【必備】有趣的六一的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有趣的六一的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的六一的作文 篇1

　　今天，是六一兒童節(jié)，我們都為這個(gè)節(jié)日而歡呼。當(dāng)然，我們學(xué)校也組織了別出心裁的慶六一活動(dòng)——“小小足球世界杯”比賽。

　　說實(shí)話，我也挺好奇這次比賽。因?yàn)橥瑢W(xué)們都在談?wù)撝裁础笆亻T員”、“前鋒”、“后衛(wèi)”之類的專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員名稱。但是，我卻從沒看到過哪個(gè)班級(jí)真正全心全意地準(zhǔn)備足球賽。

　　到了賽場(chǎng)，答案差不多就要揭曉了。一些小小的球門圍成了一個(gè)圈，根本不是足球賽的架勢(shì)。后來，聽了老師的賽前講解，我們才明白。原來，是要各個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)都在指定時(shí)間之內(nèi)將球踢進(jìn)球門，有兩次機(jī)會(huì)，最后看哪個(gè)班級(jí)將球踢進(jìn)球門的球的總數(shù)多，就是哪個(gè)班級(jí)獲勝。

　　眼看著別的班的同學(xué)們不斷將球踢進(jìn)球門，我猜測(cè)：這應(yīng)該沒像想象中的那么復(fù)雜，大概比較簡單吧！

　　不過，你是只有親身經(jīng)歷才知道它的難度的。我出師不利，第一球沒踢進(jìn)，就是偏差了一點(diǎn)點(diǎn)嘛。第二球，加油，你能行，一定能行，我鼓勵(lì)著自己。射門！······進(jìn)了！我欣喜若狂。

　　接下來，我仔細(xì)的`觀察了一下，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很少能夠兩球都踢進(jìn)。因?yàn)樗麄儾皇堑谝淮螞]經(jīng)驗(yàn)，就是第二次太麻痹大意。因此，能有兩球都踢進(jìn)的同學(xué)很少。

　　歡樂的時(shí)間總是短暫的，過了沒一會(huì)兒，整場(chǎng)足球賽就結(jié)束了。不過，這次精彩的六一足球賽為我們帶來的歡樂我們永遠(yuǎn)記在心里。

有趣的六一的作文 篇2

　　明天就是兒童最喜愛的六一。在六一兒童節(jié)，都會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)，唱歌、跳舞……雖然我們的活動(dòng)也很精彩，不過我還是好奇以前的六一是怎樣的。

　　我懷著好奇的心情，跑到奶奶跟前，問：“奶奶，你們小時(shí)候過六一，有哪些活動(dòng)？”“我們？”奶奶笑著說：“活動(dòng)可多了！那時(shí)，男孩子趴在地上玩玻璃球，女孩子跳著用粗粗的`麻線做的繩子，還會(huì)丟沙包，比誰丟得遠(yuǎn)，大家坐成一圈丟手絹……”我又刨根問底：“那么有沒有使奶奶你難忘的呢？”“當(dāng)然有了”奶奶說到。

　　我又去問媽媽：“媽媽！你過六一最喜歡的活動(dòng)是什么？”媽媽閉著眼睛說：“那當(dāng)然是轉(zhuǎn)糖，我們?cè)谝粋€(gè)刻著各種各樣動(dòng)物的轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)一圈，停下來時(shí)指針停在哪個(gè)圖案上，師傅就會(huì)用勺子將熬好的熱糖稀在瓷板上畫一個(gè)同樣的的圖案，然后用一根小棍在上面一按，就能吃了！可惜我每次轉(zhuǎn)的都是麻雀�！甭犞鴭寢屩v，我都忍不住要流口水了。

　　雖然兒童節(jié)很有意思，但人總會(huì)長大的。我一定要當(dāng)一個(gè)好人，去幫助有困難的人。俗話說幫助別人，快樂自己，我也這么認(rèn)為。用自己的全力去幫助有需要的人，不僅能讓別人快樂，還能讓自己開心。

　　我期待著這次的六一能舉行比往常更有趣的活動(dòng)。

有趣的六一的作文 篇3

　　今天的音樂課上，我們班發(fā)生了一件很有趣的事情。

　　陳老師和我們學(xué)了一首新歌——《放牛歌》。老師打開電腦，音樂響起來了，我們就跟著唱了起來。唱到了最后一句的時(shí)候，小朋友們都看了看我們班的馬嘉慧，不約而同地把“把家回”唱成了“馬嘉慧”。大概它們的發(fā)音太像了吧！唱完之后，小朋友們都哈哈大笑起來。陳老師沒聽明白，只是用大大的眼睛瞪了我們一下。老師讓我們重新唱一遍，我們還是故意把“把家回”唱成“馬嘉慧”�？蛇@回我們不敢大聲笑了，只是偷偷地笑了笑�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了，說：“你們這些小屁孩，真是太調(diào)皮了！”

有趣的.六一的作文 篇4

　　今天是國際兒童節(jié)，來到教室，我才想起今天是兒童節(jié)。那，我們今天有什么有趣的活動(dòng)呢？我不由得滿心期待。

　　果然，我發(fā)現(xiàn)鄭老師包里有三瓶不同的水。我想，肯定今天要玩些不一樣的。

　　上課了，鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體，水都是淡黃色的。底下同學(xué)們議論紛紛，楊炯說：“那是尿。”也有人說：“是茶�！蔽也虏怀鲞@三瓶很奇怪的水到底是什么。

　　接著，老師請(qǐng)了六位同學(xué)上講臺(tái)，請(qǐng)他們挑選一瓶“水”，并喝一口，然后做出表情，說出感受，再請(qǐng)同學(xué)們猜他們喝的是什么。

　　楊景然上場(chǎng)的時(shí)候很鎮(zhèn)定，然后喝下水之后他卻特別緊張。喝完后他又說沒什么感覺。但我感覺他也許是假裝的平靜，只見他淡淡地說了一句：“苦的�！本妥吡讼聛�，他這一說，我就猜到這是一瓶茶。

　　第二位上臺(tái)的就是今天的“主角”——“戲精”陳浩聞了。只見他走上臺(tái)的`時(shí)候顯得很無力，又是撞到墻，又是碰到黑板，表情也很復(fù)雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”，立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰墻，然后是碰桌子，像個(gè)酒鬼一樣一直發(fā)抖�；氐阶簧狭硕纪２幌聛��！班兀∴�！”弄得聲音好大。直到下一位同學(xué)上臺(tái)時(shí)，他還在那兒發(fā)神經(jīng)呢！他還在本子上寫到：“福爾摩斯，幫我破下案！”又大喊：“鄭老師，救我！救我！”果然，戲精的“戲”是真的多啊！哈哈。陳浩聞最后也憑借他“精湛”的演技，榮獲“戲精”大獎(jiǎng)。

　　這時(shí)，我得說一說，最后他們喝的分別什么。楊景然喝的是茶，“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。

　　這個(gè)六一節(jié)，有點(diǎn)兒意思，很好玩。

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