一次誠(chéng)信考試

　　考試，一聽(tīng)到這兩個(gè)字，不只是我一個(gè)人的噩夢(mèng)吧？考試讓我又歡喜又擔(dān)憂(yōu)，考的好與壞是會(huì)受到不同程度的罰，沒(méi)有獎(jiǎng)。大大小小的考試差不多我都經(jīng)歷過(guò)，但這一次考試真是令人疑惑很深的哦！如果你們想知道的話(huà)，就請(qǐng)往下看吧！今天我們完全？不知道時(shí)間了，搞昏了頭。

　　只見(jiàn)課代表把語(yǔ)文鋼筆習(xí)字冊(cè)發(fā)下來(lái)，大家都爭(zhēng)先恐后的拿起作業(yè)紛紛的寫(xiě)了起來(lái)，頓時(shí)教室里是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)呢�。ㄒ矝](méi)有那么夸張了，其實(shí)也是數(shù)學(xué)老師在班上）“叮�！�…”上課鈴聲響了起來(lái)。什么？才上課？我?guī)е�疑惑的臉色�?wèn)同桌，同桌回答了一聲是，又扭頭去寫(xiě)字了。

　　完了，完了，我把上課要寫(xiě)的全部搶寫(xiě)好了，王老師一定會(huì)罵死我的完了，完了。我懷著忐忑不安的心情，靜靜地坐在位置上等著“死神”的'降臨。王老師拿一大摞作業(yè)本滿(mǎn)面春風(fēng)得走進(jìn)了教室。我心里暗暗竊喜，王老師今天心情好，應(yīng)該不會(huì)變臉，天氣預(yù)報(bào)應(yīng)該挺準(zhǔn)的吧？王老師讓我們把習(xí)字冊(cè)拿出來(lái)讓他講一下，我們?cè)賹?xiě)。

　　當(dāng)老師拿起徐駿杰的作業(yè)，準(zhǔn)備開(kāi)講時(shí)，看見(jiàn)了時(shí)康在一旁玩。便大聲的問(wèn)道，時(shí)康你的作業(yè)呢？交給組長(zhǎng)了。你怎么都寫(xiě)好了，好吧，既然你喜歡搶寫(xiě)，那你就把今天的作業(yè)再寫(xiě)一遍。我原本以為就時(shí)康一個(gè)人抄，便以外就沒(méi)我的事了，但是被徐俊杰給破壞了，老師也看到徐俊杰寫(xiě)好了，便跟我們開(kāi)起了玩笑，人家徐俊杰平時(shí)一直拖到下課才能寫(xiě)完，而現(xiàn)在寫(xiě)了一半，讓人家重寫(xiě)，有點(diǎn)過(guò)分，是不是呀？王老師就這樣讓徐俊杰重寫(xiě)了一遍，大家都沒(méi)有人能逃過(guò)王老師的魔爪，王老師無(wú)情的瞪大雙眼看著我們說(shuō)只要寫(xiě)了哪怕寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)的都給我重寫(xiě)一遍。

　　雖然王老師沒(méi)有盯著我說(shuō)，但我就是感覺(jué)，他在說(shuō)我顏靜雯，你身為班干部，沒(méi)有起到帶頭作用，反而你也不聽(tīng)老師的話(huà)了。我慚愧地低下了頭，開(kāi)始重寫(xiě)，但是韓昌鵬卻在我身后說(shuō)，我才不寫(xiě)呢！王老師又不知道。“叮叮……”下課鈴聲響了起來(lái)，王老師收著一摞作業(yè)準(zhǔn)備走，最后說(shuō)連一句這是一次誠(chéng)信考試共喜有些同學(xué)你們贏得了誠(chéng)信。

　　我心里暗暗竊喜，但是這一次和上一次不同了，因?yàn)槲亿A得了誠(chéng)信！誠(chéng)信考試，沒(méi)有試卷，但是我覺(jué)得的試卷上那么一個(gè)小小的分?jǐn)?shù)僅僅只是能說(shuō)明你的成績(jī)很優(yōu)異，但誠(chéng)信是陪伴你走一生一輩子的，誠(chéng)信無(wú)處不在，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的兒童吧！

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