(shū)伴隨著我們成長(zhǎng)吧!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 2

      杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!标悏壅f(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”我喜愛(ài)的一本書(shū),就像一對(duì)翅膀,帶著我飛向知識(shí)的天空,看得更高更遠(yuǎn);我喜歡的書(shū),就像一艘小船,載著我開(kāi)向知識(shí)的彼岸,引領(lǐng)著我們找到智慧的源泉。

      我從小就喜歡看書(shū),無(wú)論是什么書(shū),一到我手上,我就立刻津津有味地看了起來(lái),我常常沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。

      有一次媽媽帶我去圖書(shū)館,后來(lái)有爭(zhēng)事,臨走時(shí)囑咐我自己回去,看書(shū)時(shí)間不能超過(guò)五點(diǎn)。我很快找到了一本喜愛(ài)的`書(shū),我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我沉浸在書(shū)中的情節(jié)中無(wú)法自拔,不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我又翻開(kāi)第二本書(shū)津津有味地讀了起來(lái),我看到了書(shū)中的人打得難解難分的時(shí)候,心都懸了起來(lái),好像自己就是他們中的一員。等到把第二本書(shū)看完時(shí),已經(jīng)七點(diǎn)多了,我暗暗地想:這次回去肯定少不了一頓臭罵。

      我躡手躡腳地回到家,穿上拖鞋,輕輕地開(kāi)起了房門,唰地一下溜進(jìn)了房間;暗喜沒(méi)人注意:“徐嘉悅”!只聽(tīng)背后傳來(lái)了一聲河?xùn)|獅吼,我心想:看來(lái)今天是難逃一劫了。

      “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,它帶給我快樂(lè),在我傷心時(shí)安慰我,也是我親密的伙伴。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 3

      從小我就是個(gè)內(nèi)向的孩子,很怕和別人說(shuō)話,對(duì)此,家人不知道說(shuō)過(guò)我多少次,但我依舊不愛(ài)說(shuō)話。但讀書(shū)這件事是我的好習(xí)慣,家人也都在夸我,只是有時(shí)候會(huì)說(shuō),要是讀書(shū)可以變成說(shuō)話就好了。

      記得自己讀的第一本書(shū)是《神童詩(shī)》。小時(shí)候,我常年住在外婆家,外公有很多書(shū)。我還不怎么認(rèn)字時(shí),外婆就拿著這本書(shū)來(lái)教我讀的,什么“天子重英豪,文章教爾曹;萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。”什么“久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知……”等等。雖然不明白什么意思,但回到家后,給媽媽背出來(lái),媽媽高興了好一陣子。

      當(dāng)我上小學(xué)后,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀的書(shū)也多了起來(lái)。《唐詩(shī)三百首》《千字文》之類的成為我必讀書(shū)目,但由于已經(jīng)長(zhǎng)大,所以不在如小時(shí)候聽(tīng)話,背下來(lái)的東西反而少了。再大一些,開(kāi)始讀名著和人物傳記,會(huì)記住書(shū)中有趣的段落和故事,用于談資和寫作時(shí)的.資料。

      在閱讀中我慢慢長(zhǎng)大,讀書(shū)已成為我生活中必不可少的功課,我要與書(shū)結(jié)伴,走在成長(zhǎng)的道路上。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 4

      好的書(shū)籍是智慧的鑰匙,是心靈的聆聽(tīng)者,更是思想的啟明星。自古便有“開(kāi)卷有益”之說(shuō)。所以在我們的成長(zhǎng)歷程中,書(shū)籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書(shū)之路成長(zhǎng)的。

      從剛剛懂事開(kāi)始,我就喜歡聽(tīng)大人們講故事,看一些圖書(shū)故事。上學(xué)后自己懂拼音認(rèn)識(shí)漢字了,爸爸幫我買了好多書(shū),有《三字經(jīng)》 、《百家姓》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《格林童話》等等。

      在讀書(shū)中,爸爸會(huì)給我講解一些關(guān)于書(shū)中我不懂的內(nèi)容,比如《百家姓》里面的趙為什么排在第一位,爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的,當(dāng)時(shí)的皇帝姓趙,當(dāng)然皇帝的姓要排第一位。

      我在讀《三個(gè)小豬蓋房子》的故事的`時(shí)候,第三只小豬的勤勞和機(jī)智深深的教育了我,它讓我懂得了做人一定要勤勞,只有勤勞才能得到更多的財(cái)富。

      我讀《海的女兒》,那是個(gè)唯美的童話,那時(shí)候的我還完全不懂。當(dāng)讀到:小美人魚(yú)化為泡沫落入水中時(shí),我為她敢到難過(guò)。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,善良純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。

      通過(guò)讀書(shū),讓我明白了好多做人道理,讓我懂得了好多知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。書(shū)籍陶冶了我的思想感情。我在書(shū)籍的熏陶下漸漸成長(zhǎng)。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 5

      莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)在不斷的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

      在我二三歲時(shí),我看的是圖畫豐富可愛(ài)的小畫書(shū),畫子的底下有一排排的小字,我那時(shí)不大認(rèn)識(shí)字,只能夠看圖片,通過(guò)圖片來(lái)理解大概的意思。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前,我都會(huì)糾纏著讓媽媽給我講上面的故事,我一邊聽(tīng)一邊進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我上幼兒園時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)一些字了,那時(shí)侯,我開(kāi)始看一些想象力的神話故事書(shū)了我看著看著,我便浮想聯(lián)翩。因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字不多,讀書(shū)時(shí)也難免會(huì)鬧出笑話來(lái)

      ,有一次我把希臘神話讀成了希豬神話,全家人聽(tīng)到后都捧腹大笑了起來(lái)。

      隨著我的學(xué)歷不斷增高,我的'閱讀也開(kāi)始增難了。如今,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,讀的書(shū)也不在是那么小兒科了,現(xiàn)在我看的都是一些較有意義的書(shū),如:上下五千年,伊索寓言,西游記,三國(guó)演義等等,這么多書(shū)把我看的流連忘懷,伊索寓言中的小故事讓我懂得了許多道理,西游記讓我知道了我們要勇敢,做事情決不能半途而廢。

      書(shū)伴隨我一生的成長(zhǎng),它是我永遠(yuǎn)的好朋友。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 6

      歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就好像在和一個(gè)高尚的人在談話!钡拇_!這一句話說(shuō)的好,冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),讀好書(shū),讀好書(shū)!弊x書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū),卻不愛(ài)讀漫話書(shū),卻愛(ài)讀科普書(shū),更愛(ài)讀名著的書(shū)。

      書(shū)給予了我知識(shí),那是一個(gè)夜晚,我睡不著,便爬起來(lái)坐在院子里賞月!拔覀儊(lái)對(duì)詩(shī)好嗎?”我一驚,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是哥哥,他一邊打著哈欠一邊說(shuō):“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣,呤誦道:“娥眉山月半輪秋!薄坝叭肫角冀。”該由哥哥對(duì)了:“月落烏啼霜滿天,”“江楓漁火對(duì)愁眠”……我們就在這如水的.月色里,我一句你一句的對(duì)起詩(shī)來(lái)。終于,哥哥被我難住了,他驚訝地問(wèn):“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀?”我不以為然地說(shuō):“從書(shū)上學(xué)的吶”

      還有一個(gè)冬天,我和哥哥走在回家的路上,只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái),我不由自主地吟誦起來(lái):“冰雪林中著此身,不同桃李混芳沉,忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春!蔽页两谠(shī)的情意之中,哥哥也拍手叫好,他一邊為我鼓掌,一邊說(shuō):“我真是越來(lái)越佩服你了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)什么,是書(shū)籍給我?guī)?lái)了這一切的豐富知識(shí)!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 7

      我一直都生活在書(shū)的海洋里,我是從一本本書(shū)中得到了知識(shí);我是從字里行間的字中了解了大自然;我是踏著一本本書(shū)的階梯走向了未來(lái)。

      我在幼年時(shí),是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過(guò)《西游記》我知道了正直一定會(huì)打敗邪惡;《紅樓夢(mèng)》讓我多方面了解了這個(gè)社會(huì);在《水滸傳》中,我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動(dòng),而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個(gè)兒女的職責(zé);《三國(guó)演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過(guò)人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……

      在這些書(shū)的`灌溉下,我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)粗、長(zhǎng)高,這也激發(fā)了我對(duì)書(shū)本的向往。

      我漸漸接觸了《古詩(shī)詞》、《名人名言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書(shū)籍……在陽(yáng)臺(tái)上,我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩(shī)宋詞,在清新宜人的草坪上,我默看著《青銅葵花》,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:世界上還有書(shū)這樣一個(gè)收藏天地精華的寶典。我手上捧著書(shū),我似乎就有無(wú)窮的力量;翻開(kāi)書(shū),我似乎就沉迷于書(shū)的世界;細(xì)細(xì)品讀,你會(huì)感覺(jué)到人生的酸甜苦辣。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 8

      幼年時(shí)的我不愛(ài)看書(shū),但是從八歲起,書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的部分。

      那時(shí),我才讀小學(xué)三年級(jí),周末媽媽帶我去寶安圖書(shū)館閱讀,在一排排花花綠綠的書(shū)里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼嚕》的故事書(shū),心想:昨天看到哪一頁(yè)了?小豬有沒(méi)有被壞灰狼抓。空业綍(shū)了!于是我拿著書(shū)坐在椅子上津津有味地看了起來(lái),又從頭閱覽了一遍,看了兩個(gè)多小時(shí),媽媽想帶我家了,我就讓媽媽延長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí),可是半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了,我還想再看一會(huì)兒,媽媽卻硬拉著我走了,手中的書(shū)也沒(méi)有放回書(shū)架,眼看要到出口了,前臺(tái)經(jīng)理看見(jiàn)我手中拿著書(shū)便對(duì)我說(shuō):小妹妹,你要把借閱的`書(shū)放回書(shū)架。也可以買下那本書(shū)。我便央求媽媽買下那本書(shū),媽媽就只好答應(yīng)了我。

      到了晚上,我便踏上了讀書(shū)的旅程,書(shū)中的小豬善良的內(nèi)心打動(dòng)了我,我便看上癮了,直到十一點(diǎn)也不想睡,可是我的眼皮打架了,我就用風(fēng)油精抹了抹太陽(yáng)穴,一口氣看完了那本書(shū)。

      毛主席說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!就這樣我心里就住下了書(shū)。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 9

      書(shū),我的良師益友;書(shū),一位無(wú)聲的老師;書(shū),我一輩子的朋友。

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍是知識(shí)的源泉,只有書(shū)籍才能解救人類,只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人,尊重人的勞動(dòng),衷心地贊賞人類永不停息的`偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果!

      記得小時(shí)候,在我13個(gè)月的時(shí)候我的爸爸媽媽便開(kāi)店了。剛開(kāi)始的時(shí)候早上4點(diǎn)多鐘就起來(lái)下面條了,中午還有中餐,晚上夜市就要開(kāi)到凌晨3、4點(diǎn)多,一天最多就睡3個(gè)小時(shí)。到我6歲的時(shí)候,店里又忙,爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間陪我玩,只好買一些含有拼音的書(shū)給我讀,從那時(shí)開(kāi)始,我便愛(ài)上了讀書(shū)。有時(shí)候一讀便讀上3、4個(gè)小時(shí),甚至有人叫我都渾然不覺(jué)。

      我之所以愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)闀?shū)——這位無(wú)聲的老師“告訴”我人生的價(jià)值觀,“教會(huì)”我如何做人,做真人。遇到有趣的書(shū)能逗得我哈哈大笑,遇到感動(dòng)的書(shū)能使我淚流滿面,遇到武打書(shū)能使我融入其中,遇到主人公遭遇不測(cè)我將會(huì)憤憤不平?傊,無(wú)論什么樣的書(shū),無(wú)一個(gè)我不愛(ài)讀的,雖然有的書(shū)讀不懂,但也能略知一二。

      我讀書(shū)我快樂(lè)。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 10

      生活就像一個(gè)運(yùn)動(dòng),閱讀就像其中的一個(gè)音符,它伴隨著我生命的成長(zhǎng),所以我的生活是豐富多彩的。

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,”對(duì)我來(lái)說(shuō),這本書(shū)是智慧的結(jié)晶。 “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書(shū)要持之以恒,一定要活到老,學(xué)到老。

      閱讀提高了我的水平。一放學(xué),我就拿起格林的童話、十萬(wàn)個(gè)為什么和其他課外書(shū),饒有興趣地讀了起來(lái)。讀這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,而且可以從中提取一些好的單詞和句子。當(dāng)我寫的時(shí)候,我可以很方便。

      讀書(shū),使我渴望成為社會(huì)的一個(gè)有用的人。我們親愛(ài)的`總理周已把"閱讀中國(guó)的崛起"的野心放在了童年。我們的長(zhǎng)者為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們的一代不應(yīng)該讓社會(huì)更加繁榮和強(qiáng)大嗎?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們只能努力學(xué)習(xí),掌握大量的知識(shí),成長(zhǎng)起來(lái)為人類服務(wù),回報(bào)我們的祖國(guó)。

      我喜歡閱讀!我的書(shū)成長(zhǎng)!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 11

      書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師。

      幼年的時(shí)候,我最喜歡看漫畫書(shū)和故事書(shū)。比如:《白雪公主》、《三毛流浪記》等。這時(shí)候的我們,看書(shū)看的是圖畫,卻很少能懂得故事的內(nèi)容。隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也越來(lái)越多。從《小學(xué)大全》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及各類課外讀物。我以前看書(shū)總是一掃而過(guò),只看畫面不看內(nèi)容。而自從我上小學(xué)后,我讀書(shū)開(kāi)始注意故事中人物的特點(diǎn)、性格,還會(huì)注意好詞好句,逐一做上標(biāo)記,并寫下。

      記得剛開(kāi)始寫作時(shí),我寫得一點(diǎn)也不好,語(yǔ)句不通,用詞不當(dāng),用的詞也很貧乏。而現(xiàn)在,我感覺(jué)好多了,因?yàn)榻佑|的書(shū)多了,尤其是《小學(xué)作文大全》有很好的輔導(dǎo)作用,有些文藝的課外讀物有很強(qiáng)的知識(shí)性,接觸的好詞好句多了,對(duì)我的寫作也有很大的幫助,F(xiàn)在學(xué)校的老師也特別注重課外讀物的`閱讀量,布置作業(yè)時(shí)也都有課外讀書(shū)的要求,讓我們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)做好筆記,寫下。

      如今,讀書(shū)已成為我學(xué)習(xí)和生活的一部分,只要一有時(shí)間,我就會(huì)抓起一本書(shū)來(lái)閱讀。書(shū),是你給了我知識(shí)和力量,是你伴我一路成長(zhǎng)。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 12

      書(shū),就想一位老師,告訴你所有的答案。書(shū),就像一片知識(shí)的海洋。書(shū),是你最忠誠(chéng)的朋友。讀完一本書(shū),就會(huì)獲得一堆的財(cái)富。每讀一本書(shū),我都會(huì)陶醉在書(shū)的情節(jié)中。

      讀書(shū),它不但提高了我的寫作水平,而且也開(kāi)闊了我的視野,記得小時(shí)候,我有許多說(shuō)也說(shuō)不完的'問(wèn)題,比如:鳥(niǎo)為什么會(huì)飛,而人卻不會(huì)?天上為什么會(huì)有白云?為什么動(dòng)物不會(huì)說(shuō)話呢?為什么蘋果是圓的,而不是四角行的呢……這些問(wèn)題書(shū)都給我做了解答。我感到了讀書(shū)的好處,使我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

      我十分喜歡讀書(shū),以至于上個(gè)廁所也要帶一本書(shū),邊看書(shū)邊上廁所。我讀過(guò)的書(shū)有很多很多,從《三字經(jīng)》中我知道了做人的言行,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里,我知道了許多答案,從《成語(yǔ)故事》里我知道了很多道理。在書(shū)中,有是會(huì)讓人十分高興,有時(shí)又會(huì)讓人十分傷心。讀書(shū),好像讓我走進(jìn)了故事的情節(jié)中一樣。

      書(shū),它把智慧都奉獻(xiàn)給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 13

      我讀了小學(xué)生文摘、快樂(lè)作文、當(dāng)代小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事,下面,我來(lái)給你講一講,我的感受。

      在懶貓的命運(yùn),這個(gè)故事中,我明白了這樣一個(gè)道理,做人不能好吃懶做,不能飽了就喘,餓了就懶,我們應(yīng)該做一個(gè)勤勞的人。別人說(shuō)正確的你不聽(tīng),后悔的肯定是你。這個(gè)故事是一個(gè)非常好的例子。

      成長(zhǎng)是一扇門,是心靈的窗口;童年是一群有心的`人,共同走過(guò)的一段路程……每當(dāng)我讀起這一篇文章,我就會(huì)想起我在小區(qū),和朋友吵架的事,現(xiàn)在,我明白了,朋友之間最重要的是友誼,每當(dāng)我吵架時(shí),我覺(jué)得很難受,很后悔,很生氣,也很傷心,希望以后和他們一起玩耍。

      在“偷”穿高跟鞋這篇文章中,這個(gè)小女孩用詞精準(zhǔn),讓我覺(jué)得這個(gè)小故事,非常的生動(dòng),非常的有趣。比如,迅雷不及掩耳之勢(shì),迫不及待等詞語(yǔ),用的很準(zhǔn)確,很形象。

      當(dāng)代小學(xué)生、快樂(lè)作文、小學(xué)生文摘,十分好看,有許多有趣的故事,也教會(huì)我許多道理,如果你有這些書(shū),你可以好好欣賞它。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 14

      我最喜歡讀書(shū)了,因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,下面就是我和書(shū)的故事。

      我小的時(shí)候,我看到一些小朋友在讀書(shū),我很好奇,書(shū)里面是什么呀?我就纏著媽媽給我買書(shū),媽媽認(rèn)真的.說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在不識(shí)字,等你長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)字了,媽媽再給你買!”當(dāng)時(shí)我很失望,好想快快的長(zhǎng)大。一晃,我就長(zhǎng)成了8歲的小姑娘了!我就讓媽媽給我買書(shū)看,買了書(shū)之后,我對(duì)書(shū)是愛(ài)不釋手。有一次,我正津津有味的看書(shū),突然書(shū)從我的手里跑了出去,我說(shuō):“書(shū)呢?”我一扭頭看見(jiàn)媽媽手里拿著我的書(shū)。媽媽生氣的說(shuō):“叫你吃飯呢!你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎?”原來(lái),媽媽叫我吃飯的時(shí)候,我被書(shū)里的情景深深地吸引住了,一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

      因?yàn)槲曳浅?ài)看書(shū),總是讓媽媽給我買很多書(shū),這就是我和書(shū)的故事。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 15

      這幾天,媽媽給我買了一本童話故事書(shū),《賣火柴的小女孩》。它主要講述了這么一個(gè)故事……

      在一個(gè)寒冷的大年夜,一個(gè)衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過(guò)一陣陣的火光幻想出了:火爐,烤鵝,圣誕樹(shù)和她死去的奶奶。小女孩伴隨著最后一根的光芒,離開(kāi)了這個(gè)世界。

      讀完了這個(gè)悲傷的故事,知道了小女孩凄慘的命運(yùn),我的淚水忍不住奪眶而出。一個(gè)還在兒童期間的女孩,應(yīng)該得到爸爸媽媽的愛(ài),爺爺奶奶的疼。應(yīng)該穿著溫暖的羽絨服,紅色的.棉鞋和暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍,和家人吃年夜飯,拿壓歲錢?伤┑钠破茽爛的,赤著腳丫,用火柴維持溫暖。

      她的故事告訴了我一個(gè)十分重要的道理:要珍惜來(lái)之不易的生活。因?yàn)樽x了這本書(shū),我知道了我有多幸福,我們的生活和她的生活和她的經(jīng)歷一比,有天地之差。有一次,媽媽給我買了一件溫暖的外套太難看不要穿,F(xiàn)在讀了這本書(shū),我明白了幸福的可貴。

      請(qǐng)大家記住,《賣火柴的小女孩》珍惜我們現(xiàn)在的幸福的生活!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 16

      小時(shí)候,我常聽(tīng)媽媽媽媽說(shuō)書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像天空中沒(méi)有了太陽(yáng)。假如一生能與書(shū)為伴,我們的靈魂就不會(huì)空虛,頭腦就不會(huì)愚鈍。每到書(shū)店,媽媽都會(huì)給我買許多我喜歡看的書(shū)。

      回家后就陪著我讀書(shū),先是陪我讀童話書(shū),一篇童話猶如一顆顆清涼無(wú)比的露珠,在我的心頭投下了一個(gè)個(gè)了第一抹讀書(shū)的樂(lè)趣,許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個(gè)個(gè)趣的`故事。

      長(zhǎng)大以后,媽媽給我買的書(shū)變的雜了起來(lái)記得有一本《魯濱孫無(wú)人島求生記》內(nèi)容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫面,好看極了。這時(shí)老師說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,多讀書(shū)才能寫出好作文來(lái)。要學(xué)習(xí)魯濱孫那種遇事不慌,自己動(dòng)腦筋克服困難的精神。我聽(tīng)了不禁高呼我也要去冒險(xiǎn)。

      三年級(jí)時(shí)媽媽給我買了一本《三國(guó)演義》。還給我講解了一些里面的曲折動(dòng)人的故事。介紹了里面的一些英雄人物,并且要我每天認(rèn)真地讀一篇。然后講給他聽(tīng),剛一開(kāi)始我講的結(jié)結(jié)巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書(shū)有三到:謂心到口道手到。鼓勵(lì)我再去看看,漸漸地我的故事越講越好,后來(lái)老師還經(jīng)?湮夜适轮v的好呢。

      現(xiàn)在媽媽不再陪我讀書(shū)了。但每天睡前一小時(shí)的習(xí)慣,我卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 17

      書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類精神糧食。書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大,書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)。正所謂“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,如果我們不趁著少年的大好時(shí)光多讀書(shū),就要白首方悔讀書(shū)遲了。以前,我并不喜歡讀書(shū),覺(jué)得書(shū)中的故事情節(jié)很無(wú)聊,但是現(xiàn)在,我漸漸喜歡看書(shū)了,這究竟是為什么呢?讓我來(lái)告訴你們吧。

      一個(gè)學(xué)期以前,我進(jìn)了中午托管,在那里,托管阿姨讓我們每天吃完飯要專心閱讀半個(gè)小時(shí),不能干其他的事情。一開(kāi)始我還不太習(xí)慣,直到后來(lái)我找到了幾十本好看的書(shū),如:《神奇樹(shù)屋》系列。我覺(jué)得這些書(shū)與生活貼近,故事很熟悉,完全是從兒童的角度來(lái)寫的,在這些書(shū)上,我也知道了很多我不知道的知識(shí),我有時(shí)中午看書(shū)的時(shí)間甚至達(dá)到了40分鐘,我真的很想把托管阿姨家所有的書(shū)都看完。

      過(guò)了一段時(shí)間,我就體會(huì)到了讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺失的一部分,書(shū)成為我的'一位好老師。

      我從書(shū)中獲得的知識(shí),收獲的喜悅,讓我的成長(zhǎng)道路充滿了色彩,讀書(shū)會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 18

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

      如果說(shuō)書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說(shuō)書(shū)是人類精神的殿堂,那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書(shū)是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的.好工具……書(shū)能使讓們體會(huì)世界的多彩;書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書(shū)能使我們感悟人間真諦;書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書(shū)知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

      隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始讀起了中外名著,如《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國(guó)演義》《昆蟲(chóng)記》《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘的話,就請(qǐng)你打開(kāi)法布爾為你專制的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事在等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書(shū)對(duì)我的吸引力越來(lái)越大了,我在書(shū)的海洋里樂(lè)此不疲。

      書(shū)是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟著時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。

      書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的啟明星,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 19

      “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是蘇聯(lián)高爾基的名言,這句話讓我愛(ài)上了讀書(shū)。從那以后,我就變成了一只名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。一見(jiàn)到書(shū)我就津津有味的啃起來(lái)。

      有一次,爸爸帶我到新華書(shū)店看書(shū)。新華書(shū)店的書(shū)多如牛毛,讓我眼花繚亂,愛(ài)不釋手。我馬上拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái),始終到了很晚,書(shū)店要關(guān)門的時(shí)候我才戀戀不舍的離開(kāi)了。

      我最喜愛(ài)的書(shū)是《老榕樹(shù)下的心愿》由于它讓我明白了團(tuán)結(jié)全都才能戰(zhàn)勝困難。記得有一次我和我的好伴侶陳少雄參與兩人三足趣味賽,可是我們只知道顧自己的`步伐,根本不顧對(duì)方的步伐是大還是小,因此才拿到了一個(gè)第三名。所以只有合作才能勝利。因此我和陳少雄再次參與競(jìng)賽,這次我們喊出口號(hào)步伐全都,拿到了第一。

      我還喜愛(ài)《魯濱孫漂流記》由于它告知我只有堅(jiān)持不懈才能勝利。有一次,老師叫我們回家做試驗(yàn),第一次我失敗了,但是我還是堅(jiān)持不懈地,我試了一次又一次,最終勝利了。所以只有堅(jiān)持不懈、永不放棄才能克服一切困難。

      書(shū)給我學(xué)問(wèn)的力氣,告知我堅(jiān)持不懈、永不放棄、團(tuán)結(jié)全都才能勝利。

      我愛(ài)讀書(shū),由于書(shū)是精神食糧,既為我們補(bǔ)充了學(xué)問(wèn),也為我們帶來(lái)了力氣和才智。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 20

      書(shū),是生活中必不可少的;書(shū),讀起來(lái)雖然很平凡,但這里蘊(yùn)藏著許多的奧秘,使我們學(xué)到豐富的知識(shí),書(shū)就像我形影不離的好伙伴,陪伴著我成長(zhǎng)。

      在小的時(shí)候,我還不知道書(shū)是什么?聽(tīng)了媽媽讀的故事才知道,書(shū)原來(lái)是一個(gè)童話世界,里面充滿了神奇和樂(lè)趣。每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

      開(kāi)始上的時(shí)候,我慢慢地認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸地感到了讀書(shū)的樂(lè)趣所在,書(shū)里不僅有好聽(tīng)的故事,還有許多人物。隨著我慢慢地長(zhǎng)大,現(xiàn)在我已經(jīng)上了,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,書(shū)自然也讀的越來(lái)越多,從以前的童話書(shū)到一些散文、詩(shī)集,我現(xiàn)在都能讀懂文言文了。在我讀書(shū)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理,讓我從懵懂無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)禮、品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。

      讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界,我讀了《西游記》這本書(shū),體會(huì)到了只有團(tuán)結(jié)一致,才能打敗困難;《安徒生童話》這本書(shū)中的丑小鴨不在乎別人的眼光,最后成為了美麗的天鵝;海的女兒為了見(jiàn)王子一面,最后變成泡沫飛向了天空;拇指姑娘的勇敢和善良讓她成為了花國(guó)的公主。

      書(shū)使我快樂(lè),書(shū)是我的良師益友,以后的日子里書(shū)會(huì)一直陪伴著我。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 21

      總算,一個(gè)月零十天時(shí),這錢攢可以了。我滿懷莊重的情緒趕到圖書(shū)店。我捧著錢盒,趕到服務(wù)臺(tái)邊,盡可能用寧?kù)o的音調(diào)問(wèn)營(yíng)業(yè)員:大姐,我要買本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我勤奮地使自身裝出一副成年人樣。大姐笑瞇瞇地跟我說(shuō)拿了要多少錢,我講十元。她愣了一下,隨后和藹可親地對(duì)我說(shuō):小孩子,那本書(shū)四十五元,你的錢連一本都很難買到呀!我立即全身像被電流量電了一下,從頭開(kāi)始麻到腳。我哭著跑回家了,一頭撲到父親懷中。嘴里不了地喊:我要書(shū)!父親不斷地寬慰我。待我哭完,向父親敘說(shuō)了一件事的通過(guò)后,父親含著淚說(shuō):小孩,你怎么不早明確提出來(lái)啊?你只需一套書(shū),難道說(shuō)我是不會(huì)達(dá)到我聽(tīng)話的閨女一個(gè)小小規(guī)定嗎?父親撫摩著我那張擺滿淚滴的臉。

      那一個(gè)月,大家全家人勒緊褲帶,父親用他一個(gè)月薪水的四分之一給我買了那本書(shū)。

      現(xiàn)如今,我己是一名中小學(xué)生了。父親也由原先的小員工變成優(yōu)點(diǎn),大家的家世也一躍變成中等偏上等水準(zhǔn)。父親每月都幫我零花錢,我還省出來(lái)購(gòu)書(shū)。這段節(jié)食減肥購(gòu)書(shū)的'日子已一去不回了,我的書(shū)櫥也塞滿了很多世界名著,但那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻一直放到書(shū)櫥最醒目的地區(qū),它一直鼓勵(lì)著我來(lái)為將來(lái)拼搏、奮斗。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 22

      書(shū)是我們的朋友,它既能開(kāi)拓我們的視野,又能讓我們從中學(xué)到知識(shí)。古人尚有十年寒窗苦讀,一心只為考取功名,報(bào)效國(guó)家。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理年少時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標(biāo),周總理之所以創(chuàng)立了豐功偉績(jī),與他小時(shí)候的遠(yuǎn)大志向分不開(kāi)的,“中華之崛起”是代代中國(guó)人的心愿理想,雖然我只是一名小學(xué)生,祖國(guó)的未來(lái)是由像我們這樣一代代的新生力量凝聚而成。我們?nèi)缫活w顆小樹(shù)苗,正直少年時(shí)期,應(yīng)當(dāng)艱苦努力,通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),提升自己的素質(zhì),貯存自己的'知識(shí),努力吸取養(yǎng)分,等待他日長(zhǎng)成參天大樹(shù),這不正是中華之崛起嗎?

      龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò):孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利。讀書(shū)使我們開(kāi)拓視野,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,書(shū)會(huì)帶我們走遍每一個(gè)地方。讀書(shū)是人進(jìn)步的階梯,社會(huì)的發(fā)展需要人才,人才的培養(yǎng)需要讀書(shū),作為一名小學(xué)生,我的讀書(shū)生涯才剛起步,我該讀在當(dāng)下,腳踏實(shí)地地走好每一步,努力打好基礎(chǔ)爭(zhēng)取早日成為有用的人才,為祖國(guó)的美好未來(lái)奉獻(xiàn)我的一份力量!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 23

      高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是人類知識(shí)的總統(tǒng)!笔前!書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)。我就是一個(gè)愛(ài)書(shū),也喜歡書(shū)的女孩兒

      上幼兒園時(shí),老師會(huì)給班里的小朋友讀故事書(shū),那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物,讓我漸漸的`喜歡上了書(shū)。記得我識(shí)字以來(lái),就開(kāi)始讀《公主童話》和《三毛流浪記》了,這些故事總是很吸引人。每天晚上,我總是纏著爸爸給我講故事,我都是在爸爸的聲音中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      上一二年級(jí)的我,又喜歡上了雜志。有漫畫雜志,有笑話雜志,還有作文雜志……就比如說(shuō)《笑話大王》他讓我笑得合不攏嘴!蹲魑拇笕防锏淖魑呢S富精彩,生動(dòng)有趣。

      現(xiàn)在,我成為三年級(jí)的小姐姐了,就要增加閱讀量。所以,我看開(kāi)始瘋狂買書(shū)。在每個(gè)學(xué)期,王老師就會(huì)推薦很多好書(shū)給我們,比如《長(zhǎng)襪子皮皮》、《哈利波特》……平時(shí),爸爸會(huì)要求我記下好詞好句,最近,我的作文進(jìn)步了。我知道,這里的功勞都來(lái)自老師的教導(dǎo)和平時(shí)知識(shí)的積累。

      每一本圖書(shū)就像一位老師,它教給我們?cè)S多知識(shí)。生活中沒(méi)有了書(shū),就好像帆船離開(kāi)了海洋。所以我們要學(xué)會(huì)讀書(shū),用知識(shí)武裝自己。我堅(jiān)信,在以后的生活中,書(shū)會(huì)給我更多收獲的喜悅。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 24

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g這句話,因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),在我的生活中,書(shū)是我形影不離的好伙伴,她有時(shí)像我的'好朋友一樣陪我為我講述她的快樂(lè)與哀傷,她有時(shí)像我的老師一樣為我講授知識(shí)與道理,她有時(shí)還像我的爸爸媽媽一樣陪著我輕輕入眠。

      在我小的時(shí)候,我學(xué)著認(rèn)字讀《童話故事》《古詩(shī)三百首》《兒童漫畫》,媽媽常常在我入眠之前陪我讀書(shū),不認(rèn)識(shí)的字媽媽教我念,稍微大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字多了,自己讀書(shū),漸漸嘗到了讀書(shū)樂(lè)趣。

      現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的樂(lè)趣更加濃厚了,而且我也不再滿足于那些童話故事和漫畫之類的書(shū)了,我已經(jīng)讀了《西游記》《水滸傳》《童年》等名著了。我的書(shū)也很多,家里書(shū)柜上,書(shū)桌上,沙發(fā)上,床上隨處可見(jiàn),媽媽經(jīng)常又生氣又無(wú)奈書(shū)到處都是,我對(duì)它們愛(ài)不釋手,只要一有空,我就就拿一本津津有味的看書(shū),每天晚上睡覺(jué)之前,我都會(huì)讀書(shū)半個(gè)小時(shí),是她輕輕的伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      讀書(shū)是件非?鞓(lè)的事。讓我增長(zhǎng)了知識(shí)開(kāi)闊了眼界,讓我變得更加自信,更加快樂(lè),我要與書(shū)為伴,做一個(gè)幸福的讀書(shū)人!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 25

      我喜歡哲理深刻的名言,也喜歡感情真摯的童話,但我最喜歡奇幻無(wú)比的科幻小說(shuō)。

      英語(yǔ)班教室面積并不大,四周掛著淡粉色的紗簾,呈現(xiàn)在我們面前的是一面方方正正的`黑板,黑板上面掛著一個(gè)不大不小的電腦,書(shū)桌和椅子整整齊齊的擺放在講臺(tái)前,這就是我們的英語(yǔ)班。

      今天是星期六,晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)高照,我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到英語(yǔ)班上學(xué)。我走進(jìn)教室,看到柜子上有很多精美別致的小禮品,有象棋,有彩泥還有玩具小汽車,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了一本叫做《神秘島》的書(shū),我眼前一亮,心想:這本書(shū)一定很有趣。

      于是,我每天加倍努力學(xué)習(xí),表現(xiàn)自己,經(jīng)過(guò)一周的努力我攢了很多老師發(fā)送的獎(jiǎng)勵(lì)積分,換來(lái)了這本《神秘島》的書(shū),放學(xué)我開(kāi)心無(wú)比的拿著這本書(shū)回到家里,把書(shū)給媽媽看,媽媽臉上頓時(shí)露出和藹可親的笑容。

      讀書(shū)是學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn),讀書(shū)也是學(xué)習(xí)的一種樂(lè)趣,讀書(shū)更是學(xué)習(xí)的一種技巧,所以讀書(shū)更能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

      讀書(shū)是我走向成功形影不離的伙伴,讀書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 26

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類的進(jìn)步的階梯。書(shū),一個(gè)不陌生的詞語(yǔ),書(shū),一個(gè)不陌生的知識(shí)平臺(tái)!

      讓我們一起打開(kāi)書(shū),讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中必不可少就是書(shū),但書(shū)也有好書(shū)和壞書(shū),好書(shū)猶如一個(gè)充滿花朵的知識(shí)花園,壞書(shū)就像一個(gè)惡毒的犯罪場(chǎng)所!

      作為小學(xué)生,我們就要讀好書(shū),要讀《紅樓夢(mèng)》,《魔法師的`帽子》等文學(xué)著作。讀書(shū)也給我?guī)?lái)了快樂(lè),給我?guī)?lái)了驚喜!

      從不知名的小草變成了大叔,從一只蜘蛛變成了歌星!

      讀書(shū)讓我懂得了很多,讓我知道不能自私,不能驕傲!

      讀書(shū),使我的腦子里充滿了幻想!

      讀書(shū),使我有增長(zhǎng)了智慧!

      書(shū),不僅僅是一個(gè)文學(xué)寶庫(kù),還是一個(gè)不能隨手丟棄的寶貝。書(shū)讓我知道,智慧不全是上課而來(lái),而是每天讀的書(shū)!

      我每天都要看上一本書(shū),現(xiàn)在的我只要手中一有書(shū),便什么也顧不上了。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讀書(shū)伴著美好的童年,也伴著美好的生活,我們不能忘了讀書(shū),讀了書(shū)知識(shí)才會(huì)豐富,讀了書(shū),才會(huì)學(xué)富五車!

      所以,我們要天天讀書(shū),讀好書(shū)!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 27

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū),是我們知識(shí)的源泉,不讀書(shū),就等于荒廢人生,當(dāng)然我們每個(gè)人幾乎都是讀書(shū)長(zhǎng)大的,在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有許多關(guān)于我和讀書(shū)的事。

      有一次,我在新華書(shū)店里看到一本很喜歡看的書(shū),就忍不住看了起來(lái),等我看完這本書(shū),看了一下表,啊!我已經(jīng)超過(guò)時(shí)間快一個(gè)小時(shí)了。這時(shí)一直等在外面的'媽媽急匆匆地趕來(lái)了,說(shuō):“航航,你急死我了,快回去吧!”就這樣,我被莫名其妙的批評(píng)了一頓?墒俏腋鷷(shū)的交情越來(lái)越深。還有一次,我求媽媽給我買一本《折紙戰(zhàn)士G》(漫畫書(shū)),她一直不同意說(shuō)家里書(shū)太多了,我實(shí)在想得到那本書(shū),可這次媽媽卻不吃這套,硬是不同意,媽媽想讓我買對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)。

      我只有拿住殺手锏了。我走到媽媽面前,說(shuō):“我用我自己的錢,不行嗎?”“這可是你說(shuō)的,不準(zhǔn)反悔!薄昂,一言為定!眿寢尠彦X一付,就和我回家了。這次雖然花了我很多錢,但是我沒(méi)有怨言。其實(shí),讀書(shū)就是這樣,你多讀,你多看,你的見(jiàn)識(shí)也越廣,就成了一個(gè)博學(xué)多問(wèn)的人了。不管你怎樣,只要你自愿讀書(shū),你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富了,知道的也越多了。讀書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的一樣“寶物”,它就好像是我在最困難的朋友。讀書(shū)在我心中,不可缺少。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 28

      書(shū),是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴,它也能讓我開(kāi)心。有時(shí)還會(huì)在我傷心、委屈的時(shí)候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師,它讓我學(xué)會(huì)做人,還讓我擁有豐富的想象力,在習(xí)作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友,總能讓我從每一次讀書(shū)中學(xué)到很多東西,對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。只要身邊有書(shū),我就會(huì)感到我的生活是很充實(shí)的。

      在幼兒園時(shí),我就每天讓媽媽講一個(gè)小故事。所以,我就喜歡給同學(xué)們講故事,這也對(duì)我的口才有了很大提升。

      上小學(xué)后,我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和童話。上四年級(jí)后,我又開(kāi)始看一些散文和名著,以及一些有教育意義的書(shū)。

      最近我看過(guò)的一本書(shū)是林海音寫的'《城南舊事》。時(shí)而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過(guò),時(shí)而被《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》的故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書(shū)最出眾的是它沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾,只用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)名和微小的生活細(xì)節(jié),向我們描述了林海音童年無(wú)憂無(wú)慮的那段時(shí)光,這才是最難能可貴的——真情實(shí)感。

      生活有酸甜苦辣,需要人們咀嚼,總能嚼出那么一點(diǎn)味道,書(shū)只不過(guò)是表達(dá)出來(lái)的工具罷了。只要你用心去讀,便可以達(dá)到作者心里最深的那一層。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 29

      我的雙眸目不轉(zhuǎn)睛地看著一本封面程紅色,小巧精致的書(shū)籍中有趣的內(nèi)容,我的.目光在那龍飛鳳舞,端正的字體上疾如雷電地掃射,看得如癡如醉,不亦樂(lè)乎。可是這番雅興很快就被一個(gè)和藹可親的聲音打斷了我,媽媽在向我尋求幫助了,唉,她笨手笨腳的,在針線工藝細(xì)致、布面柔和的窗簾中系了一個(gè)“死結(jié)”,我霎時(shí)愣住了,真不讓人省心,這么點(diǎn)小事都需要幫助,我一只手拉住結(jié),一只手使勁扯住尾端,這個(gè)結(jié)很快就被我解開(kāi)了。

      盡管媽媽再怎么親切,卻讓我還是感到反感,我又把注意力放在書(shū)上,我對(duì)手中的書(shū)如癡如醉,百讀不厭,可不知媽媽為何又打斷我讓我處理這些閑雜的小事,這讓我很惱怒。在處理完媽媽嘮叨的事后,我繼續(xù)進(jìn)入書(shū)中有趣的故事中,慢慢的,我的怒氣漸漸的消散了,待到我合上書(shū)本時(shí),我才注意到,原來(lái)光鮮亮麗的書(shū)本上印了幾個(gè)鞋印,還有些破損,我不知道什么時(shí)候把它扔在地上,且在它的面容上刻上幾筆,它是我知識(shí)的源泉,也是一位永遠(yuǎn)陪伴我的朋友,我霎時(shí)悔意涌上心頭。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 30

      培根說(shuō):“讀書(shū)使人明智,討論使人機(jī)智,作文使人精準(zhǔn)”。高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小,我就在書(shū)的海洋里暢游,讀《論語(yǔ)》我明白了忠恕之道的美?。誦《離騷》我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索的精神。聽(tīng)《飲酒》我對(duì)陶淵明采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的生活心向往之。書(shū)籍,載我穿越千年,領(lǐng)略盛唐風(fēng)采。在書(shū)中,我仿佛看到飄然的詩(shī)圣,揮筆寫下他“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的迫切希望。我仿佛聽(tīng)到披發(fā)的詩(shī)仙,在高聲吟唱他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆寄滄海”的`遠(yuǎn)大理想。我仿佛觸到莘莘學(xué)子,“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花”的欣喜。書(shū)籍,帶我貫穿古今,我既看到了“歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)”的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。我也看到到“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡哪欠N憂傷。我還看到了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。誦讀經(jīng)典,我既體會(huì)到“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的親情。我也體會(huì)到“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的友情。我更體會(huì)到“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”。的愛(ài)情。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 31

      讀書(shū),對(duì)我而言是世上最開(kāi)心的事情,它不僅能讓我增長(zhǎng)知識(shí),增加智慧,我覺(jué)得書(shū)還能讓我在煩惱時(shí)感到開(kāi)心和快樂(lè)。

      陸游說(shuō)過(guò)“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì),還記得在四年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了小記者,老師告訴我們只要登上小記者網(wǎng)發(fā)表作文,并且作文又寫的不錯(cuò)的情況下就可以登上“大江晚報(bào)”小記者周刊了。

      聽(tīng)到這個(gè)消息之后,我高興地不得了,于是每次一有小記者活動(dòng)我就會(huì)參加,回到家里把事情的經(jīng)過(guò)寫成作文發(fā)表在小記者網(wǎng)上,可是我連續(xù)發(fā)表了10多篇文章都沒(méi)有登報(bào),我傷心極了。

      就在這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你平時(shí)看書(shū)囫圇吞棗,寫作文的時(shí)候,依舊語(yǔ)言貧乏,寫不出自己的真情實(shí)感。讀書(shū)最重要的是要寫讀書(shū)筆記,多學(xué)會(huì)積累,不斷地練筆,反復(fù)推敲語(yǔ)言,這樣才能寫出好的文章!蔽野凑諎寢尳涛业姆椒ㄈプ,讀書(shū)時(shí)學(xué)會(huì)摘錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)和精彩的句子,養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的'好習(xí)慣。

      終于,有一天我的作文登上了報(bào)紙,那一刻,我的心情激動(dòng)不已,從那以后,書(shū)就是我最好的朋友,它將伴著我一天天地成長(zhǎng)。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 32

      書(shū)是知識(shí)的海洋,在這博大的海洋里,我們可以了解許多形形色色的事物,學(xué)到許多古今中外的知識(shí)。也讓我明白了許多做人的道理,讀書(shū)讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。

      在讀《我要做好孩子》時(shí),我驚訝極了,文中的主人翁和我相似極了。既有象重量級(jí)選手的身高和體重,又有著相似的缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)生活中有著相同的困惑,但我們都是樂(lè)觀向上的好孩子。因?yàn)槲覀兌紣?ài)讀課外書(shū),是讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)。

      在讀《成語(yǔ)故事》時(shí),我學(xué)會(huì)了許多新的成語(yǔ)。比如:“水滴石穿”、“程門立雪”、“鑿壁偷光”等等。從而明白了,在學(xué)習(xí)上我們要學(xué)習(xí)匡衡的勤奮好學(xué),要有水滴水穿石的耐力,相信只要功夫深,鐵桿也能磨成針。所以說(shuō)讀書(shū)使人進(jìn)步。

      在讀《格林童話》時(shí),我仿佛置身古老的王國(guó),變成了美麗的'公主,變成了快了的精靈,在森林漫步、在山谷里歌唱、在宮廷里跳舞,也遇到了許許多多的困難和挫折,讓我懂得了在生活中要和別人互相幫助,在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng),微笑的面對(duì)每一天。所以說(shuō)讀書(shū)讓人快樂(lè)。

      同學(xué)們,都來(lái)讀好書(shū)吧!好書(shū)是良師益友,知識(shí)會(huì)讓我們變得更加快樂(lè)、更有力量!讓讀書(shū)伴我們健康成長(zhǎng)!

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