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難忘的開(kāi)學(xué)作文錦集
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的難忘的開(kāi)學(xué)作文錦集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的開(kāi)學(xué)作文錦集1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，讓我感到什么都是在期待中，新的教室，新的環(huán)境，新的氣象。我們班還開(kāi)展了“秀秀我的假期生活”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓我更多地了解了同學(xué)們的假期生活。
在開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束之后，我們的班隊(duì)活動(dòng)就開(kāi)始了！同學(xué)們輪流上臺(tái)說(shuō)自己的.假期生活是怎樣的。徐書(shū)儀作為“一元慈善家”去了云南，把我們班濃濃的愛(ài)心送往云南的小朋友，并和那邊的同學(xué)結(jié)伴體驗(yàn)了云南的生活，習(xí)性及了解當(dāng)?shù)氐那闆r。她一一向我們講述，同時(shí)也展示了云南同學(xué)送給她的禮物。讓我好生羨慕！
輪到我和吳昕搭擋，上臺(tái)給同學(xué)們講講旅游中所看到的景和物。雖然有很多次上臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn)但還是緊張，手心全是汗，心怦怦的直跳，于是我深呼吸了一下，滔滔不絕地介紹了廈門(mén)的熱林風(fēng)景，干凈的空氣，超前特有的建筑以及有重要意義的金門(mén)和炮臺(tái)，引得同學(xué)們哈哈大笑。片刻我和吳昕相視一笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣走了下來(lái)。
還有一些同學(xué)也講了他們各自的假期經(jīng)歷，有的還配上相應(yīng)的照片，都非常有趣，說(shuō)得也十分精彩。
開(kāi)學(xué)的第一天，給了我很多的收獲，真是令人難忘！
難忘的開(kāi)學(xué)作文錦集2
今天上午，我們?cè)陲L(fēng)雨球場(chǎng)舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
風(fēng)雨球場(chǎng)里的人可多了！同學(xué)們都穿著橘紅色的校服，整整齊齊坐在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片紅色的海洋。
不一會(huì)兒，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一條黃色和紅色相互交錯(cuò)的龍，有七八個(gè)男生舉著，在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。
舞臺(tái)上的大哥哥們舉著龍，一個(gè)人舉著龍頭在前，其余的.人舉著龍身子和龍尾，在舞臺(tái)上來(lái)來(lái)往往，變化著花樣。一會(huì)兒，彩龍變得彎彎曲曲的，一下子有變成了幾條直線，一會(huì)兒又在舞臺(tái)上左搖右擺。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，連連拍手叫好。
機(jī)器人跳舞可有趣了。白白的、胖胖的、矮矮的四個(gè)機(jī)器人站在舞臺(tái)的正前方，隨著音樂(lè)，一會(huì)兒左邊扭扭，一會(huì)兒右邊妞妞，一會(huì)兒雙手平伸，一會(huì)兒雙臂抱攏，還在地上翻起了跟頭呢。同學(xué)們都看呆了。
開(kāi)學(xué)典禮上的節(jié)目還有很多呢！有老師邊跳邊唱，有同學(xué)和老師在一起打拳，有老師們?cè)诶收b，還有籃球班的男生們?cè)谝恍囊灰獾恼莆帐种械幕@球，就怕這些調(diào)皮的球時(shí)不時(shí)地滾下舞臺(tái)。
這次開(kāi)學(xué)典禮讓我們大開(kāi)眼界！
難忘的開(kāi)學(xué)作文錦集3
我清楚地記得，那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，很隨意地坐在長(zhǎng)凳上，班主任王老師微笑著走進(jìn)來(lái)，他背后的書(shū)架上擺放著琳瑯滿目的圖書(shū)。
“同學(xué)們，我給你們講個(gè)故事好不好？”
“好！”同學(xué)們異口同聲。
于是，老師從書(shū)架上取出一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的故事。
“同學(xué)們”，老師講完故事后說(shuō)，“這個(gè)故事就出自這本書(shū)，這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(zhǎng)大了，也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)。”老師停頓了一下，接著問(wèn)：“哪位同學(xué)來(lái)給大家講講自己的故事？”一個(gè)小同學(xué)立即站起來(lái)，“我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)�有……”。盡管幼稚的'童聲顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個(gè)故事。“下面，誰(shuí)來(lái)給這個(gè)故事配上一幅畫(huà)呢？”又一位小同學(xué)站了起來(lái)，畫(huà)一個(gè)“爸爸”，畫(huà)一個(gè)“媽媽”，再畫(huà)一個(gè)“我”。當(dāng)然畫(huà)得很不像，老師還是小心翼翼地接過(guò)它，附在那一頁(yè)故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫(xiě)下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時(shí)間。
老師興奮地高舉著那本書(shū)：“同學(xué)們，瞧，這是你們寫(xiě)出的第一本書(shū)。雖然它只是一本小書(shū)，但它凝聚著同學(xué)們的一份真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)；等你們長(zhǎng)大了，學(xué)到了很多知識(shí)，就能寫(xiě)出更多的好書(shū)；今天，是你們成功的第一步�！�
下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學(xué)習(xí)是世界上最快樂(lè)的事情。
難忘的開(kāi)學(xué)作文錦集4
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期就已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾經(jīng)的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，校長(zhǎng)上臺(tái)講話致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的話語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴；
“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)�，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的`落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，看著我在初中生涯中最后的一次開(kāi)學(xué)典禮，眼睛不禁蒙上一層薄霧。多么難忘的開(kāi)學(xué)典禮啊！