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    難忘的小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2025-05-28 09:56:07 小英 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

    難忘的小學(xué)生活作文(通用109篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    難忘的小學(xué)生活作文(通用109篇)

      難忘的小學(xué)生活作文 1

      我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

      我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大,可是一到了講臺(tái)上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺(tái),一上講臺(tái)我就慌了,心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開始竊竊私語(yǔ),我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣,開始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的`好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻。大家一至認(rèn)為我講的比較好,我得到了第一……

      小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們?cè)谏厦鎸憣懏嫯嫞覀円欢ㄒ堰@份回億珍惜!

      難忘的小學(xué)生活作文 2

      小學(xué)生活即將結(jié)束,與我情同手足的同學(xué)們也即將分開了。回憶我與同學(xué)的互動(dòng)游戲也有很多,可令我最難忘的是那場(chǎng)八個(gè)人的游戲。

      發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)游戲的是我和“琚不禛”,起因是一部綜藝節(jié)目《奔跑吧,兄弟》,這個(gè)節(jié)目的最后一個(gè)活動(dòng)大多數(shù)就是撕名牌。每個(gè)人后面都有一張名牌,上面有自己的名字,別人要通過撕對(duì)方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個(gè)人,這樣我們就有八個(gè)人了。由于我們四個(gè)人總是分配在一個(gè)隊(duì)伍,所以我管我們的'隊(duì)伍叫著老隊(duì)伍。我們這隊(duì)隊(duì)員分別是,我、“琚不禛”、小鄒和小強(qiáng)。對(duì)方那隊(duì)隊(duì)員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。

      兩隊(duì)大戰(zhàn)開始,我們先去了我們的最佳領(lǐng)地:樓梯口。小強(qiáng)去假裝撕他們,小鄒去吸引他們來我們這邊,我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結(jié)果,對(duì)方隊(duì)員沖了過來,小強(qiáng)沒有注意到,被小翔一個(gè)俯沖將小強(qiáng)弄倒。后來,小然一個(gè)順手就把小強(qiáng)撕了。然后,他們四個(gè)人以最快的速度沖到小鄒那里,把他也撕了。我和“琚不禛”見對(duì)方撕了我們隊(duì)兩人,我倆頓時(shí)蒙逼了。之后,我和“琚不禛”嚴(yán)加防守,奮力抵抗,可是最終還是被他們撕了。對(duì)方隊(duì)員大聲地歡呼著,“我們贏了!”

      在游戲的過程中,我們雖然輸了,但卻收獲了一份快樂。如今,我們即將畢業(yè)了,再也不能玩此類的游戲了,但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)一直記錄在我的心中,永生難忘!

      難忘的小學(xué)生活作文 3

      時(shí)間過得真快,一晃眼,六年的光陰要像云煙一般的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開創(chuàng)錦繡的前途,想起來不禁感慨萬(wàn)千。

      眼看我就要畢業(yè)了,在這2000多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受師長(zhǎng)的灌溉。聽著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長(zhǎng)大,被培育成國(guó)家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲,在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。

      在老師的'教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí),使我們成為知書達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的笑聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姐,成為小弟弟小妹妹的榜樣。

      如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還在耳邊繞來繞去,把握最后留校的兩個(gè)月,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們,珍惜最后著兩個(gè)月。

      天下沒有不散的筵席,光陰一去不返,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)斥,做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住今日我以母校為榮!明日母校以我為榮!

      難忘的小學(xué)生活作文 4

      時(shí)間的腳步匆匆而去,像薄霧被初陽(yáng)的蒸融了,像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了,可現(xiàn)在呢?我就要離開母校了,離開朝夕相處的老師和同學(xué),我不禁思緒萬(wàn)千。心中充滿了深深的留戀之情。

      還記得,陪伴了我們六年的老師,他們是多么的辛苦呀!曾經(jīng),老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí),值日,做人那一次,我沒有完成作業(yè),你發(fā)現(xiàn)沒交,趕過來問我,我心想,會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)說;“老師,我忘帶了,”你聽了,叫我下午帶過來?晌也]因此感到放松,反而覺得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是,你沒有生氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說;“孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽了你的一番教誨,心里豁然開朗,從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。

      還記得,共同了六年的同學(xué),他們是多么的可愛呀!記得那時(shí),我盼望已久的一本書,一直沒敢向你借。而那天,當(dāng)我還在想著那本書時(shí),你卻出乎醫(yī)療地說;“這本書送給你吧!也許它能幫助你,希望你以后每次看到都能想起我!”還有一次,我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,而我一直沒敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤,當(dāng)我默默流淚時(shí),一張紙條飛過來;“快畢業(yè)了,我們和好吧!我知道這是你寫的,我們又恢復(fù)了昔日的友誼。

      還記得,多少悲歡離合,多少喜怒哀樂,一下子涌上心頭-

      ?多么精彩的小學(xué)生活,你帶我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘,你能回頭嗎?如果可以,請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧!

      難忘的小學(xué)生活作文 5

      六年的小學(xué)生活,過得十分快,如煙火被清風(fēng)吹走了,如薄霧被陽(yáng)蒸融了,如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了……,總而言之,六年的時(shí)間是一下子就會(huì)不見,我們一定要好好珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間白白流走!

      回憶起六年的時(shí)光,真是讓人回味啊!從一開始的什么都不懂,到現(xiàn)在的懂事,可以幫大人干活了,這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學(xué)?蘅尢涮涞,到了現(xiàn)在高高興興地去上學(xué),這六年的時(shí)間差異不很大嗎?把一年級(jí)和我們現(xiàn)在六年級(jí)比一下,差異不是很大嗎?

      對(duì),在小學(xué)的`六年里,我們的變化實(shí)在是太大了,這一些功勞,都是我的母校老師教給我們的,我們以前在擴(kuò)大的操場(chǎng)上撒下過汗水,在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過,在走廊里跑過……,我們?cè)谀感A粝碌挠∠髮?shí)在是太多太多了!

      看到二、三、四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軄砼苋,歡聲笑語(yǔ),這不禁讓我想起了我們二、三、四年級(jí)的時(shí)侯,那時(shí)我們還是十分淘氣的,在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓,二樓跑了跑三樓,最后跑到四樓,每一玩游戲,我們都是滿頭大汗的,還你笑我我笑你的,雖然說十分累,可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理,最后,大定一起會(huì)又說說笑笑了。

      回憶起這些小學(xué)的生活,可真是依依不舍啊!六年的時(shí)光,從一年級(jí)感到十漫長(zhǎng),到了現(xiàn)在六年級(jí)覺得十分快,感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣,不過,這六年的光陰讓我過十分充實(shí)、快樂!

      再見了,我的49位同學(xué),再見了,我六年的母校,再見了,教我學(xué)習(xí)的老師們,六年的時(shí)光將會(huì)變成一個(gè)回憶,也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì),但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的,相信自已,相信大家,再見了敬愛的老師們!再見了親愛的同學(xué)們!

      難忘的小學(xué)生活作文 6

      從一年級(jí)的懵懂無知,到六年級(jí)的腹有詩(shī)書,六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝,總有一些難忘的經(jīng)歷,如涓涓流水激蕩在心。

      好雨知時(shí)節(jié),一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇,籠罩著我們的校園。雨下的那么輕,那么柔,好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒,一片兒的吹,雨輕的像花針,柔的像絲線,簌簌的.飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見了。

      泥土也酥酥的潤(rùn)潤(rùn)的,空氣清新又有點(diǎn)寒冷,夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里,操場(chǎng)上的國(guó)旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球,雨濕潤(rùn)了頭發(fā),腳也粘上了泥土,但是毫不在意,在微雨中盡情的追逐,盡情的玩耍......

      晚秋的時(shí)節(jié),我們的校園最美,有風(fēng)的時(shí)候,落葉漫天飛舞,飛到了我的臉上,落在了我的肩上,草場(chǎng)薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽(yáng)。

      下課的時(shí)候,老師帶領(lǐng)著我們打掃操場(chǎng)上的落葉,一筐又一筐,一桶又一桶,心里莫名的有點(diǎn)難過,我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上,它們是那么的金黃,那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽(yáng),它越發(fā)的淘氣,一閃一閃,一跳一跳......

      冬天的校園白雪皚皚,太陽(yáng)好不容易漏出了笑臉?┲ǹ┲,教室前、操場(chǎng)上留下了我們一串串小腳印。

      嘩嘩,教室與教室之間,操場(chǎng)與教室之間,同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著,打鬧著,滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人,還拍照?一個(gè)雪球砸下去,雪人的鼻子都咂外了,于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起,又是一場(chǎng)漫天的飛雪......

      逝者如斯夫,不舍晝夜,我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束,每每想到這里,我的心就莫名的難過!

      難忘的小學(xué)生活作文 7

      難忘的小學(xué)生活像一首六年才演奏完的歌,里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂,我們的成長(zhǎng)歷程,我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止,不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。

      敬愛的老師啊,我永遠(yuǎn)忘不了你們的辛勤培育。是您包我?guī)胝Z(yǔ)文世界里,經(jīng)歷著一次次的奇幻旅程:是您把我?guī)霐?shù)學(xué)樂園中,讓我有了理性思維,知道了萬(wàn)物截規(guī)律。李老師,我永遠(yuǎn)忘不了那天下午放學(xué)的一幕。您走到我身邊,問我的作文為什么寫得如此好。那一刻,您慈祥的微笑,親切的`話語(yǔ)和肯定,欣賞的眼神,使我感到從未有過的滿足,我小小的心消融在無邊的歡樂當(dāng)中發(fā)出不可言說的詞調(diào)。

      哦,還有親愛的同學(xué)們。也許,我們之間曾有誤會(huì),我們之間曾有摹檫,但即將分別,就讓我們把一些不開心的事拋出去吧,最后的時(shí)刻讓我們快樂相依。相見相識(shí)是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先,我要感謝王一。我們都做了四年的英語(yǔ)搭檔了。反正有我倆在的地方,誰(shuí)不向我們鼓掌:其次,我要感謝馮婉娩,你是一個(gè)很有詩(shī)情的女孩,我的作文要感謝你的提拔哦:還有“假小子”張弦,和你在一起總那么無憂無慮,而且你的籃球真令我刮目相看:當(dāng)然,那寫班干部也不能忘,如馮茜,肖家豪等,你們都是我超越的對(duì)象,正因?yàn)槿绱耍也艑W(xué)會(huì)的拼搏:最后,和我一起掃清潔區(qū)的同學(xué)也不能忘記。上次我們負(fù)責(zé)的區(qū)域落滿了葉子,還不是我們一次一次接力把它弄進(jìn)垃圾屋的。

      要回味的太多了,那么多的幸福瞬間本來是快樂的,現(xiàn)在想起來又有些發(fā)酸,F(xiàn)在還是讓我們從回憶中回到現(xiàn)實(shí),好好學(xué)習(xí),大學(xué)再相見!

      難忘的小學(xué)生活作文 8

      轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)的六年時(shí)光即將離我們而去,但不變的是我們對(duì)小學(xué)時(shí)光的那段美好的回憶。我并不是因?yàn)槭怯羞@個(gè)作業(yè)而寫這篇作文的,這次的作業(yè)給我了一個(gè)很好的'機(jī)會(huì),小學(xué)時(shí)光是我們?nèi)松髽堑幕<词勾虿缓,整個(gè)大樓可能就永遠(yuǎn)也不會(huì)直了。

      我們是以一個(gè)班為整體的。自從這個(gè)七班降臨在學(xué)校,我們班可謂全都是梁山好漢,每一個(gè)都有本事能把教室鬧翻天。不久,新一年級(jí)的七班很快就在學(xué)校里威名遠(yuǎn)揚(yáng),不過這可不是什么好名聲,聽別班說,我們班可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的鬧事兒班。

      在教室里,我們的上課效率就不怎么好。回頭,說話,傳紙條,都被我看的一清二楚。一有笑話,全班就跟著笑;一有問題,全班就鴉雀無聲。老師說過,這可不是什么好現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我們還小,自然不懂其中的深意。

      我對(duì)不起一個(gè)人,那就是叫我們小學(xué)語(yǔ)文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時(shí)間培育了我們這些幼苗,讓我們知道了中國(guó)文化的博大精深和語(yǔ)文的趣味。她在五年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)候,跟我說了一句話:“這次語(yǔ)文要考好啊,這可是我對(duì)你的希望!”于是我就努力加油,但是考試結(jié)果卻不理想,我考了87分。

      在期末典禮那天,我被叫去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生,見到了祁老師,她沒有問我成績(jī),而是問一些其他的事情?墒侨f(wàn)萬(wàn)沒想到,那將是我們小學(xué)期間最后的一次見面。

      難忘的小學(xué)生活作文 9

      光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)升入中學(xué)了,六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。

      小學(xué)畢業(yè)了,回憶起過去教訓(xùn)過我們的老師,讓人無限留戀,1,2年級(jí)的語(yǔ)文老師面容是那么的慈祥,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,看到她就像看到了媽媽溫柔的`笑臉。3,4,年級(jí)的語(yǔ)文老師與其說她像一個(gè)老師,倒不如說她像一個(gè)和藹可親的大姐姐,下課了,操場(chǎng)上總會(huì)有她帶著我們跳繩,踢鍵子身影。5,6,年級(jí)的語(yǔ)文老師,她看起來是那么嚴(yán)厲,要是我們偷懶不寫作業(yè),她一定會(huì)高高的舉起教鞭,在我們手上打幾下,不過一點(diǎn)都不疼,因?yàn)樗呀瘫夼e得很高,落下來卻很輕很輕,她呀,是雷聲大,雨點(diǎn)小,嚇唬我們而已,根本舍不得打,我們還有很多很多的老師,他們是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。

      回憶往事,在我們的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ),現(xiàn)在走進(jìn)我們?cè)?jīng)哭過,笑過,努力過,團(tuán)結(jié)過的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn),記得我們那次歌詠比賽得了第一,我們?cè)诮淌依镆黄鸷俺鑫覀冏畎,加油,加油,說完同學(xué)們一起歡笑,一張笑得開花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。

      六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡。六年的小學(xué)生活,教育了我們,進(jìn)化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活,怎能不使我難忘?

      難忘的小學(xué)生活作文 10

      過去的日子如煙云,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初升的太陽(yáng)蒸散。當(dāng)我看著六年的小學(xué)生活過去時(shí),我忍不住哭了。有一個(gè)場(chǎng)景,當(dāng)她被錄取,考慮離開她的母校和她說再見。而這六年難忘的小學(xué)生活,一直揮之不去,永遠(yuǎn)烙印在我的童年記憶中。

      我不能忘記我剛開始上學(xué)時(shí)的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師,在模糊的記憶中,她微笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她的鼓勵(lì)和微笑感染了我,讓我在校園里有了信心,面對(duì)陽(yáng)光,不再害怕。

      我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙,打開了我常年封閉的作文之門,使我的作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心,這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味,把數(shù)字變成有趣的`符號(hào)。

      我忘不了那次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們六年級(jí)的男子接力賽?粗业呐笥研⌒衲弥笓]棒用腿跑,他會(huì)戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會(huì)一路切斷自己的軍隊(duì),不給對(duì)手留下任何機(jī)會(huì),并努力達(dá)到目的。結(jié)果,他摔倒在地,離終點(diǎn)只有一步之遙,站不起來,看著一個(gè)。每個(gè)隊(duì)員都沖過了終點(diǎn)線,但他除了躺在地上,露出懊悔的眼神外,別無他法。

      一個(gè)小小的錯(cuò)誤,讓這個(gè)地方遠(yuǎn)離我們。但是我們沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎牢覀兪且粋(gè)集體,我們應(yīng)該分享快樂和困難。

      我不能忘記,當(dāng)我離開我的母校轉(zhuǎn)學(xué)到新的小學(xué),我想到我無處不在,溫柔,體貼,關(guān)心我的老師孫。為了訓(xùn)練我,她煞費(fèi)苦心地把我放在他們班,也忘記了新同學(xué),老潘,小王等人的幫助和鼓勵(lì)。

      永遠(yuǎn)不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠,讓我永遠(yuǎn)的記住。就像河里的水一樣,它順流而下,一去不復(fù)返。六個(gè)月后,我能再見到我的母校嗎?

      難忘的小學(xué)生活作文 11

      轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是六年級(jí)了,六年的時(shí)光在不知不覺中也已悄悄逝去。回想起這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仍是記憶猶新,非常難忘。

      記得,剛走進(jìn)這個(gè)陌生的地方時(shí),自己還是一個(gè)什么都不懂的小朋友,而如今。自己也是一個(gè)勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個(gè)樣子,還源于老師們的辛勤教導(dǎo),才使我們從無知變得成熟。六年時(shí)間,有很多老師教過我,而令我最難忘的,無疑就是讓我的數(shù)學(xué)大幅度提升的那位數(shù)學(xué)老師——付老師。她那獨(dú)特的教學(xué)方式,更是讓我印象深刻,難以忘懷。不僅是她的教學(xué)方式,還有她課下跟我們的交流談心,更是讓我們開心無比,她說話非常的可親。只要我們班有同學(xué)發(fā)生了什么矛盾,無論是大是小,付老師都會(huì)耐心的勸架,事后,她還會(huì)單獨(dú)找一部分同學(xué)和他們談?wù)勑;一些有困難的題目,只要我們提出來,她都會(huì)耐心的給我們講解。所以,我們都很喜歡付老師,我們很感激她。

      學(xué)校里,不僅有老師,還有同學(xué),自己的.好朋友。

      我的小學(xué)生活里,有一個(gè)跟我很要好的朋友。她是一個(gè)活潑可愛的女孩,每次我們都會(huì)互相幫助、相互安慰。也正是因?yàn)橛辛怂,才讓我的小學(xué)生活感到不那么孤獨(dú),才會(huì)很難忘。

      學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,我們忘了誰(shuí),也不會(huì)忘了自己的母校。這里的每一個(gè)角落,都值得我們?nèi)ゼo(jì)念,因?yàn)槊總(gè)角落都記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師、操場(chǎng)、教學(xué)樓是多么美麗的地方!

      六年,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),說短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學(xué)里的六年生活,將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的回憶!

      難忘的小學(xué)生活作文 12

      光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活一晃就要過去了。六年的生活,多像一部豐富多彩的多幕劇啊,那一場(chǎng)場(chǎng),一幕幕,都如過電影一樣在眼前閃過。

      忘不了那一次學(xué)校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過舞蹈表演,所以這次我有幸再次被選中。我很是高興,因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校出一份力了。

      到家后,我不斷地練,反復(fù)地演,每天都是精疲力盡,但一想到我們每一個(gè)人都是代表著我們學(xué)校的舞蹈隊(duì),我便精神倍增。

      已經(jīng)接近夏天了,天熱得叫人難受,每個(gè)人都大汗淋漓,但我們依然認(rèn)真地排練。每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)神態(tài)都力求完美!

      功夫不負(fù)有心人,到了表演那天,大家精神飽滿地等待著表演時(shí)刻,一分鐘,兩分鐘……終于,領(lǐng)導(dǎo)來了!我們舞動(dòng)手中的扇子,盡情的舞蹈。動(dòng)人的音符、優(yōu)美的'舞姿,我們?nèi)谶M(jìn)了表演里。那一刻,仿佛沒有領(lǐng)導(dǎo),沒有老師,天地之間只有我們和音樂!表演結(jié)束時(shí)我們齊聲高呼:“雛鷹騰飛,翱翔藍(lán)天。”充滿激情的口號(hào)聲在校園里久久回蕩。領(lǐng)導(dǎo)投來了贊許的目光,從領(lǐng)導(dǎo)的目光中我們知道,我們成功了!同學(xué)們露出了久違的笑容,那是歷經(jīng)多次艱苦的磨練,用汗水換來的笑容。那次雖然苦,雖然累,但是我懂得了有付出就有收獲。

      多么難忘!我很懷念這六年的小學(xué)生活,她使我充實(shí);我更珍惜這六年的小學(xué)生活,她讓我懂得了很多,讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)!

      難忘的小學(xué)生活作文 13

      六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我還記得我們之前好幾次,楊老師看班,得了個(gè)第一,體育老師看的班,好像是第四,但是今次我們的成績(jī)很不理想,把張俊婷惹哭了,不管這樣,我們的.跳遠(yuǎn)男生還不如五年級(jí)的女生跳的遠(yuǎn),都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。

      最后一次三操比賽最令我難忘,我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了,對(duì)了,還有小劉澤,我們都有自己的理由,都不管別人,到了最后兩敗俱傷,袁偉彤生氣了,中午帶著人把張俊婷的車子藏了,最后溫老師來了把他們趕走了,但到了下午袁偉彤開始耍脾氣,一直嚷嚷著回家,溫老師不讓,讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生,最后王老師來說了,兩方都有錯(cuò),我們反省之后,做了會(huì)作業(yè)就放學(xué)回家了。

      幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間,請(qǐng)我們珍惜這一刻,因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日,明日何其多!钡鞘チ宋覀兙筒粫(huì)存在,因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情!

      我還想感謝和我一起走來的同學(xué),到了今日,請(qǐng)各位不要再記我們的仇恨,難道我們被仇恨迷昏了眼?不,不可能,因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要!

      如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻,我們只能強(qiáng)顏歡笑,你們是我一生必不可少的東西,但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許,所以我們只能分開,主要我們無能為力,所以我們?cè)僖,有緣再見,我只希望我們身體已不在一起,但我們的心要在一起。

      難忘的小學(xué)生活作文 14

      我時(shí)常懷著感恩的心,感謝教過我的老師,感謝給我?guī)磉^歡樂的同學(xué)們。六年時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們也將離開母校,踏進(jìn)新學(xué)校的大門。在這短短的幾個(gè)月時(shí)間內(nèi),我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。

      記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)名參加了女子400米長(zhǎng)跑。其實(shí)我心里也是隱隱擔(dān)心會(huì)輸,但在同學(xué)們的期望中,我毅然舉起了手。戴上號(hào)碼布,我感覺渾身充滿了力量,連運(yùn)動(dòng)鞋也變得輕盈起來。“嘭”地一聲槍響,好像擂在了我心上,我慌忙奔跑起來,操場(chǎng)的'另一邊是我們班,他們喊加油的聲音可以說是驚天動(dòng)地,還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,強(qiáng)忍著沒讓眼淚掉下來,心想一定要用能力來證明自己。

      在距終點(diǎn)還有100多米的時(shí)候,我突然岔氣了,肚子和鼻腔像有一百萬(wàn)條蟲子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過我,我只有一個(gè)感覺,那就是:完了!我捂著肚子以最快的速度沖向終點(diǎn),差點(diǎn)要倒時(shí)一個(gè)女生扶住了我,旁邊的人一擁而上,鼓勵(lì)我不要泄氣,還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們,望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。

      畢業(yè)了,明明六年的歡聲笑語(yǔ),卻在一張小小的畢業(yè)證書上,變得默然無語(yǔ)……畢業(yè)了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業(yè)試卷上,不會(huì)再像以前那樣,互相爭(zhēng)高低下……畢業(yè)了,六年的時(shí)光白駒過隙,烙刻在一本紀(jì)念手冊(cè)里……

      難忘的小學(xué)生活作文 15

      我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

      我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大,可是一到了講臺(tái)上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺(tái),一上講臺(tái)我就慌了,心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開始竊竊私語(yǔ),我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣,開始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的'感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻。大家一至認(rèn)為我講的比較好,我得到了第一……

      小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們?cè)谏厦鎸憣懏嫯,我們一定要把這份回億珍惜!

      難忘的小學(xué)生活作文 16

      時(shí)間飛逝,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。

      在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯(cuò),第一次一起比賽,第一次······那個(gè)我們揮灑過熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們經(jīng)歷過的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),教室里的朗朗書聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個(gè)角落都有我們的足跡,每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。

      忘不了,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的.身姿;忘不了,同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時(shí)光,是那么值得留戀、品味、珍藏……

      “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開,但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師,感謝六年來與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣,也不要難過,我們要堅(jiān)強(qiáng),帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

      畢業(yè),這不只是小學(xué)生活的結(jié)束,而是新的開始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè),請(qǐng)讓我說出無數(shù)次的謝謝!

      難忘的小學(xué)生活作文 17

      我的小學(xué)生活是難忘的。他快樂過,悲傷過,煩惱過,難過過。然而,小學(xué)六年是我最難忘的日子。

      光陰似箭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)六年就要結(jié)束了,我就要進(jìn)入初中了。

      還記得我參加過幾次運(yùn)動(dòng)會(huì),全校師生都參加了。那些激烈的場(chǎng)面,運(yùn)動(dòng)員們不努力,只為班級(jí)爭(zhēng)光。同時(shí),還有供運(yùn)動(dòng)員加油的班級(jí)投稿。那是小學(xué)最快樂的日子。

      還記得那一次,因?yàn)樽砸詾槭,考前不?fù)習(xí),考得不好。但是老師沒有責(zé)罰我,父母沒有責(zé)罵我難忘的小學(xué)生活,同學(xué)們也沒有取笑我。相反,他們都希望我下次繼續(xù)努力,一定考個(gè)好成績(jī)。那時(shí),我明白了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的.含義。那一次我很難過。

      還有一次我丟了筆,看到一個(gè)同學(xué)的筆,和我的一樣。我以為是同學(xué)偷的,二話沒說就和他吵了起來。他很不高興,說他沒拿,自己買的。我還是不相信。我以為他接受了,他不承認(rèn)。這時(shí),下課鈴響了,我們都不高興繼續(xù)聽老師講課,而我卻根本沒有聽。下課的時(shí)候,我在地上發(fā)現(xiàn)了一支筆。這是非常痛苦的。你要向他道歉嗎?最后,放學(xué)后,我向一位愿意和我和解的同學(xué)道了歉。

      記得那一次,我出了一道難題,列出了很多公式,但得到的數(shù)字都不一樣。我有麻煩了。一個(gè)同學(xué)好像看出了什么,問我:怎么了?我說我解決不了問題。他看著題目,想了想,耐心開口。我很感激他。

      我難忘的小學(xué)生活即將過去,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教過我唯一的老師,幫助過我的朋友和同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們。

      難忘的小學(xué)生活作文 18

      時(shí)間過得真快,一眨眼六年的光陰就像過眼云一般過去了,我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,想起來不禁感慨萬(wàn)千。

      在那2000多日子里,我們像一株幼苗,受著師長(zhǎng)的灌溉,聽著師長(zhǎng)的孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們相互提攜鼓勵(lì)而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲,在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶,往事歷歷在目,記憶猶新。

      記得那年夏天,趙老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書館,看來很多好看的書,那個(gè)時(shí)候每個(gè)人看書的時(shí)候很入迷,而且還有幾個(gè)人在旁邊說悄悄話,過了一會(huì),就離開了。到了中午是最有趣的時(shí)候,我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)候,吃的很快,好像旁邊沒人一樣,讓我們感到很好笑,過了一會(huì)我們幾個(gè)同學(xué)在會(huì)議室睡覺,我們幾個(gè)同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來弄去,但是如果發(fā)出響聲被老師聽見那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影,當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的'很入迷,有的同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。

      如今我們就要奔向遠(yuǎn)方,忘不了我們攜手走過的每一個(gè)春夏秋冬,忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜,畢業(yè)了,朝夕相處的小伙伴,希望一路走好,不管在什么地方都要保持聯(lián)系。

      難忘的小學(xué)生活作文 19

      光陰似箭,日月如梭。一眨眼,年過去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離,想到要離開母校,我不禁頭涔涔而淚潸潸了;叵脒^去,在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里就像打翻了的五味瓶。

      酸溜溜

      我成績(jī)一向很好,但是有一次考了81分,天哪!我何曾考過這么差。∠胂肟荚嚂r(shí)隨便亂作,做完后又不檢查,我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后,我認(rèn)真答題,認(rèn)真檢查再也沒考過這么差了。酸,我不怕。

      甜蜜蜜

      小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧,還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話。有一次老師在教我們?cè)路莸奶鞌?shù),大月31天,小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月,老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來的是大月,凹進(jìn)去的是小月,我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,但只有佳慧一直搖頭,老師問他原因,佳慧不好意思地說:“老師我太胖了,凹凸都沒有!叭嗪逄么笮。

      苦澀澀

      六年級(jí)了,作業(yè)越來越多,成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。累呀,苦呀!不過再多的.苦咬一咬就過去了?,小菜一碟。

      麻辣辣

      “你擠我干嘛!”“我有擠你嗎?我都沒過線呢!”同桌吵架是最常見的,此時(shí)三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過線,因此我們吵架是最經(jīng)常的,常常三天一小架五天一大架。

      小學(xué)生活酸甜苦辣,五味俱全。當(dāng)我們學(xué)校生活快結(jié)束時(shí),回想一下,每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣?墒,時(shí)間的腳步是不等人的,讓我們挺起胸膛走下去!

      難忘的小學(xué)生活作文 20

      記憶像一條長(zhǎng)河,流淌著大家辛酸和歡樂的淚水;記憶如一張網(wǎng),編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。打開記憶的閘門,很多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來,然而最難忘的,還是我六年的小學(xué)生活。

      剛進(jìn)母校時(shí)什么都不了解的我,目前已經(jīng)變成了一個(gè)懂禮貌,講文明的大小孩了?墒牵有一年我便要離開母校了,想到這里不禁流下了眼淚。

      立刻離開母校的我,想對(duì)同學(xué)們說:剛剛進(jìn)入母校時(shí),是你們的熱情和純真無邪的笑臉讓我喜歡和你們一塊學(xué)習(xí),一塊玩耍;在我沒帶文具時(shí),是你們伸出了一只只援助之手來幫我;在我身體不舒服時(shí),是你們一個(gè)個(gè)對(duì)我噓寒問暖。同學(xué)們,當(dāng)我一想到大家馬上要分開,我的`心里就不是滋味。

      立刻離開母校的我,想對(duì)老師說:“小學(xué)一年級(jí)時(shí),是您像一位園丁一樣教育著我,告訴我怎么樣做人。”在我考試成績(jī)不好時(shí),您總會(huì)露出為我擔(dān)心的眼神,每當(dāng)我看到您的眼神時(shí)心里總會(huì)暗暗發(fā)誓:下一次肯定好好考。當(dāng)我做了令您認(rèn)可的事時(shí),您總會(huì)投給我贊許的見地,我的心里一直美滋滋的?墒,這部分時(shí)光都是十分短暫的,一眨眼六年的小學(xué)時(shí)光馬上過去了,可是我卻不想和您分開。

      立刻離開母校的我,想對(duì)母校說:“母校,是你給了我快樂,讓我有了很多難忘的記憶,也是你讓我認(rèn)識(shí)了這里辛勤付出的老師和熱情的同學(xué)!蹦感,感謝你給了我這般美好的小學(xué)生活。雖然,我馬上要離開這里了,但是我的心卻永遠(yuǎn)在這里。

      難忘的小學(xué)生活作文 21

      在六年里,發(fā)生了許多事,我也認(rèn)識(shí)了許多老師,同學(xué),但令我印象最深的便是陳老師了。

      她高高的個(gè)兒,一頭烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā),盤著一個(gè)漂亮的辮子。雪白的瓜子臉,一雙彎彎的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水靈靈的大眼睛,這雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀,真是讓人不得不贊!

      陳老師已經(jīng)教了我們六年了。一個(gè)老師要教三十多名學(xué)生,我想想都覺得累,可是陳老師卻辛辛苦苦地把我們從一個(gè)個(gè)天真可愛的小朋友培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)乖巧懂事的學(xué)生。

      有一次,我考試考砸了,本以為陳老師會(huì)在全班同學(xué)的面前批評(píng)我,但是,陳老師沒有。她看我去辦公室拿作業(yè)的時(shí)候,在辦公桌前叫住了我,說:“洪文靚,你看到你的成績(jī)了吧?我不在全班面前說,是為了給你留些面子。不過你也不用太傷心,一次考砸了,沒有關(guān)系!但是如果有二次考砸了,那可就不正常了!你明白了嗎?這次你的閱讀是最不好的`,你回去要多多加強(qiáng)這塊,多做幾份練習(xí),多讀幾篇文章!要知道:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀對(duì)你是有好處的。好了,我希望你可以回去反省一下!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,捧著作業(yè)本走出了辦公室。心想:陳老師真是太善解人意了!我一定不能再考砸了!一定要為自己爭(zhēng)口氣,讓老師對(duì)我刮目相看!

      這就是陳老師,一位善解人意,含辛茹苦的好老師!

      難忘的小學(xué)生活作文 22

      光陰似箭,歲月如俊,5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今,我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了,想起過去的種種往事,我不禁感慨萬(wàn)千。

      在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹,將來回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,每一個(gè)角落里,我們都曾留下過難忘的回憶。

      在母校老師的教誨下,我懂得了許多道理,認(rèn)識(shí)了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我們?cè)谀感A粝铝嗽S多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的生活指南。現(xiàn)在,我在母校的時(shí)間已不長(zhǎng)了,猛然回首,回顧往事,仿佛曾經(jīng)督促我的老師,鼓勵(lì)我的`同學(xué),還有可愛的校園,都要從歌聲中失去了,不知不覺中我已成了學(xué)校里的大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣了。

      美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,讓我一生難忘。我要珍惜最后筆硯相親的日子。

      難忘的小學(xué)生活作文 23

      小學(xué)生活離我已有快十年的時(shí)間了,想起還陪伴在自己身邊的幾個(gè)小學(xué)同學(xué),感慨時(shí)間過得真快,我們已認(rèn)識(shí)好久了。從最陌生的人到現(xiàn)在無話不說的好閨蜜、好兄弟,都是時(shí)間和感情帶給我們的回饋。翻出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的相冊(cè),能叫上名字的屈指可數(shù),只認(rèn)得當(dāng)時(shí)玩得最好的幾個(gè)同學(xué)和老師;蛟S多年后我們?cè)诮稚吓加,也未必?huì)認(rèn)出彼此,名字還要在腦海里回想好久……

      我的小學(xué)生活不似其他學(xué)生一樣,因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)過來的,也可以說是插班生。我三年級(jí)才加入這個(gè)新的環(huán)境和集體,一切陌生的人和事都讓我充滿了恐懼和害怕,不敢和別人說話,每次下課的時(shí)候總會(huì)有班上的同學(xué)用好奇的眼光看自己,挺不自在的。課間時(shí)候也是自己一個(gè)人看著他們玩耍,用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來說就是“熱鬧是他們的`,我什么也沒有!

      時(shí)間的流逝讓我們很快的便熟悉了彼此,我有了新的同桌,她常常幫助我,有什么好吃好玩的都帶著我,讓我感受到了溫暖和被人照顧的感覺。而我們的緣分并沒有因?yàn)楫厴I(yè)而消失了,我們的友誼一直持續(xù)到了現(xiàn)在,成為了彼此最熟悉的陌生人。雖然我們沒有任何的親緣關(guān)系,但我們不似親人卻勝似親人。

      校服、紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)員……都成為了我們回不去的日子,一幕幕回憶閃現(xiàn)在腦海里,讀書聲、笑聲、嬉戲聲成為了童年時(shí)候最美妙的聲音,而我們也是童年里最幸福、最快樂、最無憂無慮的小孩兒。

      難忘的小學(xué)生活作文 24

      過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我們的小學(xué)生活也將過去,在這六年中我忘不了的太多太多了。

      難忘我的老師。在三年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)瓉淼恼Z(yǔ)文老師因?yàn)榉N種原因不教我們了,之后就新來了一位王老師。她看到我們的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想,就讓我們每天讀課外書,并且嚴(yán)抓我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)學(xué)期過后,我們班的語(yǔ)文成績(jī)史無前例地成為了全年級(jí)第一名。這樣的好老師,我怎么能夠忘記呢?

      難忘我的同學(xué)。我們班同學(xué)的性格都各具特色,有的暴跳如雷,有的溫文爾雅,還有的敦厚老實(shí)。盡管大家的性格各不相同,但學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情卻不曾減少,使得我們班的各科成績(jī)連續(xù)幾年都是名列前茅。在一次體操比賽中,一開始我們名落孫山,但我們心有不甘,我們一起努力,不但在學(xué)校認(rèn)真練習(xí),甚至回到家也會(huì)練一練。在比賽當(dāng)天,我們以響亮的口號(hào)、整齊的動(dòng)作奪得了第一名的榮譽(yù)。

      難忘我的`校園。我們的校園陪我們度過了寶貴的六年。在這里,我們認(rèn)真學(xué)習(xí);在這里,我們盡情歡樂;在這里,……

      在我六年的小學(xué)生活中,有位最要好的朋友——韓一瑋。我們剛認(rèn)識(shí)時(shí),互相打鬧,到了現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí),都想超過對(duì)方。我們不僅是玩耍時(shí)的朋友,更是學(xué)習(xí)中的對(duì)手。

      現(xiàn)在六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們也即將分離。但這段美好而快樂的時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。

      再見了,我的母校。

      難忘的小學(xué)生活作文 25

      我走在校園中,似乎在教室里還有我們郎朗的讀書聲,在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。原來在校園的每一個(gè)角落,我們都曾留下了難忘的回憶。

      記得那次上體育課,我一不小心摔倒了。膝蓋也摔破了,流了好多血,你跑過來問我:“沒事吧?”我的眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn),馬上就要哭了出來,你連忙把我扶起來,不停地安慰我,看著你,不知道為什么我就是想哭,估計(jì)是你的關(guān)心感動(dòng)了我,我強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來。你把我扶在椅子上后,便跑回教室拿了衛(wèi)生紙和水。下來后,豆子般的.汗珠從你臉頰上滑落下來,你焦急地問我:“血止住了嗎?”我紅著眼眶說:“止住了!蹦阌盟研l(wèi)生紙淋濕,輕輕地幫我擦著傷口,那一刻我將永遠(yuǎn)記住。

      還記得那次考試我沒有帶尺子,我焦急地在書包和筆袋中翻找,你看到后便問我怎么了,我說:“沒拿尺子!蹦惚惆涯阈沦I的尺子一分為二給了我。我看著手里的尺子,不禁有些錯(cuò)亂,為什么要把新尺子給弄壞?放了學(xué),我連忙跑去小賣部給你買了一把新尺子,你卻說:“沒關(guān)系,我們是好朋友。”你對(duì)我的好,讓我難以忘懷。

      驀然回首我們?cè)谶@里度過了六年,即將要從這里畢業(yè),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,我朝夕相處的好朋友——宋偉。

      難忘的小學(xué)生活作文 26

      六月到末,迷茫又欣喜,我們相遇在夏天,終究離別在夏天。

      在這里我要感謝我的老師。記得有一次,我膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說錯(cuò),每當(dāng)上課,您總是親切地說:“別怕,也別緊張就算答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢回答就是好的!斑@時(shí),你的眼睛里露出鼓勵(lì)的目光。”愿老師以后桃李滿天下!

      夏天是個(gè)熱烈而倉(cāng)促的季節(jié),同時(shí)又漫長(zhǎng)的教室彌漫著陽(yáng)光和汗水的熾熱,操場(chǎng)上留下少年的背影,樹蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,這都是畢業(yè)前留戀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是青春的記憶。

      傍晚下的落日是最美的景象,微風(fēng)輕拂著,吹過了頭發(fā),也吹走了那回不去的小學(xué)生活,我們紅了眼眶,我們不可能出現(xiàn)在同一張照片,不會(huì)出現(xiàn)在同一間教室,但我們的故事從未結(jié)束。

      當(dāng)時(shí)的幾年,我們都急著長(zhǎng)大,從來不懂得珍惜時(shí)間,總覺得時(shí)間枯燥又漫長(zhǎng)。幾年后的夏天仍是夏天,一樣的陽(yáng)光,一樣的汽水,一樣的冰棒,卻沒有一樣的.人了?上О。厴I(yè)的我們那個(gè)教室再也不是我們的了。鈴聲一響,試卷一交,走出教室,我們就成了老師口中的上一屆。

      曾經(jīng)以為校服是種約束,后來得知那是無憂無慮的生活,冰棒的味道,清亮的夜風(fēng),熱鬧的食堂,都是司空見慣的事了,在廣闊無根的世界里,能在這里與你同舟共濟(jì)是我畢生的榮幸,從此我們各奔東西,愿你前程似錦,歸來仍是少年!

      難忘的小學(xué)生活作文 27

      六年的小學(xué)生活像是一片大海,“大海”中有著許許多多的“貝殼”。六年里我與朝夕相處的同學(xué)之間發(fā)生了許多令人難忘的故事,就是這“大!敝忻利惗滟F的`“貝殼”。

      記得有一次,我不小心把手劃了一道口子,葉芷看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬(wàn)不能凍了,要不就不能好了!

      長(zhǎng)跑時(shí)間到了,同學(xué)們都帶上手套,來到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套手凍得通紅,葉芷看見我沒戴手套,走過來問:“謝露,你沒帶手套嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對(duì)我說:“來戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)衣兜里,推辭說:“不用,不用,我的手被風(fēng)吹慣了,再說,跑了多長(zhǎng)時(shí)間就回來了!薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k呢?”她不由分說,就把我的手拉過去,硬把手套戴在我的手上。

      我們排著隊(duì)跑出了校門。風(fēng)呼呼地刮著,刮在臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的,看著這雙手套,我心里真的有說不盡的感激。我回頭看看葉芷她的手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她,她沖我笑了笑,好像說“我不冷”。

      我的“大!崩镞有許許多多的“貝殼”,我要把“大!敝凶蠲利愓滟F的貝殼穿成一串串項(xiàng)鏈送給我一起學(xué)習(xí),一起歡樂的同學(xué)!

      難忘的小學(xué)生活作文 28

      時(shí)光太瘦,指縫太寬;厥走^去,一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù);放眼未來,一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣,小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

      還記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,老師還沒有安排我值周,看著可以被安排值周的同學(xué),我的心里十分羨慕,總想著什么時(shí)候我也能值一回周。后來,我的`愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校來了學(xué)校的同學(xué)寥寥無幾。過了一會(huì)兒,值周的同學(xué)陸續(xù)到齊,我們便一人拿一個(gè)樁子,排著整齊的隊(duì)伍走出校門,開始我夢(mèng)想已久的站崗。

      我站了一會(huì)就感覺腿有點(diǎn)酸痛,心想:當(dāng)個(gè)值周生真不容易!之前看別的同學(xué)站崗,覺得挺容易的,挺輕松的,只要站在那兒就行了,可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗,膽子太小,看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說他們。這時(shí),我耳邊響起了一個(gè)聲音:“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的,這是老師給我們的權(quán)利!”頓時(shí)我自信起來,克服困難,不負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。

      通過這次值周,我明白了:做任何事情,都不會(huì)隨隨便便就可以成功,需要克服困難,戰(zhàn)勝自己,榮譽(yù)背后承載的更多是責(zé)任!

      六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我想:只要緣還在,我們總會(huì)再次相遇的。過去的就讓它過去吧,讓我們期待初中的新生活吧!

      難忘的小學(xué)生活作文 29

      快樂的時(shí)光總是過得特別快,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,同學(xué)們就要邁入初中的校門。這時(shí),學(xué)校的一草一木,同學(xué)們的一哭一笑,老師們的一句句一字字,都會(huì)在我的眼前流過,告別了朝夕相處的老師、同學(xué)、母校。帶著依依惜別的留戀,跨入新的學(xué)校。

      童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語(yǔ),留在花壇的芬芳中......母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。

      在春季的校園里是一面綠色的旗幟。春天到了,桂花樹的葉子在慢慢的生長(zhǎng),楓樹的葉子慢慢的把火紅的葉子變成了溫暖的葉子。校園里換了一個(gè)不一樣的色彩,春天的校園煥然一新般的生活讓我們陶醉,讓我們癡迷,讓我們開心。

      在夏季的時(shí)候,校園像一個(gè)大火爐。校園的`操場(chǎng)就像大火爐的一部分。誰(shuí)到哪里,同學(xué)們都恨不得把身上的衣服扔到一旁,然后馬上跳到冷冰冰的水里把熱汗去掉。

      在秋天的時(shí)候,學(xué)校里的一切變成了金黃色。楓樹的葉子像是神奇一般又變成了金黃色的。桂花樹中綠色的葉子里長(zhǎng)滿了許多小花,小花的香可不是一般的香,那可是十里飄香。同學(xué)們都紛紛過來摘桂花。用他們做桂花糖、桂花糕......

      到了冬天,校園里一片雪白。像是給校園披上了白白的大衣,下課的時(shí)候同學(xué)們都來到操場(chǎng)上打雪仗、滾雪球。

      啊,在母校的生活讓我們懷念不已。

      難忘的小學(xué)生活作文 30

      時(shí)間來得快,走得也快。當(dāng)我們還不知道要做什么時(shí),時(shí)間已悄悄地溜走了。

      ——題記

      俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彪S著時(shí)間的流動(dòng),不知不覺中,我已經(jīng)成了即將面臨著上初中的六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間過的如此之快,我也會(huì)面臨著與同學(xué)、老師分開的痛苦。而此時(shí),我回憶起了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      記得我剛上一年級(jí)那會(huì)兒,我的周圍都是一些不認(rèn)識(shí)的人,想主動(dòng)去交個(gè)朋友,但怕別人不接受。可是呢,上了二年級(jí),大家互相也都認(rèn)識(shí)了,我終于可以敞開心扉與好友肆無忌憚地聊天了,我特別高興。低年級(jí)的時(shí)候,教室里充滿朗朗讀書聲,課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起?缮狭烁吣昙(jí),看不到小手了,只能看到幾只大手舉得高高的。

      第一次的餃子節(jié),同學(xué)們都在議論誰(shuí)包的好,誰(shuí)包的不好。當(dāng)時(shí)的我們,一不注意就會(huì)弄得滿臉面粉。餃子不是這個(gè)衣服掉了,就是那個(gè)衣服太松了。雖然在包的過程中不怎么樣,但是每一個(gè)人都樂得不亦樂乎。

      每一次的春游,每一次的秋游,大家都是在一起的。我們的六(6)班就像每一位同學(xué)的第二個(gè)家庭。

      每一次的`運(yùn)動(dòng)會(huì),都靠的是我們6班團(tuán)結(jié)的力量。每一個(gè)榮譽(yù)都是我們班每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員用汗水換來的。

      是我們這50個(gè)同學(xué)的緣分,上帝才把我們安排到一個(gè)班級(jí)。

      小學(xué)生活即將結(jié)束,難忘的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

      難忘的小學(xué)生活作文 31

      時(shí)間在滴答滴答的鐘聲中流逝;歲月在搖搖晃晃的風(fēng)鈴聲中閃過。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我的心如潮水起起伏伏,久久不能平靜,垂首沉思,感慨萬(wàn)千。

      忘不了童真快樂的校園生活,是它見證了我們的成長(zhǎng)。在跑道上,我們努力拼搏,追趕著,不為失敗而氣餒,不為勝利而驕傲;在操場(chǎng)上,我們一起玩耍,歡呼聲此起彼伏。在這里,描繪著我們團(tuán)結(jié)友愛,文明守紀(jì),努力奮進(jìn)。

      忘不了朝夕相處的同學(xué)們。同窗六年來,我們之間建立了深厚的友誼;厥淄拢何覀円黄鹪陂営[室遨游知識(shí)的海洋;我們一起在考場(chǎng)上奮筆疾書;我們一起在競(jìng)賽活動(dòng)中力爭(zhēng)上游;我們?cè)?jīng)一起哭、一起笑、一起鬧而現(xiàn)在,我們卻即將分別,我的心怎么能平靜下來呢?

      忘不了含辛茹苦的啟蒙恩師們。是他們,為了提高我們各學(xué)科的成績(jī),讓我們認(rèn)識(shí)無窮的知識(shí),體會(huì)智慧的內(nèi)涵;讓我們觸摸蘇醒的'小草,感受生命的輪回;讓我們歡度童真的歲月,回味著多彩的生活是您,敬愛的老師!我們?cè)谀鷤儑I心瀝血地教育下,我們懂得了發(fā)憤圖強(qiáng),也懂得了為理想而追求!

      在六年的小學(xué)生活里,我撿聚了一個(gè)個(gè)童年的故事,留下了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印。這一切都讓我刻骨銘心。在此離別之際,我祝愿母校人才輩出;祝愿同學(xué)們更上一層樓,祝愿恩師桃李滿天下我將把這美好又難忘小學(xué)生活永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處!

      難忘的小學(xué)生活作文 32

      人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生涯就到了六年級(jí),初入校園的那一天,還歷歷在目,而現(xiàn)在,我們卻將要分開了。生活了六年的母校里面,我留下了太多的回憶,有酸有甜,有苦有辣。

      甜圈篇

      記得四年級(jí)的時(shí)候,我那時(shí)在上著課,廣播里響起了校長(zhǎng)的聲音,他正在宣布上次期末考試進(jìn)入全校30名的名單,我豎起耳朵在聽,盼著有我的名字。老師看著我的樣子,打趣道:“在聽什么呀,連課都不聽了,還真以為你自己能入圍嗎?”他的一番話逗得全班哄堂大笑,可是好巧不巧?偏偏在這個(gè)時(shí)候,廣播念到了我的名字,我立刻一陣風(fēng)似的.沖出教室,向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奔去,等我再拿著一張獎(jiǎng)狀回到班里的時(shí)候,看到老師和同學(xué)們?cè)尞惖难凵,心里比吃了蜜還甜。

      苦瓜篇

      記得二年級(jí)的時(shí)候,那一天我在寫生字,老師特意叮囑我們不可以寫錯(cuò)“暖”字,說他已經(jīng)教了很多遍了,誰(shuí)錯(cuò)就要罰抄兩張稿紙?晌夷菚r(shí)沒有注意聽,這也就算了,還錯(cuò)了字,錯(cuò)了字也就罷了,偏偏錯(cuò)了“暖”,害我回家寫稿紙寫到很晚。真是叫苦連天。

      辣椒篇

      這是我最生氣的一天,那一天上體育課,我把我的皮球借給同學(xué)玩,可是在下課之后,我的同學(xué)卻還給了我一個(gè)不像布也不像皮革的東西,我問他是什么?他竟然告訴我這是皮球的殘骸,氣得我追了他很久……

      但是現(xiàn)在我們卻要分開了,我堅(jiān)信“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,離開小學(xué)后,我們總有一天還會(huì)再見面的。

      難忘的小學(xué)生活作文 33

      翻開時(shí)光的回憶錄,小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放,那些歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊回響……

      果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見證人”。往事一幕幕,其中,最讓我難忘的就是五年級(jí)的'那一次分班了,因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭,無論哪一位老師、哪一位同學(xué),只要相遇了,他們就會(huì)像家人一樣關(guān)懷著你。

      我清清楚楚地記得那天——9月2號(hào)。剛上第一節(jié)課,老師就報(bào)出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單,那一刻,我覺得自己的血液仿佛都要凝固了。

      我和其他同學(xué)一起跟在老師身后,心情萬(wàn)分沉重。風(fēng)呼嘯著,仿佛在為我哀嚎;鳥兒啼叫著,仿佛在為我感到悲傷。這時(shí)候真應(yīng)該下一場(chǎng)雨,來表達(dá)我心中的哀傷……盡管心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意,我終究還是到了五七班,這個(gè)讓我感到陌生的新班級(jí)?墒,想象中那些恐怖的場(chǎng)景并沒有出現(xiàn)。恰恰相反,映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的魔力,讓我那難過又緊張的心情立刻放松下來,愉快起來。因?yàn)樗鼈冏屛腋惺艿搅藴嘏粋(gè)來自于家庭的溫暖。

      開始上課了,這是一堂別具一格的課。老師并沒有講課,而是和我們一起聊天,安慰我們,告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕,我們是一個(gè)新的家庭……話語(yǔ)中,我感受到了溫暖……

      小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄,其中必定有著各種各樣精彩的畫面,也必定會(huì)有讓你記憶最深刻的……

      難忘的小學(xué)生活作文 34

      六年的小學(xué)生活,有精彩;有成功;有失敗,有挫折。但這并不重要,因?yàn)樵谶@六年里,我不僅得到了知識(shí)和友誼,也得到了教訓(xùn)和批評(píng)。小學(xué),準(zhǔn)備結(jié)束了,但在小學(xué)的生活,讓我終生難忘。

      在這段時(shí)間里,我交了50多個(gè)同學(xué),其中男同學(xué)可以組成一個(gè)“朋友”!如果你們有困難,互相幫助;如果你們有書,互相借;如果你們有美食,互相分享;如果你有痛苦,互相調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天,我們的友誼就像一根尼龍做的繩子,它一直在拉。但今天,我很舍不得馬上離開,尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽(yáng)、李子林等。我希望我們未來的友誼會(huì)像蓮藕一樣破碎。

      此外,在這段時(shí)間里,我還要感謝我的老師們:

      感謝您在各個(gè)年級(jí)給我的教導(dǎo),讓我從一個(gè)幼稚的`男孩成長(zhǎng)為一個(gè)有抱負(fù)的年輕人!此外,你教會(huì)了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識(shí)傳授給我,讓我有了獨(dú)立思考和懷疑的能力,不需要外界的幫助。在這里,我想謝謝你。很快,我就要上中學(xué)了。我知道你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代,我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。也許,我們?cè)僖膊粫?huì)見面了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,你的樣子,你的名字已經(jīng)刻在我的心里,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!

      在離開母校的這段時(shí)間里,我既高興又傷心。高興的是我要上高中了,傷心的是我要和同學(xué)們說再見了。小學(xué)的生活即將結(jié)束,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)的時(shí)光,小學(xué)的生活!

      難忘的小學(xué)生活作文 35

      忘不了同學(xué)們熟悉的笑臉,忘不了一起玩耍的朋友,忘不了美麗的校園,忘不了老師的教誨。難忘,一切都難忘。

      回想以前的小學(xué)生活,作為一名已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的初中生,回想起人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我激動(dòng)不已。

      我的伙伴,我永遠(yuǎn)的伙伴,在我遇到困難時(shí),伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此,心中有一絲幸福和慰藉。我們不會(huì)分開,無論走到哪里,我們都不會(huì)忘記彼此,因?yàn)槲覀兊男氖沁B在一起的。祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

      經(jīng)過這次告別,我才明白老師的`春春教誨是多么的重要。我的懵懂,我的青春,老師花了多少心血,老師對(duì)我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之前。在我的腦海里,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句一句,一點(diǎn)一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話,就是好好學(xué)習(xí),好好生活,做好人。是啊難忘的小學(xué)生活,我們不就是在老師的話里長(zhǎng)大的嗎?這一刻,我真想大聲喊一聲:謝謝老師!

      陪伴我們走過了整整六年的春夏秋冬,風(fēng)吹動(dòng)了母校,雨淋濕了母校,哺育了母校六年。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的身影。清晨,當(dāng)我輕輕地走過校園時(shí),我聽到了從學(xué)校傳來的讀書聲。聲音是那樣的甜美清脆。我覺得我的母校是那么偉大,那么有愛。她為我們培育了這么多的幼苗。我們不就是祖國(guó)有用的人嗎?離開了母校,成為一名初中生,依依不舍。但我清楚地知道,我來到了另一所母校。

      難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,。‰y忘的小學(xué)生活。

      難忘的小學(xué)生活作文 36

      六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷,記錄著我們的酸甜苦辣。

      六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶,酸酸的,卻時(shí)不時(shí)喝出無窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強(qiáng),而且在最緊要關(guān)頭,我們班的大個(gè)子游長(zhǎng)鑫摔了一跤,結(jié)果,我們班敗了,那時(shí)的`心呀,像被醋泡過似的,酸酸的。

      六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,甜甜的,時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅,那次數(shù)學(xué)考試,我一路過關(guān)斬將,終于取得了勝利打了100分,老師的表?yè)P(yáng)、父母的夸獎(jiǎng)、同學(xué)們的稱贊……我呀,心里就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。

      六年的小學(xué)生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜,時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚,體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品德與社會(huì)要考,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更不用說,我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學(xué),就為了有個(gè)好成績(jī),有個(gè)好分?jǐn)?shù)。

      再見了,親愛的老師,你那無怨無悔的教導(dǎo),學(xué)生永生難忘……再見了,親愛的同學(xué),雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見了!

      時(shí)間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無瑕,慢慢地印入我的腦海。

      難忘的小學(xué)生活作文 37

      雛鷹終有一天會(huì)離開父母。美麗動(dòng)人的花朵,花瓣也會(huì)離開數(shù)枝。而現(xiàn)在,我們要離開我們生活學(xué)習(xí)了六年的母校。

      我們?cè)谝黄鹂捱^笑過傷心過,每一滴眼淚,每一聲笑聲,都是我們成長(zhǎng)的足跡!

      還記得那一次,我跟別的班鬧了矛盾,上自習(xí)我偷偷地鬧情緒,我還以為沒人知道,可我同桌劉欣然拍了拍我問我怎么了,我沒有給他說,我鄰桌劉怡愃,看我哭了,還遞給我紙,當(dāng)時(shí)我的心都暖化了,就這樣一傳十十傳百,我那一片全知道!

      就紛紛上來問我,安慰我,我給他們坦白了一切,他們比我還氣憤,就帶著我去找他,讓他給我道歉……我想說,有你們真好,跟我親生兄弟一樣,我們六年了也鬧過很多矛盾,但不過一天就又化解了,學(xué)生打架是常態(tài),當(dāng)我們班出現(xiàn)打架的.情況,我們都會(huì)上前制止,勸架,如果老師不在,事情不大的,我們就自己解決,這讓老師也省了心。

      遇到不會(huì)的題,解決不了的事,完成不了的任務(wù),我們都會(huì)一起解決,我們?cè)谝黄鹁拖褚粋(gè)大家庭,我們?cè)谝黄鹁褪敲篮玫纳!“夕?yáng)無限好,只是近黃昏”,它是人們千古吟誦的美景,也是人們落寞的惆悵。

      夕陽(yáng)西下,憶往昔,多少憂愁黃昏明;六年同窗共讀,今朝一昔近離別。最美好的黃昏,總是在夏天;最長(zhǎng)久的離別,也總是在夏天!

      難忘的小學(xué)生活作文 38

      假期到了,我的爺爺從東北來到佛山照看我。爸爸媽媽有點(diǎn)忙,都去上班了。我和爺爺一起去了游泳館,換好衣服后我們就來到游泳池邊,準(zhǔn)備游泳了。進(jìn)入游泳池后,我就向爺爺學(xué)習(xí)游泳的方法,學(xué)著學(xué)著,我學(xué)會(huì)了仰泳。但是,不是特別熟練。過了幾天,我已經(jīng)練習(xí)的很熟練了。

      有一次,我還和幾個(gè)小朋友玩打水仗的游戲。共分為兩只隊(duì)伍。其中一支隊(duì)伍只有一個(gè)人,因?yàn)槟莻(gè)人拿著威力很大的水槍,其余的組成了第二支隊(duì)伍,拿的是威力小的水槍。我和幾個(gè)小朋友也成為了好朋友。那一次很開心,我還學(xué)會(huì)了很多其他的游泳方法。

      我再說一下最難忘的事情:攀巖。首先穿上了專業(yè)的裝備,到外面闖關(guān)。先要在空中走過木板,隨后還要走過像梯子的東西。我覺得這一關(guān)很困難。通過努力,我才闖過這一關(guān)。下一關(guān)是有網(wǎng)的,我要在網(wǎng)的旁邊通關(guān)。接下來又過了好多關(guān)。攀巖下面的場(chǎng)地也有很多小朋友在玩耍。我也過去和他們一起玩,我們先爬到了一個(gè)木桶上。一個(gè)小朋友說:我們先把這里裝滿球吧。我問:為什么要裝滿球?他說:可以用來攻擊敵人。快裝到一半的'時(shí)候,有個(gè)胖胖的小男孩過來把球給弄掉了。我趕緊不讓他碰球。他走了。我們繼續(xù)我們的游戲,好開心啊。

      這個(gè)暑假我過得很開心。我還想再多過一個(gè)暑假!

      難忘的小學(xué)生活作文 39

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)間已經(jīng)過去,我們即將迎來的是畢業(yè),六年的小學(xué)生活令我難以忘懷。

      記得我們幽默的梁老師,她每講一篇課文都會(huì)為我們講一個(gè)有趣生動(dòng)真實(shí)的故事,我們常常被逗得哄堂大笑。昨天,老師問我們的目標(biāo)學(xué)府是哪所,輪到郭曉晨了,他說雙語(yǔ)。梁老師說:“就你這吊兒郎當(dāng)?shù)臉,‘單語(yǔ)’也恐怕有點(diǎn)難!蔽覀儽贿@句話逗得哈哈大笑。

      記得我的同桌——郭曉晨。他可沒少欺負(fù)我,為此我“大打出手”,罵他個(gè)“狗血噴頭”,別看他整天嘻嘻哈哈,到處惹事生非,可他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)哩,就是太調(diào)皮。我有時(shí)還想:不能安安靜靜的做個(gè)美男子嗎?

      記得我的好朋友——科科,大名楊錦慧。我倆是老交情嘍,我倆認(rèn)識(shí)了七年之久,我一有什么不會(huì)的.,都會(huì)上前請(qǐng)教。我也是個(gè)調(diào)皮的孩子,經(jīng)常逗她,有一次我讓她說“安史之亂”,后來我讓她把亂改成綠,她說安史之綠,我大笑不止,她看我笑,很疑惑,又說了三遍,三遍以后她終于知道它的“引申義”。瞧,她又撅著個(gè)小嘴生氣呢!

      記得一次仰臥起坐測(cè)試,我的好朋友做完了,她們都做了二十多個(gè)。終于到我了,我迫不及待的過去,漫長(zhǎng)的一分鐘過去了,我做了三十五個(gè),我心花怒放,別看我是個(gè)胖子,可我卻是個(gè)靈活的胖子。

      在小學(xué)生活中的每個(gè)人、每件事我都?xì)v歷在目。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我對(duì)六年的小學(xué)生活戀戀不舍,我的小學(xué)生活會(huì)成為一顆種子,永遠(yuǎn)種在我心里,我今生今世都不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。

      難忘的小學(xué)生活作文 40

      六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我還記得我們之前好幾次,楊老師看班,得了個(gè)第一,體育老師看的班,好像是第四,但是今次我們的成績(jī)很不理想,把張俊婷惹哭了,不管這樣,我們的`跳遠(yuǎn)男生還不如五年級(jí)的女生跳的遠(yuǎn),都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。

      最后一次三操比賽最令我難忘,我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了,對(duì)了,還有小劉澤,我們都有自己的理由,都不管別人,到了最后兩敗俱傷,袁偉彤生氣了,中午帶著人把張俊婷的車子藏了,最后溫老師來了把他們趕走了,但到了下午袁偉彤開始耍脾氣,一直嚷嚷著回家,溫老師不讓,讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生,最后王老師來說了,兩方都有錯(cuò),我們反省之后,做了會(huì)作業(yè)就放學(xué)回家了。

      幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間,請(qǐng)我們珍惜這一刻,因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日,明日何其多。”但是失去了我們就不會(huì)存在,因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情!

      我還想感謝和我一起走來的同學(xué),到了今日,請(qǐng)各位不要再記我們的仇恨,難道我們被仇恨迷昏了眼?不,不可能,因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要!

      如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻,我們只能強(qiáng)顏歡笑,你們是我一生必不可少的東西,但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許,所以我們只能分開,主要我們無能為力,所以我們?cè)僖,有緣再見,我只希望我們身體已不在一起,但我們的心要在一起。

      難忘的小學(xué)生活作文 41

      童年時(shí)光是令人留戀的,從剛出生什么也不懂的小娃娃,到快要畢業(yè)有愛心的小姑娘,生活就像在譜寫著一本關(guān)于我的成長(zhǎng)日記,而這其中最完美的,也該算是我的小學(xué)生活了。說起我的小學(xué)生活,就會(huì)不經(jīng)意地想起可愛的,如園丁般,像蠟燭似的,和藹可親,給我們播撒知識(shí)的老師們,在這六年的學(xué)習(xí)天涯中,是他們給了我勇氣,給了我堅(jiān)強(qiáng),也教會(huì)了我做人的道理,是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí),伸出一雙慈愛的手,更是他們教書育人,是我們這樣的孩子成為祖國(guó)的未來和驕傲。正因?yàn)橛辛怂麄,我的小學(xué)生活中才多了溫馨。

      當(dāng)然,我的成長(zhǎng)里不可缺少的還是童真童趣和友誼。在我的小學(xué)生活中,有許許多多的小伙伴們陪伴在我的身邊,他們總像純潔的小天使,把我的.心“染”得通紅的,加入到他們的世界里。

      回想一年級(jí)剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,朋友之間還只是打打鬧鬧,說說笑笑,可日子久了,經(jīng)歷了許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”,我和我那幾個(gè)“鐵哥們兒”對(duì)于我們的友誼,能做到“有福同享,有難同當(dāng)”,比起平時(shí)里那些不懂事的鬧,會(huì)感到更加欣喜。我認(rèn)為,只要有朋友,生活中就會(huì)釋放出璀璨而又爛漫的陽(yáng)光,跟他們?cè)谝黄,我覺得時(shí)間過得很快,所以更加珍惜,因?yàn)槟菚r(shí)我活力四射。正因?yàn)橛辛怂麄,我的小學(xué)生活才多了快樂。

      小學(xué)生活是如此多姿多彩,快畢業(yè)了,我有著一種思緒,真想重新再過一遍小學(xué)生活,重新回到那個(gè)無憂無慮、快快樂樂的我!

      難忘的小學(xué)生活作文 42

      光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過我們矯健的身姿;語(yǔ)文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

      六年級(jí)(3)班,52個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣份。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起玩耍,一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友誼是說忘記就可以忘記的嗎?

      我永遠(yuǎn)忘記不了,我的聽寫成績(jī)總是一團(tuán)糟,可是老師從未放棄過我。老師總是鼓勵(lì)我,教導(dǎo)我,在您的鼓勵(lì)下,我的聽寫終于有了進(jìn)步。您對(duì)我的幫助我怎能忘懷?

      在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的`老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。

      如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,在我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),珍惜最后幾天相處的日子。

      光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做個(gè)有作為的人。

      難忘的小學(xué)生活作文 43

      從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),每個(gè)人對(duì)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)深刻的印象。我現(xiàn)在六年級(jí)了,離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個(gè)月,我最舍不得的是老師和同學(xué),現(xiàn)在我給你們說一說發(fā)生了什么事吧。

      我對(duì)老師有深刻的印象,老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里舉辦了一次活動(dòng)——保護(hù)環(huán)境,我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,腿抬不起來,老師背起受傷的'同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院,我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院,那位受傷同學(xué)的家長(zhǎng)也到了,然后對(duì)老師大聲的斥責(zé),老師卻一直忍受著,沒有反駁一句,我覺得老師是不想把事情鬧大吧。

      我們班的成績(jī)最好的是陳鑫慧,她每次上學(xué)都扎一個(gè)馬尾,有一雙炯炯有神的大眼睛,眉毛粗粗的,她的脾氣很暴躁,千萬(wàn)不要招惹她,但她也有樂于助人的品格。有一次,數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數(shù)學(xué)卷,然后有事出去了。有一道題,同學(xué)們都不會(huì)做,都來請(qǐng)教陳鑫慧,她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來講這道題,說誰(shuí)會(huì)舉手時(shí),同學(xué)們都把手舉了起來,老師驚呆了,同學(xué)們說:“是陳鑫慧教給我們的。”

      對(duì)了,還有一個(gè)地方我對(duì)它印象特別深。下課鈴一響,同學(xué)們都往草坪上跑,一到草坪上就坐下,特別舒服。我和同學(xué)們?cè)诓萜荷,有時(shí)候躺著,有時(shí)候背一會(huì)兒書,有時(shí)候談?wù)勑氖隆?/p>

      這就是從一年級(jí)到六年級(jí)給我留下的最深刻的印象。我相信每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的事和畢業(yè)時(shí)最不舍得的人,你也來說一說吧!

      難忘的小學(xué)生活作文 44

      哎,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,可我不能接受這樣的事實(shí)。因?yàn)樵谖业耐氖澜缋,那些酸甜苦辣常常交織在一起,給我的童年增添了一份樂趣現(xiàn)在來得這么突然,叫我怎么能接受?所以我獨(dú)自坐在窗前,呆呆地望著天空中的那輪明月,不禁想起了那年的`聯(lián)歡晚會(huì)。

      那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚,天空的月亮顯得那么圓,那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。

      那天晚上,校園里其樂融融,每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興,老師們?cè)谂_(tái)上也笑瞇瞇的,吃著月餅,磕著瓜子。到了7點(diǎn),只聽見老師在臺(tái)上將到:“這是一個(gè)令人期待的中秋節(jié),讓我們用唱歌,用跳舞來迎接這個(gè)中秋節(jié),所有的不開心,都讓我們忘了吧!好嗎?”同學(xué)們大聲齊喊:“好,好。”老師說:“那么,節(jié)目正式開始。首先有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》》!睆埣t開唱了,唱得那可是真不錯(cuò),臺(tái)下的觀眾也不時(shí)尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺(tái)唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來:“八月十五月兒圓呀,我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠹业男闹校S多同學(xué)都陶醉不已,歌唱完了,大家還陶醉在他的歌聲中。校長(zhǎng)見他唱得好,還獎(jiǎng)勵(lì)了他兩個(gè)月餅?zāi)兀∥夷?在臺(tái)上跳了一支舞,臺(tái)下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著,我仿佛真的離不開小學(xué)生活了。

      那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍(lán)的天空中,那星星眨著眼睛,銀河橫貫天穹。這時(shí),我真想讓時(shí)間停止,讓世界永遠(yuǎn)銘記這一次小學(xué)生活。別走,我的小學(xué)生活。

      難忘的小學(xué)生活作文 45

      小學(xué)生活就要結(jié)束了,在這六年里,我們經(jīng)歷了許多,有的讓我銘刻在心,有的讓我回味無窮,有的讓我快樂無比。我相信你的小學(xué)生活也都寫滿了難忘的經(jīng)歷。

      那一次我跑步時(shí)突然暈倒,老師非常擔(dān)心,安排同學(xué)們把我扶進(jìn)教室。當(dāng)我醒來時(shí),我坐在自己的位子上。老師親切地問我:“你沒事吧,要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問候我,還說沒有我的參與他們失去了許多的樂趣。那時(shí),我的心里非常幸福,因?yàn)槲腋械酱蠹叶己荜P(guān)心我,喜歡我。

      后來,我就在教室里休息,還有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯∫苍诮淌依铩N覀儙讉(gè)在教室里聊天,天文地理,歷史現(xiàn)實(shí),我們什么都聊,現(xiàn)在想起來還挺開心的呢。

      還有那次,我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。他們連規(guī)則都不知道,甚至不知道球是應(yīng)該投進(jìn)籃筐里面。我方搶到了球,他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規(guī)則,我教了他們一節(jié)課。功夫不負(fù)有心人,他們終于投了個(gè)3分球。

      下課后,他們還在問我關(guān)于籃球的規(guī)則和知識(shí)。他們的.好奇心就像我當(dāng)初學(xué)籃球時(shí)一樣。那個(gè)時(shí)候我也什么都不知道,什么都不會(huì),經(jīng)過我的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)籃球高手了。

      我們?cè)诋厴I(yè)時(shí),一定會(huì)很傷心。因?yàn)槲覀円ネ煌膶W(xué)校,去往不同的班級(jí),但是讓我們充滿歡樂的這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘,這六年也是我們最快樂的日子,是我們最幸福的時(shí)光。

      難忘的小學(xué)生活作文 46

      我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了,回首過往,是多么的令人難忘啊!一想到即將告別敬愛的老師,離開美麗的校園,我就心潮起伏,不能平靜。

      我還清楚的記著六年前,爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景,我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學(xué),我要媽媽,我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手,從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路,想想那時(shí)的我真是調(diào)皮。

      在這個(gè)校園中,我度過了六個(gè)“六一”兒童節(jié),參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試,參加過數(shù)不清的體育活動(dòng)與各種比賽,教室里,操場(chǎng)上,宿舍中,每個(gè)地方都留下了我的'足跡,學(xué)校的每個(gè)角落,每一草每一物都見證著我的成長(zhǎng)。我灑過汗水,也流過淚水,但我從不后悔。

      再看看這寬敞明亮的教室吧,在這里,我們一起學(xué)習(xí),一起討論,一起進(jìn)步與成長(zhǎng),這里凝結(jié)著我們真摯的情意,這里留下了老師諄諄的教誨,這里我學(xué)會(huì)了寶貴的知識(shí)。走過那沉默不語(yǔ)的黑板前,我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆,同學(xué)們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜穆犞v,這些都是我人生中最珍貴的記憶。

      還有那綠茵如蓋的操場(chǎng),整潔干凈的餐廳,簡(jiǎn)單衛(wèi)生的宿舍,平易近人的校長(zhǎng),和藹可親的生活老師,勤勞質(zhì)樸的門衛(wèi)爺爺,六年來他們給予了我無數(shù)的關(guān)愛與幫助,他們給我提供了寶貴的精神食糧,叫我怎能忘懷?

      “送君千里,終需一別”,雖然今日我要離開,但你們?cè)缫言谖倚睦锊ハ铝讼M幕鸱N,讓我們?nèi)テ床,去奮斗,去為母校爭(zhēng)光。

      難忘的小學(xué)生活作文 47

      翻著時(shí)間的回憶錄,小學(xué)生活的一幕幕仿佛在我面前重放,那些笑聲仿佛還在耳邊回響。

      果園小學(xué)的每一朵花,每一片草,每一棟教學(xué)樓,都是我六年人生的見證。過往的場(chǎng)景,其中,對(duì)我來說最難忘的是五年級(jí)的分班,因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭,無論遇到哪個(gè)老師或同學(xué),都會(huì)像家人一樣關(guān)心你。

      我清楚地記得那一天,9月2日。剛上完第一節(jié)課,老師就報(bào)了要轉(zhuǎn)五七班的名單。那一刻,我覺得自己的血液都要結(jié)冰了。

      我和其他同學(xué)一起跟著老師,心情很沉重。風(fēng)呼嘯著,仿佛在為我哭泣;鳥兒啼叫著,好像在為我悲傷。這時(shí),我應(yīng)該寫應(yīng)該下雨,以表達(dá)我心中的悲傷。雖然心里有千千萬(wàn)萬(wàn)的不甘,但終于到了57班,一個(gè)讓我覺得陌生的新班級(jí)。然而,想象中的恐怖場(chǎng)景并沒有出現(xiàn)。相反,迎接我們的是惠老師和她的同學(xué)們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的力量,讓我悲傷緊張的.心情放松下來,立刻振作起來。因?yàn)樗鼈冏屛腋械綔嘏,來自家人的溫暖?/p>

      開始上課。這是一個(gè)獨(dú)特的類別。老師不講課,而是和我們聊天,安慰我們,告訴我們換班不可怕。我們是一個(gè)新的家庭話語(yǔ),我感到溫暖。

      小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄,里面一定有各種精彩的畫面,一定有讓你記憶最深刻的。

      難忘的小學(xué)生活作文 48

      六年前,我作為一年級(jí)的學(xué)生,走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如白駒過隙般的飛逝了,我即將要畢業(yè)了,在離開母校的前夕,我的心中充滿了深深留戀之情。

      老師,我忘不了,您對(duì)我們深深教誨;忘不了,您慈祥而又溫柔的眼神;忘不了,您對(duì)我們這群充滿童真的.孩子給予的希望;更忘不了您在課堂上講的每一句話、每一個(gè)鏗鏘有力的詞語(yǔ),是你用如同甘霖般溫柔的話語(yǔ)滋潤(rùn)著我渴求知識(shí)的心田,是您讓我可以盡情地遨游在這無邊無際又深不可測(cè)的知識(shí)海洋中。

      六年中,我的小學(xué)生活豐富多彩,有讓我們飛翔在科學(xué)天空中的科技節(jié);讓我們漫游在美術(shù)音樂中的藝術(shù)節(jié);讓我們飛奔在賽道上的運(yùn)動(dòng)會(huì);讓我們絞盡腦汁的語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽。在科技節(jié)中,我們一展風(fēng)采,紙橋沉重、皮筋動(dòng)力,各式各樣,應(yīng)有盡有。藝術(shù)節(jié)上,我們信筆涂鴉,畫出最炫的一幕,油畫、水彩畫、國(guó)畫、兒童畫,琳瑯滿目,色彩各異。賽場(chǎng)上,我們巔峰對(duì)決,在賽道上一戰(zhàn)高低,吶喊聲、尖叫聲、槍聲,聲聲具備?荚囍,我們用顫抖的筆寫下留戀這決定命運(yùn)的字。

      最后,在離開母校的前夕,我要感謝全體老師和全班同學(xué),是你們給我?guī)砹诉@豐富多彩的六年時(shí)光,給我人生記憶中留下了永不磨滅的回憶。

      難忘的小學(xué)生活作文 49

      難忘的小學(xué)生活時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光陰即將流逝,我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得,也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊,忘不了,忘不了那一張張熟悉的臉龐,忘不了母校的一磚一瓦,一花一草,忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。

      忘不了,在我二年級(jí)時(shí),一位臨時(shí)的代課老師崔老師給過我鼓勵(lì)。那時(shí)候,我的英語(yǔ)水平很差,當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí),我都聽不懂老師講的知識(shí),每次上課崔老師都要叫會(huì)讀英語(yǔ)課文的人上講臺(tái)領(lǐng)讀課文,因?yàn)榭梢缘玫叫〖t花。每個(gè)學(xué)生都想要小紅花,包括我也不例外,在讀課文時(shí),我在這些英語(yǔ)單詞上加上拼音,在課下讀熟,當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀下來,老師似乎看懂了我的心思,走過來對(duì)我說:“你來讀吧,老師相信你能讀下來!”我慢慢走上講臺(tái),讀了下來那篇課文。至今想起,我都記憶猶新。

      忘不了,我的.啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。從一年級(jí)開始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語(yǔ)文課中,我連3個(gè)問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題,當(dāng)時(shí)我覺得很尷尬,但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵(lì),我很感激老師,老師這是在教我在社會(huì)的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

      再見了母校,再見了,即將分離的老師,我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。

      難忘的小學(xué)生活作文 50

      放假期間,媽媽、我、妗妗、還有紅紅阿姨和她的孩子,和我們一起去秦皇島游玩了。

      早晨我們,吃過早飯去游覽了沙雕大世界,秦皇島的沙雕大世界果然是名不虛傳呀,這里有很多的人都來等著買票。

      我們進(jìn)入了沙雕大世界里面,在離大門口不到一千米左右有兩條用沙子做的大魚,在那里,就像是歡快的游玩一樣,導(dǎo)游給我們講了到哪里吃飯,坐觀光車的人帶著手環(huán)去做就行了,我們便分開了,我們坐上了小火車,第一站就是去大海,我們很快的就到了大海邊都換上了游泳衣,朝著大海走去,站在沙灘上,浪潮像我們撲來,臨近沙灘,就變小了,來吞噬我的小腳丫,特別的癢癢,我伸手去撿從海底沖上來的貝殼,用手一抓就是一大堆,完好無損又漂亮的`貝殼,看完了沙灘,我們又去泡溫泉,真是舒服極了,我們又去吃了午飯,我們就回到了賓館里面休息。

      下午,我們一起乘著車去了那里的超市,哇哦!他們的超市可真是小呀,就兩家超市,一家是買生活用品的,而另一家就是賣吃的的,我們到買首飾的地方轉(zhuǎn)了一圈,哇!他們的價(jià)格都太便宜了,質(zhì)量非常的好就是價(jià)格太便宜了,媽媽給我買了兩個(gè)手鏈,才十塊錢,在他們這里這么的便宜,在我們那里十塊錢,都買不到這么好的東西。

      秦皇島的風(fēng)景不僅好,而且人都非常的熱情,下一次旅游我還來這里。

      難忘的小學(xué)生活作文 51

      記憶是一條金色的,充滿了喜悅的浪花。打開記憶的門,呈現(xiàn)的是那難忘的小學(xué)。

      記得,在下學(xué)期:班主任黃選我去書法。班上的都為我加油,黃也流對(duì)我露出信任的。第二天,書法出來了,結(jié)果我并未獲得名次。頓時(shí),我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。們紛紛我,“秀寶,其實(shí)你已經(jīng)很努力了,結(jié)果并不主要重要的'是在這學(xué)書法的過程中,你學(xué)到了什么,了什么!”我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,“你們放心,以后我一定會(huì)加倍努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光!”

      在一次作文比賽前,李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫了很多篇作文,卻不知道這作為寫得怎么樣,有沒有需要改正的地方?還是有可以寫得更好的地方?那時(shí)已經(jīng)下午放學(xué)。我讓李老師為我修改作文,本以為李老師會(huì)讓我明天再拿給她,沒想到李老師卻一絲不茍的改起來。她有時(shí)將好詞好句用波浪線畫起來:有時(shí)聽下沉思一會(huì):有時(shí)將錯(cuò)誤的詞語(yǔ)句詞改正過來。結(jié)果,一篇作文也改了半個(gè)小時(shí)。李老師關(guān)心的說:“秀寶,你先回去吧!老師明天再拿作文給你!苯又謱P闹轮镜母膶懥似饋。李老師讓我先,卻顧不得吃飯的為我改起作文,李老師是多么得親切、盡責(zé)!

      小學(xué)的生活讓我體會(huì)到了友誼的寶貴,老師們教會(huì)了我人生的種種。記憶里,最難忘的那小學(xué)生活……

      難忘的小學(xué)生活作文 52

      那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶,2015年的秋天我來到我們這座校園。一年級(jí)我上學(xué)了,二年級(jí)我進(jìn)步了,三年級(jí)我長(zhǎng)大了,四年級(jí)我懂事了,五年級(jí)我做到了,今年六年級(jí),我要畢業(yè)了……

      “風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩……”我們班同學(xué)大聲朗讀著,伴隨著朗讀聲的是窗外鵝毛般的大雪。下課了,我們班的三個(gè)同學(xué)要去領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐。他們出了教室門大步流星的跑向廚房,鞋上的灰印在了潔白的雪地上。

      我邊吃著雞蛋喝著牛奶,邊看著窗外的大雪,我迫不及待地吃完?duì)I養(yǎng)餐,借洗手的名義出了教室去玩雪。走出教室門,二話不說開始堆雪人。我先滾了一個(gè)小雪球,又滾了一個(gè)大雪球,把它們放在一起,再在小雪球上按兩顆石子當(dāng)眼睛,一片樹葉當(dāng)嘴巴,一個(gè)小雪人就大功告成。

      不過,越來越多的'人出來玩了,我的雪人一不小心被人踢壞了,我拿起一個(gè)雪球就朝他丟去,他看我朝他丟雪球,他也丟來一個(gè)大雪球,不過好在我身手敏捷躲過去了。我又丟了幾個(gè)雪球,他也丟了幾個(gè),我們就這樣開啟了打雪仗模式。

      “上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課。”上課鈴聲打斷了我們的笑聲,我戀戀不舍地走進(jìn)教室,心想:下個(gè)課間再找他玩吧。但下個(gè)課間我沒有找到他……

      那些留在歲月中忘不掉的純真,雪花是美好的,歲月是美好的,童年是美好的,小學(xué)生活是美好的,也是難忘的。

      難忘的小學(xué)生活作文 53

      六年間的回憶如同一條記憶的長(zhǎng)河,充滿了老師們諄諄的教誨與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂的笑聲,回想起我的小學(xué)生活,宛如一股清泉流進(jìn)我的心間,照耀著我的人生。

      記得一次期末考試,我自認(rèn)為我期中考試全考滿分,期末豈不是信手拈來,試卷還沒發(fā),我就已經(jīng)幻想著考了100分后,如神仙般的愜意日子了。

      俗話說:“驕兵必?cái),果不其然,試卷一發(fā)下來,我根本沒見過那些題型,全程幾乎是皺著眉頭寫完那張?jiān)嚲恚?00分的希望破滅了,到了公布成績(jī)的'時(shí)候,數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我坐在座位上,雙手合十,不停地祈求:“上九十,上九十……”但事與愿違,我居然只得了66.5分,這個(gè)分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂,下課后我也無精打采的坐在座位上,就在我心灰意冷時(shí),數(shù)學(xué)老師讓我拿著試卷去一趟她的辦公里,我只好照做。

      到了辦公室,數(shù)學(xué)老師和我談心,“這次你的考試成績(jī)實(shí)在不理想,你要好好加油,不要辜負(fù)老師對(duì)他的期望呀!”我頓時(shí)醒悟:“是!老師不就如同我們的母親一樣,傳輸給我們知識(shí)嗎?”我鼻子一酸,一種愧疚感不禁涌上心頭……

      再見了,母校;再見了,我敬愛的老師們;再見了,我朝夕相處的同學(xué)。明天,我們將成為學(xué)校的驕傲,小學(xué)生活將陪伴我走向未來!

      難忘的小學(xué)生活作文 54

      六年了,在漫長(zhǎng)的小學(xué)生活中度過了,在當(dāng)班屎還記得那個(gè)調(diào)皮可愛的孩子,經(jīng)過這六年的生活,逐漸變成了一個(gè)懂事,聽話,有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>

      記得帶一個(gè)令我難忘的春田,一個(gè)膽小的我剛從幼兒園來到這個(gè)校園,剛進(jìn)入班級(jí)任那一刻,我就已經(jīng)知道我是您嫂子生了,剛?cè)氚啵液芎槲腋鷦e的同學(xué)都很不熟悉,所以我很害怕,不過我們最后都成為了好朋友,就這樣漫長(zhǎng)的度過了一年。

      就這樣,我又來到了二年級(jí),記得二年級(jí)老師是我六年來最不嚴(yán)的,那時(shí)候老師對(duì)我們很好,我們上課時(shí),老師都會(huì)給我們講一些關(guān)于哪一課的故事,我十分喜歡二年級(jí)老師,三年級(jí)又來到了一個(gè)新班級(jí),又有了新同學(xué),但是同學(xué)們都很不見外,我們都玩的很好,四年級(jí)科結(jié)論都沒有變,我沒有一起又來到了新的班級(jí)代乎的老師,就是同學(xué)真好,太原,但實(shí)際上我們都很好。

      五年級(jí)同學(xué)們,越來越在一起,但老是換人了,這位老師是我自己最深的老師,占了位,老師,上課十分搞笑,元角課講的也很好,所以我們也都很好,好,慢慢的'由來,到了六年級(jí),令人起,我們來到了最嚴(yán)的一般,我們都很老實(shí),但是之所以這樣,也是為我們好,就這樣,我們考了年級(jí)第一。

      一年時(shí)光就這樣過去了,我十分舍不得,但是我們還是要上初中的,希望在以后的日子里,老師和同學(xué)都能快快樂樂的度過每一天。

      難忘的小學(xué)生活作文 55

      時(shí)光如流水,如指縫間的細(xì)沙,如冬日里呼嘯而過的寒風(fēng)……六年時(shí)光匆匆而逝,童真的小學(xué)生活也將一去不復(fù)返?粗⒆觽兓ハ鄬懼厴I(yè)贈(zèng)言,思緒回到了我的小學(xué)生活。

      那天正值體育課的自由活動(dòng)時(shí)間,我們正看著高年級(jí)的.大哥哥們正在打踢足球。其中一個(gè)人一個(gè)大飛腳把球踢到了我們班的小徐頭上。小徐頓時(shí)怒發(fā)沖冠,氣得火冒三丈,他直接走上前去與他們理論:“你們?cè)趺刺咔虻模慷继叩轿翌^上了,這技術(shù)真是高!蔽覀兣匆娏,就勸小徐:“張老師都看著呢,算了算了,他也不是故意的。再吵下去,就要罰跑了!毙⌒鞈嵟卣f:“罰跑就罰跑吧,誰(shuí)怕誰(shuí)!用球踢我,真是不自量力!”

      一會(huì)兒,張老師面無表情地朝這邊走來,訓(xùn)斥道:“上課期間,又鬧出了什么事?是不是想罰跑?”張老師的懲罰方法,我們已經(jīng)爛熟于心,用他的話說是另一種方式的鍛煉。我們女生連忙解釋事情的原委,但張老師還是堅(jiān)持對(duì)小徐說道:“罰跑三圈!毙⌒觳环䴕獾嘏苤,汗水慢慢從額頭冒出來,從臉頰慢慢流下來。下課了,張老師留下了小徐。事后聽說,嚴(yán)肅的張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地和小徐聊了很久,小徐也意識(shí)到自己的問題。他和那個(gè)大哥哥還成了朋友,還常常一起約著踢球,真是不打不相識(shí)。

      像這樣的小事也常常發(fā)生在現(xiàn)在的孩子身上,開心的,難過的一件件小事總是會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。

      難忘的小學(xué)生活作文 56

      轉(zhuǎn)眼間,6年的小學(xué)生活過去了。在我的腦海中,有著許多的回憶,有著許多的難忘,F(xiàn)在,就要離開母校,我們每個(gè)人心中都充滿著留戀與不舍。

      忘不了,美麗的校園!母校,一個(gè)溫馨的名字,它像一個(gè)慈祥的母親,用甘甜的乳汁哺育我成長(zhǎng)。在這里,我學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的'道理。在這里,我曾哭鬧過,曾嬉戲過,曾學(xué)習(xí)過。聽著那瑯瑯的讀書聲,我倍感親切。漫步在學(xué)校的樹蔭下,腦海像過電影一樣回顧著在這里的美好時(shí)光,不禁淚下......

      忘不了,辛苦的老師!有人說,老師這門職業(yè)是神圣的。一位位祖國(guó)棟梁是在老師像園丁一樣的澆灌下開花結(jié)果的。曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師:張老師、劉老師、周老師、王老師、閆老師,他們給予了我母親一樣的溫暖,給予了我知識(shí)。我現(xiàn)在的成功,功勞也有他們的一半。

      忘不了,團(tuán)結(jié)的同學(xué)!同學(xué)給了我快樂,給了我?guī)椭,讓我懂得了什么是友誼,什么是珍貴。超調(diào)皮的張倩,超人氣的李益群,超可愛的陳鑫,超古怪的劉子韻,還有我,我們5個(gè)人發(fā)過誓,要有福同享,有難同當(dāng)。而今,我們就要分別,人是要分開的,心卻是永遠(yuǎn)分不開的!一種友誼的力量,連著我們,連著整個(gè)6.4班!

      小學(xué)的故事,會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的腦海中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

      難忘的小學(xué)生活作文 57

      轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活也將畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。但是一想起離開老師,離開同學(xué),我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的老師和同學(xué),怎能說分就分呢?在這六年間發(fā)生的是又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。猶記得,在桂花爛漫的九月,我遇到了您。九月—碩果累累的季節(jié),您把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋讓我自由地在歷史長(zhǎng)河里穿梭,在英語(yǔ)高峰上攀登。您的身前,是一雙雙明亮的眸子。您以淵博的知識(shí),立足三尺講臺(tái),用三寸粉筆,書寫我們精彩的人生。

      記得一次測(cè)驗(yàn),我破天荒般地考了78分,頓時(shí),眼淚像斷了線的珠子,不停地往下流。十足的信心在霎那間被摔得七零八落。您微笑著說:“不以成敗論英雄”。一句樸實(shí)真摯的話語(yǔ),溫暖了我受傷的'心,使我仿佛回到了母親的懷抱,讓我再次揚(yáng)帆起航。奮斗的過程雖然辛苦,但有了您的鼓勵(lì),一切都變得輕松快樂起來。您就是一盞指明燈,指引我一步步走向成功的大道,您就是半截蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人……

      離別的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們不得不面對(duì)離別的事實(shí)。我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過來了,不管是五年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是畢業(yè)那天同學(xué)們的深情告別,走出校門,腿上像是灌滿了鉛:老師,再見!同學(xué),再見!母校,再見!

      難忘的小學(xué)生活作文 58

      小學(xué),是啟蒙的地方。在這里,我們就像身處一個(gè)小社會(huì),與老師、與同學(xué)們做朋友,打成一片。于此同時(shí),我還學(xué)到了很多知識(shí)。在與大家相處的這六年的小學(xué)時(shí)光中,有悲有喜,有苦有樂,我們?cè)谶@人生百味中體味成長(zhǎng)。

      自我四年級(jí)轉(zhuǎn)來時(shí),樸園,就給我留下深刻的'印象。在轉(zhuǎn)來樸園之前,我的性格有些內(nèi)向和靦腆。對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)這件事情,也有些擔(dān)心,擔(dān)心剛來沒有熟悉的同學(xué)朋友會(huì)很孤單,擔(dān)心同學(xué)們好不好相處,擔(dān)心老師是不是嚴(yán)厲。但是萬(wàn)萬(wàn)沒想到,當(dāng)我第一天來到教室,剛一下課,我還很茫然的時(shí)候,大家便都圍了過來,非常熱情地跟我說話聊天,告訴我一些學(xué)校的行為規(guī)范、注意事項(xiàng)。老師們也都對(duì)我非常友善,照顧周到,讓我在這個(gè)陌生的地方感受到了友愛和溫暖,基本無縫銜接地適應(yīng)了新的環(huán)境,并且愛上了樸園這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃。

      我們班是一個(gè)大家庭,我們互相見證了彼此的成長(zhǎng),從身高外貌到課業(yè)學(xué)識(shí),我們共同經(jīng)歷,一起長(zhǎng)大。我們從事無巨細(xì)都需要請(qǐng)教爸媽老師的“無知小兒”,到已經(jīng)能獨(dú)立地去處理很多事情的青少年。在老師的諄諄教導(dǎo)之下、在同學(xué)們的互相鼓勵(lì)之下,我們自豪地長(zhǎng)大了。

      親愛的老師、同學(xué)們,謝謝你們一路陪我走來。你們的好,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我會(huì)永遠(yuǎn)記住和你們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光,衷心地謝謝你們!

      難忘的小學(xué)生活作文 59

      小學(xué)生活即將結(jié)束,與我情同手足的同學(xué)們也即將分開了;貞浳遗c同學(xué)的互動(dòng)游戲也有很多,可令我最難忘的是那場(chǎng)八個(gè)人的游戲。

      發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)游戲的是我和“琚不禛”,起因是一部綜藝節(jié)目《奔跑吧,兄弟》,這個(gè)節(jié)目的'最后一個(gè)活動(dòng)大多數(shù)就是撕名牌。每個(gè)人后面都有一張名牌,上面有自己的名字,別人要通過撕對(duì)方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個(gè)人,這樣我們就有八個(gè)人了。由于我們四個(gè)人總是分配在一個(gè)隊(duì)伍,所以我管我們的隊(duì)伍叫著老隊(duì)伍。我們這隊(duì)隊(duì)員分別是,我、“琚不禛”、小鄒和小強(qiáng)。對(duì)方那隊(duì)隊(duì)員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。

      兩隊(duì)大戰(zhàn)開始,我們先去了我們的最佳領(lǐng)地:樓梯口。小強(qiáng)去假裝撕他們,小鄒去吸引他們來我們這邊,我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結(jié)果,對(duì)方隊(duì)員沖了過來,小強(qiáng)沒有注意到,被小翔一個(gè)俯沖將小強(qiáng)弄倒。后來,小然一個(gè)順手就把小強(qiáng)撕了。然后,他們四個(gè)人以最快的速度沖到小鄒那里,把他也撕了。我和“琚不禛”見對(duì)方撕了我們隊(duì)兩人,我倆頓時(shí)蒙逼了。之后,我和“琚不禛”嚴(yán)加防守,奮力抵抗,可是最終還是被他們撕了。對(duì)方隊(duì)員大聲地歡呼著,“我們贏了!”

      在游戲的過程中,我們雖然輸了,但卻收獲了一份快樂。如今,我們即將畢業(yè)了,再也不能玩此類的游戲了,但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)一直記錄在我的心中,永生難忘!

      難忘的小學(xué)生活作文 60

      光陰如箭,歲月如梭,小學(xué)時(shí)期六年的生活即將結(jié)束,母校的一草一木,一磚一瓦,都?xì)v歷在目。操場(chǎng)上有我們揮灑的汗水,教室里有我們朗朗的讀書聲,校門口有我們路隊(duì)走過的聲影。

      還記得在一年級(jí)時(shí),我們打打鬧鬧,哭哭泣泣,總對(duì)父母哭著說:我不要上學(xué),我想回家。而現(xiàn)在對(duì)自己的母校依依不舍,和同學(xué)之間有說不完的話,才感覺當(dāng)初為什么要打架?為什么要互相不理不睬?還記得我們對(duì)老師暗地里的諷刺嗎?說老師對(duì)我們的嚴(yán)厲,對(duì)我們太苛刻,布置的作業(yè)太多,直到即將畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn),老師是在為我們?cè)谛∩蹼A段著想。

      看著母校的操場(chǎng),讓我活力四射,神采飛揚(yáng);看著上課的課堂,讓我專心致志,充滿想象;看著母校的校旗,讓我心生感激,心中洶涌激蕩;看著那威嚴(yán)的主席臺(tái),讓我面向國(guó)旗,一心向黨。同學(xué)們,還記得在一年級(jí)時(shí),那些大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí),心中的.激動(dòng)高興,聽著悅耳的歌聲,在國(guó)旗下宣誓,感覺自己是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,縫在五星紅旗。

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們大喊>口號(hào),為疲勞的運(yùn)動(dòng)員們加油打氣,坐在觀眾席里,看著激烈的比賽,談?wù)摷ち业膽?zhàn)況,仿佛自己在操場(chǎng)上飛騰,沖向第一的寶座,為班級(jí)增光添彩。

      同學(xué)們,六年前,我們像迷茫的小鳥,飛向班級(jí)大樹,一起學(xué)習(xí)歌唱,六年后,我們互相懷念,滴下思念淚水,六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)匯成一首最美的歌謠,留在我們的記憶中。

      難忘的小學(xué)生活作文 61

      光陰似箭,不知不覺已步入中學(xué)。拿出小學(xué)的畢業(yè)照,那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前、那一件件有趣的事都讓我記憶猶新,很懷念小學(xué)的生活。凝視著照片,望著那一個(gè)個(gè)友好的面孔,任淚水流過臉頰……

      老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,仿佛縈繞在耳畔。小學(xué)時(shí)發(fā)生的事還歷歷在目,記憶猶新。

      我十分難忘敬愛的老師。老師在這五年里就像辛勤的園丁精心培育我,教我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀儗W(xué)會(huì)感激,使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。這份恩情,我永生難忘!在我驕傲?xí)r,是老師告誡我驕兵必?cái);在我比賽失敗時(shí),是老師安慰我失敗乃成功之母。老師的`諄諄教誨,讓我們獲得了豐富的知識(shí)、做人的道理。

      我還十分難忘我的同學(xué)。我的同學(xué)就像知己朋友。他們給了我最真摯的禮物一一友情,我一直珍藏于心。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面,那是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起踢足球,我們一起打敗了一只又一只的隊(duì)伍,揮灑的汗水是我們友誼的見證。我們以前總是一下課就來到操場(chǎng)鬧著玩、一起蹦蹦跳跳,上課了就一起沖回教室,多么愉快!放學(xué)了,我們有說有笑的回家,多么美好的畫面,還有校園里的一草一木,也見證了我們之間美好的友誼。

      雖然現(xiàn)在已進(jìn)入中學(xué),但小學(xué)的生活依然令我刻骨銘心……

      難忘的小學(xué)生活作文 62

      時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來,是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃,是老師給了我知識(shí)和智慧,是同學(xué)們給了我關(guān)懷和幫助……這一切我都不會(huì)忘記。走進(jìn)校園,往日歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景像電影一樣放映出來。不能忘記。我們一起奔跑在校園跑道上,內(nèi)心的激動(dòng)寫滿了我們的臉龐。

      我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的花朵。記得上一年級(jí)的時(shí)候,老師問了我們一個(gè)小問題,讓我們思考。絞盡腦汁后,我心里有了答案。但我總擔(dān)心自己答錯(cuò)了,不敢舉手。老師仿佛看穿了我的心思,說:有答案就直說,就算錯(cuò)了。我勇敢地舉起手,流利地說出我的回答。老師贊許地說;“答案很正確!睆哪且豢唐,我養(yǎng)成了主動(dòng)舉手回答問題的好習(xí)慣。

      我忘不了同學(xué)們給我的`關(guān)心和幫助。記得那一次,我拿著一張不及格的試卷坐在教室里,好朋友小江走過來關(guān)切地詢問。 “你怎么了,不舒服嗎?”我抬起頭說:沒有。我把試卷遞給她。她接過試卷仔細(xì)閱讀;她說:“其實(shí),你還是可以加分的,你看,這幾道題,都是粗心造成的……我很感謝她,聽了她的一言一行。”

      我忘不了我在校園里的刻苦學(xué)習(xí);忘不了老師日日夜夜陪伴在我們身邊;我不能忘記。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起歡笑;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽笑聲中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校留下的每一個(gè)足跡,母校生活的每一個(gè)片段。

      難忘的小學(xué)生活作文 63

      六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,那個(gè)時(shí)候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無窮。如今,回想起過去的往事真是令我百感交集。

      在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長(zhǎng)出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開園丁們的照顧。

      在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事,而且學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的'基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開母校了。

      側(cè)耳傾聽,教室里似乎還能聽見我的聲音,操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ),還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

      往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂玩耍的情境;升旗時(shí),同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

      我愛你,母校。

      難忘的小學(xué)生活作文 64

      難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了,正如我們?cè)凇洞掖摇分袑W(xué)到的:“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”一樣,我馬上就要跨入初中的門檻了。回想起我的小學(xué)生涯,它給我留下了許多美好的回憶。從我成為一名令人驕傲的小學(xué)生,系上鮮艷的紅領(lǐng)巾的`那一刻起,我就和嘉綠苑小學(xué)結(jié)下了不解之緣。

      在這里,我不僅遇到了和藹可親的老師,還遇到了許多樂于幫助人的同學(xué),并且與他們成為了好朋友。小學(xué)的生活其樂無窮,不僅每個(gè)學(xué)期都有春游和秋游,每周五的童玩日更是讓我們興奮無比。我生活在六三班里,感覺就像生活在一個(gè)大家庭中,快樂而溫暖。我在這個(gè)大家庭中,不僅擁有很多快樂,還在一天天地進(jìn)步著。每周,老師都會(huì)讓我們寫一篇周記,以此來鍛煉我們的文筆。不僅如此,每當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元的課程時(shí),老師都會(huì)推薦一本名著給我們看,看完之后還要做讀書小報(bào),這不僅提高了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),還積累了好詞好句。在課余時(shí)間,我們也不是無所事事,大家組成了一個(gè)個(gè)假日小隊(duì),在課外開展了很多有益的活動(dòng),豐富了課余生活。我們這個(gè)假日小隊(duì)還被評(píng)為西湖區(qū)雛鷹優(yōu)秀假日小隊(duì)。在這個(gè)大家庭里,同學(xué)們一天天快樂著,也在一天天地茁壯成長(zhǎng)。小學(xué)生活充滿著令我難忘的回憶,每當(dāng)想起它,我的心就像是被一根繩子牽動(dòng)著。我是風(fēng)箏,學(xué)校是牽著我的繩……

      難忘的小學(xué)生活作文 65

      小學(xué)生活只剩兩個(gè)多月了,我不禁產(chǎn)生了不舍之情。但是再多的不舍也沒用,只能再多看一眼校園的景物了。

      再看一眼大門。還記得一年級(jí)時(shí),剛來到學(xué)校,我十分羞澀。媽媽把我抱起來,我用力地抓著大門,大門發(fā)出“吱吱”聲,我雙手一滑,門上留下了我的抓痕,直到現(xiàn)在,抓痕居然還留在門上。

      再看一眼操場(chǎng)。還記得之前在這留下的汗水和歡呼聲。三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加四百米賽跑。為此,我在這四百米賽道上練了一遍又一遍。驕陽(yáng)似火,火辣辣地灑在操場(chǎng)上。比賽開始,我站在起跑線上,俯著身子,哨聲一響,我像一支離弦的箭,耳邊聽著同學(xué)們的吶喊聲、鼓掌聲,我越跑越快,一下就沖過了終點(diǎn)線,贏得了全班的喝彩。

      再看一看我一年級(jí)進(jìn)的教室。還記得第一次坐在教室里學(xué)習(xí)。老師站在黑板前傳授我們知識(shí),我們坐在凳子上,坐得端端正正,抬頭望著老師,盯著黑板上靈動(dòng)的文字和符號(hào)。還記得第一次舉手回答問題,那時(shí)手縮得像剛從土里探出頭的.小芽,說話的時(shí)候仿佛嘴都不是自己的,總是說不清楚,說不明白。還記得第一次在教室里考試,當(dāng)時(shí)是多么嚴(yán)肅,沒有一個(gè)人敢說一個(gè)字,每個(gè)人都埋頭寫著考試卷,每個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒,珍惜時(shí)間。

      在學(xué)校有多少個(gè)第一次!小學(xué)生活終究是要結(jié)束的,我只能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。當(dāng)我離開母校,我一定會(huì)想念你的。

      難忘的小學(xué)生活作文 66

      眨眼六年的小學(xué)生活過去了,我們就要離開我們的母校和老師和同學(xué)了。我們都會(huì)有著戀戀不舍的心情,回想往事。

      我們忘不了老師的教誨,忘不了老師那慈祥的臉。老師你知道嗎?你就是花園里的'園丁,我們是花園里的花兒。忘不了你的溫情。你知道嗎?是你用你的心溫暖了我們整個(gè)六一班。老是我們一定不會(huì)讓你失望的。

      我忘不了和我玩了整整6年的同學(xué),即將分離了,我們的心都會(huì)不舍得。就好象是親姐妹和兄弟一樣。

      在見了我的母校。我一定會(huì)回來看望你的。再見了,撫育了整整6年的母校。我一定會(huì)回抱你的。再見了老師。再見了同學(xué)們。我會(huì)回來的。大家再見了......

      光陰似箭,歲月如梭,小學(xué)生活就從我們的身邊悄然而去,回首往事歷歷在目。

      忘不了當(dāng)我失敗時(shí),您鼓勵(lì)我。

      忘不了當(dāng)我成功時(shí),您給我最大的鼓勵(lì)。

      我忘不了當(dāng)考試時(shí)我筆沒有時(shí),你借給了我。

      忘不了我家斷電時(shí),又是你主動(dòng)讓我到你家去,是的,我忘不了。

      雖然難免我,們會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架,但誰(shuí)會(huì)介意?回想起同學(xué)們?cè)谡n堂里朗讀的情景,操場(chǎng)上嬉戲的情景。

      我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過喜怒悲哀。在這里,我們因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓昧鳒I,在這里,我們因?yàn)樽龀隽艘坏绖?dòng)腦竟而笑。

      !我忘不了!·忘不了小學(xué)生活。

      難忘的小學(xué)生活作文 67

      一轉(zhuǎn)眼,我已在母校度過了六年,馬上我就要畢業(yè)了?蛇是舍不得離開母校、母校的好朋友。

      母校,我的另一個(gè)家;母校,我與大家的快樂天地。母校有我們這些祖國(guó)的花朵,變得更加生機(jī)勃勃。在母校時(shí),我快樂的時(shí)候,可以與朋友玩耍;我傷心的時(shí)候,可以向朋友訴說。在母校時(shí),我可以獲得更多的知識(shí)、珍貴的友誼。

      在這快樂的六年小學(xué)生活中,我獲得了友誼、知識(shí)等。我從一個(gè)天真無邪的小女孩變成了一個(gè)擁有知識(shí)的女生。在這有快樂、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中,我有了酸、甜、苦、辣的感覺。

      被人冤枉時(shí),有種酸酸的感覺;被人表?yè)P(yáng)時(shí),心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時(shí),有種有苦說不出---啞巴吃黃連的`感覺;被批評(píng)時(shí),心里辣辣的,很不好受。在這么一個(gè)擁有酸甜苦辣的地方,我慢慢成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了從哪個(gè)地方摔倒,就從哪個(gè)地方站起來。

      每天早上,來到教室,看到正在玩耍的同學(xué)們,我總會(huì)露出一絲微笑。聽到大家都書聲瑯瑯的在讀書時(shí),我會(huì)附和著大家的聲音。也許,我只是這個(gè)班級(jí)的一小部分,盡管是那樣的小。但我覺得,我們每個(gè)人都有自己的的作用。我們這個(gè)班級(jí),因?yàn)橛辛舜蠹,才?huì)有了歡笑。

      正因?yàn)橛辛诉@么一段難忘的小學(xué)生活,才使我這么舍不得離開大家,離開母校。

      難忘的小學(xué)生活作文 68

      六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了,在六年的小學(xué)生活里,所經(jīng)歷的事歷歷在目,仿佛就在昨天發(fā)生似的。

      我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),看到了我的語(yǔ)文老師,老師個(gè)子不高,身材很胖,但那一臉的春風(fēng),滿眼的`慈祥叫人難以忘懷。在學(xué)習(xí)生活中,她給我的關(guān)心不會(huì)低于生我養(yǎng)我的父母。

      那是我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候 ,我的成績(jī)都很差,而且自理生活的能力也低,連父母都覺得很吃力,可老師不但不批評(píng)我,還個(gè)別輔導(dǎo)我,扶我上廁所,為我擦鼻涕從沒少過,老師常跟我說:“好孩子從不怕困難,非常堅(jiān)強(qiáng)!”漸漸地我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了自理生活,愛上了學(xué)習(xí),慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高了,學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)也減輕了。

      慢慢成長(zhǎng)中的我,免不了和同學(xué)有些磕磕碰碰,但是都是老師動(dòng)之以情,曉之有理,諄諄教誨讓我們化干戈為玉帛了。從此,我們師生之間的關(guān)系更親密了,同學(xué)之間更親近了,這期我們要畢業(yè)了,就要離開陪伴我們六年多的老師了,同學(xué)們都依依不舍,因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儚囊粋(gè)不懂事的小孩子,教育成了一個(gè)懂事的小伙子。老師您像爸爸那樣嚴(yán)肅,又像媽媽那樣慈祥,還像同學(xué)那樣幽默……您無時(shí)不刻都在陶冶著我們的情操。

      我希望進(jìn)入中學(xué)以后,能發(fā)奮學(xué)習(xí),給老師留下深刻的印象,我一定要下定決心,做個(gè)全新的我。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身不忘。

      難忘的小學(xué)生活作文 69

      “同學(xué)們,在這個(gè)細(xì)雨如絲,鮮花盛開的季節(jié)里,你們就要畢業(yè)了,即將離開母校,懷著理想啟航。愿你們像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空……那接下來我們集合去拍畢業(yè)照吧!

      我們像往常一樣排好隊(duì),陸陸續(xù)續(xù)的走向集合點(diǎn)。當(dāng)我的指尖滑過日日相伴的課桌時(shí),讓我想起了與我朝夕相處的同桌,從她那里,我收獲了友情收獲了溫馨;當(dāng)我眼睛略過黑板時(shí),讓我想起了辛勤的老師們,從他們那里我懂得了勇敢堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我踏過操場(chǎng)時(shí),讓我想起了終點(diǎn)線,讓我學(xué)會(huì)了奮力拼搏。

      此時(shí)此刻,我站在階梯上,看著兩旁的同學(xué)們,有的人歡笑著,有的人哀愁著,有的人激動(dòng)著,而我內(nèi)心無比平靜,我不害怕分離,也不畏懼前方未知的路,我相信只要我夠努力,一切都是好的……隨著攝影師的倒數(shù)聲,我連忙整理好自己的.儀容,陽(yáng)光映在我的臉上,眼里閃爍著亮光,我揚(yáng)起明媚的微笑,隨著一聲咔擦聲,我的小學(xué)時(shí)光定格在了這美好一刻。我靜靜地望著天空,用微笑期待著彩虹,我想,明天我們將以青春的名義踏上新的征程。

      白駒過隙,時(shí)光荏苒,彈指間小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了,六年的時(shí)光仿佛就在一眨眼見溜走了,沉甸甸的友情,珍貴的回憶,我永遠(yuǎn)也忘不了。畢業(yè)時(shí)的掌聲和笑臉將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里,這一刻是我最難忘的一刻。

      難忘的小學(xué)生活作文 70

      小學(xué)生活是豐富多彩的帶給我們無限的快樂;小學(xué)生活也是稍縱即逝的,一旦消失,留給我們的只有黯然的回憶!}記

      時(shí)間輕輕的來了,又悄悄地走了。六年如一片枯葉,飄蕩在水面上,濺起陣陣漣漪,逐漸平靜。小學(xué)即將遠(yuǎn)去,前方的是令人憧憬的中學(xué),后方卻是難忘的回憶——該如何決絕!

      六年。★L(fēng)風(fēng)雨雨,打不散我與同學(xué)的友誼,我們互相微笑,迎接未來;花開花落,時(shí)間抹不去我們美好的記憶,我們共同面對(duì),挑戰(zhàn)困難;我們共處藍(lán)天之下,迎著朝陽(yáng)相互擁抱。平時(shí)那些許溫暖的話語(yǔ),豪氣的幫助,如一縷縷牽絆的線,變成了不舍,變成了留戀。這般深厚的友誼,我怎能忘卻?

      六年。《鲙煹恼佌伣陶d,是我邁入中學(xué)殿堂的引航燈。當(dāng)我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔,老師把我拉出來;當(dāng)我變得多愁善感,老師的安慰有如萬(wàn)道金光,將我心底的冰山融化了;當(dāng)我為無知而煩惱時(shí),老師的教導(dǎo)又給了我知識(shí)的'飽足。如此教導(dǎo)之恩,我怎能忘懷?

      六年!鳥語(yǔ)花香的母校,用智慧的乳汁哺育著我,我漸漸成長(zhǎng)。在這即將離別之際,我怎能不留戀?

      六年!就像一場(chǎng)夢(mèng),卻又不想醒來,害怕醒來就會(huì)忘記。我想在最后的日子里,對(duì)親愛的同學(xué)、敬愛的老師、美麗的母校說聲:

      謝謝,再見。

      難忘的小學(xué)生活作文 71

      時(shí)光流逝一去不返,我的小學(xué)生活即將走到盡頭,小學(xué)六年的朋友的一顰一笑,老師的.鼓勵(lì)與批評(píng)將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,永生難忘。

      還記得二年級(jí)的一次午自習(xí)下課后,因?yàn)槲业淖鲱}速度慢,其他同學(xué)都開始玩耍打鬧了,我卻還在埋頭苦干!翱炷脪甙选薄澳阗r我筆蓋……”“不,我不是故意的……”我聽見了一陣喧嘩,我本來是不想多管閑事的,但是我沒忍住看向那堆人,幾個(gè)女生拿著掃把在窗子上找著什么,后來因?yàn)樯砀卟粔蛴植壬献雷,我沒控制住心中的好奇,我走上前問發(fā)生什么事了?一個(gè)同學(xué)告訴我,一個(gè)女同學(xué)的筆帽被別人扔在了窗戶上,我心想反正我身高比較高一點(diǎn),不如我?guī)蛶退。說干就干,我拿來一個(gè)掃把站在桌上準(zhǔn)備拿筆蓋,此時(shí)黃老師回到了班上,捉了個(gè)現(xiàn)行!她又驚又怒,她叫道:“快下來,快下來”!之后,我和幾個(gè)同學(xué)像囚犯一樣被老師帶進(jìn)了辦公室,黃老師耐心地告訴我們爬窗十分危險(xiǎn),讓我們注意安全。我們本以為這件事這么結(jié)束了,黃老師還是告訴了家長(zhǎng),讓我們寫了450字的檢討。

      還有一次我?guī)陀⒄Z(yǔ)老師抱作業(yè),下樓時(shí)不小心把作業(yè)本弄掉了,那時(shí)我才四年級(jí),兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)姐看見了,連忙幫我撿起來放在我身上,當(dāng)時(shí)一股暖流悄悄流進(jìn)了我的心里,在寒冷的冬天感到溫暖。

      不管是快樂還是傷心,他們都是我小學(xué)里最真摯的記憶,這些事我永遠(yuǎn)忘不了!

      難忘的小學(xué)生活作文 72

      即將畢業(yè)的我,好像是璀璨星空中的一顆小小的行星,在行走中突然失去了方向,我發(fā)著微弱的光,拼命尋找方向。

      距離畢業(yè)只有短短的四個(gè)月時(shí)間了,突然好舍不得,舍不得那美麗的校園,舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師,舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的'珍貴。

      離別可能很遠(yuǎn),離別也可能就在你眼前,誰(shuí)也說不定。就讓我們好好銘記母校的一花一草一木,與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起嬉戲,一起成長(zhǎng)的背影吧!讓我們銘記老師的淳淳教導(dǎo)吧!這一切,我們都不能忘記,也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈,我的人生才?huì)完美;因?yàn)橛辛四銈,我的生活五彩繽紛;因?yàn)橛辛四銈儯覈L試到了友誼的滋味。

      即使畢業(yè)了,讓我們珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能 在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離,請(qǐng)不要傷心,不要不舍,因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席,總有一天,我們還會(huì)在相聚。不管到時(shí)你們身在何處,你在遇到困難的時(shí)候,請(qǐng)你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過的64位跟你同窗六年的同學(xué)。畢業(yè)對(duì)現(xiàn)在的我們來說是一個(gè)魔鬼,是將我們分開的魔鬼。

      就算現(xiàn)在不分開,總有一天也會(huì)分開的。在即將畢業(yè)的日子里,我們要努力珍惜,也要努力學(xué)習(xí),為我們的小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

      難忘的小學(xué)生活作文 73

      風(fēng)遇見夏花便增添了絢麗;雨遇見了種子便催發(fā)了生命 ;光遇見火花便擦亮了黑暗;我遇見您便是一段青蔥歲月的開始。那些人,那些景,那些細(xì)碎的心情,那些流傳千古的詩(shī)詞與情懷,每一次遇見,仿佛都是冥冥中注定,亦妙不可言。

      時(shí)光,似光陰,若流水,如若不珍惜,便匆匆離去。小學(xué)生活對(duì)于我來說是短暫而美好的,六年間發(fā)生的什么事情都有,不管他是好還是壞,都是我小學(xué)時(shí)光中的一塊碎片。

      你感覺你上了初中后,還會(huì)有一群讓著你的發(fā)小嗎?不可能。還會(huì)有一直呵護(hù)著你的人嗎?不可能。

      在這所學(xué)校中,我特別的感謝楊老師,張老師。

      楊老師,我感謝您讓我的語(yǔ)言水平提高了很多,在我小學(xué)生涯中第一次的`演講就是您所培育成功的,謝謝您!

      張老師,您知道嗎?從我見你的第一面開始,我就感覺您是一位好老師,您不僅長(zhǎng)得好看,而且知識(shí)淵博。我猶如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖?淘谀景迳系拿治幢夭恍,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您是我最感謝的老師,謝謝您培育了我一年的時(shí)間。

      這六年是我人生中最寶貴的六年,我這一生這一輩子都不可能忘記。

      春來夏往,秋收冬藏,我們依舊來日方長(zhǎng)。蒼蒼人間,滿是墜落星河,青春不是過客,它亦師亦友,且看你珍惜與否。人生一世,草木一春,來時(shí)如風(fēng),去時(shí)似塵,愿我們的青春,吹滅讀書燈,一身都是月。

      難忘的小學(xué)生活作文 74

      一日為師,終身為父。

      ——題記

      時(shí)光一去不復(fù)返,在我腦海中揮之不去的是您那爽朗的笑聲,美麗的長(zhǎng)發(fā),嚴(yán)厲的眼神……

      最美的字

      吳老師,從三年級(jí)開始教我們,雖然只教了我們一年,但卻是我印象最深的老師。您一開始不太習(xí)慣在黑板上寫字,所以寫出來的字歪歪扭扭的,您怕我們看不懂,就用電腦把每一個(gè)字都打出來。這一頁(yè)頁(yè)的'字,都是您用哈氣和眼淚堆出來的。但我認(rèn)為,您寫的字,是這世上最美的。

      童心未泯

      學(xué)校組織春游研學(xué)活動(dòng),您聽了這個(gè)消息似乎比我們還要激動(dòng),專門用一節(jié)課來決定春游所用的一切。到了那一天,您身著一套彩色連衣裙,就好似一朵嬌嫩欲滴的花朵,十分美麗。一路上,您給我們拍照,給我們介紹一些新奇的東西,照顧一些不太舒服的同學(xué)……陪伴我們度過了快樂的一天。

      溫暖大雨

      我們正準(zhǔn)備收拾書包,準(zhǔn)備回家。不料,一場(chǎng)大雨傾盆而下,阻擋了我們回家的路。您見不能回家,就陪著我們,有幾個(gè)同學(xué)有帶雨傘想要獨(dú)自回家,您卻害怕他們單獨(dú)會(huì)有危險(xiǎn),不肯同意,一定要給他們的家長(zhǎng)打電話。您還安慰我們,叫我們不要害怕,大雨一定會(huì)停的。不久,雨真的停了。我覺得天上的云彩異常美麗,我想:老師一定是用溫暖消滅了大雨,將它們變成云朵。

      轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。到時(shí)候,教室里又坐滿了人,但一定不會(huì)是我們了,您可能會(huì)有點(diǎn)失望。但我相信,今天的分離是為了明日更好的相聚,我們之間的師生情永存!

      難忘的小學(xué)生活作文 75

      時(shí)光匆匆,歲月不待人,充滿童趣的小學(xué)生活即將過去,可過去的,終是那流動(dòng)的光陰,不忘的,是小學(xué)生活中難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      可貴的小學(xué)生活,是我們這些畢業(yè)生,生命中翻過的一頁(yè)美麗的彩畫。畫里,有我們的聲音;畫里有我們的笑容;畫里更有我們陽(yáng)光下舞動(dòng)的身影。而我,在即將離開的這一段日子里,第一次發(fā)現(xiàn)和找到,小學(xué)里那星光般閃耀的回憶……。

      我記得,四年前入學(xué)來到校園的第一天,我坐在陌生而熱鬧的教室里,那時(shí)一貫不善言表的我,總是會(huì)被同學(xué)們孤零零地拋在后面,李老師,我的第一位小學(xué)語(yǔ)文老師,用她的微笑與和藹,使我明白,使我學(xué)會(huì),如何去與大家團(tuán)結(jié)在一起,擁抱在一起。

      我還記得,兩年前游樂園里面的精彩活動(dòng)。我們五年級(jí)同學(xué)在玩樂中的歡笑,那食物的分享,那共攜的雙手,還有那道路上流動(dòng)的背影,都給我留下了深深的記憶,讓我明白,這就是同學(xué)情,更是友誼。

      我更記得,一年前,那是我第一次獨(dú)自登上舞臺(tái)表演,那小兔般亂跳的`心臟,手中冒出的一絲絲汗水,都成為了我的經(jīng)驗(yàn),我繼續(xù)努力的動(dòng)力。張開嘴,吟出瑯瑯詩(shī)歌,舞動(dòng)手,擺出優(yōu)美身姿。更感謝楊老師,是她那充滿信任的眼神給了我力量,使我贏得了掌聲。

      畢業(yè)了,敬愛的老師,謝謝您!親愛的同學(xué),也謝謝你們!我們擁有的,不止回憶,還有那永不變的深厚情誼!小學(xué)生活,我永遠(yuǎn)難忘!

      難忘的小學(xué)生活作文 76

      每次走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)噴馳和幾顆蒼翠的柳樹。微風(fēng)輕輕拂過,柳枝便隨風(fēng)舞動(dòng),此時(shí)已過春和景明之期,迎來炎炎夏日,預(yù)示著我也將離開生活了六年之久的小學(xué),不舍之情油然而生。

      還記得五年級(jí)一次挖紅薯,學(xué)校為了讓我們珍惜糧食,舉行了這次活動(dòng)。剛聽到這個(gè)消息,教室里像炸開了鍋,有的說:"太棒了,可以自己勞動(dòng)了。"有的說:"為什么這樣的活動(dòng)不多舉行一些呢?"大家都沉浸在一片歡樂之中,我也不例外。

      終于到了那一天,同學(xué)們興奮地來到挖紅薯的場(chǎng)地。老師帶領(lǐng)著同學(xué)拿一個(gè)小鏟子和一個(gè)方便袋來到田地里。我滿懷希望地用鏟子狠狠地往地里一插,心想:嘿嘿,紅薯多么好哇呀,把泥土掀開,滿地里不都是紅薯嗎?可是"書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。"我發(fā)現(xiàn)挖紅薯沒有那么簡(jiǎn)單。我挖了半天,也只挖了一個(gè)小塊頭,抬頭望望四周,許多同學(xué)比我更"慘",他們連一塊紅薯都沒有挖到,卻滿頭是汗,腳上是泥。旁邊的`老師說"勞動(dòng)是一件比耐力的事,不要灰心繼續(xù)干。"聽完這話我的動(dòng)力一下就上來了。我拿起旁邊的東西,看見一個(gè)突出來的土地,我走進(jìn)一看,竟然有一個(gè)巨無霸。我既激動(dòng)又開心,把它塞進(jìn)了袋子里。媽媽說:"我那天吃飯時(shí)還笑著呢。"

      像這樣的事情還有很多很多。。‰y忘的小學(xué)生活。

      難忘的小學(xué)生活作文 77

      今年小學(xué)六年級(jí)了,即將離開母校,我怎么也忘不了母校六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      還記得,小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽把我送進(jìn)這所學(xué)校,我來到了那時(shí)的一<1>班。我很開心,一下子就認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),那時(shí)班里有50位同學(xué)。但是好來,有的同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ鞯恼{(diào)動(dòng),轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,又有幾位同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班,因此我們班到現(xiàn)在是46位同學(xué)。小學(xué)生活多么有趣,我印象最深的還是那節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課。

      那次班隊(duì)課,我們舉行了“水果拼盤”活動(dòng)。我和何雷依、吳姝潔、藍(lán)雷悅、程靜雯等人分到了一組。“水果拼盤”開始了。首先我們做了一位“橙子小姐”,我們拿出又大又圓的橙子,先雕好她的五官,再把香蕉皮撕成一條條細(xì)線,蓋在了橙子上面,當(dāng)做她的頭發(fā),不一會(huì)兒,橙子“小姐”就好了。我們又用兩個(gè)蘋果做了兩個(gè)侍女,分別放在她身后。何雷依把菠蘿葉子切了下來,做成一棵小樹,樹上有各色各樣的果子,饞的我們口水直流。

      接下來就是將他們組合好。我們把橙子“小姐”放在盤子中間,侍女跟在后面,菠蘿頭在橙子“小姐”的'后面,邊上是一棵“五顏六色的“果樹”,一瓣瓣桔子在盤子的邊緣圍成一圈。就這樣,一個(gè)漂亮的拼盤就做好了。

      豐富多彩的小學(xué)生活是令人難忘的,這次的水果拼盤活動(dòng)也是我小學(xué)生活中又一次甜美的回憶。

      難忘的小學(xué)生活作文 78

      轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào),五年來可謂五味俱全。

      第一味酸

      還記得那次拔河比賽,我們信心滿滿,第一志在必得。不過沒想到我們拼盡了全力,只取得了第二,雖然老師不斷地安慰我們,但心里還是酸酸的,眼淚還是在眼眶里打轉(zhuǎn)。

      第二味苦

      說到苦,就應(yīng)該屬上一次的隊(duì)形隊(duì)列比賽了,平時(shí)我們做操,隊(duì)形隊(duì)列,動(dòng)作不到位,不整齊。為了提高我們的水平,老師訓(xùn)練我們一令一動(dòng),動(dòng)作必須做到位,為了達(dá)到要求,我們一遍遍的訓(xùn)練,汗水濕透了衣服,練的腰酸腿痛,本以為天天做的事情,沒想到要做好,還真需要下一番苦功夫。

      第三味辣

      有一次我們?nèi)ゾC合樓上信息課,這可是我們的最愛,我們興奮的狂奔而去,全然把班主任交待的輕聲細(xì)語(yǔ),排隊(duì)慢行的規(guī)定拋之腦后,結(jié)果被執(zhí)勤老師逮個(gè)正著,全校通報(bào)批評(píng),看到自己的名字出現(xiàn)在違紀(jì)屏幕上,臉上覺得火辣辣的'。遵守規(guī)則,是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      第四味甜

      雖然學(xué)校生活,五味雜陳,但還是甜字居多,課間各種游戲活動(dòng),讓我們盡情玩耍,最高興的就數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的進(jìn)步,不斷地受到老師的表?yè)P(yáng),尤其是解決一道別人都解決不了的難題,那感覺,簡(jiǎn)直比蜜還甜。

      這些味道伴隨著我的成長(zhǎng),成為我難以忘卻回憶,讓我回味無窮。

      難忘的小學(xué)生活作文 79

      六年,看似漫長(zhǎng),其實(shí)一晃便過去了。這六年的時(shí)光,包含了太多的快樂、傷感與辛苦了......

      朱老師,一個(gè)熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年,更付出了六年,操勞了六年......每當(dāng)想起她,耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師,一位胖胖的數(shù)學(xué)老師,為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣,那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的;袁老師,也是這學(xué)期才開始教我們的,雖然英語(yǔ)老師換過了三四回,但她時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而活躍的課堂氣氛,是最令我難忘的;我萬(wàn)分感謝這三位老師,在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期,所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師,謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的`路上打下的深厚基礎(chǔ),與所有付出的功勞。

      還有,那幫可愛的同學(xué)們呢。記得,從六年前的陌生不敢靠近,再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得,考試時(shí)大家的緊張;學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助;記得,軍訓(xùn)時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗,一起吃過的苦......大家這六年下來,都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時(shí)而回想看看,會(huì)開懷大笑,也會(huì)鼻頭一酸,心中真是五味陳雜啊。

      過去六年,大家一起笑過,一起哭過,一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來,不知不覺,我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭!

      難忘的小學(xué)生活作文 80

      六年的學(xué)習(xí)擔(dān)心而有序,六年的步履踏實(shí)而匆忙,而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)明我走得辛勞而快樂,過得充實(shí)而美麗。

      忘不了敬愛的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧……從我們的.淘氣搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,為了培育鮮花,付出了多少辛勞!您是默默奉獻(xiàn)的春雨,為了滋潤(rùn)小苗,費(fèi)盡了多少心思!您是大公無私的紅燭,為了照亮我們前進(jìn)的方向,流下了多少汗水!參天大樹忘不了根須,浩浩長(zhǎng)江忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?

      忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕,而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子,是她不計(jì)前嫌把尺子借給了我,使我懂得了友誼的珍貴;不會(huì)忘記在操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都揮汗如雨努力拼搏,因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力。

      忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長(zhǎng),在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助遵守紀(jì)律努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩,也獲得了很多知識(shí)……

      我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè),盼著長(zhǎng)大,可當(dāng)真正要離開家一般的母校父母一樣的老師,朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候,突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶,還有那抹不去的傷感。

      此刻,時(shí)間的匆匆,使我不得不離開母校,我不知道用什么詞語(yǔ)來表達(dá)對(duì)母校對(duì)老師的感激留戀之情,但我不會(huì)忘記這些難忘的事,深厚的情。

      難忘的小學(xué)生活作文 81

      再有兩個(gè)月,我就要離開如園丁般無微不至地照顧大家的老師,離開如兄弟姐妹般一塊玩耍的同學(xué),也要離開我的第二個(gè)家——?jiǎng)倮W(xué)了;叵肫鹆甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我是多么的不舍呀!

      記得首次來到勝利小學(xué),走入校門,寬闊的廣場(chǎng),碧綠的草坪,嶄新的教學(xué)樓,與熱情的文明小使者,都深深地吸引了我的眼球。來到教室,陌生又親切的同學(xué)們,漂亮又和藹的老師,是我非?斓厝谌氲搅诉@個(gè)大伙庭里。

      記得老師為了提升大家的作文水平,帶大家領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,常常帶我到校園里觀察植物。讓大家觸摸蘇醒的碧綠小草,感受生命的流動(dòng);讓大家賞析剛剛露出頭的青青柳芽,發(fā)現(xiàn)生命的痕跡;讓大家陶醉漂亮的純潔花朵,贊嘆生命的.綻放……終于,老師別出心裁的想法獲得了非常大的收獲,使大家的作文水平“更上一層樓”。

      還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家全班都竭盡全力,力爭(zhēng)上游:運(yùn)動(dòng)員在跑道上健步如飛,像雄鷹展翅,盡情翱翔,為我班爭(zhēng)光。而老師也動(dòng)員別的人,奮筆疾書,寫下一篇篇精彩的文章,為運(yùn)動(dòng)員加油。一天下來,大伙都累壞了,老師則用我們的錢買了個(gè)大西瓜慰勞大伙。夕陽(yáng)照射著大家,站在大家那疲憊的身影;照在大家燦爛的笑容上;照著一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著西瓜的樣子。多么令我懷念呀!

      敬愛的老師,親愛的同學(xué),我將要離開你們,我多么地不情愿呀!大家在一塊度過的幸福時(shí)光,會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我記憶的冊(cè)子里!

      難忘的小學(xué)生活作文 82

      記憶宛若一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸與感動(dòng)的淚水,編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它如一股清泉,流進(jìn)了我的心扉……看著操場(chǎng)上的實(shí)心球,我陷入了深深的回憶……

      一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,操場(chǎng)上彩旗招展,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。但那次比賽,卻讓我十分傷心……我參加的是實(shí)心球比賽,本以為憑我這個(gè)身高體重,拿個(gè)第三名問題應(yīng)該不大吧!可誰(shuí)想,事與愿違,第一次,第二次……最終,我名列倒數(shù)第一!我堂堂一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)什么時(shí)候得過墊底啊,我的淚水奪眶而出,像斷了線的珠子不停地往下流。我回到座位,埋頭痛哭,周圍的熱鬧景象根本無法止住我的淚水。鄰近的同學(xué)都過來安慰我:“沒事!不就墊個(gè)底嗎?”、“白一帆,別哭了!沒關(guān)系的!”、“哭有什么用啊,白一帆,還是下次再努力吧!我們相信你!”、“你雖然沒有蠃,還墊了底,但你努力過了就行,比那些整天想吃天鵝肉的要好呀!而且你要知道,你并不是墊底,你是全校700多人中的第六名,難道還不好嗎?別傷必了!我們一起去給同學(xué)加油吧……”

      經(jīng)過同學(xué)們的開導(dǎo)與安慰,心中好似涌出了一股暖流,暖暖的,我終于止住了淚水。最終,我們的成績(jī)并不理想,但我們的.團(tuán)結(jié)友愛足以得到第一名。

      我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的班級(jí),我的記憶中充滿了五彩的花朵,紅色的教導(dǎo)、黃色的團(tuán)結(jié)、綠色的歡笑以及藍(lán)色的友愛……這一朵朵都是如此美麗絢燦,讓我終身難忘……

      難忘的小學(xué)生活作文 83

      不久,我們就要告別了美麗的校園,告別了朝夕相處的老師們和同

      學(xué)們。帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活?勺屛易钌岵坏玫氖牵耗切┖臀乙黄鸠,一起玩,一起哭,一起笑,一起學(xué)習(xí)的“閨蜜”們。

      那是我剛上四年級(jí)時(shí),分了班級(jí),到了新的班,見到了新的老師,新的同學(xué)。每一張面孔是那么的陌生。那時(shí)侯,沒有一個(gè)同學(xué)和我玩。

      過了很長(zhǎng)時(shí)間,雖然有很多同學(xué)和我玩,對(duì)我好,可是非常不自在。直到有一次,有兩個(gè)同學(xué)和我吵架,我們?nèi)齻(gè)認(rèn)識(shí)了,就做了無話不說的“三閨蜜”。

      又過了一個(gè)學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué),她非常溫靜,她的名字里也有一個(gè)“靜”字。我們是因?yàn)閾Q位置的原因,也變成了好朋友。慢慢地,我們“三閨蜜”就增加了一員,我們就變成了“四閨蜜”。

      現(xiàn)在,我和“靜”變成了好朋友,比她們兩個(gè)的關(guān)系都要好。有時(shí)我們吵架了,不超過1小時(shí)就和好了。我們兩還是一對(duì)“歡喜冤家”。不過,我也非常愛她們。

      有一個(gè)人,一定會(huì)想著你們,那就是ME。我永遠(yuǎn)會(huì)記得我們?cè)谕粋(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的.時(shí)刻;記得玩耍時(shí)的樂趣。記得那一切的一切……天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。雖然我們“四閨蜜”要畢業(yè)了。要分開了,不過,我們的友誼天長(zhǎng)地久,永不消失。我永遠(yuǎn)都愛你們,不會(huì)望了你們的——王雨星,肖靜靜,李紅梅。

      陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有我們的友誼,才是永恒。

      難忘的小學(xué)生活作文 84

      “嗚,嗚嗚嗚——學(xué)校生活馬上就要結(jié)束了,六年小學(xué)生活一眨眼就過去……”

      有一次還有幾分鐘就要下課,譚老師卻認(rèn)真的說“上次課結(jié)束我留一個(gè)作業(yè),是背單詞,這節(jié)課最后幾分鐘我們來聽寫單詞吧!我們以為這次可以逃過聽寫的命運(yùn),沒想到老師在最后幾分鐘還是聽寫了“。坑挚紗卧~,天天考,真煩人!庇械耐瑢W(xué)臉上露出不愉快的神情,有的同學(xué)則是懶懶洋洋的從書包里掏出英語(yǔ)紙,但是我知道譚老師還是為我們能增加詞匯量,才每周聽寫的。

      有一天課間,我在寫作業(yè),我的修正帶壞了,涂一下修正帶,修正帶的帶子就會(huì)收不進(jìn)去,我著急的頭頂開始冒汗,你說:“我?guī)湍阈薨桑 蹦隳贸黾舻栋寻咨膸ё蛹魯,又拿出膠帶粘好,蓋好蓋子。我一邊看著一邊說:“沒想到這么快就修好了,謝謝!

      有一次我看到一道數(shù)學(xué)題特別難,我想了很久,也沒有想出來,于是我去問她,“徐恩心這道題怎么做呀?”她說:“這個(gè)題用解方程,問什么就設(shè)為x,然后仔細(xì)看題就可以了。”我恍然大悟,沒有想到這道題在徐恩心的講解下,我竟然會(huì)答題了。

      時(shí)光漸漸地流逝了,小學(xué)六年的快樂時(shí)光就要結(jié)束了,這里有認(rèn)真負(fù)責(zé)的.老師,有互相幫助的同學(xué);這里有我們的讀書聲,勝利的歡呼聲,還有我們開心的笑聲……

      難忘的小學(xué)生活作文 85

      六年前,一群剛剛踏入小學(xué)的,還處于懵懂無知的小朋友來到了同一個(gè)班級(jí),當(dāng)時(shí)的他們是那么的天真與單純,心里住著的是他們最幼小與純潔的童心。

      母校還是那個(gè)母校,雖然您一直在變,但我依舊無法忘記看您的第一眼,F(xiàn)在回想起來那一眼,也勾起了我深深的回憶,不曾忘卻的回憶。在我看來,那一眼便是永恒,您的樣子,將會(huì)一直埋藏在我心靈的最深處。

      各位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師,您們的教育之恩我也不可能忘記,六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,如果可以的話,我還想再跟您們學(xué)一個(gè)六年。雖然有句話叫“天下無不散之宴席”,但又有多少人會(huì)喜歡分別呢?雖然我以前總想著跟您們好聚好散,可一旦到了要真正去分別的時(shí)候,我的心中竟流露出一絲不舍。這,是我許久都未曾出現(xiàn)過的一種感覺,我想對(duì)所有的'老師說:“我雖然并不是您們心中最優(yōu)秀的學(xué)生,但您們卻永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師!”

      這六年里,我也交到了不少朋友,正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖,才使我的校園生活更加的充實(shí),不會(huì)感到無聊和寂寞。

      這些年,我們哭過,笑過,鬧過,也曾做過一些比較瘋狂的事情,但我們不曾后悔。這么多年的打打鬧鬧,始終都會(huì)被我牢牢記住,更不會(huì)忘記,我的背后也曾有過這些兄弟,認(rèn)識(shí)他們,是我這輩子最大的榮幸,跟他們做兄弟,我也無怨無悔。

      六年后,同樣的一群孩子,要從這所小學(xué)畢業(yè)了。雖不知他們將來會(huì)怎么樣,但希望他們歸來時(shí)仍是少年!

      難忘的小學(xué)生活作文 86

      歲月匆匆,時(shí)光飛逝。一晃就要畢業(yè)了,在這六年里,發(fā)生了許許多多的事情。有開心的,有難過的,有搞笑的,也有嚴(yán)肅的……但最讓我難忘的,莫過于與班主任朱老師之間發(fā)生的一些小插曲。

      記得有一次我上課不認(rèn)真,還講小話,朱老師一生氣,一把把我拎到了辦公室。讓我對(duì)著墻,面壁思過,并開始嚴(yán)厲的批評(píng)我。我不服氣地頂了幾句。只見朱老師順手揀起一把戒尺,向我揮舞過來。我嚇得魂飛魄散,心想這次得挨一頓飽打了,肯定會(huì)被打得皮開肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那,大氣都不敢出。對(duì)于上課時(shí)的表現(xiàn)和剛才的頂嘴,腸子都悔青了。只聽見“啪”的一聲,我習(xí)慣的做了個(gè)手擋的動(dòng)作,尺子卻落到了墻上。朱老師嘆了口氣,搖搖頭,開始苦口婆心的跟我講道理。驚魂未定的我連連點(diǎn)頭,生怕惹怒了她手中的戒尺。

      時(shí)至今日,我才真正明白:戒尺,不過是老師的一個(gè)道具!一個(gè)促進(jìn)我們成長(zhǎng),催化我們成才的道具!

      謝謝您,親愛的朱老師!是您教會(huì)了我讀書寫字,是您教會(huì)了我為人處事。您是我人生的燈塔,為我照亮前方的路;您是我人生的指南針,為我指引著正確的方向;您更是我人生的.導(dǎo)師,為我在知識(shí)的海洋中導(dǎo)航。

      親愛的朱老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬,最難忘的老師!難忘的老師,難忘的小學(xué)生活,這是我人生的起點(diǎn),更是我人生的基石,我將永遠(yuǎn)銘記于心!

      難忘的小學(xué)生活作文 87

      不知不覺六年過去了。一轉(zhuǎn)眼,我們從一個(gè)童稚的小朋友變成了思想成熟的少年。在這難忘的六年里,令我最難忘的是認(rèn)識(shí)了許多的朋友。像彭舒婷。顧沛瀅。黃慧華等等的好朋友。在我不開心的時(shí)候,是她們?cè)谂园参课;?dāng)我遇到挫折時(shí),是她們給予我力量......

      記得有一次,是五年級(jí)的時(shí)候。學(xué)校舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)。我被老師選中了,去參加五年級(jí)女子400米賽跑,我當(dāng)時(shí)心怦怦直跳,好像心就快要跳出來似的.彭舒婷和顧沛瀅見到我如此緊張,就走過來鼓勵(lì)我。輪到我上場(chǎng)了,我緊張地走到跑道上,同學(xué)們走過來為我打氣。最終我還是跑輸了。這時(shí)候不知道為什么我的眼淚哇哇地流了下來。。彭舒婷她們就走過來安慰我。

      還有一次,在五年級(jí)的時(shí)候。老師讓我們寫征文,當(dāng)老師向大家介紹征文的題目時(shí),彭舒婷和顧沛瀅已經(jīng)組織好我們?cè)谛瞧诹托瞧谌盏轿壹乙黄饘憽N覀儺?dāng)時(shí)是這樣安排的;星期六就寫好征文的草稿;星期日就把征文打印出來。到了星期六我們用盡了辦法終于把這篇<<宇宙的奧秘的草稿寫了出來,星期日就分工合作的把征文打印了出來。

      這兩件事使我感受到她們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,對(duì)友誼的真誠(chéng)。我真是舍不得這些好朋友,可是有什么辦法呢?人各有志,雖然不能永遠(yuǎn)作同學(xué),卻可以永遠(yuǎn)作朋友!畢業(yè)的日子一天天臨近,我們將要告別這一段美好的人生旅途,告別親愛的母校。五彩繽紛的小學(xué)生活永遠(yuǎn)是我心里最好的回憶。

      難忘的小學(xué)生活作文 88

      時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過了,你一定會(huì)有不少讓你難忘的人,其中有老師、同學(xué),甚至只是見過一面的陌生人,但最令我難忘的一個(gè)人就是只教了我們一年的數(shù)學(xué)老師。

      我們的數(shù)學(xué)老師姓樊,他特別嘮叨,但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧!有一次上課鈴響了,同學(xué)們都速速回到自己的座位,只見身穿一身紅運(yùn)動(dòng)服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺(tái)上,又開始那一段"漫長(zhǎng)又復(fù)雜"的上課,每次講一個(gè)例題時(shí),明明已經(jīng)講的夠清楚了,他還會(huì)再講一遍,說是再?gòu)?fù)習(xí)一遍,他一直嘮叨個(gè)沒完,直到下課,第二個(gè)例題也沒講完,一節(jié)課其它老師能講五道例題,這個(gè)老師卻連兩個(gè)都沒講完。不過,我想他是想讓我們吸收得更好吧!

      如果上課有人做小動(dòng)作,他便會(huì)使出他的絕招,我偷偷的告訴你,我們一不聽他的話,那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時(shí)候,性格像剛出生的小貓咪一樣溫和,為什么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子呢?是被我們班的"搗亂分子"逼的'。

      樊老師為我們付出了許多,別的老師在閑聊時(shí),他還在準(zhǔn)備上課講的內(nèi)容;別的老師在已經(jīng)回家做飯時(shí),他還在學(xué)校準(zhǔn)備上課內(nèi)容,他為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多。

      老師,您那慈祥的面容,那開朗的性格,那不厭其煩的教學(xué)態(tài)度,那辛勤勞作的身影,我都銘記于心!再見了,老師,我會(huì)常來看您的。

      難忘的小學(xué)生活作文 89

      目前的我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)小學(xué)生了,“畢業(yè)”這兩個(gè)字,真的是既被人激動(dòng),又?jǐn)y帶一絲絲離別的傷心。

      由于學(xué)校里有讓我舍不能的同學(xué)們,還有讓我舍不能的黃老師和謝老師。

      黃老師,這部分年您對(duì)大家的教會(huì)我都銘記在心。您從來不罵大家,就像大家的好朋友一樣。當(dāng)大家犯了錯(cuò)誤時(shí)您耐心地引導(dǎo);當(dāng)大家沒考好時(shí),您一遍又一遍的'解說題目;當(dāng)大家獲得了好成績(jī)時(shí),您給大家鼓勵(lì)的同時(shí)還不忘提醒大家,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。當(dāng)有同學(xué)在生病時(shí),您又會(huì)特別地?fù)?dān)憂。還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一位男同學(xué)跑步的時(shí)候摔跤了,是您騎著電動(dòng)車把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的每一天,您每時(shí)每刻都在擔(dān)憂他,還抽空把大家?guī)У结t(yī)院去看望他了呢。

      謝老師,您雖然平日對(duì)大家非常嚴(yán)厲,但是大家知曉您是為了大家好。您就像一位媽媽,大家考試沒考好時(shí),您會(huì)非常生氣地訓(xùn)斥大家;大家考到全校第一時(shí),您會(huì)笑逐顏開鼓勵(lì)大家;等上課大家講小話時(shí),您那嚴(yán)厲的目光往大家身上一掃,大伙就會(huì)老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽講。

      老師,你們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了大家;用自己最寶貴的青春年華來教會(huì)大家、伴隨大家,你們就像春蠶一樣……

      和我一塊學(xué)習(xí)六年的同學(xué)何樂是我的朋友,她讓我變得開朗,她的笑聲感染了我,即使有困難也不流淚。

      立刻大家就要畢業(yè)了,不知曉將來還能否再相見,大家必須要好好珍惜最后一年的小學(xué)時(shí)光。

      難忘的小學(xué)生活作文 90

      六年的時(shí)光如白駒過隙,時(shí)間如流水般在不知不覺中溜走了;叵肫鹆昵暗谝淮涡⌒囊硪淼靥と胄iT,對(duì)兒時(shí)的那份無憂無慮充滿回憶。

      一二年級(jí)時(shí),教室里充滿歡聲笑語(yǔ),一下課各種新奇,好玩兒的、奇妙有趣的,朋友們都拿出來分享,上課也充滿趣味性,老師還會(huì)跟同學(xué)們互動(dòng)呢!那份天真無邪,真是令人懷念呀!

      到了三四年級(jí)時(shí),玩耍逐漸淡出了我們的視野。腦海中,老師說過的“腹有詩(shī)書氣自華”深深地印在了心里。那時(shí)候,為了背那首《七律長(zhǎng)征》可費(fèi)了我老大勁了,在同學(xué)那背,在午休時(shí)記,要是放到現(xiàn)在還不是易如反掌的事?那份執(zhí)著較勁,真是令人懷念呀!

      回想起五六年級(jí),“作業(yè)”這份單詞變得越來越重,很多時(shí)候我們都要“犧牲”寶貴的下課時(shí)間來完成作業(yè),但你仔細(xì)一想,這不都是為了美好未來鋪路嗎?這轉(zhuǎn)念一想,也沒什么大不了。

      猶記五年級(jí)體育測(cè)試折返跑50米X8。聽著就要許多人聞風(fēng)喪膽,當(dāng)我跑著還有一個(gè)來回時(shí),我的腿就像注了鉛,說什么也邁不動(dòng)了,突然一股震天動(dòng)地的助威聲傳來,我的沉重瞬間煙消云散……那份深情厚誼,真是令人懷念呀!

      這些年,追根求源的陳老師,精益求精的鄒老師,還有“兩面三刀”的.王老師……真是讓我們又愛又恨,但同時(shí)也祝您們:桃李滿天下!

      這春華秋實(shí)的六年,時(shí)過境遷,滄海桑田。不變的,永遠(yuǎn)是那份比山高,比海深的師生情誼。

      難忘的小學(xué)生活作文 91

      “母校!”這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,使我留連忘返的地方,如今即將離開它了,我打心底里舍不得,畢竟我是在它的懷抱里長(zhǎng)大的,它給我留下了太多太多美好的回憶。

      這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的,在這期間,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了分清對(duì)與錯(cuò)、是與非,讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟,懂事了,最令我難忘的還是那個(gè)水池。

      在教學(xué)樓的正下方,有一個(gè)環(huán)形的大花園,花園外是水池,里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛,夏天,我們可以打水仗,還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生,它給我們帶來快樂,帶來歡聲笑語(yǔ),也帶來了方便。這么好的水池,誰(shuí)能不喜歡呢?

      我還認(rèn)識(shí)了許許多多的“良師益友”,是她們教會(huì)了我如何做人,如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。

      你,像一個(gè)地獄的魔鬼,催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親,對(duì)你慈愛無比,他就是我們的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲的'時(shí)候六親不認(rèn),慈祥的時(shí)候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都無時(shí)無刻關(guān)心著我們,這么好的老師,換作是你,你會(huì)忘記他嗎?

      小學(xué)的生活說不完,道不清,但有一點(diǎn)我能肯定,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧,我會(huì)用我的努力與智慧來報(bào)答它。

      其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星,雖然不是每顆都那么閃亮,但我相信,通過我們的努力,我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!

      “母校,讓我們一起努力吧”

      難忘的小學(xué)生活作文 92

      六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過了,感覺就像做了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),夢(mèng)醒了,就要離開這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得。∩岵坏贸ο嗵幍耐瑢W(xué)們,舍不得慈祥和藹的老師們,更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。

      還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景,整齊干凈的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),花壇里的月季仍在綻放,親切的老師,和我一樣無知的同學(xué)們,F(xiàn)在,這里的.一切我都了如指掌,這里就像我的家一樣。

      難以忘記,朝夕相處的同學(xué)們,失敗時(shí)候給我鼓勵(lì),讓我從哪里跌倒就從哪里站起來;難以忘記,高興的時(shí)候和我一起傻笑,我們一起瘋,一起笑;更難以忘記,體育課上,雨哲仰臥起坐做不起來的時(shí)候,我們大家一起給她加油,看到她的堅(jiān)持,我們一起淚灑操場(chǎng);難以忘記。

      當(dāng)然,更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們,不僅課堂上教我們知識(shí),也教給我們做人的道理,讓我們從一顆種子變成一棵小樹;從幼稚的小小孩童,變成茁壯少年;一件件,一樁樁,都是老師的心血,每一步成長(zhǎng)都是老師的功勞,而我們,不記得多少次,讓你失望,讓你生氣,讓你哭笑不得。老師,就讓我代表所有的同學(xué)對(duì)你說一聲:“對(duì)不起!謝謝你!”操場(chǎng)上的蒲公英,明年春天一定會(huì)開的更多吧!小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧!可惜,我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切,一草一木,一花一人,一事一物。

      再見!我的母校!再見!我的童年!

      難忘的小學(xué)生活作文 93

      光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。

      在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的'“管事婆”了,因?yàn)樵谠谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué),可是后來,在我將要上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū),因?yàn)槟抢锢锛医稽c(diǎn)。我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里,我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè),在學(xué)校里那里都會(huì)有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒,有時(shí)沒經(jīng)過別人的允許就拿起來翻,你只要拿出一只筆她一定知道它是誰(shuí)的,如果有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她 。反正一提起“管事婆”我就會(huì)想起那小嘴不停地說,口水滿天飛,哪兒有事就會(huì)出現(xiàn)這樣的特殊人物——李秀楠!肮苁缕拧边@個(gè)美名封給她再合適不過了。

      中午剛吃完飯,“管事婆”就開始行動(dòng)了,“哦,你沒有做值日!”“你們?cè)趺丛谕妗薄芭!你在做作業(yè)!”……。她在四處游蕩著,任何事情都逃不過她的眼睛,盡管是坐在自己的位子上但對(duì)周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。

      一轉(zhuǎn)眼,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,童年時(shí)光也將要結(jié)束了,六年小學(xué)生活多么讓人難忘。】鞓返男W(xué)生活,充滿理想的小學(xué)生活,我敬愛的老師們,親愛的小伙伴們,你們已印在我的腦海深處,讓我永生難忘!

      難忘的小學(xué)生活作文 94

      光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光,在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無法忘懷!忘不了,母校的一草一木,還記得那高大的教學(xué)樓,明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上追逐過玩耍過,在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷!忘不了,一直以來辛勤付出的老師,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對(duì)我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無法忘懷!忘不了,和我一起生活,學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別,要去不同的學(xué)校,要離開我們的母校了。

      六年來,是他們和我一起走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的,因?yàn)檫@里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的'同學(xué)。難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn)不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠(yuǎn)。像陽(yáng)光照耀大地,像雨露滋養(yǎng)小樹,我們就像是那大地,小樹,而母校就像那陽(yáng)光,那雨露,滋潤(rùn)著我們,讓我們更加茁壯成長(zhǎng)!忘不了,難忘的小學(xué)生活!

      難忘的小學(xué)生活作文 95

      光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)升入中學(xué)了,六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。

      小學(xué)畢業(yè)了,回憶起過去教訓(xùn)過我們的老師,讓人無限留戀,1,2年級(jí)的語(yǔ)文老師面容是那么的慈祥,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3,4,年級(jí)的語(yǔ)文老師與其說她像一個(gè)老師,倒不如說她像一個(gè)和藹可親的大姐姐,下課了,操場(chǎng)上總會(huì)有她帶著我們跳繩,踢鍵子身影。5,6,年級(jí)的語(yǔ)文老師,她看起來是那么嚴(yán)厲,要是我們偷懶不寫作業(yè),她一定會(huì)高高的舉起教鞭,在我們手上打幾下,不過一點(diǎn)都不疼,因?yàn)樗呀瘫夼e得很高,落下來卻很輕很輕,她呀,是雷聲大,雨點(diǎn)小,嚇唬我們而已,根本舍不得打,我們還有很多很多的老師,他們是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。

      回憶往事,在我們的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ),現(xiàn)在走進(jìn)我們?cè)?jīng)哭過,笑過,努力過,團(tuán)結(jié)過的`教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn),記得我們那次歌詠比賽得了第一,我們?cè)诮淌依镆黄鸷俺鑫覀冏畎,加油,加油,說完同學(xué)們一起歡笑,一張笑得開花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。

      六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡。六年的小學(xué)生活,教育了我們,進(jìn)化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活,怎能不使我難忘?

      難忘的小學(xué)生活作文 96

      光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光,在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無法忘懷!

      忘不了,母校的一草一木,還記得那高大的教學(xué)樓,明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上追逐過玩耍過,在操場(chǎng)上曾留下我們的.腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷!

      忘不了,一直以來辛勤付出的老師,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對(duì)我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無法忘懷!

      忘不了,和我一起生活,學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別,要去不同的學(xué)校,要離開我們的母校了。六年來,是他們和我一起走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!

      是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的,因?yàn)檫@里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn)不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠(yuǎn)。

      像陽(yáng)光照耀大地,像雨露滋養(yǎng)小樹,我們就像是那大地,小樹,而母校就像那陽(yáng)光,那雨露,滋潤(rùn)著我們,讓我們更加茁壯成長(zhǎng)!

      忘不了,難忘的小學(xué)生活!

      難忘的小學(xué)生活作文 97

      難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉;難忘那一同玩耍的伙伴;難忘那美麗的校園;難忘老師的諄諄教導(dǎo);更難忘的是色彩紛呈的小學(xué)生活!

      還記得那是五年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)課上,我提出了一個(gè)問題。

      “這堂課老師就講到這,同學(xué)們還有哪些問題不清楚?請(qǐng)舉手提問!蔽姨崃艘粋(gè)問題,與剛才講課內(nèi)容相關(guān)的`獨(dú)特問題,不過老師看起來似乎并不輕松,他低下頭,緊鎖眉頭,像是在努力思考,我心想:“ 我難道問錯(cuò)了?還是問的不對(duì)?”

      想著想著我手心滲出了汗,此時(shí)下課鈴已經(jīng)響了,老師抬起頭,終于說出了幾個(gè)字:“這個(gè)……我也不知道!比嗤瑢W(xué)一下子愣住了,教室里鴉雀無聲,老師紅著臉向講臺(tái)走去,大聲說:“對(duì)不起,同學(xué)們我得回家查一查明天告訴大家。”我垂頭站起來:“老師,我是瞎問的,說不定這這個(gè)問題本來就有問題! 老師微微一笑,嚴(yán)肅的說:“不,你這個(gè)問題提的很好。這個(gè)問題的確是我應(yīng)該注意,而沒有注意到的我,無法給大家解答這個(gè)問題。作為老師,我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)并對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),下課!”

      老師敢于向?qū)W生承認(rèn)自己的不足這種行為,真叫人佩服啊!每每想起這節(jié)課,我都會(huì)在心里默默的對(duì)自己說:“以后我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!”

      老師,您像親人對(duì)我們關(guān)懷備至;老師您像園丁澆灌著我們;老師,您像燈塔指引著我們前進(jìn)的方向。

      小學(xué)生活令我難忘!

      難忘的小學(xué)生活作文 98

      光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般過去了。

      我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲,走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲,操場(chǎng)上似乎還了留著我們快活的身影。往事歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級(jí)的一件事。

      三年級(jí)的`老師是一位慈母般的老師,她在給予我們無窮的知識(shí)之余還給予我們慈母般無盡的關(guān)愛。她總是鼓勵(lì)我們勤勉,要誠(chéng)實(shí).要正直,不僅如此,她還是一位知錯(cuò)就改的老師,記得那一次測(cè)驗(yàn),我剛好肚子疼,所以答卷時(shí)馬馬虎虎結(jié)果測(cè)驗(yàn)只得了78分。當(dāng)天下午老師把我叫到辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備,但當(dāng)我看到老師那板起臉的面孔,我還是忍不住兩腿直發(fā)顫。

      老師什么也沒說,只是抽出我的試卷狠狠地扔給我。試卷輕飄飄的落在我面前,老師大聲斥責(zé)我:“身為班干部,這么點(diǎn)分丟臉嗎?”這時(shí),所有老師都把目光轉(zhuǎn)向我,還時(shí)不時(shí)的指指點(diǎn)點(diǎn)。我十分委屈,淚水奪眶而出。

      晚上老師出乎意料的打電話給我表達(dá)歉意,并表?yè)P(yáng)我說:“你身為班干部,抱病考試,精神可嘉!蔽也挥傻帽亲右凰,淚水模糊了我的雙眼,不是為了別的,是為了我的老師之錯(cuò)就改。

      六年了,這六年里我由一個(gè)不懂事的小男孩兒成長(zhǎng)為其他孩子的大哥哥。時(shí)光匆匆,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那樣令人回味,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都索繞在我腦際。

      難忘的小學(xué)生活作文 99

      如果,我們是花朵,母校就是美麗的,就是辛勤耕種的園丁;如果,我們是魚兒,母校就是遼闊的海灣,就是善良的喂魚人;如果,我們是雄鷹,母校就是高原的藍(lán)天,老師就是教會(huì)我們飛翔的人?鞓返臅r(shí)光總是過得飛快,一眨眼,六年小學(xué)生活就這樣過去了,又到了分別的時(shí)刻,真是讓我悶悶不樂!

      回想起往事,老師與的.歡聲笑語(yǔ)又回響在我的耳畔;之間熱烈交談的情景也浮現(xiàn)在我的腦海里;全班師生一起追逐嬉戲時(shí)的模樣也深深刻在我的心里。記得有一次,我們到室外去上體育課,每節(jié)體育課前都要跑步,起先我跑得很起勁兒,一直遙遙領(lǐng)先,后來,跑道中央不知怎么多了一塊石頭,我一時(shí)沒看清,踩了上去,結(jié)果摔得膝蓋上全是血。同學(xué)們一看到我摔跤了,立刻大步跑過來問我怎么樣了,那刻,我的膝蓋雖然還在流血,但心里卻無比溫暖,因?yàn)槭撬麄冏屛殷w會(huì)到了友愛,感受到了那份深情。

      還有一次,我得了重感冒,一連幾天都發(fā)高燒,等到星期五,我才勉強(qiáng)可以回去上課。一走到教室門口,同學(xué)們?nèi)枷蛭覈^來,不停地問我的身體情況,有位同學(xué)還倒了熱水給我喝,我捧著熱氣騰騰的水,溫暖極了!這時(shí),老師也走過來了,她一邊摸著我的額頭,一邊說:“你平時(shí)一定要好好鍛煉身體,這樣才能防止病毒的入侵啊!”說完,她又對(duì)我微笑了一下。那一刻,我被關(guān)愛和溫暖包圍著,感到非常幸福。

      母校﹑老師﹑同學(xué),再見了!你們的身影會(huì)一直銘記在我的腦海里伴隨著我以后每一次的成長(zhǎng)!

      難忘的小學(xué)生活作文 100

      六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,我們就要畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)生活中,我不但收獲了滿滿的友誼,還明白了許多道理。

      記得那時(shí)六年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校舉行了足球比賽。足球隊(duì)員們斗志昂揚(yáng),拉拉隊(duì)員們也熱情澎湃,在同學(xué)們的`全力配合下,前兩場(chǎng)比賽我們大獲全勝。

      可到了第三場(chǎng)比賽,隊(duì)員們稍微的一點(diǎn)驕傲和失誤,是我們敗給了一班。而我們的手下敗將――二班卻幸災(zāi)樂禍地嘲笑我們,甚至說出一些特別難聽的話。這給本來就心情低落的我們無疑是火上澆油,大家氣得火冒三丈,有些甚至哭了。

      到了第二天,老師也知道了這件事,對(duì)同學(xué)們說:“比賽輸了沒什么,這說明我們的實(shí)力有不足的地方,而且就算勝利了,也不能驕傲,“驕傲使人落后”。你們也要學(xué)會(huì)“宰相肚里能撐船”,不管別人說什么,都不要在意,友誼第一,比賽第二”。聽了這席話,我們都豁然開朗。

      還記得我們那些美好的回憶么?元旦晚會(huì),我們齊心協(xié)力裝扮教室;足球場(chǎng)上,我們?nèi)ε浜嫌聤Z桂冠;拔河比賽,我們用盡全力不留遺憾;冰天雪地,我們奇思妙想堆雪人打雪仗;朗誦比賽,我們字正腔圓比氣勢(shì),比感情;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們努力拼搏賽速度賽激情

      我希望在這短暫的兩個(gè)月里,我們可以讓每一天都成為美好的回憶。

      難忘的小學(xué)生活作文 101

      時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了,六年的迷茫青春在歡聲笑語(yǔ)中匆匆而過,六年的迷茫青春就要像云煙一樣過去了,我就要畢業(yè)了。

      在這兩千多小學(xué)生活的日子里,我們就如一條小河,歡快的流淌;如一座高山,攀爬到山頂;如一棵樹,無時(shí)無刻在沐浴著老師灑下的甘霖,長(zhǎng)出繁茂而數(shù)不清的綠葉;如一棵幼苗,拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事,就像大海中的.一滴水,滴在我記憶的流里,也像流星一般的劃過,是那么的深刻,也是那么的短暫……

      翻過了一頁(yè)又一頁(yè)的日歷,引起了我的思緒萬(wàn)千,六年迷茫的小學(xué)青春即將過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,那友誼,彼此之間互相愛護(hù),互相關(guān)心。段真摯的感情,令我懷念,令我迷戀,令我回味。

      六年前開學(xué)的第一天,我邁著大步伐,高興地走進(jìn)學(xué)校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房,拔地而起;一面嶄新的五星紅旗,隨風(fēng)飄揚(yáng);一個(gè)寬闊的操場(chǎng),充滿了熱鬧的氣息;一排排的樹,高大挺拔……我又來到了教室,打開門便是一張張陌生的面孔,我悄悄地坐到座位上,教室里非常的安靜,一個(gè)針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天后,大家便慢慢地適應(yīng)了這的環(huán)境,開始互相說話,互相幫助,互相打鬧……

      難忘的小學(xué)生活作文 102

      日月如梭,小學(xué)六年的生活眨眼之間就結(jié)束了,但是這六年之間發(fā)生的很多事情仍歷歷在目,讓我難以忘懷。

      難忘那次春游的情景。那次,在老師的組織下,大家一塊去了路園。一路上大家盡情地嬉戲玩鬧,好不快樂。一到那里,同學(xué)們立刻安靜下來,目不轉(zhuǎn)睛地看著石碑上的內(nèi)容,都在專心致志地做著筆記。游覽途中大家盡情享受著踏園的過程,感受著生活的美好。

      難忘去年的`田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,信心十足。賽場(chǎng)上賽跑的同學(xué)鼓足了勁兒,拼命地跑;投實(shí)心球的同學(xué)使出了吃奶的勁兒,將球使勁兒的向外投;加油的同學(xué)破著嗓子喊“加油,加油!”那場(chǎng)面絕不亞于電視上的運(yùn)動(dòng)會(huì)……盡管那次比賽大家沒獲得非常不錯(cuò)的成績(jī),但大家卻并不后悔,由于大家盡力了。

      剛剛結(jié)束的“少年軍體操”比賽特別令我記憶猶新。雖然大家班以前參加過軍訓(xùn),但還是不可以掉以輕心。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真排練,老師也耐心地教導(dǎo)大家。雖然大家頭頂烈日,汗水將大家的衣服打濕,但是同學(xué)們沒一個(gè)喊苦叫累的。到了比賽的時(shí)候,大家個(gè)個(gè)精神抖擻,認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人,最后大家班技?jí)喝盒郏@得了年級(jí)第一的好成績(jī),班級(jí)的凝聚力在這次活動(dòng)中得到充分地體現(xiàn)。

      小學(xué)生活像花兒一樣,五彩斑斕,散發(fā)著芬芳……

      難忘的小學(xué)生活作文 103

      不知不覺,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就過去了,轉(zhuǎn)眼間我將從一名小學(xué)生變成一名初中生了。在這六年的小學(xué)時(shí)光中,最使我難忘的便是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候了。記得那是我剛到一年級(jí)的時(shí)候不懂事,到處給老師和班級(jí)里闖禍,讓班里總是被學(xué)校批評(píng),可是老師卻沒有怪我,反而是親切的對(duì)我說;下次不能再闖禍了,知道嗎?我總是笑嘻嘻的點(diǎn)了點(diǎn)頭卻不以為然?偸前牙蠋煹脑挳(dāng)做耳旁風(fēng)。

      在上學(xué)的第一天,老師開始教我們學(xué)拼音?墒峭瑢W(xué)們卻總是在上課的時(shí)候很調(diào)皮,老師總是耐心的給我們教著,就這樣慢慢的,同學(xué)們不調(diào)皮了,在老師上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的聽著課,老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。

      就是這樣的認(rèn)真學(xué)習(xí),一個(gè)學(xué)期就過去了……

      轉(zhuǎn)眼間,就到了一年級(jí)下半學(xué)期,開學(xué)的時(shí)候同學(xué)們都開心的問候著關(guān)心著老師。老師感動(dòng)的熱淚盈眶,對(duì)我們說,孩子們,只要你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能夠考的優(yōu)秀的成績(jī),便是對(duì)老師最大的回報(bào),孩子們,我們這回努力,考試的那天,考取最好的'成績(jī)好不好?同學(xué)們都異口同聲的答應(yīng)了老師。

      一年又一年的小學(xué)時(shí)光就這樣的過去了,回想起來最難忘的還是那天真,可愛的一年級(jí)的時(shí)光了,雖然那個(gè)時(shí)候總愛闖禍?zhǔn)莻(gè)闖禍精,但往往那個(gè)時(shí)候卻是最讓我開心,難忘的時(shí)光里了,小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去,但最讓我難忘的任然是那天真無邪的一年級(jí)。

      難忘的小學(xué)生活作文 104

      再過幾個(gè)月就要迎來畢業(yè)考了,考完后的我們就要互相分別了,心中難免有些不舍,苦苦的,腦海里不禁勾勒出我在這個(gè)校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      一年多以前的我一開始走進(jìn)這個(gè)陌生的教室心中充滿了害怕,只是把求助的目光投在了講臺(tái)上的老師身上。隨著時(shí)間的推移,見見我的'身邊多了許多朋友,我忘不了在我需要幫助時(shí)伸出援助之手的他們,忘不了他們當(dāng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的熱情。我感謝,我感謝能讓我遇上他們,在這個(gè)新的環(huán)境中。我還忘不了我的第一次舉手答復(fù)老師的問題,在老師的目光下讀出了贊賞,聽著老師用春風(fēng)溫暖般的聲音請(qǐng)我坐下。還有那第一次的朗讀,在大家的目光下,我拿起書本,吸了口氣,用我的心去讀著,換來的是老師的贊許和同學(xué)們的欽佩,這讓我煞是驕傲和自豪。

      我還記得,數(shù)學(xué)考試后的我,因?yàn)樽詈笠坏李}來不及做結(jié)果傷心地、無聲無息地,望著窗外的大雪失聲哭了,那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我,一副大不了的樣子對(duì)我說“錯(cuò)了就錯(cuò)了唄,我也做錯(cuò)了!〞吃完飯后,好朋友們也在撫慰我,陪我冒著雪漫悠悠地“散步〞,我被我的友誼感動(dòng)了。寒風(fēng)吹過,可我覺得我的心卻是熾熱的。

      校園的生活又酸又甜,又苦又辣。周五,我們班的同學(xué)都開始寫同學(xué)錄了,我也拿了一份,在最后的回憶錄上寫下了:珍重,是的,天下沒有不散的宴席,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!

      難忘的小學(xué)生活作文 105

      時(shí)光美好,但也匆匆,轉(zhuǎn)眼之間,快樂而美好的小學(xué)生活將要結(jié)束了。在這美好時(shí)光里,有老師的諄諄教誨,有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),由好朋友的熱心幫助,可我還是要和他們說再見了。

      再見了,敬愛的老師。還記得我剛剛踏入校門時(shí),對(duì)一切事物都是那么陌生,是您把我從懵懂的小孩教導(dǎo)成了懂事的`“大人”。是您教會(huì)我讀書寫字,是您教會(huì)我做人做事的道理,是您給了我關(guān)懷和鼓勵(lì),雖然即將別離,但我會(huì)把您記在心里。

      再見了,親愛的同學(xué)。在這六年的時(shí)光中,我們一起學(xué)習(xí),一起上課,一起進(jìn)步。你們給予了我支持和幫助,我們親如一家人,這一點(diǎn),我不會(huì)忘。

      再見了,我的好朋友。你是我在六年時(shí)光中最美好的禮物,我們一起上學(xué),放學(xué),一起寫作業(yè)。讓我在六年時(shí)光中不再感到孤單,讓我在任何時(shí)候想起都會(huì)覺得甜蜜。

      再見了,美麗的操場(chǎng)。在我一二年級(jí)時(shí),每一次下課,我都會(huì)和好朋友一起玩耍。有時(shí)你追我趕,有時(shí)蹦蹦跳跳,又是你唱我合。在體育課上,同學(xué)們那堅(jiān)定的步伐,都會(huì)留在那美麗的跑道上。

      再見了,學(xué)校的舞臺(tái)。你讓我在學(xué)校里展現(xiàn)自我,每一次站上這個(gè)舞臺(tái),我都非常驕傲與自豪,這里見證了我的青澀與成長(zhǎng)。

      六年的時(shí)光短暫難忘。再見了,我的逝水年華,再見了我敬愛的老師,我親愛的同學(xué)。再見了我的母校,你們將是我生命中永不褪色的回憶。

      難忘的小學(xué)生活作文 106

      難忘的小學(xué)生活馬上就要過去了,我們也面臨著畢業(yè)、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷!

      兩百九十一個(gè)日夜,在耳畔呼嘯而去,就這樣日復(fù)一日,我們走過了六個(gè)變換的四季。路過的,我早已忘記,經(jīng)過的事,已隨風(fēng)而去。六年光陰,匆匆離別。如夢(mèng)的年紀(jì),留下了我們太多沉甸甸的回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。

      再見了,我敬愛的老師;再見了,我親愛的.同學(xué);再見了,我生活的校園。雖分離,我們的心在一起,六年里的所有人和事,將永遠(yuǎn)在我的腦海里,我們帶著永遠(yuǎn)的回憶,向未來走去。

      六年了,每逢上課時(shí),我們一起討論問題;每逢下課時(shí),我們一起在操場(chǎng)上玩耍;每逢快考試時(shí),我們一起復(fù)習(xí)功課;每逢在考場(chǎng)上時(shí),我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號(hào)”都是同學(xué)們之間最親昵的稱呼。

      有出入學(xué)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知識(shí)淵博;從初入學(xué)的幼稚可愛,到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這樣的變化很多,都在這六年的歲月中。此刻,我又想起校園里洋溢著同學(xué)們的歡笑;又會(huì)想起教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲;又想起喇叭里播放的校歌;還有那升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮……小學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景在我眼前回放!

      如今,我們馬上要畢業(yè)了,要奔向我們每個(gè)人理想的初中。我舍不得曾經(jīng)在一起的朋友,舍不得曾經(jīng)鼓勵(lì)過我的老師。再見了,育賢小學(xué)!

      難忘的小學(xué)生活作文 107

      一轉(zhuǎn)眼,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里,有許多難忘的事,就像天上的星星那么多,有許多事已經(jīng)忘了,但有一件在三年級(jí)發(fā)生的事讓我記憶猶新。

      那是在三年級(jí),期中考試的時(shí)候。我們第一節(jié)考語(yǔ)文,試卷發(fā)下來了,拿起筆我就寫,但是寫到一半,有一道題把我難住了,我左思右想還是沒想出來,時(shí)間在一分一秒過去,我還有半張沒寫。突然,我想了個(gè)壞注意,我偷偷地把語(yǔ)文書掏出來,在底下翻開那一頁(yè),眼睛一瞄,我把答案寫在了試卷上。

      過了一天,試卷發(fā)下來了,我考了九十八分,是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對(duì)了,心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課,我一直在想,如果我把這件事告訴老師,那么我就不是第一名,可我如果不告訴老師,那我會(huì)一直忐忑不安。

      終于等到了下學(xué),我拿起卷子向老師的辦公室,我把事情告訴了老師。老師對(duì)我說:“犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯(cuò)了這題沒關(guān)系,下次把它背會(huì)!崩蠋煱盐业木碜幽眠^去,用鮮紅的筆打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。這次的經(jīng)歷,讓我在以后的考試?yán)锔诱J(rèn)真。

      在這次三年級(jí)的.考試中,雖然是一件小事,但老師教育我的“犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯(cuò)了這道題沒關(guān)系,下次把它背會(huì)!睍(huì)伴隨我進(jìn)入初中。

      難忘的小學(xué)生活作文 108

      12歲的天空是浪漫而多彩的。頃可見才發(fā)現(xiàn)自己的小學(xué)生活,快要畫上了圓滿的句號(hào)。不經(jīng)意間回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺得有那份…。

      校園就是我的家

      記得第一天上學(xué),爸爸竟不小心忘了接我?粗鵁釤狒[鬧的校園頓時(shí)變得冷清起來。看著偶爾走過的陌生面孔,真想哭。這時(shí),我的`班主任來了。見我一個(gè)人在這,溫和地對(duì)我說別難過,也許你爸爸有事呢,走吧,老師送你回去。我的心頓時(shí)覺得暖暖的。

      那次比賽

      在3年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播操比賽。我們練習(xí)的可認(rèn)真了。連以往的那些調(diào)皮蛋也在練習(xí)時(shí)站的筆直,每一個(gè)動(dòng)作都練習(xí)了N遍?墒,最終我們只因0.1分與季軍失之交臂。我們失去了榮譽(yù),卻收獲了寶貴的同學(xué)情。

      語(yǔ)文課堂

      令我記憶最深的一堂課是六下的一次作文課。老師變了一個(gè)新花樣,讓我們痛痛快快的玩了一次游戲,再寫作文。大家都十分的快樂。寫作文的效率也比平常提高了很多。因?yàn)樵谕嬗螒虻倪^程中,沒有作業(yè)帶給我們的沉重,考試帶給我們的煩惱,也沒有那煩人的嘮叨,我們?cè)趺床豢鞓纺亍?/p>

      那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯聚起來,就成了我難望的小學(xué)生活。它就像棒棒糖一樣,細(xì)細(xì)品味 起來就是濃香。讓我們現(xiàn)在把那些小學(xué)的事珍藏起來。在以后的日子里,慢慢品味。

      難忘的小學(xué)生活作文 109

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將離我們遠(yuǎn)去,一幕幕往昔情景在即將分別的時(shí)候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的瀚游;是您讓我們體驗(yàn)了人生中的酸甜苦辣,也是您讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。您不辭勞苦,把我們從一株株嫩芽,培養(yǎng)成了一顆顆小樹,把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經(jīng)好奇,是什么讓您舍得放棄自己的休息時(shí)間把心血投入到我們的身上,一直到了某一天我明白了:那是一名身為教育事業(yè)者的責(zé)任與光榮。

      老師,您的雙手在您不間斷的批改中已經(jīng)怕滿了皺紋,但您依然毫無察覺,忘我的工作著,謝謝您的付出,祝愿您幸福,安康。

      朋友啊朋友,謝謝您對(duì)我的幫助,雖然我們也曾發(fā)生過爭(zhēng)吵和不愉快,但是取代更多的是幸福。因?yàn)榕笥眩屛以诨丶业?路上不再孤單,單調(diào)的學(xué)習(xí)變得多彩而充實(shí),雖然我們馬上便會(huì)各奔東西,可能一生不會(huì)再相見,但我依然祝愿您快樂,幸福。

      母校啊母校,謝謝您給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我感到十分的舒心,雖然這份幸福馬上便會(huì)離我而去,但是我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有朝一日我一定會(huì)回來看你!

      此時(shí)此刻我像一只剛剛長(zhǎng)好的翅膀的小鳥,懷著美好的理想,向著藍(lán)天自由自在的飛翔。

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