難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文(精選57篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文(精選57篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 1
日歷一頁頁地翻過去,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我思緒萬千,鼻子酸酸的,心里像打翻了五味瓶,不是滋味,有點高興,又有點傷心,還有點留戀。
難忘老師慈祥的面龐,難忘老師嚴(yán)厲的話語,難忘老師和藹的聲音。
還記得,我跌倒時,是老師那有力的大手扶起了我。還記得,我聽講不認(rèn)真時,是老師那巧妙的語言提醒了我。
還記得那次,老師布置了一篇作文,我回到家完任務(wù)式地寫了幾筆,就看電視去了。第二天交作文時,我拿出自己的作文,當(dāng)時,我簡直不敢相信那是我寫的,不但亂得不堪入目,而且內(nèi)容也很空洞,語句不通,連三年級水平都不如,要重寫可已經(jīng)來不及了,小組長把作文交給了老師。老師看了我作文后,大發(fā)雷霆,讓我重寫了一遍,而且上課前狠狠地罵了我一頓,我十分后悔,也十分傷心,聽著老師刻骨銘心的教誨,我流下了悔恨的眼淚,因為我太讓老師失望了。我知道老師是為了我好,老師給了我嚴(yán)格的愛,讓我不被暫時的成功沖昏頭腦,不再努力。所以,以后每次作文,我都認(rèn)真對待,不久后,我的作文水平飛速提高,老師曾多次表揚我,還讓我在全班同學(xué)面前讀作文,當(dāng)時,我是那么自豪。我知道,這都是老師的功勞。在此,我要對老師說聲:“謝謝!”
難忘同學(xué)們可愛的面龐,難忘同學(xué)們幽默的話語,難忘同學(xué)們滑稽的'鬼臉。
還記得,在我不開心時,同學(xué)們常常給我講笑話;還記得,我數(shù)學(xué)題不會做時,總是同學(xué)們給我講解;還記得,我被有些男生弄哭時,總是我的好姐妹們哄我、安慰我。
記得那次,下課后我在教室后面做什么,突然一個同學(xué)撞了過來,胳膊肘搗在了我的腹部,我被撞到了窗臺上,然后又反彈回去,我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛,捂著肚子蹲在了地上,眼淚也流了下來。隨后我聽見了急促的腳步聲,抬頭一看,是我的好姐妹們,她們關(guān)心地詢問我的情況,這個一句那個一句,然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛,但還是非常欣慰,到上課時,有的女生還向我投來關(guān)心的目光,我非常感動。在此,我也要對她們說一聲“謝謝!”
小學(xué)生活多么難忘,多么豐富,多么溫馨,多么令人留戀,多么令人回味,有那么多快樂,有那么多傷心,有那么多感動,我永遠(yuǎn)都不會忘記我的母校,我的老師,我的同學(xué)。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 2
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,六年就過去了,今日再回首,卻又有點讓我舍不得呢!在這六年里,有個人扮演著一個很重要的角色,他被烙在了我記憶的宇宙里,成為了一顆使我揮之不去的明亮的星星。
還記得那個艷陽高照的夏天,知了趴在樹上開心地唱著歌,一陣陣笑聲從我們班傳出,一個小男孩疾速穿過操場,過了幾分鐘,他又飛奔了回來,他還引得全班哄堂大笑呢!原來,他是去上廁所了,別看他身體肥胖,走起路來卻干脆利落,有時,我還跑不過他呢,呵呵,他就是這么的可愛!
二年級時,在一堂枯躁無味的數(shù)學(xué)課上,他還迎得了一陣陣掌聲呢!那天,天陰沉沉的,同學(xué)們一個個都坐在教室破解一道非常困難的數(shù)學(xué)題,他們在下面抓耳撓腮,有的用手托著頭,有的咬著筆頭,還有的在稿紙上亂畫著,唉,這時,從黑壓壓的`人群中伸出了一只肥肥的小手,他動作利落地站起來,肥胖的身材卻不損他的風(fēng)采,他一面侃侃而談,一面用手比劃著,就仿佛是個老師,到了快講完時,他就用手推了推鼻梁上的眼鏡,這又使他像一個知識淵博的學(xué)者,講完了,教師里頓時變成了一片掌聲的海洋,他盡情地沐浴在其中。
接下來,三年級、四年級……一個個成功的標(biāo)志又一次次地從人群中升起,他像一個勇士,用自己的寶劍,披荊斬棘,解決一切困難。
六年的光陰,六年的記憶,六年中永遠(yuǎn)也忘不掉的小勇士——小李。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 3
快樂的小學(xué)生活即將過去,在六年的小學(xué)生活中,最令我難忘的就是我的母校。
站在學(xué)校的大門口,“實驗小學(xué)”四個金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了,我每天看著這四個大字跨進(jìn)校園,開始了充實的學(xué)習(xí)生活。時光似流水,六年的美好時光轉(zhuǎn)眼間就快過去了。我們的校園環(huán)境越來越美了,我們也從一個個天真無知的小孩變成了一個個朝氣蓬勃的少年,不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實驗小學(xué)”四個大字。
不知不覺,我來到了寬闊的操場。六年了,每天我都是站在這個地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級的時候,我是第一批加入少先隊的,學(xué)校讓我作為少先隊隊員代表發(fā)言。當(dāng)時,我站在操場中間,高聲宣讀“少先隊員誓詞”,高年級的'大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的時候,我是多么自豪!就是從那刻起,我時時處處以優(yōu)秀的少先隊員要求自己,現(xiàn)在,我已經(jīng)成長為合格的畢業(yè)生了,我要衷心的感恩我的母校!
我的目光轉(zhuǎn)向了那一排整齊的乒乓球臺,這個曾經(jīng)給我?guī)頍o限樂趣的地方。
記得三年級的時候,語文云老師看見我們課余時間總是打打鬧鬧,于是就建議同學(xué)們練習(xí)打乒乓球。云老師不光是說,還親自帶著同學(xué)們打球。嘿,云老師的球技可真棒!在她的帶動下,我這個不喜歡鍛煉的學(xué)生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時間,在我們班刮起了“乒乓熱”,大家蠢蠢欲試,都都想和云老師一比高低,私下甚至提出了“打敗云老師”的口號。終于有一天,我認(rèn)為自己的球技大漲,決定向云老師發(fā)起挑戰(zhàn)。那場比賽吸引了全班所有同學(xué),開始比分云老師領(lǐng)先,男同學(xué)暗暗替我捏了一把汗,大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣,慢慢把比分扳平,幾個猛抽竟然領(lǐng)先了,女生們一下子炸開了鍋,開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏,好不熱鬧。∽罱K,我領(lǐng)先一分戰(zhàn)勝了云老師,那熱鬧而激烈的場面我至今難忘。
沿著操場往前看,就是我們學(xué)習(xí)的教室了。曾幾何時,我們在教室和語文錢老師一起讀書,一起討論。我清晰的記得語文課上,和同學(xué)們一起表演的課本劇、和同學(xué)們一起開展的辯論賽;我還記得數(shù)學(xué)課上,為了一個奧數(shù)題目,我們和“數(shù)學(xué)家”(同學(xué)們給老師的昵稱)劉老師爭得面紅耳赤,在一次次的質(zhì)疑中,我們的疑惑慢慢解開,我的思路慢慢清晰,最后解開了數(shù)學(xué)難題大家激動地相互擁抱。
怎能忘記,我熱愛的母校,那一花一草,都留下我門成長的足跡與歡笑……
怎能忘記,我敬愛的老師,那一詞一句,都是您給為我們遠(yuǎn)行準(zhǔn)備的智慧行囊……
怎能忘記,我親愛的同學(xué),那每次的吵吵鬧鬧,讓我明白了一個道理:有伙伴的路上,生活是多么的豐富多彩……
怎能忘記……
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 4
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們的情誼!更忘不了我們朝
夕相處的時光;厥孜业男W(xué)生活,如一段絢麗的彩虹,永遠(yuǎn)掛在我記憶的時空里。
上午第四節(jié)課,教室里靜極了,老師板書的“沙沙”聲如一首動聽的樂曲回蕩在屋中,窗外小鳥的“喳喳”聲像樂隊的伴奏飄入教室?删驮谶@時,窗外閃過一道煞白的光,不遠(yuǎn)處響起了雷的怒吼,大雨像傾瀉似的從天而降。下雨了。
下課鈴響了,同學(xué)們成群結(jié)隊地沖向了食堂,而沒帶雨傘的我只能孤零零地站在樓門口,我不時抬頭看看天,心中不禁抱怨道:都到秋天了,還下這么大的雨,而且恰好是在吃午飯的時候,真是太倒霉了!屋檐下一只孤零零地小鳥正在不斷的梳理著自己被淋濕的羽毛,寒冷的風(fēng)吹得它不停地顫抖?吹竭@個情景,我的心中立刻升起同病相憐的感覺,委屈的眼淚就要奪眶而出。
突然,一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上,一只溫暖的手隨即搭上我的肩頭,我回頭一看,原來是我的同學(xué)依依。“剛才有點不舒服,就下來晚了。我們一起走吧!”“哦,我想起來了。你發(fā)燒了,老師不是說讓你在班里休息,一會兒給你送飯嗎?”我恍然大悟,急忙推辭,“你如果再淋到雨,病就會更重了。”可是她只是搖搖頭,硬是拉著我走了出去。
雨越下越大,風(fēng)大聲吼著,秋天的樹葉沙沙作響。她用冰涼的左手緊緊地拉著我,右手高高舉起雨傘,盡量地向我這邊傾斜著,雨傘像一只大大的蘑菇牢牢地把我罩在下面,風(fēng)裹挾著雨卻一下子淋濕了她右半邊身子。她低著頭,嘴唇緊閉,拉著我不時躲避著地上的水洼,一路跑向食堂。寒風(fēng)不時吹起她的頭發(fā)和衣角,把雨傘也吹得不停搖晃。但病中的依依完全不顧自己,把傘盡可能多的擋在我的頭頂上空,自己的半個身子卻露在外面任憑風(fēng)吹雨打。
終于,我們走進(jìn)了食堂,依依的半邊身子幾乎都被淋濕了,幾縷打濕的頭發(fā)貼在臉上,還不停地滴著水珠,嘴唇也露出了蒼白,她的全身都在瑟瑟發(fā)抖?吹竭@些,我不禁鼻子一酸,趕忙脫下自己沒被淋濕的外衣披在她的`身上。
這時,窗外的幾聲鳥鳴引起了我們的注意,鳥兒們擠在一起互相取暖、互相梳理著羽毛。我倆的心里一片火熱,再也感覺不到寒冷,窗外的秋雨好像也變得暖融融的。
回想起來,是那么的親切,那么溫暖。再見了,親愛的同學(xué)!再見了,美麗的校園!再見了,我的小學(xué)生活!我會將這六年作為一段最美好的回憶永久珍藏在心里。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 5
南風(fēng)輕輕地吹送,光陰匆匆地走過,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。
回首過去,六年前我們還是一個個無知小孩,而如今,青春攪動著我們的心田,在風(fēng)風(fēng)雨雨的小學(xué)生活里,花開花落,云卷云舒,我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué),讓我知道了:只有努力學(xué)習(xí),執(zhí)著追求,才能追趕新的時代!
是老師,教會我用心體驗生活,感受太陽的光茫;用愛心幫助他人,擁抱真善美的生活;用手創(chuàng)造心靈的財富……是老師,告訴我善良與邪惡,親情與感恩,在對與錯的衡量之間教育我……講臺上,書桌邊,寒來暑往,春去秋來,撒下心血點點,滋潤花蕾,養(yǎng)育桃李,奉獻(xiàn)赤誠一片。當(dāng)我們一天天露出青春的光彩,而老師卻一天天把兩鬢染白,這是老師辛勤耕耘的見證。啊,老師,我喜歡您!
此刻,靜靜地凝望,湛藍(lán)明朗的天空,看著一朵素云怎樣消失,仿佛合奏著友誼的交響曲,我打開了記憶的閘門……記得四年級,一次不理想的考試,是我萎靡不振,一個人趴在課桌上,一動不動。是同學(xué),安慰我,傳遞著真誠的關(guān)愛:“不要難過,發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀,讓我們來分析錯誤的原因,爭取下次能取得好成績!倍潭痰膸拙湓,讓我心中涌起一股暖流,我又重新振作起來了。
親愛的'同學(xué),感謝你們,曾經(jīng)把歡笑夾進(jìn)我的四季,就像把陽春的綠夾進(jìn)我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在寬闊的操場上盡情玩耍,如今,所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上,我們將繼續(xù)各自的足跡,走我們沒有走完的路,寫我們沒有寫完的故事,讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底!
在小學(xué)生活里,每一段不同的日子都有一段不同的夢,那些美麗的記憶,從飛馳的歲月中,跌入我們心靈最深的角落,讓我永生難忘!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 6
“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過去,回憶小學(xué)的點點滴滴,我不禁感慨萬千。過去的一幕幕就像電影一般記錄著我那難忘的小學(xué)生活,每一幀畫面,每一個鏡頭都彌足珍貴。
讓我把鏡頭回放到剛踏入小學(xué)時的場景。我剛?cè)雽W(xué)的時候,還是一個懵懂無知的小孩,當(dāng)我看到那一張張陌生的面孔時,我的心里既緊張又有些害怕?筛瑢W(xué)們相處久了之后,發(fā)現(xiàn)他們是那么友好,那么可愛,那么樂于助人。
接著,讓我把鏡頭快進(jìn)到三年級的那場激烈的拔河比賽。那場拔河比賽是在體育課上進(jìn)行的,我們分為男女兩個組,還有一些同學(xué)去當(dāng)啦啦隊。比賽開始,只聽體育老師一聲令下,我們雙方便使出渾身力氣開始拔河,綁在麻繩上的紅布正一點一點地向我們男方靠近,眼看就要成功的.時候,女方不知從哪里來的一股狠勁,來了個“懸崖勒馬”,比賽又一次陷入了僵局。此時,場外的啦啦隊們大聲地喊著:“加油!加油!”瞧他們那架勢,好像恨不得自己也來幫助某一方拔河。就在這千鈞一發(fā)之際,我們男方憑著一股不服輸?shù)膭蓬^,使出吃奶的勁,最終贏得了比賽。
小學(xué)生活的點點滴滴,好像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石,在我的腦海中不停地閃爍著:一場場精彩絕倫的競賽,一次次受益匪淺的公開課,一場場驚心動魄的考試……這一個個精彩的瞬間,一幕幕令人難忘的畫面,都將深深地銘刻在我的心中。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 7
匆匆忙忙中,我們要畢業(yè)了,回想起以前的小學(xué)生活,真像一塊調(diào)色板呀!
窗外微風(fēng)吹動,葉子發(fā)出嘩嘩的響聲,伴隨而來的記憶使我心情愉快。在這六年中,有酸甜苦辣咸,有紅黃藍(lán)綠橙,都是我們經(jīng)歷過的。
在體育課上,我們活潑亂跳,玩的瘋瘋火火,開開心心;在做課間操的時候,我們整齊而豐有節(jié)奏,鍛煉著自己的身體;在游玩的`那段時間,我們成群結(jié)隊,觀賞著大自然的美麗風(fēng)光……
雖然說,我們待在學(xué)校的時間已經(jīng)不長了,但這段記憶卻永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。小學(xué)生活有煩惱,也有困惑;有討厭,也有氣憤。有的時候,你會特別厭倦小學(xué)生活,就覺得它是魔鬼,也是敵人,恨不得把它撕成粉碎,但有的時候,你也會特別喜愛小學(xué)生活,就覺得它是糖果,它是蜂蜜,真希望把它一口吞掉,變成屬于自己的一部分。所以說,小學(xué)生活是多么的難忘呀。回想昨天的記憶,想象明天的到來,就像鳥兒告別家鄉(xiāng),飛向廣闊的天空。
記得六一文藝匯演的那天下午,全班同學(xué)都坐在班級收看節(jié)目,一想到這是我們過的最后一次六一兒童節(jié),一想到我們已經(jīng)到了畢業(yè)季,不免有點傷心和失落,可過節(jié)日嗎,一定要過的快快樂樂,所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了?吹胶眯蛴幸馑嫉墓(jié)目,我們會哈哈大笑并相互討論;看見跳舞和合唱的節(jié)目,我們會手舞足蹈的模仿起來;發(fā)萌娃或小帥哥時,女生們都會情不自禁的大叫起來,使我覺得她們在犯花癡……總之,這些點點滴滴都會深深的印在我的腦海里,讓我細(xì)細(xì)的回味。
夜深人靜,窗外下起了毛毛細(xì)雨,不時打在窗戶上,我的心情就像這微風(fēng)中的雨點一樣,久久不能平靜,因為我有一大堆話,想要表達(dá)……
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 8
時間過得真快,再過一個月就要放寒假了,回首這4個月的小學(xué)生活,充滿了酸酸甜甜,我從一個懵懵懂懂的小女孩成長為一個優(yōu)秀的少先隊員,佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
剛來學(xué)校的前半個月,我覺得是酸酸的。夜晚來臨的時候,我睡在宿舍的床上,腦袋里滿滿都是媽媽和爸爸,我哭得很傷心,上課的時候也心不在焉,我一心想著什么時候才能回家,酸酸的.淚水浸潤著9月,這也是我成長過程中的蛻變。
到了第二個月,我慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活,我喜歡上音樂課,我最愛跟隨著美妙的音樂放聲歌唱。我也喜歡上美術(shù)課,我喜歡跟小朋友們交朋友,我也是老師的小幫手,幫助老師一起管理好班級,我覺得自己很開心,做每件事情都很有動力,甜甜的味道彌漫在11月。
如今,我已經(jīng)是一個懂事優(yōu)秀的小學(xué)生了,我不僅能夠很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),還能夠幫助其他小朋友學(xué)習(xí),我希望自己在本學(xué)期成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友,讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 9
一晃,六年過去了,這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過去了,不會再回來了,每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時,回想起那時剛剛跨入小學(xué)校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手,引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點,也就是那是,我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐,心里著實還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時,心里又有些好奇,又覺得陌生……
然而,這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們,老師們朝夕相處了六年之久!在我們之間發(fā)生的.點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。
每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時而我們輸了,全班都沒有笑容、老師呢?也為在給我們尋找不足之處,給我們總結(jié)失敗的要點,我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說的,果然贏了,笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上,老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了,似是對我們的贊許!象這樣的是還有太多太多,只有留在我的腦海中,僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。
如今,我們師生、同學(xué)在一起的時間已經(jīng)不多了,算算。也已不足一個星期了吧。 現(xiàn)在的我,不愿意面對每一個早晨、每一天,應(yīng)為渡過一天,我們在一起的時間就又少一天了,現(xiàn)在我多么希望時間可以定格在今天,或許明天,這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè),就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊,溪流變得窄些和好!
但我又仔細(xì)想了想:可能離別也不是壞事,應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己! 六年的快樂、學(xué)習(xí)、友情。我不會忘的,我永遠(yuǎn)都不會忘記我這六年充實的生活的!再見同學(xué)!再見老師!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 10
我不知道櫻花能開多久,值不值得我去等候,我不知道流星能滑多久,值不值得我去追求,但是我知道母校就如我的故鄉(xiāng),值得我一生去留戀,我在故鄉(xiāng)欣賞過飄零的紅葉,純真的、幻想的美麗季節(jié),天真的我唱著動人心弦的歌一路昂首闊步的向前。轉(zhuǎn)眼,離別就要到來,天下無不散的宴席,但是群力小學(xué)永遠(yuǎn)是我的另一個家。
在過去這六個春夏秋冬的輪回里,我能取得今天這樣的成績,不僅靠自己努力,更離不開學(xué)校的培養(yǎng)。我愛這所學(xué)校,也不僅因為我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)過,我愛這所學(xué)校是因為這里有給予我關(guān)懷的老師,有幫助我共同進(jìn)步的同學(xué),有帶來美好回憶的摯友,有滿足我求知欲的無限訊息,我不愿虛度在學(xué)校的一分一秒。
忘不了,我剛?cè)雽W(xué)時的'樣子,到處都是陌生的面孔,很害怕。直到我的老師摸著我的頭,說我很聰明,自己心中才有了一絲安慰,是老師的鼓勵和同學(xué)的友善感染了我,才讓我有了信心,面向陽光,不再懼怕。
忘不了,劉老師的語文課,它如一把鑰匙幫助我開啟知識的大門。
忘不了,佟老師的數(shù)學(xué)課,讓數(shù)字變成一個個有趣的符號。
我忘不了!
忘不了,永遠(yuǎn)忘不了!
小學(xué)生活的一幕幕如同放映的畫面,每個畫面都使我留戀。
再見,母校,在你的懷抱,我學(xué)到了豐富多彩的知識,你培養(yǎng)了我勤奮善良的品質(zhì),今天我們?yōu)槟泸湴,明天你一定會以我為榮!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 11
每個人都要經(jīng)歷小學(xué)這一段難忘的時光,每個人也都會非常清晰的記得,并不會忘記這非同一般的小學(xué)生活。這6年來的生活使我們?nèi)松韺W(xué)習(xí)生涯的一個起點,一個大跨步。我們一定要珍惜這段回憶。
當(dāng)我第一次跨學(xué)校的大門時,老師微笑著將我領(lǐng)進(jìn)門,我驚奇的看著這個世界。當(dāng)老師上課教我們一句一句的念漢語拼音時,我那幼小的心靈中仿佛一下充實了很多。隨著學(xué)習(xí)的一點一點進(jìn)步,知識一點一點的增加,我逐漸知道了一個對人生學(xué)習(xí)生涯有著重大意義的名詞——小學(xué)。
老師是一位辛勤的園丁,他教導(dǎo)我們,日夜操勞,熬白了頭發(fā),我們永遠(yuǎn)不能忘記他們。我還清晰的.記得我的第一位班主任是陶老師,她總是帶著微笑,像一個鄰家大姐姐,每天帶著我們學(xué)習(xí)、玩耍。第二位班主任就是吳老師,他平時非常嚴(yán)肅,總是扳著個臉,但他其實非常幽默,上課時中會把我們逗笑。第三位班主任就是李老師了,她端莊素雅,而且會時不時的給我們帶來一點歡笑。這就是我所經(jīng)歷的三位班主任,他們類型各異,性格不同,但有一點相同的就是:他們永遠(yuǎn)的愛著每一個學(xué)生。
我的同學(xué)們那可是個性十足。記得第一天上學(xué),大家誰都不認(rèn)識誰,下課后只能干坐在椅子上?蛇^不了幾分鐘,就有人耐不住性子了,開始廣結(jié)益友,全班頓時砸開樂鍋。不出兩三天,全班都認(rèn)識了,偶爾還能看見幾個勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢!回顧6年的小學(xué)生活,要說的話始終是說不完的,我們就要離開這所陪伴我們6年的學(xué)校了。在這所學(xué)校中我們留下過痛苦和悲傷,也留下過開心和歡笑。但永遠(yuǎn)不變的是:我們永遠(yuǎn)不了母校,忘不了那些教導(dǎo)我們的老師,和結(jié)下深厚友誼的同學(xué)。
我們即將要跨入新的校園,讓我們經(jīng)分別的淚水擦干,一同步入新校園,但不能忘記的是我們那美麗的母校,和定格在畢業(yè)時的記憶……
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 12
時間過得很快,六年的生活,“嗖””得一下子就過去了,如青煙一樣被微風(fēng)吹散了。我們用3張考試試卷換來了一個沒有作業(yè)的暑假,時光終老,我們將散。但小學(xué)里的那個人——曲老師,我永遠(yuǎn)不會忘記她的'。
曲老師60歲出頭,頭上的銀絲非常顯眼,雙眼旁的皺紋很深,歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的心上,永遠(yuǎn)也抹不掉。曲老師是六年級上學(xué)期的時候開始帶我們的,在見了她之后給我留下的第一印象是嚴(yán)厲、幽默。
剛開學(xué)第一天,她就抓緊時間給我們講開了新課!巴瑢W(xué)們,今天我們學(xué)比例。”她操著她那帶著家鄉(xiāng)濃重口音的普通話。剛一說話,我就笑噴了。我們在底下竊竊私語著,突然被曲老師“ra”驚了一下!笆裁矗瑀a是什么?”我問旁邊的同學(xué),同學(xué)們說:“是不讓我們發(fā)出聲音。”我這才明白。這時曲老師邁著她那沉重但又很矯健的步伐來到我面前,對著我大喊:“rarara!擾亂課堂紀(jì)律,滾出去!蔽疫是第一次聽到老師這樣說,一氣之下,摔門而去。下課,我去跟曲老師認(rèn)錯,她還不接受。從此我便開始討厭這個嚴(yán)厲,說話有點家鄉(xiāng)味的老師了。曲老師來之后,我們班同學(xué)給她起了一個外號叫“老曲”,這樣叫她我感覺特別舒服。
直到那一次事件,改變了我的看法,我開始變得喜歡她。
那天我值日,天快黑了,我值日完準(zhǔn)備回家。當(dāng)我路過曲老師的辦公室時看到門還開著,透過門縫我看到了她正瞅著試卷判作業(yè),忽然把頭又抬了起來,喝了口水,又繼續(xù)判,但她好像很疲乏。過了好一會她便像小雞啄米一樣點起了頭,原來曲老師困了。“忽”的一下,曲老師又站了起來,繼續(xù)給我們判作業(yè)。曲老師雖然給我們上了一天課,但還是一直給我們認(rèn)真地批改作業(yè),她太讓我敬佩了。
晚上我做了個夢,夢到曲老師看到我們寫得滿是紅勾勾的作業(yè),像小孩子一樣笑了,笑得特別開心。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 13
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè),而六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束,在這六年里我們都有許多難忘的事。
忘不了敬愛的老師。忘不了老師您對我們的諄諄教誨。忘不了您對我的關(guān)心和愛護(hù)。老師,您還記的嗎?當(dāng)我們有不會的難題時,您總是耐心地給我們講解。當(dāng)我們生病時,您不斷地向我們噓寒問暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節(jié)課,更忘不了您。
忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識的海洋里遨游,我們一起在操場上玩耍,嬉戲。當(dāng)我心情不好的時候,只有你是我的知音,我總會向你傾訴。我們一起學(xué)習(xí),有不會的題我們互相幫助。無論命運把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。
忘不了可愛的母校。校園里的一草一木,一鳥一石都成了我的好朋友,我們一天的時間大多數(shù)都是在校園里度過的。在這六年里,是母校一直哺育著我們,為我們提供知識的乳汁。您為祖國造就了多少人才,我能在您的懷抱里學(xué)習(xí),是我的'榮幸。我為我是您的學(xué)生而感到驕傲。
在這六年里是你們給予我?guī)椭o予我力量,讓我感到快樂幸福。我永遠(yuǎn)也忘不了老師對我的教導(dǎo),忘不了我與同學(xué)間的友誼,忘不了母校對我的哺育。
老師放心,你們的心血沒有白費,你們的友愛在我的心中。我將要離開這里,心里有你們播下的火種,身上有你們關(guān)注的目光,我會在新的學(xué)校拼搏,去奮斗,決不會辜負(fù)你們的期望。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!蹦銈儗ξ业年P(guān)心幫助我是不會忘記的,我會以我最優(yōu)異的成績來感謝你們。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 14
小學(xué)六年,多么令人難忘!在這六年間,經(jīng)歷過許多的事,其中,有酸有甜,有苦有樂,難忘的小學(xué)生活。這豐富多彩的生活像一條炫麗無比的彩虹,時時刻刻陪伴著我。
酸
三年級上學(xué)期,因為家庭住房搬遷,我轉(zhuǎn)到了南師附小三(3)班,開始了新的小學(xué)生活。起初,我擔(dān)心老師、同學(xué)們都不喜歡我,自己心里盤算著:一定要努力把學(xué)習(xí)搞上去,以免被別人看扁。可是,“殘酷”的現(xiàn)實無情地“打碎”了我的“雄心壯志”。在這所學(xué)校的第一次單元測試居然只得了92分。單單只看分?jǐn)?shù),這應(yīng)該不算很差?墒,班里考95、96分的同學(xué)在有人在,甚至有考98分的,中學(xué)生作文《難忘的小學(xué)生活》。這讓我這個曾經(jīng)每次考試進(jìn)入前5名的人怎么接受得了。我的.小淚腺非!芭浜稀保⒓创箝_“閘門”“放起水”來。這是我第一次在小學(xué)生活中嘗到什么是“酸”。
甜
從那天起,我徹底相信了“井底之蛙”這個成語。我這只在育新小學(xué)三(7)班“拔尖”的小青蛙終于跳出了進(jìn)口,到外面去“闖蕩”了。我拼命地學(xué),拼命地讀。所謂陽光總在風(fēng)雨后,就在期終考試發(fā)卷的時候,什么都不知道的我還在那兒和同學(xué)聊得“海闊天空”。熟不知自己種的樹已經(jīng)結(jié)出了果!白T心芽99分”老師洪亮的聲音驚醒了我,我“噌”一下站起來像木頭人一般“收獲”了我第一次碩果。我高興呀,我開心呀,那時我真覺得:用自己汗水澆灌出來的果實是那么甜,一直甜到我的心里。
苦
嘗到甜頭的我開始努力,但是恒心這玩意總是愛和我捉迷藏,一會兒有,一會兒又沒有,我自己也趁著它不在時開開小差,看看電視,玩會兒電腦。成績也像曲線一般時高時低?剂说头衷趺崔k?當(dāng)然是一聽分?jǐn)?shù)就“開閘放水”了,回家后再接受教育。媽媽說:“沒有苦哪來的樂,你自己不也嘗過嗎?”
這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書桌旁。在燈下,我夜以繼日地寫呀練呀說呀背呀,那日子真苦?墒牵Y(jié)果是不是真像媽媽說的“苦盡甘來”呢?看看吧.
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 15
每個人的小學(xué)生活都是快樂的,純真和天真無邪的。如今,我已是一個小學(xué)六年級的學(xué)生,再過半年,我就在離開我的學(xué)校到一個陌生的環(huán)境去學(xué)習(xí),一想到這里,心里就不是滋味,有一種強烈的留戀和依依不舍之情。
在這六年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,值得留戀的事情太多了,同學(xué)們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學(xué)習(xí)的教室,都是這么的親切,但令我最為難忘的還是我那可敬的老師。老師就像母親一樣呵護(hù)我們,傳授給我們知識,教我們做人的道理,老師使我們幼稚和無知的心靈得到啟蒙,在我心靈的小溪旁,載下了第一行垂柳,使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹,天熱的時候,給我們乘涼。下雨的時候,給我們遮風(fēng)蔽雨。
老師在上課的時候總是精神百倍,將課文講地引人入勝,讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯誤的時候,批評我的聲音雖然很小,但份量卻很重,我知道這是給一棵小樹苗修枝剪葉,為的是讓他茁壯成長。在我生病的時候,老師冒雨將我送進(jìn)了醫(yī)院,老師的`額頭流出了汗水,為的使讓我盡快健康。老師與我談心的時候,我從老師的眼神里看出了老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。!老師,你是無私的,啊!老師,你是偉大可敬的。
從早自習(xí)到課間的十分鐘直至放學(xué),老師的心時時刻刻牽掛著我們,老師的奉獻(xiàn)說不完,老師的付出道不盡,我們應(yīng)該以我們更好的學(xué)習(xí)成績回報老師付出,并把這當(dāng)作學(xué)生們對老師的一份非常重要的禮物獻(xiàn)給可敬的老師。
老師的關(guān)愛永無止盡,從我們剛剛進(jìn)校園的那一天起我的身旁又多了份愛,老師的愛像母親的手撫摸著我的頭,老師的愛溫暖的春風(fēng)吹過我的臉頰。老師用愛謳歌生命,老師用愛展示生命的真諦。
這六年,它是我金不換的童年。風(fēng)景如畫的教室,和藹可親的老師,天真活潑的同學(xué),幸福而精彩的小學(xué)生活,我永遠(yuǎn)都會銘記這一切。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 16
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師·同學(xué)。帶著依依不舍的深情,分別了。
我有一位難忘的老師,矮矮的身材,短短的頭發(fā),帶著一副黑黑的眼鏡,對!那就是我難忘的老師——黃華清。
他是一位好老師,他常常教導(dǎo)我:要做一個正直的·誠實的人。他也是一位愛學(xué)生的老師。但我是宏外新生時,他總還愛護(hù)我,每當(dāng)我受到其他同學(xué)歧視時,他就會站在“第一線”保護(hù)我。
記得有一次,我們有過永生難忘的“談話”。我哭了,不但受到同學(xué)們的嘲笑,并且想家了。我哭著找老師打電話,他把我哄到樓梯角落黎,他說“想家了吧!你猜猜老師多久沒回家?”我搖了搖頭。他深情的'說:“你們每個星期能回家中得到快樂和溫暖,孩子,在不確定的情況下,要學(xué)會生存。老師剛來時,都遙念著母親為我洗腳的時候,是多么快樂啊!鳖D時,我和老師都不禁頭涔涔而淚潸潸。〉肄D(zhuǎn)身離去時,他喊道:“孩子,如果你不再想家時,我想你一定學(xué)會了生存了!”
不知多少年過去了,老師的話仿佛還在我的耳邊回響。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年生活中,最難忘的是小伙伴們的笑,在班中,聽到笑聲就不是奇怪的事情,漸漸地已成了司空見慣的事情。但我聽到大聲的笑,我一定能猜到他一定是張普華。不肥不胖,討人喜愛的臉蛋中總會露出一時微笑。他是一位助人為樂的人,他默默為班級做貢獻(xiàn)。記得有一次,我要打掃教室,其他人影都沒有,我又怕遲到被老師罵,又怕被領(lǐng)導(dǎo)檢查衛(wèi)生不合格。我急躁掃著地,外面閃現(xiàn)出影子。是他。我猜到。不出所料,果然是他。他走進(jìn)教師版我做值日。很快,我們興高采烈拎著兩個垃圾袋直奔垃圾房。在去的過程,我們發(fā)現(xiàn)小弟弟正在失聲痛哭起來,原來他小弟弟他腳給扭著了,我們慢慢地把小弟弟扶到校醫(yī)室。這是,我們才想到遲到了。我們奮身往食堂沖去,那金剛似地眼珠直噴三火。那就是我們的班主任。她嚴(yán)厲地批評我們。但他勇敢站出來承擔(dān)全部錯誤,難道這不足以證明他不是無私的人嗎?
在學(xué)校,笑是無私的。就要告別這歡聲笑語的小學(xué)生活,告別老師·同學(xué)。當(dāng)我跨進(jìn)新的學(xué)校。,陌生的面孔出現(xiàn)在你面前,我想我們一定開始了新的生活》美麗的校園,都有著我們成長的足跡,當(dāng)你回想起你對小學(xué)生活的回憶時,嘴邊都掛這已是微笑。操場上有著我曾摔倒在紅色的跑道上,我站起來在跑過。在教室曾寫過許愿盒放秘密的地方。許愿著:“畢業(yè)了可以不分開嗎?”一幅幅美麗的圖畫勾起一段段美好而又難忘的成長歷程。
小學(xué)生活隨著足跡離去了,昨天已留下美好的回憶,今天有迎來新的開始。當(dāng)我想起大家六年前拉著爸爸媽媽的手進(jìn)這美麗的校園,如今我們帶著依依不舍的情感告別校園·好別老師同學(xué)。難忘的老師·難忘的同學(xué)·難忘的校園,難忘的笑容永久珍藏………
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 17
在我六年的小學(xué)生活中,有許多令我難忘的事情,但有一件事情令我現(xiàn)在想起來時,臉上仍然綻放出喜悅的笑容。這件事猶如一塊五彩斑斕的鵝卵石,在我六年的小學(xué)生活中留下了最迷人的色彩!
我們“六年一班”是一個團結(jié)奮進(jìn)的班級,雖然我們58個人性格、長相各不相同,但“緣分”把我們聚在一起,并留下了最美好的.回憶!
記得那是一次拔河比賽,比賽前,我們每個人心里都忐忑不安。二班有兩個比較胖,力氣比較大的同學(xué),以往每次拔河比賽我們都輸給二班。但這次不同,因為苗老 師之前曾和我們說過:“同學(xué)們,失敗了不要怕,只要沒、我們盡力了就好。只要我們努力過,即使輸了比賽,我們也是成功者!”苗老師的話激勵了我們每個同學(xué),我們的心中都信心十足!
隨著一聲哨響,比賽開始了。我們齊聲喊著:“一二,一二!”的口號,手上用最大的力氣,為的就是不辜負(fù)苗老師的期望。很快,我們齊心協(xié)力,取得了第一局的勝利!我們每個同學(xué)心中都激動萬分。我們相互鼓勵,準(zhǔn)備在第二局中更加努力。第二局開始了,相比第一局來說,第二句困難了許多,我們兩個班不分上下,比得十分激勵。正在這時,耳邊忽然傳來苗老師的聲音:“同學(xué)們,加油啊!一二!一二!”就這樣,第二局結(jié)束了。我們贏了!我們贏了!體育老師宣布過后,我們?nèi)w同學(xué)歡呼雀躍,苗老師臉上也露出了最燦爛的笑容。這來之不易的成功,有全班同學(xué)的努力,當(dāng)然也離不開苗老師的鼓勵!
這件事我永遠(yuǎn)難忘,每當(dāng)想起來這件事時,我都情不自禁的露出笑容。這快樂的拔河比賽,同學(xué)們?nèi)〉脛倮笏实男β暳钗夷樕嫌肋h(yuǎn)綻放著最美的笑容!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 18
游走于校道上,穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名初中生的同時,我依然難忘母校,難忘曾經(jīng)的同學(xué),更難忘我小學(xué)六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛的老師,您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前,和藹可親的笑容,有時像水波涌動的大海那樣寬廣,有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難,使我在您的愛撫里不斷地成長。每當(dāng)我做錯事的時候,老師會微笑著批評我;每當(dāng)我做好事的時候,老師就會用鼓勵的微笑贊揚我。
難忘我敬愛的老師,您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔,娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田,尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海,你那獨特的教學(xué)風(fēng)格,像一把開啟心智的鑰匙,教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書,我從一個天真懵懂,無知無識的孩童,長大成為一個略知事理,能讀能寫的學(xué)生,使我受到了良好的啟蒙教育,學(xué)到了扎實的.基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 難忘我敬愛的老師,您的關(guān)懷伴隨我小學(xué)六年的成長,學(xué)習(xí)、生活、游戲,朝夕相處,形影不離,無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示燈,給予我無微不致的關(guān)懷,在成長的路上你為我遮風(fēng)擋雨,讓我沐浴陽光雨露,你把整個身心都投入在我們的身上,每當(dāng)我身體不舒服、遇到困難和挫折時,我就會想起您對我點點滴滴的親切關(guān)懷。
倪老師,我小學(xué)畢業(yè)了,將要依依不舍地離開您 ,但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,我要對您說聲謝謝!您辛苦了!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 19
從一年級的天真小孩,到六年級的懂事女孩,經(jīng)過了六年時間,現(xiàn)在就快畢業(yè)了,心中又難過又開心,我舍不得離開老師、同學(xué),還有這所學(xué)校。
我最尊敬的老師是我們班主任郭老師,她長得很高,有著一雙明亮的眼睛,鼻梁上還有一副眼鏡,臉上的皺紋,我知道那是教同學(xué)們的過程中勞累留下的痕跡。郭老師每天都很忙,她要管理班中的大小事務(wù),晚上要備課,白天和還要辛辛苦苦地為我們講課……而同學(xué)們有時會惹老師生氣,那時候年紀(jì)小,是我們不懂事,現(xiàn)在懂得了應(yīng)該尊師重道。我特別喜歡老師笑,因為老師笑起來非常好看。
我有兩個好朋友,一個叫李羽彤,另一個叫范佩佩,不過我總叫她范佩。李羽彤有一頭長發(fā),上學(xué)時不是扎馬尾,就是卷起來,她比我小一歲,大約比我矮一厘米。她非常熱心,如果看到有人摔倒,她都會幫忙扶起來。范佩有一頭非常卷的頭發(fā),每次扎馬的尾,就像兔子的尾巴一樣。她也比我小一歲,但她比我矮大約四厘米呢!她非常愛看書,有時我還開玩笑說她是“書呆子”,她就非常生氣。我沒看過的'書她都看過,比如《上下兩千年》、《海底兩萬里》等,所以才稱她為“書呆子”嘛!這就是我最好的兩個朋友。
我們經(jīng)常在學(xué)校中的大柳樹下玩,比如:捉迷藏、跳繩、跳皮筋……晴天在柳樹下面玩,雨天就在走廊里觀賞,刮風(fēng)時站在門口兒看柳樹,我就會很開心,把煩惱都忘記了,因為柳樹被風(fēng)吹得好像在生氣的說:“不許吹了,我的頭發(fā)都被吹亂了!
我舍不得老師、同學(xué),還有那棵大柳樹,校園中的一草一木,我都舍不得。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 20
光陰似箭,日月如梭。眨眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。在這美好的六年中,發(fā)生了許多令我難忘的事……
一年級時,老師常利用語文課來講生字。講完后就要把生字抄七遍,是作業(yè)。七遍,這可不容易寫。所以我常常在老師講生字的時候?qū)。老師發(fā)現(xiàn)后,嚴(yán)厲的批評了我:“上課就是要認(rèn)真聽講。你現(xiàn)在還沒聽就把我講的生字寫完了,有什么用呢?現(xiàn)在雖然寫完了,可你寫的不正確,不規(guī)范,還是得重寫。你還不如現(xiàn)在認(rèn)真聽,下課后再寫,既規(guī)范又有效率!”言畢老師又讓我到墻角里罰站。老師的話使我傷心極了,卻沒有半點委屈。畢竟是我錯了。下課后,我把在課上寫的生字一把撕掉,又重新工整的寫了一遍,才交上去。這是我第一次被罰站,這讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,并使我養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我對此感激不盡,印象也尤為深刻。
二年級時,我不慎用開水燙傷了右腳。醫(yī)生用白紗布仔仔細(xì)細(xì)的裹了好幾層,使我的右腳成了一個大粽子。如此一來,上學(xué)變成了不易之事,每天都被爸爸背著上學(xué)。那時正值期末,同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí),卻仍騰出許多時間來扶我上下樓,拿書包,接水等等。我被感動得想掉眼淚,不停地對她們說著謝謝,F(xiàn)在想來,我仍舊感動不已。同學(xué)們,謝謝你們!
還是二年級,學(xué)校舉辦了跳繩比賽。我短繩很拿手,長繩卻不行。面對那高高揚起又重重落下的繩子,我實在是不敢向前沖。于是我向老師提出要退出跳繩隊伍。老師聽后鼓勵我說:“沒關(guān)系的,你有能力,只是沒有勇氣罷了。加油,你一定行!”雖然后來我還是被淘汰下來,但老師那句“加油,你一定行”卻在一直鼓舞著我,一直到現(xiàn)在。
五年級時,學(xué)校展開了三對三籃球賽。技術(shù)極差的我還其他一些同學(xué)則充當(dāng)拉拉隊,為自己的班級加油助威。每場比賽,只要是允許觀賽,我們都會在場邊吶喊加油,即使嗓子干啞也不停止。在那一浪又一浪的吶喊助威聲中,我感到全班同學(xué)的'心都凝在了一起,成為了一個團結(jié)的整體。而回響在賽場邊的,是我們的友誼之吶喊,團結(jié)之吶喊!
當(dāng)然漫漫六載還發(fā)生了其他事情,但若是要我把他們都寫下來,就是幾萬字也寫不完。不過,每一件事我都很清楚的記著,而且是記憶猶新,仿佛就發(fā)生在昨天。我相信個,在很多年后,我仍能清清楚楚地記起,記起這段美好的小學(xué)時光。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 21
歲月的風(fēng)鈴在搖動中輕響,滴滴答答的鐘聲也在時光中流逝。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此,我心里便久久不能平靜。
漫步在校園的小路上,小學(xué)生活的點滴如電影鏡頭般閃現(xiàn)在我眼前……
我的腦海中閃現(xiàn)出我剛?cè)雽W(xué)時,班主任笑盈盈的雙眼,目之所及處我的恐懼在消散。如今要畢業(yè)了,這目光我不舍。
在我朦朧的淚花中,我看到三年級時,班長信任的雙眼,他堅定的目光,讓其他同學(xué)相信,我沒撒謊。如今要畢業(yè)了,這班長我不舍。
我的眼中又浮現(xiàn)出他的身影,那個存在感極低的同桌。想起那次排座位,我祈禱了一萬次,他還是成了我的同桌。接下來,他卻一次又一次讓我驚訝,語文成績每次都是95以上。我驚掉了下巴。慢慢地我開始向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他語文課上做筆記,學(xué)他上課積極回答老師提出的問題……在他的影響下,我的語文成績提高了。如今要畢業(yè),這同桌我不舍。
在這畢業(yè)之際,我不舍老師,不舍同學(xué),不舍校園……不舍這難忘的'小學(xué)生活。但我知道天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。我不僅要銘記老師的教誨,珍藏小學(xué)的友誼。更要高揚青春的火炬,奔向另一個新的起點,讓青春在美麗畫卷里自由翱翔,讓青春在生命的跑道中堅韌輝煌。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 22
畢業(yè)之后什么都沒留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué),我們一起跨過了四個春夏秋冬,這一切的`一切都令我難忘……
想起我的伙伴,在我困難的時候,伸出充滿友誼的雙手來幫助我,與我一起走過那條到達(dá)成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的心卻會永遠(yuǎn)連在一起,我們永遠(yuǎn)不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。
想起我的老師,他就像一根紅燭,燃燒了自己照亮了我們,就在這即將分別時,我想大聲的對他說一聲:老師您辛苦了,謝謝您,我們愛您!
難忘的同學(xué),難忘的老師,難忘的母校,難忘的小學(xué)生活,難忘的一切一切……
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 23
小學(xué)生活,就像一罐罐調(diào)味瓶,時酸,時甜,時苦,時辣,而又令人難忘,回味無窮。
酸中有甜
小學(xué)生活中有酸,一說起酸,第一個想到的就是那一次難忘的集體大掃除了!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”伴著一陣上課鈴,老師走進(jìn)了教室!巴瑢W(xué)們,今天下午每人帶一塊抹布,要大掃除!崩蠋煹囊痪湓,打破了教室的安靜,同學(xué)們有的歡呼,有的在計劃,還有的在竊竊私語。最終熬到了下午,同學(xué)們分配好了任務(wù),同學(xué)們個個都急忙的干了起來,這個打水,那個擦玻璃,還有一個在掃地。經(jīng)過了一個下午的奮斗,平日里臟亂的教室干凈了不少,這使渾身都酸溜溜的我臉上洋溢出了甜甜的笑容。
集體的榮譽
甜的滋味不僅可以有考試得了100分;也可以是攻下一道難題;還可以是為集體增得的榮譽。在4月,這個充滿著春天氣息的季節(jié),我們學(xué)校開始了選節(jié)目之“旅”,我們班一路披荊斬棘,經(jīng)過了多天的排練,我們班登上了二中的'舞臺,代表學(xué)校參加了藝術(shù)節(jié)目表演。這次比賽結(jié)果還沒有出來,但是我們班在學(xué)校奪得了第一,就是集體的榮譽,此刻,我們的心中都是甜的。
噴壺風(fēng)波
生活中有了甜了,還不能沒有苦呀!這次的噴壺風(fēng)波,可把我“害慘了”。這天,一個同學(xué)帶來了噴壺,這使同學(xué)們起了嫉妒之心,全都,不,是一多半的人都買上了噴壺。晴天霹靂!老師要收噴壺,同學(xué)們都把噴壺交了上去,可我還不知道,老師嚴(yán)聲呵斥地罵了我許久,我才回到位置上,交了噴壺。但這件事至今都沒有說清楚,我心里真苦!
回答問題
聊了這么多,也不能沒有辣呀!我印象中作深刻的辣是那一次!那次的數(shù)學(xué)課上,我心不在焉,東扭扭西看看,突然,老師叫起了我,我東張西望,不知叫我干什么?我左問右問,才知道是要復(fù)述問題,可我卻又不知道要復(fù)述什么問題呀!接著,我隨意答了個問題,結(jié)果怎么樣呢!先恭喜我吧!我答錯了!老師罵了我?guī)拙,讓我坐下,我心里頓時有一股火辣辣的感覺!
每個人的小學(xué)生活都像打翻的調(diào)味劑,都會令人難忘,而又回味無窮。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 24
時光荏苒,眨眼間,六年小學(xué)生活悄然離去,它像風(fēng),不給人反應(yīng)的時間就呼嘯而過,它在靦腆中來到,又在留戀中逝去。想到那里,才發(fā)覺淚已無聲無息地劃過我的臉頰。
再見了,教師,您對我們很嚴(yán)厲,但我們明白嚴(yán)中自有真情在。語文教師循循善誘地引導(dǎo)我們的負(fù)責(zé);數(shù)學(xué)教師在我們犯錯時講大道理的深情;英語教師深夜十點多還在班級群里批改作業(yè)的敬業(yè);音樂教師彈鋼琴時流出的舒緩優(yōu)美的'音符,都成為了我無法抹去的回憶,印在了我的記憶深處。
再見了,同學(xué)們。記得我們班曾將音樂教師氣得掉眼淚,之后全班都寫了檢討書交給了音樂教師。細(xì)細(xì)想來,當(dāng)時的我們真的是太調(diào)皮了啊!“班中自有高才生”,這是我們班的一位同學(xué)編的。別說,真的,我們班是絕無僅有的藏龍臥虎之地:班長的字體秀氣的能夠和知名書法家王羲之相媲美;數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)成績從沒下過90分,語文課代表的成績總是名列前茅;嘿!那些學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)也身懷絕技:幽默、情商高、懂事……怎樣樣啊?是不是很想加入我們這個大家庭啊?
再見了,學(xué)校的操場,嘿!你有沒有數(shù)過我們在那里灑下了多少歡笑?你有沒有記過我們在那里付出了多少汗水?你有沒有算過我們在那里努力了多少天?……不管你有沒有記下來,你都是我記憶中最美的一角!
母校啊!這是我們在那里的最終一個夏天,六年風(fēng)雨,六年拼搏,六年歡笑,都記錄在了你那里。母校,無論是此刻還是將來,我們都不會忘記你的養(yǎng)育之恩。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 25
承載著難忘的小學(xué)回憶,我們離開了生活了六年的母校。熟悉的校服勾起我們的回憶,在腦海深處,依舊能想起那段難忘的小學(xué)生活。
我們難忘的,是四年級六一兒童節(jié)時,互相涂抹蛋糕的歡樂。觀看完文藝匯演的同學(xué)們一回到教室,便投入了吃蛋糕的“大業(yè)”中。也不知是誰開的頭,有人的臉上猝不及防地沾了白色的甜膩奶油。這一動作像打開了同學(xué)玩鬧的開關(guān),開始肆無忌憚地“分享”蛋糕。你稍不注意,立馬就會有一只“邪惡”的小手朝你襲來。到最后,大家一個個都變成了“奶油小生”。涂抹奶油,是同學(xué)們愛玩愛鬧的天性,是抹不去的歡笑回憶。
我們難忘的是五年級軍訓(xùn)時包餃子的愉悅。在同學(xué)手中“慘遭毒害”的餃子還真不少,各種各樣稀奇古怪的形狀層出不窮。到最后,還是被同學(xué)們都吃下了肚。沒心沒肺地大笑,讓我們完全不計較食物的`味道;我們喋喋不休一刻不停,一邊吃一邊講?鞓房梢杂脕懋(dāng)小菜,愉悅讓餃子變得美味無雙。當(dāng)然,在這多姿多彩的六年小學(xué)生活中,還有許許多多的快樂回憶——梅亮宇在體育課上唱“我是女生”的光輝事跡;每天中午,我們班時不時地神奇沉寂……這些瞬間,如同一塊塊蜜糖,甜味漾在臉上,沁在心里。
六年小學(xué)生活,帶給我們的不僅僅是回憶。我們難忘那條壓過無數(shù)遍的林蔭道;難忘十月金桂的甜香,六月梔子的濃香;難忘風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師吳老師;難忘一絲不茍的語文老師鈕老師;難忘上課縮頭縮腦、下課神采飛揚的江楠;難忘時而正經(jīng)、時而傻笑的吳陳予;難忘每個同學(xué)歡樂的笑臉……回憶在思念中發(fā)酵,化作醇香美酒,讓我們時時品嘗。
我們一起笑過、叫過、鬧過,我們是不散的五班,唯一的五班。我們不會忘記彼此,不忘六年小學(xué)的日子,難忘震澤實小的生活。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 26
時光來去匆匆,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼之間,便被畫上了一個多姿多彩的句號。六年的小學(xué)生活,既像一副迷人的畫卷,畫中描繪著我童年的歡樂;又像一首宛轉(zhuǎn)悠揚的樂曲,奏出我純潔美好的幻想。
看,那一幅幅迷人的畫卷展開,綻放出一張張可愛的笑臉,那不是我們?nèi)ツ陞⒓拥奶K比賽嗎?同學(xué)們手持跳繩,一聽到裁判說:“開始”,便立即開始跳跳繩。老師的鼓勵,同學(xué)們的努力,使我們這贏得了這場比賽,歡呼聲、吶喊聲在操場上久久回蕩。
聽,清脆的聲音,爭辯的激動聲音在我們班此起彼落,那不是我們班的辯論會嗎?一部分同學(xué)為“誠實”而戰(zhàn),一部分同學(xué)為“善意的.謊言”而守。眼看“善意的謊言”即將敗下陣來,可誰知半路殺出個程咬金來,奮力扭轉(zhuǎn)局面。最終打成平手。戰(zhàn)罷,攻守雙方相視而笑,一切盡在不言中。
六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝,我們就要離開這個充滿童聲的校園了。六年的點點滴滴,都令我們難以忘懷。六年的小學(xué)生活、六年的酸甜苦辣、六年的難忘回憶,我們有說有笑,有苦有樂。這六年的時光,將使我終生難忘。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 27
“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過去,回憶小學(xué)的點點滴滴,我不禁感慨萬千。過去的一幕幕就像電影一般記錄著我那難忘的小學(xué)生活,每一幀畫面,每一個鏡頭都彌足珍貴。
讓我把鏡頭回放到剛踏入小學(xué)時的場景。我剛?cè)雽W(xué)的時候,還是一個懵懂無知的小孩,當(dāng)我看到那一張張陌生的面孔時,我的心里既緊張又有些害怕。可跟同學(xué)們相處久了之后,發(fā)現(xiàn)他們是那么友好,那么可愛,那么樂于助人。
接著,讓我把鏡頭快進(jìn)到三年級的那場激烈的.拔河比賽。那場拔河比賽是在體育課上進(jìn)行的,我們分為男女兩個組,還有一些同學(xué)去當(dāng)啦啦隊。比賽開始,只聽體育老師一聲令下,我們雙方便使出渾身力氣開始拔河,綁在麻繩上的紅布正一點一點地向我們男方靠近,眼看就要成功的時候,女方不知從哪里來的一股狠勁,來了個“懸崖勒馬”,比賽又一次陷入了僵局。此時,場外的啦啦隊們大聲地喊著:“加油!加油!”瞧他們那架勢,好像恨不得自己也來幫助某一方拔河。就在這千鈞一發(fā)之際,我們男方憑著一股不服輸?shù)膭蓬^,使出吃奶的勁,最終贏得了比賽。
小學(xué)生活的點點滴滴,好像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石,在我的腦海中不停地閃爍著:一場場精彩絕倫的競賽,一次次受益匪淺的公開課,一場場驚心動魄的考試……這一個個精彩的瞬間,一幕幕令人難忘的畫面,都將深深地銘刻在我的心中。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 28
歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活。
記得那一堂課,陳建和他的同桌張麗打了起來。只見陳建用那滔滔不絕的話語,瞬間就壓制住了他的同桌張麗。張麗見說不過陳建,就用書直接向他扔了過去。只見陳建靈巧躲了過去,還搖頭晃腦地對張麗炫耀道:“打不著,就是打不著!
張麗聽了,怒不可遏地扇了陳建一巴掌。那掌聲十分地響,簡直驚天動地,吸引了全班同學(xué)的注意力。大家一臉看好戲的等著接下來的`劇情。就在這關(guān)鍵時刻,沒想到老師走進(jìn)了教室,像電影按下了暫停鍵。老師一臉嚴(yán)肅地叫他們兩個站了起來。頓時,他們的臉像熟透了的蘋果,低了下來。于是,他們倆就這樣在眾目睽睽下,站了整整一節(jié)課。
終于,熬到下課了。陳建像猴子一樣跑進(jìn)了男廁所,張麗拿他沒辦法。不過她靈機一動,叫他的好朋友小趙把他逮住。果然,陳建并沒有防備小趙。突然,小趙用手一抓,把陳建拉了出來。這時,張麗終于可以施加她內(nèi)心的怒火了。陳建見情況不妙,立刻想掙脫。張麗還沒等陳建宇反應(yīng)過來,以迅雷不及掩耳之勢用那長長的指甲,在他臉上深深地刻了幾道印記。那陳建宇痛得哇哇大叫,仿佛整個學(xué)校都傳滿了他的叫聲。
時間就如流水,總是匆匆就過去,雖然沖刷掉了許多記憶,但這件事一直留在我腦海,無法忘卻。他們?yōu)榭菰锏膶W(xué)習(xí)增加了活力,但同學(xué)相處還是和為貴,平時要注意一言一行。否則就是兩敗俱傷,還成為別人的笑話。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 29
光陰似箭,歲月如,一見眼,小學(xué)的時光像云彩一般離我而去。你學(xué)的生活令我懷念令找迷戀:令找回味,我就像一根幼帶,像一根小草
小時候,我們幻想著長大右的樣子,卻屬不知小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝。
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝久相處的老師,同學(xué),帶著依依不舍得深情跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活,在小學(xué)學(xué)習(xí),生活了六年,讓我對老師,同學(xué)和母校產(chǎn)生了感情。
六年前,我們?nèi)谌氲搅诉@個可愛的集體我們還是一群天直,幼稚,什么都不懂的娃娃。
我在母校留下了許多難忘的.往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的捎南針。
校園的每一個角落:老師的一絲微笑,同學(xué)們一個條切的稱呼,我們都應(yīng)該銘記在心永遠(yuǎn)不能忘掉,這是我們做人的一個標(biāo)準(zhǔn)。一看親愛的同學(xué)們,我們一定不會幸負(fù)所有人的希望的!
再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無窮的知識,從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,今天我們?yōu)槟湴,明天您一定為我們而驕傲?/p>
再見,敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙!罢l言寸草心,報得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見,親愛的同字,我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學(xué)習(xí),請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地冬天長。
畢業(yè)了,明明六年的歡聲笑語,卻在一張小小的畢業(yè)證書一、變得默默無語……
畢業(yè)了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業(yè)試卷上,不會再像以前那樣,互相爭高低下……畢業(yè)了,六年的時光白狗過隙,烙刻在一本紀(jì)念手冊里……
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 30
小學(xué)六年的光陰匆匆,總有一些讓我難以忘懷的事,是!這樁樁件件,仿佛一張張古老發(fā)黃的老照片,從時光相機里“咔嚓”一聲飄落下來,當(dāng)我回去撿時,仿佛又回到了從前,回到了和好朋友相處的點點滴滴。
鏡頭一
“姜棒,OUT!”
這一聽就知道我們班又在玩撕名牌的游戲,我們分成了兩個隊,一個名叫來無影隊,一個號稱必勝隊,我們隊也就是來無影因有曹宇萌這位大將,且經(jīng)驗豐富,所以少一些人,而必勝隊由姜棒帶領(lǐng),我們以十比十五來PK。
游戲開始了,我們來無影隊分成了五個小分隊,每隊兩人,用包圍法,其中有四個小分隊直接進(jìn)攻,另外一個小分隊從后方進(jìn)攻,姜棒他們也只能倉惶應(yīng)對逮著一個算一個了。
我們開始了激烈的斗爭,我和彭嘉儀一起,看到彭靜怡站在那里還沒緩過神來,我們當(dāng)即決定從她下手,我馬上撲過去抓住她,而彭嘉儀就趁機撕下了她的名牌,整個過程一氣呵成,配合得極其有默契。有了個好的開始,接下來我們隊更是越戰(zhàn)越勇,齊心協(xié)力一個一個地撕下了對方隊的名牌,而姜棒作為對方的大將則掙扎到了最后。
我們隊完勝,手舞足蹈地唱起了歡快的歌,而對方則垂頭喪氣,掩著面嘆息。
鏡頭二
“加油,加油!”操場上一片加油聲,真熱鬧!這是我們校運會的拔河比賽,第一輪我也參與了,我們班抱著必勝的信心PK六一班。
“開始!”
在李超老師沙啞的聲音下,比賽正式開始。
第一輪繩子好像特別眷顧六一班,一直往他們那邊移,“快到六一班那兒了,快點,加油!”著急的`陳老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儏群爸。我們咬緊牙關(guān),使出了吃奶的勁,大有一種“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的架勢,一點一點,勝利女神終于站到了我們這邊。
“耶,我們贏了!”大家笑著喊著,身影在陽光下跳躍。
鏡頭三
“大掃除開戰(zhàn)了,同學(xué)們趕緊動起來!”陳老師發(fā)號施令。
我們收拾好了書包,擺好椅子,我被總司令陳老師叫去支援一年級的小朋友,與臟亂大作戰(zhàn)。
“把桌子往后推,一大組這兩個小女孩,二大組”這是團長鐘奕老師的命令,我們把桌子擺到后面,把前面打掃干凈,然后再潑水,用刷子刷,最后用吸水拖把拖干,前面干凈了以后我們繼續(xù)打掃后面,而走廊和窗戶則由小朋友們負(fù)責(zé)了。
過了一節(jié)課,我們的辛勤勞動換來了煥然一新的教室,仔細(xì)看還閃著光呢!為了表揚我們,鐘老師獎勵了我們每人一個果凍,真是“禮輕情意重”。
我的小學(xué)生活即將畫上句點,多彩的回憶裝點了我的人生旅途。老師們,同學(xué)們,回憶不老,我們不散。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 31
2D電影——中學(xué)課堂,還記得小學(xué)時每節(jié)課只有40分鐘,不僅學(xué)的內(nèi)容簡單而且又有趣的課堂互動,還想去看那5D電影——小學(xué)課堂。
一、“鈴鈴鈴……”又要上課了,又得去看那無趣而又漫長的
二、看了一場場無色又無味的2D電影,終于放學(xué)了,回到家看著抄作業(yè)本上那一條條長長的編碼——作業(yè)題,想起小學(xué)放學(xué),剛到家沒到半小時不僅寫完作業(yè)而且又檢查了好幾遍,開始于爺爺下象棋了“跳馬”、“吃象”將軍我一次次的潰敗,“不玩了”又與奶奶學(xué)洗衣服,“衣服要抖開肥皂要擦到位,洗的時候要用力!蔽夷弥宓剩诖暌掳迮赃呌昧Φ拇曛路,衣服洗好后又看了十幾頁課外書。終于等到了爸爸媽媽下班,爸爸帶回了一大包好吃的.,一邊看電視一邊享受美食多么愜意!“吃飯了”媽媽端著糖醋排骨說著,我不知不覺口水流了下來……吃晚飯又去散步……
三、現(xiàn)在已經(jīng)九月下旬了,可媽媽還沒提國慶節(jié)去哪玩呢,要是以前每個周末都會出去玩,我拿出去年國慶出去玩的照片發(fā)呆。
隨著年齡的增長我已不再適合小學(xué)生活,要去適應(yīng)那內(nèi)容豐富多彩的中學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 32
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人依依不舍,我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。
有一次考試,發(fā)下了卷子,這是一次題很簡單,大家認(rèn)真做,卷子發(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試我都考得不錯這算什么!于是我拿出演算紙答了起來。時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫。漫長的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的.交了卷,便和同學(xué)對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這、這怎么可能?88分,連A都沒考上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是乘法,我看成了除法。原題寫的是9.2,我就抄成了92;幾道簡單的題都做錯了。天啊,這就是我的杰作。“肷,老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?班長不能這樣!驕傲有用嗎?”
自從,經(jīng)歷這件事以后,我再也不馬虎了,讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!泵總人都要謙虛待人,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是的。因為,我們永遠(yuǎn)不是第一,第一需要去爭取,不是要去空想,要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以,我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!边@句名言。我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學(xué)生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 33
光陰似箭,歲月如梭。日子過得真是快!一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的五年生活將要結(jié)束了。在校園里許多有趣的人和事,讓我至今難忘。
最難忘的的人
我最難忘的人當(dāng)然是我們的班主任范老師了。
今年她“老人家”得有近50歲的高齡,是高級老教師。雖然看上去還很精神、很年輕,其實已經(jīng)快到退休年齡了,嘿嘿。
她和藹可親、教學(xué)經(jīng)驗豐富,是我們的好老師,也是我們無話不談的好朋友,她為了我們,更是操碎了心。
我們班每個人都有一個大影集,影集里的照片,都是范老師辛辛苦苦拍出來的。運動場上,頂著大大的太陽,只有她,不怕炎熱,舉著相機,記錄著我們在運動會上的點點滴滴,幾乎每個人參加的每個項目,都被范老師的相機忠實地記錄了下來。
課間玩耍時,她帶著我們大家玩“人體象棋”;在回教室的路上,老師手里一直拿著相機,隨時抓拍我們的身影。她默默地在角落里用相機給我們拍下美好的童年足跡,有時候胳膊都累得發(fā)酸?粗独蠋煵煌K影l(fā)酸發(fā)脹的胳膊,我心里就酸酸的,熱淚在眼中打轉(zhuǎn)。
這就是我們的啟蒙老師,只有她,才會這么關(guān)注我們的童年。
最難忘的的班級活動
最難忘的.的班級活動當(dāng)仁不讓是“偷”日記了!
細(xì)細(xì)聽我講來。
那是四年級的事情了。老師在班里舉行“班級日記”活動,每個人每周都要寫一篇日記,我定在周四寫。
有一次,我想周三寫日記,可組長死也不給我,就好像我只要周三寫,就要把我吃了一樣,我看他那兇巴巴的樣子,就不敢再說什么了。
唉!既然硬搶不行,那就智取吧。于是,中午的時候,我像賊一樣地東張西望,見同學(xué)都走了,我便開始“行兇”。我悄悄地走到組長桌旁,悄悄地拿出“黑胖子”(班級日記),悄悄地走出教室,又四處打探了一下,確定沒有可疑人物后便溜之大吉。
下午放學(xué)時,組長才發(fā)現(xiàn)“黑胖子”失蹤。組長二話不說,便開始了“地毯式”搜索,最后尋了個遍,仍是一無所獲。組長大驚失色,東問問,西瞧瞧。而我心里既喜笑顏開又驚恐不安,臉上還要淡定自如。終于把組長糊弄過去了,心里的石頭也總算落地了。
就是這件事,讓我寫出了一篇高質(zhì)量的日記,當(dāng)然也得到了范老師的高度評價,由此,我愛上了寫日記。
我們很喜歡“黑胖子”,它被我們輪流“看護(hù)”,它讓我們的寫作水平不斷提高!
不舍離開已經(jīng)陪伴我5年的祥小!
再見了!我的母校!
再見了!我的老師和同學(xué)!
我永遠(yuǎn)想著你們的勸告,你們的關(guān)懷,還有你們?yōu)槲宜龅囊磺,謝謝你們!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 34
“茄子”隨著一陣歡快的聲音,48張透著幾分成熟得出臉進(jìn)入了歲月的鏡框之中了。一轉(zhuǎn)眼的6年的小學(xué)生活將要畫上已個完美的句號。望著畢業(yè)照中那一張張陽光般燦爛的笑臉,那舍那分的情感占據(jù)了我整個心。
6年前我?guī)е鴰追痔煺婧皖B皮的性格走進(jìn)了“美興小學(xué)”那寬闊的操場無比的開心。就在那一段快樂的時光留下了我的足跡我們的啟蒙老師“劉老師”,把我們領(lǐng)進(jìn)了教室一點一滴的傳送給我們知識。
到了高年級我們有換了老師“唐老師”,是她讓我們的字寫的更好了。在6年級下冊我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試,升學(xué)考試,緊張煩惱透了,由于唐老師的.教學(xué)方法會好,讓我們這次考試都考的很好我在哦里對唐老師說一聲“謝謝,謝謝!”
如今我們要離開我們的母校了,去迎接新的學(xué)校,迎接新的學(xué)習(xí)生活了。再見了!再見母校!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 35
光陰似箭,日月如梭。不知不覺,小學(xué)時光已經(jīng)陪伴我們度過了六年。轉(zhuǎn)眼間,我們將要與自己的母校分離,我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束。那慈祥的老師,調(diào)皮的同學(xué)們和美麗的校園都令我深深難忘。校園里的一草一木,一花一樹,都能讓我懷念。和同學(xué)們之間發(fā)生了矛盾和樂趣,就更讓我無法忘懷。
一次運動會我們班級可以參加拔河比賽,聽到這個消息的我們十分激動,每個人都信心十足,經(jīng)過一天的充分準(zhǔn)備,拔河比賽終于到了,我們大家穿著整齊統(tǒng)一的.校服來到賽場。二班是我們的對手,他們都?xì)鈩輿皼,不僅僅是男生,連女生都身強力壯,但是我們并沒有畏懼。一聲哨響,從我們耳邊閃過,比賽開始了,老師激動的給我們加油,一位老師大喊:‘六一班加油,六一班加油!’我們聽了,頓時像打了興奮劑一樣,使勁的拉動著繩子,就像有魔法一樣,很快隨著我們整齊響亮的口號,出乎意料的獲勝了!賽后的我們每一個人都十分驚訝,一個個都滿臉通紅,汗流狹背,雖然很累,但臉上都掛著幸福洋溢的笑臉。因為這種快樂不僅僅是我們贏了實力超凡的二班,更是我們每個人努力的成果。
時間就像一條魚,在海里飛速的游蕩。六年中發(fā)生的事情就像黑夜中閃亮的星星一樣,數(shù)不勝數(shù)。雖然再過一段時間就要與同學(xué)們分離,但是我相信這次依依不舍的分離,是為了下次更美好的團聚。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 36
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已過去,我們也即將離開校園,進(jìn)入一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。離別之際,我不禁想起曾經(jīng)的點點滴滴。
最使我難忘的同學(xué)是張澤榮。一年級我初進(jìn)教室,因為我年齡小,看起來比較瘦弱,別的'同學(xué)都對我議論紛紛“他怎么這么矮,肯定是幼兒園的!我才不要帶他呢。哈哈……”聽到這些話,我感到很委屈。這時,張澤榮就來安慰我:“不要聽他們的。他們亂說!蔽也挥傻脤λa(chǎn)生好感,覺得他很有愛心,就與他成為了朋友。有一次出操時,我太著急了,一不小心跌在地上,誰知頭先著地,濺了我一臉的血,而且凳子上也全是,是張澤榮把我送到醫(yī)院。這份友誼,我怎么可能忘記呢?
最令我難忘的老師是四年級的胡老師。從小我話特別多,一直讓老師厭煩,說我多嘴多舌,然而她不僅沒有嫌棄我,還鼓勵我,認(rèn)為我口才很好,讓我去演講。誰知我博得了全班同學(xué)的喝彩,這使我一下子充滿了自信,考試竟然從原來的80分,晉升到90多分,甚至考到了99分,一直排在班上前幾名,讓我走向成績的高峰,不曾退步。這么善于教導(dǎo)的老師,我又怎么會忘記呢?
除了對老師和同學(xué)難忘,學(xué)校的樣子早已深深刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不可能忘記。學(xué)校門前有一個升旗臺,東西大道上載了一排柳樹,每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個大字。這承載著學(xué)校對我們的期望,愿我們莘莘學(xué)子都能騰飛。同樣,我也希望學(xué)校能越來越好,實現(xiàn)它的騰飛。
即將離開校園,我忘不了同學(xué)們的笑容,忘不了老師的教誨,忘不了學(xué)校的栽培,忘不了……
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 37
南風(fēng)輕輕地吹送,光陰匆匆地走過,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。
回首過去,六年前我們還是一個個無知小孩,而如今,青春攪動著我們的心田,在風(fēng)風(fēng)雨雨的小學(xué)生活里,花開花落,云卷云舒,我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué),讓我知道了:只有努力學(xué)習(xí),執(zhí)著追求,才能追趕新的時代!
是老師,教會我用心體驗生活,感受太陽的光茫;用愛心幫助他人,擁抱真善美的生活;用手創(chuàng)造心靈的財富……是老師,告訴我善良與邪惡,親情與感恩,在對與錯的衡量之間教育我……講臺上,書桌邊,寒來暑往,春去秋來,撒下心血點點,滋潤花蕾,養(yǎng)育桃李,奉獻(xiàn)赤誠一片。當(dāng)我們一天天露出青春的光彩,而老師卻一天天把兩鬢染白,這是老師辛勤耕耘的見證。啊,老師,我喜歡您!
此刻,靜靜地凝望,湛藍(lán)明朗的天空,看著一朵素云怎樣消失,仿佛合奏著友誼的交響曲,我打開了記憶的`閘門……記得四年級,一次不理想的考試,是我萎靡不振,一個人趴在課桌上,一動不動。是同學(xué),安慰我,傳遞著真誠的關(guān)愛:“不要難過,發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀,讓我們來分析錯誤的原因,爭取下次能取得好成績!倍潭痰膸拙湓,讓我心中涌起一股暖流,我又重新振作起來了。
親愛的同學(xué),感謝你們,曾經(jīng)把歡笑夾進(jìn)我的四季,就像把陽春的綠夾進(jìn)我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在寬闊的操場上盡情玩耍,如今,所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上,我們將繼續(xù)各自的足跡,走我們沒有走完的路,寫我們沒有寫完的故事,讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底!
在小學(xué)生活里,每一段不同的日子都有一段不同的夢,那些美麗的記憶,從飛馳的歲月中,跌入我們心靈最深的角落,讓我永生難忘!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 38
時間過得真快,再過一個月就要放寒假了,回首這4個月的小學(xué)生活,充滿了酸酸甜甜,我從一個懵懵懂懂的小女孩成長為一個優(yōu)秀的少先隊員,佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
剛來學(xué)校的前半個月,我覺得是酸酸的。夜晚來臨的時候,我睡在宿舍的床上,腦袋里滿滿都是媽媽和爸爸,我哭得很傷心,上課的時候也心不在焉,我一心想著什么時候才能回家,酸酸的.淚水浸潤著9月,這也是我成長過程中的蛻變。
到了第二個月,我慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活,我喜歡上音樂課,我最愛跟隨著美妙的音樂放聲歌唱。我也喜歡上美術(shù)課,我喜歡跟小朋友們交朋友,我也是老師的小幫手,幫助老師一起管理好班級,我覺得自己很開心,做每件事情都很有動力,甜甜的味道彌漫在11月。
如今,我已經(jīng)是一個懂事優(yōu)秀的小學(xué)生了,我不僅能夠很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),還能夠幫助其他小朋友學(xué)習(xí),我希望自己在本學(xué)期成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友,讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 39
光陰似箭,歲月如俊,轉(zhuǎn)眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念,令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
記得有一次,我們學(xué)校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經(jīng)去過了,但我們還是滿懷著激動的心情來到這里。我們走進(jìn)之后,里面的'事物讓我大開眼界,映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個娛樂項目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發(fā)啦!”我們順流而下,第一個大浪來了!王冠力拿出雨傘來,擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時候,水“啪”一聲炸了進(jìn)來,我們的屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時時刻刻小心大浪,浪越來越大,我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪,小船經(jīng)過一個小山谷,我們在暫時休息時,突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“!”好驚險啊,我們雙腳無力的“爬”爬上岸,有氣無力的坐在一邊,同學(xué)們看著我狼狽的樣子,不禁發(fā)笑,我也只好冷冷的在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂的。
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了,還有一個多個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 40
在一個個熟悉面孔的陪伴下,在一本本教科書的更換中,在一張張試卷的考驗中,在一天天逃去如飛的日子里,我們度過了這難忘的小學(xué)生活……
一二年級的我們,在六年前的校園里沖我們招手。那時的我們,做著簡簡單單的加減法,從不用因為成績的原因而擔(dān)憂害怕,我們因為花壇里的毛毛蟲大呼小叫,因為老師偶爾的批評而委屈流淚……我們在一年級學(xué)習(xí)拼音字母和加減乘除,學(xué)習(xí)繪畫和思想品德……我們在松樹(現(xiàn)在的雕像)那兒盡情玩鬧;在屋檐下等待著家長的“接駕”;我們一起值日;一起去操場上當(dāng)“衛(wèi)生檢查員”……還記得同學(xué)們幼稚的笑,還記得老師充滿趣味的課堂……就在歡樂的時光中,我們跑過了兩年的低年級生活,跑過了我們珍貴的童年……
三四年級的我們,在不遠(yuǎn)的回憶里努力學(xué)習(xí)。升入中年級,課程也隨之增多,英語和科學(xué)成了新的科目,也成為了最難的兩門——我們還要寫作文,解方程……我們一下子從輕輕松松無憂無慮的小孩變成了為了學(xué)習(xí)成績而努力奮斗的少年們。我們沒有時間再坐在松樹下嘰嘰喳喳地聊天,也不可能再坐在松樹下——松樹被移走了,我們的教室也從一樓搬到了三樓,無法再輕易去到操場玩耍。我們開始舉行升旗儀式,舉行班級聯(lián)歡晚會……我們學(xué)著適應(yīng),學(xué)著承擔(dān),學(xué)著接納……我們逐漸長大,逐漸變化。那時的我們,已不是從前的我們,但是那時的我們,好過了從前的我們。
現(xiàn)在的我們,在現(xiàn)實里的書山卷海中奮戰(zhàn)著,沒有低年級時的懵懂,沒有中年級時的變化,更多的是高年級的成熟與穩(wěn)重。我們換了老師——梁老師和吳老師,我們有了屬于自己的作文周報,有了好吃的棒棒糖和小點心,有了和吳老師“斗智斗勇”的傳奇經(jīng)歷,也有了“六一老師傳”(我們班的`老師個個身懷絕技)和《山路十八彎》(吳老師的套路十八彎,吳老師的坑九連環(huán))……現(xiàn)在的我們享受著快樂的畢業(yè)班生活,卻同時也面臨著離別的傷感——還有一個月就將要畢業(yè),我們的小學(xué)生活也走向了終點。
回憶滯留在現(xiàn)在,伴隨著我們一直前行……
回憶終止在現(xiàn)在,帶著時光的余燼;
想起過去的我們,站在不遠(yuǎn)的那里;
也許快樂在那里,也許我們在原地;
最好的我們,曾經(jīng)的我們;
眺望著遠(yuǎn)方,未來的我們;
別忘了我們,難忘的小學(xué)生活……
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 41
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般過去了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學(xué)的互相鼓勵和安慰,是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲,走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲,操場上似乎還擠著我們快活的身影。往事記憶猶新,歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級發(fā)生的一件事。
三年級的語文老師是一位慈母般的老師,她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的關(guān)愛。她總是鼓勵我們要勤勉,要誠實,要正直。不僅如此,她還是一位知錯就改的好老師。記得那是一次語文測驗,我剛好肚子痛,所以答卷時馬馬虎虎,結(jié)果只得了76分。當(dāng)天下午,老師叫我去辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備,但當(dāng)我看到老師那板起來的面孔時,我還是忍不住兩腿直打顫。
老師什么也沒說,只是抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕飄飄地落在我面前,頓時感覺背后一下涼了起來。老師指著我的試卷,大聲斥責(zé)我:“身為班干部,這么點分不丟臉嗎?……”霎時,所有的老師的`目光都轉(zhuǎn)向我,還不時指指點點。我的臉像熟透了的蘋果,心里十分委屈,淚水奪眶而出。
晚上老師卻出乎意料地打電話給我。我猶豫著不敢接電話。無奈,我拎起電話筒,電話那端,老師不停地向我表達(dá)歉意,鼓勵我。她不知道,這端的我早已感動得一塌糊涂,傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天,老師又一次向我表達(dá)了歉意,幫我分析試卷,還表揚我說:“你身為班干部,抱病考試,精神可嘉!”我不由得鼻子一酸,淚水模糊了我的雙眼……不為別的,只為老師的知錯就改。
這件事雖然過去很久了,但時時在我的腦海中回蕩,并且鼓舞著我不斷地前進(jìn)。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 42
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就要離開那遍布著我足跡的小學(xué)了,想著便有了許多的依戀與不舍,在那里充滿著嬉笑聲,有著老師的無私關(guān)懷和同學(xué)之間的友愛……
記得在我上三年級的時候,早晨我背著書包走進(jìn)教室,老師還沒來,我便坐在椅子上默默地讀書。有幾個比我早到的同學(xué),他們從教室里跑出去,又從外面沖進(jìn)教室,像是有什么秘密似的,玩得“熱火朝天”,把老師的話語拋到九宵云外了,也許是被他們“感染”了,“貪玩”之心慢慢增長,坐立不安的我終于站起身來,手上拿著語文書,走到教室門口,似乎想玩,又很膽怯,怕“撞”到老師了,做“賊”似的在門口停留了一會,就趕緊返回教室。就在我腳踏進(jìn)教室的一剎那,門向我“飛”了過來,隨著“嘭”的一聲,小驛從門后走出來了,他壞笑著看了我一會,表情馬上變成了驚恐,同時我也被這突來的事情驚呆了,一陣鉆心似的痛涌向我的額頭,用手去觸摸它,有凸起的感覺,頓時我嚇得大哭起來。在一旁的萱萱和樂樂趕緊把我?guī)У搅藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室,老師說讓我們回去冷敷,于是他們把我?guī)У剿剡,用手接水放在我撞的包上,姚老師也過來了,邊了解情況,邊拿出自己的毛巾,用水打濕,親自放在我的額頭上,還不停地給我更換冷的毛巾,同時跟我媽媽打電話,帶我到醫(yī)院……在姚老師的冷敷下,疼痛緩解了許多。后來我雖然沒什么大障,但小驛看著我感覺挺不好意思的,當(dāng)然我們?nèi)匀贿是好朋友,從此以后像這樣的事情班上再也沒有發(fā)生過了……
雖然我們調(diào)皮,喜歡做惡作劇,但我們也挺好學(xué)的'。記得在一次的班會課后,陽陽向我發(fā)出了挑戰(zhàn):比一比這次考試誰的英語成績好。雖然我有不足,暫時不是他的對手,但我也不甘示弱,接受了他的挑戰(zhàn)。于是我開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)英語,該記該寫的我一個不落下,經(jīng)過我的努力,我以一分之高的好成績戰(zhàn)勝了他,贏得了這次比賽,也同時讓我明白了,付出總是會有收獲的!
這就是我的小學(xué)生活,它讓我慢慢地成長,令我難以忘懷!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 43
一晃,六年過去了,這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過去了,不會再回來了,每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時,回想起那時剛剛跨入小學(xué)校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手,引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點,也就是那是,我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐,心里著實還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時,心里又有些好奇,又覺得陌生……
然而,這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們,老師們朝夕相處了六年之久!在我們之間發(fā)生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。
每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時而我們輸了,全班都沒有笑容、老師呢?也為在給我們尋找不足之處,給我們總結(jié)失敗的要點,我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說的,果然贏了,笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上,老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了,似是對我們的贊許!象這樣的是還有太多太多,只有留在我的腦海中,僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。
如今,我們師生、同學(xué)在一起的時間已經(jīng)不多了,算算。也已不足一個星期了吧。 現(xiàn)在的我,不愿意面對每一個早晨、每一天,應(yīng)為渡過一天,我們在一起的時間就又少一天了,現(xiàn)在我多么希望時間可以定格在今天,或許明天,這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè),就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊,溪流變得窄些和好!
但我又仔細(xì)想了想:可能離別也不是壞事,應(yīng)為此刻的.離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己! 六年的快樂、學(xué)習(xí)、友情。我不會忘的,我永遠(yuǎn)都不會忘記我這六年充實的生活的!再見同學(xué)!再見老師!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 44
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚鑣了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一株幼苗,受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的'歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,做個有作為的人。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 45
光陰似箭,六年的光陰很快就在小學(xué)過去了,在這六年當(dāng)中,我不僅學(xué)到了知識而且還得到了一樣最珍貴的東西,那就是友誼!那是我最珍貴的東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂!我快要小學(xué)畢業(yè)了,我多么想回到童年!可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂中學(xué)到知識是多么一件美好的事!看到那些孩子就想到小時候那個淘氣天真的我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……
記得童年時,我有三個我好姐妹,一個是李星悅,一個是朱夢凡,還有一個是崔明月。記得有一次,我們?nèi)齻在一起打羽毛球,突然從天空中飛來一個“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢凡替我擋了這個“飛石”砸到了她的`頭上,流血了。我的眼淚真不聽話啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當(dāng)那個石頭啊!這件事是我對不起朱夢凡。如果再來一次,我不會讓她替我擋那個石頭。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 46
時間沖去了小學(xué)的快樂,迎來了另一個初中,但我仍不會忘記那難分難舍更難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)是每一個孩子的開始,是每一個交界線的開始,小學(xué)使我們擁有寶貴的`友誼,使我從幼稚走向成熟,時間雖然沖走了這一些,但還留下了美好的回憶。
我難舍小學(xué)生活,它讓我懂得成長的喜悅,團結(jié)的力量,小學(xué)就像一本讀不完的書,書里有悲傷,有開心,有我和同學(xué)們的笑語。
在小學(xué)的每一個角落都留下了我們的歡笑,我們在校園里共同拼搏,校園里的一切仿佛隨我的心回到從前,校園里我們的歡樂嬉戲。戰(zhàn)場上,我們共同努力,學(xué)習(xí)上,我們更進(jìn)一步。
小學(xué)是歡樂的,幼稚可笑的,在小學(xué)里我們結(jié)交朋友,共建一份真心友誼。我們有難同當(dāng),有福同享,你知道,小學(xué)是多么幸福啊,我們共同學(xué)習(xí),一起上學(xué)一起歸,路上談笑風(fēng)生,追逐打鬧是多么有趣啊?墒乾F(xiàn)在,獨自歸家,顯得格外孤獨,初中一詞,好像一把鋒利的刀,將我們砍得五零七碎,各奔東西。真的好難忘,真想用力抓住這份真情,可歲月不饒人啊。
除此之外,我連一個真正了解我的人也沒了,這真是好殘忍,真想返回到從前,希望時間一直停留在從前,那該多好啊。
我每天獨觀窗外,希望一切都還是那樣完美,我幻象,我興奮,因為我的心中還留著真情,只要是在同一片藍(lán)天下,一定還會重逢的。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 47
在小學(xué)生活的六年里,許多事,許多東西,都使我戀戀不舍。它們在我的心里就像一大座蜂蜜,常常把我的心沾得甜甜的,使我對前途非常憧憬。
每當(dāng)看見那條樹成蔭的校道,我就會想起同學(xué)們在上體育課時,常常在這跑道奔馳,他們心中有著一股鋼鐵般的毅力,你追我趕,互不相讓;它又留下了同學(xué)們的足跡,歡聲,細(xì)語聲,玩耍聲,他們匯成一曲“歡樂頌”在這里回響,使我們都感到開心,快樂。
每當(dāng)走進(jìn)那寬敞明亮的教室,我的眼前就出現(xiàn)了同學(xué)們讀書的情景;聽見那瑯瑯的讀書聲,我就會感到我的身邊存有許多激烈的競爭,每時每分每秒,同學(xué)們默默的下決心,一定要追上趕在前面的人,于是他們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課,他們都意識到了學(xué)習(xí)的重要性,知道了學(xué)習(xí)能將我們引入光明的前路,經(jīng)過艱辛的努力,在社會上做出對國家有貢獻(xiàn)的事情。
每當(dāng)看到那雪白無暇的粉筆,我就會看到老師一手拿著書一手在黑板上板書的'身影,這白色粉筆體現(xiàn)了老師對同學(xué)們的關(guān)心,對同學(xué)們的期望,他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來,使我們現(xiàn)在成為了這么一個有知識有文化得人,老師的啟蒙對我們永生難忘!
小學(xué)生活六年里,我學(xué)會了許多知識,許多做人的道理,每一樣?xùn)|西都能使我回憶起難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 48
每個人的小學(xué)生活都是快樂的,純真和天真無邪的。如今,我已是一個小學(xué)六年級的學(xué)生,再過半年,我就在離開我的學(xué)校到一個陌生的環(huán)境去學(xué)習(xí),一想到這里,心里就不是滋味,有一種強烈的留戀和依依不舍之情。
在這六年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,值得留戀的事情太多了,同學(xué)們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學(xué)習(xí)的教室,都是這么的親切,但令我最為難忘的還是我那可敬的'老師。老師就像母親一樣呵護(hù)我們,傳授給我們知識,教我們做人的道理,老師使我們幼稚和無知的心靈得到啟蒙,在我心靈的小溪旁,載下了第一行垂柳,使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹,天熱的時候,給我們乘涼。下雨的時候,給我們遮風(fēng)蔽雨。
老師在上課的時候總是精神百倍,將課文講地引人入勝,讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯誤的時候,批評我的聲音雖然很小,但份量卻很重,我知道這是給一棵小樹苗修枝剪葉,為的是讓他茁壯成長。在我生病的時候,老師冒雨將我送進(jìn)了醫(yī)院,老師的額頭流出了汗水,為的使讓我盡快健康。老師與我談心的時候,我從老師的眼神里看出了老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。。±蠋,你是無私的,。±蠋,你是偉大可敬的。
從早自習(xí)到課間的十分鐘直至放學(xué),老師的心時時刻刻牽掛著我們,老師的奉獻(xiàn)說不完,老師的付出道不盡,我們應(yīng)該以我們更好的學(xué)習(xí)成績回報老師付出,并把這當(dāng)作學(xué)生們對老師的一份非常重要的禮物獻(xiàn)給可敬的老師。
老師的關(guān)愛永無止盡,從我們剛剛進(jìn)校園的那一天起我的身旁又多了份愛,老師的愛像母親的手撫摸著我的頭,老師的愛溫暖的春風(fēng)吹過我的臉頰。老師用愛謳歌生命,老師用愛展示生命的真諦。
這六年,它是我金不換的童年。風(fēng)景如畫的教室,和藹可親的老師,天真活潑的同學(xué),幸福而精彩的小學(xué)生活,我永遠(yuǎn)都會銘記這一切。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 49
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在這短暫而又漫長的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情令我終身難忘。六年級,我們合作完成的大掃除,五年級的查字典比賽,三年級的朗讀比賽,這些美好的回憶還時時浮現(xiàn)在我的眼前。其中最讓我難忘的便是第一次學(xué)農(nóng)時的'拔河比賽讓我懂了團結(jié)的力量和師生情的真諦。
那一天早晨,風(fēng)和日麗、陽光明媚。我們早聽說今天有拔河比賽,所以期盼著這一天早一點到來。如今我們終于盼到了這一天,每個人的心情都無比的激動。吃完早飯所有的人都來到操場上活動。只見三個班的同學(xué)都在那里躍躍欲試,為了接下來的拔河比賽做著準(zhǔn)備,老師來給我講規(guī)則,首先就有我們和四班對抗以三局兩勝的方式?jīng)Q定勝負(fù)選好隊友后,激烈的比賽便開始了,只見所有人的頭上都冒出的汗珠每個人都在努力著。終于我們贏得了第一局,大家都非常開心,但是后兩局我們完敗,也許是因為有點驕傲而輸了吧!老師走了過來給我講拔河的技巧:“把重心靠后,有胳膊肘夾著”。我們還有一次機會大家重新振作起來迎接挑戰(zhàn)。太陽無情的炙烤著大地,周圍的一切都顯得渾濁。最終的挑戰(zhàn)來了,我們和五班對決,大家背水一戰(zhàn)。一聲哨響激烈的比賽開始了,繩上的紅線在空中左右竄動著我的內(nèi)心也為他們捏了一把汗!摆A了,我們贏了!边@激昂的歡呼聲響徹云霄。我很高興我們贏得了第一名,贏得了這來之不易的第一名。
我們就要畢業(yè)了,在這兩千多日子里,我們就像一棵樹苗接受老師的灌溉我們永遠(yuǎn)也不會忘記這段美好的回憶,忘記我的母校。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 50
多年的愿望終于實現(xiàn)了,盼望已久的暑假終于到了,但是心里卻很不是滋味----我終于畢業(yè)了。在小學(xué)生活的六年成為難忘的回憶。
一節(jié)課給我留下了深刻的印象。那時離畢業(yè)還有一段時間,老師讓我們寫“畢業(yè)作文”。第二節(jié)課,老師篩選出了許多作文,讓同學(xué)們上講臺朗讀。------這是我見過老師選出好作文最多的一次。
聽了一篇又一篇的“心聲”,我們也被這一篇篇的文章打動。落下了難忘的眼淚。我們哭得讀不下去了,老師幫助我們讀了下去。出乎意料,老師也哭了。眼鏡透過眼睛,這是感動的眼淚。盡管是這樣的場面,但是老師依然是笑著念完我們的作文。
這該死的“淚種”好像不斷的萌芽生長?次覀冃膼鄣慕淌,轉(zhuǎn)眼間變成了似悲歡離合的場面。同學(xué)們擦拭著淚水,把時光一點一滴的擦干了;淚水濕透了袖子。頓時,我終于感受到了“光陰似箭,日月如梭。”我痛恨著時間的'殘忍。為什么,為什么你總是不停停下來欣賞身邊的美麗景色?沒用的,時間是不會停止的。因為這樣,從來不聽話的我,做得更好了,想給老師留個好印象;和同學(xué)更加團結(jié)了......
歲月不饒人,我們很快度過和“母!、“老師”、“同學(xué)”在一起的時光。面臨著畢業(yè)考的壓力......我們度過了等待成績的3天,重回母校,知道自己的成績。這次是真正的分別了,真不知道什么時候還能來到母校,什么時候還能坐在心愛的教室。曾經(jīng)離開一個個的園丁,畢業(yè)典禮那天,我們離開了最后的兩位好老師,我再也不能做回他們的學(xué)生了。但是我仍然會記得你們曾經(jīng)是我在小學(xué)畢業(yè)班的好老師。母校的大樹記載著我在小學(xué)生活的六個年輪,這是我留給母校唯一的紀(jì)念。
再見了,親愛的母校!再見了,敬愛的老師!再見了,活潑的校友!你們給我留下了最好的一面,你們的微笑使時間停留在我的記憶卡中,我永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)有你們!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 51
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為六年級的學(xué)生了,還有30天就要踏入中學(xué),成為一名中學(xué)生了。
回首過去的六年,心中有些不舍,看著學(xué)校那美麗的景色,熟悉的同學(xué)和老師,我的眼眶不禁濕潤了,六年的朝夕相處已經(jīng)使我們有了深厚的情誼。
忘不了那比賽時的奮力拼搏,同學(xué)們用汗水換來了班級的榮譽,忘不了課間時同學(xué)們的嬉戲吵鬧忘不了傷心時同學(xué)們遞來的'手帕和關(guān)懷的語句,忘不了忘不了。、那六年的情誼。想想這些我的眼眶不禁又濕潤了,記得那天我們?nèi)ド涎a習(xí)班小個子徐鴻和同學(xué)玩時不小心跌破了頭,血流了出來的家都很擔(dān)心,幾個男同學(xué)二話沒說立馬抱起徐鴻沖向了附近的人民醫(yī)院,不過最后還好徐鴻沒有事,大家都松了口氣。
不過不管怎么說我們也必須升入中學(xué),迎來嶄新的中學(xué)時代,但是我永遠(yuǎn)會記住小學(xué)里那多姿多彩的生活。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 52
六一節(jié)前,我經(jīng)歷了一次難忘的“旅程”-----軍訓(xùn)。之前,早對軍訓(xùn)生活有一些耳聞,到底是什么樣?真的讓我好奇了一陣子。
五月二十六日這天就是我們軍訓(xùn)出發(fā)的日子,可是偏偏天公不作美,一早就下起來淅淅瀝瀝的小雨,等我們按照老師的要求來到學(xué)校門前時,那兒已經(jīng)是人山人海了,家長們急匆匆地送孩子來到學(xué)校,還不時的叮囑著什么,我激動極了,就像將要上戰(zhàn)場的士兵,帶著家長的期望和囑托,隨著老師的帶領(lǐng)登上了去往奧林中小學(xué)實踐基地的客車。
經(jīng)過漫長的顛簸,我們終于來到了一個寬闊的學(xué)校-----實踐基地。一排排整齊的建筑坐落在校園前面,像是夾道歡迎的主人。我們下了車便離開和藹的了老師,跟上了威嚴(yán)的教官。我們像一只只出籠的小鳥嘰嘰喳喳個不停,議論著周圍新鮮的一切。不想,教官如洪鐘的一聲令下,我們又像聽話的小羊,乖乖地干著該干的一切。
第二天,我們開始了正式的實踐生活,我被分在一個手工編織小組,我們的任務(wù)是縫一個水杯袋和一幅作品。我聽到這些頭都大了,在家里哪干過這種活?不過這也是對自己的一次挑戰(zhàn),我信心十足做好準(zhǔn)備。笨手笨腳的我在老師的精心指導(dǎo)下,竟然也按時完成了任務(wù),雖然不像老師做的那么精細(xì),但在我眼中也是相當(dāng)完美了?粗约旱某晒,心里有一種說不出的快樂,就連晚飯后的訓(xùn)練也不覺得累了。
第三天.我又有一個收獲,被分到了中醫(yī)按摩組。我暗自高興,如果學(xué)會了,不是可以給勞累的.爸爸媽媽減輕一些勞累嗎?老師細(xì)心地教了我們按摩的每一個穴位,又用那粗大的手一個一個進(jìn)行指導(dǎo),我們認(rèn)真的跟著老師學(xué)習(xí),先是肩部按摩,接著是捶打后背,最后是胳膊的放松按摩,我細(xì)細(xì)的記下每一個要領(lǐng),準(zhǔn)備回家一展身手。
軍訓(xùn)實踐生活在最后一天的篝火晚會中落下了帷幕,我們在晚上的睡夢中還在進(jìn)行著實踐生活,又學(xué)習(xí)了好多、好多本領(lǐng),而且學(xué)會了自理、自立,也學(xué)會了約束自己。第六天,我們又帶著自己的收獲滿載而歸了,它將在我的生活中留下閃光的一頁。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 53
手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升。上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹,綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過了這個夏天我們就要離開這個母校,升入初中。這棵樹記載這我的.點點滴滴,想到這,一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開玩笑,把她給弄哭了,過了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉,說:“對不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該!彼f:“不,應(yīng)該說對不起的是我,我明明知道那是個玩笑,卻偏偏要生氣,其實那天我先用臟話罵你的,請你原諒!痹谀莾商煳覀z一直都沒有說話,心里總覺得少了點什么,在這一點我倆都有同感。他還說過我是開心果,沒有我,沒有我的胡言亂語,沒有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的,空蕩蕩的。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 54
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。我眼看著小學(xué)六年的生活過去了,不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我忘不了剛剛?cè)雽W(xué)時,葉君君和吳奉秋老師是多么的熱情。跟葉老師相處了短暫的三年,又迎來了鄭小仙老師。她現(xiàn)在六(一)班上課,別的同學(xué)都說鄭老師是一個嚴(yán)肅的人,在班里特別嚴(yán)厲,可是她在我們班卻從來不兇。吳老師跟我們相處了五年,剩下的一年是吳秀琴老師跟我們一起度過的。相處吳老師——吳奉秋,在模模糊糊的'記憶中,她的笑總是能輕易的感染我,她總是撫摸著我的頭頂說我可愛。使我不再對這個學(xué)校陌生,對這個學(xué)校充滿熱愛。我忘不了鄭老師。因為他的耐心和認(rèn)真,讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味,讓數(shù)學(xué)變成了一個完美的音符。
我們班級像一個拳頭,每個人都是一條心,為班級的優(yōu)秀而努力。每當(dāng)我們有一點小小的誤會,讓原本屬于我們的第一名遠(yuǎn)去,我們總會及時反省自己;每當(dāng)有一個人失敗了,我們不會嘲笑他,反而會積極鼓勵他。我們班是一個隊伍,一個集體。有福同享,有難同當(dāng)。班級的每一個人都很珍惜這個集體,這個團隊,都有著自己的留戀和不舍。
此時此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué),但是,這六年的酸甜苦辣,將成為我的人生中的一段美好回憶。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 55
時光易逝,轉(zhuǎn)瞬之間,時間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈,我們在小學(xué)的時光也度去了六年。在這即將過去的六年里,我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里,也對母校含蓄了深深的情感。
遙遠(yuǎn)的回憶起了那六年之前的小學(xué)一年級,初來乍到的我面對一片陌生的學(xué)校和同學(xué),初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過去,陌生的校園已變得親切,如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結(jié)下了友誼。
在學(xué)校的生活中,我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我們領(lǐng)悟了道理、增加了知識,同學(xué)之間相處讓我們明白了團結(jié)和友誼。六年,說長,卻只是漫漫人生路的開始;說短,卻能使一個人改變許多:由初入學(xué)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知識淵博;由初入學(xué)的`幼稚可笑,到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的勇敢堅毅這樣的變化還有許多許多,都銘刻在了六年的歲月之中,此刻,我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚的快樂,又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚琴音、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊禮
往事如煙一般的飄散了,卻又飄入了我們的心靈深處,浮現(xiàn)在我們眼前,記憶猶新。這都是我們快樂的影子,可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠啊!
!我就要闊別這親愛的母校了,離開親愛的同學(xué)們,離開敬愛的老師們。
!感謝老師的培養(yǎng)和關(guān)懷,感謝母校對我們的教育。
難忘小學(xué)生活,銘刻在心中。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 56
在我們短短的人生旅途中,有過許多人,他們陪伴我們,溫暖我們,鼓勵我們也經(jīng)歷過許多事,讓我們欣喜,感動,難過,悲傷這一切給我留下了深刻的印象。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上了六年學(xué)了,而今天是檢閱我們學(xué)習(xí)成果的時候,過了今天,我們的小學(xué)生活便結(jié)束了;貞涍@六年,有多少的風(fēng)雨,多少的感動,多少的'喜悅悲傷這六年的學(xué)習(xí)生活,我總忘不了。
當(dāng)我們第一次踏入學(xué)校的大門;
第一次上課學(xué)習(xí)寫字、讀書;
第一次舉手答復(fù)下列問題;
第一次被表揚、被批評;
第一次拿到獎狀;
第一次
在這六年,不知有多少個第一次,每個第一次都讓我們得到不一樣的收獲,但今天過后,將不會再有小學(xué)的第一次,我們將踏上新的舞臺,在那里散發(fā)光榮。
六年了,我們經(jīng)歷了很多,學(xué)習(xí)到了非常珍貴的人生道理。這所有的所有,都應(yīng)該感謝那些教導(dǎo)我們的老師,對他們說一聲:“謝謝!〞
這六年的學(xué)習(xí)生活,我總忘不了!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 57
不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點,下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點,但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次,是我在四年級的`事,我那個時候還沒有分班,我還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)心是不是生病了,第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩,不過我們不知道玩什么了,我說現(xiàn)在冰凍上了,我們?nèi)チ锉?她們說好主意,于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會我就好了,我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧,她們說行。就這樣,以后別人罵我們其中的一個人,我們就會全體出動,別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹,重此我們有什么事都會一起討論,雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好,所以我們之間沒有太大的裂痕,我們的友誼還向以前一樣好,我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會忘記這美麗的校園,也不會忘記那嚴(yán)肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
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