[薦]精品期待作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的精品期待作文，希望對(duì)大家有所幫助。

精品期待作文1

　　我似乎對(duì)回憶太過(guò)在意，所以每次在寫(xiě)回憶的時(shí)候我都不愿去違背自己的心，不愿不夸大其詞，不愿意添油加醋，然而我之所以會(huì)這樣只是為了不想讓我的回憶在自己的心里變得不如意，我盡自己最大的努力用盡可能想到的詞匯讓自己的回憶變的更貼合實(shí)際！我甚至希望能夠，在每一次細(xì)節(jié)上，在每一次的動(dòng)作上，在每一次的表情上，在每一次時(shí)間上，在每一次我想對(duì)自己和別人的詞匯量表達(dá)方式上，我甚至都能夠希望不帶有任何那么一丁點(diǎn)的`對(duì)回憶的不真意！可能也許因?yàn)槲揖褪沁@樣，不想去刻意做作和違背自己內(nèi)心深處最想要對(duì)別人、所想要表達(dá)的心聲！所以每一次的我在書(shū)寫(xiě)回憶的時(shí)候都不斷的拼命努力、我之所以這樣只是希望我所期待的回憶能夠像我表達(dá)的那樣如意！

　　在回憶中期待，在期待‘你’回憶！

　　其實(shí)有時(shí)候每當(dāng)我一個(gè)人站在街角，面對(duì)這陌生的人，和一條條看似熟悉的街，擦肩而過(guò)的背影，只不過(guò)突然間一句‘嗨’就讓我再一次回憶起那個(gè)在酒吧你喂過(guò)她葡萄吃的姑娘！即便你下意識(shí)的會(huì)過(guò)頭向左右向前看，然而只不過(guò)回憶它就是那樣，它總是會(huì)在你以為那句‘嗨’里面給重重的給你巴掌，把徹底從回憶打回到期待！

　　其實(shí)只不過(guò)有時(shí)候，等待在我看來(lái)只是為了能讓你在期待的那個(gè)歲月里排著隊(duì)遇見(jiàn)！但是你卻不知道，不知道你曾經(jīng)等過(guò)的那個(gè)人，還會(huì)不會(huì)像你所期待的那樣再一次的排著隊(duì)讓你遇見(jiàn)！其實(shí)我們每個(gè)人都不知道，不知道我們下一秒會(huì)在等待與期待里遇見(jiàn)一個(gè)怎么樣意外、是在地鐵還是在人海，還是在你們?cè)��?jīng)相遇那個(gè)酒館或是那你曾經(jīng)守候過(guò)的陌生站臺(tái)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)知道，然而等待與期待才會(huì)變成我遇見(jiàn)你時(shí)的最美意外，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你、我才會(huì)在回憶里期待，在期待‘你’釋?xiě)眩?/p>

精品期待作文2

　　每個(gè)孩子都渴望成長(zhǎng)，希望自己變成大人，在我渴望成長(zhǎng)的歲月里，也期待著……

　　那一年，我望著隔壁帶上紅領(lǐng)巾，背起書(shū)包去上學(xué)的哥哥，不停數(shù)著手指，心里盤算著何時(shí)，我也能像他一樣。于是，當(dāng)有人問(wèn)：“你想長(zhǎng)大么？”“當(dāng)然想�！薄伴L(zhǎng)大有什么好的？”“長(zhǎng)大就可以像隔壁的哥哥一樣，背起書(shū)包去上學(xué)！”就這樣，數(shù)手指的一年過(guò)去了，隔壁的哥哥又戴上了團(tuán)徽。我想，我“長(zhǎng)大”了。在渴望成長(zhǎng)的歲月里，就是我數(shù)著手指，盼望著長(zhǎng)大。

　　那一雙運(yùn)動(dòng)鞋，靜靜地躺在鞋柜里。我常問(wèn)：“媽媽，什么時(shí)候我可以穿它？”媽媽托著我的頭輕聲說(shuō)“等你長(zhǎng)大了，就可以穿了！”噢，我知道了，等我長(zhǎng)大了，我就可以穿它了！我開(kāi)始天天盼望著長(zhǎng)大；于是，我天天打開(kāi)鞋柜，穿上它試試；天天用市尺量著身高。因?yàn)槲抑�道，長(zhǎng)大就是長(zhǎng)高，長(zhǎng)高就可以穿新鞋子了。在渴望成長(zhǎng)的歲月里，那一雙鞋一直陪伴著我

　　記得一年級(jí)時(shí)，總被姐姐拉著鼻子說(shuō)“你好幼稚哦！”長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大，我心里想著。長(zhǎng)大就不會(huì)幼稚了，長(zhǎng)大就是“成熟”，長(zhǎng)大就可以拉著別人的鼻子，說(shuō)上一句：“你好幼稚哦！”別人問(wèn)：“長(zhǎng)大好嗎？”“當(dāng)然好��！”“可為什么我比你大，我卻覺(jué)得長(zhǎng)大不好呢？”我不理他，但心中卻多了一份憂愁，使“長(zhǎng)大”這塊無(wú)暇的玉染上了。我說(shuō)憧憬的長(zhǎng)大要是很讓我失望該怎么辦呢？長(zhǎng)大不好嗎？在渴望成長(zhǎng)的'歲月里，我對(duì)成長(zhǎng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的抵觸。

　　3年級(jí)的時(shí)候，為了作文，我天天熬夜奮戰(zhàn)。使我一見(jiàn)作文就發(fā)燒。翻開(kāi)那時(shí)的記錄，我洗了10次盤子，揀了20只錢包，末了，“媽媽拍著我的腦袋說(shuō)：‘你長(zhǎng)大了！’”于是，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后不再寫(xiě)作文，不在受父母的“壓迫”在渴望成長(zhǎng)的歲月里，我期盼著。

　　在渴望成長(zhǎng)的歲月里，我等待著……

精品期待作文3

　　寒冷的冬天，家鄉(xiāng)的第一場(chǎng)雪在高高的山上。雪晶瑩剔透，每一片如同每一個(gè)人，獨(dú)一無(wú)二。第一場(chǎng)雪還沒(méi)凍土的時(shí)候化為了暖暖的水。

　　看，冬天依舊冷漠。小草縮回頭，消化沉浸在甜美的夢(mèng)境中，小樹(shù)豎立著，冬天卻把它美麗的葉片吹落。

　　冬天，冷清的早晨偶爾看到幾個(gè)老年人在晨練。冬風(fēng)大世界吹靜了，生機(jī)勃勃的世界忽然消失了，留下一個(gè)冷清的世界，一個(gè)寒冷的世界。

　　今天的.冬天，過(guò)的好似有點(diǎn)慢。什么時(shí)候春天？

　　若春天來(lái)臨，顯示異常雨喚醒大地。小草探出頭，消化面帶微笑的向世界問(wèn)好，小樹(shù)長(zhǎng)出翠綠的嫩芽。若春天來(lái)臨，第一陣風(fēng)春風(fēng)會(huì)如同陽(yáng)光那么溫暖。第一個(gè)清晨會(huì)如同夢(mèng)境般美妙。

　　春天的早晨不在冷清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)到收音機(jī)的音樂(lè)或新聞聲，再近一點(diǎn)，就可以看到一排排整齊的人們，更近一點(diǎn)，看得到大家的笑容，晨練的動(dòng)作。還有一群天真爛漫的孩子在追逐打鬧。

　　春天的太陽(yáng)暖洋洋的，人們都不用在家烤火火開(kāi)暖氣了。春天細(xì)心的照顧著世界，像母親愛(ài)護(hù)自己的寶寶一樣。每到春天，就是每一年的一個(gè)新開(kāi)始。在春天，可以看到嫩綠的紙條拂過(guò)粼粼的水面，眼子抓著木條掠過(guò)水面，飛往甜蜜而又美好的新巢穴。偶爾有幾只肥碩的魚(yú)躍出水面，留下一圈圈波紋，長(zhǎng)久未見(jiàn)散去。

　　春天的世界，陽(yáng)光籠罩，到處沒(méi)好如初。

　　看著眼前的冬天，一聲聲沙啞的新聞聲，偶爾幾句溫暖心房的問(wèn)候。風(fēng)還在狂拽著樹(shù)枝，讓少許的冰冷刺入心扉。抬頭望著灰蒙蒙的天空，期待著春天的萬(wàn)里無(wú)云和明媚的陽(yáng)光。

　　冬風(fēng)還在詞庫(kù)的吹著，世界還在沉沉的睡著。我，迷失在了白色的冬天里，期待彩色的春天降臨。

精品期待作文4

　　"似初升的朝陽(yáng)，像清晨的彩霞，這是我們的家，童年的夢(mèng)想……"這一首歌是我們班同學(xué)創(chuàng)作，是我們班班歌，我希望在四班的時(shí)光再慢些，再慢些……

　　因?yàn)椴皇潜本┑�，所以初三就要回老家了，回想和相處僅僅兩年同學(xué)們要分離，心里不舍但又不可避免，都說(shuō)寫(xiě)和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)光比寫(xiě)父母難寫(xiě)，但是，這是在這所學(xué)習(xí)最后一次寫(xiě)作文，只想留個(gè)紀(jì)念與回憶。

　　和同學(xué)時(shí)光不短也不長(zhǎng)，都是打打鬧鬧度過(guò)，前頭吵完后頭合，我們班很鬧，但從不打架，曠課等不良行為，我們班很愛(ài)起哄，是那種唯恐天下不亂的那種，但卻到一致對(duì)外時(shí)，我們班很團(tuán)結(jié)，我們班不是最優(yōu)秀那個(gè)班，但卻是最有人情味，最讓人流連忘返那個(gè)班。

　　四班是個(gè)大集體，雖然我們班有些男生愛(ài)搶女生吃的，但卻增進(jìn)了友誼。雖然我們班有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，但同學(xué)互相幫助，雖然在四班時(shí)光不長(zhǎng)，卻感受到了溫暖與團(tuán)結(jié)，四班里每一名同學(xué)都很友善，都很單純善良樂(lè)于助人。

　　記得有一次，我一個(gè)人回到學(xué)校，慢慢走進(jìn)我們班，班里還是走到那個(gè)模樣，慢慢劃過(guò)同學(xué)坐過(guò)桌椅，細(xì)細(xì)地聞著屬于我們班的清香，看著空曠的教室，同學(xué)在這里笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)，卻沒(méi)有后悔過(guò)......我真的期待時(shí)光再慢些，讓我記住這里一切……

　　可時(shí)光不會(huì)為了誰(shuí)而停留，該離開(kāi)還是會(huì)離開(kāi)的`，小學(xué)是這樣，初中也是這樣……

　　初中三年，我不能陪你們走過(guò)，但愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)，在以后的日子里不要忘記，我曾陪你們走過(guò)初中……哪怕只有兩年，即使分離，也不要忘記彼此……

　　只期待時(shí)光再慢些，讓我珍惜現(xiàn)在和同學(xué)每一分每一秒，只期待時(shí)光再慢些，讓我永遠(yuǎn)記住四班一切，同學(xué)性格，每個(gè)人喜怒哀樂(lè)，只期待時(shí)光再慢些……

　　四班永遠(yuǎn)是最棒的，下一個(gè)夏天，教室里又坐滿了人，卻不再是我們了……

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