成長(zhǎng)的煩惱話題作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱話題作文5篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇1
成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，它就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。這也就是成長(zhǎng)的煩惱。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的.流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。
通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，只要我們正確面對(duì)煩惱，我們將有更多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇2
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜也有悲，還有煩惱。煩惱人人都有，每天都有新的煩惱，誰(shuí)也不例外。當(dāng)然，我也不例外，我給你們講一下我的煩惱。
我是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)生，每天都有作業(yè)，還有看不完的書(shū)。真煩啊，真希望我能生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的社會(huì)，那我就不會(huì)有煩惱了。
今天，我去學(xué)校，和平常一樣，交作業(yè)上課，小明在下課時(shí)和我打了起來(lái)，還把我的衣服撕扯了。我該怎么辦了，真是煩死我了�；厝ビ值冒ご�，哎~為什么我的生活會(huì)有煩惱呢?
正在我煩的時(shí)候小明不知從哪里搞來(lái)了和我的.衣服一樣的衣服，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我吧!”“太好了，我心理暗暗發(fā)喜，不用挨打了”我心里想。正當(dāng)我想的時(shí)候，我看見(jiàn)了我班的找事大王，肯定又找我來(lái)找事來(lái)了。
快跑!遇上他我準(zhǔn)沒(méi)好事，好煩啊!我快被煩惱壓死了，救命啊!
這就是我的煩惱，每天都有，煩死我了。對(duì)了你也有你的煩惱，讓我們一起來(lái)分享一下吧!
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇3
但在六歲之后，這種快樂(lè)的日子就消失的無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)榘謰屢盐宜瓦M(jìn)小學(xué)了，或許是因?yàn)槲以诓莸厣贤孢^(guò)家家吧！總而言之我將不能回到我的樂(lè)園了！ade,我的自由，ade，我的蟋蟀和螞蟻們！
我的彩虹飛走了，接下來(lái)迎接的'便是可怕的風(fēng)雨。在學(xué)校我被語(yǔ)文老師批評(píng)，玩游戲時(shí)被同學(xué)推到，頭被撞了一個(gè)洞，這些都不算什么！還有更厲害的呢！
那次，數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)不住零食的誘惑，就撕開(kāi)一片口香糖放進(jìn)嘴里，以為只要用書(shū)遮住嘴就可以了，但還是不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，老師非常氣憤，叫我把口香糖吐了，站上講臺(tái)去，我只好照做，同學(xué)們用異樣的眼光望著我，我臉比猴子的屁股還紅，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
在我的人生旅途中，總會(huì)遇到很多的不測(cè)，但正是因?yàn)檫@些不測(cè)，才讓我成長(zhǎng)。我相信，只要通過(guò)自己努力，再大的困難和風(fēng)雨，我都能勇敢的面對(duì)。人的一生不是一帆風(fēng)順的，但只要我們?cè)诶щy面前不退縮，在成功面前不驕傲，那么，我們的人生便處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，處處都有彩虹！
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇4
人們?yōu)槭裁磿?huì)進(jìn)化成這樣，沒(méi)有永久的和平，沒(méi)有徹底的自由，那些笑看生活的人們只是在掩飾自己的害怕，厭惡�？雌萍t塵，倒不如說(shuō)是看錯(cuò)紅塵。我似乎越來(lái)越不滿(mǎn)這個(gè)世界這個(gè)宇宙，所有的一切都與我所夢(mèng)想的不同。我自欺欺人了多少年，我連自己都覺(jué)得好笑，我是多么渴求自由，卻又一次又一次把自己封印在社會(huì)的牢籠里。我累了，我很想放棄，很想躺下來(lái)長(zhǎng)久地睡去。有舍才有得，難道一個(gè)人舍棄了自己喜歡的東西，但又獲得他在客觀事物中所被迫追求的東西，那他就幸福嗎？主觀與客觀事物難道就不能統(tǒng)一嗎？我終究是社會(huì)的一份子，我的思想，我的軀體，根本擺脫不了它的控制。我總覺(jué)得自己的前途一片渺茫，我不敢憧憬未來(lái)，那是幻想，誰(shuí)又會(huì)知道這之間將會(huì)發(fā)生多少意想不到的`事。迷惘的事物一直牽絆著我，我不能煢然孑立，就連表達(dá)我的感受，寫(xiě)這文章，我都依賴(lài)這時(shí)代，這文字。
生命的價(jià)值到底是什么，世界本是一體，但又為何種種細(xì)節(jié)是如此的不能自圓其說(shuō)？生命在宇宙中不堪一擊，生命生生不息，它本身就是如此矛盾地存在。人的一生都是債，欠父母的，老師的等等。所謂樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不在。我虧欠他人的太多，我不得不偽裝在這社會(huì)中。我把我真實(shí)的心鎖了起來(lái)，并丟入了深淵，讓它永遠(yuǎn)回不來(lái)，于是我露出奸詐的笑，扭曲的嘴，虛偽的眼，自己看了都覺(jué)得毛骨悚然。不想再鼓勵(lì)自己，那是再一次的災(zāi)難。我捫心自問(wèn)，我真的放得開(kāi)嗎？我真的不介意我的世界就此毀滅嗎？如果是的話，那為什么臉上的表情像利劍一樣刺入我的心臟，濺得我滿(mǎn)身都是，還會(huì)暈血呢！我該如何結(jié)束呢！
請(qǐng)讓我站立著下葬，因?yàn)槲乙簧荚诠蛑睿?/p>
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇5
踏過(guò)童年的歲月，迎來(lái)青春的曙光，在生命的當(dāng)下，回眸剛剛逝去的少年生活，幾分苦澀，又有幾分淡淡的香甜。煩惱還是歡樂(lè)？雖然我的語(yǔ)言還不足以表達(dá)這時(shí)的感覺(jué)，但仍能清晰地體會(huì)出自己的腳步更加有方向也更加有力量。這大概就是一個(gè)人的成長(zhǎng)。
夜晚，常常獨(dú)自呆坐在書(shū)桌前，遙望璀璨的星空，遐想自己未來(lái)的模樣，腦海中會(huì)泛出許多美好的夢(mèng)想，可看看那時(shí)刻不停的鐘表，想想無(wú)法挽留的童年，有時(shí)覺(jué)得很茫然。靜靜的夜空伴著樓下輕盈的舞曲，靜和動(dòng)的編織總給我一種說(shuō)不出的安全感。美麗的景色讓我浮想聯(lián)翩：我會(huì)想到我駕駛著富麗堂皇的跑車(chē)，在世界的中央大街上馳騁；我會(huì)想到我彈著心愛(ài)的`琵琶，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠游走在美麗的草原；我亦會(huì)想到我與同學(xué)促膝長(zhǎng)談，談?wù)撝覀儍?nèi)心欽佩的超級(jí)女生的前衛(wèi)和勇敢……可“滴答滴答”的鐘聲，總在提醒現(xiàn)實(shí)中的自己——作業(yè)還有很多，以后的學(xué)業(yè)會(huì)更加艱難。于是，我只得重新從窗前的晚風(fēng)中戀戀不舍地離開(kāi)，回到書(shū)桌前，在現(xiàn)實(shí)生活中奮戰(zhàn)。
年少代表飛揚(yáng)的旋律，但成長(zhǎng)的幸福中，也滲透著許多煩惱：總是抱怨作業(yè)太多，又總是面臨題目的困難�？墒牵惚仨毴プ鲎鳂I(yè)，去涉題海，去拼搏，即使大風(fēng)大雨也要忍著。心中始終牢記老師常掛在嘴邊的一句話：再苦再累，雨過(guò)天晴后，天空依舊燦爛；現(xiàn)在放松了，放棄了，你的未來(lái)也就不復(fù)存在了。從那一刻起，我告訴自己必須發(fā)憤圖強(qiáng)。于是，每天晚上總是一個(gè)人靜靜地呆在房間里看書(shū)，學(xué)習(xí)到很晚。學(xué)習(xí)的時(shí)間久了，有時(shí)想著偷著玩玩，可看到那只鐘不停地走啊走啊，從不停留。于是我只能跟著它不停地跑，不停地學(xué)。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了�；叵胱蛉�，有苦有甜，在品味苦澀中，總能泛出一點(diǎn)點(diǎn)的甘甜與醇香。我們都為成長(zhǎng)付出了代價(jià)，但我們都在為明天鋪平著道路。于是成長(zhǎng)的煩惱也就淡薄輕渺了。就讓它如火紅燭光上飄蕩的一縷青煙，煩惱過(guò)后，是明媚的人生景色，那時(shí)回味過(guò)去，真的好美！
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