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關(guān)于分享作文400字(通用35篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的分享作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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每年農(nóng)歷四月間,公歷五月六日前后,是一年二十四個(gè)節(jié)氣中的立夏。我們的先人把立夏作為一個(gè)重要的日子,那是因?yàn)榇藭r(shí)氣候溫暖,莊稼生長(zhǎng)漸漸旺盛。立夏是民間傳統(tǒng)節(jié)日,稱(chēng)“立夏節(jié)”。
在立夏有吃立夏蛋、稱(chēng)人和吃烏米飯的習(xí)俗。據(jù)說(shuō)三國(guó)時(shí)候司馬昭消滅了蜀國(guó),為了善待亡君阿斗,每年立夏都要給他稱(chēng)重。后來(lái)此事傳開(kāi),民間仿照后成了習(xí)俗。立夏吃烏米飯能驅(qū)風(fēng)敗毒,蚊子不敢叮咬。立夏這天,大人們用絲線編成蛋套,裝入熟的雞蛋或鴨蛋,掛在小孩脖子上,孩子們互相比試,稱(chēng)為斗蛋。
每年立夏那天,斗蛋是我們小孩子的最?lèi)?ài)。今年立夏的'前一天晚上,媽媽煮了一大鍋茶葉蛋,我挑了一個(gè)最堅(jiān)硬的蛋,準(zhǔn)備第二天用它和同學(xué)們?nèi)ケ仍嚒5诙焐衔,斗蛋比賽開(kāi)始了。我用手握住蛋尖的那一頭,猛地向同桌的蛋用力擠去,只聽(tīng)“嗞”的一聲,同桌的蛋殼碎了。哈哈,我贏啦!中午回家,我吃了一碗烏米飯,飯里有香干、青豆、蛋絲、茭白、花生,香噴噴的,可好吃了。吃完飯,媽媽還給我稱(chēng)了體重。媽媽說(shuō),雖然還偏瘦,但比去年重了幾斤。
今年立夏,我過(guò)得很開(kāi)心。
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從我一年級(jí)剛剛踏入山師附小的那扇大門(mén)起,我就注意到了學(xué)校操場(chǎng)中央的那排白楊樹(shù),白楊樹(shù)是我不可缺少的伙伴。
春天時(shí),白楊樹(shù)那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽,長(zhǎng)出嫩綠色的白楊樹(shù)的葉子,楊絮飛飄,白楊樹(shù)開(kāi)始播撒生命的種子,播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹(shù)正是青春煥發(fā)的年齡,它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時(shí),白楊樹(shù)的每一片白楊樹(shù)的`葉子都跟巴掌一般大。一片片白楊樹(shù)的葉子累積起來(lái),形成了一片茂密的濃蔭,白楊樹(shù)的周?chē)统闪宋覀儗W(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。當(dāng)我們感覺(jué)炎熱時(shí),我們就在白楊樹(shù)下乘涼,有時(shí),我們?cè)诎讞顦?shù)周?chē)嫠f覒;有時(shí),我們又在白楊樹(shù)下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天,同學(xué)們都在白楊樹(shù)周?chē)鷼g樂(lè)的玩耍,這時(shí),我感覺(jué)白楊樹(shù)是我最好的伙伴。
秋天時(shí),白楊樹(shù)的白楊樹(shù)的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看,猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹(shù)生命中最成熟的色彩。深秋時(shí),白楊樹(shù)的白楊樹(shù)的葉子枯黃了,樹(shù)葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落,白楊樹(shù)在迎接冬天的到來(lái)。
冬天時(shí),天氣十分寒冷,寒風(fēng)凜冽,白楊樹(shù)卻挺立著它倔強(qiáng)的身軀,站在風(fēng)雪中,他不怕嚴(yán)寒,他始終站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央,等待著春天的到來(lái)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,還有一個(gè)月,我小學(xué)就要畢業(yè)了,我將要和陪伴我六年的白楊樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)了,再見(jiàn)了,白楊樹(shù),我一定會(huì)回來(lái)看你的。
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一周前許老師就宣布:“下周一我們班要舉行元旦美食分享會(huì),請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)爸爸媽媽最拿手的菜肴,與同學(xué)一起分享”,話音剛落,同學(xué)們就雀躍起來(lái)了,想象著下周的美味佳肴,我也禁不住咽了下口水。
分享美食的日子終于到了,下午三點(diǎn)左右媽媽準(zhǔn)時(shí)送來(lái)了爸爸做的可樂(lè)雞翅,其他家長(zhǎng)也陸續(xù)送來(lái)了各種美食,教室里彌漫著濃濃的菜香味。同學(xué)們都迫不及待想要?jiǎng)邮至,苦于老師還沒(méi)發(fā)話,只好眼巴巴地看著自己最喜歡的美食。
開(kāi)始品嘗了,同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來(lái),不分你我地盡情分享著家長(zhǎng)的好手藝和真心意。爸爸做的可樂(lè)雞翅還是很受歡迎的,最?lèi)?ài)的要屬我的同桌了,他津津有味地吃了五六塊呢。還有其他小組的同學(xué)也過(guò)來(lái)分享,這時(shí)我的心里像樂(lè)開(kāi)了花。我最喜歡的.是勇攀媽媽做的玉米香腸,有幾個(gè)同學(xué)跟我愛(ài)好一樣,所以滿(mǎn)滿(mǎn)一盒玉米香腸一下子就被我們一掃而光了。放眼望去,整個(gè)教室里每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)滿(mǎn)足的笑容。
真是令人回味無(wú)窮的活動(dòng)。》窒砻朗,共享快樂(lè)!
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與人分享是一種美德,英國(guó)著名的思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁!
記得有一次我自己跑去打芒果,那芒果快要熟了,綠里透黃,看著都讓人直流口水。不過(guò),對(duì)于我這種大饞貓來(lái)說(shuō),飽了眼?蛇不夠,口福也是必不可少的啊!好!二話不說(shuō),我趕緊從隔壁家借來(lái)一根長(zhǎng)棍子,直豎著啪啪啪地打芒果?擅α税胩,只掉下來(lái)了幾個(gè)小得可憐的芒果,還弄得滿(mǎn)地樹(shù)葉,我看著樹(shù)上又大又誘人的`芒果,我心想:不能就這么算了。于是我又拿起了長(zhǎng)棍,繼續(xù)打芒果!班藕,你在干什么,偷芒果。俊蔽遗ゎ^一看,只見(jiàn)有個(gè)胖阿姨在那氣勢(shì)洶洶地對(duì)我叫喚,我嚇得拔腿就跑,不過(guò)還是聽(tīng)見(jiàn)了她在后面說(shuō)的話:“哪家的野孩子??趕偷我家的芒果,還弄得我家門(mén)口滿(mǎn)都是樹(shù)葉,真是沒(méi)教養(yǎng)……”
后來(lái),我把這件事告訴給了我的同桌,我一邊說(shuō)一邊抱怨著:“誰(shuí)知道是她家的芒果啊,不知者無(wú)罪嘛,還在后面那里罵我,真是氣死了!闭f(shuō)完之后,我的氣消了許多,同桌見(jiàn)我的情緒好點(diǎn)了之后樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“這就是分享的好處。 蔽一腥淮笪。
與人分享快樂(lè)的事情會(huì)使你原本快樂(lè)的心情變得更加快樂(lè),分享傷心的事情會(huì)使你心靈的創(chuàng)傷口一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)原,所以,分享并不是壞事,我們反而要多多與人分享,有助于成長(zhǎng)。
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有一句話說(shuō)得好,把痛苦和別人分享,痛苦只剩一半,把快樂(lè)與別人分享,快樂(lè)便有了兩份。
在我們的身邊,時(shí)常會(huì)發(fā)生一些快樂(lè)的事,我們?yōu)楹尾荒贸鰜?lái)與大家一起分享呢?找一個(gè)空閑的時(shí)間,大家一起聊聊開(kāi)心的事,互相分享快樂(lè),該是一段多么美妙的時(shí)光啊!
當(dāng)你取得了成功,收獲了知識(shí),就把你得到的那份快樂(lè)拿出來(lái)與別人分享,當(dāng)別人得到快樂(lè)時(shí),他也會(huì)把快樂(lè)分享給你,這樣你的快樂(lè)便有了雙倍,別人也有了雙倍的快樂(lè),這難道不是一件兩全其美的事嗎?
我家最近養(yǎng)了一只小狗,它帶給我許多快樂(lè),我把它帶到樓下去玩,帶到親戚家中去玩,給鄰居和親戚們分享了快樂(lè),在與別人分享快樂(lè)的同時(shí),我也感受到了快樂(lè)。
的確,在與別人分享快樂(lè)的同時(shí),我們也能感受到別人的快樂(lè),看到別人和我們一起快樂(lè),看到這個(gè)和諧的.社會(huì),我們難道不會(huì)更加快樂(lè)嗎?
世界上可以分享的東西很多,在這其中能對(duì)自己和他人有益的,便是快樂(lè),所以盡量把快樂(lè)分享給身邊的人,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)快樂(lè)和歡笑。
把快樂(lè)與他人分享,讓別人與我們一起快樂(lè)。
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分享,是一種無(wú)上的美德,你如果向別人分享了,別人快樂(lè),你自己也快樂(lè);你如果自私了,不僅別人不快樂(lè),你自己也不會(huì)快樂(lè)的。
有一次,哥哥到我的家里來(lái)玩,爸爸買(mǎi)了好多哥哥喜歡吃的菜,其中有一樣菜我非常喜歡,“炸雞排”我看到有這樣菜,心里暗暗高興,準(zhǔn)備吃飯時(shí)吃得痛快?傻搅顺燥埖臅r(shí)候,媽媽一個(gè)勁的`往哥哥的碗里夾“雞排”我看得心里像被刀割了一樣,頓時(shí)想到:“為什么哥哥一來(lái)就有好菜吃,誰(shuí)是你們親生的,他不來(lái),“炸雞排”我N年都別想吃到!蔽翌D時(shí)生氣了,把雞排全部夾向自己碗里,媽媽看見(jiàn)了,把我沒(méi)夾完的端到哥哥面前,然后開(kāi)始教育我:“他雖然是你的哥哥,也是客人,你也不是沒(méi)時(shí)間吃了!蔽曳瘩g道:“你們幾年才買(mǎi)一次呀,好不容易買(mǎi)了,又全給哥哥吃!”媽媽說(shuō):“你們那篇課文白學(xué)了嗎?你記不得“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快了嗎?”是呀,我連忙向哥哥道歉,然后把碗里的“雞排”全撿向哥哥碗里,哥哥看了,哈哈大笑,說(shuō):“還是你媽厲害,一句話就把你KO了。我頓時(shí)覺(jué)得心里特別開(kāi)高興,這也許就是分享的緣故吧。
我們一定要學(xué)會(huì)分享,不要做鐵公雞—一毛不拔,還要銘記:分享不僅會(huì)使別人快樂(lè),也會(huì)是你自己快樂(lè)喲!
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人是生活在一個(gè)群體里的,人需要和別人分享。與別人分享痛苦,你的痛苦就減少了一半;與別人分享快樂(lè),就多了一個(gè)快樂(lè)的人;與別人分享美味,就少了一個(gè)饑餓的人。學(xué)會(huì)與人分享才能成為一個(gè)快樂(lè)的人。
大家都學(xué)過(guò)《一個(gè)蘋(píng)果》這個(gè)故事,在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上志愿軍戰(zhàn)士分享一個(gè)蘋(píng)果,大家都在推讓?zhuān)瑐饕蝗Φ阶詈筇O(píng)果只被吃了一小口。分享就是大家互相謙讓?zhuān)押脰|西留給別人。在關(guān)鍵時(shí)刻,分享不僅僅是幫助別人也是在幫助自己。小時(shí)候父母老師都給我們講孔融讓梨的故事,這個(gè)故事就是教育我們要與別人分享。分享是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一個(gè)炎黃子孫,我們要學(xué)會(huì)分享。
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照耀在窗前,不要忘記感受鳥(niǎo)兒自己收獲溫暖時(shí)的幸福;當(dāng)夏天的第一陣涼風(fēng)吹過(guò)自己的臉頰,別忘記告訴知了夏風(fēng)輕輕吹來(lái)的'快樂(lè);當(dāng)秋天的第一片落葉從空中飄落時(shí),請(qǐng)記住農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅;當(dāng)冬季每一場(chǎng)雪飄然而至?xí)r,要記得給遠(yuǎn)方的朋友送去溫暖的祝福。
在人生的道路上,感謝朋友分享我的煩惱,感謝朋友分享我的快樂(lè)。我也愿意分享別人的痛苦別人的快樂(lè)。
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孟子說(shuō)過(guò):獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)。如果我們把快樂(lè)的事情分享給別人,那會(huì)讓你更快樂(lè)!
就說(shuō)我吧,如果身邊發(fā)生一些有趣的事情,我都會(huì)把這些事情告訴我的好朋友,和他們分享其中的快樂(lè)。比如我們家的小狗多多,每次在我們吃完飯,準(zhǔn)備收碟子的時(shí)候,它都會(huì)以劉翔般的速度沖向廚房,等我們給它吃的。后來(lái)我逗它玩,故意在外面呆著,它就會(huì)出來(lái)找我們,嘟著嘴巴汪汪叫,把我們樂(lè)壞了;匦:蟾瑢W(xué)們說(shuō),他們都笑成一團(tuán)了,我也覺(jué)得更開(kāi)心了。
還有在四年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)山區(qū)那里的小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件很差,不但沒(méi)有什么書(shū)看,更甚者只能拿樹(shù)枝在地上寫(xiě)字,讓我們給貧困地區(qū)的小學(xué)生捐些書(shū)。第二天,我準(zhǔn)備了五本書(shū)帶回學(xué)校,里面有許許多多有趣的故事,可以讓那里的小朋友增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。到了學(xué)校,我看到同學(xué)們有的'帶一本的,也有好幾本的,雖然有些同學(xué)只帶一本,但這也是他對(duì)小朋友的關(guān)心,而且他們還在書(shū)上寫(xiě)了鼓勵(lì)和祝福的話,更能讓人感受到他們的愛(ài)心了。
分享你的快樂(lè),能讓你更快樂(lè),分享你的愛(ài),能讓更多的人感受到愛(ài)。
分享作文400字 9
你有沒(méi)有看過(guò)用路邊隨手可拾的石頭熬煮成一鍋料好實(shí)在的美味好湯?“好厲害的廚師啊!”你心里這么想嗎?但是為湯汁增添美味的,并不是廚師的'精湛技藝,“那是什么呢?”“難道是那些石頭嗎?”
在你思索答案的同時(shí),我一邊告訴你一個(gè)來(lái)自法國(guó)的古老的,石頭湯的故事。
三個(gè)剛打完仗的士兵要從陌生的鄉(xiāng)下走回自己的家鄉(xiāng),一路上他們很累、很餓,他們心里都有共同的期待-好好吃一頓、睡一覺(jué),然后再繼續(xù)趕路。走著、走著,突然之間,他們發(fā)現(xiàn)了燈火通明的村莊,可是這個(gè)村莊不歡迎陌生人,村莊里的人都把食物藏起來(lái)了,沒(méi)有一個(gè)農(nóng)人愿意提供他們食物與床,于是三個(gè)士兵輕聲的討論起來(lái),然后一個(gè)士兵對(duì)著所有的村民說(shuō):“我們向你們要點(diǎn)吃的東西,可是你們沒(méi)有東西可吃。這樣看來(lái),我們就只好煮石頭湯了!鞭r(nóng)人們聚在一起睜大眼睛,要好好的把“石頭湯”看個(gè)明白……
我和爸爸媽媽一起閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我們進(jìn)行了分角色扮演的游戲,爸爸媽媽扮演剛打完仗的士兵,我扮演村里的農(nóng)人,表演著表演著,我們都忍不住跟著情節(jié)手舞足蹈起來(lái)。這個(gè)故事讓我了解到分享與愛(ài)的重要性,他讓我明白:如何在合作與分享中獲得快樂(lè)。
分享作文400字 10
今天,天陰沉沉的,我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)前靜靜的看書(shū),看著看著,心情不禁豁然開(kāi)朗。
文中講的是:趙慨與李升兩家相鄰,只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹(shù),掛著紅愣愣大棗的棗枝伸進(jìn)了李升院內(nèi);李升種著一株蘋(píng)果樹(shù),結(jié)著紅艷艷大蘋(píng)果的蘋(píng)果枝也“越境”伸入趙慨院中。實(shí)際上,各家只要將果樹(shù)的枝條往自家院內(nèi)撇一撇或用繩子將果枝勒住,枝就不會(huì)“自由發(fā)展”。但趙慨想:李家很愛(ài)吃棗,就讓他們嘗嘗鮮吧!李升想;趙家喜食蘋(píng)果,就讓他家嘗嘗蘋(píng)果的美味吧!
于是兩家互告,過(guò)墻的果子隨便吃。
由于互送甜蜜,兩家都品嘗到了滋味水果;由于都惦記著鄰家,兩家便親如一家。
在這個(gè)故事中我得到了這樣一個(gè)啟發(fā):當(dāng)你無(wú)私給予,你便會(huì)加倍地得到精神的歡愉!會(huì)懂得分享的'人,是幸?鞓(lè)的。曾有智者說(shuō):“將一個(gè)痛苦分給別人,便得到兩個(gè)痛苦;將一個(gè)快樂(lè)分給別人,便能得到兩個(gè)快樂(lè)!比松谑,不可能獨(dú)立存在。“與人方便,自己方便”,“人敬我一尺,我敬人一丈”,一個(gè)會(huì)尊重人并善于向他人獻(xiàn)出愛(ài)心的人,他的心定會(huì)享受到更多的愛(ài)和尊重。
分享作文400字 11
今天下午剛吃過(guò)午飯,我覺(jué)得很口渴,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱诳柿,想吃一根冰淇淋!睕](méi)想到媽媽輕易地就答應(yīng)了我。
到了醫(yī)院,媽媽順手給了我一張十元的新錢(qián),我拿著新錢(qián)就用像閃電一樣的速度奔向了超市。進(jìn)了超市,我便飛快地跑到冰淇淋箱旁邊,仔細(xì)地挑選著美味的冰淇淋。正在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了賣(mài)糖油果子的.聲音,這讓我想起媽媽最喜歡吃的就是糖油果子了,于是我決定還是買(mǎi)糖油果子吧!
我飛奔出超市,向賣(mài)糖油果子的車(chē)子追去,過(guò)了一會(huì)兒終于追上了,我大喊一聲:“停一停!”那輛賣(mài)糖油果子的車(chē)子的主人聽(tīng)到便停了車(chē),我問(wèn)到:“阿姨,一串糖油果子多少錢(qián)?”賣(mài)糖油果子的阿姨說(shuō):“十元錢(qián)三串。”我看著這嶄新的十元錢(qián),小心地把它遞給了阿姨,然后拿著三串美味的糖油果子又飛速地跑回了醫(yī)院。
回到醫(yī)院,我高興地把一串糖油果子遞給了媽媽?zhuān)淮f給了阿姨,最后一串我自己留著吃。我吃著這香香甜甜的糖油果子,心里感到美滋滋的,因?yàn)楸苛苤荒芤粋(gè)人吃,而美味的糖油果子卻可以大家一起分享。
分享作文400字 12
春天來(lái)了,窗子可以常開(kāi)了。讓鳥(niǎo)兒感受家的溫暖,讓窗外的繁花芬芳飄進(jìn)屋里,與我共享。
——題記
“走在田間的小路上,暮歸的老牛是我同伴~~~”在這油菜花撲香入鼻的日子里,帶著十六歲的熱情,揚(yáng)起45度的嘴角,走在田野里,甚好。
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”我與同伴在田野中嬉戲,采下一朵油菜花,外層是艷人的黃,讓人不敢忽視它的存在。在黃中間,有點(diǎn)點(diǎn)花粉,散發(fā)出淡淡的農(nóng)家香味,綠根與花朵相互照應(yīng),根拖著花,花燦爛的笑,花低著頭向根分享著看到的一切。伙伴們把我拉進(jìn)油“棉被”,于是,帶著花香的衣服,采著花,回家。
還有一個(gè)月不到姐姐就要高考了,看著她整天撲于書(shū)海,帶著疲倦,一連六七天都看不到她笑的小櫻桃,弄得全家都神兮兮的。我倒不同,不管什么時(shí)候,就是愛(ài)笑。我小心翼翼地走進(jìn)姐姐的房間,她沒(méi)有回頭看,我?guī)е菂灿筒嘶ǚ旁谒?面前。頓了一下,看看我:“又干什么去了?身上臟死了”“采油菜花去了,想讓你瞧瞧油菜花的快樂(lè)!苯憬阈α。
不要忘記身后的芬芳,不要忘記與人分享,不要忘記你的快樂(lè),你的微笑。春天來(lái)了,窗子可以常開(kāi)了。
別忘了,留一份幸福分享給油菜花香。
分享作文400字 13
有一位心細(xì)的老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生,便把他叫到了家里。老師平靜地說(shuō)“你先去點(diǎn)一盞油燈來(lái)!薄霸偃ザ嗄脦妆K油燈。”學(xué)生照做了。老師笑了笑對(duì)學(xué)生說(shuō):“其他的油燈都是用第一盞的光芒點(diǎn)的,但是第一盞燈的光芒有損失嗎?”學(xué)生回答:“沒(méi)有!”老師又說(shuō)“和你們分享我所擁有的知識(shí),我不但不會(huì)有損失,反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿(mǎn)足,所以我時(shí)時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)我!
確實(shí),在我們生活中,有些東西與人分享反而會(huì)增多,比如知識(shí),比如快樂(lè),比如幸福。
就像一株野草,生長(zhǎng)在叢林中往往很茂盛,具有生命力。盡管叢林有蟲(chóng)蚊叮咬……但是種在一只淺淺的花盆里的`花,擁有只是一片巴掌大的天空,一塊有限的泥土,那么,再好的種子,也無(wú)法長(zhǎng)出參天大樹(shù)。
就像一種人生的歡樂(lè)與苦痛,都需要與他人分享,才接近它存在的最大意義。我們生活在同一個(gè)地球上,擁有同樣的夢(mèng)想。如果不說(shuō)出自己的感受,就只能局限于一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間,不懂得與他人分享的人注定孤獨(dú)。
生命常常被包裹在狹小的空間里,學(xué)會(huì)分享才能讓我們的生活的色調(diào)越來(lái)越豐富,越來(lái)越豐滿(mǎn)。
分享作文400字 14
愛(ài),不是獨(dú)有的,要跟大家分享。何況,是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識(shí)。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水,同你一起在課下時(shí)嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開(kāi)朗的性格,更喜歡你天真無(wú)邪的'笑容?墒,那個(gè)本來(lái)活蹦亂跳的女孩不見(jiàn)了,變成了一個(gè)“默默無(wú)聞”的女孩。你總是一個(gè)人獨(dú)自站著,低著頭咬指甲,好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后,我終于明白了你為何悶悶不樂(lè)。以前我們都羨慕你有那么好的一個(gè)家庭:幽默搞笑的爸爸,漂亮、看起來(lái)很溫柔的媽媽?zhuān)有弟弟和妹妹作伴,多好啊!可是因?yàn)槟惆职謰寢尠迅嗟膼?ài)和精力給了弟弟妹妹的出生與成長(zhǎng)之中,少了很多時(shí)間顧及到你和你的心情,你變得越來(lái)越沉默?赡阆胂,本來(lái)勞累了一天的他們,回到家原本想休息一下,卻還要照顧你的弟弟妹妹,他們也難免會(huì)煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事,很可能就招來(lái)一頓斥責(zé)了。試著跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)你的想法吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)你的愛(ài),一點(diǎn)都沒(méi)有變少。畢竟你大了,弟弟妹妹還小,你小時(shí)候不也一樣需要?jiǎng)e人的照顧嗎?希望你能變得開(kāi)心起來(lái)!
分享作文400字 15
分享是紐帶,分享是中介,分享是溝通的橋梁。
我們?cè)谏钪凶畛R?jiàn)的就是分享微博,你分享代表大家的朋友圈都能看到。分享是讓存在的東西互相研究發(fā)表自己的看法。是把好的東西,讓大家一起看。
分享是紐帶,分享是東西與東西人與人互相學(xué)習(xí)的紐帶。牽著我們一起做有意義的事。牽著我們每件事情的方向,分享是樂(lè)觀的。分享是共享的。在我們大家玩微博的時(shí)候都能感覺(jué)到。我們把好的有意思的'照片發(fā)在我們的微博上,讓大家來(lái)看。讓那好玩的事有意思的事都分享給大家讓大家一起開(kāi)心。分享是中介,分享能讓你找到我,我找到你。能讓你碰到你的知己,能讓你碰到有共同愛(ài)好樂(lè)趣的人。
分享是溝通的橋梁。分享能讓一個(gè)人和一個(gè)人在共同的事物上產(chǎn)生不同的看法。溝通你我,溝通萬(wàn)家。溝通是人與人的接觸的紐帶。溝通讓人更了解。溝通讓人心與人心互知。在當(dāng)今社會(huì)上溝通是生活中最重要的。溝通好了能交好朋友。溝通好了能把事情辦成功。分享與溝通有著密切的關(guān)系。
分享是中心,分享是連接,分享是把大家牽在一起的橋梁。
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愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖。愛(ài)是無(wú)限。愛(ài)是不朽。沒(méi)人都擁有愛(ài),沒(méi)人也會(huì)在愛(ài)關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)與歡笑。有句歌詞:愛(ài)是一道光,如此美妙。對(duì),愛(ài)就是一道無(wú)瑕光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)愛(ài),畢竟一個(gè)人人生是短暫。
愛(ài)也是完美,愛(ài)是無(wú)瑕,它給了我們非常大勇氣與信心,讓我們充滿(mǎn)信心在人生道路上暢通無(wú)阻。
我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人,讓別人也感受到愛(ài)溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦,就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助人送出關(guān)懷,這樣人活著有什么意思,就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè),不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同追求,共同期待,世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中理想世界。
愛(ài),藏在世界每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài),讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!
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爸爸,你起來(lái)!爸爸,求你了,看看我!我的爸爸走了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
為什么開(kāi)頭就這么悲慘?因?yàn)闃?biāo)題,我的爸爸跟我分享了他的生命,分享了他的信仰,我擁有最偉大的'父親。我是先天性心肌管狹窄,每天都是危在旦夕的狀態(tài),媽媽在我小的時(shí)候就離開(kāi)了,爸爸每天做著工作,照顧我,但是我從沒(méi)看過(guò)他皺眉頭,傷心流淚更是沒(méi)有,他跟我分享了所有的快樂(lè),悲傷痛苦他都是獨(dú)享了,分享的形式有很多種,我卻經(jīng)歷了最痛苦的一種,科技發(fā)達(dá)無(wú)所不能,我要經(jīng)歷的是一次換心的手術(shù),看到這里大家可能懂了,沒(méi)錯(cuò)!我爸爸的心要換給我,但這些我都不知道,一直被蒙在鼓里,在狠心的兒女也不可能去接受自己父親的心臟,這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了,我做不到。
手術(shù)過(guò)后,我的世界只剩下一個(gè)人,但是我卻格外的開(kāi)心,父親把自己的心臟給了我,我們這樣就可以永遠(yuǎn)在一起了,我們可以分享一切,快樂(lè)、悲傷都不在是我一個(gè)人的事,我要讓父親也開(kāi)心,我吃的第一頓飯父親最?lèi)?ài)吃的紅燒肉,我從不吃肥肉,這頓我吃的很香,我知道爸爸吃的也很香,我們彼此感受,彼此關(guān)懷,雖然不能在看到他,至少我能感受到,謝謝你,爸爸。也許,我根本不需要說(shuō)這些,因?yàn)槟愣模?/p>
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分享是一種人生的境界,托爾斯泰說(shuō)過(guò):神奇的愛(ài),會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻能擁有兩個(gè)幸福。
生活中的許多快樂(lè),都是互相分享得來(lái)的。比如說(shuō),在上學(xué)時(shí),生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺(jué),若只有這些,學(xué)生生活無(wú)疑是非常單調(diào)的。所以,讓我想起來(lái)就覺(jué)得開(kāi)心的部分就是宿舍的“臥談會(huì)”,經(jīng)過(guò)一天辛苦的學(xué)習(xí),大家終于盼來(lái)了這輕松的時(shí)刻。此時(shí),大家講講今天發(fā)生的趣事,整個(gè)寢室就開(kāi)心起來(lái)了,七嘴八舌,侃侃而談,一個(gè)人的趣事變成了大家共同的快樂(lè),這種分享給我?guī)?lái)的快樂(lè)的感覺(jué),將成為一輩子的`記憶與財(cái)富。
不僅可以分享快樂(lè),讓快樂(lè)加倍。在你覺(jué)得痛苦煩悶時(shí),及時(shí)與他人分享,是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān),則變成一半的痛苦。心理醫(yī)生的很大作用也在于傾聽(tīng)、分享病人的痛苦與煩悶。在生活中,同事、同學(xué)、朋友、家人都樂(lè)意成為我們的“心理醫(yī)生”,因?yàn)槲覀兊姆窒,因(yàn)槲覀兊男湃巍?/p>
分享,是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞!分享,讓我們從此多了一個(gè)世界,讓我變成我們。讓我們分享吧!
分享作文400字 19
學(xué)會(huì)分享,和別人分享快樂(lè),你的快樂(lè)就加倍;學(xué)會(huì)分享,和別人分享痛苦,你的痛苦就減半。學(xué)會(huì)分享,快樂(lè)自我!
分享快樂(lè),你的快樂(lè)就會(huì)加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂(lè),比如:當(dāng)自己有了一些好吃的零食,拿出來(lái)與好朋友一起分享,這樣當(dāng)他們有好吃的的時(shí)候,也就會(huì)拿出來(lái)與你一起分享,不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂(lè),還贏得了一份深厚的友誼。除此之外,還可以分享一件好玩的玩具,分享一本好看的書(shū),分享一份成功的喜悅等等,很多東西都可以拿出來(lái)也大家分享。由此可見(jiàn)分享快樂(lè),我們的快樂(lè)就會(huì)加倍。所以生活中有好的東西,一定要記得拿出來(lái)多與大家分享。
分享痛苦,我們的`痛苦就會(huì)減半。生活中當(dāng)我們遇到一件讓我們不開(kāi)心的事,不要獨(dú)自悶悶不樂(lè),找個(gè)知心的好朋友,說(shuō)個(gè)悄悄話,把他當(dāng)作一個(gè)傾聽(tīng)者,把憋在心里的不快訴說(shuō)出來(lái),這樣心里也就會(huì)舒服些。同樣我們可以看出,分享痛苦,我們的痛苦就會(huì)減半。所以生活中遇到一些不開(kāi)心的事,一定要找個(gè)傾聽(tīng)者,與其一起分享。
學(xué)會(huì)分享,不僅可以得到快樂(lè)也能緩解我們的痛苦。由此可見(jiàn)分享的重要性。所以生活中,大家要學(xué)會(huì)分享,多多分享。分享快樂(lè),從我做起。讓我們一起分享吧!
分享作文400字 20
我從一年級(jí)到四年級(jí)都是一個(gè)不愛(ài)和別人分享的人,我以為我的日子會(huì)這樣一直下去。
可是有一天,我遇到了一個(gè)小女孩。她和我成了朋友,她的名字叫小瑩。她平時(shí)有什么玩具食品都會(huì)和我分享。我覺(jué)得十分奇怪,我沒(méi)有什么可以和小瑩分享,為什么小瑩一有什么玩具食品都和我分享呢?這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很久,于是我決定去問(wèn)小瑩!!小瑩微微一笑說(shuō):“因?yàn)槟闶俏业腵朋友!朋友之間就要互相分享。”我問(wèn)小瑩:“你可以教我與朋友分享嗎?我······不是很會(huì)和朋友分享!毙‖摿⒖陶f(shuō):“可以啊,其實(shí)與朋友分享不是非常地難。你只要想:她是你的朋友,對(duì)朋友一定要大方,什么事都要和朋友分享,和朋友分享是一件很快樂(lè)的事就可以了!”到了四年級(jí)下學(xué)期,我就再也沒(méi)看見(jiàn)小瑩了。我很慶幸,可以有小瑩這個(gè)朋友。
有一次,在放學(xué)回家的路上我碰上了以前幼兒園的朋友。我把她請(qǐng)到家里玩。我把我自己的玩具和食品和朋友分享,那時(shí)候我覺(jué)得十分快活開(kāi)心。我現(xiàn)在終于明白了小瑩當(dāng)時(shí)為什么說(shuō)和朋友分享是一件快樂(lè)的事了!
分享作文400字 21
“一份快樂(lè)如果乘二,就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以二,就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!边@是一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
暑假那天,爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)美味的蛋糕給我,我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來(lái)吃。但我心想:“這么美味的蛋糕如果分給別人吃,那我自己吃得很少,那我還是不邀請(qǐng)我的'朋友!庇谑牵易约邯(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕,細(xì)細(xì)品嘗蛋糕的每一口,卻沒(méi)有昔日的美味,更顯得乏味,我問(wèn)爸爸為什么,爸爸說(shuō):“蛋糕是因?yàn)槟愕姆窒矶牢丁!?/p>
短短的一句話,讓我陷入沉思,我不和我的朋友分享,缺少了歡聲笑語(yǔ),而且自己也會(huì)孤獨(dú),最終得到什么?人的一生就要學(xué)會(huì)分享,孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此,我們?yōu)槭裁床环窒砟?假如我們和別人分享快樂(lè),我們將會(huì)得到雙倍快樂(lè)假如我們和別人分享悲傷,那我們的憂(yōu)傷將會(huì)減半。
分享不在乎多或少,哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂(lè)。生活中,處處充滿(mǎn)分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家,可以分享我們成功后的喜悅。
所以,分享快樂(lè),每個(gè)人都可以做到,只要你學(xué)會(huì)分享,就能得到更多的快樂(lè)!
分享作文400字 22
在圖書(shū)館“亂翻”,忘掉了是在什么書(shū)上看到好多故事,一個(gè)關(guān)于“釣竿”的,有點(diǎn)意思。
原文大概是:有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú)。老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),要把整簍的魚(yú)送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問(wèn)道:“你為什么不要?”小孩回答:“我想要你手中的釣竿!崩先藛(wèn):“你要釣竿做什么?”小孩說(shuō):“這簍魚(yú)不用多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完!”
看到這兒,我們都會(huì)有同感:好聰明的`小孩。靜下心來(lái),再仔細(xì)地想想:真的是嗎?他如果只要釣竿,也許還是會(huì)一條魚(yú)也吃不到。因?yàn)椋欢烎~(yú)的技巧,光有魚(yú)竿是沒(méi)用的,因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在“釣竿”,而在“釣技”。
現(xiàn)實(shí)里,有太多的人認(rèn)為自己擁有了人生道上的“釣竿”,就再也無(wú)懼于旅途上的“風(fēng)雨”,難怪,有時(shí)不免會(huì)跌倒在泥濘的征途上。就如故事里的小孩看老人,以為只要有釣竿在手,就有吃不完的魚(yú);就像公司里的職員看老板,以為只要坐在辦公室,就有滾進(jìn)的財(cái)源;就像學(xué)習(xí)中的后進(jìn)看先進(jìn),以為碰到好師長(zhǎng),學(xué)業(yè)就會(huì)自個(gè)兒上……
這個(gè)故事情節(jié)倒不復(fù)雜,但告訴我們的道理卻不簡(jiǎn)單。
分享作文400字 23
人的一生總是喜憂(yōu)參半的。將快樂(lè)分享,可以帶給大家更多的快樂(lè);將憂(yōu)愁分享,可以將憂(yōu)愁減半。所以,誰(shuí)都需要朋友誰(shuí)都需要訴說(shuō)。非常多事,說(shuō)出來(lái)了,就輕松了。
如果你有兩個(gè)紅蘋(píng)果,我有兩個(gè)綠蘋(píng)果,彼此交換一個(gè)蘋(píng)果,那么我們每個(gè)人便會(huì)多嘗到一份美味;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,那么我們每個(gè)人便有了兩個(gè)思想,甚至多于兩個(gè)思想。
分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開(kāi)了,便會(huì)得到成功的喜憂(yōu)。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么,你就永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)了分享,就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的'同時(shí),明白了存在的意義。
總之,不管是誰(shuí)與你分享什么都不重要,重要的是要真正的學(xué)會(huì)分享。那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享給你帶來(lái)的快樂(lè)、幸福。要記住,學(xué)會(huì)分享生活才會(huì)美好而有意義!
分享作文400字 24
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!笔前。灰覀兌寄芘c別人分享快樂(lè),都能獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛(ài)心,那是多么幸福呀!
那一次,我和媽媽同事一起去旅游,買(mǎi)了許多飲料和餅干。但給我們孩子分發(fā)飲料時(shí),卻發(fā)現(xiàn)少了一瓶。熱心腸的媽媽對(duì)我說(shuō):“這里你年齡最大,把飲料讓給弟弟。”說(shuō)完,把飲料給了小弟弟。我想:哼,沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就把飲料拿走,難道我不用吃東西嗎?又聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)弟弟親切地說(shuō):“喝吧,哥哥不愛(ài)喝!”我聽(tīng)了,火冒三丈,走到一個(gè)大石頭上,望著美景發(fā)呆。
“哥哥,你為什么一個(gè)人來(lái)這兒,那兒正在燒烤,你媽媽叫我來(lái)叫你去吃!钡艿芴煺娴貙(duì)我說(shuō)。我心想:是嗎?現(xiàn)在想起我來(lái)了。我不是不用吃嗎?我對(duì)弟弟說(shuō):“我不要,不用管我,你還是喝你的飲料吧!”而弟弟的'回答卻出乎我的意料:“哥哥,我想和你一起喝飲料!”說(shuō)著拿起兩根吸管插進(jìn)飲料中,推到我前面,叫我喝。我不好意思地喝了一口,沒(méi)想到弟弟竟然興奮地跳了起來(lái),手舞足蹈地說(shuō):“哥哥,一起喝更好喝吧!”我想,我喝了一小口,竟然能給弟弟帶來(lái)這么多歡樂(lè),看來(lái)是我錯(cuò)了。
我牽著弟弟的手,來(lái)到燒烤區(qū),親手為弟弟烤了一只雞腿,他興奮得一蹦三尺高。
分享作文400字 25
今天有一節(jié)認(rèn)識(shí)巖石的科學(xué)課,我很興奮,因?yàn)槲規(guī)Я嗣孛芪淦鳕D――一臺(tái)玩具顯微鏡和好些巖石標(biāo)本―――有黑的、白的、花的、土黃的'……我心想:這個(gè)玩意兒一定能引起班級(jí)的轟動(dòng)。果然不出我所料,下課時(shí),我就被一群同學(xué)包圍了,我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水,站在講臺(tái)前驚訝地看著她的這群瘋孩子。
走在去實(shí)驗(yàn)室的路上,我依然被眾星捧月般地簇?fù)碇,儼然成了大家追捧的明星。這節(jié)課,我的寶貝可發(fā)揮了大作用。同學(xué)們通過(guò)顯微鏡,觀察到了巖石不為人知的一面。這令大家眼界大開(kāi)。你看她,剛一對(duì)上觀察鏡,嘴巴就張得都能塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果啦!再看他,一副不可思議的表情躍然臉上,嘴里不停地叨念“太美了”、“太美了”, 都超過(guò)觀察的時(shí)間了,還不肯離開(kāi),急得后面的同學(xué)直呼犯規(guī),恨不得一把將他拽開(kāi)!同學(xué)們排著隊(duì),依次上臺(tái),透過(guò)顯微鏡,看到了從沒(méi)看到過(guò)的神奇景象。
一臺(tái)簡(jiǎn)易的玩具顯微鏡就能給同學(xué)們帶來(lái)這么多的歡樂(lè),我感到非常欣慰。原來(lái),再不起眼的東西,只要一起分享,就能收獲無(wú)限的快樂(lè)!
分享作文400字 26
中考結(jié)束后,我在茫然中等著成績(jī)。那時(shí)的我很消沉,天天想著自己成績(jī)公布后會(huì)發(fā)生何事。我等啊,等啊,終于等來(lái)了那一天。
現(xiàn)在回憶那時(shí),覺(jué)的有些可笑。自己當(dāng)時(shí)想遍了所有的后果,可就是沒(méi)想到會(huì)先喜后悲,哎……
我剛得知成績(jī)時(shí)很開(kāi)心,因?yàn)槲业谝淮文玫侥敲锤叩目偡,我?duì)自己不停微笑著。后來(lái)回校時(shí)才發(fā)現(xiàn),我在班里排18名,是我第一次拿到那么后的名次。我很想哭,可忍住了;氐郊依铮瑡寢尠参课艺f(shuō):“不要傷心了,中考已經(jīng)過(guò)去了。好好過(guò)暑假吧!”我的心得到了一絲安慰?墒呛髞(lái),每當(dāng)碰見(jiàn)一個(gè)熟人,他們都會(huì)出于關(guān)心的問(wèn)一句:“考的'怎么樣?分?jǐn)?shù)是多少?”開(kāi)始時(shí)我會(huì)笑而不答,或者會(huì)答:“還可以吧!”后來(lái)問(wèn)的人多了,我真的很想大喊:“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)創(chuàng)新都沒(méi)有啊,碰到中考完的就問(wèn)不覺(jué)的很無(wú)聊嗎?”可是我忍住了。為了媽媽的名譽(yù),也為了自己的臉面。那時(shí)我真的覺(jué)的做人很可悲。
昨天,小姨打電話說(shuō):“樂(lè)樂(lè)哥哥高考考的不好,明年將重考!蔽殷@訝了,哥哥不是一直學(xué)習(xí)都很好嗎?聽(tīng)說(shuō)還是學(xué)校前幾名呢!哎,真是慘啊。哥哥現(xiàn)在一定不快樂(lè)了,真是有辱他的名字!
我心中又添加了一道陰影,真的不知道3年后的自己會(huì)有何下場(chǎng)。
分享作文400字 27
“融四歲,能讓梨”,這是《三字經(jīng)》里的一句話,指的就是孔融讓梨的故事!犊兹谧尷妗肥侵v:東漢時(shí)期,有位名叫孔融的小朋友,他非常聰明懂事。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟,兄弟七人。
有一天,孔融的媽媽把一盤(pán)梨擺在桌子上,哥哥們讓孔融和小弟弟先拿?兹诳戳丝蠢,發(fā)現(xiàn)梨有大有小,他想:“我比哥哥小應(yīng)該吃小的,我又比弟弟大應(yīng)該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨,吃了起來(lái)。這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在。當(dāng)媽媽給我講完成這個(gè)故事后,我在想,我要向小孔融學(xué)習(xí)什么呢?我的`姥姥已經(jīng)快七十歲了,她一低頭就容易犯暈。所以當(dāng)有東西掉地下的時(shí)候,我都會(huì)說(shuō)“姥姥不要撿,我來(lái)?yè)臁,姥姥說(shuō)我知道關(guān)心她。
我們家每天都是姥爺做飯,姥爺做完飯后,我會(huì)去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當(dāng)家里有好吃的東西時(shí),姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃,他們總會(huì)留給我讓我吃。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)主動(dòng)地和他們一起吃,我覺(jué)得這樣吃起來(lái)才會(huì)更香甜!瓘目兹谧尷娴墓适轮形覍W(xué)會(huì)了謙讓與分享,我會(huì)向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)尊老愛(ài)幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。
分享作文400字 28
如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半憂(yōu)愁!}記
與人分享喜與憂(yōu),不但會(huì)得到快樂(lè),也會(huì)使憂(yōu)愁減半,我就親身體會(huì)過(guò)與別人分享而得到快樂(lè)。
記得那一次,學(xué)校開(kāi)展“三筆一畫(huà)”比賽,我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫(huà)比賽。剛開(kāi)始,我還以為最起碼每樣只會(huì)得二等獎(jiǎng),但出乎意料,我每樣都得了一等獎(jiǎng),并取得了下一次比賽權(quán)。我一聽(tīng),開(kāi)心極了,把這個(gè)好消息告訴了我同桌,我同桌聽(tīng)了這個(gè)消息也為我開(kāi)心。聽(tīng)姑姑說(shuō),第二輪作品要展出。于是,我把字、畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)、畫(huà)了一遍,果然得到了大家好評(píng)。我又一次把喜訊告訴同桌時(shí),同桌也樂(lè)了,我也十分開(kāi)心:“與別人分享真會(huì)得到兩份快樂(lè)呀!”
還有一次,那是上一個(gè)暑假事情了,那年暑假我有幸去了一次我夢(mèng)寐以求地方——北京。北京不愧為中國(guó)首都,宏偉壯觀故宮、頤與園、天壇,還有萬(wàn)里長(zhǎng)城都讓人難以忘懷。從北京回來(lái)后,我把我所見(jiàn)所聞都告訴了妹妹,妹妹聽(tīng)得可入迷了,我也感到開(kāi)心。
與別人分享是一種快樂(lè),與別人分享快樂(lè),更是一種快樂(lè)。
分享作文400字 29
青蟲(chóng)蛻變,化作花間飛舞的彩蝶;青果褪盡毛茸,綻開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)殷紅的笑顏。這便是成:有歡樂(lè),有痛苦,還有深深的期待。而成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的分享,就便是那青春枝頭悄悄結(jié)出的美好果實(shí)。
如果我是飛鳥(niǎo),那成長(zhǎng)中的分享,就是讓我們?cè)趷?ài)的力量使尚且稚嫩的翅膀豐滿(mǎn);如果我們是花朵,那么成長(zhǎng)中的分享,就是我們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下讓待放的苞蕾綻放青春的容顏。成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)分享,讓我們從幼稚走向成熟,它的每一個(gè)過(guò)程與細(xì)節(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的,你珍惜它,它便成了人生的營(yíng)養(yǎng),你遺忘它,它便成了人生的缺憾。關(guān)鍵是如何在似水流年中分享到每一個(gè)蛻變的精彩,在蛻變的`痛中分享別樣的美好。成長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓我們用心去分享快樂(lè)——它便無(wú)處不在。分享一本書(shū),看那優(yōu)美的文字從紙上脫落,化作甘泉流過(guò)肺腑,留下的是收獲與喜悅;與朋友一起,分擔(dān)風(fēng)雨,不論黑夜有多么黯淡,總是壓不住雪的潔白。我們美麗而充實(shí)的時(shí)光,如小溪流淌而過(guò)。一天,我們回頭一望,看那一串串深淺交織的腳印,與用淚光和歡笑構(gòu)筑的時(shí)光。
不禁地發(fā)現(xiàn),我在分享中長(zhǎng)大了……
分享作文400字 30
分享,是一種快樂(lè)的傳遞,是種在心田種上美麗花草,讓我的生活繽紛多彩。分享,是我的爺爺教會(huì)我的。
一次,爺爺?shù)难篮芴,半邊臉腫的就像剛出爐的包子。于是我陪著爺爺去醫(yī)院,路上經(jīng)過(guò)蛋糕店,爺爺給我買(mǎi)了愛(ài)吃的面包。邊走邊吃,我們很快就到了醫(yī)院?丛\室不大,不過(guò)坐滿(mǎn)了人。其中一個(gè)年約5歲的小弟弟從我進(jìn)來(lái)就盯著我的面包,看的出來(lái)他很想吃。不過(guò)我舍不得。于是轉(zhuǎn)身,心里想:這是我最?lèi)?ài)吃的,面包也不多了,不可能給你吃的.,不然我就沒(méi)有了。想吃的話,你可以叫你的家人給你買(mǎi)啊。真是討厭!
“小雨,來(lái),把你的面包分一半給這個(gè)小弟弟吃,弟弟也想吃了?禳c(diǎn)!蓖蝗粻敔攲(duì)我說(shuō)。我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意,不過(guò)爺爺?shù)脑捨业寐?tīng)啊,很不情愿的用手在面包上撕了一小塊。爺爺不滿(mǎn)的說(shuō):“小雨,對(duì)別人要大方一點(diǎn),多分給弟弟一點(diǎn)。不行我來(lái)分!睜敔斏焓帜眠^(guò)面包,真的分了一半給了弟弟,看著可愛(ài)的小弟弟津津有味的吃著,我突然覺(jué)得很開(kāi)心。一份美食我一個(gè)人享用,快樂(lè)只有一份。但我和弟弟分享了,就是一份美食得到兩份快樂(lè),以后弟弟長(zhǎng)大了,也會(huì)和別人分享,多么好的事情!
學(xué)會(huì)分享,將快樂(lè)傳遍整個(gè)世界!
分享作文400字 31
分享快樂(lè),是將一份快樂(lè)乘以十三億,你就會(huì)得到十三億份快樂(lè);分享悲傷,是將一份悲傷除以十三億,你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除,都是分享,都創(chuàng)造了驚人的美麗。
分享的美麗,在于它成就他人,也成全了自己。老師不斷分享知識(shí),成就了學(xué)生,也成全了自己?茖W(xué)家把自己的成果分享給全世界,當(dāng)然也因此而獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧,成就了劉備,也成全了自己千古賢相的美名。項(xiàng)羽不懂與諸位英雄分享,最后成為孤家寡人,自刎而亡。
分享的美麗,在于它無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在。在母親的懷里,我們?cè)缫寻阉谴认榈?面容、無(wú)私的母愛(ài)印在了腦海里。和母親分享自己的喜悅,母親會(huì)比我更快樂(lè);和母親分享我的憂(yōu)愁,母親會(huì)給我無(wú)限的安慰,我便不再有憂(yōu)愁。朋友之間的愛(ài)是純潔的,“有福同享,有難同當(dāng)”早已成為我們之間的口頭禪。其實(shí)我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,但當(dāng)他有困難,我會(huì)和他一起解決,有笑話,會(huì)講給我一起聽(tīng),一起笑,正是如此,我們才有真正的友誼。流星劃過(guò),大家吆喝著許愿,共同分享美好時(shí)刻。
分享是博愛(ài)的基礎(chǔ),不與他人分享的人,注定孤獨(dú)。讓我們學(xué)會(huì)分享,分享的世界是美好的!
分享作文400字 32
我們每個(gè)人幾乎從小就在接受父母學(xué)會(huì)分享的教導(dǎo),好的吃的不能自己一個(gè)人獨(dú)吞,要拿出來(lái)給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長(zhǎng),那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢?
首先,我不得不承認(rèn),我們每個(gè)人都是有私欲的,我們都是自私的普通人,但這并不等于我們就不會(huì)分享,相反,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)分享,正如托爾斯泰所說(shuō):“神奇的愛(ài),使數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福!睂W(xué)會(huì)分享,能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來(lái)沒(méi)有那么糟糕。
或許我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)天堂和地獄的故事,同樣是一樣的情景,地獄中的`人只能看著食物卻吃不到,天堂中的人就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)分享,通過(guò)給對(duì)方互相喂食物,既品嘗到了美食,又能夠體會(huì)到分享的幸福。
我們經(jīng)常會(huì)向往天堂的美好生活,其實(shí)沒(méi)必要天天祈禱,只要我們學(xué)會(huì)分享,幸福和快樂(lè)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。我們的分享有時(shí)候不一定能夠立刻看到什么效果,但是并不是沒(méi)有,或許你得到的是陌生人來(lái)自心里的感激和祝福,或許是精神上的一種享受。
總而言之,學(xué)會(huì)分享,你就會(huì)感受到不一樣的生活。
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在那一天夜晚,我品嘗到了有話不能對(duì)媽媽說(shuō)的滋味。
那天清晨,我和同學(xué)們趁著天邊的魚(yú)肚白,乘著大巴車(chē)來(lái)到照金。在這里,我們看到了宏偉的浮雕、令人嘆為觀止的照金革命根據(jù)地紀(jì)念館、青蔥的山脈、飛轉(zhuǎn)的車(chē)輪、美味的午餐等等等等,這些都令我久久不能忘懷。那一天,就連以往乏味的補(bǔ)習(xí)班都變得有趣。到了晚上,我和媽媽躺在床上,我十分激動(dòng),想與媽媽分享今天在照金發(fā)生的趣事,“媽媽?zhuān)阒绬?我們今天……”我興致勃勃的向媽媽傾倒我的一天,但是媽媽每一次回應(yīng)都十分敷衍“嗯”“哦”,我毫不介意,接著播放我的'“每日新聞”,但是在我一次換氣的時(shí)候,我聽(tīng)到了媽媽細(xì)微的鼾聲,聲音很小,但是卻給我的心里留下了很大的烙印。我推推媽媽?zhuān)陨赞D(zhuǎn)了個(gè)身,在我以為我可以繼續(xù)說(shuō)下去時(shí),媽媽很不耐煩地給了我一個(gè)停止的手勢(shì)還附加了一句:“好了今天就這樣,趕快睡覺(jué)!”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身去,只留給我一個(gè)背影,我失望極了,本以為我所講的會(huì)讓媽媽哈哈大笑,但是現(xiàn)實(shí)換來(lái)的卻是拒絕。
我好想和媽媽分享我在她看不見(jiàn)的時(shí)候發(fā)生的事,可她為什么不聽(tīng)呢?
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好多年沒(méi)看過(guò)小說(shuō)了,近日一位美女推薦一本看。要問(wèn)美女姓名,她就叫MM ^_^故事的男主人公叫李衛(wèi)小說(shuō)講敘了他在一個(gè)小企業(yè)改革和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
結(jié)局算是比較壯烈悲情,但一年時(shí)間里學(xué)了很多的東西,從另一個(gè)層面上講,企業(yè)和他個(gè)人的收獲還是很大。這很符合中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情。這也是小說(shuō)合情理的地方。個(gè)人認(rèn)為:這個(gè)故事,如果去掉部分夸張成分,在中國(guó),就是一部分中小企業(yè)的翻版,是很現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為已身處其中。這本小說(shuō)有相當(dāng)?shù)目勺x性和趣味性。本人最討厭教材上深?yuàn)W難懂的條條框框。應(yīng)該說(shuō)這本小說(shuō)在一定意義上是開(kāi)啟一扇門(mén)的金鑰匙。不管身處何時(shí)何地扮演何種角色,都可以借鑒里面的.很多東西。引用一些作者的話。
不變革是等死,變革是找死李健熙:“除了老婆孩子,一切都變!“地球離開(kāi)了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)牢騷抱怨是具有傳染性的和稀泥的企業(yè)文化,只會(huì)把有才華的人才像溫吞水煮青蛙一樣扼殺掉親兄弟明算帳組織結(jié)構(gòu)必須扁平化。
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昨天媽媽買(mǎi)了一個(gè)又紅又大的火龍果,看起來(lái)軟軟的,吃起來(lái)肯定很好吃呢!
我把火龍果拿到廚房給媽媽?zhuān)瑡寢屇脕?lái)木頭墊子,拿小刀便切起火龍果來(lái)了。我把自己和弟弟的勺子從消毒柜里拿了出來(lái)。我來(lái)到餐桌前大吃一驚地問(wèn)道:媽媽?zhuān)瑸槭裁椿瘕埞皇前咨模羌t的?這真讓我感到很奇怪呀!于是我嘗了一口。媽媽問(wèn):味道好嗎?我說(shuō):哇!媽媽這個(gè)火龍果雖然是紅色的.,但是味道好極了!媽媽不緊不慢地說(shuō):真有你說(shuō)得這么好吃嗎?我說(shuō):媽媽?zhuān)阋瞾?lái)嘗一口好嗎?媽媽說(shuō):隨便吧!我說(shuō):媽媽那嘗一口吧!嗯!于是媽媽說(shuō):真好吃呀!你別提我心里有多么高興了。只要媽媽高興我就高興了。于是我毫不猶豫地說(shuō):媽媽您要吃就吃吧!媽媽和藹可親地說(shuō):沒(méi)事的,媽媽不吃也行。于是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果,還想吃,弟弟撒著嬌跟媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)疫想吃火龍果。我說(shuō):這一半火龍果,不是給弟弟的,我要給媽媽呀!媽媽笑著說(shuō):沒(méi)關(guān)系,你給我了,就是我的,所以我想給誰(shuí)都行。我說(shuō):那好吧!
我喜歡這次分享。
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