【精品】六年級(jí)作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
今晚的月亮真圓呀！我和奶奶正在家里吃餃子。吃著熱乎乎的餃子，我情不自禁地想起了我的爺爺，他的音容笑貌仿佛浮現(xiàn)在我眼前，親切的笑語(yǔ)仿佛回蕩在我耳邊�？上先思易吡�，永遠(yuǎn)地走了……
那年正月初五是個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的日子。一大早，我就和爸爸去姑媽家拜年。臨走時(shí)，爺爺還沒(méi)有起床，為了不打擾他休息，我就不辭而別了。我們正在姑姑家吃午飯時(shí)，一陣急促的電話鈴響了。姑姑摞下碗就去接電話。說(shuō)了兩三句后，姑姑緩緩地放下電話，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沉痛地對(duì)我們說(shuō)：“父親去世了！”我聽了這噩耗，淚水不禁奪眶而出。爸爸急忙放下碗筷，叮囑了一句：“后面來(lái)”。沖出了門外。
待到我急匆匆回家時(shí)，三姨已經(jīng)在給爺爺燒紙錢了。我跑過(guò)去伏在爺爺身上大哭起來(lái)：“爺爺，爺爺，我是金科，是您疼愛(ài)的孫女兒呀！您醒醒啊！今天我還沒(méi)來(lái)及跟您打招呼，您就這樣匆匆地走了……”玉泉姐妹和艷冬妹妹，將我扶起，一邊輕輕地給我抹去眼淚，一邊勸我不哭。說(shuō)：“別哭了，來(lái)，快起來(lái)�！笨伤齻冏约阂卜置髟诳蕖Ｂ犎陶f(shuō)，爺爺臨死的時(shí)候嘴里還不停地念著我們幾兄妹的名字。
如今，爺爺離開我們快三年了，可每次想起爺爺心里就會(huì)酸溜溜的，仿佛他就走在昨天一樣。
記得那年，正是月圓之時(shí)，我和爺爺、奶奶在院子里一邊吃著餃子，一邊賞月。我依偎在爺爺懷里，吃著爺爺特意為我包的花邊餃子，看著天上圓圓的月亮，好奇地問(wèn)：爺爺，那月亮上有些什么？這時(shí)爺爺就娓娓動(dòng)聽地給我講起了有關(guān)嫦娥，玉兔。吳剛的神話傳說(shuō)來(lái)，就是這些故事伴我度過(guò)了美好的少年時(shí)光。
今晚的餃子多像爺爺在世的時(shí)候給我包的餃子�。敔斣谑赖臅r(shí)候幾乎每天晚上都給我包餃子吃。吃著香噴噴的餃子，聽著古老的故事，總會(huì)令我感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福�？扇缃裎以僖渤圆坏綘敔斢H手給我包的餃子了，聽不到爺爺給我講月光下的故事了。每當(dāng)我看天上的明月就會(huì)想起我親愛(ài)的爺爺我知道您并沒(méi)有離開我們您在世界的另一方面看著我們，對(duì)不對(duì)？
今晚的月亮真圓��！
六年級(jí)作文 篇2
昨天，下了一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪然而xx年下的第一場(chǎng)雪�？粗@雪白的雪，我仿佛聽到了小朋友響亮又干脆的歡呼聲，所以我也就跟著喊了一聲：“哦！太棒了，可以打雪仗和堆雪人了。”說(shuō)完這句話，“嗖—”我“剛轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)雪球突然向我臉上飛來(lái)，�。∥亿s緊閃開卻仍被打到了身子，只見(jiàn)“罪魁禍?zhǔn)住眳s哈哈大笑——黃郁菲的弟弟天天。表哥則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
黃郁菲向我揮了揮手，“要不！我們打雪仗吧”表哥建議到，“好啊！”天天高興的手舞足蹈，說(shuō)著捏起一個(gè)雪球向表哥扔去，表哥靈活的閃到了一邊，黃郁菲也在我的百般勸阻之下加入了進(jìn)來(lái)。我們先分了一下組，表哥和天天一組，我和黃郁菲一組�！澳悴挥X(jué)得這樣有點(diǎn)不公平嗎？你們?nèi)欢鴥蓚�(gè)女生我們卻然而兩個(gè)男生”表哥問(wèn)我。黃郁菲胸有成竹地回答：“我們兩個(gè)人能行的，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不一定呢！”我們劃分了各自的區(qū)域，我們都不能超出各自的.區(qū)域，共一個(gè)回合，游戲開始了。我和黃郁菲商量了一下最后決定，黃郁菲制造雪球，我負(fù)責(zé)扔雪球。黃郁菲的動(dòng)作很快，一下子就做出了幾個(gè)雪球。天天開始拿了兩三個(gè)雪球朝我扔了過(guò)來(lái)，幸好我躲得快，沒(méi)打著。但我也不甘示弱便拿起雪球，“嗖，嗖……”我一口氣擲出五枚“炸彈”，卻都沒(méi)有命中目標(biāo)。這時(shí)，我忽然想出一條妙計(jì)，拿起兩團(tuán)雪球，悄悄地順著墻根溜了過(guò)去，如神兵天降，出現(xiàn)在表哥的面前，隨后擲出兩枚“炸彈”�！芭尽尽毖┰诒砀缟砩祥_了花�！肮”我一邊笑著，一邊撤退。一個(gè)雪球緊接著另一個(gè)雪球向我飛來(lái)，我來(lái)不及躲閃，被雪球擊中。身體向后一仰，摔倒在草地上。我盯住對(duì)方的“指揮官”，趁他一不留神，把雪球猛地砸了過(guò)去“嗖——啪”雪球一下子砸在天天的臉上。他一下子變成了“圣誕老人”，引起了一陣歡笑聲。
啊！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新的信息，然而大自然的使者，然而快樂(lè)的精靈，然而我們歡樂(lè)的保護(hù)神，我喜歡雪！
六年級(jí)作文 篇3
爺爺在后山翻了一塊地，種上了紅薯。過(guò)了幾個(gè)月后，紅薯終于收獲了。爺爺叫我去挖紅薯，同行的有：李詩(shī)博、李敘陽(yáng)。
一路上，我們邊走邊想，我想：紅薯藤上一定掛上了一個(gè)個(gè)紅薯吧！來(lái)到了爺爺?shù)募t薯地，我們眼傻了，只見(jiàn)光禿禿的被挖松了一半的紅薯地里參差著干枯的梗，旁邊堆著一堆紅薯，我們異口同聲地說(shuō)：“紅薯呢？”難道被爺爺挖光了？爺爺見(jiàn)了指著還沒(méi)被松的半塊地笑著說(shuō)：“紅薯都躲在土里了！”我按照爺爺教我的方法找了一根梗無(wú)奈地拔了起來(lái)，嘿，拔不出來(lái)，我猛一使勁，紅薯根拔斷了。
見(jiàn)狀，爺爺便教我用鋤頭，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，一鋤頭下去，鋤頭并沒(méi)有像我想象中地砸進(jìn)土壤，而是歪著頭躺在地上，似乎在嘲笑我：“小子，就你那點(diǎn)力氣還想使喚我？”我使出渾身的力氣又是一鋤頭，頓時(shí)，土屑四處飛濺，鋤頭依然躺在地上。我把鋤頭一扔，氣呼呼地一屁股坐在地上。這是，爺爺走過(guò)來(lái)遞給我一把小鋤頭，這小鋤頭用起來(lái)得心應(yīng)手，我們?nèi)齻�(gè)搶著用。也不知道過(guò)來(lái)多久，爺爺看著堆成小山的紅薯說(shuō)：“好了，今天的收獲真大，走，回家我給你們做紅薯大餐”。
一路上，我們有說(shuō)有笑，笑著別人挖紅薯的囧樣，想著就要吃上自己親自挖到紅薯激動(dòng)不已。晚上果然吃紅薯大餐，望著擺上桌的各色紅薯美食，我們之咽口水。爺爺叫我們說(shuō)出紅薯的好處。我說(shuō)：“吃了紅薯對(duì)腸胃好，可以美容，還可以減肥�！崩顢㈥�(yáng)說(shuō)：“吃了紅薯可以保健身體�！崩钤�(shī)博說(shuō)：“紅薯的葉子是蔬菜皇后�！睜敔斦f(shuō)：“紅薯的好處確實(shí)很多，但最寶貴的是紅薯不像蘋果、石榴、梨子、柿子那樣掛在枝頭，人們看見(jiàn)就產(chǎn)生愛(ài)慕之情。紅薯豐收了還要挖出來(lái)看一看才知道。做人就應(yīng)該像紅薯那樣不要只講體面，而是要做對(duì)別人有用的人。
吃過(guò)紅薯大餐之后，我想：“我要做個(gè)對(duì)別人有用的人�！�
六年級(jí)作文 篇4
“哎，又要打預(yù)防針了，最近因?yàn)镠1NI流感病毒的放肆，弄得全世界人民人心惶惶，唯恐染上了這種病毒，為了抵抗這種病毒，各國(guó)科學(xué)家就研制了一種疫苗，每個(gè)學(xué)校的師生都要注射，可我最怕打針了，可謂“談針色變�！崩蠋熜纪赀@個(gè)消息，我靜靜地坐在椅子上，久久沉思著，感覺(jué)全身都癱瘓了，課堂上老師講的內(nèi)容，我一句也沒(méi)聽見(jiàn)去。
快到我們五年級(jí)打針了，我的心跳開始加速了：完了完了，這次該如何是好，誰(shuí)不知道我最怕打針了！全班怕打針的同學(xué)顯得有些焦躁不安，不怕打針的同學(xué)也準(zhǔn)備躍躍欲試，班上亂哄哄的。該面對(duì)的事情總要面對(duì)的，我強(qiáng)打著精神對(duì)自己說(shuō)：“范港渝，不要怕，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那小小的針頭算什么，和流感病毒比起來(lái)，不過(guò)小事一樁罷了�！痹摯蜥樍耍覀兣藕昧岁�(duì)，向臨時(shí)“打針?lè)俊薄斑M(jìn)軍”，教室離打針的地方只有幾米遠(yuǎn)�？粗巳合蚯傲鲃�(dòng)，不知怎的，我又緊張了起來(lái)。為了“逃避”打針，我與后面的同學(xué)一一調(diào)換了位置，當(dāng)調(diào)換到最后一個(gè)位置時(shí)，我的精神好像一下子崩潰了，原本我希望離打針?lè)吭竭h(yuǎn)越好，可沒(méi)想到是越來(lái)越近。哎，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)了，我邁著沉重的腳步向前一步一步挪去，看到那針頭在燈光下鋒芒露出，我打了一個(gè)寒顫，腳步像灌了鉛似的更沉重了。打針的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)出來(lái)，他們有的面帶笑容，有的似乎很緊張，還有的面無(wú)表情。輪到我了，我把手往醫(yī)生面前一放，頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，閉上了眼睛，不想看到這一幕，當(dāng)針頭觸到我的皮膚時(shí)，我的手顫抖了一下。醫(yī)生阿姨似乎明白我怕打針，她放下了手里的針，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，打針不很疼，只要一咬牙就過(guò)去了�！彼种匦履闷疳�，注射進(jìn)了我的手中，藥液在我的身體中流動(dòng)，流遍了我的全身，我咬緊牙關(guān)，挺過(guò)了這痛苦的時(shí)刻。
我慢慢地回到了教室里，坐在座位上不敢亂動(dòng)，怕弄疼了傷口，雖然打針時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去，但心還是狂跳不停。不知過(guò)了多久，我忽然覺(jué)得頭腦昏沉，眼睛視線模糊，耳朵“嗡嗡”作響。同學(xué)看見(jiàn)我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，急忙 扶我到 老師那里去。老師看見(jiàn)我也嚇了一跳，又扶我到打針?lè)孔稍冡t(yī)生。打針?lè)棵ψ髁艘粓F(tuán)，醫(yī)生、老師把桌子合并在了一起，打針?lè)坷镆黄β�。老師和醫(yī)生把我扶到桌子上，讓我平躺著。我靜靜地躺在桌子上，迷迷糊糊的聽見(jiàn)“快拿氧氣袋來(lái)”“快拿蓋得東西來(lái)”這些聲音。醫(yī)生拿著氧氣袋，把輸氧管放入我的鼻孔里。不知過(guò)了多久，我恢復(fù)了正常，才發(fā)現(xiàn)老師還在一旁不停的搓著我的手，見(jiàn)我醒了之后，老師又倒了一杯糖開水給我，親切的說(shuō)：“慢慢喝，喝了就好�！蔽液认铝诉@杯水，它的甜味流進(jìn)了我胃里，流進(jìn)了我的心里，在里面翻騰著，沸涌著，似乎還夾著一種溫暖。
回到了教室后，同學(xué)們蜂擁的圍過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣了？身體還好吧？……面對(duì)這些問(wèn)題，我沒(méi)有回答，只是不停點(diǎn)頭。我抬頭望了望窗外，眼角卻早已濕潤(rùn)，一縷陽(yáng)光照在我身上，我感覺(jué)多么溫暖，多么幸福溫馨。
六年級(jí)作文 篇5
有這樣一幅漫畫，它讓人直觀的了解到這樣一層意思：在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，一個(gè)小孩站在一棵大樹下說(shuō)：“有這樣的大樹為我遮風(fēng)擋雨，多好呀！”就這樣簡(jiǎn)單的一句話，讓人聯(lián)想到許多……
我們不難想到，在我們這個(gè)和諧的大家庭里也有很多枝繁葉茂的“大樹”。這些“大樹”為我們支撐起一片蔚藍(lán)的天空，同樣的，他們也為我們遮風(fēng)擋雨。這些“大樹”分為好幾類，其中有三個(gè)特別重要，他們分別是父母、社會(huì)和國(guó)家。小時(shí)候是父母為我們遮風(fēng)擋雨，沒(méi)錢時(shí)，便向家里要。想吃零食時(shí)，父母給我們買。甚至別人欺負(fù)你時(shí)，只要你向父母親說(shuō)一聲，他們就會(huì)給予你愛(ài)的援助。該上學(xué)了，沒(méi)錢時(shí)，是社會(huì)給你享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，讓你背著書包跨進(jìn)校門，上大學(xué)沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，是社會(huì)給你發(fā)放扶貧款。畢業(yè)了，沒(méi)有找到你發(fā)揮才能的崗位，是國(guó)家給了你一次機(jī)會(huì)，讓你的才能得到充分的發(fā)揮，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，從而功成名就。這三棵“大樹”都會(huì)給我們提供幫助，所以我們要回報(bào)他們。
讓我們一起珍惜這為我們遮風(fēng)擋雨的三棵大樹，利用這些有利的條件，來(lái)描繪我們絢麗的人生！
六年級(jí)作文 篇6
當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，亞運(yùn)已經(jīng)開始尋找新的方向。20xx年7月1日的宣告使中國(guó)再次自豪，讓曾經(jīng)失望過(guò)的運(yùn)動(dòng)員們有了展現(xiàn)的希望。因?yàn)�，廣州亞運(yùn)即將來(lái)到。
亞運(yùn)，我為你喝彩！
阿祥、阿和、阿如、阿意、樂(lè)羊羊，是亞運(yùn)的吉祥物，這五位吉祥物表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)將給亞洲人民帶來(lái)“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂(lè)”的美好祝愿。這次亞運(yùn)會(huì)，不但給中國(guó)人爭(zhēng)光，同時(shí)也代表了亞運(yùn)是亞洲的的橋梁，又一次促進(jìn)亞洲各國(guó)的團(tuán)結(jié)、友誼和交流。20xx年，不單會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的亞運(yùn)，也是一個(gè)充滿夢(mèng)想的亞運(yùn)：放飛20xx。我會(huì)努力地為這個(gè)夢(mèng)想奮斗而奮斗，會(huì)大聲對(duì)全世界宣布我的夢(mèng)想。
“激情亞運(yùn)，和諧廣州”是20xx年亞運(yùn)會(huì)的主題，它的提出將亞運(yùn)會(huì)的精神和廣州2千多年的文化精髓相融合。我們看到了亞運(yùn)以人為本，歌頌人，尊重人，推動(dòng)著和諧社會(huì)的發(fā)展。20xx年亞運(yùn)對(duì)廣州的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。亞運(yùn)會(huì)已經(jīng)為廣州帶來(lái)很多的改變，吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂(lè)是最為突出的五大變化。
亞運(yùn)，我為你喝彩！
在過(guò)幾天，你就會(huì)去廣州，你就會(huì)去亞運(yùn)開放的地方。我真心祝愿廣州亞運(yùn)圓滿成功。
六年級(jí)作文 篇7
依依砣她是我叔叔家的寶貝女兒，依依砣書名為譚依依今年五歲。依依砣愛(ài)撒嬌、聰明、機(jī)靈、活潑可愛(ài)。 依依砣她頭扎小辨子，長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的濃眉、一雙清澈明亮的眸子，扁扁的小鼻子立在眸子之下；一張櫻桃小嘴藏在兩個(gè)小酒窩中間。依依砣她在我家還留下了一段難以忘懷的一些故事。 依依砣以前是幼兒園里伙伴們印象中任性、陽(yáng)光、調(diào)皮、漂亮有才華的“刁蠻公主”，依依砣她來(lái)到我家這兒，向我們表演：唱歌、跳舞、當(dāng)主持人、當(dāng)老師、講故事
依依砣觀察事物非常認(rèn)真、仔細(xì)；依依砣做任何事能巧妙的吸引他人眼球。晚上我們?cè)诳措娨晻r(shí)依依砣突然闖進(jìn)來(lái)要求我們聽她唱歌，她急忙跑到電視機(jī)前“啪”的一聲關(guān)掉了電視硬要我們聽她唱歌，她放開嗓子引頸高歌把她所學(xué)的兒童歌曲都一一唱出來(lái)。她的歌不僅聲音洪亮而且吐字清楚真有余音饒梁，三日不息的感覺(jué)大家熱烈的鼓掌、贊許。
依依砣她給我們表演當(dāng)小主持人，她一上臺(tái)講究的把衣服整理了一遍，抬頭挺胸，她開始了，用流利的普通話給我們講新聞、講故事、講笑話依依砣不僅知識(shí)面很廣，而且說(shuō)話有磁力、有穿透力。
依依砣也有不足的地方——不愛(ài)吃飯、撒嬌、淘氣的一面。
我和依依砣相比之下還真的需要多多向她學(xué)習(xí)咧，我要學(xué)到她的陽(yáng)光、多才多藝、勇敢、機(jī)靈
六年級(jí)作文 篇8
瞧！火紅的柿子、綠油油的的樹木、清可見(jiàn)底的湖水、悅耳的鳥叫聲……享有三鄉(xiāng)的美稱的玉溪越來(lái)越美了，生在玉溪、長(zhǎng)在玉溪的我感到無(wú)比幸福。今天，環(huán)保的春風(fēng)吹遍了玉溪，吹醒了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。
聽爺爺、奶奶說(shuō)，過(guò)去的鄉(xiāng)村空氣清新，小溝縱橫，溝水清澈，不時(shí)有小魚、小蝦躍出水面，溝邊花紅柳綠，小鳥在其間唱歌跳舞，美極了！經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)小伙伴結(jié)伴在小溝里捉魚摸蝦，嬉戲打鬧，開心無(wú)比！
在我家門前的左邊有一條小溝，而盡收我眼中的是：鄉(xiāng)親們的環(huán)保意識(shí)薄弱，為了省事把生活污水不斷地往小溝里倒，生活垃圾不斷地往小溝里扔，導(dǎo)致水變黑了，溝道被堵塞了，溝邊昔日的歡聲笑語(yǔ)也煙消云散了。路過(guò)小溝邊的人們似乎也不愿在小溝邊多停留片刻。
一天下午，我坐在門口玩，無(wú)意間看見(jiàn)從上游漂下一大袋白色垃圾。這一袋垃圾像一個(gè)頑童調(diào)皮地東竄竄、西撞撞，來(lái)到陰涼處時(shí)便停足不前了。我走近一看，原來(lái)溝道阻塞了。我似乎看到了小溝很傷心，聽到了小溝的哭泣聲。我連忙勸到：“不要哭，不要哭！”怎么辦？幫幫小溝，讓它重?fù)Q新顏！說(shuō)干就干。我拿著小鋤頭、小叉子和一個(gè)張著大嘴巴的垃圾箱來(lái)到了小溝邊。我先用小叉子把一袋袋的白色垃圾叉起來(lái)放入垃圾箱中，又用鋤頭把堵塞溝道的淤泥用力地鉤上岸……費(fèi)了好大的勁兒，終于把阻塞處疏通了，小溝里的水又唱著歌流下去了。我順著小溝繼續(xù)把淤泥鉤上岸……天漸漸黑了，我終于把村里的這條小溝疏理通了。雖然我累極了，但心里像吃了蜜一樣甜。為了防止村民們以后再丟，第二天我除了制作一塊牌“保護(hù)小溝，人人有責(zé)！”插在小溝邊外，還找隊(duì)長(zhǎng)反映，希望隊(duì)長(zhǎng)在開會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)一下保護(hù)小溝。功夫不負(fù)有心人，幾日的努力沒(méi)有白費(fèi)，往日的小溝慢慢重現(xiàn)昔日的面貌，小朋友的身影又不時(shí)閃現(xiàn)在小溝邊，鳥叫聲、嬉戲聲又不時(shí)回蕩在小溝上空。小溝活了，小溝笑了！
環(huán)保的春風(fēng)，我希望你吹醒更多的人們，讓大家參與到環(huán)保的行動(dòng)中，攜手共建美麗玉溪新農(nóng)村！
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