夢(mèng)想的作文3篇（精華）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
世間萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的，花兒的夢(mèng)想是綻放美麗的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是翱翔與湛藍(lán)的天空，果樹(shù)的夢(mèng)想是結(jié)出累累的果實(shí)，這世界因?yàn)閴?mèng)想變得五彩斑斕。
隨著時(shí)間的推移，我認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想其實(shí)就是長(zhǎng)大后想去做，而且是喜歡做的，愿為它付出一生時(shí)間的那個(gè)目標(biāo)，我也漸漸明確了我真正的夢(mèng)想是當(dāng)一名昆蟲(chóng)學(xué)家。
我對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)好像是與生俱來(lái)的，小時(shí)候和伙伴們?cè)谑彝馔嫠＃铱偸窍矚g鉆進(jìn)附近的草叢去尋覓各種各樣奇特的蟲(chóng)子，雖然常常因?yàn)榕脙赡_泥而遭到媽媽的`訓(xùn)斥，但我還是會(huì)不由自主踏入那片神秘的草地。每次外出旅游，別人都在拿手機(jī)拍風(fēng)景，而我的相機(jī)鏡頭里總是捕捉著昆蟲(chóng)的足跡，拍下一張張?zhí)貙?xiě)。我還會(huì)用相機(jī)錄像功能，記錄下一些昆蟲(chóng)的外形特征和動(dòng)作形態(tài)，然后研究它的生活習(xí)性。
有一次，我一如既往潛在草叢里，手里舉著慢鏡頭相機(jī)尋找目標(biāo)，這時(shí)，一只一扎長(zhǎng)的螞蚱進(jìn)入了我的視野。我興奮極了，立刻停止移動(dòng)，調(diào)好鏡頭，趴在那里靜靜等待那只螞蚱再次起跳或起飛，我打算用鏡頭記錄那張開(kāi)翅膀的一瞬間。因?yàn)槭窍奶�，蚊子特別多，草地里就更不用說(shuō)了，我靜靜地呆著，突然感覺(jué)胳膊上一陣癢，我很想撓，但怕驚動(dòng)螞蚱，便打消了這個(gè)念頭。就這樣，我強(qiáng)忍著痛癢一動(dòng)不動(dòng)，終于它動(dòng)了，我趕緊按下快門(mén)。我拍到了，我終于拍到了！我難掩喜悅，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我最愛(ài)讀的書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》《森林報(bào)》這一類，通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界里的蟲(chóng)子雖然千差萬(wàn)別，但也就是那幾大類，無(wú)論在地球的哪個(gè)角落，總能找到同樣的蟲(chóng)子，當(dāng)你熟悉了他們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們和人也沒(méi)什么兩樣，好像如老朋友一般親切。
夢(mèng)想就如一顆種子，需要去播種，更需要去耕耘，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。昆蟲(chóng)世界，我正向你們走來(lái)！
夢(mèng)想的作文 篇2
今天上午，我們?cè)趯W(xué)校收看了由中央一套播出《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)�？吹竭@個(gè)主題，我覺(jué)得平淡無(wú)味，但看完后覺(jué)得并非如此，感想很多。
其中給我印象最深的，莫過(guò)于斷臂少年、李連杰叔叔。當(dāng)主持人問(wèn)李連杰美國(guó)總理想讓你做他的保鏢，但你拒絕了，為什么？李連杰說(shuō)：“因?yàn)槲疫�要保護(hù)十三億中國(guó)人！”臺(tái)下響起雷鳴般的`掌聲。我深深地被他的愛(ài)國(guó)精神所震撼了！而斷臂少年去學(xué)游泳，可惜落選了。這時(shí)，我不禁想起了在一個(gè)故事中的名句：“當(dāng)上帝關(guān)上一扇窗時(shí)，自然還會(huì)打開(kāi)另一扇窗。后來(lái)，他考上了中山大學(xué)。”
最后，主持人從一個(gè)板上開(kāi)了一扇窗，從里面飛出鴿子，他說(shuō)：“對(duì)著鴿子，說(shuō)出你的夢(mèng)想吧！”我雖然沒(méi)有說(shuō)，但也在心中問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？我在心中默默地回答：我要當(dāng)老師，讓學(xué)生學(xué)到更多知識(shí)的老師，當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的好老師。從今天起，我要為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想，就好像是大海中的燈塔，為航海者指明方向。夢(mèng)想，就好像是荒漠中的綠洲，讓人們看到了希望……祝愿大家夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想的作文 篇3
我夢(mèng)想中的學(xué)校在巧克力樂(lè)園，它有個(gè)神奇的名字，叫“甜滋滋學(xué)園”！
學(xué)校的大門(mén)是兩塊巨大的巧克力，每當(dāng)我從校門(mén)穿過(guò)時(shí)，一股甜甜的巧克力香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)，如果你餓了的話，還可以啃上一口，它過(guò)一會(huì)兒之后還能恢復(fù)原來(lái)的模樣。通往教學(xué)樓的甬道是厚厚的棉花糖，踩上去軟綿綿的，如果一不小心摔跤的話，也不會(huì)感覺(jué)疼，反而會(huì)啃上一口棉花糖。教學(xué)樓是奶糖搭建的，在白花花的奶糖教室中上課，真是一種享受。桌椅是五彩繽紛的彩虹堂，讓人心情愉悅。
這個(gè)學(xué)校中還有許多有趣的課程，比如做巧克力課、彈跳課、品嘗課等等。其中，我最喜歡上做巧克力課。上課的`是查理老師，那個(gè)巧克力工廠的老板。他喜歡教我們做各式各樣的巧克力，做好后分給我們品嘗。
我還有許多不同的同學(xué)，比如愛(ài)吃蜂蜜的小熊、愛(ài)吃甜食的小蝴蝶等等。
我喜歡這座夢(mèng)想中的學(xué)校，希望你也喜歡！
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