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    五年級(jí)夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天

    時(shí)間:2021-02-20 10:08:30 夢(mèng)想 我要投稿

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天1

      我也曾幾度想停下腳步,可當(dāng)我感到,那顆年少而又熾熱的心在跳動(dòng)時(shí),我又會(huì)邁開(kāi)步伐,向前跑。一個(gè)人的披荊斬棘,保質(zhì)期有多久?

      一個(gè)人在仰望星辰大海時(shí),也不會(huì)去注意,星辰大海也都被裝在了眼里,月下的獨(dú)酌,舉殤的煩悶,對(duì)著圓月的無(wú)奈嘆息,也會(huì)動(dòng)搖起抓住夢(mèng)想的決心。

      也許我可以將這看似無(wú)用的夢(mèng)壓在心里,也許我可以放棄,但,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛,云帆寄滄!蔽乙嗍巧倌,少年體內(nèi)流淌的血液,會(huì)時(shí)不時(shí)的將夢(mèng)想破土而出。

      微醺的風(fēng)拂來(lái)往昔的回憶,驀然回首,才驚覺(jué)我已走過(guò)了很長(zhǎng)一段路,那些爛路的石頭、刺人的荊棘,還有陽(yáng)光照射不到的,漆黑的峽谷。我又轉(zhuǎn)過(guò)身,也許還有三步就是夢(mèng)的鑰匙呢?我不能回去,因?yàn)榛厝サ穆吠靖舆b遠(yuǎn)。

      我欲乘長(zhǎng)風(fēng)、破萬(wàn)里浪,只為那一點(diǎn)閃耀的光,我愿我的眼里,永遠(yuǎn)容下星辰大海,只為了黎明破曉前接受第一縷陽(yáng)光。

      陽(yáng)光灑在金黃的油菜花中,愿一人,可以用懵懂的雙眼看看這縷光,隨后,奮不顧身地向前奔跑——追太陽(yáng)!

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天2

      我叫文浩,星座是金牛座,守護(hù)星是金星〔象征愛(ài)與美的結(jié)合),守護(hù)神是愛(ài)神維納斯,誕生石是藍(lán)寶石。

      我的夢(mèng)想從我三歲開(kāi)始,我三歲的夢(mèng)想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的海軍,海軍保衛(wèi)著祖國(guó)的大海。但是我到五歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我根本不會(huì)游泳,如果船沉了的話那么我就慘了。

      然后我在我五歲的時(shí)后我又有了一個(gè)夢(mèng)想,我這一次想當(dāng)一名出色的空軍,空軍能守衛(wèi)祖國(guó)的天空。但是我遇到了一個(gè)非常大的難題,那個(gè)難題就是我有恐高癥!看來(lái)我只能放棄了。

      接著我想來(lái)想去我在八歲的時(shí)侯想到了,我的第三個(gè)夢(mèng)想是想當(dāng)一名陸軍,陸軍保衛(wèi)著祖國(guó)的大地。但是我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)很大的缺點(diǎn),這就是我太懶了,還有陸軍要翻山越嶺,還要走很長(zhǎng)的路,因?yàn)槲姨珣辛宋易卟贿|這么長(zhǎng)的路,我想我還是放棄了好了。

      我現(xiàn)在十一歲了,我現(xiàn)在終于有了一個(gè)穩(wěn)定的夢(mèng)想,就是當(dāng)狙擊手。如果經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后,那么能在祖國(guó)受到危險(xiǎn),人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí),消滅一切存在的危險(xiǎn),守衛(wèi)祖國(guó),保護(hù)人民。

      我希望我不要在換夢(mèng)想了。

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天3

      每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,有意義的,夢(mèng)想就是讓我們做想做的事,為一個(gè)夢(mèng)想去努力,去奮斗,每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)警察,還有的人想當(dāng)演員......而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家。

      因?yàn)樯飳W(xué)家都在和動(dòng)物打交道,其中我最喜歡看的就是奧斯丁.史蒂文斯的故事,他是個(gè)動(dòng)物學(xué)家也是一個(gè)攝影師,他拍攝過(guò)許多動(dòng)物,有蛇、鱷魚(yú)、水牛、熊……他的每次冒險(xiǎn)都充滿(mǎn)了危險(xiǎn),有幾次他就被蟒蛇脫下水差點(diǎn)淹死,但是他最后還是成功制服了它,生物學(xué)家不僅僅是研究動(dòng)物還給人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn),每年被毒蛇咬傷的人不計(jì)其數(shù),但大多數(shù)人卻都康復(fù)了,這是怎么回事呢?原來(lái)是抗毒血清救了他們,抗毒血清就像毒液的克星,但抗毒血清卻是靠通過(guò)對(duì)毒液的研究,才發(fā)明出來(lái)的,其中也有生物學(xué)家的幫助,每天電視上都會(huì)播放動(dòng)物世界,我每天都會(huì)去看一看,我想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的另外一個(gè)原因就是我喜歡動(dòng)物,喜歡他們的模樣。

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天4

      “志在藍(lán)天”這四個(gè)字,是我在聽(tīng)一次講座的時(shí)候,那位專(zhuān)家給我簽的字。

      從小,我就特別喜歡有關(guān)飛機(jī)模型的玩具,也特別喜歡看宇宙飛船升空的新聞和現(xiàn)場(chǎng)直播。特別是有宇航員來(lái)寧波講座,青少年宮有航天航空展,我總是一場(chǎng)不落。

      那一天,媽媽告訴我,周六下午,寧波圖書(shū)館有個(gè)關(guān)于飛行器制造過(guò)程的講座,問(wèn)我你要不要看?“要!”我爽快地回答道。但媽媽又說(shuō):“但這個(gè)講座需要提早預(yù)約,如果明天我收不到預(yù)約成功的消息,就不能去聽(tīng)了。”

      我暗暗祈禱預(yù)約能成功,直到下午,我終于從媽媽的口中得知預(yù)約成功了。我這顆提著的心才終于放了下來(lái)。

      星期六下午,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,外面又吹著寒冷的秋風(fēng)。但也阻擋不了我那高興的心情。

      來(lái)到圖書(shū)館會(huì)堂,我順手找了個(gè)位子。過(guò)了一會(huì)兒,那位專(zhuān)家來(lái)了,他身穿西裝,手中拿著遙控筆。他開(kāi)始演講了,首先他給我們講了目前我國(guó)航天飛行器的情況,特別是他講到目前我國(guó)航天飛行器是可以重復(fù)利用的時(shí)候。我想:這給我國(guó)節(jié)約了多少物資啊!科技真是太發(fā)達(dá)了。

      接著,他又給我們介紹了飛行器組成零件:機(jī)翼、壓力翼肋、尾翼、機(jī)身等,需要的零件還真不少。專(zhuān)家告訴我,每一個(gè)零件都不能有誤差。如果有的話,就會(huì)給航天發(fā)射造成不可逆的損失。然后就給我們觀看了各種飛行器,看得我眼花繚亂。我還看到航天飛行器與天體一起運(yùn)行視頻,感覺(jué)太神奇了。

      最后,教授給我們小朋友每人發(fā)了一個(gè)飛行器,要我們回家把他組裝完成。講座結(jié)束,我和那位教授合了個(gè)影,并讓他在飛行器的外包裝上簽字。教授拿起筆,簽下了“志在藍(lán)天”這四個(gè)字。

      望著這四個(gè)字,我有點(diǎn)小激動(dòng),心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“將來(lái),我一定要親手設(shè)計(jì)飛行器,讓它飛在祖國(guó)的藍(lán)天上……”

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天5

      有兩個(gè)朋友,一個(gè)叫阿呆,一個(gè)叫阿土,他們一起去旅行。

      有一天來(lái)到海邊,看到海中有一個(gè)島,他們一起看著那座島因疲累而睡著了。夜里,阿土做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)對(duì)岸的島上住著一位大富翁,在富翁的院子里有一株白茶花,白茶花樹(shù)根下有一壇黃金,然后阿土就醒了。

      第二天,阿土把夢(mèng)告訴阿呆,說(shuō)完后嘆一口氣說(shuō):“可惜只是個(gè)夢(mèng)!”

      阿呆聽(tīng)了信以為真,說(shuō):“可不可以把你的夢(mèng)賣(mài)給我?”阿土高興極了,就把夢(mèng)的權(quán)利賣(mài)給阿呆。

      阿呆買(mǎi)到夢(mèng)以后就往那個(gè)島出發(fā),阿土賣(mài)了夢(mèng)就回家了。

      到了島上,阿呆發(fā)現(xiàn)果然住了一個(gè)大富翁,富翁的院子里果然種了許多茶樹(shù),他高興極了,就留下做富翁的傭人,做了一年,只為了等待院子里的茶花開(kāi)。第二年春天,茶花開(kāi)了,可惜,所有的茶花都是紅色的,沒(méi)有一株是白茶花。阿呆就在富翁家住了下來(lái),等待一年又一年,許多年過(guò)去了,有一年春天,院子里終于開(kāi)出一株白茶花。阿呆在白茶花樹(shù)根掘下去,果然掘出一壇黃金,第二天他辭工回到故鄉(xiāng),成為故鄉(xiāng)最富有的人。

      賣(mài)了夢(mèng)的阿土還是個(gè)窮光蛋。

      這則故事告訴我們,有很多夢(mèng)是遙不可及的,只要堅(jiān)持,就可能實(shí)現(xiàn)。

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天6

      每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,各不相同,千奇百怪。有的人的夢(mèng)想像天上的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈;有的人的夢(mèng)想像天地的萬(wàn)物,默默付出;有的人的夢(mèng)想像夜晚的星星,閃閃爍爍;還有的人的夢(mèng)想像解毒的靈草,不辭辛勞。而我的夢(mèng)想是那么簡(jiǎn)單,那么真實(shí),當(dāng)一名玩具拼裝師。

      在我很小的時(shí)候就喜歡機(jī)器人,特別是拼裝玩具。也用泡沫做了一些機(jī)器人模型,可是被爸爸當(dāng)垃圾扔了,為此我難過(guò)了很多次。心想:怎樣才能把做出來(lái)的機(jī)器人模型保存好?后來(lái)終于知道,是我的制作不夠精美,爸爸才沒(méi)放在眼里。如果我把家里的拼裝零件都拿出來(lái),再組裝成各種不同的機(jī)器人,這樣爸爸就不會(huì)扔了吧!后來(lái)我就把廢棄的舊玩具都找出來(lái),在這些廢物上大做文章。拼裝玩具就成了我業(yè)余愛(ài)好。

      過(guò)8歲生日的時(shí)候,媽媽帶我去買(mǎi)生日禮物,走進(jìn)玩具店,一件機(jī)器人拼裝吸引了我的眼球,那拼裝一看就比較復(fù)雜。媽媽好像看出了我的心事,就問(wèn)我:“有信心把這個(gè)機(jī)器人拼裝完成嗎?”我毫不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭,于是媽媽就買(mǎi)下了這個(gè)禮物。回到家里,我就對(duì)照?qǐng)D紙研究起來(lái),吃飯、睡覺(jué)都想著這個(gè)玩具。功夫不負(fù)有心人,三天后,我終于完成了所有的拼裝?粗约旱慕茏,感覺(jué)拼裝師的夢(mèng)想離我是那樣的近。

      心靈的種子漸漸成長(zhǎng),我知道,它一定會(huì)開(kāi)花,結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的海潮使夢(mèng)想的船日日變高,我正前進(jìn)著,既然選定了這個(gè)目標(biāo),就百折不撓地向前走吧,因?yàn)槲抑,我的未?lái)不是夢(mèng),我會(huì)珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)機(jī)會(huì)。

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天7

      陽(yáng)光普照著大地,田野上,一位正值青春大好年華的女子右手握著畫(huà)筆,左手端著顏料盤(pán),眼前的畫(huà)板上則是一幅即將完工的畫(huà)卷:生機(jī)勃勃的一片一片的油菜花,青石小路通向遠(yuǎn)方,若隱若現(xiàn)的幾戶(hù)人家……那位畫(huà)出這精美畫(huà)作的女子便是十年后的我。

      小時(shí)候,當(dāng)老師將一幅幅五彩繽紛的涂鴉畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前時(shí),我心里就萌發(fā)了一粒夢(mèng)想的種子——當(dāng)畫(huà)家。

      讀三年級(jí)的時(shí)候,有一次,爸爸媽媽帶我去西遞宏村游玩,在一幢幢古老的房屋旁,在一條條清澈見(jiàn)底的小溪旁,在一座座古樸的石橋旁……都坐滿(mǎn)了畫(huà)畫(huà)寫(xiě)生的大學(xué)生,那些畫(huà)作就好像真的一樣,平面紙上畫(huà)出栩栩如生的立體物,畫(huà)家的手真神奇呀!如果把這些畫(huà)作放大幾倍,擺在真實(shí)物體前,那可真是以假亂真了!那一幅幅美麗的畫(huà)深深映在我的腦海,嵌在我的心上。我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想——當(dāng)畫(huà)家!

      這粒種子漸漸發(fā)芽,如今已長(zhǎng)成一棵蓬勃的小樹(shù)。不過(guò),任何夢(mèng)想都不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的,得經(jīng)過(guò)努力,得經(jīng)過(guò)汗水的澆灌與耕耘。所以,我在幼兒時(shí)期便開(kāi)始學(xué)畫(huà),每天一幅,已經(jīng)從最開(kāi)始的線條,到兒童畫(huà),到線描,如今晉級(jí)到難度較高的素描寫(xiě)生了。我一直在朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

      加油吧!我要駕駛著用堅(jiān)持筑成的小船向夢(mèng)想的港灣前進(jìn)。

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天8

      河蚌,忍受了多少沙子打磨的痛苦,才蘊(yùn)育出一顆珍珠;頑鐵,承受了多少匠人的捶打,方才成為一把寶劍;蠶蛹,飽受多少壓迫的痛苦,最終,破繭而出,化作紛飛的彩蝶。

      隨手翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,我看到了項(xiàng)羽,他在與劉邦一起打下天下后,友誼出現(xiàn)了裂痕,一個(gè)想復(fù)興漢室,另一個(gè)想建立楚國(guó),便出現(xiàn)了后來(lái)的楚漢之爭(zhēng)?傻搅俗詈,不但不堅(jiān)持,還說(shuō)出了:“天之亡我,我何渡焉?且籍以江東子弟八千人渡江而西,今無(wú)一人還,縱使江東父老,憐而王我,我何面目見(jiàn)之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎?”

      假設(shè)項(xiàng)羽在堅(jiān)持幾下,也許天下就是他的了,可是他沒(méi)有,他放棄了八千多江東父老鄉(xiāng)親的生命自刎烏江。

      而李時(shí)珍,正與他相反,李時(shí)珍雖然三次落榜,但他刻苦努力,經(jīng)過(guò)27年的刻苦鉆研與實(shí)踐,走遍了長(zhǎng)江黃河流域,參考了八百多本醫(yī)書(shū),最終寫(xiě)成了著作《本草綱目》。

      李時(shí)珍堅(jiān)持不懈,最終獲得了成功。執(zhí)著,堅(jiān)持造就了李時(shí)珍的成功,使他成為了一名名垂千古的醫(yī)學(xué)家。

      除了中國(guó)外,外國(guó)也有許多這樣的例子,像愛(ài)迪生,他堅(jiān)持不懈,持之以恒,為了找到最好的材料,他實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次,最終找到最合適的材料制成了電燈泡。

      他們都是靠堅(jiān)持取得勝利的人,勝利只屬于他們這種執(zhí)著的人。

      讓我們做一個(gè)執(zhí)著的人,堅(jiān)持不懈,直到取得最后的成功。

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天9

      魚(yú)兒因?yàn)橛袎?mèng)想,才會(huì)不斷地跳躍,最后終于成就魚(yú)躍龍門(mén)的佳話;小草因?yàn)橛袎?mèng)想,才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地;學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想,才不斷學(xué)習(xí),最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好!

      小時(shí)候,老師問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么呀?”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家!薄拔业膲(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家!薄拔业膲(mèng)想是做一位廚師!薄麄儬(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題,就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那以后,我開(kāi)始苦苦尋找,最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目標(biāo)。從此,我開(kāi)始細(xì)心觀察老師的優(yōu)秀,并為此而不斷努力。終于我明白了因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想,所以不知道自己的目標(biāo),生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻,我才真正發(fā)現(xiàn)自己與別人的區(qū)別。

      我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于,老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我,父母也開(kāi)始稱(chēng)贊我,同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我,雖然越來(lái)越忙碌,但感覺(jué)很充實(shí),也很快樂(lè)。

      以老師為榜樣:因?yàn)橘澷p語(yǔ)文老師的口才,所以我也變得口齒伶俐;因?yàn)橘澷p數(shù)學(xué)老師的神算,所以我變得腦子機(jī)敏;因?yàn)橘澷p英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力,所以我變得英文成績(jī)直線上升……因?yàn)槲业呐,未?lái)會(huì)充滿(mǎn)希望,我要追著未來(lái)前進(jìn)。

      夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光;夢(mèng)想是人們活著的支柱;夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗,夢(mèng)想讓生活更美好!

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天10

      每個(gè)人都有一個(gè)大小不一的夢(mèng)想。有些人為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,但有些人會(huì)放棄。

      追夢(mèng)的滋味是什么?

      追逐夢(mèng)想的道路似乎是被撞倒的五味瓶。在途中,您會(huì)品嘗到各種口味。

      夢(mèng)想是熾熱的.,像火一樣燃燒,燃燒著。那時(shí),其他人在嘲笑您的幼稚夢(mèng)。而且您必須忍受眼淚,并注視著遠(yuǎn)方。

      追逐夢(mèng)想是酸的,就像喝檸檬汁一樣,酸至麻木。那時(shí),您的夢(mèng)想太累,跪在地上且虛弱。而你,你必須咬緊牙關(guān),相信自己。

      追夢(mèng)是痛苦的,就像吃中藥一樣,頭昏眼花。那時(shí)你摔倒了,雙腿骨折了。而您,要忽略痛苦,請(qǐng)嘗試站起來(lái)并繼續(xù)奔跑。

      當(dāng)你努力工作,一次又一次地克服這些困難之后,你會(huì)感到——

      追逐夢(mèng)想是甜蜜的!它和吃蜂蜜一樣甜。那時(shí),您在寬闊的大街上奔跑,周?chē)臉?shù)木茂密,風(fēng)為您舞動(dòng),鳥(niǎo)兒為您舞動(dòng),花兒向您點(diǎn)頭。而且您必須努力工作才能前進(jìn)。

      當(dāng)您在寬闊的大街上奔跑時(shí),您仍會(huì)感到——

      追夢(mèng)如何咸?咸味有些苦。那時(shí),您回頭看看那條大河被打碎的痕跡。這座山上有一系列的腳印。似乎仍然有一些數(shù)字站得住腳。這時(shí)候,你會(huì)很情緒化。汗水伴隨著眼淚,滲入了他的嘴角。

      看,不要擔(dān)心追逐夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想,當(dāng)您實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí),您會(huì)認(rèn)為一切都值得。因此,為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)!少年。

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天11

      世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無(wú)垠的天空?不,都不是,是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;夢(mèng)想擁有夢(mèng)幻般的華美,純潔和甜蜜,是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

      我的夢(mèng)想就是練好“雙飛”。我在體訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候是跳高組的,老師就讓我們跳“雙飛”,那時(shí)我一個(gè)都不會(huì)跳,只有看著別人跳,幫他們數(shù)數(shù)“一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……哇,這些數(shù)字震驚了我。心里暗下決心:既然他們能跳這么好,通過(guò)刻苦鍛煉我一定也能跳好。

      我立即付諸行動(dòng),每天放學(xué)我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),然后拿著繩子到樓下去練我的“雙飛”。開(kāi)始我只能跳一個(gè)就坐了下去,我意識(shí)到肯定是我的方法不對(duì)。第二天陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候我虛心的向同學(xué)管宇佳請(qǐng)教,她給我示范然后再告訴我跳的時(shí)候應(yīng)該注意什么,我暗暗記在心里。每天放學(xué)后我堅(jiān)持練習(xí),五天之后我終于會(huì)跳了,心情無(wú)比激動(dòng)。所以我的目標(biāo)是連續(xù)跳十個(gè)以上。

      有時(shí)手會(huì)酸,腳會(huì)痛,但是為目標(biāo)我咬牙堅(jiān)持,從不松懈。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我終于可以連續(xù)跳十個(gè)以上,興奮極了。我的小夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

      夢(mèng)想的力量不可忽視。

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天12

      20xx年5月7日 多云

      如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)怎么樣?

      如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那么他的靈魂是空虛的,無(wú)所事事,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有遠(yuǎn)方,終將不能成大事。

      每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大或小,但是肯定都是對(duì)夢(mèng)想的追求讓我們努力去奮斗。

      而每個(gè)人從小到大的夢(mèng)想肯定都不一樣,曉得時(shí)候我們希望當(dāng)科學(xué)家,長(zhǎng)大以后我們就現(xiàn)實(shí)了很多,好好學(xué)習(xí)天天向上吧。家長(zhǎng)也亦是如此,小的時(shí)候希望我們能健健康康快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),長(zhǎng)大以后希望我們考哈佛大學(xué),每個(gè)人的每個(gè)時(shí)期的目標(biāo)都不一樣,那么你有沒(méi)有去努力實(shí)現(xiàn)它呢?是因?yàn)樗钠D難你就放棄了嗎?

      人生路上什么事情是沒(méi)有坎坷的?也許路上坑坑洼洼,有許多的絆腳石,但是這樣,你就不去走路了嗎,人從小學(xué)習(xí)走路開(kāi)始就是磕磕碰碰的長(zhǎng)大的,我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的阻礙一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折就后退,那會(huì)離我們的目標(biāo)越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

      所以想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不能想只能做,說(shuō)大話是沒(méi)有用的,腳踏實(shí)地才是真真確確!

      夢(mèng)想因我而美麗,我因夢(mèng)想而美麗!

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天13

      夢(mèng)想是一切動(dòng)力的源泉。擁有夢(mèng)想,才能擁有積極向上的朝氣;擁有夢(mèng)想,才能變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,才能擁有敢闖的勇氣;擁有夢(mèng)想,才能擁有蓬勃向上的力量,才能在不斷的挫折中堅(jiān)持下來(lái),并把它們變?yōu)樽约和ㄏ虺晒χ返膲|腳石。

      ——題記

      大家都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)繁榮昌盛出一份力,每當(dāng)我要放棄的時(shí)候,我就想到那些堅(jiān)持不懈的人,例如,鄧亞平是一個(gè)矮手矮腳的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。她一定都很熱愛(ài)乒乓球。但是因?yàn)樗纳砀邌?wèn)題一直都沒(méi)有被認(rèn)可,但她沒(méi)有氣餒,而是堅(jiān)持不懈的努力。她為了在乒乓球界大顯申手,她每天訓(xùn)練的時(shí)間是別人的兩倍,最終她成了世界乒乓球冠軍。夢(mèng)想這條路是充滿(mǎn)荊棘的,是崎嶇而又坎坷的。必須要努力,再努力,要不放棄,才能離成功更近一步。

      俗話說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)!她之所以成功,是因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。夢(mèng)想是“心”的種子,在心中成長(zhǎng),如果沒(méi)有夢(mèng)想,你就像沒(méi)水的河流,夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是一個(gè)追求幸福的過(guò)程,偷不得半點(diǎn)懶,沒(méi)有人會(huì)告訴你,未來(lái)是怎樣的,一切只能靠你自己。我會(huì)為自己的夢(mèng)想加油的。

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天14

      夢(mèng),稚嫩而脆弱;夢(mèng),真實(shí)而飄緲;夢(mèng),簡(jiǎn)單而復(fù)雜。

      十四、五歲是夢(mèng)的花季。每個(gè)人都有夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的最深處。我也是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩,一有閑暇,我便一只手托著下巴,抬頭注視著遠(yuǎn)方,一次又一次幻想著我的未來(lái),夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè):醫(yī)生,科學(xué)家,還有畫(huà)家。

      就這樣,未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不同的角色。讓我覺(jué)得快樂(lè),使我感到充實(shí)。但有時(shí)也讓我難過(guò),因?yàn)檫@樣不斷地變化著,我不知道自己內(nèi)心的真實(shí)想法,不知道該如何去把握我的夢(mèng)想。相反,我覺(jué)得我不夠了解自己,覺(jué)得夢(mèng)想離我更遠(yuǎn)了,更飄渺不定了。這時(shí)我會(huì)感到恐懼。

      但是,我是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。因?yàn)槿说奈磥?lái)需要夢(mèng),夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,就像無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你陷入了無(wú)邊的黑暗,你就會(huì)失去生的勇氣。

      希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。有了夢(mèng)想,就要不斷的去追逐。這樣,夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。

      夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步;是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求;是飛城撲火時(shí)那至死不諭的信念。同學(xué)們,讓我們都擁有夢(mèng)想,勇敢地去追逐夢(mèng)想吧!小小的心靈,大大的夢(mèng)想,它會(huì)讓你的人生變得充實(shí)而快樂(lè)!

    五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文 志在藍(lán)天15

      夢(mèng)想是小孩眼中數(shù)不盡的玩具與糖果呢?還是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家呢?它藏在了每個(gè)人的心中,等待著你去慢慢實(shí)現(xiàn)。

      喬布斯的夢(mèng)想是能夠開(kāi)發(fā)出一款對(duì)人類(lèi)有所幫助的電子產(chǎn)品,因此他日以繼夜地研發(fā),借鑒其他產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行結(jié)合,再加工改良,哪怕有一絲一毫的瑕疵,他也會(huì)把這些缺陷逐步掃清。雖然經(jīng)歷了一次次的失敗,但在他堅(jiān)持不懈的努力下,第一部“iphone”手機(jī)問(wèn)世了!可他并未就此罷休,緊接著發(fā)明了“ipad”“ipod”等諸多電子產(chǎn)品,為電子世界的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

      喬布斯的夢(mèng)想讓我深受啟發(fā),也不禁躍躍欲試。我拿來(lái)一本關(guān)于電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)的書(shū),開(kāi)始仔細(xì)研究起來(lái),還時(shí)不時(shí)不懂裝懂地“哦”一聲,“細(xì)細(xì)攻讀”了30分鐘過(guò)后,我得出了一個(gè)“結(jié)論”——這些書(shū)我壓根兒就看不懂。我心想:看來(lái)要想像喬布斯那樣真不容易呀!我既然讀不懂,那不如實(shí)踐一番,說(shuō)不定就能湊到一部手機(jī)呢!我把家里的舊手機(jī)都翻了出來(lái),將它們往桌上一摔,那些手機(jī)因?yàn)槠茡p嚴(yán)重,自然經(jīng)不起這“驚天動(dòng)地”的一擊,立刻四分五裂,零件都彈了出去?吹酱朔靵y的情景,我一臉茫然,呆呆地盯著那一個(gè)個(gè)可憐的“受難者”,下意識(shí)地明白:我闖禍了!我只得拾起這些無(wú)辜的零件,第一次計(jì)劃以失敗告終……

      經(jīng)歷了失敗,但我終于明白:夢(mèng)想不會(huì)無(wú)條件的等著你,你必須先得學(xué)習(xí),有了基礎(chǔ),那就等著你用毅力和汗水去交換了。

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