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    堅(jiān)持的作文

    時(shí)間:2025-05-01 08:49:49 堅(jiān)持 我要投稿

    堅(jiān)持的作文精選[6篇]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膱(jiān)持的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    堅(jiān)持的作文精選[6篇]

    堅(jiān)持的作文 篇1

      每個(gè)人都有自己的理想,理想猶如指路的明燈,照亮我們前行的步伐。但是有了理想也要堅(jiān)持不懈地通過(guò)自己的努力,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      我的理想是考上清華大學(xué),有人會(huì)說(shuō),你?不可能吧?但這就是我的理想,我堅(jiān)信沒(méi)有什么不可能的!

      我也有對(duì)這個(gè)理想灰心的時(shí)候,那是上次月考的時(shí)候了。我最不會(huì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科了,雖然我已經(jīng)很努力了,但考試就是考不出好成績(jī),這部,上次的考試就砸鍋了!我為此哭過(guò),氣惱過(guò),當(dāng)時(shí)的我就像無(wú)頭蒼蠅,沒(méi)了前進(jìn)的希望。知道我把那張打滿(mǎn)紅色叉叉的數(shù)學(xué)試卷交給媽媽檢查時(shí),她對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在考得這么差,到時(shí)候連高中都考不上,如果到時(shí)候你考不上的話(huà),那工作又難找,就算我們家開(kāi)工廠也不會(huì)讓你進(jìn)來(lái)做的哦!我們也想你考大學(xué),到時(shí)候能找一份好工作,不用像我們現(xiàn)在這么操勞……”聽(tīng)著媽媽的話(huà),我滿(mǎn)是內(nèi)疚,淚水在眼眶中閃爍,卻遲遲沒(méi)有落下,我不哭,我沒(méi)有失敗,所以不準(zhǔn)哭,哭泣對(duì)我來(lái)說(shuō)代表絕望,一個(gè)人在沒(méi)有絕望時(shí)就落淚了,這不表示舉著白旗投降么?這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)迎接成功與希望,就像一盞熄滅的燈,沒(méi)了光明……

      我在心底呼吁著,我要考上大學(xué),我要考出好成績(jī),但光說(shuō)不做又有何用?我決定制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),堅(jiān)定自己的信心,規(guī)范自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,揚(yáng)起風(fēng)帆駛向成功的彼岸。

      我要考出優(yōu)異的`成績(jī),并不是為了將來(lái)有一份好的工作,我只想讓日夜操勞的父母,在看到我優(yōu)異的成績(jī)時(shí),有些許安慰,不用他們說(shuō):“佳佳你真棒!”只要能有滿(mǎn)意的笑,高興的笑哪怕不再說(shuō)什么,也足夠了!

      有了理想就要去堅(jiān)持,去努力。天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下餡餅。要相信天道酬勤,有付出一定會(huì)有收獲,讓我們一起為理想加油吧!

    堅(jiān)持的作文 篇2

      堅(jiān)持是成功的代名詞。

      希臘大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)給他的學(xué)生們出過(guò)這樣一個(gè)考題——把你的手臂盡量往前甩,再盡量往后甩,從現(xiàn)在開(kāi)始,每天甩臂300下。 學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事怎么能做不到呢?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)他的學(xué)生們:“每天甩臂300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”90%以上的學(xué)生驕傲的舉起了手。兩個(gè)月后,當(dāng)他再次提起這個(gè)問(wèn)題時(shí),堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只有80%。 一年后,蘇格拉底再次問(wèn)道:“請(qǐng)你們告訴我,最簡(jiǎn)單的甩臂運(yùn)動(dòng),還有哪些同學(xué)堅(jiān)持每天做?”這時(shí)候只有一個(gè)學(xué)生舉起了手,這個(gè)學(xué)生叫柏拉圖,他后來(lái)成了古希臘的另一位大哲學(xué)家。

      這個(gè)故事告訴我們,成功在于堅(jiān)持,堅(jiān)持是最容易做到的事,只要愿意,人人都能做到;堅(jiān)持又是最難的.事,因?yàn)檎嬲茏龅,終究是少數(shù)人。正如古羅馬著名學(xué)者塞涅卡所說(shuō):不是因?yàn)檫@些事情難以做到,我們才失去信心,是因?yàn)槲覀兪バ判,這些事才難以做到。

      工作中更是如此。古往今來(lái),成功者之所以能取得業(yè)績(jī),他憑靠是堅(jiān)忍不拔的意志和堅(jiān)持不懈的努力,而不是偶然性的運(yùn)氣。工作好比馬拉松賽跑,有些人起步較快,在起跑線上搶先一步,但是在最后的沖刺關(guān)鍵時(shí)刻卻被別人遙遙領(lǐng)先。究其原因,很多時(shí)候并不是實(shí)力問(wèn)題,而是意志問(wèn)題。有的人暫時(shí)領(lǐng)先洋洋得意就松懈了,有的人暫時(shí)落后心灰意冷就放棄了,而有的人始終向著目標(biāo)前進(jìn),鍥而不舍堅(jiān)持到最后一秒。常言道:機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。所謂的準(zhǔn)備正是不懈的堅(jiān)持。

      堅(jiān)持就能成功,成功貴在堅(jiān)持。一個(gè)人在確定了奮斗目標(biāo)以后,若能持之以恒,始終如一地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,目標(biāo)就可以達(dá)到。其實(shí),工作的過(guò)程就是一個(gè)不斷堅(jiān)持、不斷積累的過(guò)程!昂媳е,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下!敝灰胁粩鄨(jiān)持走下去的決心和毅力,每個(gè)人都能夠抵達(dá)心中的目標(biāo)!

      記得很小的時(shí)候媽媽就讓我背誦《三字經(jīng)》。《三字經(jīng)》都是三個(gè)字一句話(huà),讀起來(lái)瑯瑯上口,一開(kāi)始誦讀的時(shí)候我還不懂,不了解其中的內(nèi)容,媽媽和我一起念了一遍又一遍,我一點(diǎn)點(diǎn)懂得了它的意思,里面講了很多做人的道理。

      我對(duì)其中“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼”這一段印象非常深刻。這個(gè)故事說(shuō)的是,古時(shí)候,孟子的母親為了讓孟子有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾三次搬家。可孟子還不認(rèn)真學(xué)習(xí),甚至逃學(xué)回家,孟母見(jiàn)了很生氣就拿起剪刀把一塊剛織好的布剪斷了,并對(duì)孟子說(shuō):“你讀書(shū)就像我織布,織布要一針一線地連起來(lái),一斷就成不了布。你念書(shū)也要天天用功才會(huì)有成就,不然就像我割斷布那樣前功盡棄。

      讀到那里,我想到了自己學(xué)二胡,一開(kāi)始是挺喜歡的,但后來(lái)漸漸難了起來(lái),我就不太喜歡了。還經(jīng)常借各種理由不想拉,每次會(huì)琴時(shí)都很生疏,興趣更低了。

      心想媽媽最好能讓我放棄這個(gè),可媽媽卻一直鼓勵(lì)我,要我好好學(xué)下去,還對(duì)我說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利,要不然就像孟子的母親織的布一樣會(huì)前功盡棄!眿寢層謱(duì)我說(shuō):“讀書(shū)也一樣,每天堅(jiān)持,你就能成功!庇谑牵乙恢眻(jiān)持到今天,對(duì)以后的學(xué)習(xí)也充滿(mǎn)了信心。

      聽(tīng)著媽媽的話(huà),讀著《三字經(jīng)》。我覺(jué)得媽媽的話(huà)和《三字經(jīng)》中所講的道理一樣“學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!我一定要像孟子一樣,以后成為一個(gè)有作為的人!

      堅(jiān)持是一種不達(dá)目的不罷休的信念,是一種可貴的精神。

      生活中我們常常會(huì)遇到很多困難,這時(shí)就需要堅(jiān)持,當(dāng)自己以“咬定青山不放松”的信念一路走下來(lái)時(shí),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)把困難踩在腳下,原來(lái)是那么的簡(jiǎn)單。

      有一次,我在家里做奧數(shù)作業(yè),做到最后一道時(shí)卻怎么也做不出來(lái),我想去問(wèn)爸爸,可是爸爸不在家,沒(méi)辦法只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。我問(wèn)她最后一道題做出來(lái)沒(méi),她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,可以不用寫(xiě),到時(shí)候去學(xué)校借別的同學(xué)的抄一下就可以了!甭(tīng)她這么一說(shuō),我頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多,這么多同學(xué)都不寫(xiě),干脆我也不寫(xiě)了吧。

      可是,我在床上躺著卻怎么也睡不著,總覺(jué)得心里不踏實(shí),因?yàn)樵谖叶吺冀K回響著一句話(huà),“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)”。想到這里,我就翻身起床解題,這道題難得我抓耳撓腮,百思不得其解。我努力讓自己平靜下來(lái),讓自己比往常做題還要細(xì)心。最后,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,過(guò)了一個(gè)小時(shí)這道題終于被我解了出來(lái)。我高興極了,甚至忘了媽媽已經(jīng)睡了,興奮地唱起歌來(lái)。我完全沉浸在通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持獲得成功的喜悅中……

      從那以后,我真切地體會(huì)到了堅(jiān)持帶來(lái)的甘甜。的確,人生總是有這樣那樣的困難。我們不怕困難,只怕沒(méi)有堅(jiān)持下去的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,勇往直前地行進(jìn)下去,你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)堅(jiān)持也可以這樣美麗!

    堅(jiān)持的作文 篇3

      人生,貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持。

      星光閃爍,月華流轉(zhuǎn),書(shū)前缺了一枝清蓮卻不讓人覺(jué)得遺憾。一池的蓮花是否也會(huì)在暮色四合之際,悄悄的回味著手指與瓣脈分開(kāi)時(shí)的韻味?

      我多想折下一枝讓它的清香長(zhǎng)伴我左右,但指尖終是滑下花脈,收于身側(cè)。夕陽(yáng)的暗影中,我踏上歸途,一路想著想著竟有幾分癡了,忽的又有幾分苦澀:若成了別人,蓮的境遇又是何般?

      獨(dú)處時(shí)人不似平常,似乎一切可以松弛。撫心低語(yǔ)時(shí)還是不是平時(shí)的自己,又或是變得暴躁不安,喜怒無(wú)常。

      這也許是自己解開(kāi)的謎。此時(shí)此刻,暮色四合,慎獨(dú)''確是至理名言,不枉一生銘記。

      一條天路,悠遠(yuǎn),蒼茫,厚重的路跨越世界屋脊。我在鏡頭力看過(guò)這條路上的朝圣者,他們將整個(gè)身軀撲倒在路面上,手臂盡可能的前伸,一直到不能伸長(zhǎng)了為止。

      節(jié)目到了尾聲,電視機(jī)里播放起背景音樂(lè),是一首簡(jiǎn)短的藏族民謠黑色的大地蝕我用身體量過(guò)來(lái)的,白色的云彩蝕我用手指數(shù)過(guò)來(lái)的,陡峭的山崖我像梯子一樣爬過(guò),平坦的草原我像讀經(jīng)書(shū)一樣掀過(guò)······''

      節(jié)目結(jié)束了,我的心卻依然沉浸在畫(huà)面中。茫茫朝圣路,長(zhǎng)長(zhǎng)信仰線,一個(gè)又一個(gè)朝圣者走在那條路上,消失在天與地之間,好久好久。只有那牛皮手套和額頭觸地的啪啪聲,還敲擊著我的心靈。

      我們來(lái)到世上,就是一個(gè)未來(lái)終極人生目標(biāo)而不懈朝圣的人,唯有堅(jiān)持,才能舉著信仰的火把,讓平淡的人生在老繭中開(kāi)出花,在難以越過(guò)的.海拔亮出自己的名字。

      成就與榮耀在于堅(jiān)持。

      舞者的一生就是在練一個(gè)簡(jiǎn)單的足尖的動(dòng)作,但正是日復(fù)一日不知疲倦的聯(lián)系的同一個(gè)動(dòng)作才撐起了那曼妙的舞姿。琴者一生也只是讓自己的手指在88個(gè)黑白的琴鍵上躍動(dòng),確是如此彈出了讓人流淚,喜悅或是心潮澎湃的樂(lè)曲。

      人生是一朵含苞欲放的花,是一顆破土而出的種子,堅(jiān)持就是一片沃土,就是一滴甘霖。堅(jiān)持去做,哪怕永遠(yuǎn)都是同樣一件讓你覺(jué)得枯燥無(wú)聊的事,堅(jiān)持自己,哪怕是孤身一人沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候。堅(jiān)持才是人生朝圣者不滅的信仰!

    堅(jiān)持的作文 篇4

      堅(jiān)持,這是一種品質(zhì),這種品質(zhì)的內(nèi)在就是能使人由內(nèi)而外的散發(fā)出一種剛毅、不屈的美感。

      “堅(jiān)持”兩字書(shū)寫(xiě)起來(lái)并不是很難,可是有的時(shí)候做起來(lái)的話(huà)就不那么簡(jiǎn)單了。一個(gè)“堅(jiān)”字,從它的形體上來(lái)看,下面是一個(gè)土,土是什么?土是大地之源,是生命要扎根的地方,所以這就是堅(jiān)持的一個(gè)前提,就是讓我們要像土一樣強(qiáng)硬、堅(jiān)韌、能包容包納;土的上邊還有兩個(gè)豎,豎告訴我們的就是要像兩把尖刀一樣,狠狠地扎進(jìn)去,或是像兩棵茂盛的大樹(shù),頑強(qiáng)的扎根,只要生命不止,扎根便不止。豎的右方帶了一個(gè)“又”字,“又”字在漢語(yǔ)解釋中是什么呢?它表示重復(fù)或繼續(xù)。堅(jiān)持離不開(kāi)這個(gè)“又”字,否則就會(huì)向堅(jiān)持的反面放棄走下去了。

      堅(jiān)持那么重要,那么堅(jiān)持可以幫助我們什么呢?堅(jiān)持首先可以磨礪己身,鍛出一副“銅身鐵骨”。著名的學(xué)者季羨林老先生,一生活到了九十多歲,他的一生在研究梵文領(lǐng)域創(chuàng)造了巨大的成就,可是他付出了多少?文字研究是個(gè)細(xì)活慢活,他堅(jiān)持了這一輩子才有了現(xiàn)在的成就。忙碌堅(jiān)持的一生,使老人家的生活很充實(shí),他的心態(tài)從未老去,所以他也可以活到九十八歲。

      堅(jiān)持還可以使人擁有同行業(yè)中獨(dú)一無(wú)二的建樹(shù)。著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦,在小的時(shí)候被父母認(rèn)為是一個(gè)傻子,有一個(gè)老師也對(duì)她的父母斷言:“你的孩子將一事無(wú)成!焙髞(lái)愛(ài)因斯坦堅(jiān)持不懈、勤奮學(xué)習(xí),終于在物理學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。愛(ài)因斯坦的例子告訴我們,人的.腦子已經(jīng)固定了,無(wú)論他再笨、再聰明,如果一個(gè)人想擁有成就,那么堅(jiān)持不懈的去學(xué)習(xí)就會(huì)有令人滿(mǎn)意的收獲。

      堅(jiān)持也是一種態(tài)度,俗話(huà)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切。”當(dāng)年國(guó)體隊(duì)的桑蘭不就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?她被一場(chǎng)突如其來(lái)的事故奪走了運(yùn)動(dòng)的能力,可也是不能動(dòng),讓她擁有了別人沒(méi)有的大堅(jiān)持。她在人生的高峰跌入深淵的時(shí)候,沒(méi)有放棄,依舊堅(jiān)持了下來(lái),那我們還有什么理由說(shuō)去輕生呢?

      堅(jiān)持是天才的一種共性,也是不幸者所應(yīng)擁有的一種態(tài)度,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì),讓我們的人生因?yàn)閳?jiān)持而變得更加美麗!

    堅(jiān)持的作文 篇5

      在人生之路上,你是否有過(guò)許多挫折?此時(shí),你是堅(jiān)持還是退縮?在這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持是一種力量,可以領(lǐng)你走向成功。

      在我上三年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了鋼琴,我去征求媽媽的意見(jiàn):去學(xué)鋼琴不?媽媽堅(jiān)決不同意,理由是:聽(tīng)說(shuō)鋼琴很難學(xué),如果學(xué)了一半,不學(xué)了,豈不前功盡棄 嗎?錢(qián),不也是白花了嗎?但在我鍥而不舍的堅(jiān)持下,每天和爸爸媽媽磨嘰,然后提出各種要求和保證,家長(zhǎng)們?cè)谖业娜绮粻之舌和無(wú)敵磨嘰功下同意了。哦也!

      轉(zhuǎn)眼間,我就升到了六年級(jí),F(xiàn)在可是面臨升學(xué)壓力的畢業(yè)班,不僅晚上作業(yè)多,而且中午也有作業(yè),時(shí)間這么緊,哪里能保證天天練琴呢。媽媽又跳出來(lái)反對(duì): “你都上五年級(jí)了。作業(yè)又多,還要睡午覺(jué),又練琴,哪有那么多時(shí)間哪?我希望你趕快把鋼琴停了,一心只向?qū)W習(xí)吧!”我卻堅(jiān)決不同意。理由是:都學(xué)這么長(zhǎng)時(shí) 間,如果停下來(lái)了,真的要前功盡棄了。再加上我們家的重量級(jí)大腕—老爸站在我這邊,媽媽才心不甘情不愿地罷休了!

      前一陣子,我們琴行又倒閉了。唉!真是一波未平一波又起,我學(xué)琴遇到最大的危機(jī)—去哪里續(xù)學(xué)?這時(shí)候連一向支持我的爸爸也跳出來(lái)勸我放棄,我卻拒絕了。但 當(dāng)我去另一個(gè)琴行時(shí),我才被告知,原來(lái)的老師不負(fù)責(zé)任,課程少教了一大截。我放棄了玩的.時(shí)間,爭(zhēng)取一分一秒,坐在鋼琴面前練習(xí)。無(wú)論雙休日或者節(jié)假日我都 始終如一一點(diǎn)點(diǎn)地追,爭(zhēng)取得到老師的認(rèn)可,F(xiàn)在我已經(jīng)能得到老師的表?yè)P(yáng),并爭(zhēng)取明年一舉通過(guò)十級(jí)考試。

      雖然我的學(xué)琴之路還沒(méi)有結(jié)束,但我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。堅(jiān)持是一種力量,伴我們走向成功!

    堅(jiān)持的作文 篇6

      堅(jiān)持是什么呢?在我看來(lái),堅(jiān)持就是咬定青山不放松。堅(jiān)持是成功的法寶,堅(jiān)持是一種能力,更是一種品質(zhì)。堅(jiān)持是個(gè)人的輝煌,堅(jiān)持更推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

      堅(jiān)持成就輝煌,在古希臘,哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō),今天我們只做一件最簡(jiǎn)單的,也是最容易的事,每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的。剛開(kāi)始每個(gè)人都把胳膊盡量都往前甩,每天做300下,可過(guò)了一個(gè)月,90%的同學(xué)都能堅(jiān)持,又過(guò)了一個(gè)月堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成,一年過(guò)后只有一人能堅(jiān)持,而這個(gè)人便是古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖,他靠自己的堅(jiān)持成就了自己,獲得了成功。

      堅(jiān)持他堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的.浮躁,拒絕了突然心灰意冷的悲涼,堅(jiān)持在不動(dòng)生色中醞釀出驚人的成績(jī)。積土成山功到自然成。在日本有個(gè)小男孩兒,自幼酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),但因家境貧困,到井山寶福寺出家為僧,他常因習(xí)畫(huà)而忘了誦經(jīng),觸犯了長(zhǎng)老,但盡管這樣,他也沒(méi)有停止畫(huà)畫(huà),他對(duì)畫(huà)畫(huà)的執(zhí)著與堅(jiān)持對(duì)畫(huà)畫(huà)一往情深的孩子,經(jīng)過(guò)身心一致地磨礪,對(duì)大自然的風(fēng)景創(chuàng)立了獨(dú)樹(shù)一幟的流派,稱(chēng)為日本水墨畫(huà)的開(kāi)山鼻祖,他就是日本畫(huà)圣雪舟,他用堅(jiān)持向我們證明,成功不是偶然的。

      堅(jiān)持就是,耐得住寂寞,專(zhuān)注于一件事情,只要我們擁有這種矢志不渝,百折不撓,一往無(wú)前的精神,世界上就沒(méi)有做不成的事情。堅(jiān)持成就了個(gè)人的輝煌,跟推進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。如果沒(méi)有堅(jiān)持,那么就沒(méi)有國(guó)家的繁榮,如果沒(méi)有堅(jiān)持那么就沒(méi)有社會(huì)的進(jìn)步。

      堅(jiān)持不懈是我們不懈的追求,作為新時(shí)代的新青年,我們唯有志存高遠(yuǎn),堅(jiān)持不渝,方可成就自己,復(fù)興國(guó)家。

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