- 母校的作文 推薦度：
- 母校的作文 推薦度：
- 母校的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
母校作文（集合4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的母校作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，而我們?cè)跁r(shí)光中匆匆走過(guò)，從前懷念的時(shí)光已經(jīng)物是人非了。但我對(duì)懷念青春的向往，不愿意忘記。
還記得剛剛進(jìn)入這個(gè)校園的時(shí)候，我們懷著對(duì)知識(shí)的向往，踏著自信滿滿地腳步。我們有些童年的青澀，但也有著對(duì)人生的渴望。
到了這里，我們就都不再是一個(gè)人，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，那些溫暖的時(shí)光，那些溫馨的情誼，充斥著每個(gè)人的幼小心靈。
但如今我們各自分離，要重新踏入一個(gè)新的校園，或許那里是我們新筑扎的巣，但我們?cè)?jīng)的伙伴就要各自紛飛，或許此次一別，再不相見(jiàn)。我知道，我們都在更加努力地想著我們各自的目標(biāo)前進(jìn)，曾經(jīng)有緣同行，而今已經(jīng)到了交叉路口，不得不散。
我們約定，要吃一頓散伙飯。只是，離別之時(shí)不要說(shuō)離別的話語(yǔ)。是的，沒(méi)有人會(huì)舍得離開(kāi)，但是再久的宴席終究會(huì)有散的那一天。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？不知道當(dāng)我們共同舉杯喝訣別酒的時(shí)候有多少人的眼中含著不舍。大燕紛飛，或許最傷心的是老師吧。他們的使命是將我們培育成祖國(guó)的花朵，但我們已經(jīng)長(zhǎng)大，即將離散。許許多多的哀愁已經(jīng)在老師的發(fā)絲中顯現(xiàn)，他們蹉跎了歲月，換來(lái)的只是離別，其中的情感又無(wú)人傾訴。在已將離開(kāi)之時(shí)，我們拍了一張班級(jí)照，那是我們永遠(yuǎn)的留念，也是我們刻骨銘心的情誼。
在那之后，我又去了一趟母校，我知道，或許那是我最后一次的說(shuō)一聲謝謝。只是，校園里空無(wú)一人，無(wú)人回應(yīng)我的話語(yǔ)。
會(huì)想起曾經(jīng)奮筆疾書(shū)的我們，仍是有些欣慰的笑容的，因?yàn)槲覀兾丛钾?fù)過(guò)青春，更未曾辜負(fù)過(guò)自己。那時(shí)候我們認(rèn)真的.聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的劑課堂筆記，認(rèn)真的回答問(wèn)題，�；叵脒^(guò)往種種，頗有些感傷。
自此以后，這個(gè)校園里穿梭的人群中再也沒(méi)有了我們的身影。試卷中再也留不下我們的痕跡。當(dāng)我走出校門(mén)的那一刻，冷風(fēng)瑟瑟，我回首望去，滿樹(shù)搖擺，好似是在訴說(shuō)著離別。夕陽(yáng)西下，校園里灑滿了金燦燦的光，我的神情還在校園里徘徊。我知道，我們終將要說(shuō)再見(jiàn)，哪怕是不舍。
滿心的憂傷，不知從何說(shuō)起。
望著校園的大門(mén)，我由衷的說(shuō)了聲：就此別了，我的母校。
母校作文 篇2
母校是美好的，它就像一位母親，給我溫暖，我六年的成果都來(lái)源于它。一轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去。
忘不了——我的老師！在小學(xué)生活了六年時(shí)光，從一個(gè)什么也不知的孩子變成一個(gè)懂事的少年。老師，給我以啟蒙，給我以知識(shí)，給我以教育。正是因?yàn)樗麄兛嗫谄判牡慕逃�，才使得我們�(nèi)〉昧巳绱撕玫某煽?jī)。老師，就像園丁一樣，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵；就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程；就像粉筆一樣，把知識(shí)傳授給我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了。
“春晚到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照，他們?cè)谀遣黄椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事，為我們的祖國(guó)培育了一批又一批棟梁之才。
忘不了——我的同學(xué)！我和同學(xué)每天在一起玩耍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起加油；在學(xué)習(xí)上，我們一起奮斗。我們一起面臨的困難，都一一化解，整天在這共同的教室里一起學(xué)習(xí)，進(jìn)步，一切都那么美好，可現(xiàn)如今，我們?cè)缫逊蛛x，各自它傷心的路程。每時(shí)每刻，腦海里總能浮現(xiàn)出同學(xué)那美好的面孔。
同學(xué)們，在我傷心時(shí)，給我安慰；在我們困難時(shí)，給我加油；在我難過(guò)時(shí)，給我鼓勵(lì)。同學(xué)是世界上最真摯的友誼。
忘不了——我的母校！就像一位胸懷寬廣的母親，而我們卻如同這校園里的`一花一草，一木一石，給了我呵護(hù)，滋潤(rùn)著我們一天一聽(tīng)的成長(zhǎng)。如今，我早已離開(kāi)那里，但我卻忘不了教室里的讀書(shū)聲，玩不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了老師的教誨，更忘不了那里的一切的一切。
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的地方，那里有著我們美好的記憶，我們應(yīng)該珍惜校園生活，善待我們的校園。
母校，有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快的歡笑，也有我難過(guò)的眼淚。母校，是我記憶的最深處，我永遠(yuǎn)都忘不了你！
母校作文 篇3
親愛(ài)的母校：
你好！
我親愛(ài)的母校，在小學(xué)的六年里，我所有的記憶都在我的母校里，一班里。
我在您這里，度過(guò)了六年，在這六年里，有開(kāi)心、有傷心、有喜歡、有怨恨……也曾做過(guò)許多后悔的事，但，唯一不悔的是跟你們?cè)谝黄稹话唷?/p>
一到六年級(jí)，一直是一班。陪隨著我們的成長(zhǎng)，一班，是我最深的記憶……也是最美好的記憶。
你們都是一班的成員，與一班同在，有難一起扛，有樂(lè)一起享。盡管你們不是最好，在我心中，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲，讓我自豪。
在母校里的生活，總是讓人回味無(wú)窮。一起被罵，一起被夸。我們，同在！
記得，因?yàn)橐蝗耸д`，全班受罰，卻無(wú)人抱怨，用微笑講述生活，用記憶銘記過(guò)去。
記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拼盡全力的奔跑，只愿不留遺憾。向我們奔來(lái)的你，帶著勝利的光輝。我們因?yàn)槟愕某晒�，一同高興。你是我們的英雄。如果你輸了，輸?shù)煤軕K，最后一名，我們不會(huì)失望，只會(huì)不悔！安慰！因?yàn)槟闩^(guò)，拼過(guò)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
曾經(jīng)，學(xué)習(xí)的壓力讓我們這個(gè)大家庭變得潰不成軍，一個(gè)個(gè)小團(tuán)體，一次次猜測(cè)，讓我們變得疏遠(yuǎn)。但是，心底那份對(duì)快樂(lè)，單純的幸福的向往。往往，只要一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)讓我們像當(dāng)初，一樣玩笑，打鬧。
我們到未來(lái)可能會(huì)變，變得有城府，有面具，假笑。但在這里，在一班，你就是當(dāng)年最可愛(ài)的小孩子。
只要是我們這個(gè)大家庭在的`地方，總會(huì)那么溫馨。
一間教室，我們對(duì)這里的一切都了如指掌。看著這里的一切，總會(huì)想起在一起的美好時(shí)光。
這里的一磚一瓦是那么親切，沒(méi)了你們，卻又是那么陌生。
老師，在一起也拼過(guò)的伙伴，您是我們的掌路人，提著一盞燈，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，為我們保駕護(hù)航。
盡管上學(xué)的時(shí)候唾棄過(guò)您，您卻也一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我們的生活，留下不可磨滅的痕跡。你與我們同在！
母校，您是我們的第二個(gè)家，為我們遮風(fēng)擋雨。盡管我們抹黑過(guò)您，但在有些時(shí)候，我同樣為您自豪！
此致
敬禮
母校作文 篇4
不知不覺(jué)之中，小學(xué)生或即將離去，迎接我的是一個(gè)嶄新的生活——中學(xué)。母校，您可知道，我有多想對(duì)你說(shuō)？
母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我寬容。從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，我不能無(wú)理取鬧、自私自利，周?chē)辛送瑢W(xué)們、老師們，您教會(huì)我要為別人著想，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。尊重他人，成為了我的原則，讓我有自己的朋友圈。您教我“己所不欲，勿施于人”，有時(shí)盡管有些事讓我很生氣，我也時(shí)刻牢記要克制自己。
母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我獨(dú)立。剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)晚上我躲在被窩里哭，那是我第一個(gè)離開(kāi)家人的夜晚，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)、老師，也是我的`家人，學(xué)校，也是一個(gè)大家庭。您教會(huì)我“自己動(dòng)手，豐衣足食”動(dòng)手能力是非常重要也是絕對(duì)離不開(kāi)的，所以我常常和同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐，因?yàn)槟涛覀儭凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我勤奮�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”您教我們勤能補(bǔ)拙，再聰明，不勤奮，也無(wú)濟(jì)于事。只有勤奮才能笨鳥(niǎo)先飛。您教我們不要做龜兔賽跑中的兔子，因?yàn)樗m然跑得快，可卻懶惰，烏龜不及兔子快，卻堅(jiān)持不懈，不照樣贏了嗎？您告訴我們，在實(shí)際生活中，兔子就相當(dāng)于聰明的人，烏龜就相當(dāng)于愚笨的人，可如果“兔子”不勤奮，“烏龜”勤奮，那么聰明就變成了愚笨，愚笨就變成了聰明。
母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我欣賞。您告訴我們“欣賞是一種美德”，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要學(xué)會(huì)看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，更要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。您告訴我們列夫·托爾斯泰是因?yàn)橥栏衲虻男蕾p才一發(fā)不可收拾的寫(xiě)下去，告訴我們欣賞的力量多么大。您說(shuō)，既然我們每一個(gè)人都希望得到別人的欣賞，那么我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。您說(shuō)欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)和祝福。
母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我聽(tīng)難聽(tīng)的話。你說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”凡事不要只聽(tīng)好話，有時(shí)，難聽(tīng)的話指不定就是好話。“信言不美，美言不信”這便是您教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｄ切┲徽f(shuō)好話，而不會(huì)說(shuō)難聽(tīng)話的人，絕對(duì)不會(huì)對(duì)自己好。
母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，母校，我要大聲的讓全世界都聽(tīng)到這句話：“母校，謝謝您！”
【母校作文】相關(guān)文章：
母校啊,母校作文04-23
母校的作文05-10
[經(jīng)典]母校的作文11-12
(精選)給母校的作文11-12
【精選】給母校的作文11-16
[經(jīng)典]母校作文11-26
(經(jīng)典)母校作文11-26
【精選】母校作文11-26
(精選)母校的作文12-20
母校的作文【精選】01-14