二年級關(guān)于觀察植物為話題的狀物作文150字
篇一：觀察風信子[150字]
去年過年前爸爸買了兩盆風信子，開出成串的花很漂亮，后來花謝了，只留下兩個根莖被媽媽放在廚房的角落里。
前兩天兩盆風信子又發(fā)出了綠芽，奶奶高興的趕快澆了點水。幾天后小綠芽長成了長長的葉子翠綠色，從葉子中間長出了一根花梃，接著開出了兩串小花，小花有的有六個瓣，有的有八個瓣，好像兩串小鈴鐺，發(fā)出甜甜的香氣。一串紫粉色，一串淡藍色，美麗極了。
每天看到它們，全家人都很開心。
篇二：觀察蘿卜[150字]
媽媽讓我觀察蘿卜，我拿了一個綠蘿卜觀察起來。
我看到它大致是圓柱形的。帶葉子的一頭略粗，另一頭逐漸變細，后面還帶著一條細細的小“尾巴”，上面還長了須子，媽媽說這是根部。蘿卜皮是綠色的，根部是白色的。皮上沾了點泥，洗干凈后摸上去有點粗糙。把皮剝開，里邊的肉很光滑，呈淺綠色或白色。咬一口脆脆的，甜絲絲的、辣絲絲的，吃在嘴里水水的真清涼。 媽媽說有句俗語：“蘿卜小人參，常吃長精神。”
篇三：觀察杜鵑花[150字]
我和朋友去公園玩的時候，發(fā)現(xiàn)一束杜鵑花。杜鵑花的顏色既美麗又漂亮。
我們想要不要我們來做一次小觀察呢?幾個朋友一齊拱手說：“好!”那我們就觀察杜鵑花長一點幾分鐘吧!我們等了一分鐘，好像過了四季，搞到我們挺著急的。終于知道了，原來10分鐘就長出了一點點。只是我們自己的觀察。
篇四：觀察蒲公英[150字]
今天，我去公園玩的時候，一陣微風輕輕地吹過，順著風的方向飛來了一群白色的蝴蝶。哦!那不是蝴蝶，那是蒲公英。
我小心翼翼地去接一朵蒲公英，仔細地觀察著，我發(fā)現(xiàn)蒲公英里面含著許多種子。可是蒲公英要把種子送到哪里去呢?他一定是要把這些種子送到更多的地方去，讓更多的地方長出美麗的蒲公英。
篇五：觀察植物
我和媽媽去樂高的路上觀察植物。我個子矮，我負責看下面，媽媽個子高，看上面。我看到下面的白色的小花，媽媽看到樹上的紅葉，還有絲瓜藤上的黃花。
絲瓜藤的圈圈我說像電話線，媽媽說像燙過的頭發(fā)。我說還像彈簧，媽媽說還像方便面。我還聞到桂花香，桂花是黃色的，小小的。
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