雷鋒作文(集合)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的雷鋒作文7篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們，但他的精神傳天下，影響了一代又一代人。我們的身邊就有一位活雷鋒，她就是我們敬愛的徐老師。
記得有一次上樓梯時(shí)，我不小心摔了一下，把腳趾弄傷了，鮮血直流。我疼得差點(diǎn)兒流出眼淚，恰好在此時(shí)，徐老師拿著備課本經(jīng)過我的'身旁�？粗夷樕贤纯嗟谋砬�，徐老師拉住我的心，關(guān)切地問道：“小璽，你怎么這么不小心呢？還疼不疼？來，趕緊跟我到辦公室來，我替你包扎一下�！闭f著，徐老師把我扶到她的辦公室，從抽屜里拿出了紫藥水，先幫我消毒，然后，把創(chuàng)可貼敷在傷口上，又用紗布裹好。在那一瞬間，我突然感動(dòng)得流出了眼淚。望著徐老師和藹可愛的笑臉，感覺是那樣美麗。我一下子投入徐老師的懷抱，真誠(chéng)地說聲：“謝謝您，徐老師！你真是我們這所鄉(xiāng)村小學(xué)最美的老師！”
老師不僅關(guān)心我，還關(guān)心我們班級(jí)所有的學(xué)生，不管成績(jī)是好還是差。有一次，我們班的楊雙成同學(xué)考了60分，為了鼓勵(lì)他，徐老師獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)嶄新的日記本，還在班級(jí)了夸獎(jiǎng)他：“雙成，這次月考，你進(jìn)步很大，老師很開心。希望你繼續(xù)努力，一定把‘笨學(xué)生’的帽子摘下來，好嗎？”楊雙成同學(xué)高興地笑了。
徐老師，您是我們身邊的活雷鋒，我們永遠(yuǎn)愛您！
雷鋒作文 篇2
“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?”每當(dāng)我想起這篇課文，那件事情就歷歷在目。
記得有一次，媽媽帶我去城東公園玩，一進(jìn)入公園，我就迫不及待地拉著媽媽來到碰碰車游樂區(qū)，買了票，媽媽在場(chǎng)外看，我進(jìn)場(chǎng)坐在車上，一邊開著碰碰車，一邊高興地朝媽媽揮手，媽媽笑呵呵地看著我。玩了一會(huì)兒，車停了，我看見媽媽跟朋友聊得正起勁，就去了別的游樂區(qū)逛，看到別的小朋友都開開心心地玩，自己也覺得很高興。轉(zhuǎn)了一圈，回到碰碰車游樂場(chǎng)找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，我心里想：糟了，肯定是媽媽見不到我，到處去找了，她肯定急壞了。怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊哭，一邊喊著：“媽媽，媽媽……”一個(gè)阿姨看見了，上前拉著我的手，溫和地說：“小朋友，找不到媽媽，是嗎?不哭，不哭，阿姨在這兒陪著你，等一會(huì)媽媽會(huì)找到這里的。”阿姨細(xì)心地幫我擦眼淚，一邊輕言細(xì)語(yǔ)地安慰我，果然等了不久，就看見媽媽急沖沖地朝我這邊跑來，我連忙沖上去，撲到媽媽的.懷里說：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了!”媽媽一邊輕輕地拍著我的背，一邊說：“寶貝，不怕，不怕!”然后拉著我的手向阿姨道謝。其實(shí)，在公共汽車上給有需要的人讓座;在校園里有小同學(xué)摔倒，同學(xué)馬上去扶起他;在班級(jí)里，有同學(xué)忘了帶文具，同學(xué)們熱情地借給他……在我們身邊，這些事情都隨處可見。只要我們都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?你既然活著，你是否為了未來的人類付出你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗……”每一次想起雷鋒，就想起了他日記里的這段話，我們作為社會(huì)主義的接班人，應(yīng)該從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神陪伴我們成長(zhǎng)……
雷鋒作文 篇3
一、歸來
一問今父愛在何處
一抹朝霞，一縷清風(fēng)，一片蔚藍(lán)，于是天空不再灰暗；一絲微笑，一聲問候，一份真情，于是心靈不再孤單�！}記
人們常說：父親是登天的梯；父親是拉車的牛；父親是全家的避風(fēng)港。但是，登上天時(shí)，誰(shuí)會(huì)想起那助他一臂之力的梯，當(dāng)車到達(dá)目的地的時(shí)候，又有誰(shuí)會(huì)想著先去感謝牛兒呢？父親就是這樣，不想母愛那樣的轟轟烈烈，而是默默的愛著這個(gè)家。我的父親就是如此，他不不響的愛著，愛著......
有件事，它夜里發(fā)生，當(dāng)它發(fā)生時(shí)，那一夜，便是屬于我和爸爸的。天色早已沉黑，天上的星星眨著眼睛，萬(wàn)物寂靜無聲。我靜躺在床上，怎么也睡不著是因?yàn)榭诳柿�，本�?yīng)做起來自己倒水喝，但我膽子太小，不敢起來喝水，當(dāng)然也懶得起了，于是我大叫了一聲：“爸爸，我想喝水！”隨后只聽得從那屋傳來了一串聲響：“吱”——這是床的聲音，“嘩”——只是爸爸在倒水的聲音，“咚咚咚”——爸爸的腳步聲，整個(gè)過程不超過5秒，爸爸便來到了眼前�！皝�，起來喝水吧！”說著；爸爸便把我扶了起來，“咕咚，咕咚’’——這是我喝水的聲音，喝完水爸爸輕輕地扶我躺下，爸爸坐在床邊，安詳?shù)目粗�，直到我入睡，他才肯離去，我隱隱約約的感覺到，爸爸在門口又回頭看了我一眼，似乎是不放心吧，怕我睡不好覺，然后爸爸輕輕地走了，大概是怕把我吵醒了吧。那晚，月亮掛在空中，用她那金黃色的光芒照亮了天空，讓想回家的星星有了方向。
盡管爸爸這樣的呵護(hù)我，我有時(shí)還是不聽他的話，常常他說東我說西，他說打狗我說攆雞，他也不生氣只是一個(gè)勁的開導(dǎo)我。原來今日的父愛就在那一杯水中，回頭的一瞬間之中。
有一天，我無意中得知，這幾天爸爸上班非常辛苦，于是我打算接接爸爸。于是就有了那一幕。
二、等待
我站在爸爸必經(jīng)的那個(gè)十字路口，等待著，等待著，等待著爸爸的歸來，我的腦海里浮現(xiàn)出在一起的快樂，當(dāng)我和爸爸玩的時(shí)候，我總是贏，因而自認(rèn)為，自己是有天賦的，可事實(shí)上是爸爸總讓著我的。即使是這樣我還是常常和爸爸慪氣，現(xiàn)在想想不禁感到慚愧不已。這時(shí)爸爸來了。
三、相遇
我揮了揮手，向爸爸示意，爸爸看見了我，他先是一怔然后便露出了笑容。大笑著對(duì)我說：“我女兒長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成大孩子咯，長(zhǎng)的懂事兒咯！”在那一刻我發(fā)現(xiàn)爸爸的笑容中有20%的驚訝，40%的喜悅和40%的欣慰。我送給了爸爸一個(gè)大大的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，我的笑中有40%的感謝，10%的歡樂和40%的對(duì)爸爸的的愛。爸爸拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“走，回家了。”在路上，爸爸逢人便說我去接他了，他的臉上洋溢出了幸福的'喜悅和滿足，所有的疲倦都消失了，而我的臉上寫滿了慚愧。爸爸牽著我的手高高興興的回家了，在家爸爸一個(gè)勁兒的夸我懂事，因?yàn)楫?dāng)他回家后，我給他遞了塊毛巾讓爸爸擦汗，平日這可是很少發(fā)生的事��！打這以后，我不再像往常一樣跟爸爸慪氣，而是多關(guān)系多理解爸爸�，F(xiàn)在，爸爸眼里的血絲少了很多。
原來，一個(gè)微笑，第一條毛巾都能讓爸爸如此感動(dòng)，原來愛就是如此之簡(jiǎn)單，溫暖就是一種關(guān)心。在這之前我卻連這都做不到啊。那一夜，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)成熟的女孩，在夕陽(yáng)的小路上，正攙扶著她年老的父親，在散步，在微笑。小路兩旁鮮花盛開，父親是那樣慈祥，女兒是那樣欣慰。
經(jīng)歷了這么多，我才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸是那么愛我而以前我卻沒有感覺到。現(xiàn)在我知道了爸爸是非常愛我的，所以我要更加愛我的爸爸。爸爸是我心目中永遠(yuǎn)的雷鋒，他不僅努力工作使社會(huì)進(jìn)步，更為了我，為了整個(gè)家努力著。
望，那些過去的記憶，伴著隨風(fēng)飄零的櫻花，帶著我們一張張明媚的笑顏，那一顆晶瑩的淚珠，帶著我們閃閃爍爍的快樂與憂傷，燦爛如今。
雷鋒作文 篇4
提起雷鋒，大家都會(huì)想起那個(gè)革命戰(zhàn)士，他有一顆善良的心靈，他一生一世多是幫助別人，但是，只有22歲的雷鋒卻喪身于車身。
想知道我身邊助人為樂的小雷鋒嗎？怎么樣，猜不到吧！就讓我來告訴你吧。其實(shí)她就是我們班的學(xué)生，她就叫做楊雪。她有一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)直挺挺的鼻子，和一個(gè)小小的`嘴�？蓯蹣O了！開學(xué)的第三天，老師認(rèn)我們寫作業(yè)，老師說：“圓珠筆抄，鉛筆做�！甭牭竭@就話，我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶圓珠筆，我向施景怡借，可她只有一之圓珠筆，向施宇杰借，她自己也沒有，我垂頭喪氣地向楊雪借，認(rèn)我沒想到的是，楊雪有3支圓珠筆，我欣喜若狂的問：“楊雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎？”楊雪說：“可以，你沒有帶圓珠筆嗎？”我說：“是的”
只就是我身邊的小雷鋒。
雷鋒作文 篇5
同學(xué)們，大家一定知道“雷鋒”這個(gè)名字吧！《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，在全國(guó)家喻戶曉，成為人們記憶里無法抹去的符號(hào)，長(zhǎng)久以來，雷鋒精神在我們中華大地得以流傳和繼承。每年的三月五是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒精神在這個(gè)日子又一次被掀上高潮！
就在前幾天，老師讓我們觀看了《離開雷鋒的日子》的電影，片中講述的是有關(guān)喬安山的一段感人至深、動(dòng)人肺腑的平凡經(jīng)歷！在片中我看到雷鋒有一個(gè)圓圓的大臉盤，喬安山是他最親密的戰(zhàn)友，兩人從鞍鋼入伍，同在一班，同駕一輛車。1962年8月15日，他倆一起執(zhí)行任務(wù)時(shí)，雷鋒指揮，喬安山倒車時(shí)，無意中汽車撞倒了連隊(duì)曬衣服的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽(yáng)穴處。就這樣雷鋒永遠(yuǎn)地離開了我們。喬安山抱著自己最敬愛的班長(zhǎng)，他想起雷鋒生前一樁樁幫助他的事跡，他心如刀割。從此，喬安山身后留下了串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……
歲月如歌，精神永恒。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他的精神卻在我們中間傳遞著。細(xì)心的人們注意到，無論是在人民的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)挺身而出，還是在抗震救災(zāi)中捐款捐物；無論是做一名志愿者義務(wù)幫助孤寡老人，還是照料殘疾兒童；無論是公交車上給人讓座，還是熱心幫助陌生人；無論是在街頭的一次義務(wù)獻(xiàn)血……不經(jīng)意間，你我就已經(jīng)成了“活雷鋒”，在用自己的`實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神、傳承雷鋒美德。弘揚(yáng)雷鋒精神，成為我們生活中永恒的旋律。
“我覺得要使自己活著，就是為了使別人過得更美好”、“要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中”。一年三百六十五天，我們的生活中時(shí)時(shí)處處都有“雷鋒”相伴，大家都在實(shí)踐、傳承、升華雷鋒精神。雷鋒，真的沒有離我們遠(yuǎn)去……
雷鋒作文 篇6
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一束陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?
有這樣一個(gè)人，他已經(jīng)逝世了，但他的名字卻世世相傳，他就是——雷鋒。他雖然已經(jīng)離開了我們，但他的精神卻長(zhǎng)留在人間。
寒假，我去鹽城時(shí)，和幾個(gè)朋友約了去鹽都區(qū)敬老院獻(xiàn)愛心。到了敬老院，伙伴們甜甜的叫著：“爺爺好，奶奶好�！卑延米约旱牧慊ㄥX買的水果、小吃等送給了他們。他們激動(dòng)地說道：“謝謝!謝謝!”“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！比缓螅锇閭冇械膸蜖敔敶繁�，有的.幫奶奶洗腳，有的幫奶奶剪指甲……爺爺奶奶們都留下了感激的淚水。時(shí)間如流水一般嘩嘩流走，我們將走了。忽然，一位老奶奶拉住了我的胳膊，她佝僂著腰，臉上滿是皺紋。她從一個(gè)盒子里拿出來一把鑰匙，又走到一個(gè)柜子前。那個(gè)柜子上有一把很大的鐵鎖。她用鑰匙慢慢地打開了鎖，從里面拿出了兩罐藕粉，塞給了我。我搖了搖手，她卻硬是要給我。我接過一罐藕粉：“奶奶，另一罐您留著吧。”她無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們上了車，透過車窗望去，爺爺奶奶們個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福，依依不舍地沖我們揮手道別。我們也打開了車窗，也向他們揮手道別。我把我背著的包拿了下來，把那罐藕粉放了進(jìn)去。當(dāng)我打開包的時(shí)候，突然看見里面放著那另外一罐藕粉。原來，是那位老奶奶悄悄放進(jìn)去的。我的眼睛濕潤(rùn)了……
事情雖小，感觸良多：善良的種子只有多加澆灌和護(hù)養(yǎng)，才能扎根心中，長(zhǎng)成豐饒的人生之樹。我們應(yīng)永遠(yuǎn)記住雷鋒，讓雷鋒精神伴隨我們一路成長(zhǎng)，讓雷鋒精神的旗幟在我們每個(gè)人心中飄揚(yáng)!
雷鋒作文 篇7
他，是一把雨傘，在困著心中撐起一方晴空；他，是一個(gè)眼神，為貧者送去關(guān)懷；他，便是雷鋒。
雷鋒，一個(gè)中國(guó)家喻戶曉的名字。他很普通，但普通中透露出一絲偉大。人們稱贊他“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。是的，他憑借一顆善良的心，贏得了萬(wàn)眾敬仰�？杀橛^當(dāng)今社會(huì)，作為與雷鋒相同的炎黃子孫，又有多少人能做到“活雷鋒”呢？
“人之初，性本善”，每個(gè)人生來便具有善良之心，不管你是大人物，還是普通人；不管你是健康還是貧瘠，你都會(huì)擁有它，不離不棄�？蓪⑺l(fā)揚(yáng)光大，又有幾個(gè)人能做到呢？
社會(huì)正在一步步前進(jìn)，可人的善良之心卻被“欺騙”遮蔽，人們不再學(xué)雷鋒，也不敢學(xué)雷鋒。人們害怕自己幫助別人后卻遭到誣陷，害怕見義勇為得不到認(rèn)可，雷鋒精神正一步步被世人遺忘。
也許雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他的精神不能被泯滅。善良，也許不是最好的療傷藥，但他卻能讓你的`心靈感到快樂，仍內(nèi)心感到充實(shí)。
曾記得，汶川大地震時(shí)國(guó)民的的捐款。當(dāng)我們熱血沸騰，毫不猶豫拿出自己的零花錢時(shí)，難到你覺察不到欣慰嗎？當(dāng)受傷的災(zāi)民抬起頭，露出笑容，難道你覺察不出幸福嗎？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，是啊，這就是雷鋒精神的延續(xù)啊，這種藏在內(nèi)心深處的情感，讓我們感受到人性的真諦。
朋友，帶上雷鋒精神一起出發(fā)吧，同到天涯海角，不求回報(bào)，不用讓人知曉。帶上它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心底那份愛的種子在悄悄發(fā)芽；帶上它，便拾起了遺失的美好；便照亮了人生。朋友，作為炎黃子孫，我們有理由也有義務(wù)傳承雷鋒精神，有必要讓雷鋒精神永駐心田。
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