明確目標(biāo)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的明確目標(biāo)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明確目標(biāo)作文1
雨打芭蕉的聲音于耳畔蕩漾，瞥向窗外，天空昏暗低沉，冗雜的情緒油然而生。突然，眼角的余光出現(xiàn)一個(gè)影子，我轉(zhuǎn)過(guò)身。數(shù)學(xué)課代表站在我面前，遞給我一張?jiān)嚲恚颐偷叵肫鹬苋胀碜粤?xí)考了一次數(shù)學(xué)。
那晚考試，最后的兩道題我一直摸不著頭緒，幾乎沒(méi)有下筆。我忐忑地接過(guò)試卷，瞥了一眼分?jǐn)?shù)，試卷上的紅色字跡非常刺眼，我痛苦地把試卷塞進(jìn)書(shū)包。題錯(cuò)在哪兒?我不想去找了，反正木已成舟。
我翻開(kāi)作業(yè)本，一個(gè)字寫(xiě)不出來(lái)，我握住筆，在草稿紙上不停地戳，扎出了密密麻麻的洞�？粗鴿M目瘡痍的紙，心里竟沒(méi)有一絲快意�？荚嚦煽�(jī)是意料之中，也是意料之外。平復(fù)了一下心情，我拿出試卷，細(xì)細(xì)地看著試卷上的扣分點(diǎn)，要么是做題不仔細(xì)，要么是思考不全面。唉!自己怎么考試?yán)戏高@樣的錯(cuò)誤?如果是中考，扣了這么多不該丟的分，多可怕啊。
我意識(shí)到了思考不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?yán)重，為了取得理想的成績(jī)，我暗暗定下了一個(gè)小目標(biāo)，一定不能再犯計(jì)算方面的小錯(cuò)誤。答題時(shí)，不能在一道題上停滯太多的時(shí)間，按照先易后難的原則，盡自己最大的努力取得優(yōu)異成績(jī)。
對(duì)平時(shí)作業(yè)中反映出的問(wèn)題，自己不能再回避了。我要及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固，查漏補(bǔ)缺，在習(xí)題旁邊做上相應(yīng)的標(biāo)注。遇到想不明白的問(wèn)題，最好當(dāng)天就向同學(xué)或老師請(qǐng)教，不能偷懶，更不能不懂裝懂。
不管是平時(shí)作業(yè)，還是考試，我都要靜下心來(lái)仔細(xì)讀題，加快做題速度，留出一些時(shí)間來(lái)檢查。我不求自己做得最好，只愿自己做得更好，只要堅(jiān)持不懈，我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
明確目標(biāo)作文2
三年前的那個(gè)金秋八月，我順利地走進(jìn)了初級(jí)中學(xué)。從此，心中埋下了理想的種子，于是，我每天努力著，奮斗著，用辛勤的汗水澆灌著，希望它茁壯成長(zhǎng)，早日開(kāi)出燦爛的花朵……
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。就在今年的六月，我給它剪了枝，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久，我的種了孕育的植物開(kāi)化了，雖不像玫瑰那樣迷人，也不像牡丹那樣香艷，但我還是一樣喜歡它，珍惜它。因?yàn)槲抑�，大千世界，物與人各有各的姿態(tài)，正因?yàn)橛辛瞬煌�，才�?gòu)建了一個(gè)豐富多彩的世界。
我的種子孕育的植物開(kāi)化了。到了金秋八月，它又謝了，謝得如此之快!我真有點(diǎn)舍不得。但我知道，只要將種子重新拾起，給它一個(gè)舒適的家，精心培育，三年后它依舊可以發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花。
于是，20xx年的8月27日，我把種子埋進(jìn)了肥沃的土壤里。在以后的日子里，我每天用辛勤的汗水澆灌著它，用真誠(chéng)的心呵護(hù)著它。
在這樣的日子里，我深切地明白，我的種子在成長(zhǎng)的道路上，一定有許許多多的坎坷：也許蛀蟲(chóng)會(huì)咬壞它，也許外界原因不適合它……但我相信，它正在竭盡所能克服一切困難，始終為它心中的理想和目標(biāo)奮斗，它始終相信玫瑰、牡丹能做到的，它也可以做到。
不經(jīng)一番徹骨寒;怎得梅花撲鼻香?
現(xiàn)在，我會(huì)很自信地說(shuō)：“我所栽種的種子在那黑暗的世界里，一定會(huì)克服困難，沖破黑暗，重新面對(duì)光明的未來(lái)……”
在開(kāi)學(xué)的這幾天里，我一直沒(méi)有忘記它，時(shí)時(shí)刻刻惦念著它，日日夜夜呵護(hù)著它，希望它能和三年前的那一粒種子一樣，在三年后能開(kāi)出令我滿意的花朵——不需要玫瑰的迷人、牡丹的香艷，因?yàn)樗褪撬约?單一的，獨(dú)一無(wú)二的，世界上僅有的!
我確信，我的種子一定會(huì)認(rèn)清自己的方向——成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，——因?yàn)檫@土壤里有它自己的方向。
到那時(shí)我用我的雙手，輕輕的，貼近它的花瓣，貼近它赤熱的土壤，——喜迎它的綻放。
明確目標(biāo)作文3
目標(biāo)常被比喻成黑暗的路燈，為我們?cè)诤诎抵兄该髑斑M(jìn)的方向。
人生需要目標(biāo)，學(xué)習(xí)同樣需要目標(biāo)。
就拿世界財(cái)富榜上那些熟悉的名字來(lái)說(shuō)，他們的成功更是因?yàn)樗麄儤?shù)立了正確的目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)了自己所制定的目標(biāo)，最終成為了人上人。
大家對(duì)中國(guó)的馬云更是耳熟能詳，他憑借著自己的努力獲得了成功。對(duì)馬云了解更多的人也許會(huì)說(shuō)：當(dāng)年馬云高考數(shù)學(xué)考了1分，就是這樣的一個(gè)人怎可能走向成功，但學(xué)習(xí)是需要目標(biāo)的。第一次高考失利不代表第二次高考也會(huì)失敗。所以，在他的第二次高考中數(shù)學(xué)及格了，這也充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)也是需要制定目標(biāo)的。
如果當(dāng)時(shí)馬云沒(méi)有為自己制定一個(gè)目標(biāo)，也沒(méi)有為自己所定的目標(biāo)努力，那他是否會(huì)像現(xiàn)在一樣走向成功?是否會(huì)成為中國(guó)的勵(lì)志名人?
通過(guò)這樣的例子：目標(biāo)的力量不言而喻，當(dāng)然實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更需要講究策略。若你的成績(jī)不理想，就應(yīng)該制定一個(gè)符合自身實(shí)際的目標(biāo);若制定的目標(biāo)太遠(yuǎn)，這樣一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，你會(huì)因?yàn)樽约号c目標(biāo)的遙遠(yuǎn)而放棄。
在幾年前，一位名不經(jīng)傳的日本馬拉松選手在日本的馬拉松比賽和國(guó)際的馬拉松比賽上二次奪冠。當(dāng)記者采訪他，向他詢問(wèn)其中原因時(shí)，他只是笑而不語(yǔ)。在十年之后，他寫(xiě)的自傳體小說(shuō)告訴了二次奪冠的原因。他在每次比賽之前，都會(huì)騎著車沿比賽線路走一遍，去認(rèn)真觀察這條比賽線路的某些特殊標(biāo)志，并將這些特殊標(biāo)志制定成自己的小目標(biāo)。他很輕松的就跑完了全程。同樣，他也嘗試過(guò)把目標(biāo)定在終點(diǎn)的那面旗幟上，他并沒(méi)有成功，他被眼前遙遠(yuǎn)的距離所打敗。
每個(gè)人都不甘平庸，都想走向成功，但只有一小部分的人率先走向成功。剩下的人，也許會(huì)默默無(wú)聞的過(guò)完自己的一生;也許會(huì)調(diào)整心態(tài)，重新制定新目標(biāo)，從新開(kāi)始，而這些人也能走向成功。
明確目標(biāo)作文4
我們既然來(lái)到了學(xué)校，都應(yīng)該要有一個(gè)明確的目標(biāo)，不是嗎？如果為了消磨時(shí)間結(jié)伴來(lái)玩，那就很不應(yīng)該。我們想想，因?yàn)槟阋�，就要花更多的錢，那錢哪里來(lái)？都是你父母給的，那是你父母用他們的汗水換來(lái)的！你忍心這樣亂花他們的錢嗎？這樣對(duì)他們嗎？我相信大家都不忍心吧！所以我們來(lái)學(xué)校是為了什么？難道不是為了學(xué)習(xí)嗎？不是為了累積知識(shí)以后找份穩(wěn)定的工作嗎？不是為了以后生活能過(guò)得好一點(diǎn)嗎？是的。我們的目標(biāo)正是這個(gè)。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)，為了自己的理想努力、奮斗吧！讓夢(mèng)想離自己愈來(lái)愈近。
“少壯不努力，老大徒傷悲”相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧。如果年輕力壯的時(shí)候你不發(fā)憤圖強(qiáng)，到了老年時(shí)再悲傷、后悔也沒(méi)用了。提醒我們應(yīng)該趁著現(xiàn)在是智力最高峰時(shí)期，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間。每一個(gè)學(xué)生的潛力都是無(wú)窮的，每一個(gè)學(xué)生的前途都是無(wú)量的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們一定要注意增強(qiáng)自己的時(shí)間意識(shí)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起努力改善自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率。為此，請(qǐng)你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)所提出的要求和具體的指導(dǎo)，更要請(qǐng)你們從自己現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)狀況出發(fā)，腳踏實(shí)地改進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正做學(xué)習(xí)的`主人。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)�！钡拇_，目標(biāo)是你的夢(mèng)想，沒(méi)了目標(biāo)便失去了方向，失去了一切。
學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。讀書(shū)是為了獲得知識(shí)，上學(xué)是為了更好的讀書(shū)。時(shí)間就是生命，時(shí)光不會(huì)倒流，珍惜現(xiàn)在，奮斗未來(lái)吧！
明確目標(biāo)作文5
冬日里的肅殺已悄然逝去，這一年又在這冬末初春間過(guò)去了。接替它的，是這剛出生的新一年——零九年。當(dāng)新年的第一聲鐘聲敲響，新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號(hào)角已經(jīng)吹響，作為一名中學(xué)生，校園永遠(yuǎn)都是他最向往的地方，難道不是嗎？
在人生的路途中，理想是驅(qū)使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中，目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個(gè)學(xué)期，我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則�？鬃釉f(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話的意思是說(shuō)“只讀書(shū)，而不去思考，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所得；只是一味的去空想，而不讀書(shū)，就有（陷入邪說(shuō)）的危險(xiǎn)。孔子這句話也并無(wú)道理，”所以，我要將讀書(shū)和思考并用。此外，還多做練習(xí)，多看課外書(shū)�！墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話是說(shuō)：“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)后，能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了�！边�有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句是說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)了，然后按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它們，不也愉快嗎？”這都說(shuō)明要想知識(shí)不忘記，最好的辦法就是及時(shí)的復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)
在學(xué)習(xí)之余，我還要嘗試著完善自我：提高自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實(shí)際發(fā)生沖突時(shí)，要努力協(xié)調(diào)好沖突，把握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。此外，還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級(jí)體中的價(jià)值，還要學(xué)會(huì)發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認(rèn)識(shí)今天的“我”，更要追求明天的我，實(shí)現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。
明確目標(biāo)作文6
鮮花因有了目標(biāo)而綻放，泉水因有了目標(biāo)而奔流，大雁因有了目標(biāo)而飛翔，生活因有了目標(biāo)而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標(biāo)，我也有追求。
對(duì)于語(yǔ)、數(shù)、英三科，我覺(jué)得三科都要拿到一百分以上。語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的奢求，看起來(lái)遙不可及，我也曾改變過(guò)多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn)，所以，我要向這個(gè)方向改進(jìn)，向一些寫(xiě)得好的人學(xué)習(xí)，我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄！
至于物、生、地、歷、政，我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上，具體行動(dòng)如下：首先，如物理老師所說(shuō)：“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”，我打算把提高物理成績(jī)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢？因?yàn)槲壹葲](méi)有一目十行的那種能力，也沒(méi)有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點(diǎn)一滴積累，這樣一來(lái)，大概是要花很多時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次，政治對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但我也希望，周圍的同學(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥(niǎo)先飛”，我認(rèn)為那只是暫時(shí)的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)！在這個(gè)要點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也是越來(lái)越大，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念，將會(huì)是我未來(lái)的一大指標(biāo)。
最后，讓我用一句歌詞來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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