關(guān)于環(huán)�；顒�(dòng)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的環(huán)保活動(dòng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保活動(dòng)作文 篇1
3月5日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天，所有的同學(xué)都在今天拿到了新學(xué)期的書本。而給新書本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書本后最想做的。為了讓一年級(jí)的小朋友體會(huì)包書皮的樂(lè)趣，今天學(xué)校特地邀請(qǐng)了“小巷三尋”的工作人員和部分家長(zhǎng)參與，讓大家體驗(yàn)一堂生動(dòng)有趣又特別具意義的“包書皮”手工課。今天我們用到的書皮，可是有特別來(lái)歷的哦，它不是紙質(zhì)的，也不是塑料材質(zhì)，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來(lái)它大有來(lái)頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書皮，而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用布書皮包書不是簡(jiǎn)單的套進(jìn)去就好了，還需要針，線，更需要耐心，在認(rèn)真聽(tīng)完工作人員的講解后，我看到現(xiàn)場(chǎng)很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開(kāi)始了，而我也非常期待體驗(yàn)這次特別的包書皮活動(dòng)。
終于，包書皮開(kāi)始了，這個(gè)過(guò)程真的非�？简�(yàn)我們的動(dòng)手能力呢，光第一步穿針引線，除了少數(shù)幾個(gè)小朋友以外，其他人都被難住了，更別說(shuō)后面還需要縫制，好在現(xiàn)場(chǎng)有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗(yàn)了這特別的包書皮方式，雖然縫制的針腳有點(diǎn)難看，但當(dāng)時(shí)心里充滿了成就感。在活動(dòng)中，聽(tīng)著邊做邊聊的家長(zhǎng)們說(shuō)起小時(shí)候用報(bào)紙，用掛歷包書的趣事，我才知道，原來(lái)給新書包上書皮，并不是今天才有的事，發(fā)下新課本，包上新書皮，背上書包上學(xué)堂，是一種傳承多年的儀式。
通過(guò)這次活動(dòng)，我多少理解了媽媽經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，就看他愛(ài)不愛(ài)惜課本”這句話了。在自己動(dòng)手體驗(yàn)過(guò)這個(gè)儀式后，我也再次感受到了珍惜書本的意義，告訴自己更要珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一寸光陰。以后，我也要用更環(huán)�？芍貜�(fù)利用的布面來(lái)包書皮，我相信會(huì)有越來(lái)越多的人會(huì)喜歡上它的。
環(huán)�；顒�(dòng)作文 篇2
星期天，萬(wàn)里烏云，天空飄著朵朵白云，我們一家三口參加了“黃巖慈善義工環(huán)�；顒�(dòng)”，活動(dòng)的內(nèi)容是“劃巖山撿垃圾”。
到了劃巖山，我們領(lǐng)了垃圾袋和夾垃圾的夾子就上山了。我們一邊爬山一邊撿垃圾，沿著山路我們看到了草叢中有各種各樣的垃圾：紙屑、食物袋、易拉罐、飲料罐……我們幾個(gè)小朋友就爭(zhēng)先恐后地沖上去撿垃圾，這時(shí)，我們遇到了幾個(gè)準(zhǔn)備上山燒烤的人，我們就對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)你們燒烤后不要亂扔垃圾，把垃圾放在袋子里，帶下山扔到垃圾桶里�！彼麄凕c(diǎn)頭答應(yīng)了，然后，我們就繼續(xù)上山撿垃圾了。
下山的時(shí)候，我們看到青山變得更綠了，溪水變得更干凈了，它們歡快的'流著，好像在說(shuō)：“謝謝你們讓我變得更干凈了。”
最后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了！我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我懂得了不能亂扔垃圾，要保護(hù)大自然。
環(huán)保活動(dòng)作文 篇3
今天，我們班在西溪濕地博物館小廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)有意義的親子活動(dòng)�；顒�(dòng)的目的是要傳遞“少用一張紙，多添一片綠�！钡沫h(huán)保理念。傳遞方式主要是給路人派發(fā)印有環(huán)保宣傳口號(hào)的小手帕，邀請(qǐng)路人合影后上傳微信朋友圈，傳遞環(huán)保意識(shí)給更多的人們。
為了吸引更多路人，我們小精靈劇團(tuán)還表演了一些精彩的節(jié)。有動(dòng)感的街舞，華麗的拉丁舞，還有澎湃激昂的詩(shī)歌朗誦……果然，我們吸引來(lái)了很多路人，我自己也看得津津有味。
表演結(jié)束后，我們每個(gè)人都興高采烈地領(lǐng)了兩塊小手帕，準(zhǔn)備發(fā)給路人。一開(kāi)始我們都很緊張，與很多路人擦肩而過(guò)，卻沒(méi)敢開(kāi)口。終于，我鼓起勇氣，走到一位叔叔面前，與他交流。我說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的，心里七上八下。叔叔會(huì)不會(huì)拒絕我呢？會(huì)不會(huì)笑話我呢？可是，叔叔笑瞇瞇地答應(yīng)我了，還和我合了影。這次的成功對(duì)我相當(dāng)鼓勵(lì)。
不一會(huì)，我又鎖定了另一位叔叔。這次我非常淡定地表達(dá)清楚了我們的活動(dòng)，“叔叔，我是省府路小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)。我們正在舉行一場(chǎng)環(huán)保活動(dòng)，您愿意參加嗎？您只要與我們的宣傳口號(hào)合影發(fā)朋友圈就可以獲得這樣的小手帕�！边@位叔叔也爽快地答應(yīng)了。
活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都做的很成功。環(huán)保是我們每個(gè)公民的義務(wù)，通過(guò)這次活動(dòng)，將“少用一張紙，多添一片綠”的環(huán)保理念宣傳下去。一傳十，十傳百，讓更多的公民參與進(jìn)來(lái)，為我們的美好環(huán)境助力！
環(huán)保活動(dòng)作文 篇4
由于我們正處于工業(yè)化和城市化的發(fā)展階段，對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)強(qiáng)度不斷加大，污染物的排放量隨之不斷增加，加上人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，各種原因造成環(huán)境受到很大的污染，保護(hù)地球環(huán)境已迫在眉睫。
這天，我們幾家人相約到都樂(lè)巖燒烤，剛走進(jìn)都樂(lè)巖的的大門，面對(duì)著連綿起伏的青山，惹人憐愛(ài)的花草，我笑了，在高樓聳立的城市，竟然還有這樣的一方凈土，在這里，可以放松疲憊的身心，盡情地接受大自然的洗禮。
吃飽喝足了之后，我們幾個(gè)小朋友就一起去租船游湖，藍(lán)天白云，青山綠水，好一派和諧安詳?shù)木跋�。我們把船開(kāi)到燒烤的地方以后，向他們要了一些吃的東西搬到船上，想邊玩邊吃，這樣會(huì)很逍遙自在，在拿東西的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)表弟特地拿了一個(gè)塑料袋，不知道他要干什么。
上船開(kāi)始吃東西的時(shí)候，表弟把塑料袋拿了出來(lái)，放在了船中間：“大家吃完?yáng)|西后把垃圾放在塑料袋里面�！薄斑@水里也有一些臟東西了，往水里扔不是方便點(diǎn)嗎？”表妹立馬反對(duì)。哪想表弟也來(lái)勁了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在水里是有一些臟東西，你要是再往里扔的話它就更臟了，要是人人都是你這思想，這里的水將會(huì)變成污水、臭水，到時(shí)候誰(shuí)還會(huì)到這兒來(lái)玩？我們少扔一些它不就好一些嗎？”我們被表弟說(shuō)得一愣一愣的。我本來(lái)是同意表妹的看法的，現(xiàn)在被他說(shuō)得都無(wú)地自容了�，F(xiàn)在才知道他拿塑料袋是為了裝垃圾呀。我不禁想起了表弟的種種：在街上拿著冰淇淋杯逛半天直到有垃圾桶才扔；看到表哥要隨地扔垃圾馬上上去制止；無(wú)論到什么地方玩都要整理完垃圾才走……沒(méi)想到一個(gè)小孩子竟然有這么高的環(huán)保意識(shí)，讓我們無(wú)不為之震撼。
當(dāng)然，最后所有的人都將垃圾放入了袋子里帶走了，我想，這樣做也是為環(huán)保做的一件小事。所有的一切都恢復(fù)了來(lái)時(shí)的樣子，湖，還是那么的平靜，只是那汪湖水的中心，已經(jīng)波濤洶涌……我想，我們只要讓自己不做破壞環(huán)境的事，同時(shí)也督促身邊的他人不去破壞環(huán)境，那么，我們這個(gè)家園，還是可以如同出現(xiàn)污染之前一樣的美麗。愛(ài)國(guó)家就要愛(ài)護(hù)國(guó)家的一切，愛(ài)國(guó)家就要珍惜國(guó)家的一切，一山一水，一草一木。每一寸土地，每一分資源，都不能允許被浪費(fèi)，被糟踐被侵害，因?yàn)檫@一切，是那么珍貴，都是我們生存和發(fā)展之必需。
環(huán)保活動(dòng)作文 篇5
今天老師領(lǐng)著我們?nèi)⒓迎h(huán)保活動(dòng)，首先我們來(lái)到了步步高廣場(chǎng)，仔細(xì)聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)講話，有的貧困山區(qū)里的學(xué)生都得到了領(lǐng)導(dǎo)的幫助。聽(tīng)完，我們就迎著風(fēng)有說(shuō)有笑地前往濱河路……
我們站好隊(duì)，除了八小組之外老師給了我們一人一個(gè)塑料袋和塑料手套，分配好了工作，一至七小組負(fù)責(zé)清除白色垃圾，八組負(fù)責(zé)發(fā)保護(hù)環(huán)境的倡議書。然后我們就出發(fā)了。一路上我們興高采烈，看見(jiàn)垃圾就像利劍似的“飛”過(guò)去，如果弄傷了，弄疼了，都覺(jué)得很開(kāi)心。
我在一個(gè)藥店旁看見(jiàn)一個(gè)大大的檳榔的袋子，趁其他人沒(méi)看見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，沒(méi)想到卻被錢宇給看見(jiàn)了，我使勁的跑，錢宇擠了我一下，我都覺(jué)得開(kāi)心。
回學(xué)校的時(shí)候看了一下被我們清理過(guò)的地方，比起原來(lái)不知道干凈的多少倍。如果人人都可以不亂丟，那我們湘鄉(xiāng)會(huì)有這么多垃圾嗎？漣水河會(huì)遭到巨大的污染嗎？
環(huán)保活動(dòng)作文 篇6
今天，學(xué)校組織每個(gè)班的學(xué)生都去郊外做一次環(huán)保活動(dòng)，主要是清理垃圾、撿空瓶子和種植樹(shù)木。
我們坐車到了目的地，大家都分配好工作后，拿上工具干活了。我負(fù)責(zé)撿空瓶子，這里的地方可臟了，空瓶子到處都有，這回有活干了。我拿起夾子，走到有空瓶子的地方，把它們一個(gè)個(gè)的夾進(jìn)了袋子里，有的空瓶子在垃圾堆里，讓我很難找又很為難，因?yàn)槔殉魵鉀_天，蒼蠅蚊子到處都是，誰(shuí)敢靠近啊！可有轉(zhuǎn)念一想拿些清理垃圾的同學(xué)也要面對(duì)這樣的垃圾堆和清潔工也經(jīng)常干這樣的活，我又鼓起勇氣像垃圾堆走去。我戴上手套，翻箱倒柜的摸索著垃圾堆，看有什么空瓶子，果然，我一番，一大堆空瓶子呢。這回，我直接拿手抓了，因?yàn)樘嗖缓脢A，我整整裝了5袋才搞定那個(gè)垃圾堆。其他同學(xué)也和我一樣，都為這些空瓶子發(fā)了愁，不過(guò)都盡力去解決掉了。其他工作的同學(xué)也和我一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，植樹(shù)的同學(xué)更是小心翼翼。我拾完空瓶子，便去幫植樹(shù)任務(wù)的同學(xué)植樹(shù)。我先挖了個(gè)坑，再把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去，埋上土，最后再澆水，一棵小樹(shù)就種好了。澆水簡(jiǎn)單，但提水談何容易��！我們每澆完一桶水，又要回車上接水，在提水路上筋疲力竭，男同學(xué)往往都是一人提一桶水，女同學(xué)則是兩人一起提一桶水，這樣分工合作干起來(lái)更省勁。清理垃圾的同學(xué)則是最忙的了。這里垃圾遍地，清理垃圾的同學(xué)們累得筋疲力竭、滿頭大汗，即使清理了一筐又一筐的垃圾，但始終還是垃圾遍地。聽(tīng)老師說(shuō)，這里曾經(jīng)是一個(gè)美麗的公園，但由于人們不愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。破壞花草樹(shù)木、亂堆垃圾，使這個(gè)地方變成了廢墟……
今天忙活了一天，總算把這個(gè)地方清理干凈了，希望人們能在這個(gè)干凈舒適的公園里玩耍、活動(dòng)，不要再破壞公園了！
環(huán)�；顒�(dòng)作文 篇7
地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。
誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美好，更漂亮？然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來(lái)越多，其中大多數(shù)垃圾都是會(huì)造成環(huán)境污染的。比如說(shuō)我們常用的電池，如果用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚敲磳?huì)造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬(wàn)升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時(shí)，水，將成為奢侈品。
所以，為了保護(hù)地球環(huán)境，請(qǐng)將垃圾分類。
我國(guó)于20xx年6月1日起實(shí)行“限塑令”，這一做法，使我國(guó)每年節(jié)省三千七百萬(wàn)桶石油。塑料袋，這種東西對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)再普通不過(guò)了，可是你知道嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅消耗了大量資源，而且還需要500年的時(shí)間才能被自然分解。
所以，為了保護(hù)地球環(huán)境，請(qǐng)減少使用塑料袋。
最近在哥本哈根召開(kāi)的全球氣候變化大會(huì)使我們?cè)僖淮吻庙懥司�。雖然最終未能達(dá)到預(yù)定的效果，但是如果我們沒(méi)有做到，開(kāi)再大的會(huì)議也只是形同虛設(shè)。會(huì)議上說(shuō)，現(xiàn)在全球平均氣溫正逐漸升高，大部分冰山已經(jīng)開(kāi)始融化。如果再這樣下去，那么世界將被水淹沒(méi)�，F(xiàn)在的全球平均氣溫較以前已經(jīng)升高了1。1℃，別看只是小小的1。1℃，可這是“全球平均氣溫”��！如果全球平均氣溫升高4℃，那么北極和南極的氣溫將升高16℃，到那時(shí)，北極和南極也可以看到大樹(shù)了。你想一想，到那時(shí)，世界將會(huì)成為什么樣？
其實(shí)導(dǎo)致這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟�。�?jù)研究，我們每天使用的電器或其他東西會(huì)排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會(huì)隨之減少。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳，應(yīng)隨時(shí)提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時(shí)，應(yīng)乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開(kāi)私家車，這樣能減少大量二氧化碳的排放。
所以，為了保護(hù)地球環(huán)境，請(qǐng)減少使用電器，少開(kāi)私家車上班或旅行。
作為社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界！
環(huán)�；顒�(dòng)作文 篇8
我的家住在城市的開(kāi)發(fā)區(qū)，一直以來(lái)沒(méi)有綠化的問(wèn)題都被我們大家所詬病。終于，到了今年的五月份的時(shí)候，來(lái)了好多的綠化工人為我們小區(qū)附近路中央的綠化帶種下了好多的樹(shù)木，我們大家都特別的開(kāi)心。
然而爸爸卻不這樣子認(rèn)為，爸爸告訴我們，他們種的是紅葉李樹(shù)，在不是生長(zhǎng)的季節(jié)種植的話很難成活。聽(tīng)了爸爸的話，我的心突然懸了起來(lái)，可是綠化工人卻告訴我們說(shuō)，這些樹(shù)木都會(huì)掛上營(yíng)養(yǎng)液，肯定能夠活下來(lái)的。但是隨著時(shí)間一天天過(guò)去，事情還是朝著最不好的方向發(fā)展下去了。到了今年的六月份，小區(qū)門口種下的五十多顆樹(shù)木基本上都沒(méi)有存活，只有一顆小樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠葉。看著小樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎，我的心里面難受極了。
回到家中我查了查資料，種樹(shù)最好的季節(jié)應(yīng)該是春季二三月份的時(shí)候。希望綠化工人們能夠吸取這次的教訓(xùn)，不要再反季節(jié)種樹(shù)了，讓這些小樹(shù)都能夠茁壯的成長(zhǎng)。
環(huán)保活動(dòng)作文 篇9
上周六下午，我，李婉婷和她的媽媽一起到深圳灣公園去發(fā)現(xiàn)有關(guān)環(huán)保的行為。
剛到大門，一陣微微的清風(fēng)吹過(guò)來(lái)。我想：這里的環(huán)境一定很好吧！懷著這樣的想法，我踏進(jìn)了大門。到了草坪后，眼前看到的場(chǎng)景令我大失所望。草坪上都是游客留下的“遺跡”――瓜子殼，香蕉皮，可樂(lè)罐等等。李婉婷馬上拿出相機(jī)，拍下了這一場(chǎng)面。之后，我們戴著手套，捏著鼻子，把這些垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。再往前走，我們看到了一張石凳，石凳上有一個(gè)紅色塑料袋，里面裝著各種各樣的垃圾，塑料袋的旁邊還有一個(gè)牛奶盒。像上次一樣，我們又把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。一路上，我們還看見(jiàn)有人主動(dòng)把垃圾用一個(gè)盒子裝起來(lái)，丟到了垃圾桶里。雖然公園里有清潔工和一些注重環(huán)保的人，但僅憑幾個(gè)人的微弱力量，又能怎樣呢？
行動(dòng)吧，人類！把地球母親不需要的廢品改造成有用的物品，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)�；顒�(dòng)作文 篇10
今天是世界環(huán)境日，天氣晴空萬(wàn)里，暖風(fēng)徐徐，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去學(xué)校附近的松花江邊撿垃圾。我們像一群離巢的小鳥那樣興奮。
我們一路觀賞著初春的風(fēng)景，一隊(duì)跟著一隊(duì)的走到江邊。
到了江邊，老師讓幾個(gè)同學(xué)翻過(guò)一個(gè)護(hù)欄，我也要去，可我舉手“三十八”小時(shí)了(有點(diǎn)夸張)，老師也不叫我，大概老師以為我長(zhǎng)得小翻不過(guò)去吧。我想如果老師叫我了，我一定會(huì)以閃電般的速度，迅速地翻過(guò)去，因?yàn)槲乙郧叭ミ^(guò)江邊，也是以“翻山法”過(guò)去的，因?yàn)槿绻叩较碌虊蔚穆房谝吆苓h(yuǎn)，所以我們通常就近翻過(guò)去，是沒(méi)有危險(xiǎn)的。
終于我可以下去了，可是，還是走臺(tái)階，唉!以前我下堤壩通常用兩種方案，方案一是翻山(因?yàn)橛械牡胤侥菚r(shí)還沒(méi)有修漂亮的堤壩，堤壩象小山坡);方案二是騎自行車到很遠(yuǎn)的有臺(tái)階的地方，沒(méi)有自行車絕對(duì)不選此方案。所以通常媽媽和我都不走臺(tái)階�？墒墙裉炖蠋煘榱宋覀兊陌踩珔s要走臺(tái)階，臺(tái)階很高很長(zhǎng)，我一看就害怕，頭都暈了，我的好朋友張可嘉說(shuō)扶著我。我才敢下去，可下時(shí)還是摔了一跤，不過(guò)沒(méi)什么事。
來(lái)到平坦的江邊，我 、張可嘉、 姜澤、 金勝韓組成男生揀垃圾小分隊(duì)，張彤等幾個(gè)女生組成女生揀垃圾小分隊(duì)。我們開(kāi)始撿垃圾，看到堤壩上有垃圾，我們就往坡上跑，哎呀!不好，要摔，鎮(zhèn)靜!轉(zhuǎn)個(gè)身，踩踏實(shí)，手碰地，把住，好險(xiǎn)，差點(diǎn)摔下去。一場(chǎng)虛驚，哈哈，真有意思!
我們興高采烈地干著，一點(diǎn)都不覺(jué)得贓和累，把垃圾從地上撿到我們帶的塑料袋里，看到堤壩上已沒(méi)有了垃圾我們很是高興，說(shuō)著，笑著，有的還哼起了小曲。
我們揀垃圾小分隊(duì)不僅拾凈了垃圾，還抓到了許多小動(dòng)物，我們男生小分隊(duì)抓到六只蜘蛛和一個(gè)活甲蟲;我們都帶著手套，不然誰(shuí)也不敢抓這些昆蟲的，我們觀察著這些小動(dòng)物，簡(jiǎn)直成了生物學(xué)家科考隊(duì)了。這時(shí)有人喊：“女生小分隊(duì)的張彤撿到了一只死老鼠�！边@引起了一陣恐慌，擔(dān)心傳染我們“鼠疫”，老師說(shuō)沒(méi)事才放心了。張彤真算是女中豪杰。
糟糕，一個(gè)女生要栽倒了，我趕緊伸手拉她一下，助人為樂(lè)嘛!
放學(xué)的時(shí)間到了，該回“巢”了，我還沒(méi)撿夠呢。我們還是哼著小調(diào)回到學(xué)校。
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