- 相關(guān)推薦
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 1
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。媽媽說(shuō)我的臉上充滿了陽(yáng)關(guān)，爸爸說(shuō)我的心里裝滿了快樂(lè)。是的，我每天都很快樂(lè)，每天都在享受著生活的樂(lè)趣快樂(lè)要有快樂(lè)的'理由，我快樂(lè)的理由是什么呢？有時(shí)，我禁不住問(wèn)自己。
讓我想想……
每天早上，叮呤呤的鬧鐘聲驚醒了我，我伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠。出門(mén)時(shí)，我抬頭看了一下天空，看見(jiàn)了頑皮的太陽(yáng)公公，我噗--一聲笑了，啊！是太陽(yáng)公公帶給我的快樂(lè)。
來(lái)的了學(xué)校，放下書(shū)包，拿起書(shū)，就開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。讀著讀著，我就又學(xué)到了一些知識(shí)，我幻想著期末考試我考了雙百，全家人都樂(lè)開(kāi)了花。哦，原來(lái)學(xué)習(xí)也可以讓我感到快樂(lè)。
下課了，我趕緊敏捷的一讓?zhuān)驗(yàn)槲业耐涝缭谖蛔由祥e不住了，不過(guò)好不容易下課了，我也得下位去溜達(dá)溜達(dá)。下課時(shí)，教室里總會(huì)很熱鬧，在這時(shí)，我也會(huì)開(kāi)心，因?yàn)橥瑢W(xué)帶給我了快樂(lè)。
時(shí)光像流水一樣快。又放學(xué)了，我和小伙伴們一起走在回家的路上，哼著小曲，快活極了！因?yàn)橛颜x也帶給我了快樂(lè)。
回到家里，寫(xiě)完作業(yè)，爸爸就回來(lái)了。奶奶又燒完了飯，此時(shí)此刻，我們一家人坐在一起吃飯，大家有說(shuō)有笑。我享受著家給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
睡覺(jué)前，我干什么呢？呃，就看書(shū)吧！我最喜歡那套《笑貓日記》。手指一頁(yè)一頁(yè)的往后翻，又受到了不少啟發(fā)，懂了不少道理。我喜歡這文字帶給我的快樂(lè)。
不知不覺(jué)，一天就過(guò)去了。
�。】鞓�(lè)無(wú)處不在，我生活在快樂(lè)的天地間。其實(shí)只要你保持樂(lè)觀的心態(tài)，你就會(huì)從學(xué)習(xí)的壓力中逐漸變得快樂(lè)起來(lái)。
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 2
生活使我們變得倔犟。有時(shí)候，明知道是錯(cuò)誤的，卻誰(shuí)也不肯回頭，讓錯(cuò)誤就這樣漫無(wú)邊際的延續(xù)著，直到變成了那淡薄寂廖回憶。有人說(shuō)，很多事情或是淡忘、或是無(wú)可挽回，似乎都已與我們的現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)，其實(shí)不然，正因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的經(jīng)歷，才使我們變得摯著。
如果生活是咖啡，那我的生活一定只有一種顏色和一種味道，因?yàn)槲乙欢ú粫?huì)在咖啡里加上糖和奶精，那種慢條斯里的講究和高雅，我終究學(xué)不會(huì)，但我卻很喜歡咖啡被那些設(shè)計(jì)師賦予的意境，詮釋咖啡的那些優(yōu)美句子。那些意境很美，美得讓人迷戀，像是在淡淡的午后，找一個(gè)靠窗的位置，懶散的倚著，享受彌漫在午后陽(yáng)光里的香氣……。
記得曾經(jīng)有個(gè)朋友問(wèn)我，當(dāng)擁有不開(kāi)心，失去也不知道痛的時(shí)候，是高興還是麻木了；我說(shuō)是介于兩者之間吧！其實(shí)有些時(shí)候沒(méi)有答案才是最好的答案，因?yàn)橛行┦挛覀冎勒嫦嗔吮仁裁炊疾恢酪獕牡枚�，何不讓它就這樣，該明白的終會(huì)明白，該清楚的也終會(huì)清楚。
有人曾對(duì)我說(shuō)：“離開(kāi)只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。”但誰(shuí)能知道這“一轉(zhuǎn)身”的距離到底是多遠(yuǎn)，是一生，還是可以忘記的時(shí)間？很多的事情在時(shí)間久了后就會(huì)慢慢淡忘。可我偏偏又是到了一個(gè)回憶的'年齡，很懷念自己曾經(jīng)走過(guò)的歲月時(shí)光，那樣簡(jiǎn)單，那樣純潔，那樣幸福，每個(gè)片段似乎都是最美好的記憶。
“快樂(lè)著你的快樂(lè)，幸福著你的幸福�！边@是我經(jīng)常說(shuō)的一句話�？吹侥憧鞓�(lè)我也快樂(lè)。因?yàn)槲也幌胱约和纯�，用你的快�?lè)和幸福來(lái)感染我，而這就是我生活的全部。
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 3
你問(wèn)我為什么快樂(lè)，為什么整天都掛著笑容，為什么看起來(lái)那么輕松，根本不像是一個(gè)學(xué)生。我可以告訴你，因?yàn)樯羁偸菚?huì)有煩惱的，整天愁眉苦臉的，只會(huì)積攢壓力，給別人的感覺(jué)的也不好。有的事也不一定只有壞的一面，想想好的一面，你的壓力也會(huì)減輕許多。
塞翁居住在城北，有一次他家中的一匹馬跑了。鄰居們都紛紛跑到塞翁那，安慰他，可他卻說(shuō)：”丟了一匹馬，怎么會(huì)是一件壞事呢�！斑^(guò)了一個(gè)月后，塞翁的馬跑回來(lái)了，馬不僅跑回來(lái)，還多帶來(lái)了一匹駿馬。鄰居們又紛紛來(lái)恭喜塞翁，塞翁卻又道：”多了一匹馬也未必是好事�！叭痰膬鹤幼�?lèi)?ài)騎馬，看到那匹駿馬就喜歡不已。一日騎馬出門(mén)，不料因?yàn)轳R太犟，從馬上摔了下來(lái)，腿斷了。這次鄰居們沒(méi)有來(lái)，因?yàn)橐蛘�，家中有男丁的，都被掉出去打仗了，因�(yàn)閿嗤龋毯蛢鹤颖Ｗ×诵悦?/p>
塞翁失馬焉知非福。我們又何必整天與自己過(guò)不去呢。
再說(shuō)說(shuō)我自己吧。小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常生病，每月總會(huì)與醫(yī)院有約，所以身子不太好，特別是要做劇烈運(yùn)動(dòng)，比如長(zhǎng)跑，經(jīng)常達(dá)不到及格線，讓我特別自卑。別的同學(xué)都能夠跑出一個(gè)好成績(jī)，而我卻連及格線都不能達(dá)到，我就常常在放學(xué)后，在操場(chǎng)上一圈圈的跑。練習(xí)是很累的每天我都是拖著累秧秧的'身體，回到家中父母也會(huì)詢問(wèn)我為什么看著為什么這么累。我總是一笑回應(yīng)，雖然很累，但是我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，有一種很充實(shí)的感覺(jué)。最后，我壓了及格線。朋友們都來(lái)為我祝賀，我很開(kāi)心。比不上同學(xué)們的成績(jī)，但我和自己以前的成績(jī)一比，就感覺(jué)無(wú)比的成就感。你可以說(shuō)我沒(méi)出息，不跟別人比，只跟自己比，但我就是這樣一人。
什么！你還想知道快樂(lè)的理由是什么，那么，我來(lái)告訴你吧。樂(lè)觀，知足，這就是我的小秘訣。
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 4
快樂(lè)、無(wú)聊和痛苦構(gòu)成了人的三種感受，這三種成分的比例給為多少，完全取決于自己的心態(tài)。怎樣才能擁有最大限度的快樂(lè)呢？我的秘訣只有一個(gè)，那就是給自己一個(gè)快樂(lè)的理由。
進(jìn)入緊張繁忙的初三，許多同學(xué)望而生畏，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，不見(jiàn)不散的老師，遙遙無(wú)期的假期…簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日。但我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得初三生活也充滿歡樂(lè)與激情、生機(jī)與活力，就像羅丹說(shuō)的：“生活中的美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！弊屛�?guī)е闳グl(fā)現(xiàn)美吧。
每天早上，我早早起床，匆匆趕到教室，一看，還有比我更早的`呢！同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲如波濤陣陣，令人鼓舞。上課了，面對(duì)老師的提問(wèn)，鎮(zhèn)定自若，胸有成竹，對(duì)答如流。那感覺(jué)真叫一個(gè)“爽”。
課堂上，正興致勃勃的做著數(shù)學(xué)題，忽然，一條“攔路虎”擋住去路，左算右算，冥思苦想，絞盡腦汁，還是毫無(wú)頭緒，山重水復(fù)。正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想起老師常教導(dǎo)我們的“堅(jiān)持就是勝利”，于是，我又靜下心來(lái)，從頭再來(lái)，一邊算，一邊換個(gè)角度考慮，終于柳暗花明。那種成就感和幸福感真叫一個(gè)“絕”。
下午放學(xué)，拖著勞累了一天的身子回到家里，聽(tīng)著音樂(lè)，匯成一曲美妙的旋律，所有的疲憊都消失的無(wú)影無(wú)蹤，覺(jué)得好愜意，好幸福。那感覺(jué)真叫一個(gè)“妙”。
讀書(shū)的快樂(lè)，求知的快樂(lè)，生活的快樂(lè)，給了我足夠快樂(lè)的理由，讓我每天都開(kāi)心，時(shí)時(shí)都快樂(lè)，你不羨慕嗎？
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 5
只要你站在都市的大街上一刻鐘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那車(chē)水馬龍、行人匆匆，喜怒哀樂(lè)于眾人臉上一覽無(wú)余！
匆忙世界，你快樂(lè)嗎？很多人回答不一。我覺(jué)得我很快樂(lè)，應(yīng)該快樂(lè)！理由在于：
一、我?jiàn)^斗我快樂(lè)！
為理想為生活奔忙，努力學(xué)習(xí)，努力工作。在奮斗中享受成功的快樂(lè)，承擔(dān)失敗的責(zé)任制，汲取失敗的教訓(xùn)。從成功和失敗走向新的.成功。人的一生本來(lái)就是在矛盾的不斷產(chǎn)生與化解中前進(jìn)！要奮斗就一定有困難和失敗，關(guān)鍵在于我們以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。有的人能夠從失敗中站起來(lái)，而有的人一旦失敗就一蹶不振。只要我們以積極向上的心態(tài)去坦然面對(duì)成敗得失，我們就會(huì)永遠(yuǎn)不斷走向成功，快樂(lè)無(wú)比！
二、我知足我快樂(lè)！
人生的奮斗歷程中，我們不要脫離實(shí)際地苛求人生，要腳踏實(shí)地，憑自己的能力和實(shí)力去奮斗、去追求人生目標(biāo)。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)有了實(shí)力后再去追求下一個(gè)目標(biāo)。不要過(guò)分苛求物質(zhì)與精神的享樂(lè)，要量力而行，量入為出。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)少卻很多拋棄虛榮心的煩惱，快樂(lè)非常！
三、我健康我快樂(lè)！
很多時(shí)候，健康是用金錢(qián)難以買(mǎi)到的！所以我們?cè)谌松膴^斗歷程中一定要時(shí)刻保護(hù)自己的生命和身體，沒(méi)有健康，生命都不復(fù)存在何談快樂(lè)人生！當(dāng)今社會(huì)一些人有了錢(qián)以后就開(kāi)始亂了生活習(xí)性，無(wú)度放縱自己，結(jié)果害人害己遺害家庭和社會(huì)。這種例子不勝枚舉！只要我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，強(qiáng)健的體迫，做什么事都會(huì)覺(jué)得無(wú)比輕松快樂(lè)！
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 6
“哎呀，真煩人，誰(shuí)從上面扔的紙屑呀，真倒霉!”
每個(gè)人遇到空中墜物的時(shí)候，總會(huì)不滿地發(fā)牢騷，抱怨那些人太沒(méi)有道德。不止這些，還有路上踩到香蕉皮而滑倒，也會(huì)狠狠地咒罵那些沒(méi)有道德的人�？墒牵@時(shí)候的你有沒(méi)有想過(guò)，反正事情已經(jīng)發(fā)生了，再多的謾罵又有什么用呢?這樣一來(lái)，反而顯得你自己沒(méi)有道德，反而因此壞了自己的好心情。為什么不從反面想想呢?
當(dāng)空中扔下紙屑時(shí)，為什么不對(duì)自己暗自慶幸一下呢：幸好掉下來(lái)的`不是花盆之類(lèi)的硬物，不然非要砸成腦震蕩不可，這樣的話，你肯定會(huì)在心里暗自偷笑。當(dāng)你在街上行走腳踩到香蕉皮而滑倒時(shí)，為什么不能快樂(lè)一下，還好，踩到的不是西瓜皮，要不然，還不知道要滑多遠(yuǎn)、摔多很呢，這時(shí)你的心情就會(huì)是喜悅的。
當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，自然是有喜有憂，很不幸的是考了倒數(shù)第二，失落和難過(guò)自然就寫(xiě)在了臉上。唉，你應(yīng)該好好想想，幸好是倒數(shù)第二，而不是倒數(shù)第一，如果再努努力就是第三，給一點(diǎn)信心，自己的心情好了，成績(jī)自然會(huì)上升。成績(jī)下滑時(shí)，要想到：還來(lái)得及，成績(jī)還不是很差，加把勁就好了。這樣一來(lái)，你不快樂(lè)都不行。
不管遇到什么難事，在難過(guò)、傷心、憤恨之余，為什么不能想一下好的一面呢?所謂“塞翁失馬，焉知非福。”為了一點(diǎn)事就傷心，有沒(méi)有想過(guò)，或許這是件好事。過(guò)多的消極情緒會(huì)對(duì)身體有害，為什么不能想這樣，給自己一個(gè)快樂(lè)的理由呢?
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 7
我是一個(gè)快樂(lè)的人，有人會(huì)問(wèn)我：“快樂(lè)是什么？”我會(huì)告訴他：“快樂(lè)就是不需要理由的！”
記得阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就撬起地球�！边@句話顯然是一個(gè)玩笑，但是抱著一種樂(lè)觀的態(tài)度，事情總會(huì)成功的。
“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”當(dāng)我剛聽(tīng)到這話的時(shí)候，我還不知道它有什么作用，那天，我才真正明白這話的.作用。
那是一個(gè)星期六的下午，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在那兒哭，我便跑過(guò)去，問(wèn)他：“小朋友，你在這兒干什么，你有困難嗎？我來(lái)幫助你。”他擦了一下眼淚，說(shuō)：“我迷路了�！蔽疫B忙說(shuō)“你家住在哪兒？”“我只知道我家不遠(yuǎn)！”說(shuō)完，我就帶著他去找了。
找了好久，最后，在一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方找到了他的家。他媽媽感激地說(shuō)“太謝謝你了！你叫什么名字？”我說(shuō)“我就住在不遠(yuǎn)處�！闭f(shuō)完，我就走了。
回到家，我快樂(lè)極樂(lè)，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
傍晚，我躺在床上，想到白天的事心里美極了，竟然笑出聲來(lái)。媽媽問(wèn)我趕什么，我將白天做的事一五一十告訴了她。媽媽夸我做得好，這時(shí)，我心里真是太開(kāi)心了。
是啊，在日常生活中，一個(gè)動(dòng)作、一句話有時(shí)都能給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。盧俊說(shuō)過(guò)：“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你�！苯裉�，我終于明白了：“快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單，快樂(lè)不需要理由！”
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 8
背負(fù)太多的欲望，會(huì)讓自己疲憊不堪，只有適當(dāng)?shù)胤畔�，才能得到真正的快�?lè)�？鞓�(lè)是人們真正的朋友，不能用金錢(qián)和地位來(lái)衡量，只有用心去“交”，才能得到它。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富翁背著許多金銀財(cái)寶，到遠(yuǎn)方去尋找快樂(lè)。他走過(guò)千山萬(wàn)水，卻始終未能尋找到快樂(lè)，于是他沮喪地坐在山道旁。一位農(nóng)夫背著一大捆柴火從山上走下來(lái)，富翁對(duì)他說(shuō)：“我是個(gè)令人羨慕的富翁，但是為何我沒(méi)有快樂(lè)呢？”農(nóng)夫放下沉甸甸的柴火，舒心地擦著汗水，說(shuō)：“快樂(lè)很簡(jiǎn)單，放下就是快樂(lè)！”富翁頓悟，就是因?yàn)樽约罕池?fù)著那么重的珠寶，整天憂心忡忡，既怕別人搶?zhuān)峙聞e人暗算，快樂(lè)從何而來(lái)？于是，富翁將錢(qián)財(cái)接濟(jì)窮人，用善行滋潤(rùn)了他的心靈，他也嘗到了快樂(lè)的滋味。
要想獲得快樂(lè)，就不需要費(fèi)心地去尋找那些讓自己快樂(lè)的理由。因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，是發(fā)自內(nèi)心的，不需要任何理由。樂(lè)觀是快樂(lè)的源泉，一個(gè)樂(lè)觀的人會(huì)變通地看待生活中的各種問(wèn)題，他們總能在困難和不幸中發(fā)現(xiàn)生活的美，他們對(duì)未來(lái)充滿了期待，跳動(dòng)的心靈一刻都不曾沮喪、悲觀過(guò)。
哈佛教授亨利·霍夫曼說(shuō)：“你是否快樂(lè)或痛苦，不完全取決于你得到什么，更多的是在于你用心感受到了什么�！迸ｎD說(shuō)：“愉快的生活是由愉悅的思想造成的.，愉快的思想又是由樂(lè)觀的個(gè)性產(chǎn)生的�！钡拇_，你不能左右生活中的一切，但是你可以選擇生活的態(tài)度，是樂(lè)觀的快樂(lè)還是消極的痛苦，都由你自己決定。不要為快樂(lè)找理由，因?yàn)榭鞓?lè)不需要理由。
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 9
靜下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積的墨香一點(diǎn)一點(diǎn)地溢滿空間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi)。學(xué)習(xí)，其實(shí)很快樂(lè)……
曾經(jīng)覺(jué)得被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起的生活是不快樂(lè)的；曾經(jīng)覺(jué)得生活中的快樂(lè)隨著一張張草稿紙扔進(jìn)了垃圾桶里。在彷徨中想起一句話：“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！�
我認(rèn)真地建筑一個(gè)理由，讓生活快樂(lè)的理由。于是，我靜靜地翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每個(gè)筆尖畫(huà)過(guò)的痕跡都整潔清香。休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)濕了，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺(jué)得熱了，那一絲絲清風(fēng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)深入了書(shū)的世界。那充實(shí)的心情，原來(lái)才是生活快樂(lè)的理由。
有些人因作業(yè)多而煩惱，所以不寫(xiě)作業(yè)，久而久之，成績(jī)下降，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了變化。有些人因不懂而放棄前進(jìn)，抄東抄西，久而久之，自己的思維范圍越來(lái)越小。
我曾經(jīng)也因不懂而停下前進(jìn)的腳步，學(xué)習(xí)的.經(jīng)歷告訴我：只有不斷前進(jìn)才能離成功越來(lái)越近。
我知道我走的是一條很美的路，無(wú)論那條路有多長(zhǎng)，多艱難，都要踏實(shí)、勇敢地走下去，直到成功。
原來(lái)，學(xué)習(xí)就是快樂(lè)的理由！
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 10
做一個(gè)快樂(lè)的自己，就要放下一切，去慢慢地品味生活，享受生活。不要再為生活中的那些小事而計(jì)較，拋開(kāi)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的有趣，多嬌。生活本就應(yīng)該快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的自己你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美。生活，這位良師時(shí)刻在教導(dǎo)你做快樂(lè)的人。其實(shí)，快樂(lè)就像鋼琴和四季，有些人在鋼琴上彈出了春天的'寂寞，夏天的焦灼，秋天的蔭涼，冬天的悲凄。而有些人卻彈出了春天的美麗，夏天的溫暖，秋天的豐收，冬天的雪白。生活其實(shí)天天在你身邊，只要你能夠拋開(kāi)所有，就可以達(dá)到一種至高無(wú)上的境界。
其實(shí)，生活中發(fā)生的那些小事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)了一會(huì)自己就開(kāi)始慢慢淡忘了。時(shí)間可以解決一切。平時(shí)，跟同學(xué)們的學(xué)校生活要快樂(lè)，不要跟同學(xué)們?yōu)橐恍┬∈露?jì)較。做人本就應(yīng)該快樂(lè)，為什么不去享受生活呢?想快樂(lè)，就要控制自己的心態(tài)，有位名人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你的心態(tài)保持在0度時(shí)，你是快樂(lè)的。生活是一場(chǎng)游戲，我們應(yīng)該去享受生活，享受生命。
做快樂(lè)的自己，放下一切，拋開(kāi)所有。讓我們?nèi)ハ硎苌钪械目鞓?lè)吧!
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 11
工作是一件需要認(rèn)真去做的事，工作這個(gè)詞意味著責(zé)任。每天重復(fù)十次，上百次，甚至上千次相同的動(dòng)作，姿勢(shì)，既單調(diào)又乏味。因此，擁有良好的心態(tài)，給工作找一個(gè)快樂(lè)的理由，就非常必要。
西雅圖是美國(guó)太平洋西北區(qū)最大的城市，也是貫穿太平洋及歐洲的主要旅游及貿(mào)易港口城市。
在西雅圖有一個(gè)舉世聞名的派克魚(yú)攤，那里有洋溢著快樂(lè)的“飛魚(yú)”表演，那里是快樂(lè)的天堂。
顧客把魚(yú)挑好后，賣(mài)魚(yú)的年輕人便不急不慢地抓起魚(yú)，向后面的柜臺(tái)拋過(guò)去，滿面笑容，嘴里還大聲喊著：“魚(yú)兒飛到威斯康斯！”與此同時(shí)，柜臺(tái)后面立刻出現(xiàn)一張親切溫和的笑臉。伸出右手，以一個(gè)漂亮的空中接力的動(dòng)作接住了魚(yú)，并大聲重復(fù)：“魚(yú)兒飛到威斯康斯！”顧客被賣(mài)魚(yú)的年輕人的快樂(lè)所感染，也高聲重復(fù)：“魚(yú)兒飛到威斯康斯！”
笑聲里，顧客選中的魚(yú)已經(jīng)打包完成，整個(gè)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。“請(qǐng)不要向壞西紅柿妥協(xié)，我們這里的西紅柿是最棒的！”比如一家賣(mài)魚(yú)的攤販，在攤位上寫(xiě)著：“即使你不買(mǎi)我的魚(yú)，也請(qǐng)你把快樂(lè)帶回家！”實(shí)際上，幾乎每個(gè)看到這行字的顧客，都毫不猶豫地買(mǎi)下至少一條魚(yú)，因?yàn)樾闹谐錆M溫馨的感動(dòng)。
派克魚(yú)攤的老板其實(shí)并不喜歡賣(mài)魚(yú)，只是想多賺錢(qián)。在這種心態(tài)下，生意一點(diǎn)也不紅火。于是他提出快樂(lè)賣(mài)魚(yú)的經(jīng)營(yíng)理念，希望成為舉世聞名的魚(yú)販。在實(shí)踐過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)快樂(lè)對(duì)顧客和自己都很重要。顧客因?yàn)榭鞓?lè)而喜歡前來(lái)買(mǎi)魚(yú)，自己因?yàn)榭鞓?lè)則使工作更加有效率。于是他創(chuàng)造了將魚(yú)拋向柜臺(tái)的`“飛魚(yú)”表演，給工作找了個(gè)快樂(lè)的理由。
現(xiàn)在，只要你往派克魚(yú)攤前一站，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁有來(lái)自美國(guó)其他州的外地客，帶著相機(jī)或攝影機(jī)，在清晨的陽(yáng)光里，耐心地等待著，拍攝派克魚(yú)攤的“招牌產(chǎn)品”—“飛魚(yú)”表演。
因?yàn)榭鞓?lè)能提高工作質(zhì)量，所以派克魚(yú)攤選擇快樂(lè)。他們時(shí)常保持微笑，同時(shí)保持良好的站姿。發(fā)揮幽默感，凡事都往好處想。
給工作找一個(gè)快樂(lè)的理由，西雅圖的派克魚(yú)攤，應(yīng)該改名為“快樂(lè)魚(yú)攤”。
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 12
快樂(lè)是不需要理由的。
但是仿佛任何事都需要強(qiáng)加個(gè)理由。于是，我在尋找……
早上醒來(lái)后看見(jiàn)黎明的曙光，那是快樂(lè)；起床后聞到一陣陣飯菜的香味，那是快樂(lè)；騎車(chē)上學(xué)時(shí)風(fēng)兒輕柔的撫摸，那是快樂(lè)；見(jiàn)到同學(xué)打個(gè)招呼，送個(gè)微笑，那是快樂(lè)……
我有快樂(lè)，卻不知道怎樣去詮釋。所以，我蹦跑著去尋找，我努力地去尋找……
曾看過(guò)這樣一篇文章，不知是否適用于此：一群上班族乘公共汽車(chē)去上班，車(chē)子在一個(gè)十字路口停了下來(lái)，因?yàn)橛幸魂?duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花車(chē)在過(guò)馬路；這一舉動(dòng)引來(lái)了車(chē)上的人對(duì)司機(jī)的不滿，抱怨著上班要遲到了。司機(jī)笑了笑說(shuō)：“給別人的幸福讓道，不也是一種幸福嗎？”
這一定是個(gè)快樂(lè)的司機(jī)，這里的“幸�！本褪强鞓�(lè)。引申一下吧：“給別人的快樂(lè)讓道，不也是一種快樂(lè)嗎？”
我突發(fā)其想：“快樂(lè)”中“快”的右邊代表著心，難道“快樂(lè)”就是指心中的`快樂(lè)、心中的開(kāi)心？是的，回憶起來(lái)，每次快樂(lè)時(shí)心都會(huì)滿足，由陰暗狹窄變?yōu)殚_(kāi)闊明亮。
可我不懂，為什么要尋找快樂(lè)的理由呢？或許是為了精神上自我的安慰，或許是在找個(gè)借口罷了。只為了別人問(wèn)你為什么快樂(lè)時(shí)，一開(kāi)口就讓對(duì)方目瞪口呆：“好有哲理�。 �
我不喜歡給某件事強(qiáng)加個(gè)理由，那樣很別扭，不是我想要的。如果真要個(gè)理由，那么我情愿放棄所有。其實(shí)做什么都很簡(jiǎn)單，快樂(lè)也一樣，當(dāng)你想快樂(lè)時(shí)你完全可以快樂(lè)。那是你的自由，你的權(quán)利，任何人無(wú)法阻止你，干涉你；你不想快樂(lè)時(shí)，也沒(méi)有人強(qiáng)迫你笑，那是你的自由和權(quán)利。
很抱歉，沒(méi)有找到個(gè)很好的理由，或許這世間根本就沒(méi)有什么理由存在。
快樂(lè)是不需要理由的，它隱藏在世間的每個(gè)角落，它在等你去發(fā)現(xiàn)，不會(huì)親自來(lái)找你�？鞓�(lè)是你特有的，與身俱來(lái)的，最簡(jiǎn)單又最復(fù)雜；無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，所以只要你快樂(lè)就好。
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 13
因?yàn)槲沂窃诟改傅膼?ài)護(hù)下所長(zhǎng)大的，我是在許許多多的愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大的。我并不像孤兒院里的孩子們那樣在沒(méi)有父母的愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)。我想他們內(nèi)心一定覺(jué)得很奇怪，為什么別人可以和父母一起出去玩，而我卻~當(dāng)他們長(zhǎng)大到一定的時(shí)候應(yīng)該都有這樣想過(guò)吧。所以我與他們比起來(lái)要幸運(yùn)得多吧。最起碼的東西我都有，所以我為什么要不快樂(lè)呢？
我沒(méi)有理由不快樂(lè)。
因?yàn)槲以谝粋�(gè)和平的國(guó)家里，充滿歡笑的家庭中成長(zhǎng)。我根本不必因?yàn)闇仫柕膯?wèn)題而擔(dān)憂。我不像非洲難民們一樣每天成長(zhǎng)在恐懼中，過(guò)完了今天明天不知道會(huì)不會(huì)炮火就轟到這里。吃完了這頓飯后都不知道下一頓還有沒(méi)有得吃�？傔^(guò)著有今天不知道有沒(méi)有明天的'生活。所以與他們相比我可幸運(yùn)多了。
我沒(méi)有理由不快樂(lè)。
因?yàn)槲铱梢栽诃h(huán)境優(yōu)美的校園里，寬敞的教室里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，聽(tīng)課，不需要一邊打散工一邊學(xué)習(xí)。我只要一心一意的坐在教室聽(tīng)課就好了。我不像其他地區(qū)的小孩一樣。要不就是到了讀書(shū)的年齡可是因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)所以上不了學(xué)，只好坐在家里幫忙勞作。要不就到讀書(shū)的年齡，但是也要晚上打散工，早上又要早早的上學(xué)，根本不可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)。想學(xué)也沒(méi)法學(xué)。所以我可以輕松的去學(xué)校上課那是何等驕傲的事情。我為什么要不快樂(lè)呢？
我沒(méi)有理由不快樂(lè)。
因?yàn)樵跓o(wú)聊的時(shí)候我可以看電視，看書(shū)，看雜志，玩電腦，等等一系列的活動(dòng)�？墒怯行┤嗽跓o(wú)聊的時(shí)候只可以對(duì)著家里的四面墻。在哪里幻想看著電視里的情節(jié)，手指不斷的舞動(dòng)，且裝出一張好像很興奮的臉裝在玩游戲機(jī)。他們只可以空想著這些情節(jié)，而我呢，我是可以實(shí)實(shí)在在摸得到，碰得著，看得到的物質(zhì)在我面前與他們比起來(lái)我的生活要豐富得多。那我為什么要不快樂(lè)呢？
知足者常樂(lè)！擁有這些我已經(jīng)很知足了，其實(shí)不必太執(zhí)著于物質(zhì)上的東西，它是可以被時(shí)光所遺棄的，而快樂(lè)卻不是的。
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 14
獨(dú)自走在田間的小路，綠油油的麥天一望無(wú)際，斜掛在天際的夕陽(yáng)，散發(fā)著溫柔的微弱的光……
隨著我的節(jié)奏，跟著我的節(jié)奏，風(fēng)兒也在歡跳，飄蕩著一串串音符；旋轉(zhuǎn)！旋轉(zhuǎn)！落葉也在歡跳，升華出優(yōu)美的旋律；搖啊搖，搖啊搖，綠油油的草兒，紅艷艷的花，歡跳！歡跳！太陽(yáng)也在歡跳！一寸，一寸，跟著我的節(jié)奏，滑入地平線。我快樂(lè)！有什么理由不快樂(lè)！
在這大自然的美妙音樂(lè)中，我微笑，旋轉(zhuǎn)，隨著萬(wàn)物的節(jié)奏跳出屬于我自己的快樂(lè)舞步！仰望天空，那粉紅的云朵也塵封著我最美好的回憶呢！
曾經(jīng)登過(guò)無(wú)數(shù)次山，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次領(lǐng)略過(guò)大自然的美好。灑著汗水，踏著無(wú)盡的'山路，終于爬上了頂峰，俯視大地，這才發(fā)現(xiàn)，我頭頂青天，腳踏黃土，面前群山皆在腳下，綿延無(wú)盡，云海虛無(wú)縹緲，浩瀚無(wú)邊，灑射著陽(yáng)光的金輝！登上山頂?shù)母杏X(jué)是這樣頂天立地，豪情萬(wàn)丈！我最高！不禁想起杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”回想起一路的艱辛，那是多么難忘的美好回憶！我愉悅的心情仿佛放飛的精靈，在天地見(jiàn)飄蕩。
困難挫折，有什么大不了！揮汗如雨，戰(zhàn)勝它們！加快腳步，拋下它們！戰(zhàn)勝困難挫折的時(shí)刻，才是最快樂(lè)的時(shí)刻。
青春的陽(yáng)光照耀著我，花季的雨滋潤(rùn)著我，有什么理由不快樂(lè)！即使不健全又怎樣！貝多芬耳聾卻依然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)作音樂(lè)，他的世界依然充滿美妙的樂(lè)音，他的靈魂從不孤單，在音樂(lè)的環(huán)繞下他的生命在蒸騰，升華，呵呵！何以悲焉？海倫·凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻仍舊在她熱愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)中遨游，雖與世隔絕，但她的心靈卻如此豐富多彩，呵呵！有什么理由不快樂(lè)！
人生苦短，何必讓悲傷淹沒(méi)快樂(lè)！若一生活在悲傷里，又何必來(lái)這世間白白走一遭！掃除心靈上的污垢，既然上帝賦予我們生命，就得活得快快樂(lè)樂(lè)，多姿多彩！即使倒下也面向太陽(yáng)，即使死亡也要面向光明！有什么理由不快樂(lè)！
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 15
最近常能感受到你的不快樂(lè)。有時(shí)候是情有可原，有時(shí)候卻顯得矯情。
看得出來(lái)你是一直在試圖改變的，似乎收效甚微。
我們常說(shuō)知足者常樂(lè)，可往往就是道理都懂得，尤其在勸慰別人的時(shí)候特別地頭頭是道，當(dāng)往自己身上去套用的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)還是需要一定的契合度的。
每個(gè)人都有自己快樂(lè)與不快樂(lè)的理由，有的粗淺，有的暗藏于心。
你的憂愁，有目共睹，但更多的是需要自己去消化和承擔(dān)。
試著不要太過(guò)于放大那些讓你焦灼的事情，試著從身邊的一點(diǎn)一滴中去感受幸福。
說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)需要一定的勇氣和毅力，誰(shuí)也沒(méi)能打包票說(shuō)可以，就連你自己也是將信將疑，但不可否認(rèn)的.是，這把鑰匙就在你自己手中，沒(méi)人能去搶奪，他人能做的最多最好地就是時(shí)不時(shí)地給予你提醒，而是否使用那把打開(kāi)快樂(lè)的鑰匙的選擇權(quán)還是在于你自己的。
也許一開(kāi)始是有點(diǎn)困難的，但沒(méi)關(guān)系，只要你愿意選擇快樂(lè)，愿意下定決心，就一定會(huì)拔開(kāi)云霧見(jiàn)光明的。
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 16
快樂(lè)是一種思想，一種情緒。最高境界的快樂(lè)是用心去體會(huì)，用行動(dòng)去創(chuàng)造的!當(dāng)隨意與真實(shí)相遇的時(shí)候，那便是快樂(lè)……
不要總是抱怨生活枯燥無(wú)味，也不要總希望別人為你創(chuàng)造快樂(lè)�？鞓�(lè)是自己去爭(zhēng)取的，給自己一個(gè)理由，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處充滿陽(yáng)光，快樂(lè)便伴你左右�！吧钪胁皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)”，這話一點(diǎn)也不假。當(dāng)細(xì)雨紛紛飄落之時(shí)，千萬(wàn)不要有“點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨新秋葉，縷縷愁絲伴夜長(zhǎng)”之愁苦，始終保持“靜觀花開(kāi)花落笑看云卷云舒”的心境，無(wú)疑會(huì)給你創(chuàng)造幾種快樂(lè)的理由。
花朵盛開(kāi)，那是泥土的微笑，泥土在快樂(lè)著;莊稼熟了，那是農(nóng)民的付出，農(nóng)民在快樂(lè)著。走過(guò)凄風(fēng)苦雨，迎來(lái)風(fēng)和日麗，構(gòu)成了多彩的`人生，那便是快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)并不需要太多的理由，只要你熱愛(ài)生活!
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 17
當(dāng)你在怨天尤人的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己：“是開(kāi)心過(guò)一天好，還是傷心過(guò)一天好？”
從老師辦公室出來(lái)，我轉(zhuǎn)身看向后面正不停撓頭的"戰(zhàn)友”，不由得笑了出來(lái)。見(jiàn)狀，她氣急敗壞地沖出來(lái)，指著我說(shuō)：“喂，你還笑得出來(lái)，真是夠沒(méi)心沒(méi)肺的�！笨匆�(jiàn)她這個(gè)樣子，我又低頭淺淺一笑，條件反射地向后退了幾步，手在半空中擺動(dòng)著：“怪我咯，是你自己的動(dòng)作自帶笑點(diǎn)光環(huán)好嗎。”她抬起手就朝我奔來(lái)，原來(lái)我身體的條件反射是這么回事兒。被她追著跑了大半個(gè)操場(chǎng)，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了�！彼@才停止“追殺”，我又面帶微笑討好地說(shuō)：“我的好“戰(zhàn)友”，該言歸正傳了，找個(gè)地方好好商討一下“作戰(zhàn)計(jì)劃”吧�！闭f(shuō)完沒(méi)事等她回答，我已跨步向前走去，只聽(tīng)她在后面喃喃自語(yǔ)：“這個(gè)心態(tài)怎么好，從辦公室出來(lái)以后一直在笑，好像全世界都在跟她打招呼，而她禮貌地以笑容回應(yīng)似的�！�
“媽?zhuān)一貋?lái)了。”我一如既往地向廚房里忙碌的媽媽問(wèn)安，然后直接進(jìn)入臥室，向書(shū)桌走去，拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)�！鞍舶矘�(lè)樂(lè)才是福，平平淡淡才是真�！蔽蚁矚g這樣的生活！我習(xí)慣將理科作業(yè)放在最后寫(xiě)，所以當(dāng)天空被黑暗籠罩時(shí)，我正在解數(shù)學(xué)題；當(dāng)萬(wàn)家燈火一家家熄滅時(shí)，我仍在解題，而我不是一個(gè)人，媽媽總是坐在床上陪我，說(shuō)是玩手機(jī)，但我知道，她是在等我，等我解完題。
前不久，我還與媽媽商量，說(shuō)想買(mǎi)個(gè)手機(jī)，媽媽說(shuō)等上高中再給我買(mǎi)，今天，爸爸突然說(shuō)要給我買(mǎi)手機(jī)，本來(lái)不同意的'媽媽也沒(méi)話說(shuō)了。驚喜來(lái)得太突然了，我差點(diǎn)要跳起了，“真的嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)。爸爸又說(shuō)了："隨便你選，不管去哪買(mǎi)，我就算省吃儉用，也一定給你買(mǎi)個(gè)手機(jī)。”這句話可是暖到我心窩里去了，幸福來(lái)得太突然了。
有這樣的爸爸媽媽?zhuān)�要求什么呢？我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，什么困難也不能將我打到，只會(huì)讓我越挫越勇，勇往直前。因?yàn)槲也慌�，我身后是兩座�?jiān)強(qiáng)而有力的靠山。我對(duì)他們很重要，他們對(duì)我也很重要，他們是我的依靠，我也不能讓他們失望，我要做他們永遠(yuǎn)的驕傲！
讀書(shū)要交學(xué)費(fèi)的時(shí)代已一去不復(fù)返了，在社會(huì)的關(guān)愛(ài)，父母的呵護(hù)下為自己的理想奮斗著，過(guò)著充實(shí)而有意義的生活，你還有什么理由不快樂(lè)呢？
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 18
前天終于有模有樣地喜降了一場(chǎng)春雨，那天早上正是我們?nèi)号毠みM(jìn)行兩癌排查。這種檢查近兩年來(lái)每年都有，可能是隨著年齡的增長(zhǎng)，尤其是人過(guò)四十之后，每次體檢都肝兒顫，緊張得不得了，因?yàn)閹缀趺看味加兴氖廖迨畾q左右的同事檢查出問(wèn)題來(lái)。
這個(gè)年齡段可謂是多事之秋，孩子正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，需要家長(zhǎng)付出極大的精力；老人身體不好也需要我們關(guān)心照顧；自身面臨著這樣那樣的壓力，中年期的焦慮或多或少都威脅著我們身心和精神的健康。
這就需要我們保持良好的心態(tài)，不斷地調(diào)整自身，盡可能地少受那些凡塵瑣事的干擾。這些話講起來(lái)很輕松，真正要做到是需要修煉的。我們都是身處俗世的俗人，誰(shuí)都不可能超脫，唯有靜心。靜心先要豁達(dá)，豁達(dá)必先開(kāi)眼界。
開(kāi)闊眼界，方可拓寬心胸。我的體會(huì)是，越是人到中年，越要多讀書(shū)，讀書(shū)是足不出戶便可領(lǐng)略世間萬(wàn)象，人生百態(tài)的捷徑。讀書(shū)會(huì)使我們的大腦處于活躍的狀態(tài)，會(huì)讓我們不停地思考，思考他人他事，從而反思自省。這一過(guò)程使我們的心靈升華，境界提升，人格完善。
我們便不會(huì)對(duì)身邊的人或事斤斤計(jì)較。因?yàn)槲覀兌茫锝镉?jì)較針對(duì)的不是別人，而是自己。這是需要我們內(nèi)心不斷地掙扎、碰撞，歷經(jīng)百轉(zhuǎn)千回才能達(dá)到的`和諧統(tǒng)一�？鞓�(lè)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟芙o我們帶來(lái)快樂(lè)的是我們自己，我們的內(nèi)心。為什么好多人感受不到快樂(lè)，只因他們說(shuō)服不了自己的心。
運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)是對(duì)身心最好的按摩與放松。尤其作為女性，運(yùn)動(dòng)可以輕盈我們的身體，美麗我們的心情，我們只有具備了關(guān)愛(ài)自己的能力，才能夠更好地去關(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。悅?cè)讼葠偧�。年輪可以在我們的臉上留下痕跡，這我們無(wú)能為力，誰(shuí)也無(wú)法違背自然的規(guī)律，但我們可以不去讓它污染我們的心靈。
永遠(yuǎn)葆有一顆童心，用童稚的眼睛去看世界。你會(huì)為一朵野花的綻放而欣喜嗎？大自然雨雪風(fēng)霜，鳥(niǎo)飛蟲(chóng)鳴的聲音會(huì)讓你發(fā)出生活真美好的感嘆嗎？會(huì)有那么一個(gè)人，那樣一段情值得你珍藏在心底嗎？這些都是生命帶給我們的感動(dòng)，這些感動(dòng)讓我們留戀，讓我們珍惜。無(wú)論處于人生的哪個(gè)階段，都有她獨(dú)有的魅力。
日子總是平淡無(wú)奇的，但我們可以用自己的方式，讓她變得與眾不同。
快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文 19
我最?lèi)?ài)的食物是白斬雞，每次午飯，我都祈求能吃到它，但這樣的美事可不是每天都有的。沒(méi)有吃到白斬雞的日子里，我就只能吃著碗里的大排，覬覦著別人盤(pán)里的雞，那叫一個(gè)羨慕。好在每周還是有幾天能吃到白斬雞的，也許你會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在你擁有它了，你總該快樂(lè)了吧？”
不，我還是不快樂(lè)。
擁有了白斬雞后，我想到不是它有多美味，而是它為什么不夠嫩，為什么不夠鮮，肉塊為什么不夠大……這種小小的貪婪占據(jù)了內(nèi)心，使我怎么也快樂(lè)不起來(lái)。
同學(xué)說(shuō)：“你為什么不換種心態(tài)，不羨慕他人所擁有的，而珍視自己所擁有的呢？這樣，你就沒(méi)理由不快樂(lè)了呀！”
不羨慕、覬覦他人所有的，珍視自己所擁有的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難。人往往會(huì)因?yàn)樽约旱墨C奇和貪婪心理，產(chǎn)生一種截然相反的心態(tài)：你有沒(méi)有看到別人成功而眼紅嫉妒的時(shí)候？有沒(méi)有看中一件衣服，買(mǎi)來(lái)后卻覺(jué)得別人身上那件更漂亮的時(shí)候？有沒(méi)有因?yàn)橐淮问�，而埋怨自己所擁有的東西沒(méi)用的時(shí)候？可是，這樣做給你帶來(lái)了什么呢？是幸福、滿足，還是欣慰、愉悅？都不是，有的只是使自己莫名其妙地扎進(jìn)了不快樂(lè)的深淵。
是的，要學(xué)會(huì)換一種心態(tài)，換一種心情。
當(dāng)別人成功時(shí)，你想的不應(yīng)該是羨慕和嫉妒，而是由衷地敬佩，并從中汲取動(dòng)力，進(jìn)而利用自己所擁有的實(shí)力、機(jī)遇，創(chuàng)造自己的成功。
當(dāng)你得到一件衣服時(shí)，你應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我的.衣服或許不是最漂亮的，但卻是最適合我的�！边@樣，每天你都能以飽滿的熱情和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)做每一件事。
當(dāng)你不幸失敗時(shí)，你應(yīng)該做的不是埋怨自己擁有的東西沒(méi)用，而是應(yīng)該自我反省有沒(méi)有充分利用好所擁有的東西，并從暫時(shí)的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，給自己充足電，然后繼續(xù)前行。
不覬覦他人所擁有的，這樣你是不是覺(jué)得輕松、快樂(lè)許多了呢？其實(shí)，快樂(lè)或不快樂(lè)主要取決于你的內(nèi)心，而不在于你擁有或沒(méi)有擁有什么。只要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆平淡的心，保持一顆知足常樂(lè)的心，如此，就像我同學(xué)所說(shuō)的那樣“沒(méi)理由不快樂(lè)了”。
【快樂(lè)的理由優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
給快樂(lè)找個(gè)理由作文01-21
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由作文「優(yōu)秀」04-23
微笑的理由作文03-06
微笑理由的作文03-08
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)理由的作文02-10
找個(gè)微笑的理由作文04-17
[優(yōu)秀]快樂(lè)的作文12-30
快樂(lè)優(yōu)秀作文12-23