【實用】寒假趣事小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寒假趣事小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假趣事小學(xué)作文 篇1
我的寒假生活豐富多彩，里面有無數(shù)的奇珍異寶，今天，我將為你講述其中最美妙的一個故事。
大年剛過，還處在興奮勁中的我，按捺不住心中激動的心情，要與老爸一起去釣魚。
那天清晨，太陽 還 泛著白光，我們已經(jīng)踏上了征程。我們來到了目的地時已經(jīng)6點多了，我趕緊拋出魚餌，釣起魚來了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘。時間一分一秒的過去了。拋在水里的魚餌沒了動靜。我的耐心被這寂寞抹掉了，開始自抱自棄。但一看老爸已經(jīng) 釣 調(diào) 了十幾條了，我的斗志被點燃了。心里有一把火在燃燒，它的名字叫“不服輸”。我一定超過老爸，我手握著魚桿，輕輕地將魚線拋出，我相信我拋出的不僅是魚線，而是我的`斗志，我的信心。
我手緊握著魚桿，頭上的汗珠順著臉往下流，而我桶里的魚的數(shù)目在增加。我的信心大增，可魚兒 與 于 我捉起了迷藏。我的斗志已經(jīng)起來了，我要冷靜，冷靜。只要有耐心才能獲得成功。一條魚，兩條魚，三條魚。我成功了，我成功了。這時，晚霞燒紅了半邊天。望著桶里活潑的魚兒，我很激動。這次的征程頗有收獲！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？是啊，這次讓我明白了只有堅持不懈才能獲的成功。寒假一個放松的代明詞，但要把握住它！
總評：
作文寫小作者寒假中一次釣魚的經(jīng)過。全文記敘清楚，語言通順，文字簡潔生動。但文中尚存在一些表達(dá)得不夠準(zhǔn)確的地方，例如“我拋出的不僅是魚線，而是我的斗志，我的信心”，釣魚不能光憑斗志和信心，還有耐心和技巧、經(jīng)驗和運氣等�！爸挥袌猿植恍覆拍塬@得成功”，在釣魚一事中也不完全是這樣。
寒假趣事小學(xué)作文 篇2
放假的第一天,我與好朋友樂樂在火車站的廣場打雪仗。
一切準(zhǔn)備就緒,"戰(zhàn)爭"開始了.我們各自建好自己的"碉堡",各自向自己的'"敵人"展開攻擊.對方總是做一個雪球,用一個雪球.我當(dāng)然不會吃虧,正躲在"碉堡"后面做雪球呢!一會兒,我便做了一大堆雪球，眼看著我的"碉堡"快要垮了,我也不得不反擊了，于是使出一招"冰雹亂舞",將他的"碉堡"打垮了,再來一招"天女散花"將樂樂打得落花流水.對方并不甘心,又在手忙腳亂地建"碉堡"了,等他建好后,我已經(jīng)又做了一大堆雪球了。接著，再來一招"冰雹亂舞"將樂樂的"碉堡"再次打垮。隨后，又用上所有的雪球，把樂樂徹底打敗了。在陽光的照耀下，那滿天飛舞的雪球，成了廣場的一道風(fēng)景線。
就這樣,我與樂樂度過了愉快的下午。
寒假趣事小學(xué)作文 篇3
今天，在邦德的一間教室，聽見一些很響的討論聲。有的說：“我一定會超過你的。”“哼——！你休想！”“你帶了什么水果�！卑l(fā)生什么事呀？我們來看看吧！原來肖老師昨天我們帶水果，今天舉行拼盤大賽。所以同學(xué)們的心情很激動。肖老師一進(jìn)來，啊！好吵呀！“肖老師！”“肖老師！”“什么時候開始�！蓖瑢W(xué)們都激動的問肖老師。我同桌劉嘉文根是等不及了，拿起黃瓜刷刷的掛了起來，結(jié)果像是給黃瓜毀了容。
講肖老師給我們將制作水果拼盤的方法，注意安全，然后老師給我們看了一些同學(xué)的作品。
然后老師在說注意安全的時候，同學(xué)們拿出各種各樣的水果和盤子：有鮮艷的.葡萄、有金燦的香蕉、又紅火的火龍果、紅彤彤的蘋果……有圓形的盤子、有橢圓形的盤子、有長形的盤子……我們開始制作了，我們的水果拼盤的名字叫“花園里受傷的蘋果小人�！笔紫任覀儼研∥骷t柿一切一半，切了10個半邊，在盤子中當(dāng)石頭。再把蘋果切成一塊塊當(dāng)花邊。我切著我的梨，心里十分緊張，手一動一動。接著劉嘉文精心雕刻著他那大大的蘋果小人，雕刻完了劉嘉文在蘋果小人上面亂雕幾道，代表受傷了。
“�！薄岸！薄岸！�，時間到了！我們端著自己的戰(zhàn)利品拍照。緊張的時刻到了，老師開始評比了，老師說：“大家覺得自己水果拼盤做好的舉手！”我們大家都舉了手，老師絕做的都不錯，就給我每人發(fā)了邦德50幣。
今天真是快樂，我希望以后還可以在比一次！
寒假趣事小學(xué)作文 篇4
大家聽說過學(xué)生背著父親去上學(xué)嗎？一定沒有。但，她卻這么做了。
故事發(fā)生在諸城，主人公是一名上高中的女生李勤美。她三歲時，母親就離開了人世，七歲時，父親開的拖拉機(jī)翻了車，再也站不起來了，十二歲時，連奶奶也離開了這個世界。她租的房間，面積只有十平方米。在她十二歲的時候，她就成了“一家之主”。
她要照顧父親的吃喝拉撒，還要學(xué)習(xí)，尤其令人吃驚的是她順利地考上了初中、高中。上初中的時候，她和父親就住在學(xué)校的倉庫里，直到今年到城里上高中。１７歲的李勤美每天時間都緊繃繃的：早晨５點起床，洗刷、下方便面，給父親喂飯；６點之前到校，１１點３０分放學(xué)，然后花１.５元從街上買兩個饅頭一份菜兩人吃；下午６點１０分放學(xué)，再買１.５元的飯菜，有時晚了，還得吃方便面。晚上上自習(xí)，１０點回家，收拾半小時，學(xué)習(xí)半小時，１１點睡覺。為了不耽誤上課，李勤美的電子表調(diào)得比別人的快５分鐘。李勤美說，他們家早餐吃方便面已經(jīng)有４年的`歷史了，不放菜，偶爾才能放個雞蛋。
聽過李勤美的事跡，我的心里久久不能平靜。想一想我自己每天在父母親無微不至的關(guān)懷下，過著飯來張口、衣來伸手，無憂無慮的生活，有時不高興還要對父母撒嬌，耍脾氣，上學(xué)還有媽媽接送。而李勤美反而要背著父親去上學(xué)，想到這里我既感到自己無比幸福，又對李勤美充滿了敬佩和同情。李勤美的事跡讓我終身難忘。
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