(合集)小學(xué)環(huán)保作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
湛藍(lán)的天空上雪白的云朵悠然地飄蕩著，遼闊的大地上碧綠的大樹傲然挺立著，空曠的森林里可愛的小鳥歡快地歌唱著。這美好的環(huán)境可要靠大家時(shí)刻保護(hù)著。
在這次“小手拉大手，共建文明家”環(huán)保衛(wèi)生行動中，我給媽媽當(dāng)了一回老師，而且用我的實(shí)際行動影響我們?nèi)�。用媽媽的話說，我這個(gè)比環(huán)衛(wèi)站長記衛(wèi)生條例記得好，所以改變了媽媽的衛(wèi)生習(xí)慣。
農(nóng)歷三月三那天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們?nèi)页塑嚿厦缮介L平村看瑤族人民族特色表演。一路上，聽著音樂，愜意極了�？粗牢兜乃蛷某欣镔I來各種香香的小吃，我們吃過不停，同時(shí)果皮啦，各種零食的包裝袋啦，也塞得滿滿的一袋�？斓矫缮綍r(shí)，媽媽將那一袋垃圾順著車窗就要往外投，我急忙抓住媽媽的手，我說：“媽媽，還沒到丟垃圾的時(shí)間呢！小手拉大手，共建文明家的措施規(guī)定居民每天18：00到20：00是丟垃圾的時(shí)間。再說公路不是垃圾堆，不可以隨便扔垃圾的。”媽媽聽了我的話，手指點(diǎn)著我的額頭，表揚(yáng)我：“寶貝女兒你真行，衛(wèi)生條例記得牢，環(huán)衛(wèi)站的站長沒你的記性好呢�！眿寢屵呎f邊把垃圾袋系牢，然后把它放在車子的座位底下。這一袋垃圾在車子里躺了整整一天，直到晚上7點(diǎn)多我們回到太平，才把它扔到垃圾堆里了。
從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。環(huán)境衛(wèi)生，需要的`是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們的小手拉著大手，共同努力創(chuàng)造天空湛藍(lán)，白云悠然，空氣清新的美好家園吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護(hù)而來的。
據(jù)相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬噸。其中危險(xiǎn)廢物達(dá)11.92萬噸。綜合利用量達(dá)748.70萬噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的價(jià)值，只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂而不為呢？
開學(xué)以來學(xué)校為均衡營養(yǎng)為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的破壞
所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'潮流，讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。
環(huán)保從我們做起，也許就會減少1克廢品，環(huán)保從我們開始，也許就會美化一片綠地。讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開始！從環(huán)保開始！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
我是條小魚，原本生活在清澈的小河里，日子過得很快樂。后來，這條河漸漸變得渾濁不清、惡臭難聞。
想起以前，我總愛在那些風(fēng)和日麗的早晨，與小伙伴嬉戲玩耍；總愛在那些晚霞滿天的傍晚，與同伴們盡情游蕩。然而，不知什么時(shí)候起，我的家園變成了黑色的污水。我的伙伴們一天天在減少，看著他們痛苦地離去，我的心在流血！我原本是一條紅鯉魚，可現(xiàn)在我卻成了一條地地道道的黑魚。
這幾年，我家附近開了幾家化工廠，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的確是好事，但是他們把污水都排到了我的家中。從此，河水不再清澈、不再甘甜；河邊居民多了起來，他們把生活垃圾倒在我家中。從此，河水不再清香、不再純凈。風(fēng)和日麗的早晨，有誰知道我在為伙伴的`離去而流淚；晚霞滿天的傍晚，又有誰知道我在為親人的離開而難過！“哎呦，怎么這么臭呀�！焙芏嗳私�(jīng)過這里，議論道。我是多么想再回到以前那清澈的河水中與同伴玩耍，多么懷念曾經(jīng)在小河中度過的美好時(shí)光啊！
人類��！你們看，樹樁在哭泣，小魚在流淚，山峰在咆哮。
人類啊，快覺悟吧！讓森林恢復(fù)青翠，讓天空回復(fù)明亮，讓河水重新清澈吧!
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年六班潘敬達(dá)我們家小區(qū)，是一個(gè)美麗的地方，這里有很多花、草、樹、木，可是有很多人不愛護(hù)這些美麗的花、草、樹、木。記得有一次，我們出去玩，看見有人損壞花、草、樹、木，我快速的`到了那個(gè)人的身邊說：“叔叔，不要損壞花、草、樹、木，行嗎？”
叔叔說：“真對不起，我玩我手機(jī)上的游戲，玩著玩著，就到了這頂上�！蔽艺f：“叔叔，你知道嗎？我們國家的花、草、樹、木不多了，我們大家要不愛護(hù)它們，它們也不會對我們好！“叔叔有些不好意思。
第二天，那個(gè)叔叔把花、草、樹、木都澆上了水，被叔叔踩的小草神不知鬼不覺的活了！被叔叔踩過的花，也愿意和叔叔做好伙伴了！我對叔叔說：“叔叔您今天可真勤勞呀！”叔叔說：“是呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎！”我笑了！記得還有一次，我出來散步，看見有很多草變的很臟，我趕快回家拿了補(bǔ)草藥往草坪上撒了三滴，呀！那幾棵小草都長出來了，我又回去了，等等……？如果我回去了，這些小草該怎么辦，我做了一個(gè)牌子，上面寫著“不要踩小草！我認(rèn)為我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
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