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    描寫風(fēng)的初中作文

    時間:2025-02-11 08:21:12 風(fēng) 我要投稿
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    描寫風(fēng)的初中作文(精選3篇)

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫風(fēng)的初中作文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    描寫風(fēng)的初中作文(精選3篇)

      描寫風(fēng)的初中作文1

      在自然界中,誰最若隱若現(xiàn)?

      也許是它,“過江千尺浪,入竹萬竿斜”。它來也匆匆,去也匆匆。它就是——風(fēng)。

      沒有人看見過風(fēng),可是當(dāng)書頁翻動時,我知道風(fēng)來學(xué)知識了。沒有人看見過風(fēng),可是當(dāng)裙子飄起來時,我知道風(fēng)開始淘氣了。沒有人看見過風(fēng),可是當(dāng)小草的“發(fā)型”被弄亂時,我知道風(fēng)來和我們捉迷藏了……

      春風(fēng),它掠過光禿禿的土地,播種下農(nóng)民伯伯希望的種子。它拂過清澈的河水,河旁的蘆葦紛紛向它點頭微笑,將沉睡的河水慢慢吹醒過來。它越過凋零的大樹,漸漸地,樹枝開始抽出點點嫩葉。它還跑過竹林,給春筍們帶來無限生機(jī),筍芽們,伴隨著春風(fēng)伸了個懶腰,小心翼翼地探出頭來。春風(fēng),像農(nóng)民,攜帶著希望的種子喚起了整個大地。

      夏風(fēng),好似一根彈簧,時而大,時而小,時而快,時而慢。它為美麗的花朵奏樂,為湖邊的蘆葦伴舞,更為辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯帶來清涼,吹去一身燥熱和煩惱,為這個黯淡的世界畫下了一筆五彩顏色。夏風(fēng),像飽含著生機(jī)的雙手,將涼爽留給美麗的'人間。

      秋風(fēng),夾雜著果實的味道,它把橘黃色的柿子吹熟了,它把小麥吹得飽滿了,它把農(nóng)民伯伯的臉上吹出了笑容,它更把豐收的號角給吹響了。秋風(fēng),像一位畫師,將金黃的顏色刷滿大地。

      冬風(fēng),像一頭獅子,在大地中狂野地奔跑著。它將大樹的枝葉吹得煙消云散,將小草踩得萎靡不振,讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來考驗世間萬物的意志力。冬風(fēng),像一位嚴(yán)格的教官,帶著惡狠狠的目光來審視著萬物。

      春風(fēng),飽含著生機(jī);夏風(fēng),充滿著希望;秋風(fēng),像一位畫師;冬風(fēng),它像一位教官。風(fēng),在四季中演繹著不同的角色,為大自然增添光彩。

      描寫風(fēng)的初中作文2

      繁星流動,凄美的星光下,是什么在輕輕地呼喚?是誰在歡笑?是風(fēng),輕柔的風(fēng)吹祛了細(xì)細(xì)的塵埃,吹淡了沉寂,帶來了希望。

      風(fēng)兒是希望,它走過江南大地,吹綠了高山,融化了冰雪,喚醒了生機(jī)。它親吻著大地,擁抱著大海,環(huán)繞著炊煙。在春的季節(jié)里歡笑,在歡笑中卷走了灰暗。它用它輕快的小舞步踏響了生命之歌;它用它清脆的歌喉唱響了勞動之曲;它用它纖細(xì)的手指撥響了青春之韻。在春的`季節(jié)里歡笑,在歡笑中帶來了希望。

      風(fēng)兒是詩,它滑過恒古冗今,記載了千年的水田滄桑,刻錄了人間真情,記憶著昌盛榮辱。它勾勒著世界,編寫著歷史,灑墨著寫下不朽的詩篇。它隨著歷史的大河吹去,吹淡了人事變遷,它隨著時間的白云散去,彈開了朝朝暮暮;它以青山為筆,大地為硯,江河為墨,在史冊上寫下了一個又一個驚天動地的神話,寫下了一個又一個可歌可泣的人生。它用它優(yōu)美的詩篇描繪著過去,豐富著今天,點綴著未來。

      風(fēng)兒是快樂,它擦過楓葉柳枝,吹落了櫻花荷葉,吹禿了高峰矮丘,吹熟了水稻碩果。伴隨著厚重的土壤氣息,在稻花香中,吹落了汗滴,風(fēng)干了辛酸。帶來了一片片收獲的歡呼聲,帶來了一張張快樂幸福的臉孔。不知覺間,它又卷走了一絲焦急、一絲憂愁。風(fēng),在秋的氣息中流浪,給人們帶來了豐收。它微笑著,伴隨這稻香吹來---吹去。

      風(fēng),禪定的風(fēng),莊重的風(fēng)。它與古寺的老鐘碰撞,發(fā)出綿延的佛音。如大地般厚實,淡定。

      風(fēng),自然的風(fēng),樸素的風(fēng)。它與婆娑的竹影交織,烙印下青春的回憶。如冰霜般純潔,透徹。

      風(fēng),活潑的風(fēng),快樂的風(fēng)。它與靈動的小溪擁抱,洗滌著每一顆善良的心。似廉葭般單純,執(zhí)著。

      風(fēng)兒,一直默默地奉獻(xiàn)著,帶領(lǐng)著我們尋找自由的方向……

      描寫風(fēng)的初中作文3

      是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰將大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦!原來是它,是溫柔輕逸的秋風(fēng)。

      秋風(fēng)是一個孩童——快樂、活潑。清晨,用那一縷縷涼爽的秋風(fēng)將熟睡的人們喚醒。當(dāng)人們睜開惺松的眼睛,朦朧之中,迎接人們的竟是如此斑斕的秋色!秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮,又是那樣的富有童趣。

      秋風(fēng)是一個小女孩——可愛、熱情。瞧!她剛到樹林,翠綠的樹葉便發(fā)出“沙沙沙”的聲響。好像在奏著歡快的歡迎曲迎接秋風(fēng)這個可愛的小女孩的到來。秋風(fēng)她喜盈盈地說:“親愛的小伙伴們,瞧!我給你們帶新衣裳來了!”整個樹林愉快地?fù)Q上了新裝,接受秋風(fēng)的饋贈。霎時間,似乎每片葉兒都呈現(xiàn)出一點兒黃色。一個個你看看我,我看看你,前推后擠,鬧成一團(tuán)。瞧!那幾片淘氣的.葉兒離開了親愛的樹媽媽,在大地阿姨的笑語中,投入了她溫暖的懷抱。秋風(fēng)在這溫馨中,又掩起笑臉,去完成新的生命。

      秋風(fēng)又是一位姑娘——溫柔、恬靜。她唱著銀鈴般動聽的歌聲,在人們翹首盼望之中,來到了秋天最熱鬧的地方——農(nóng)家田園。當(dāng)秋風(fēng)徐徐吹過時,秋谷綻開了笑臉,接受秋風(fēng)的撫摸。秋風(fēng)又像一團(tuán)熾熱的火焰,將高梁染紅……剎那間,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷……秋風(fēng)!你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩,吹笑農(nóng)民伯伯布滿皺紋的臉……

      。∏镲L(fēng)!我由衷地贊嘆:你帶來了迷人的秋色;帶來了豐收的碩果;帶來了金色的世界。秋風(fēng)!我愛你輕柔婉約的性格,更愛你樂于奉獻(xiàn)的精神!我隨著你的足跡,跑到山坡上,陶醉于如同秋風(fēng)中團(tuán)團(tuán)烈焰的楓林中。面對秋風(fēng),我大聲呼喚,想掏出心中所有的激情……

      迷戀你啊,秋風(fēng)!

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