青春碎片初二作文
花季的我們，陽光的我們，擁有青春的我們。
——題記
陽光的照射下，校園里的每個角落都在閃閃發(fā)光，那是青春的碎片。
碎片一：教室里，黑板上出現(xiàn)了一道經(jīng)典例題。老師在講臺上對同學們說：“這道題給大家兩分鐘思考時間，等會我找人提問�！眱煞昼娺^后，大家踴躍的發(fā)言。只見一個男生自信滿滿的站了起來：“我覺得這道題應該這樣做......”另一個扎著馬尾辮的女生搶答到：“不對！思路應該是這樣的......”一瞬間，看起來有些灰暗的教室蓬蓽生輝，老師的嘴角也在偷偷上揚。哦，這是青春的碎片。
碎片二：操場上，幾個人高馬大的男生正在打著異常激烈的籃球賽，陽光的反射使他們身上的汗珠兒一顆一顆如璀璨明珠；旁邊的幾個女生不停的擺動雙臂，搖著繩子在做跳繩練習。更有幾個田徑隊的隊員，奔跑在金色的跑道上。一剎那，沉靜的空氣因他們而飛揚起來。哦，這是青春的碎片。
碎片三：鋼琴邊，一串串優(yōu)美的旋律，令人陶醉。一張張嘴，仿佛在訴說著青春的故事。一襲白裙的音樂老師，靈巧的雙手跳躍在鍵盤上，微笑的.欣賞著這韻律。學生們臉上洋溢著的笑容，唱著動聽的歌聲，頭隨著節(jié)拍輕輕晃動，這是不經(jīng)意間的青春。一眨眼，天更藍，云更白，歌聲響徹的地方，都有青春的氣息。哦，這是青春的碎片。
碎片四：......
......
還有好多好多，青春的碎片。它們詮釋著我們活力的青春，美麗的青春，蓬勃的青春，有感染力的青春。我們處在這絢爛的青春，我們活在著五彩繽紛的青春。
青春如畫板，我們揮動雙手將它填充；青春如舞臺，我們在演繹著一場場舞臺�。磺啻喝缢{天，我們張開翅膀自由的翱翔......青春如拼圖，我們將撿拾起每一塊青春的碎片，將它們拼成一個完整的青春。
青春是無限美好的，是不容語言去描述的。每個人的青春，由每個人自己掌控。但我們最終都會將它演出一個完整的青春，長大后，回望，依舊是最美好的記憶。
哦......我奔跑在青春下，手指藍天：“太陽在對我笑呢！它也是青春啊！”我笑著大叫。
一瞬間......連空氣里都有青春的味道—那么香甜。
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