- 相關(guān)推薦
略談高畑勛結(jié)尾場(chǎng)景讀書(shū)筆記
高畑勛《歲月的童話》結(jié)尾可以說(shuō)相當(dāng)雋永且獨(dú)具匠心，關(guān)于最后高潮部分女主的童年玩伴如潮水般涌現(xiàn)的場(chǎng)景許多人感受頗深在此就不贅述了，這里僅談一談為什么要在故事結(jié)尾之前設(shè)置一個(gè)老爺爺趕火車(chē)的場(chǎng)景。
之所以最后結(jié)尾搭車(chē)安排老爺爺出場(chǎng)當(dāng)然是有用意，一方面是為打斷離別，要留下來(lái)的人怎么能夠讓你好好道別呢。另一方面同時(shí)也可以說(shuō)是為后文女主的.回歸做鋪墊——假如僅僅是打斷離別的話一個(gè)簡(jiǎn)單的鏡頭就夠了，但高畑勛卻讓老人從女主告別前乃至告別中甚至告別后都至始至終占據(jù)畫(huà)面主導(dǎo)位置，這是極不尋常的，所以這已經(jīng)不能算是簡(jiǎn)單的‘‘給予一定特寫(xiě)’’了，換句話說(shuō)，高畑勛特意讓這樣一個(gè)角色不斷侵入女主的空間，起到一種潛移默化的效果。
火車(chē)開(kāi)動(dòng)后鏡頭依然不依不饒對(duì)準(zhǔn)鄉(xiāng)村氣息濃厚的老人，略微平行對(duì)稱(chēng)的構(gòu)圖旨在傳達(dá)一種相似、和諧的關(guān)系：女主雖從喧鬧繁華的都市而來(lái)卻不知早已經(jīng)與這里融為一體。更進(jìn)一步，甚至最后女主離開(kāi)座位走出屏幕外鏡頭仍然保持固定不變對(duì)準(zhǔn)老人，經(jīng)過(guò)這樣一連串的轟炸高畑勛不僅把觀眾的焦點(diǎn)聚集到了老人身邊，同時(shí)也為最后女主歸屬的不明朗、乃至不突兀都做了一個(gè)烘托。有時(shí)電影場(chǎng)景不允許導(dǎo)演太露骨的表達(dá)戲劇內(nèi)文和角色內(nèi)心，所以這里高畑勛純粹由畫(huà)面視覺(jué)傳達(dá)，相當(dāng)節(jié)制且高妙與最后結(jié)局歡樂(lè)的場(chǎng)景造成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
【略談高畑勛結(jié)尾場(chǎng)景讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
讀書(shū)筆記的結(jié)尾格式01-22
略談理想作文05-11
吳世勛生日說(shuō)說(shuō)04-23
下雪的場(chǎng)景作文08-17
畢業(yè)的場(chǎng)景作文02-27