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    《蜜蜂》作文

    時(shí)間:2025-01-04 12:40:48 蜜蜂 我要投稿

    (精華)《蜜蜂》作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (精華)《蜜蜂》作文

    《蜜蜂》作文 篇1

      在農(nóng)村時(shí)時(shí)刻刻都能看見許多動(dòng)物,在你眼里蜜蜂可能是個(gè)不起眼的東西,但我覺得蜜蜂最有品格的動(dòng)物。

      一個(gè)晴空萬里,鳥語花香的早晨就看見了勤勞的小蜜蜂。密蜂又黃又圓的`小腦袋上有著紅豆似的眼睛,頭上有兩根長長的觸角,身子下有六條短短的小腿,它們有美麗的宮殿,黑白相間的外套,有尖銳的武器……

      蜜蜂不僅外表好看,他還有一顆純潔的心靈,它們總是為人們付出。早上,太陽射出一縷陽光,花朵慢慢張開,我們還沒有睜眼,蜜蜂卻早早的起床采花蜜,當(dāng)我們吃飯時(shí)玩耍時(shí),它們卻殷勤的勞動(dòng)。晚上夜深人靜的時(shí)候,它們卻在自己的宮殿里勤勞的公作,它們這樣的為人類付出,這樣還不讓我們喜歡嗎?

      蜜蜂!你是動(dòng)物世界里最有品格最有靈魂最有骨氣的!要是人人都想你們一樣團(tuán)結(jié)一致,互幫互助。地球就會變成一個(gè)人人都愛的和平盛世!

    《蜜蜂》作文 篇2

      “嗡嗡——”是誰穿梭在花間唱著歌?

      我追隨著“嗡嗡”直叫的蜜蜂,悄悄地去探訪了它們的生活。

      在我的眼里,原本是一朵朵不起眼的小花組成了一座美麗的蜜蜂城堡。那只快活的小蜜蜂帶著自己一天的勞動(dòng)成果滿載而歸。

      蜜蜂們的村落三三兩兩地分布在花叢四周的樹上,這兒有許多村民,它們的生活資源十分豐富,每家每戶也都相處得很融洽。

      一只工蜂飛來了,停在一棵大樹上,時(shí)常有路過的蜜蜂跟它打個(gè)招呼,我想那可能是它的鄰居們吧!蜜蜂們忙忙碌碌地飛進(jìn)飛出,專心地投入到自己的工作中,也許它們是樂在其中,所以才忘記疲倦了吧!

      大街小巷里,不時(shí)飛來幾只俏麗的蝴蝶來串串門,它們披著亮麗的裙子,華麗的裝扮吸引了多少蜜蜂的眼球。

      蜜蜂的國度里,一片祥和的.景象,忙而有序,充實(shí)卻不亂,每一位居民都有自己的工作,蜜蜂們生活得有條不紊。

      那只稍大些的蜜蜂看起來悠閑自在,它是蜂后嗎?它是多么幸運(yùn)啊,有幸被選為蜂后,免于像工蜂一樣奔波。

      工蜂占群體數(shù)量的絕大多數(shù),是蜂巢里最辛苦的蜜蜂,我們吃的蜂蜜就是它們釀出來的,真是勞苦功高啊!

      雄蜂的職責(zé)是繁職后代,它們不采花粉,也不負(fù)責(zé)喂養(yǎng)幼蜂,個(gè)體要比工蜂大些,表面上看起來它們好吃懶做,但它們的壽命也很短,有什么理由不去好好享受生活呢?

      在蜜蜂的村落中非常和諧,有時(shí)它們也會開個(gè)晚會來緩解一天的勞累,生活可真是豐富多彩,我還看見了許多許多.....

      原來蜜蜂也有這樣一片小天地呀!如果可以,我想邀你一起去看看。

    《蜜蜂》作文 篇3

      瞧,它正搖動(dòng)著大翅膀,露出尖尖的銀針。不速之客--蜜蜂不知怎樣進(jìn)入我班里,弄得我們班級真是天翻地覆。

      教室里,只聽見女生的喊叫、桌椅碰撞的聲音。蜜蜂小姐正和同學(xué)們親密接觸,嚇得大家大氣不敢出?蓱z的陳瀟瀟好像被蜜蜂小姐盯上了,那小姐直繞著她頭頂轉(zhuǎn),陳瀟瀟的臉頓時(shí)像大蘋果一樣紅。平時(shí)被稱為“小淑女”的趙張婷也顧不得形象了,一會兒躲在桌子下,一會兒蹲在地上,一會兒在教室里瞎跑,一副驚慌失措的樣子。平時(shí)能言善道的毛成超嚇得屏住呼吸,兩只眼珠跟著蜜蜂小姐的飛舞而動(dòng)。但有的自稱“英雄”的人拿出本子直往蜜蜂身上打去,嚇得蜜蜂小姐一會兒躲到日光燈上去了,一會兒又在窗玻璃上亂撞。

      只見我班的'調(diào)皮大王--吳俊杰的一招“天王蓋地虎”,直聽見“啪”一聲,書起蜂落,不可一世的蜜蜂小姐慘死在吳俊杰的手下。

    《蜜蜂》作文 篇4

      知道我現(xiàn)在最怕的是什么嗎?那就是蜜蜂了,因?yàn)樾r(shí)候被蜜蜂蟄過,所以現(xiàn)在一看見蜜蜂,我就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      記得那是一個(gè)星期六的.早上,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽去盤龍公園玩。我看見了許多漂亮的花,有紅色的,有白色的,有粉紅色的,各種各樣,數(shù)也數(shù)不清,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)天然的大花園。我看見有一群蜜蜂正在采蜜,我真想去摸它一下。我還沒有摸到它的時(shí)候,結(jié)果被蜜蜂蟄了一下,呀喲,真疼呀!我拿手去摸了一下,想把它刺拿出來,可是一摸就疼,我趕緊跑到媽媽的那里給媽媽看,原來刺已經(jīng)扎進(jìn)了肉里。媽媽趕緊開著車送我到醫(yī)院,給醫(yī)生擦了藥,最后就好了。

      雖然很害怕蜜蜂,但是我還是很喜歡小蜜蜂,因?yàn)樗麄兪切燎诘膭趧?dòng)者。每天不停的來回于花叢中。

    《蜜蜂》作文 篇5

      今天早上上語文課的時(shí)候,老師正在講課,忽然,大家聽見“嗡”的一聲,朝窗戶那兒一看,發(fā)現(xiàn)一只大馬蜂飛了進(jìn)來!霎時(shí),教室里亂了套,有的人大呼小叫,驚慌失措;有的人用手擋住臉,不想讓馬蜂瞧見;還有的人趴在桌子上,雙眼緊閉,用手抱著腦袋,不敢動(dòng)彈;更有甚者恨不能躲到桌子底下去……我當(dāng)時(shí)也非常懼怕,擔(dān)心那馬蜂飛過來蟄我一針。我突然想到,我爸的一個(gè)戰(zhàn)士去野外勞動(dòng),被一只馬蜂給叮了,結(jié)果頭腫得像斗一樣大,眼睛都突出來了……想到這里,我就更害怕了,心里不住地祈禱:馬蜂啊,你趕快離開這個(gè)地方吧!求你了!這兒不是你待的`地兒呀!去花園里采蜜吧!

      這時(shí),老師手拿一本書去驅(qū)逐那馬蜂,可馬蜂還是在天花板上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不肯出去,老師又拿書本去趕馬蜂,費(fèi)了好大的勁兒,總算是把馬蜂給趕出去了?墒,過了一會兒,那馬蜂又轉(zhuǎn)悠回來了。頓時(shí),教室又沸騰起來,大家對著馬蜂指指點(diǎn)點(diǎn),有的說:“你瞧這馬蜂跟咱多親熱,才被趕出去一會兒,又飛回來了!”有的說:“這馬蜂真討厭,是不是非得蟄上誰一下才肯罷休哪!”還有的說:“是不是我們班上有誰得罪它了,它是來復(fù)仇的?或者是誰幫助它做了什么事,它是來報(bào)答的?”甚至有些想象力豐富的同學(xué)說:“莫非這馬蜂迷失了方向,把我們班當(dāng)成蜂巢了?還是因?yàn)樗J(rèn)為我們是祖國的花朵,就有蜜可采了?”各種輿論,沸沸揚(yáng)揚(yáng),就像燒開的水一般熱鬧。

      老師再次把馬蜂趕了出去,并確定它飛遠(yuǎn)了,才回來上課。大家都長長地舒了一口氣,這場“馬蜂風(fēng)波”總算是平息了。

      教室里又傳出了瑯瑯的讀書聲……

    《蜜蜂》作文 篇6

      “杜鵑花呀杜鵑花,請你的花兒快快開,杜鵑花呀杜鵑花,花開之后遍山紅!庇值搅舜号ㄩ_的季節(jié)了。小蜜蜂也來采蜜了,可它們是怎么采的呢?等一下你就知道了。

      我們知道人會跳舞,并且會許多種舞蹈:比如拉丁舞、芭蕾舞、倫巴舞……但你知不知道蜜蜂也會跳舞呢!不過它們跳舞可不是用來觀賞與健身的,而是為了傳播一種信息。但是是什么信息呢?讓我們帶著問題一起去花園探索吧!

      春天,在公園里盛開著各種鮮花,有嬌艷欲滴的桃花,艷美高雅的海棠花,滿樹爛漫的櫻花等等,現(xiàn)在的公園不光是小朋友的樂園,也是蜜蜂的天堂。這不就有幾只蜜蜂嗡嗡地飛舞著,穿梭在花叢中采蜜。我慢慢地靠近,細(xì)心的觀察著,發(fā)現(xiàn)蜜蜂一只只的多起來,應(yīng)該是蜜蜂在呼喚來了其它的伙伴們,可它們是怎么呼喚呢?

      我腦袋里翻閱著關(guān)于蜜蜂的資料,一邊留意著花叢中的蜜蜂,知道它們原來是用跳舞的方式來表達(dá)的。如果蜜源離蜂巢距離蜂巢在100米內(nèi),工蜂便立即會向蜂巢報(bào)信,還會在蜂巢上交替性地向左向右的轉(zhuǎn)著小圈圈,以“圓舞”的方式爬行,但是如果蜜源在100米以外的.地方,偵察蜂便改變舞姿,呈“8”字,所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。此外,跳舞的快慢以及當(dāng)時(shí)發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的翅振動(dòng)頻率和距離成反比,借此也傳達(dá)了蜜源離蜂巢的距離。跳舞的延續(xù)時(shí)間越長,則表示蜜源越豐富,需要出動(dòng)較多的工蜂。

      今天我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂居然用跳舞傳遞信息,真有趣。大自然中還有許多的未知秘密等著我們,朋友們讓我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)吧!

    《蜜蜂》作文 篇7

      某一天,郊外一片綠油油的草地上長出了一朵顏色鮮艷的玫瑰花。森林里的小動(dòng)物都被它鮮艷的顏色、迷人的花香深深地吸引住,每一個(gè)小動(dòng)物都想和它交朋友。

      蝴蝶、蜜蜂、蒼蠅飛了過來,看著亭亭玉立的玫瑰花,三個(gè)小動(dòng)物異口同聲地說:“玫瑰花小姐,你愿意和我們交朋友嗎?”玫瑰花聽了這句話,高興地說:“你們和我交朋友我很開心,你們每個(gè)人展示一下自己的才能,讓我考慮一下和誰做朋友更合適!

      蝴蝶第一個(gè)出場,它張開自己美麗的.翅膀,在空中翩翩起舞,邊跳邊和玫瑰花說:“如果你和我做朋友,我會天天跳舞給你看,讓你每一天都生活在快樂的舞會中!

      蒼蠅拿著一把吉他飛到玫瑰花面前,一邊彈吉他一邊唱起動(dòng)聽的歌兒,唱完歌后它對玫瑰花說:“如果你和我做朋友,我會每天給你彈吉他、唱歌,讓你天天都欣賞到精彩的演唱會!

      最后一個(gè)出場的是小蜜蜂,它飛到玫瑰花身邊,真誠地說:“我既不會唱歌,也不會跳舞,只會勤勞地采集花蜜,你愿意和我交朋友嗎?”

      玫瑰花思考了一會兒,終于作出了決定。它向三個(gè)小動(dòng)物宣布:“我選擇小蜜蜂做我的好朋友,因?yàn)樗刻煨燎趧趧?dòng),采集花蜜,為人類創(chuàng)造美好的生活!

    《蜜蜂》作文 篇8

      當(dāng)我們提起蜜蜂時(shí),可能有的人會覺得它不值一提吧!但是,我可不這樣認(rèn)為。

      蜜蜂有一對小小的黑色觸角,像兩根雷達(dá);一對透明的翅膀,活像魚的鱗片;它身上的斑紋黃黑相間,頸上還戴著一條圍巾呢!

      蜜蜂的種類大約有20000多種,地球上除了南北極之外的任何地方,都可以看到它們忙碌的身影。它們愛吃花粉、花蜜,有時(shí)獨(dú)自行動(dòng),有時(shí)又傾巢而出。如果蜜蜂在一個(gè)地方跳圓圈舞是為了告訴大家蜂巢附近有蜜源;如果蜜蜂垂直擺動(dòng)跳“8”字舞,同伴就會向太陽升起的地方飛去;如果蜜蜂向左擺動(dòng)跳“8”字舞,同伴就會向太陽的左面飛去;如果蜜蜂向右擺動(dòng)跳“8”字舞,同伴就向太陽的右面飛去。蜜蜂真是一位舞蹈家呀!

      有一天,我在玩的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂。我悄悄地跟著它,看它到底要去哪兒。只見它飛到一個(gè)蜂巢,把采來的花粉和花蜜給了它的孩子?吹竭@一幕,我感動(dòng)得淚水奪眶而出。想到媽媽為我做的一切,母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

    《蜜蜂》作文 篇9

      嗡嗡嗡,嗡嗡嗡。我是一只勤勞的小蜜蜂。我每天早出晚歸,不僅可以讓人們喝上香甜可口的蜂蜜,還可以為花兒姐姐和油菜花哥哥傳播花粉呢!

      雖然我的外表長得有點(diǎn)兒丑陋,但我是勤勞的代言人呢。我毛絨絨的身子上有金色般的條紋,大大的'腦袋里隱藏著許多智慧哩。我的嗅覺可靈了,一下子就可以知道哪里有花朵姐姐,我的臀部上還有一把鋒利的“救命刀”,這把刀子我是不會輕易使用的,遵循著:“人不犯我,我不犯人”的原則。

      我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,父親(雄峰)生命比較短,母親(蜂王)身體偏大,幾乎喪失了飛行能力,所以母親一直為我們操持家務(wù)。我們這個(gè)大家庭還有三到五萬個(gè)小姐妹。雖然我們?nèi)丝诒姸,但是,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤勞、無私奉獻(xiàn)的家族。

      說我們團(tuán)結(jié),可不是吹出來的。有一次,有一個(gè)人來參觀我們的家庭,這時(shí)候,一個(gè)熱情的小妹妹飛到了他的臉上,這個(gè)人就開始與小妹妹干仗,小妹妹嚇壞了,急忙使用了自己的“救命刀”,最后不幸地離開了我們。我們勃然大怒,一起開始攻擊那個(gè)人,為小妹妹報(bào)仇雪恨。還有一次,鄰村的姐妹飛到了我們的家族,我們不管三七二十一把它趕了出去,還耀武揚(yáng)威地?fù)u了搖頭,仿佛在說:“團(tuán)結(jié)就是力量。”

      又有人說我們勤勞,無私奉獻(xiàn),可真是名不虛傳。我們每天起得比雞早,干得比牛多。活到老干到老,都是為人類服務(wù)的。每當(dāng)主人來取蜂蜜時(shí),我們都會乖乖地讓開?粗魅四弥u了蜂蜜的錢,臉上洋溢著開心的笑容時(shí),我們姐妹們就心滿意足了。在我們辛勤的努力下,還可以使得農(nóng)民伯伯的油菜籽和向日葵增產(chǎn)幾倍。

      不知不覺,太陽又落山了,我們也該下班回家了。我們要向蜜蜂老前輩學(xué)習(xí),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!我們就是團(tuán)結(jié)、勤勞、無私奉獻(xiàn)的小蜜蜂。

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