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    我的家風(fēng)作文

    時(shí)間:2022-03-12 15:24:59 家風(fēng) 我要投稿

    【精華】我的家風(fēng)作文四篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的家風(fēng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】我的家風(fēng)作文四篇

    我的家風(fēng)作文 篇1

      《顏氏家訓(xùn)》中顏之推說(shuō)過(guò):“習(xí)閑成懶,習(xí)懶成病!笔前,不論是學(xué)習(xí)還是工作,養(yǎng)成良好的習(xí)慣就像給自己鋪設(shè)了一條暢通無(wú)阻的高速公路,剛開(kāi)始修建你會(huì)感到很辛苦,但路修好了,我們就能盡情地在上面馳騁了。

      我媽媽經(jīng)常這樣跟我說(shuō):“好習(xí)慣,益終身!”

      記得在四年級(jí)的一段時(shí)間里,我覺(jué)得習(xí)慣沒(méi)有那么重要,把之前養(yǎng)成地課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)地好習(xí)慣漸漸地拋之腦后,每天就機(jī)械地完成老師布置的必交作業(yè)外就不管不問(wèn)了,至于媽媽在我耳邊的“嘮叨”也充耳不聞,結(jié)果,就這樣不出一個(gè)月,各門(mén)成績(jī)直線下降,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)滑落得簡(jiǎn)直慘不忍睹,一落千丈,從剛開(kāi)學(xué)能考個(gè)九十幾分漸漸地就滑到了八十幾分,再后來(lái)甚至跌落到七字開(kāi)頭了!我的心也逐漸變得灰暗起來(lái),每次看到那刺眼紅色的“7”字打頭的分?jǐn)?shù)時(shí),整個(gè)人都變得就像霜打的茄子一樣,無(wú)精打彩。

      我以為沒(méi)考好回家后,媽媽都會(huì)用“獅吼功”“冰山臉”“鐵砂掌”恭候我,然而每次媽媽都沒(méi)有責(zé)備我,而是耐心地跟我好好分析幾次沒(méi)考好的原因,媽媽每次都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):“好習(xí)慣,益終身!”我也深刻體會(huì)到曼恩的那句話:“習(xí)慣仿佛一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!苯K于功夫不負(fù)有心人,我在良好習(xí)慣的高速公路上奔馳順利到達(dá)終點(diǎn),期末考試交了一份滿(mǎn)意的`答卷。

      因?yàn)樵趮寢屨_地指導(dǎo)下,讓我很快地回歸到偏離的軌道上,我很感謝我的媽媽?zhuān)@也讓我想到《顏氏家訓(xùn)·教于》里寫(xiě)到:“父母威嚴(yán)而有慧,則子女畏慎而生孝矣!

      生活中家風(fēng)如樹(shù)根般的牢牢纏住我們,如階梯是我們走向成功的基礎(chǔ),如燈塔是我們走向成功的道路!我一定把這良好的家風(fēng)傳承下去,更讓這勤勞之風(fēng)飄蕩在中國(guó)的上空,讓它飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),讓我們祖國(guó)更加美好!

    我的家風(fēng)作文 篇2

      我們家是個(gè)普通的家庭,有歡樂(lè),也有憂愁和爭(zhēng)吵,但更多地還是歡樂(lè)。

      我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)。媽媽平時(shí)經(jīng)常教育我待人要有禮貌,有一次,我家來(lái)了一位阿姨,我首先問(wèn)候:“阿姨好!闭(qǐng)阿姨坐下,給阿姨沏了一杯茶,并熱情地說(shuō):“阿姨請(qǐng)喝茶,”阿姨說(shuō):“小羽真是個(gè)有禮貌的孩子!蔽椅⑿Φ卣f(shuō):“阿姨,這是我應(yīng)該做的!眿寢屧谂赃呅χf(shuō):“小羽從小就非常懂禮貌。”

      我家的家風(fēng)除了有禮貌待人,還有勤儉節(jié)約,我們?nèi)乙恢倍己芄?jié)約,破了小洞的襪子,補(bǔ)補(bǔ)可以繼續(xù)穿。洗衣機(jī)洗了之后的水用來(lái)拖地、沖馬桶。淘米的水可以用來(lái)澆花,過(guò)期的牛奶可以用來(lái)洗手。這些小事都體現(xiàn)著我們家勤儉節(jié)約的好家風(fēng)。

      記得有一次,我放學(xué)回家,我的腳感覺(jué)怪怪的,我脫下鞋子,不看不知道,一看嚇一跳啊。原來(lái)我的襪子破了,媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事?我把事情一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“襪子破了,補(bǔ)一下就可以穿了,”我同意媽媽的說(shuō)法。于是我和媽媽便開(kāi)始縫起襪子來(lái)………

      良好的家風(fēng)幫助我快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)做人的道理。

    我的家風(fēng)作文 篇3

      家風(fēng)是一個(gè)家庭成員的行事風(fēng)格及處世之道。

      無(wú)論你是是否關(guān)注家風(fēng),家風(fēng)都存在。

      中華民族是一個(gè)有著悠久歷史文化的民族,家風(fēng)是中華文化的重要組成部分。

      俗話說(shuō)家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,家規(guī)是一個(gè)家庭對(duì)家庭成員的文字約束,在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,有很多所謂的“大戶(hù)人家”都有家規(guī),家規(guī)對(duì)穩(wěn)定大戶(hù)人家的家庭關(guān)系起到了重要作用。家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)形式。

      大戶(hù)人家主要存在于封建社會(huì),新中國(guó)成立之后,大家庭走向沒(méi)落,特別是改革開(kāi)放之后,小家庭取代了多代同堂的現(xiàn)象,家規(guī)似乎隨之也退出了歷史舞臺(tái)。但是,家風(fēng)仍然如影隨形伴隨著每一個(gè)家庭。

      在春節(jié)長(zhǎng)假中。中央電視臺(tái)走基層欄目,隨機(jī)調(diào)查國(guó)人的家風(fēng)或家訓(xùn),有的回答家風(fēng)是孝道,有的回答是誠(chéng)實(shí)守信,有的回答是善良,有的回答是禮義廉恥。

      家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家庭的和諧,才會(huì)有社會(huì)的穩(wěn)定,一個(gè)家庭要幸福美滿(mǎn),離不開(kāi)健康的家風(fēng)。

      家風(fēng)不需要天天講,而是要靠家庭主要成員帶頭去實(shí)踐,一個(gè)家庭主要成員的行事風(fēng)格、處世之道,會(huì)潛移默化的轉(zhuǎn)移給下一代,也影響著每一個(gè)人家庭成員,這就是家教,良好的家教。能夠?yàn)楹⒆右簧陌l(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      一個(gè)家庭在重要的場(chǎng)合或節(jié)日,也可以宣布一下家風(fēng)是什么,有利于家庭成員共同去執(zhí)行。

      曾氏家訓(xùn)讓曾國(guó)藩的后代昌盛了幾百年。

    我的家風(fēng)作文 篇4

      家風(fēng)是什么?每個(gè)人的理解都不盡相同。在我的眼里,家風(fēng)是爸爸為了工作遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)修路架橋,為那里的人民帶來(lái)方便;是媽媽無(wú)怨無(wú)悔獨(dú)自照顧我和爺爺奶奶;家風(fēng),也是每到逢年過(guò)節(jié),我們一家人驅(qū)車(chē)回老家,看望爸爸媽媽的父母,是每次回到老家那一碗碗、熱乎乎的美味家常飯,臨行時(shí)奶奶給我們后備箱裝滿(mǎn)的沉甸甸的愛(ài);家風(fēng)還是在我幼小時(shí),媽媽每晚臨睡前的那些童話故事……

      我出生在一個(gè)平凡的家庭,爸爸媽媽都是修建大橋的工程師。他們很熱愛(ài)自己的工作,正是在他們的熏陶下,我也熱愛(ài)我現(xiàn)在擁有的一切,我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)我們的班集體。在我很小的時(shí)候,父母就為我種下了一顆愛(ài)讀書(shū)的種子,如今種子發(fā)芽了,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種不可缺少的精神食糧。在讀書(shū)的過(guò)程中,我對(duì)家風(fēng)有了更深的理解。例如司馬光,嚴(yán)于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí),他寫(xiě)了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。由于教子有方,司馬光的孩子,個(gè)個(gè)都謙遜有禮,不丈父勢(shì),人生有成。又比如《搜神記》中寫(xiě)到的古老的民間故事:臥冰求鯉,則被后世奉為孝道中的經(jīng)典。

      書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)。書(shū)里的故事激勵(lì)著我,使我在爸爸不在家的時(shí)候會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),為媽媽減輕負(fù)擔(dān);爺爺奶奶來(lái)到我家后,我會(huì)為他們端上一盆溫度適宜的泡腳水;在同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)為他們解答疑問(wèn)……

      所有這一切都是良好的家風(fēng)帶給我的動(dòng)力,它就是照亮我前行道路的那盞燈,伴隨著我從懵懂無(wú)知走向成熟。

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