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    反思作文400字

    時(shí)間:2022-08-15 12:12:27 反思 我要投稿

    實(shí)用的反思作文400字六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的反思作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的反思作文400字六篇

    反思作文400字 篇1

      星期四,我們進(jìn)行了激烈的期中考試,為什么激烈呢?因?yàn)檎Z文要做六面的卷子,時(shí)間一樣,題量加多,尤其是作文,滿滿當(dāng)當(dāng)兩頁(yè)紙,我覺得我可能適應(yīng)不過來,可能會(huì)寫不完。

      當(dāng)然,語文之前先考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)還是四面,但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查,今天就留了三十分鐘,但是也不少,我檢查了一遍,很慢,發(fā)現(xiàn)有個(gè)“了”寫的很像“3”,而且那個(gè)題沒加單位名稱,但是我漏了一個(gè)大錯(cuò)題,一下扣了兩分,這也是唯一導(dǎo)致我沒考滿分的緣故,我覺得應(yīng)該把這類題在鞏固一下,這樣就不會(huì)再錯(cuò)了。

      語文還不錯(cuò),雖然有六面,但是我的寫作文的速度超快,我是在10:35寫完所有基礎(chǔ)部分,40分鐘寫完作文,還檢查完正面,雖然有錯(cuò),教誨的“誨”寫成“悔”還沒看出來,我覺得我檢查得在認(rèn)真仔細(xì)些,這樣就能搶回更多的分?jǐn)?shù)了。

      這次考試唯一害怕的就是英語,因?yàn)橛⒄Z到現(xiàn)在還沒發(fā)卷子,本來我就擔(dān)心,雖然老師說我很扎實(shí),但我還是擔(dān)心,唯一得到安慰的就是,上次考了去年的期中考試,我考了滿分,但是老師說這張?jiān)嚲頉]有第四單元,而且難度加大了點(diǎn),雖然難度不大,但我還是有些信心考好的。

    反思作文400字 篇2

      感謝所有欺騙你,罵你,打你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愀泳X,不斷超越自我,痛恨所有幫你寫作業(yè),幫你拿東西的人,因?yàn)樗麄兪鼓愀討卸,更加不能自理。走進(jìn)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)之前,你要努力學(xué)習(xí),只有這樣,你才能更上一層樓。

      成功就在對(duì)岸,而有的人卻站在海邊打咳嗽——望洋興嘆,不努力學(xué)習(xí),你只圖到了一時(shí)偷懶的快樂,而后幾十年的幸福美滿,卻化為烏有。人生就像一場(chǎng)戲,你若以光輝燦爛的出場(chǎng),光彩奪目的落幕,臺(tái)下觀眾便會(huì)為你掌聲雷動(dòng),歡聲雀躍,你若恰恰相反,你只會(huì)一敗涂地。對(duì)于任何努力學(xué)習(xí)的人來講,勤奮就是成功之母,而對(duì)于偷奸取巧的人來說,懶惰便是榮耀之母。不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?只要我們寒窗苦讀十二年,換來的事以后幾十年的安居樂業(yè)。之前的我認(rèn)為,班中第一的寶座永遠(yuǎn)是葉禮齊的,最后一名的垃圾堆永遠(yuǎn)是張洪基的,可是,我想錯(cuò)了,如今的榮耀寶座歸屬劉欣悅,倒數(shù)第一的墳?zāi)故菑堅(jiān)碌,從這我覺得:世事難料,如果你付出比別人多出十倍的努力,換來的是十倍的榮譽(yù),如果你自甘墮落,更加驕傲,失敗的懷抱便會(huì)向你張開。

      時(shí)間,也是學(xué)習(xí)不可缺少的必需品,只有用更多的時(shí)間來彌補(bǔ)你知識(shí)的空缺,才會(huì)進(jìn)步,正如一句話:對(duì)時(shí)間付出,你的輝煌時(shí)刻將會(huì)來臨,浪費(fèi)時(shí)間,你的天下即將毀滅。

    反思作文400字 篇3

      雨水無情地拍打在我臉上,那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一陣陣漣漪,那呼嘯的狂風(fēng),穿過我早已冰冷的身軀,直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲!

      緊張的月考終于結(jié)束了,但成績(jī)留給我的,已不是那習(xí)慣了的喜悅,而是令我肝腸欲斷的痛楚,當(dāng)我一次又一次滿懷希望地向老師詢問我的成績(jī)時(shí),卻得來那一句又一句讓人顫抖的回答,心中的悲痛,眼中的淚水,嘴邊的悲嘆,這一切的一切有能夠怪誰呢?在別人懸梁刺股時(shí),在別人孜孜不倦時(shí),在別人挑燈而讀時(shí);我呢?我在電視前忙碌著,我在漫畫書前忙碌著,我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自己:自以為青春尚多,可隨意揮霍。如今,那是我該受到懲罰的時(shí)候了:周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……

      喲!那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候,我把那至親的書給拋棄了,現(xiàn)在,該是世界拋棄我的時(shí)候了,至少,在我眼里,書把我給拋棄了,可那又如何?我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時(shí),我早該知道會(huì)有后悔的一天,F(xiàn)在醒悟,我想,還來得及嗎?

      想著,我隱約看到,窗外的那棵樹,在風(fēng)雨中搖曳……

    反思作文400字 篇4

      上周五要去鄭州辦事,去的前一天,兒子聽說我要去,沒有一點(diǎn)失望,反而非常高興的說:“耶,太高興了,媽媽終于不在家了,自由了,我不用寫作業(yè)了”,一聽這樣,我趕緊說:“那怎么行,我得給你列一個(gè)計(jì)劃表”,然后,坐下來,把周五到周日的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出,告訴他要由爸爸監(jiān)督執(zhí)行。

      走的第一天下午,兒子就打電話來,“媽媽什么時(shí)候回來啊,想你了”,本想第二天就回,想想他們父子倆好像終于解放了的樣子,干脆又呆了一天;丶液髢鹤幽脕砣沼洷久刻鞂懙膬删湓捵屛铱矗說“媽媽,你看了我的日記是不是很傷心啊”,仔細(xì)的讀了兒子的`日記,周四:“媽媽要去鄭州了”周五“今天媽媽終于去鄭州了,我很高興”周日“今天媽媽回來了,我一點(diǎn)也不高興,我又被媽媽批評(píng)了……”(平時(shí)對(duì)他寫日記內(nèi)容從不干涉,只是糾正一下寫錯(cuò)的字或是不通順的句子,因此寫的也比較隨意)。

      看了兒子的日記,不禁反思自己,為了讓他養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不是平時(shí)對(duì)他太過嚴(yán)厲,造成雙方思想都處在緊張狀態(tài),反而不太利于他的成長(zhǎng),孩子終歸是孩子,不能寵溺,也不能太嚴(yán)厲,還是要改變方法,不能總是教條的講道理,讓孩子領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂,循序漸進(jìn)。

    反思作文400字 篇5

      前幾天,是我們六年級(jí)的一模考試,當(dāng)時(shí)我就感覺自己不會(huì)考好,有很多題以前沒有做過,看著就不會(huì)。

      那次考完試之后,右眼皮一直在跳,別人都說只要右眼皮跳,那就說明要有壞事發(fā)生,果然壞事真的發(fā)生了,今天試卷就給批出來了,滿分120分,才考了80。9分,這下我真的完了,發(fā)下試卷后,和別人一對(duì)比,感覺自己考的很差,都不知道回家后應(yīng)該怎么交代。

      這張?jiān)嚲韺?duì)我來說是比較難的,我的試卷中,有很多題做錯(cuò)了,有的還不用改錯(cuò),我就自己把這些做錯(cuò)的,做了歸類,看看為什么錯(cuò)。

      1、課外知識(shí)很一般,學(xué)過的都忘了。我們現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生,1-6年級(jí)學(xué)的東西,都得再過一遍,自己的記憶力很差,不過一年變會(huì)記不住幾個(gè),自己也不預(yù)習(xí),使現(xiàn)在把學(xué)過的都忘了。

      2、不仔細(xì)看要求。有的題,就是因?yàn)闆]有看清要求,才會(huì)錯(cuò)的,雖然減的分很少,但是一兩分的成績(jī),也會(huì)有很大的差距,這讓自己的分?jǐn)?shù)減少。

      3、該背過的東西沒有背熟。這張?jiān)嚲砩嫌卸值募浇贪姹痴b題,雖然之前背過一部分,但有的已經(jīng)不熟了,有一些重點(diǎn)課文沒有背過。

      4、寫錯(cuò)字,F(xiàn)在雖然大了,但還是減少不了寫錯(cuò)字,每個(gè)字扣得分很少,但是積累起來,確是一個(gè)很大的數(shù)目,有的錯(cuò)字是因?yàn)樽约和,才不?huì)寫,有的是記錯(cuò)了。

      十一號(hào)還有一次升學(xué)畢業(yè)考試,也沒有很多的時(shí)間復(fù)習(xí),但是我一定要全力以赴,不能再犯同樣的錯(cuò)誤,要好好的復(fù)習(xí),把自己背過的、學(xué)會(huì)的靈活運(yùn)用。

    反思作文400字 篇6

      在第七節(jié)課音樂課前。我們班花了20分鐘排隊(duì),來,讓我們圍繞3個(gè)問題來說,我做什么?應(yīng)該干什么?要怎么做?

      我在最前面,被后面的藍(lán)鑫用書打了一下,而徐臻鈺又傳過來,我就被打了一下,但我沒有說話,只不過我又打回去了!一直打,打了3分鐘,他們打過來我也沒有理,她們只打了我一下,趙老師就來了,她們就不敢打了。

      我應(yīng)該安靜等待路隊(duì)委員帶隊(duì)走,我不應(yīng)該打鬧,不應(yīng)該她們打過來我就打回去的!

      我下次要這樣做:安靜等待路隊(duì)委員喊口令,整理隊(duì)伍走去功能教室上課,不能打打鬧鬧!要聽路隊(duì)委員的關(guān)于紀(jì)律的管理,不能不守紀(jì)律。

      兩個(gè)路隊(duì)委員一直在對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)做批評(píng),但那些同學(xué)還是不聞不問,根本不理睬,我聽說,男生隊(duì)的陳秋碩和李梓田在擠,他們倆相聚的人數(shù)大約10人,不知是誰先擠,倆人就開始互相推撞,可能會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾吧!陳秋碩就推后面的同學(xué),李梓田就推前面的同學(xué),一直擠,倆人互相讓,就是在這時(shí),趙老師來了!趙老師讓他們倆出去,還有其他不守紀(jì)律的同學(xué)。之后才讓路隊(duì)委員代隊(duì)走向音樂教室出發(fā)了!

      下次我一定守紀(jì)!

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