背起青春的行囊六年級(jí)作文

　　手捧劉肖老師的《青春絕唱》，我一口氣兒地看了個(gè)夠，除了羨慕還是羨慕——青春有這么優(yōu)秀的標(biāo)志，青春有這么厚重的記憶！想想自己，青春的足跡是什么呢？遺憾羞愧中。不過(guò)，我決定把這本書(shū)介紹給同學(xué)們，讓他們的青春努力有方向，以后不會(huì)再遺憾。

　　今天晚上，我節(jié)選了書(shū)中的一部分內(nèi)容讀給了同學(xué)們聽(tīng)，有中學(xué)時(shí)的詩(shī)歌，也有劉肖老師青春成長(zhǎng)的過(guò)程，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。再想想，這段時(shí)間同學(xué)們的浮躁情況，我又給同學(xué)們發(fā)表了一段演講——《背起青春的行囊》。

　　青春，一個(gè)美好的字眼，給人以朝氣蓬勃、魅力四射的華美想象。青春是快樂(lè)的.，青春是我行我素的，青春更是令人羨慕的�？少R的是，如今你們也跨入了青春的門檻，背起了行囊，悄悄走在了譜寫自己青春的道路上。劉肖老師用他真摯的筆刻下了自己的青春足跡，如今不惑的他的回首青春，碩果累累，青春無(wú)悔。如今背起行囊的你準(zhǔn)備往里裝些什么呢？作為你的老師、朋友，我想告訴你：

　　要裝入智慧。擁有書(shū)本不一定擁有知識(shí)，但有了知識(shí)一定就有智慧。知識(shí)從哪里來(lái)？從書(shū)本上來(lái)，從生活實(shí)踐中來(lái)。如今正處在黃金學(xué)習(xí)期的你，一定要努力學(xué)好各科知識(shí)，能舉一反三，加上實(shí)際運(yùn)用，你就能敲開(kāi)智識(shí)大門，慢慢步入進(jìn)去，輝煌的知識(shí)殿堂會(huì)讓你渾身發(fā)光，成為智慧的使者。

　　也要裝入真情。用心去生活，每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)令你感動(dòng)。真情待人，會(huì)給別人留下美好的回憶。對(duì)世間萬(wàn)物，我們要用真情，對(duì)待身邊的每個(gè)人，我們更要以情相待。同學(xué)之間，你們可以關(guān)系不太好，但一定不可以傷害他，一般的交往禮儀還是一定要做到的。同樣，你們也可以關(guān)系很親密，但不可以因此而踐踏學(xué)校紀(jì)律，損害自己的尊嚴(yán)，看來(lái)，真情待人，也是要有一定的法度。

　　更要裝入責(zé)任。走在青春的道路上，你的行囊會(huì)漸漸加重，有親情、有友情、有知識(shí)，更有沉甸甸的責(zé)任：努力學(xué)習(xí)是你的責(zé)任、孝敬父母是你的責(zé)任，完美自己是你的責(zé)任……面對(duì)這么多的責(zé)任，你不必害怕，更不能逃避，相信自己，只要一點(diǎn)點(diǎn)地做，一次次地努力，這責(zé)任你就會(huì)在不知不覺(jué)中擔(dān)了起來(lái)。

　　種下汗水，收獲豐碩，種下享樂(lè)，收獲的會(huì)是苦澀。為了讓日后的自己回憶青春有內(nèi)涵，現(xiàn)在要努力讓自己的生活充實(shí)起來(lái)。用知識(shí)、用真情、用責(zé)任來(lái)裝備自己青春的行囊。

　　青春可以張揚(yáng)，但一定要分清是非；

　　青春可以放縱，但一定不能違背道德底線。

　　不是每一個(gè)人都能成為劉肖老師那樣的詩(shī)人，也不是每個(gè)人都能取得他那樣驕人的成績(jī)，但面對(duì)自己的青春，走在青春之路上，每個(gè)人都能、也有義務(wù)讓自己的青春充實(shí)快樂(lè)起來(lái)，等到你而立、不惑之年，抖抖自己青春的行囊，能燦然一笑，曰：我無(wú)悔！

【背起青春的行囊六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

背起我的行囊作文05-02

背起行囊的作文06-16

背起誠(chéng)信的行囊作文02-06

背起我的行囊作文范文04-06

背起行囊上路散文07-04

背起我的行囊作文600字06-10

背起行囊游黃山作文11-27

背起我的行囊的550字作文07-01

背起我的行囊中學(xué)作文04-06