(精)開(kāi)學(xué)的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
這天,我又跨入我們可愛(ài)又溫馨的教室,迎來(lái)了具有挑戰(zhàn)性的新學(xué)期。我背著新書(shū)包來(lái)到了教室,就感覺(jué)到這天教室里的氣氛異常活躍。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,像麻雀開(kāi)會(huì)一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個(gè)尖子生正湊在一齊談笑風(fēng)生。我把書(shū)包放進(jìn)抽屜里,也趕忙探過(guò)身去聽(tīng)了聽(tīng)。
“再在家待一個(gè)星期,我必須會(huì)憋出病來(lái)的。最后開(kāi)學(xué)啦,又能夠見(jiàn)好朋友。又能學(xué)到新知識(shí),真是開(kāi)心!”
曹悅甩動(dòng)著她兩只可愛(ài)的羊角辮興奮地說(shuō)。
朱峰煜在一旁也附和道:“是啊,是啊。開(kāi)學(xué)啦,不用再做家長(zhǎng)那些乏味的習(xí)題了!
“但是上學(xué)了,又有接連不斷的'考試了,考不好,多難受啊……”
“難受什么呀!
上課專心聽(tīng),課后認(rèn)真做作業(yè),還愁考不好?杞人憂天!”
“哈哈,哈哈……”說(shuō)著說(shuō)著,他們紛紛笑了起來(lái)。我也受到感染,跟著“嘻嘻”笑了。
“哎,假期怎樣這么短呀!每一天都在題海中遨游,都快被淹沒(méi)了,好不容易做完了,又是個(gè)令人厭惡的開(kāi)學(xué)。倒霉!”
當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回座位時(shí),“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原先教室后面幾位成績(jī)差的同學(xué)也在那兒議論紛紛。好奇心驅(qū)使我又走過(guò)去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個(gè)人痛苦。∩蠈W(xué)了,又要考?疾缓,同學(xué)笑,老師怪,家長(zhǎng)罵,那滋味,怎一個(gè)‘苦’字了得!”
朱敏接過(guò)了話茬。
“老天也太不公平了吧!你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓,德智體美勞全面發(fā)展,樣樣都是頂呱呱!我們呢,就別提嘍!”
我聽(tīng)著范明皓這話怎樣酸酸的,正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點(diǎn)走了進(jìn)來(lái)。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時(shí)一向遲到的徐子佳這天在開(kāi)學(xué)的第一天又遲到了。他一手拎著個(gè)書(shū)包,一手捏著根油條,屁顛屁顛地走進(jìn)教室,涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸,全體關(guān)注著他。他一看見(jiàn)“高高聳立”著的老師,嚇得滿臉通紅,慌忙藏掖著油條,沖到座位上坐了下來(lái)。結(jié)果當(dāng)然是可想而知了,徐子佳被老師狠狠地K了一頓,頭埋得更低了,看樣貌是差極了。誰(shuí)讓他一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁股才起來(lái)呢!
哈!
開(kāi)學(xué)頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
新年過(guò)去,寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
新的學(xué)期,是我們五年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的'課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀三遍,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ),要先查字典,把它認(rèn)會(huì),懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題,不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)班級(jí),自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期,保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉,保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
第五,要利用星期天和節(jié)假日,參加作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法學(xué)習(xí),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,每天練兩張大字,把書(shū)法練得棒棒的。
總之,在新的學(xué)期,我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都新年過(guò)去,寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天,我?guī)е林氐男那檗D(zhuǎn)發(fā)了一條空間錦鯉,心中默默向上天祈禱:呂老師千萬(wàn)要給我安排一個(gè)活潑開(kāi)朗的同桌啊,名字不要太難記,脾氣不要太暴躁。在我看到座位安排表以后,長(zhǎng)舒了一口氣:適度迷信果然是有必要的。
孔澤豪是一個(gè)積極熱情的男生,不出三天,就與班上的所有男生打成了一片。與我而言,他更像一本圖鑒,一本詳細(xì)記錄了班里所有同學(xué)名字、職務(wù)和性格的典籍。正因如此,我在一周內(nèi)記清了班里所有同學(xué)的名字,并交到了許多好友。
除了人緣好,他最大的特點(diǎn)便是可愛(ài)了。學(xué)校毅行活動(dòng)中,不知什么使他受到了刺激,向兄弟們宣布了他要減肥這個(gè)重大決策。書(shū)桌上的碳酸飲料拿走了,取而代之的是透明的白開(kāi)水;桌肚里的薯片消失了,厚厚的書(shū)本獨(dú)霸了整個(gè)抽屜。每當(dāng)他的'好兄弟葛言。邀請(qǐng)他共享一包薯片時(shí),他總是手一擺,頭一搖,讓頭發(fā)在空中劃出一個(gè)拒絕的弧度
這一切我都看在眼里。
幾日后,母親為我送來(lái)一大袋食物,并叮囑我一定要與同學(xué)分享。我也擔(dān)心酸奶放久了會(huì)變質(zhì),就順手捎了一瓶給孔澤豪。他滿心歡喜地接過(guò)了瓶子,卻并沒(méi)有立即取下瓶蓋。
他緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著瓶子,像鑰匙對(duì)準(zhǔn)鎖孔,他的目光對(duì)準(zhǔn)“營(yíng)養(yǎng)成分”表!爸,4。2克!彼闹父箘澾^(guò)冰冷的瓶身,點(diǎn)在一行小字上,我不禁打了一個(gè)哆嗦!澳阕约撼园桑覝p肥!崩淇岬姆ü傧铝伺袥Q書(shū),我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接過(guò)酸奶,小心翼翼地放回我的袋子中。
又過(guò)了幾天,我?guī)Я艘婚L(zhǎng)罐薯片去教室,薯片仿佛具有磁力,牢牢地吸住了他熾熱的眼眸。他的身體微微前傾,手伸向薯片。
“這個(gè)能量很高的!蔽液眯奶嵝阉。
“沒(méi)關(guān)系,我這個(gè)禮拜瘦了六斤,吃些薯片沒(méi)關(guān)系的!彼行┎淮_定,但還是掀開(kāi)了蓋子。
他先是拿了一片薯片,然后拿了一些薯片,一片接著一片,一疊連著一疊。我在心中默默感嘆薯片的誘惑力之大。我又戲謔地問(wèn)了句:“那你還喝酸奶嗎?”他頭也不抬,說(shuō):“好啊,薯片都吃了,還怕酸奶嗎?”
第二天,他哭喪著臉說(shuō),薯片和酸奶一下子讓他長(zhǎng)回了四斤肉。我坐在一旁,笑得直不起腰。
開(kāi)學(xué)已近一月,我的日子似乎不是以日月計(jì)算的,而是以故事計(jì)算的。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今天九月一號(hào)我觀看了《開(kāi)學(xué)課》,讓我印象最深的就是那個(gè)課堂小結(jié),其中他說(shuō)道:“在前進(jìn)的道路上,堅(jiān)定的信念能推動(dòng)我們的前進(jìn),也能指引我們的方向。只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),信念不疑,才能成功!笔堑,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我們不僅要在生活上向老紅軍學(xué)習(xí)自力更生,在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該學(xué)習(xí)老紅軍的精神,要認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)不輕易放棄,這樣才能學(xué)好。
其次讓我印象深刻的就是賀龍的女兒賀捷生奶奶,原因很簡(jiǎn)單:賀捷生奶奶是當(dāng)時(shí)最小的紅軍,才出生十八天就跟著紅軍參加長(zhǎng)征了。而賀炳炎爺爺當(dāng)時(shí)手中了子彈只能截肢,當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件下沒(méi)有麻藥,情況又非常危急,于是醫(yī)生向當(dāng)?shù)鼐用窠枇艘话唁徸樱屗粔K毛巾,就這樣拉開(kāi)了手術(shù)的帷幕,活生生地鋸肢。在當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,勇敢是不怕?tīng)奚矣谄床;現(xiàn)在,和平年代,在我們的學(xué)習(xí)和生活中,勇敢就是敢于面對(duì)困難,敢于挑戰(zhàn)自我。
國(guó)家的尊嚴(yán),國(guó)家的榮譽(yù)要靠我們來(lái)繼承和捍衛(wèi)。烈士們勇往直前的大無(wú)畏精神要靠我們來(lái)傳承與發(fā)揚(yáng)光大。我們現(xiàn)在是祖國(guó)的'花朵,但是將來(lái)我們一定是祖國(guó)的棟梁!國(guó)家的明天掌握在我們自己手里!《開(kāi)學(xué)課》給我們上了生動(dòng)的極具感染力的愛(ài)國(guó)教育。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活,一眨眼就結(jié)束了。
即將邁入中學(xué)殿堂,迎來(lái)初中生活,作為一名準(zhǔn)七年級(jí)新生,我既興奮,又充滿期待,憧憬著即將到來(lái)的初中學(xué)習(xí)生活。
但是小學(xué)班主任顧老師多次提醒過(guò)我們,初中的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重,每次考試都會(huì)進(jìn)行排名,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈……每想到這里,我都會(huì)不由緊張、害怕起來(lái)。緊張是因?yàn)榕伦约哼m應(yīng)不了那么沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),害怕是因?yàn)榕伦约号琶浜,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
但害怕歸害怕,有一句名言說(shuō)得好,世上無(wú)難事,只怕有心人。再繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),只要努力拼搏,有汗水的付出,都可以堅(jiān)持到底。
為了適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,在暑假里,我做了充足的準(zhǔn)備和努力。
為了初中的體育達(dá)標(biāo),我經(jīng)常去公園騎自行車,下午和爸爸去體育館打羽毛球、慢跑、跳遠(yuǎn),就是為了鍛煉體能,提高肺活量,磨煉意志,能夠更加適應(yīng)初中的體育課。
為了能夠扛起初中繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù),我每天都在家做初一的題目。初中的題目不同于小學(xué)的題目,這些題目十分燒腦,不光要絞盡腦汁思考,還要計(jì)算很長(zhǎng)時(shí)間才能得出答案!只有這樣每天在家不停反復(fù)地做題,我才能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,排名才不會(huì)落后。
我不僅為初中的學(xué)習(xí)生活做了很多準(zhǔn)備,還對(duì)初中生活有很多展望。
我希望初中三年,并不是太過(guò)于枯燥無(wú)味,校園里也要能充滿歡聲笑語(yǔ);我希望我的校園環(huán)境是滿眼郁郁蔥蔥,不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒那清脆的鳴叫;我希望我能夠在初中的課堂上,積極、活躍、陽(yáng)光、向上!
我要帶著我對(duì)新學(xué)期的展望和我對(duì)新學(xué)期所做的準(zhǔn)備和努力,堅(jiān)定穩(wěn)重地踏上初中的求學(xué)之旅!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是預(yù)初年級(jí)的中學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天,我背起了早已準(zhǔn)備好的新書(shū)包,心情真是無(wú)比激動(dòng)!
帶著些緊張與好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。
這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的,陽(yáng)光明媚、天空湛藍(lán)、在各個(gè)帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁,都充滿著歡聲笑語(yǔ)。
“中學(xué)的'確與小學(xué)大有不同!边@是我升入預(yù)初幾天來(lái)的感受。書(shū)包比小學(xué)時(shí)的重了不少,作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室,再也見(jiàn)不到以往同學(xué)見(jiàn)到我時(shí)的微笑,四周都是一張張陌生的面孔。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)生活。那時(shí)侯真是無(wú)比地開(kāi)心和輕松。在課間和午休時(shí),我能和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí),我們能互相幫助。但在中學(xué),一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),我很少跟他們說(shuō)話,休息時(shí),我總在教室里看書(shū)或者看著其他人快樂(lè)地玩耍。班里的有些同學(xué)就像互相都認(rèn)識(shí),開(kāi)學(xué)的第一天,他們就像800年沒(méi)見(jiàn)面似的,一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話,你一言,我一語(yǔ)的…
小學(xué)的生活固然是美好的,也值得我存留在心中。不過(guò)我相信,現(xiàn)在雖然我們大家都不認(rèn)識(shí),既然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),將來(lái)我就能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。
開(kāi)學(xué)了,窗外的小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,今后,我們會(huì)在這充滿歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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