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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-18 20:41:47 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)作文300字10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)作文300字10篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      孝,一個(gè)普通的字眼,但意義是多么的不同,它包含了許多子女對(duì)母親的愛!

      眼前的那一張卷子,多么像一個(gè)魔鬼在嘲笑我,此時(shí)此刻,我的心就像被一只大手給壓住,連喘息的機(jī)會(huì)都沒有。這里錯(cuò),那也錯(cuò),分?jǐn)?shù)毫不留情地減去,一點(diǎn)也不猶豫。假如媽媽知道了這張孝道考卷的分?jǐn)?shù),該多么的傷心,而我的這張卷子的得分,是不及格。

      老師問了幾個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我之上,他們不是八十幾分,就是九十幾分,還有幾位同學(xué)是我分?jǐn)?shù)的兩倍。太陽(yáng)毒辣的曬著,無情的嘲笑著我,我的心如同被針扎了,很痛,很痛,我是一個(gè)不孝的孩子。

      突然,我的腦子里回憶起媽媽對(duì)我愛的故事。有一次,我考的不是很好,爸爸在打罵我,媽媽卻握住了即將打在我身上的手;早上,媽媽用她那蒼老的手,為我做了一頓香甜可口的早飯,我卻連謝謝都不說;晚上,我又因一道難題在思考,媽媽幫我解出了正確答案……

      可是,一張小小的試卷,一些細(xì)小的問題,我都沒有答上來,分?jǐn)?shù)差的不容想象,心里充滿一堆責(zé)備。

      對(duì),一個(gè)人如果使自己的母親傷心,無論多么有名,地位多么顯赫,都是一個(gè)卑劣的人。而我,是一個(gè)有孝心的人。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      有沒有一扇窗能讓你不絕望,看一看花花世界原來象夢(mèng)一場(chǎng)。朋友別哭我依然是你心靈的歸宿.朋友別哭要相信自己的路...聽著呂方的這首歌[朋友別哭],淚緩緩的從臉龐往下淌……

      請(qǐng)不要輕易說出傷害朋友的話,因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾紩?huì)象插一把刀子在他們的身體里,再拔出來,傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn),他們讓你開懷,讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷。你需要他們的時(shí)候,他們會(huì)支持你,向你敞開心扉!

      朋友,我依然是你心靈的歸宿,朋友,我陪你就不孤獨(dú)!人海中難得有幾個(gè)真正的朋友.這份情請(qǐng)你不要不在乎……

      因?yàn)槲覀冇芯壦圆艜?huì)走到一起,所以才會(huì)成為真正的朋友!請(qǐng)珍惜我們身邊的每位朋友!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      我的爺爺高高的,瘦瘦的,身體好極了,這是因?yàn)槲业臓敔斆刻煸缟隙几従哟蛴鹈,吃完早飯就和奶奶去爬山。我說爺爺是工匠,為什么說他是工匠呢?因?yàn)槲液徒憬闶且粚?duì)小淘氣,我們經(jīng)常把東西弄壞,爺爺總是一聲不響的修好,粘好就像新的一樣。我的爺爺很細(xì)心。有一次,我們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師選我打保齡球,可如果沒有號(hào)碼就不能參加比賽了,我非常著急,因?yàn)榘职謰寢寗偤糜惺虏辉诩。爺爺接我放學(xué)時(shí)看出了我著急的樣子,問我為什么著急,我就告訴了爺爺,爺爺安慰我說:“沒關(guān)系,這件事包在我身上。”

      第二天早上,我一睜眼,就看見桌子上擺著兩張?zhí)柎a牌,我說:“這是在哪打印的?”爺爺笑嘻嘻說:“這是我畫的,而不是打印的”。說完以后,我和爺爺一起大笑起來。怎么樣,爺爺是不是很高明呀?有一次,我病了,爺爺很著急,背著我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院,又抽血,又化驗(yàn),又打點(diǎn)滴,我睡著了,當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)爺爺累睡著了。我很感動(dòng)?,這就是我的爺爺,他以前還是干部呢,工資多多哦!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      在我的記憶當(dāng)中,碰到過許多酸、甜、苦、辣的事情,他們像一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星,凌亂的散在屬于我的夜空中,現(xiàn)在,我就要摘下一顆已經(jīng)不怎么發(fā)亮的小星星,告訴大家什么才是真正的友誼。

      這個(gè)周未,爸爸帶我來到了樂清也就是我以前學(xué)習(xí)的地方,這也就意味著我可以看見我以前的同學(xué)了,我馬上聯(lián)系她們?cè)谛瞧诹缟弦娒,時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)見間第2天便到來了,我開心地往學(xué)校走去,只見兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,!是呂小君和余旖旎!我跑過去,和她們緊緊地抱在一起,接著便來到了東塔公園,這個(gè)公園我不知道來過多少次了,可今天當(dāng)我來到這里時(shí),卻覺得這里好美好可愛!一進(jìn)去,我們便坐著自己劃的船,看著水面,我想起了我們那美好的回憶,那深厚的友誼……漸漸的天暗了,我們分別了……

      夜晚,我輕輕地把那顆星星放回空中,慢慢的它變亮了,在周圍群星的襯托下,它顯得那么美麗,深情……

    六年級(jí)作文300字 篇5

      你猜你猜,我夢(mèng)見了什么?也許你怎么猜也猜不出來。

      一天,我夢(mèng)見我的手里拿著一個(gè)鬧鐘,這個(gè)鬧鐘可不是一般的鬧鐘,只要點(diǎn)一下右上方的按鈕,就可以讓整個(gè)宇宙的時(shí)間全部停止,再按一下就立刻恢復(fù)原來的樣子。

      放假了,我騎著電動(dòng)車去常樂集玩,我按了一下按鈕,去信用超市買了所有的巧克力,去獻(xiàn)給那些可憐的小朋友們。我突然看到一個(gè)橫行霸道的人要打一位老人,我立刻讓時(shí)間停止,然后我把老人拉到遠(yuǎn)處,接著又讓時(shí)間恢復(fù)了?粗先俗哌h(yuǎn)了,我高興地手舞足蹈起來。

      回到家時(shí),媽媽著急地對(duì)爸爸說:“天這么黑,還是不要出去了吧!卑职终f:“我和朋友約好了見面的,要信守承諾啊!蔽伊⒖贪褧r(shí)間定住,讓爸爸睡醒了再去。

      這就是我的鬧鐘,它可以讓時(shí)間無所不能。就當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,我床頭上的鬧鐘突然響起,我睜開雙眼一看,天亮了,原來是個(gè)夢(mèng)啊。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      車有很多功能,比如說:度假、逛街、旅游等。可是也會(huì)給人類帶來災(zāi)難。在我國(guó)有許多人死亡在酒后駕車,小轎車有很多人買。但不是很便宜。車有好有壞。有貴的也有便宜的。可是錢從哪兒來呢。有的人很渴望家里有一輛小轎車,可有的為了達(dá)到自己的目的想方設(shè)法找到錢。有的是窮的沒有辦法了投錢買車。被錢蒙蔽了雙眼。車是能吃,還是能住,為什么這么貴。我曾經(jīng)也想過讓爸爸買小轎車,可是家里的車已經(jīng)夠多了。就因?yàn)槲艺f了這句活,媽媽總是拿這開玩笑說等我長(zhǎng)大了買一輛給爸爸開,之后又說道,還不知道你爸爸考不考得到駕照呢!這句話似乎給我添加了一份任務(wù)。買車考駕照,特別是小轎車和卡車還有那些大型的.車要經(jīng)過很多程序,辦好了才能把車開回家。開車買車都是要吃苦的,要掙夠錢,辦好手續(xù)才行。

      車是買了耍威風(fēng),還是買了方便一些?車買了,想去哪兒就去哪兒,可是要帶好工具,而且開車要注意。不可以超速,開車前不能喝酒,不要闖紅燈。

      不要給自己的家人帶來痛苦。!

    六年級(jí)作文300字 篇7

      人人都喜歡那個(gè)有著白色口袋的哆來A夢(mèng),人人也都羨慕那個(gè)受哆來A夢(mèng)幫助的野比大雄……

      假如我能成為哆來A夢(mèng),我第一件要做的事情就是從口袋中拿出任意門,去美國(guó),去日本,去韓國(guó),去法國(guó)……我要將世界各地的奇觀盡收眼底,再用小型建筑器將這些奇觀建在空曠無人的野地,并通知人們不用再去國(guó)外旅游,直接在中國(guó)欣賞奇觀。

      假如我能變成哆來A夢(mèng),我會(huì)用竹蜻蜓飛到利比亞,拿出醫(yī)用藥箱,為他們治療傷口。我還會(huì)掏出多變餐桌,讓那些受著饑飽痛苦的兒童吃飽飯。

      假如我能變成哆來A夢(mèng),我會(huì)拿出“石油收集器”,去墨西哥的海中收集泄露的石油,不讓他們繼續(xù)污染大海,我還要把收集上來的石油,用“任意門”把石油傳送到中國(guó),讓中國(guó)不在缺少石油。

      假如我能變成哆來A夢(mèng),我會(huì)進(jìn)入時(shí)光隧道,穿越到20xx年,看看中國(guó)的未來,與其他國(guó)家的發(fā)展,告訴現(xiàn)在的人類,怎樣發(fā)展才能讓中國(guó)進(jìn)步。

      假如我能變成哆來A夢(mèng),我會(huì)做很多事情,讓中國(guó)更加富有,更加強(qiáng)大!

    六年級(jí)作文300字 篇8

      友好和敵意是一對(duì)相互矛盾的詞語(yǔ),它存在于許多人之間,她們表面上看起來很友好,其實(shí)背后卻又暗暗比拼,這也許就是人們常說的對(duì)手。

      在我的學(xué)習(xí)生活中,存在著許多無形卻又有形的對(duì)手,其中的頭號(hào)勁敵自然是我們的一班之長(zhǎng)——雷蕾,她可是個(gè)較為厲害的家伙。

      別看我們兩個(gè)女孩子表面親親熱熱,暗地里卻狠下決心,誓要把對(duì)方比下去。

      一次考試中,我一時(shí)疏忽,以兩分半的差距敗于雷蕾,雷蕾得知好不得意,我卻心里火燒火燎,無奈,只好在心里自我安慰:只不過差兩分半嗎,權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。這樣心里才舒服了許多。

      但最終我還是狠下決心,誓要在下次考試中超過她。有決心就有動(dòng)力,經(jīng)過我不懈的努力,終于我再一次戰(zhàn)勝了雷蕾。

      有時(shí),我似乎顯得很小肚饑腸,總認(rèn)為對(duì)手是個(gè)障礙,想要盡快掃除,看著別人好時(shí)就眼紅。其實(shí),有個(gè)對(duì)手對(duì)自己來說未嘗不是件好事,人不能害怕競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)不但不會(huì)淘汰自己,反而會(huì)提高自己,促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。

      在這里,我想對(duì)雷蕾及身邊與我競(jìng)爭(zhēng)并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心地說聲:“謝謝“,沒有你們就沒有我今天的成績(jī),讓我們一直友好地相處,并在競(jìng)爭(zhēng)中快樂成長(zhǎng)吧!

    六年級(jí)作文300字 篇9

      媽媽是教師,我小的時(shí)候媽媽讀書中的故事給我聽,長(zhǎng)大后我自己看。

      我看過許多書,如:《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《少年博覽》,還有中國(guó)四大名著。其中《水滸傳》這本書令我愛不釋手、百看不厭。

      《水滸傳》中,那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事讓我著迷,那里面的人物個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,讓我難忘。我敬佩那108位英雄好漢;ê蜕小斨巧钣旅吐手,林沖剛正不阿、重情重義,智多星——吳用有勇有謀,浪里白條——李順游泳本領(lǐng)真高,讓我敬佩。我看不起書中的卑鄙小人。他們想方設(shè)法致好漢們于死地,可每次都是以他們的失敗告終,真是應(yīng)了古人的那句話:“善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候沒到!”

      有時(shí)候我看到精彩片段,我就像融入到書中去似的,仿佛我就是書中的人物,當(dāng)英雄好漢被小人刺殺時(shí)我十分氣憤,當(dāng)好漢們成功殺掉一個(gè)壞人時(shí),我忍不住拍手叫好,有時(shí)候我看著看著就忍不住拍手叫好,讓外人很是驚訝。

      我最喜歡看的就是醉打蔣門神那段了,看武松把蔣門神打的落花流水,蔣門神得到了應(yīng)有的懲罰,真是大快人心!

      人要有正義感,才會(huì)贏得別人的贊賞。

    六年級(jí)作文300字 篇10

      一個(gè)秋天的中午,陽(yáng)光燦爛,天空中飄著白云。一只狐貍從森林里出來玩,它走到一條小河邊,看見對(duì)岸有一棵桃樹,桃樹上結(jié)著又紅又大的桃子,狐貍看到了饞得直流口水,心想有一座橋就可以吃到桃子了。s后,它找了一根木頭,來做獨(dú)木橋。但是,它又抬不動(dòng),于是便找了路邊的小猴子來幫忙。

      狐貍和猴子用那根木頭,架了一座木橋,可一次只能過一個(gè)動(dòng)物,于是,狡猾的狐貍靈一動(dòng),對(duì)猴子說:“猴兄弟,讓我先過河行嗎?”猴子答應(yīng)了?珊鼨C(jī)貍過去后,想獨(dú)吃這些桃子,就故意把那根木頭推到河里,沒有了橋,猴子沒法過去,狐貍在對(duì)岸哈哈大笑。猴子臉都?xì)饧t了,可它想了想,馬上大笑起來,說:“你可以吃到桃子,但你永遠(yuǎn)也回不來了!”狐貍這才知道自己錯(cuò)了,便把桃子樹上摘了下來,扔給猴子。吃到桃子的猴子原諒了狐貍,便又架了一座木橋讓狐貍過來。回來后的狐貍對(duì)猴子說:“對(duì)不起,我以后再也不這樣了!庇谑撬麄兂闪撕门笥,又把剩下的桃子摘了下來,拿到森林里,分給伙伴們,大家都說他們是好樣的。

      這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理,一是過河拆橋不對(duì),二是做錯(cuò)了事改了就是好樣的。

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