理想的作文合集（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的理想的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想的作文 篇1
我有兩個(gè)理想，既想當(dāng)一名老師，又想當(dāng)一名醫(yī)生，可是我最大的理想還是想當(dāng)一名光榮的教師。
教師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵，每當(dāng)老師站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，我都很羨慕。她是那樣的崇高偉大，她把自己的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們，每當(dāng)我看到劉老師站在講臺(tái)上，細(xì)心的給同學(xué)們講課的時(shí)候，我都無(wú)比的快樂(lè)。她給我們傳授了許許多多的的知識(shí)，使我們受益匪淺，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
記得我四歲的時(shí)候，媽媽給我買了一塊小黑板，我每天都在黑板上學(xué)老師講課。沒(méi)有學(xué)生，椅子是我的學(xué)生，杯子也是我的學(xué)生。后來(lái)，我有了一個(gè)弟弟，他就理所當(dāng)然的成了我的學(xué)生，只要我有時(shí)間，就當(dāng)?shù)艿艿男±蠋�，教他知識(shí)，雖然偶爾也有些聽(tīng)不懂，但我沒(méi)有不耐煩，還是很耐心的給他講解，慢慢的弟弟就懂了。有一次，我教弟弟寫(xiě)了一個(gè)"黑"字，弟弟在黑板上寫(xiě)得亂七八糟，我教了他一次，他不會(huì)，我又教了他一次，他還是不會(huì)，我只好握著他的手寫(xiě)了十個(gè)，他終于會(huì)寫(xiě)了，我舒了一口氣，說(shuō)："原來(lái)，當(dāng)老師也不是一件容易的事啊"。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的當(dāng)老師了。我站在神圣的講臺(tái)上細(xì)心的給同學(xué)們講課，同學(xué)們聽(tīng)得是那么的認(rèn)真快樂(lè)，我既嚴(yán)肅又和藹。下課后許多同學(xué)問(wèn)我一些上課沒(méi)聽(tīng)明白的問(wèn)題，我認(rèn)真的給他們講解，我感到很自豪，我是一名偉大的教師。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)亮了，我的心情很舒暢，我暗暗的下了決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)些知識(shí)多學(xué)些本領(lǐng)，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)——長(zhǎng)得成為一名合格的教師！
我的理想
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，為人們照亮前方條條大路；理想，是人生旅途的坐標(biāo)，為人們指引前進(jìn)的方向；理想，是夜幕中的滿天繁星，為人們尋找黑暗吼的黎明。我們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的理想。理想，是一份信念，更是一份責(zé)任。
我的'理想很大很大，大到無(wú)法實(shí)現(xiàn)—當(dāng)xx。聽(tīng)到這個(gè)時(shí)候，大家或許在嘲笑我這個(gè)不知天多高地多厚的瘋丫頭吧！其實(shí)，不止是你們這樣想，就連對(duì)我疼愛(ài)有加的爸爸媽媽也這樣，他們說(shuō)，一個(gè)女孩子家家的，但總理干什么，長(zhǎng)大后找一份適當(dāng)?shù)墓ぷ骶托辛�，這么大的理想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)不了，你可別找我們哭鼻子。
為什么女子只能找一份平平淡淡的工作，而不能有一份遠(yuǎn)大的抱負(fù)。古有武則天雄霸四方；今有伊麗莎白女皇，才驚四方；能么明天就有我，名揚(yáng)四海。
是的，我的理想，一份從一而終的守望，發(fā)出自己的一份光芒，熾熱自己的一份熱情，給社會(huì)貢獻(xiàn)出屬于我自己的力量。理想，要靠自己的雙手來(lái)夯筑，用聰明的大腦作設(shè)計(jì)圖，用明亮的眼睛遍觀世界每個(gè)角落，用勤勞的雙手建起一個(gè)又一個(gè)避風(fēng)港，用溫暖的胸懷燃燒一顆又一顆絕望的心，用修長(zhǎng)的雙腿走過(guò)一片又一片沃土，用36碼的腳跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)無(wú)法橫越的欄桿，用寬大的肩膀頂起一個(gè)又一個(gè)已然轟塌的房屋，用挺直的背，扛起一個(gè)又一個(gè)倒下去的身影。
我是炎黃子孫，是中華兒女，是國(guó)之棟梁，我或許也只是一個(gè)凡人，我沒(méi)有神仙的法力，也沒(méi)有孫悟空的七十二變，更沒(méi)有古神話中女?huà)z的偉大。但我有一腔熱血，兩個(gè)責(zé)任，三種堅(jiān)持，四分珍惜，五份激情。
我堅(jiān)持我的理想，發(fā)揮自己的光芒，熾熱自己的熱情。做一位一身正氣，兩袖清風(fēng)的總理，帶領(lǐng)中國(guó)人沖出亞洲，沖進(jìn)世界！��！
理想的作文 篇2
我們知道，理想與現(xiàn)實(shí)會(huì)存在一定的差別。有些時(shí)候，我們往往會(huì)將某件事情看的過(guò)于簡(jiǎn)單，不費(fèi)吹灰之力便能完成。但事實(shí)上，當(dāng)人們真切地去做這件事時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)事情并不是想象中的這么簡(jiǎn)單。這是日常生活中的一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，但是為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象？
我們可以發(fā)現(xiàn)，在這種現(xiàn)象的構(gòu)成系統(tǒng)中，“理想”可以說(shuō)是一種思想上的，一種基于非現(xiàn)實(shí)的論斷；而“現(xiàn)實(shí)”則是一種發(fā)生在實(shí)在世界里的，是一種一般在“理想”產(chǎn)生的條件下還未出現(xiàn)的.現(xiàn)象。可以說(shuō)，“現(xiàn)實(shí)”與“理想”是幾乎完全獨(dú)立的。
但是，在發(fā)生“現(xiàn)實(shí)”之前，我們?cè)缫呀?jīng)懂得（或者以一般較為理性的角度而言），做任何“理想”都是沒(méi)有意義的，是無(wú)現(xiàn)實(shí)的實(shí)際性影響的行為。但我們?nèi)匀蝗滩蛔∫诂F(xiàn)實(shí)發(fā)生之前做出種種理想。這是為什么呢？
這需要我們從另一個(gè)角度思考。這個(gè)角度可以從人本身追溯。
我的一個(gè)觀點(diǎn)認(rèn)為，靈魂要通過(guò)肉體，以肉體為介質(zhì)，才能涉身于物質(zhì)的塵世世界——這表明，構(gòu)成整個(gè)人的，使人保持以“人”為性質(zhì)的系統(tǒng)而存在的，重要的是肉體，但起主要作用的是精神；因此，人自誕生開(kāi)始，或多或少地在大腦里殘留一些唯心主義的成分，以為自己誕生于世上，是一種大命，是一種不凡，產(chǎn)生對(duì)物質(zhì)現(xiàn)實(shí)的精神抗拒性。這種基于“唯心主義”的抗拒性（它是來(lái)源于潛意識(shí)的）則大抵可以說(shuō)是會(huì)使人產(chǎn)生“理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生差別”的原因。原因可以歸結(jié)為如下幾點(diǎn)：
一、欲望所趨。肉體對(duì)于世界，自然會(huì)有各種各樣的欲望，而這種發(fā)自“潛意識(shí)”的欲望，會(huì)致使人的思想會(huì)不知不覺(jué)地對(duì)想得到的物質(zhì)產(chǎn)生一種“趨向性偏見(jiàn)”——而這種“趨向性偏見(jiàn)”會(huì)自然地扭曲人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知。
二、人的惰性。這點(diǎn)幾乎是顯而易見(jiàn)的�；凇拔ㄐ摹钡南敕ǎ藢�(duì)物質(zhì)現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生一種自然的“惰性”：想得到某事物，卻因懶惰而不想通過(guò)現(xiàn)實(shí)的努力博得。而加上上面說(shuō)的“趨向性偏見(jiàn)”的影響，“理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生差別”的現(xiàn)象已是世間之常態(tài)。
理想的作文 篇3
理想是航行中的風(fēng)向標(biāo)；理想是高山上的雪蓮；理想是風(fēng)浪中的小船；載著我駛想勝利的彼岸。
每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——教師；有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者——科學(xué)家；而我的理想?yún)s是當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。
這個(gè)理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷，記得我五歲那年得了重感冒，媽媽帶我去醫(yī)院看病，也許是小孩子的天性吧？我向來(lái)都對(duì)醫(yī)院有一種說(shuō)不出的`恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“她發(fā)燒的厲害，39度，需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒(méi)打過(guò)“點(diǎn)滴”，以為會(huì)很疼，就在醫(yī)院里鬧了起來(lái)。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”走進(jìn)打針室，我看見(jiàn)她正朝我走來(lái)，我知道那就是幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來(lái)，我怯生生的走到椅子邊。護(hù)士姐姐把我抱上椅子，溫和的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，要給其他的小朋友做榜樣哦”！聽(tīng)了護(hù)士姐姐的話后，我有了勇氣，主動(dòng)把小手伸了出去，護(hù)士姐姐一邊安慰我，一邊進(jìn)行著她的工作，不知不覺(jué)中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白，原來(lái)打針不痛。這一切讓我深深的愛(ài)上了這一職業(yè)。
這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我深深的知道，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，就必須要從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要擁有博愛(ài)的胸懷。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢(mèng)”一定能實(shí)現(xiàn)。
海南省文昌市翁田中學(xué)七年級(jí) 林丹娜
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