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漫畫的啟示的作文600字左右（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的漫畫的啟示的作文600字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫的啟示的作文600字左右 1
一個(gè)晴朗的下午，剛剛放學(xué)的小林和小剛走在回家的路上。突然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常不文明的現(xiàn)象：一個(gè)垃圾箱旁的垃圾堆成了山。小林提議：“我們?nèi)デ謇硪幌掳桑 庇谑�，她便埋下頭，清理起來(lái)了。小剛看了，靈機(jī)一動(dòng)，在一旁拿出了一張白紙和一只黑筆，寫起字來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小林回頭一看，說(shuō)：“快，一起過(guò)來(lái)?yè)炖�。”小剛沒(méi)回答，只是點(diǎn)著頭微微笑了笑，走到了小林的身邊，把那張白紙貼在了垃圾箱上。紙上呈現(xiàn)出了幾個(gè)醒目的大字“文明——只差一步�！�
看到了這幅簡(jiǎn)單而又深刻的漫畫后，我不由地想起了一件事。
一個(gè)早晨，我和媽媽來(lái)到江邊散步，在一塊翠綠的草坪上清晰地躺著一塊黃色的香蕉皮，不知是誰(shuí)扔的。本來(lái)我想把它扔進(jìn)垃圾箱的`。猶豫了一會(huì)兒，我又想：我自己又沒(méi)踩到它。還有的是，垃圾箱離這里很遠(yuǎn)，就是為了扔一塊香蕉皮，我要跑過(guò)去？算了，會(huì)有人來(lái)打掃的。然后，我頭也不回地向媽媽那邊奔去。正好到了轉(zhuǎn)彎時(shí)，偶然瞥見(jiàn)原先的那塊草坪，瞧見(jiàn)了一個(gè)7歲左右的小女孩。她撿起了那塊香蕉皮，向垃圾箱前奔去。
沒(méi)想到比自己小的一個(gè)女孩子會(huì)動(dòng)手撿地上的垃圾，而身為大姐姐的我卻沒(méi)有主動(dòng)撿那地上的香蕉皮。頓時(shí)，我深感內(nèi)疚。
生活中處處有文明，但是有一些人卻不講文明。有些人為什么就不愿意向前邁出文明的一小步呢？走這一步也并不是難的�。≈v文明并不難做到，就看有沒(méi)有講文明的那顆心。只要向前邁出那文明的一小步，就會(huì)看到文明，和文明握手，和文明交朋友。
漫畫的啟示的作文600字左右 2
最近，我在漫畫雜刊上看了一幅畫：
一個(gè)小孩面前放著一個(gè)大提琴，手里拿著一支箭，在前方，孩子的爸爸頭上放了一個(gè)靶子，孩子用琴上的弦當(dāng)作弓用力向父親的頭上射去，而父親也只能忍氣吞聲，不敢反抗，在旁觀看的膽戰(zhàn)心驚的媽媽也只能暗暗捏一把汗。
乍一聽(tīng)，大家一定會(huì)說(shuō)這父母太懦弱，太膽小，太搞笑了，可如果再細(xì)一看，恐怕我們也真要好好反思一下。暫且先撇開它不說(shuō)，單說(shuō)現(xiàn)在這科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人才越來(lái)越多，誰(shuí)都想干份好工作，一些望子成龍、望女成鳳的`父母當(dāng)然是對(duì)孩子疼愛(ài)有加，也正是因?yàn)楦改競(jìng)儗?duì)孩子過(guò)度寵愛(ài)甚至是溺愛(ài)，讓孩子不惜一切上貴族學(xué)校，給孩子無(wú)盡的物質(zhì)享受，這才使好多同學(xué)成了家里的“小皇帝”、“小公主”、“小太陽(yáng)”……甚至還成了自私、冷漠、不關(guān)心他人、沒(méi)有責(zé)任感的“精神貧窮兒”，這些父母?jìng)兿氲搅藛幔?/p>
現(xiàn)如今的社會(huì)，舒適美好的環(huán)境、生活已不再是夢(mèng)想，可難道我們真要只依賴父母度過(guò)我們這一生嗎？不，我們要靠自己，父母固然有錯(cuò)，可最大的錯(cuò)還不是出自己身上？如果在父母滿足你的物質(zhì)享受時(shí)，你能說(shuō)我不要；如果在父母給你端來(lái)山珍海味時(shí)，你能說(shuō)我不吃；如果在給你買游戲機(jī)時(shí)，你能說(shuō)我不玩，那你必然不會(huì)成為漫畫中的那個(gè)小孩，可又有幾人做到了呢？我想沒(méi)幾個(gè)人。
父母的溺愛(ài)，孩子的依賴，如果再繼續(xù)下去，這些孩子以后就會(huì)成為漫畫中父母的“小皇帝”，父母也只會(huì)向孩子屈服，一再忍讓！忍讓！再忍讓！這個(gè)社會(huì)也會(huì)就此停步不前。這可不是危言聳聽(tīng)，也不是杞人憂天，現(xiàn)在的街頭不到處可以見(jiàn)這樣的孩子嗎？難道大家就想這樣嗎？所以我們必須盡快制止這種行為，杜絕這種行為，漫畫里的悲劇也就不會(huì)再發(fā)生在我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界了。
通過(guò)這幅漫畫，我領(lǐng)悟了許多：好的生活需要自己創(chuàng)造，父母的寵愛(ài)表面上是愛(ài)孩子，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)卻是害了孩子，而小孩，也就是我們應(yīng)該不過(guò)于依賴父母，用自己的雙手做出讓所有人都滿意的成績(jī)。
漫畫的啟示的作文600字左右 3
最近，我看到了一組漫畫。它雖然沒(méi)有語(yǔ)言，卻令我深有體會(huì)：它贊揚(yáng)了生活中講文明的人，也批評(píng)了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。
它的內(nèi)容是這樣的：小明和小玉正走在放學(xué)的路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶周圍堆滿了垃圾，蒼蠅還在上面到處亂飛。
“呀！是誰(shuí)那么不講衛(wèi)生，明明垃圾桶就在這里，怎么還扔在旁邊呢？”小玉無(wú)奈地?fù)u搖頭，彎下腰準(zhǔn)備把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小明說(shuō)：“小明，你也來(lái)幫忙撿垃圾吧！”只見(jiàn)小明望著垃圾，似乎在想著什么。它腦袋一轉(zhuǎn)，放下書包，拿起紙和筆趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地寫著字。
小玉只好自己撿，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，小明拿起紙，把紙認(rèn)真地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見(jiàn)上面寫著醒目的幾個(gè)大字：文明——只差一步！
我覺(jué)得他們都做的很好。小玉不會(huì)因?yàn)槔K而視而不見(jiàn)，而是用她干凈的手去把垃圾丟進(jìn)桶中，保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生；小明看見(jiàn)垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會(huì)把垃圾丟到地上了，寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾，小明不寫告示的.話，可能人們就會(huì)一直把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。
在生活中，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。如：我們平時(shí)總是在路上吃東西，但如果吃完后沒(méi)有找到垃圾桶，我們就會(huì)隨手丟掉；如果有垃圾桶，有些人也只會(huì)邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進(jìn)桶里。而過(guò)后，有些人也會(huì)對(duì)垃圾視而不見(jiàn)。
平時(shí)，文明不但要從自己做起，還要相互提個(gè)醒，糾正生活中不文明行為。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的人，共同創(chuàng)建和諧、文明的社會(huì)吧！
漫畫的啟示的作文600字左右 4
我曾在網(wǎng)上瀏覽到這樣一幅漫畫，它使我陷入了深深的思考。
這幅以《視若無(wú)睹》為題的漫畫為我們講述了這樣一個(gè)故事：一天早上，許多早起上班的人們?cè)趽u搖晃晃的公交車廂里昏昏欲睡。突然，一個(gè)孩子清脆聲音驚醒了還在睡夢(mèng)中的人們：“有小偷！”周圍的人們還沒(méi)弄明白是怎么一回事，就發(fā)現(xiàn)在他們身邊，有一個(gè)兇神惡煞般的中年男人開始對(duì)一個(gè)孩子瘋狂地報(bào)復(fù)起來(lái)：“叫你多管閑事！叫你多管閑事！”他一邊說(shuō)還一邊揮起手掌向孩子惡狠狠地打去。小小的孩子，拼命地反抗著，躲閃著，他大聲向周圍的人呼救：“叔叔阿姨，救救我！”可周圍的人不但沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，反而還捂住自己的臉，假裝什么都沒(méi)看見(jiàn)……
看了這幅漫畫，我的心情久久不能平靜。 面對(duì)社會(huì)上的丑惡行徑，一個(gè)小小的孩子尚能挺身而出，見(jiàn)義勇為�？芍車某赡耆�，卻熟視無(wú)睹，甚至冷漠無(wú)情。試想，如果照這樣發(fā)展下去，我們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)變成怎樣？有正義感的人還會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出嗎！
人們常說(shuō)：“行惡可怕，縱惡更可怕�！边@種無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度，實(shí)際上就是對(duì)壞人壞事的一種縱容！這種縱惡的力量足以摧毀人與人之間的信任，人們心中的安全感，甚至泯滅善良的人性。我們不能想象一個(gè)沒(méi)有憐憫、沒(méi)有正義、沒(méi)有道德觀念的.社會(huì)是怎樣的。社會(huì)秩序、道德維護(hù)需要每個(gè)人的正義感和公德心，需要每個(gè)人勇于出手，維護(hù)社會(huì)的正風(fēng)正氣。我們決不能一邊感嘆世風(fēng)日下、人情冷漠，一邊對(duì)發(fā)生在身邊的丑惡、危險(xiǎn)視若無(wú)睹！
如果每一位公民都能堅(jiān)持正義，在他人遇到困難的時(shí)候應(yīng)毫不猶豫地出手相助，勇敢堅(jiān)決地與社會(huì)不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，歪風(fēng)邪氣就無(wú)法抬頭！
“行惡可怕，縱惡更可怕！”——讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理，遇到不良現(xiàn)象，就要勇于出手給予打擊！熱愛(ài)我們的社會(huì)，就要用心、用情建設(shè)我們的家園，讓它更和諧、更溫馨！
漫畫的啟示的作文600字左右 5
俗話說(shuō)：＂大樹底下好乘涼。＂烈日炎炎的夏日，坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼是件多么舒服，愜意的事��！
可前提是樹要長(zhǎng)到枝繁葉茂才能乘涼，你見(jiàn)過(guò)在剛剛種下的小樹旁什么也不做，只等著乘涼的人嗎？什么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那么，請(qǐng)你看一下這幅漫畫吧！
畫面的中央是一株只有大人手臂般粗細(xì)，發(fā)出少量新葉的小樹，小樹旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，流著汗水，手拿著噴壺正要給這顆小樹澆水，樹的另一邊還有一位戴著眼鏡蜷著腿靠在小樹上的男子，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺的叔叔問(wèn)：＂你干什么？＂＂等著乘涼�。⒋髦坨R的男子大言不慚地回答。
看了這幅漫畫，你是不是覺(jué)得很好笑？那笑過(guò)之后呢？品一品，笑聲里是不是還帶著一種澀澀的味道。眼鏡男想要＂綠樹成蔭＂，卻只是坐在樹旁空想和等待，可能嗎？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不可能掉餡餅，要想收獲成功，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有這樣的＂空想家＂呢？答案肯定是＂有＂。比如有的同學(xué)喊著口號(hào)，我要考上名牌大學(xué)，可是一學(xué)習(xí)他就叫苦叫累，課堂上坐也坐不住常�；杌璐笏�，回家寫作業(yè)也偷工減料。如此日復(fù)一日，大學(xué)夢(mèng)會(huì)離他近嗎？再比如有的阿姨喊著口號(hào)減肥，卻管不住嘴邁不開腿，既覺(jué)得運(yùn)動(dòng)辛苦，又抵擋不住美食的誘惑。這樣的她能成功嗎？答案肯定也是否定的。有了夢(mèng)想就要為夢(mèng)想而努力拼搏，腳踏實(shí)地的走好每一步。成功的花朵，都是用辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力澆灌出來(lái)的'。
�。⒖障爰遥⒆⒍ㄊ且粋�(gè)失敗者，不是因?yàn)樗狈χ腔酆湍芰Γ且驗(yàn)樗狈Ω淖兊臎Q心和行功力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個(gè)社會(huì)所淘汰。
如果你以前也是一個(gè)坐享其成的＂空想家＂，不要緊，從現(xiàn)在開始改變還來(lái)得及，只要努力去做，不怕吃苦，不去艱辛，不放棄，以后你的人生都會(huì)綠樹成蔭。
漫畫的啟示的作文600字左右 6
今天在看手機(jī)的時(shí)候，我無(wú)意間刷到了一副漫畫《浪費(fèi)》，看到漫畫后，我發(fā)現(xiàn)這里面有很多可笑之處和一個(gè)非常重要的道理。這個(gè)道理我想許多人都會(huì)知道。
首先，漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男子坐在餐桌前，只見(jiàn)他的餐桌上與其他人不一樣，餐桌上堆滿了各種各樣的魚、肉、水果、甜品我想看到這里，我們應(yīng)該都會(huì)覺(jué)得非常的浪費(fèi)，我們一般人也會(huì)想辦法把它吃掉，或者打包帶回去慢慢吃對(duì)嗎？可這個(gè)男子不一樣，他叫來(lái)服務(wù)員，不是為了結(jié)賬、也不是來(lái)要打包盒，而是讓服務(wù)員繼續(xù)上菜！我們肯定心里會(huì)想，他這樣真的不怕浪費(fèi)嗎？恰恰相似服務(wù)員也就在一旁輕聲的說(shuō)道，“就不怕浪費(fèi)嗎？”好了，漫畫的內(nèi)容說(shuō)完了。
它的可笑之處在于：明知桌上還有菜，卻還要去繼續(xù)上菜，如果不講道理的話，那人們就會(huì)覺(jué)得他非常的矛盾，可笑。
然而這讓我想起了一些事情，它的內(nèi)容與這次的內(nèi)容相差不多。就是：前天我們?cè)诮淌依锍燥�，因�(yàn)橥瑢W(xué)看到了她自己最喜歡吃的菜，于是一下子擅自盛了很多。整整一個(gè)飯盒里全部裝的都是那一個(gè)菜，等到我們都吃完了，桶飯也搬走了�？蛇@時(shí)同學(xué)他已經(jīng)吃不下了，他想倒掉。可是我們看了看了他的'碗，發(fā)現(xiàn)碗里還有大部分沒(méi)有吃我們都不讓他到，可是他勸我一回頭，這時(shí)間偷偷的把菜全部倒了，老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，他倒了那么多飯餐，非常的生氣。
最后就是啟示沒(méi)有說(shuō)了，那我的啟示就是我們不要再浪費(fèi)食物了，因?yàn)槊恳涣＜Z食和每一份蔬菜都是農(nóng)民工，頂著寒冷和炎熱種的，所以我們不要再浪費(fèi)糧食了。
漫畫的啟示的作文600字左右 7
文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的，但是，生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲，今天，我看到了一幅叫假文盲的漫畫，我陷入了沉思。
寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車站的站點(diǎn)，有一個(gè)大牌子上面寫著母子上車處，五個(gè)大字格外耀眼，可在牌子下面上車的通道上，有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那里，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在哪兒等車。
站在隊(duì)伍第一個(gè)的人，穿著禮服，雙手插在腰間，好像一個(gè)知識(shí)分子；第二個(gè)好像是一名軍人，他身穿軍衣，頭戴軍帽，膀大腰粗的，只見(jiàn)他瞇縫眼睛，好像周圍的一切都與他無(wú)關(guān)；第三個(gè)戴著博士帽，眼鏡中露出智慧的光耀，看那氣派仿佛是一位教授；第四名，帶著大口罩，神情嚴(yán)肅，穿著大棉襖像是一個(gè)醫(yī)生。而在這個(gè)牌子的另一邊兒站著的是一位裹著輕紗衣抱著孩子的一位婦女，她被他們擠到了一邊
母子上車處是個(gè)優(yōu)先上車的位置，而有的人卻借此給自己方便。他們看上去像個(gè)紳士，但是他們的內(nèi)心是無(wú)比的.丑陋。他們看上去很有文化，但他們根本不懂尊老愛(ài)幼這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。難道他們真的是文盲嗎？真是不認(rèn)識(shí)字嗎？不是的，只是他們自私的內(nèi)心讓自己假裝看不見(jiàn)。
在社會(huì)和生活中，也有很多這樣的人，比如說(shuō)醫(yī)院有一個(gè)靜字告訴我們要安靜，但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人，還有在草坪旁的牌子上寫著小草也有生命請(qǐng)不要踐踏，但還是有一些人不遵守規(guī)則，踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是
講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們一定要做一位遵守社會(huì)公德，高素質(zhì)，高品質(zhì)的人，不要做道德上的文盲！
漫畫的啟示的作文600字左右 8
這些天，我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫，雖然只是一篇不怎么長(zhǎng)的漫畫，卻使我的心情感到很沉重。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一對(duì)母子出門坐車，火辣辣的太陽(yáng)照耀著母親臉上的汗水，顯得十分吃力。在車站的一頭，有一個(gè)叫“母子上車處”的快捷通道，是專門為方便抱小孩的乘客所設(shè)立的，而今天這兒怎么多了幾個(gè)高大的身影了呢？
原來(lái)是四個(gè)高大健壯的大男人站在那兒，把窄小的通道堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，車站的人慢慢地多了起來(lái)，而這四個(gè)大男人卻呆呆地看著在人群中被你推我攘的母子，卻無(wú)動(dòng)于衷。
無(wú)助的母親用求助的眼神望了望這四個(gè)“文盲”叔叔，而他們卻毫不理會(huì)，甚至還閉上了眼睛，此時(shí)的陽(yáng)光慢慢暗淡了下來(lái)，失去了原有的光彩，“母子上車處”這五個(gè)大字顯得格外明顯。
看到這里，我不由地開始討厭這四個(gè)損人利己的假文盲了，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖徊活檮e人的`感受，難道他們是真的文盲嗎？不是的，他們是為了自己的方便裝文盲的，這樣獲得的“方便”難道會(huì)讓他們感到快樂(lè)嗎？如今，社會(huì)進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)，文盲可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾了，可道德上的文盲呢？
這雖然只是一篇漫畫，卻活生生地揭露了生活中的一些丑陋的現(xiàn)象，在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然大多數(shù)人都是文明的，可這種假文盲的現(xiàn)象也并不少見(jiàn)：在圖書館里，明明寫著“不準(zhǔn)大聲說(shuō)話”，可又有多少人在嬉戲打鬧呢？公共汽車上，都有“老、弱、病、殘、孕”專座，可又有多少人視而不見(jiàn)，若無(wú)其事地坐在上面呢？
記得俄國(guó)著名作家屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人需要有一顆犧牲自己私利的心�！钡牵@幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人沒(méi)有一顆美好的心靈，只想著自己的利益，而不顧他人的感受。
我們二十一世紀(jì)的少年兒童應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)而不是自私，奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻(xiàn)，才不會(huì)做華君武筆下的假文盲。
漫畫的啟示的作文600字左右 9
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但至今仍記憶猶新。
那幅漫畫里的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男人看到別人從礦山上挖到鉆石發(fā)了財(cái)，也扛著鋤頭來(lái)到了礦地。他滿懷期待地挖著，累了，就坐下來(lái)休息一會(huì)兒；餓了，拿出隨身攜帶的干糧充饑。就這樣挖了好多地方，這個(gè)男人什么都沒(méi)挖到。他想：我都干了這么多年，依然什么都沒(méi)挖到，不如去做點(diǎn)別的吧！于是他就扛著鋤頭，垂頭喪氣地離開了。他不知道的是，只要再挖一鋤頭，就能挖到大量的鉆石。
看完這幅漫畫，我不禁為圖中的男人感到遺憾。這個(gè)男人離成功只有一步之遙，如果他再堅(jiān)持一下，再挖一鋤頭，就可以收獲一大堆閃亮的鉆石，滿載而歸�？伤麉s半途而廢，最終一無(wú)所獲，與成功擦肩而過(guò)。
閉上眼睛細(xì)想，古今中外，哪個(gè)人的成功靠的不是堅(jiān)持？“書圣”王羲之，七歲開始練書法，每次練習(xí)完以后都會(huì)在門前的`大水池里清洗毛筆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，二十年天天如此，最后家門前的池水都變成了黑色。如果沒(méi)有當(dāng)初堅(jiān)持不懈的努力，王羲之怎能寫出被歷代書法家所敬仰的《蘭亭集序》？
由漫畫上的內(nèi)容，我又想到了自己學(xué)騎自行車的情景。剛剛學(xué)騎車，我經(jīng)常摔跤，有一次還摔了個(gè)大跟頭，身上流了好多血。我哭著跟媽媽說(shuō)：“學(xué)車太難了，我不想學(xué)了”。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你知道嗎？凡事開頭難，堅(jiān)持下去就能學(xué)會(huì)的�！弊詈�，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。現(xiàn)在每次騎著自行車在小區(qū)里飛馳的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地為當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄而感到慶幸。
那幅漫畫讓我受益無(wú)窮，讓我明白了：只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。
漫畫的啟示的作文600字左右 10
看漫畫，能打發(fā)時(shí)間，也能讓人放松身心。雖然我不經(jīng)�？绰嫞行┞嫶_實(shí)能令我反復(fù)閱讀，讓我感觸頗深。就如我下面要介紹的這篇一樣，叫人有所啟示。
這篇漫畫的主人公是個(gè)四個(gè)男子和一個(gè)抱著孩子的母親。漫畫上，還立著一個(gè)寫有母子上車處的牌子，而那四個(gè)男子就站在牌子的旁面，似乎沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子早已因寒風(fēng)的侵蝕而瑟瑟發(fā)抖，反而繼續(xù)站在本該是那對(duì)母子所站的地方。第一個(gè)男子身穿外套，腳上踏著皮鞋，盯著地上，似乎不敢看那個(gè)牌子。第二個(gè)男子是個(gè)禿頂，他緊閉著雙眼，似乎在閉目養(yǎng)神。排在后面的是個(gè)年齡稍大的人，他頭仰得高極了，故意將目光避開母子上車處的牌子。站在最后的是個(gè)高個(gè)男人，他緊盯著前面人的后腦勺，麻木極了，仿佛是個(gè)木頭人。
其實(shí)，這些人穿著得體，根本不可能是文盲，但他們卻為了等公交的一點(diǎn)便利，做出這等不恥之事，令人不屑。
假文盲僅僅出現(xiàn)在漫畫中嗎？不是的。其實(shí)，這樣的人在社會(huì)上無(wú)處不在。我曾在公交車上看到過(guò)這樣的人。那是幾個(gè)青年，他們一邊刷著手機(jī)一邊翹著腿，坐在愛(ài)心專座上，絲毫不覺(jué)得慚愧。更為諷刺的`是，他們身旁還站著位年逾古稀的老人呢！這些青年不是穿著呢大衣就是踏著皮鞋，怎么看都不像是沒(méi)文化的文盲。可他們卻臉不紅心不跳地坐在給老人和患者坐的愛(ài)心專座上，這可真讓人為之汗顏！這些人和漫畫中的假文盲有何區(qū)別呢？
在這兒，我想勸勸假文盲們。其實(shí)，只要多一點(diǎn)功德心，多一份遵守規(guī)則的意識(shí)，誰(shuí)不是人見(jiàn)人夸的好公民呢？
漫畫的啟示的作文600字左右 11
這是一個(gè)很有趣的漫畫故事。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，天氣清朗的早晨，小明家要出去買東西，小明高興的在床上連蹦帶跳，急忙的叫媽媽幫穿衣服、穿褲子、穿襪子，穿好衣服后又叫媽媽幫他拿昨天新買的球鞋穿。小明穿好后，看見(jiàn)鞋帶沒(méi)有系好，又叫媽媽幫他系鞋帶，小明就像是過(guò)著小皇帝的生活，他跟爸爸媽媽在買衣服的時(shí)候，他看見(jiàn)了有人在耍猴就急忙跑去看，等他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，他心急如焚的四處尋找著，怎么找也找不到，便哭了起來(lái)，他使勁的按照剛才去過(guò)的地方一遍又一遍的找著，找著、找著，球鞋的'鞋帶松了，他相系好鞋帶再走，可是他不會(huì)系，只好走走停停，她不容易來(lái)到了路口，他看見(jiàn)了一位警察叔叔急忙跑過(guò)去對(duì)警察叔叔說(shuō)：“叔叔請(qǐng)幫我系鞋帶吧！”警察叔叔說(shuō)：“你是誰(shuí)？你爸爸媽媽呢？”小明就一五一十的跟警察叔叔說(shuō)了，警察叔叔又問(wèn)：“你不會(huì)系鞋帶嗎？你在家誰(shuí)幫你系的？”小明說(shuō)：“在家里都是媽媽幫我系的，”警察叔叔聽(tīng)了便一邊教我一邊幫我系鞋帶，并把小明送回了家。
怎么樣，這個(gè)故事很有趣吧，這個(gè)故事不僅有趣，對(duì)我們還有很大的啟示呢，我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的事，一個(gè)星期天的一個(gè)中午，我爸爸媽媽都因工事不能回家吃飯，叫我去他辦公室吃飯，我剛想去爸爸單位吃飯，卻因?yàn)榻裉齑┣蛐�，由于不�?huì)系鞋帶，而耽誤了吃飯，等我趕到爸爸單位食堂早關(guān)門了。那次如果我學(xué)會(huì)了系鞋帶該多好��！我想現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，有大部份都過(guò)著皇帝似的生活，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，如果再不讓他們自強(qiáng)自立的話，長(zhǎng)大了就什么也不會(huì)了，所以每個(gè)人都要從自己的事做起，再也不能什么事都去依賴別人了，否則的話，我們將無(wú)法面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難。
漫畫的啟示的作文600字左右 12
公交站的牌子上面，清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是圖中的四位大男人，假裝沒(méi)有看到，站在那里，把一對(duì)母子擠出來(lái)�？催@四位大男人，第一位穿著一件棉衣，還穿著皮鞋，想必是很有錢；第二位穿著大棉衣，戴著帽子；第三位，戴著眼鏡；第四位，戴著口罩，眼睛右彎。而外面的母親抱著嬰兒，手因?yàn)楹湟恢痹诎l(fā)抖。
這四位大男人就是想讓自己快一點(diǎn)上車，就假裝自己是文盲，假裝不認(rèn)識(shí)牌子上的字，心安理得地把母子擠出去了。他們這種自私自利的行為，是不對(duì)的，是可恥的。
這種自私自利的人，在社會(huì)上乏其人。如：公園里有張貼“禁止帶狗”進(jìn)入，可是還是有人假裝看不見(jiàn)，牽著狗兒到公園里去；在公共場(chǎng)合“禁止吸煙”，可還是有很多人吸煙。還有圖書館內(nèi)“不能大聲喧嘩”，可還有人在那大聲講話這些人都是假文盲，都是自私自利的人。
這種自私自利的人，我也見(jiàn)過(guò)。有一次，我去坐公交車，好不容易等到公交，看到一個(gè)座位，我就坐了下來(lái)。到了下一站，一位很老的老爺爺拿著一籃子的菜走上來(lái)。我聽(tīng)到公交車上說(shuō)要讓老人嬰兒坐，我就跟老爺爺說(shuō)：“讓您先坐”。就在這時(shí)，一位三十幾歲的男人沖了過(guò)去直接坐下了。我氣憤對(duì)那個(gè)男人說(shuō)：“這座位是留給老人家坐的，叔叔你為什么要搶別人的座位呢？”這位三十幾歲的叔叔不講話。我心想：這位叔叔假裝沒(méi)有聽(tīng)到我講話，他是故意聽(tīng)不見(jiàn)的，是假耳聾。假耳聾和假文盲，實(shí)際上都是一樣的，都是自私自利的.表現(xiàn)。
不過(guò)，可喜的是，隨著國(guó)民素質(zhì)的逐步提高，現(xiàn)在這種自私自利的人越來(lái)越少了。
漫畫的啟示的作文600字左右 13
今天中午，我又看了一遍《父與子》這本漫畫。它是德國(guó)反納粹人士埃奧普勞恩的成名作。整本書通過(guò)講述父與子的幽默故事，反映了濃濃的父子情深，也讓世人看到了嚴(yán)峻政治格局背后的柔情。我拜讀后，更認(rèn)識(shí)到了樂(lè)觀的重要性。
實(shí)驗(yàn)證明：微笑，能延長(zhǎng)生命五秒；輕微的笑，能延長(zhǎng)生命15秒；而捧腹大笑能延長(zhǎng)生命三分鐘。也就是說(shuō)，你在心情愉悅時(shí)，壽命會(huì)延長(zhǎng)，身體更健康。所以，我覺(jué)得我會(huì)長(zhǎng)命百歲！
古語(yǔ)有云：笑一笑，十年少，這里少并非指的是年齡減少，而是指的心理年輕。心靈才是評(píng)價(jià)他人的度量衡。鐘南山院士83歲、耄耋之年，但身體卻十分硬朗，甚至比普遍的青少年都健康，因?yàn)樗贻p時(shí)就注重鍛煉，年老時(shí)更注重心理健康。所以，他才會(huì)在高齡之年再次掛帥出征，拯救全國(guó)14億人口的性命。
提到樂(lè)觀，我們一般都會(huì)想到笑。其實(shí)，在我眼中笑也是一門學(xué)問(wèn)，想要擁有一種獨(dú)特的笑聲，既需要練習(xí)，更需要一個(gè)好的心態(tài)。
我的笑聲比較獨(dú)特，屬于感染能力很強(qiáng)的那種。每當(dāng)我笑出聲時(shí)，總會(huì)有人禁受不住感染，而將笑聲傳遍了教室。久而久之，我的心態(tài)也比較好，起碼不會(huì)輕易生氣或動(dòng)手。
好的心態(tài)是成功的基石，更是一個(gè)人易于融入集體的表現(xiàn)。眾所周知，馬云是一個(gè)愛(ài)笑的人，是一個(gè)不會(huì)被困難嚇倒的人，憑借樂(lè)觀的心態(tài)，他認(rèn)識(shí)了許多在日后幫助到他的.人，因而闖出了一番事業(yè)。
回望歷史，哪位成功之士不是豁達(dá)、開朗，心胸開闊？周瑜因?yàn)榧蒂t妒才而被諸葛亮氣的吐血而亡；孫權(quán)因?yàn)樘^(guò)焦慮，而幾日臥床不起，險(xiǎn)些喪命；許多文人志士因?yàn)閼巡挪挥龆瘧嵧督?/p>
所以，樂(lè)觀十分重要。它讓每一個(gè)人的內(nèi)心張弛有度、富有彈性，也讓那些樂(lè)觀的人獲得了成功。樂(lè)觀是一劑良藥，治愈了每個(gè)人并不完美的內(nèi)心！
漫畫的啟示的作文600字左右 14
在人生這條漫長(zhǎng)的路上，有些時(shí)候你會(huì)低落，有些時(shí)候你會(huì)興奮。但不管人生如何，總有兩個(gè)人一直陪伴著你，為你操碎了心。他們就是父母。今天，我看到了一則漫畫，一副小而精巧的畫，卻讓我感悟深刻。
漫畫里，一個(gè)小男孩滿頭大汗，“呼呼”地喘著氣，但還在繼續(xù)向前奔跑，樣子顯得十分著急，可能是因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了。后面跟著的是他的父母，父親跑在小男孩的后面，手里提著書包，皺著眉頭，追著在他前面奔跑的男孩；小男孩的母親，一手拿著一頂鴨舌帽，一手招乎的男孩，一路小跑的跟在父親的`后面。可是，在這途中，小男孩沒(méi)有停下來(lái)自己背上書包，戴上帽子的意思，也沒(méi)有讓父母休息會(huì)兒，再繼續(xù)趕路的想法。
看到這里，你有可能覺(jué)得這則漫畫很無(wú)聊。但是請(qǐng)你好好思考一下，小男孩為什么不停下來(lái)，讓父母休息會(huì)兒，自己背上書包往前跑呢？我覺(jué)年是小男孩的父母事事都要為小男孩操心，就連背書包、戴帽子這么簡(jiǎn)單的事情，都要為小男孩代勞。小男孩也根本顧及不到身后父母的感受，是否能背得動(dòng)他的書包，是否能跟得上他飛速奔跑的腳步。
的確，我們現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人，類似的情景也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。有一天，公交車站里，一位小女孩背著書包，玩著手機(jī)。她的母親蹲在地上為她系鞋帶，母親一邊系著鞋帶，一邊說(shuō)：“到了學(xué)校，不要和同學(xué)打鬧，要注意安全，要……”，“行了，我知道了，你可別嘮叨了，真煩人�！保�沒(méi)等母親說(shuō)完，小女孩便不耐煩地打斷了母親的話。正好這時(shí)公交車進(jìn)站，小女孩氣呼呼的上了公交車，只留下母親一個(gè)人站在那里暗自傷心。
其實(shí)，父母對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，他們?yōu)榱宋覀儾偎榱诵�。為了我們，他們付出了青春，付出了他們的青絲，到最后，只是換來(lái)了兩眼昏花，一頭銀發(fā)。所以，讓我們多陪陪父母，不為他們?cè)鎏頍⿶�，這樣才能使家庭更和睦，社會(huì)更團(tuán)結(jié)！
漫畫的啟示的作文600字左右 15
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在一處公交車站，立著一個(gè)大大的牌子，上面寫著五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車處�？稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎�，卻站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情。他們把一對(duì)母子擠到了旁邊，根本不顧這對(duì)母子的感受。站在“母子上車處”的'四個(gè)男人中，排在第一個(gè)的男人身穿一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，面無(wú)表情。而第二個(gè)男人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮進(jìn)袖子里，瞇起眼睛，裝作沒(méi)有看到牌子上的字。第三個(gè)男人個(gè)頭較矮，打扮得像一個(gè)知識(shí)分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件嶄新的羽絨服，腳上穿著漆黑發(fā)亮的皮鞋，一副若無(wú)其事的樣子，絲毫不在乎那對(duì)母子的感受。排在最后的那個(gè)男人，穿了一件棉大衣，戴著口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，似乎是從鄉(xiāng)下來(lái)的。如果說(shuō)“母子上車處”是社會(huì)為了關(guān)愛(ài)兒童和婦女而設(shè)立的，那這些看起來(lái)有著紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置，為了能優(yōu)先上車，寧愿充當(dāng)文盲，他們影響了社會(huì)的文明和諧。
在生活中，這樣的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)：名勝古跡被亂涂亂畫所損毀;“禁止停車”警示牌下的路，被堵得水泄不通;“垃圾回家”牌旁的垃圾桶，被垃圾圍得臭氣熏天。是人們看不懂指示牌上的提示語(yǔ)嗎?不是，是因?yàn)橛幸蝗杭傥拿ぁ?/p>
每一個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。其實(shí)只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么這個(gè)世界就可以變得和諧、友愛(ài)。
(鄒劼/廣東省東莞市石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)1班)
漫畫的啟示的作文600字左右 16
我看到這樣一幅漫畫，講的是一位老師正在講臺(tái)前講課，有個(gè)學(xué)生卻把手機(jī)藏在桌肚里和網(wǎng)友聊得熱火朝天。當(dāng)老師提醒該同學(xué)注意聽(tīng)講時(shí)，他還匆忙地要再發(fā)一條信息。
我覺(jué)得這位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正，不僅沒(méi)尊重老師，而且對(duì)自己的學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)，還影響了身邊的同學(xué)和整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)。
回想我自己在迷上手機(jī)游戲之后，成績(jī)一落千丈，原先的課代表職務(wù)也被老師撤了，想想都難為情。當(dāng)我們偷偷玩手機(jī)時(shí)，因?yàn)榕卤粠熼L(zhǎng)看見(jiàn)，總會(huì)把手機(jī)放在光線弱的地方，尤其是放在桌肚這種暗處，長(zhǎng)時(shí)間看會(huì)使視力受到損害。我就是因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е乱暳ρ杆傧陆�，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成真近視，需要一直佩戴眼鏡。原先喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不方便再參加了。如果繼續(xù)這樣沉迷于手機(jī)游戲，近視的度數(shù)會(huì)進(jìn)一步加深，長(zhǎng)此以往甚至可能發(fā)生嚴(yán)重的眼部疾病。
自律是學(xué)好各科知識(shí)的前提。在疫情時(shí)期的空中課堂里，私下看手機(jī)更是學(xué)生們唾手可得的`。老師課上講的都是每課的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)，一邊偷偷瀏覽網(wǎng)頁(yè)、刷小視頻，一邊聽(tīng)講，三心二意必然嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。在學(xué)校上課時(shí)，提心吊膽地偷玩兒手機(jī)，時(shí)刻防止被老師發(fā)現(xiàn)，既害了眼睛、又誤了學(xué)業(yè)，一舉兩失。因此，不論是上網(wǎng)課還是上面授課，不論在家還是在教室，沒(méi)有一顆自律的心，就不可能有優(yōu)良的成績(jī)。但是如果知錯(cuò)就改，端正態(tài)度，自動(dòng)屏蔽一切外來(lái)干擾，待下課或放學(xué)后再聊天，那就不會(huì)影響學(xué)業(yè)了，不但學(xué)習(xí)好，身心也放松。所以，我們要明白什么時(shí)候做什么事，專注才能學(xué)好，玩也一樣。正所謂“自律的學(xué)生最有前途�！�
漫畫的啟示的作文600字左右 17
這幅漫畫出自一位愛(ài)護(hù)環(huán)境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環(huán)境的人。
這幅畫畫的是一位伐木人，來(lái)到了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的茂密森林里。森林里一片祥和，動(dòng)物們都干著自己的工作，啄木鳥在啄蟲，醫(yī)治著樹的傷痛，昆蟲在準(zhǔn)備食物……，這真是一個(gè)與人類世界截然不同的小世界。
伐木人嘴里叼著煙走進(jìn)森林。他偏偏要打破這種寧?kù)o。他手拿板斧，用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發(fā)出痛苦的呻吟，鳥獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒(méi)看見(jiàn)，孜孜不倦地砍樹，因?yàn)樗睦镏挥袠淠�。啄木鳥心想：“這段壞木頭（腦袋）里，一定有蟲子……煙頭如果亂扔會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)�！庇谑亲哪绝B憤怒地向他的木頭腦袋啄去。
我看了這篇漫畫，想到：我們只有一個(gè)地球，地球上的森林是有限的資源，人類破壞樹木雖然看上去是件小事，但會(huì)讓許多動(dòng)物無(wú)家可歸，使生命大大縮短，使生態(tài)失去平衡，會(huì)引發(fā)可怕的洪水。許多物種會(huì)危在旦夕，人類將會(huì)滅絕。不光這樣，而且大氣層溫度會(huì)持續(xù)上升，南北極將會(huì)融化，冰融產(chǎn)生的洪水也將會(huì)淹沒(méi)低地，糧食將會(huì)顆粒無(wú)收，植物動(dòng)物將都不存在，甚至珊瑚礁將會(huì)全部死亡……
多么恐怖的惡果，多么悲慘的結(jié)局。讓我們從一點(diǎn)一滴做起：不要亂砍濫伐，要珍惜森林。不浪費(fèi)紙張，不踐踏草地……，為地球多爭(zhēng)取一些綠草、藍(lán)天、鮮花……。相信你都能做到！
讓我們尊重地球，彌補(bǔ)自已曾犯下的過(guò)錯(cuò)，不要讓我們的地球的.藍(lán)色紗衣消失，變?yōu)橐活w可怕的黃色星球。不要讓那些可愛(ài)的動(dòng)物離開我們，不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛(ài)護(hù)森林就等于愛(ài)護(hù)我們自已！
漫畫的啟示的作文600字左右 18
今天我看了一篇小漫畫，令我感觸很深。
畫面中，有一個(gè)高高瘦瘦的男人，他戴著一頂帽子，穿著一件襯衫和一條長(zhǎng)褲。他手里拿著小樹苗和鏟子，正在種樹，等他種好了，又去拿水壺過(guò)來(lái)澆水。但等他過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，他低頭撣了撣地上的泥土，然后坐在地上，靠著小樹。那個(gè)種樹的男人看了看眼前這名頂著一頂大帽子，戴著一副墨鏡的人，他彎下腰問(wèn)道：“你干什么？”而那個(gè)男人平淡地說(shuō)：“等著乘涼�！�
看見(jiàn)這幅漫畫，我覺(jué)得那個(gè)靠著樹的男人做得不對(duì)，他等人種好了樹就靠著乘涼，是不勞而獲的行為。他總是想著占便宜，一點(diǎn)也沒(méi)付出。他就像《守株待兔》中的農(nóng)夫，因?yàn)榈谝淮蚊赓M(fèi)得到了一只兔子，就想著天上掉餡餅的美事。
生活中，其實(shí)像他這樣的人有很多很多。有一個(gè)人無(wú)意中買了一張彩票，中了幾十萬(wàn)。于是，他便花費(fèi)了幾年和很多錢去買彩票，但是，無(wú)一例外都是打了水漂，沒(méi)了。但他還是不死心，于是，在一堆狐朋狗友的慫恿下，他開始賭博，他在嘗到甜頭后，便天天都想著賭，因?yàn)樗X(jué)得這把肯定能贏。但他把錢都賭完了，甚至還欠下了高利貸，于是，一個(gè)好好的家庭就因?yàn)樗囊粫r(shí)貪念而付出了代價(jià)。
而我的身邊，也有這樣想不勞而獲的`人。我有一個(gè)同學(xué)，他很懶，總是想著不背書，不寫作業(yè)。于是，他每次作業(yè)都是抄別人的，聽(tīng)寫的時(shí)候也是偷偷看同桌。做試卷的時(shí)候，老師讓我們拉開桌子考試，于是，原來(lái)在班里“成績(jī)很好”的他便考了低分。
我們一定要腳踏實(shí)地，不能想著不勞而獲。
漫畫的啟示的作文600字左右 19
今天在語(yǔ)文課上，我從書中看見(jiàn)了一幅名為《假文盲》的漫畫，它給我?guī)?lái)的感觸非常深，因?yàn)樗辛艘蝗簩?duì)社會(huì)公德視而不見(jiàn)的人。
圖中，在一個(gè)異常寒冷的冬天，四個(gè)衣著華麗的人正恬不知恥地站在“母子上車處”牌子旁候車，而真正需要幫助的一對(duì)母子卻被他們擠出了上車處。他們?yōu)槭裁磿?huì)做出這樣的事來(lái)?是“母子上車處”寫得不夠清楚嗎?還是這些人不識(shí)字?不是的!你看第一個(gè)人，他身披厚厚的棉大衣，雙手插在衣兜里，兩眼冷漠地注視著前方;第二個(gè)人頭戴大蓋帽，漫不經(jīng)心地看著著腳下，看上去像是一個(gè)退伍軍人;第三個(gè)人腳穿錚亮的厚皮靴，兩目微睜，鼻子上架著一副金絲框邊圓眼鏡，說(shuō)不定還是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的知識(shí)分子呢!第四個(gè)人嘴戴大口罩，站得筆直，一看便知他是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生。他們看上去似乎都是接受過(guò)良好的教育，但為什么他們卻對(duì)真正需要幫助的人視而不見(jiàn)呢?因?yàn)樗麄兌际菫榱艘患核嚼活櫳鐣?huì)公德的人!可是他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人的心情嗎?從來(lái)沒(méi)有換位思考過(guò)如果自己是對(duì)方現(xiàn)在該怎么辦嗎?
其實(shí)在我們的生活中，何嘗不曾出現(xiàn)過(guò)這些對(duì)社會(huì)公德視而不見(jiàn)之人!綠草地上，不少人毫不理會(huì)愛(ài)護(hù)小草的告示，隨意在草坪上奔跑，打鬧，將新長(zhǎng)出的嫩芽踩倒;在醫(yī)院里，在電梯里，“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)比比皆是，但仍然有人熟視無(wú)睹叼著煙吞云吐霧，殊不知在密閉的空間里煙霧難以消散，給吸二手煙的人造成巨大的身體傷害。我們不能只靠貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中以身作則。
不識(shí)字的.文盲不可恥，可是明明有文化的假文盲無(wú)疑是可恥的。我們生活在一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，不能做一個(gè)對(duì)社會(huì)公德視而不見(jiàn)的人，要做一個(gè)講文明有素質(zhì)的中國(guó)人，這樣我們的未來(lái)才會(huì)越來(lái)越好。
漫畫的啟示的作文600字左右 20
漫畫能讓人微笑，給人深刻的啟發(fā)！
這是華俊武先生的漫畫作品。幾個(gè)大男人站在等待檢票的母親和嬰兒的通道里，但一個(gè)懷里抱著嬰兒的母親被擠到了隊(duì)伍外面。然而，在通道最顯眼的地方，工作人員設(shè)置了一個(gè)特別醒目的標(biāo)語(yǔ)——“母子上車”，這些人難道看不到這五個(gè)大字嗎？不！他們已經(jīng)看到了，他們只是假裝！加載什么？假裝文盲，假裝文盲，都是名副其實(shí)的“假文盲”。
讓我們仔細(xì)看看這些強(qiáng)壯的男人是如何穿搭的。站在最前面的'男人站得筆直，雙手插在口袋里，眼神空洞，完全無(wú)視旁邊抱著嬰兒的母親。排在第二位的男人戴著帽子，閉上了眼睛，給人一種斯文的錯(cuò)覺(jué)。第三個(gè)人穿著棉襖，戴著眼鏡，腳下踩著一雙閃亮的黑色頭皮鞋，看上去像個(gè)有素質(zhì)、有品格的精致人。最后一個(gè)人戴著面具，從容地排著隊(duì)，看起來(lái)就像一個(gè)社會(huì)公德很高的人。
正是這個(gè)衣冠楚楚的男人，看起來(lái)學(xué)歷高，卻站在母嬰專用通道上，一一享受著“母嬰”的待遇。他們?cè)趺磿?huì)想到，他們的不禮貌居然傷害了一旁的婦女和嬰兒？母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她看著眼前排列得相當(dāng)整齊的隊(duì)伍，眼中流露出幾分悲傷和無(wú)奈。
在生活中，隨處可見(jiàn)裝傻文盲的人。那天，我坐公交車回家，一個(gè)年輕人走到一半，他徑直走到“產(chǎn)房座位”上，沒(méi)有猶豫，果斷坐下。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大肚子的孕婦上來(lái)了，不過(guò)此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空位了，年輕人瞥見(jiàn)了孕婦。他靜靜地看了一眼“孕婦座”的大字，再看了看孕婦，最后還是無(wú)動(dòng)于衷。為了避免尷尬家庭教育，他干脆把臉貼在窗玻璃上看風(fēng)景。原來(lái)他也是一個(gè)“假文盲”。
講文明、懂禮貌是我們祖先留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，難道不應(yīng)該傳承下去嗎？
漫畫的啟示的作文600字左右 21
今天我看到了一幅漫畫，看完漫畫后，讓我思緒萬(wàn)千。
在一個(gè)下著鵝毛大雪的夜晚，車站內(nèi)人山人海，排著一行長(zhǎng)隊(duì)。這時(shí)，一個(gè)中年男子大搖大擺的走到一個(gè)無(wú)人通道，上面寫著：母子上車處。那個(gè)男人身披大衣，身上幾個(gè)金戒指閃閃亮亮，一看就是個(gè)大老板。大老板心想：反正沒(méi)有母子站在這兒，我站在這兒又不妨礙他們上車，于是大老板排上隊(duì)。此時(shí)，身后又來(lái)了一個(gè)男人，他頭戴帽子，穿著棉衣，嘴里吸著香煙，站在大老板的'身后。想著：反正都有人了，我站在這兒也不怎么樣，而且我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)就好了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大叔來(lái)了，他什么也沒(méi)看見(jiàn)，緊身跟在背后，原來(lái)大叔有重度近視，所以看不清那幾個(gè)字。
時(shí)間就這么過(guò)去了，風(fēng)呼呼的刮著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一對(duì)母子來(lái)到這兒�？吹竭@景象，心里想著：這幾個(gè)人，是不認(rèn)識(shí)字嗎？沒(méi)看見(jiàn)這是母子上車處？這位母親擠上去，又被擠出了上車通道以外，無(wú)奈的她只好走了。
這個(gè)場(chǎng)景讓我氣憤極了，四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人和一對(duì)母子搶位置，而且還是在母子上車處，那幾個(gè)大男人卻裝作看不見(jiàn)。把母子上車處占為己用，給別人帶來(lái)不便，卻毫無(wú)愧疚之心。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也有很多事例。動(dòng)物園里，上面寫著禁止投食，卻有大量的人無(wú)視，不停給動(dòng)物投食，導(dǎo)致動(dòng)物生病。旅游景點(diǎn)上面寫著禁止下河游泳，卻有一些人似乎不識(shí)字，不僅下河游泳，還拉來(lái)一大堆游客一起玩，這樣的行為只會(huì)讓你受到傷害。
我多么希望世界上那些自私的假文盲可以變成一個(gè)有智慧的人，真希望世界上沒(méi)有假文盲。
漫畫的啟示的作文600字左右 22
在我印象中漫畫是幽默風(fēng)趣的，一般看著看著我一定會(huì)哈哈大笑起來(lái)，可是今天看完華君武先生畫的假文盲我卻一聲也笑不出來(lái)。
漫畫中，在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬天，四個(gè)男人站在等車處等車，等車處好心的為母子們專門設(shè)立了母子等車處，可是那四個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷的站在那里。第一個(gè)男人仿佛是一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)，穿著考究的棉衣和擦得锃亮的'皮鞋，手放在兜里眼睛直直的望著前方。第二個(gè)人個(gè)子高高，像是個(gè)軍人，一睜眼就能看見(jiàn)在他面前那顯眼醒目的牌子，可是他仿佛在閉目養(yǎng)神一樣，頭也不抬，眼睛也不睜，就站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。第三個(gè)人，看起來(lái)像是一個(gè)知識(shí)淵博，很有修養(yǎng)的人。第四個(gè)人，帶著一個(gè)大大的口罩，看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫(yī)生。而那母親只穿著薄薄的衣裳，抱著她的孩子在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。
這些人看不到那醒目的牌子嗎？這些人看不到那在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子嗎？不，他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子，可是他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖瑸榱俗约耗且稽c(diǎn)點(diǎn)利益，就忽略了那個(gè)牌子，忽略了婦女和孩子，放棄了自己的基本的道德和品質(zhì)。本應(yīng)得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)的母親和孩子卻沒(méi)有感受到那個(gè)城市的溫暖。
現(xiàn)實(shí)中真的有太多這樣的人了。公共汽車上留給老人的特殊位置，上面卻坐著年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫著，愛(ài)護(hù)公物，有你有我�？墒怯腥艘暥灰�(jiàn)在上面留下痕跡或者惡意破壞導(dǎo)致他人無(wú)法使用。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿文明，充滿愛(ài)的社會(huì)，假文盲是一個(gè)可恥的存在，希望望大家都可以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們一定要做一個(gè)有公德心的人，處處為他人著想，創(chuàng)建一個(gè)更加文明美好的世界。
漫畫的啟示的作文600字左右 23
我在語(yǔ)文書上看到一副十分有趣的漫畫：一個(gè)人剛剛種下了一棵小樹苗，另一個(gè)人看見(jiàn)了立刻坐下，靠在小樹身上，把細(xì)細(xì)的小樹苗靠彎了。種樹的提著水壺準(zhǔn)備給小樹苗澆水，看到這個(gè)人靠著小樹，驚訝的問(wèn)：“你干什么？”那人則說(shuō)：“等著乘涼�！�
這幅漫畫諷刺的是靠著小樹的人希望不勞而獲。是啊，我們的生活中有很多人都是喜歡不勞而獲的。
學(xué)過(guò)一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的主人公就是一個(gè)喜歡不勞而獲的人。一天，主人公在田里除草，忽然看見(jiàn)一只兔子撞死在樹樁上。主人公立刻高興得跑過(guò)去把兔子帶回家做飯。嘗到甜頭之后，主人公再也不種莊稼了，天天盼著兔子撞死在樹樁上，一直等著�？伤僖矝](méi)等到第二只撞死的`野兔，田地也荒廢了。
不靠自己勤懇勞動(dòng)，而想靠碰好運(yùn)氣過(guò)日子，就會(huì)像主人公一樣沒(méi)有好的結(jié)果。
之前我也是一個(gè)不勞而獲的人。三年級(jí)我開始寫作文，剛開始我的作文十分的差，作文寫不長(zhǎng)，也不清楚寫些什么。作文如同洪水猛獸一樣吃掉了我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，我看到分?jǐn)?shù)心上就像被人劃了一刀。后來(lái)媽媽給我報(bào)了作文班，可我不專心聽(tīng)課，偷偷說(shuō)話和打架，考試時(shí)作文分?jǐn)?shù)還是很低。我很痛苦，可是誰(shuí)的進(jìn)步不是通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)付出得來(lái)的呢？為了進(jìn)步，我決心不再這樣。我上作文課認(rèn)真聽(tīng)，平時(shí)多看書。寫好作文反復(fù)讀，認(rèn)真仔細(xì)修改作文直到滿意為止。我相信通過(guò)我的努力，成績(jī)一定會(huì)變好的。
讓我們努力學(xué)習(xí)，讓我們努力工作，把生活變得更美好吧。想要不勞而獲最終會(huì)一無(wú)所有。
漫畫的啟示的作文600字左右 24
這是一個(gè)正值種樹的季節(jié)，一位叔叔在路邊種了一棵小樹苗，正準(zhǔn)備給小樹澆水，卻看見(jiàn)一個(gè)人倚靠在小樹苗旁，把小樹都給靠彎了，他又生氣又奇怪，便問(wèn)：“你在干什么？”那個(gè)人扭過(guò)頭，一副漫不經(jīng)心的樣子說(shuō)：“等著乘涼�！�
看著這幅漫畫，我真是又生氣又好笑。你看看這個(gè)人，不給小樹施肥，不給小樹澆水，就想等著享受陰涼，都像他這樣小樹能長(zhǎng)大嗎？不付出就想獲得回報(bào)，用“不勞而獲”、“坐享其成”形容他不正合適嗎？咦，我總感覺(jué)這個(gè)人有些眼熟，這是為什么呢？原來(lái)，這種人在我的日常生活中大有人在呀！
記得有一次，班級(jí)進(jìn)行大掃除，大部分同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下干勁兒十足，把教室打掃得窗明幾凈、清爽舒適。雖然大家的臉上掛著汗珠，但是都露出了舒心的笑容。用勞動(dòng)換來(lái)在美好環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不開心？可偏偏有幾個(gè)人借著打掃衛(wèi)生區(qū)的'名義在操場(chǎng)上瘋玩，遲遲不肯上樓，直到玩得滿頭大汗才回教室�；氐浇淌�，他們欣賞著大家的杰作，似乎也有屬于他們的功勞。結(jié)果可想而知，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們：“如果都像你們這樣，我們有這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？”說(shuō)得那幾位同學(xué)慚愧地低下了頭。
我又想起了《守株待兔》的故事。一位農(nóng)民伯伯在田里勞動(dòng)，突然，有一只兔子在奔跑中迷失方向，一頭撞死在他田邊的樹樁上。當(dāng)天他美美地飽餐了一頓，從此便不再種地，一天到晚守著那棵神奇的樹樁，等著再有一只兔子撞上去，可是奇跡怎么會(huì)再次出現(xiàn)呢？結(jié)果他的田里長(zhǎng)滿了雜草，莊稼顆粒無(wú)收，只能餓著肚子過(guò)冬了。
唉，夢(mèng)想不勞而獲的人終將一無(wú)所有！
漫畫的啟示的作文600字左右 25
大家都看過(guò)漫畫吧，漫畫分很多種可以反映社會(huì)現(xiàn)象，可以諷刺或贊揚(yáng)什么，還可以引發(fā)笑。的漫畫家華君武畫過(guò)的一幅漫畫《假文盲》，深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德，只圖自己方便的人。
在一個(gè)列車的候車室里，一個(gè)頭戴頭巾的婦女抱著她的孩子，在候車室里找了很久，累得滿頭大汗，好不容易找到了寫著母子上車處的等候區(qū)，可這里早已有四個(gè)年輕力壯的男人站在這里，她只好抱著孩子站在一旁的角落里靜靜地等車。
在這幅漫畫里，那四個(gè)站在母子上車處的四個(gè)年輕力壯的男人，是肚子里面沒(méi)有墨水的文盲嗎?他們是不識(shí)字的人嗎?不，不是，他們是假文盲!站在第二個(gè)的男人，他穿著大棉衣，戴著雷鋒帽，一看就是受過(guò)教育的.人。他直挺挺的站在那里，閉著眼睛，仿佛一副不是我不識(shí)字，而是我沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子的模樣。這四個(gè)男人眼睜睜的看著一對(duì)母子站在自己旁邊的角落里。他們不是不識(shí)字，而是連最起碼的同情心和社會(huì)公德心都沒(méi)有的假文盲。
在我們身邊也有許多像這樣的假文盲。比如說(shuō)公園草地上立著請(qǐng)勿踩踏草坪的牌子，可還是有人照樣在草坪上放風(fēng)箏踢足球;圖書館墻上掛著請(qǐng)勿大聲喧嘩的牌子，可還是有人假裝沒(méi)有看見(jiàn)，還和身邊的同伴高談闊論，不但影響了圖書館環(huán)境，還影響了別人看書;路邊立著不要亂扔垃圾的牌子，可還是有人選擇視而不見(jiàn)，把擦完嘴的衛(wèi)生紙和零食包裝袋隨手扔在地上;在公共場(chǎng)所放著請(qǐng)勿吸煙的牌子，可還是有人吞云吐霧……這些人都是我們身邊缺乏社會(huì)公德的假文盲!
通過(guò)這個(gè)漫畫我想告訴大家，我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)做文明人，制止假文盲的行為。知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更讓人心寒，希望漫畫中的那一幕不要再在我們身邊發(fā)生。
漫畫的啟示的作文600字左右 26
今天，為大家介紹一副漫畫，叫做假文盲。
圖中，在母子上車處旁，緊挨著欄桿處，有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人。第一個(gè)男人頂著一個(gè)大啤酒肚，像一個(gè)高大上的領(lǐng)導(dǎo)，第二個(gè)，個(gè)子高高的，穿著一身軍大衣，但看起來(lái)卻不像個(gè)軍人，第三個(gè)，個(gè)子較矮，戴著一副眼睛，像個(gè)知識(shí)分子；第四個(gè)人，帶著一個(gè)大口罩，看起來(lái)像個(gè)醫(yī)生。但從四個(gè)人的打扮上看，都不像個(gè)文盲。當(dāng)然，也更不可能是那對(duì)母子。
他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，便不去理�?huì)應(yīng)遵守的那些規(guī)則，他們不是文盲，但在行為上，勝似文盲。他們無(wú)視那些規(guī)則，這些人，不僅在漫畫中出現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)中也有。
明明寫著不要踐踏，可草地上還是出現(xiàn)了深淺不一的小坑；寫著要分類垃圾，卻還是不管不顧的扔垃圾。他們?yōu)榱艘患褐蕉黾傥拿ぁ?/p>
有一次發(fā)生的事情，令我回憶深遠(yuǎn)。那天，地鐵上擠滿了人，連個(gè)座位都搶不到，就在那時(shí)，一個(gè)孕婦坐在了座位上，剎那時(shí)，人們安靜下來(lái)了�？删驮谀菚r(shí)起，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)，四處張望，最后把目光鎖定在孕婦所在的位子，便抽著煙大搖大擺的走了過(guò)去，大聲的'對(duì)孕婦說(shuō)；趕緊給我讓開!讓我休息一下!孕婦沒(méi)辦法，只好讓開了，搖搖晃晃的扶著欄桿才站穩(wěn)。而那人，坐在那，神氣的搖頭晃腦，仿佛天下都是他一人。有人過(guò)去提醒他；大叔，讓那為婦人坐吧，她行動(dòng)不變，行行好。那人一聽(tīng)，脖子一橫，大聲嚷道；我自己舒服就行！我才不管別人呢！趕緊給我起開！我生氣的瞪著那人，心想；太氣人了！上面明明寫著給行動(dòng)不便的人讓座，而他卻無(wú)視標(biāo)語(yǔ)，我行我素，簡(jiǎn)直不可理喻！
社會(huì)上那些無(wú)視標(biāo)語(yǔ)的人，就是假文盲，有意不遵守公共秩序的人。我們一定不要破壞社會(huì)公德和文明禮儀，這樣，社會(huì)才是一個(gè)充滿陽(yáng)光與愛(ài)的家園！
漫畫的啟示的作文600字左右 27
最近我看到一幅漫畫，畫得十分生動(dòng)：一個(gè)小男孩想來(lái)挖水，挖了五個(gè)坑，下面就是水，但當(dāng)他挖到第四個(gè)坑非常深的時(shí)候，馬上快要挖到水了，小男孩卻放棄了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了，真是功虧一簣�。≈灰�(jiàn)那個(gè)小男孩又在旁邊挖了一處很深的水坑，但還是沒(méi)有挖到底，他扛著鏟子很不情愿地走了，邊走邊說(shuō)：“哪里有水，我為什么沒(méi)有看到？”扭回頭望了望五個(gè)水坑希望奇跡能出現(xiàn)，看到水。
這幅漫畫諷刺了干事半途而廢，還想成功的人。從這個(gè)人的行為中我聯(lián)想到前不久剛?cè)ナ赖膬晌粋ト耍涸∑�、吳孟超。袁隆平爺爺一生完成了雜交水稻，為中國(guó)人從饑餓時(shí)代到復(fù)興時(shí)期做出了偉大的創(chuàng)舉。上世紀(jì)90年代，外國(guó)人提出“誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人？”中國(guó)的雜交水稻從畝產(chǎn)700公斤到1100公斤，袁隆平爺爺和科研團(tuán)用行動(dòng)給出了最佳答案！在他86歲高齡時(shí)向海水稻發(fā)出了挑戰(zhàn)，真是令人驚嘆，那么大歲數(shù)還忠于職守自己的崗位，始終保持永不懈怠的.精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，成為專業(yè)領(lǐng)域的“行家里手”，為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)奉獻(xiàn)所有光和熱，讓人感動(dòng)！
還有吳孟超爺爺，他是中國(guó)的肝膽外科之父，90歲高齡依然站立在手術(shù)臺(tái)之上，一生將無(wú)數(shù)瀕臨死亡的人盡力拉回希望之線。他們才是英雄，而他們的一生都是那么忠于職守自己的崗位，一直專注地做一件事，不求聲名，默默無(wú)聞，再回想漫畫中的這個(gè)小男孩，做事一遇到點(diǎn)困難就退縮，半途而廢，怎么可能像袁爺爺，吳爺爺那樣挖到“水”？
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)扎根到底的精神，做事要持之以恒，有決心，有毅力。
漫畫的啟示的作文600字左右 28
今天我在課堂上看到了一幅叫《待業(yè)啄木鳥》的漫畫，它給我留下了很深的印象，使我的內(nèi)心頗有感觸。
畫面里有好多光禿禿的樹樁，三只啄木鳥靜靜地站在木樁子上。其中有一只半閉著眼睛好像半睡半醒。我在想：他們?cè)谶@里干什么呢？他們的工作不是捉蟲子嗎？哦！原來(lái)他們?cè)诘却龢淠驹俅紊L(zhǎng)出來(lái)，好讓他們可以去捉蟲，原來(lái)他們待業(yè)呀！
畫面里的木樁子是怎么來(lái)的.？肯定是一些人為了經(jīng)濟(jì)利益而將好好的樹木給鋸斷后留下的，那些一心只想著金錢的人，心里裝滿了貪婪，他們目光短淺，十分愚蠢。環(huán)境是大家一起保護(hù)的，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是每個(gè)心中都應(yīng)該有的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益而破壞生態(tài)的平衡。這不但會(huì)影響動(dòng)物的居住和覓食，更會(huì)影響人類，樹木是我們?nèi)说呐笥�，他們�?huì)吸進(jìn)二氧化碳放出氧氣，所以亂砍濫伐，是一種可恥的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決制止。
生活中有很多破壞環(huán)境的人。有一次我路過(guò)外婆家對(duì)面的竹林，見(jiàn)到有一位叔叔拿著鋸子開始鋸竹子，他明明知道這里除了園林工人，其他人都不能隨意砍伐竹子，但他還是不停地鋸斷竹子。看著一棵棵的竹子倒下，我很傷心，只好找來(lái)這片林的管理人員，讓他們把這位叔叔趕走了。
和這類人恰恰相反，園林工人為造林種花花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血和精力，非常值得稱贊。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)樹木，還啄木鳥美好的家園，保護(hù)環(huán)境，從自身做起。作為小學(xué)生，我們要用我們的雙手去保護(hù)教室衛(wèi)生與校園環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)作美好的未來(lái)！
漫畫的啟示的作文600字左右 29
漫畫是一種表現(xiàn)形式，用以諷刺社會(huì)中的不良現(xiàn)象，我這就有一則這樣的漫畫：一個(gè)伐木工來(lái)到樹林中砍樹，這時(shí)，一只啄木鳥到伐木工肩上，邊啄他的腦袋邊說(shuō)：“這棵樹里一定有‘蟲’。”伐木工聽(tīng)到啄木鳥的話，自覺(jué)理虧，灰溜溜地走了，樹木得到保護(hù)，森林恢復(fù)了平靜。
看著這則漫畫，我在談笑之余不禁沉思：這則漫畫反映了人們的貪心和心中的欲望，這類事情在我們的生活中已是屢見(jiàn)不鮮。記得媽媽曾告訴我：“原先我上中學(xué)的時(shí)候，黑虎泉里的水真是清澈見(jiàn)底，有時(shí)還能看見(jiàn)水里有小魚一竄而過(guò)。當(dāng)時(shí)我最喜歡在那里看書了�！狈从^現(xiàn)在：不少人為了一己之利，舍棄了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水，致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險(xiǎn)。不僅如此，就連泉水也受到了極大的污染，給有“泉城”之美譽(yù)的濟(jì)南抹上了重重的一筆！
這些人就像是漫畫中的伐木工一樣，腦中長(zhǎng)了‘蟲子’，這些‘蟲子’把他（她）們的理智漸漸‘蠶食’掉，并大量繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫中，是啄木鳥拯救了森林，但在現(xiàn)實(shí)生活中哪些人是“啄木鳥”？這正是一個(gè)需要我們深思的問(wèn)題，這也間接性的反映了人們內(nèi)心越發(fā)冷淡的'本質(zhì)，但是，環(huán)境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保衛(wèi)我們的家園，做那則漫畫里的“啄木鳥”，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起！
讓我們銘記這句名言：但存方寸土，留與子孫耕。
漫畫的啟示的作文600字左右 30
有這么一幅漫畫：一位父親沉迷于手機(jī)，連腦袋幾乎都要鉆進(jìn)手機(jī)里去了。他的女兒在他身后拉著他的衣服哭喊著：“爸爸，你不能不管我啊!”可這個(gè)爸爸似乎什么都聽(tīng)不見(jiàn)，任憑女兒叫呀鬧呀拽呀，不耐煩地?fù)]舞著雙手，就是不肯離開手機(jī)。
這幅漫畫深深地震撼了我，這是一個(gè)非常普遍的社會(huì)現(xiàn)象，手機(jī)作為現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品，已經(jīng)深入人們的生活。現(xiàn)在的手機(jī)不僅僅是通訊這么簡(jiǎn)單，它還能購(gòu)物、交友、游戲……功能越來(lái)越多，越來(lái)越強(qiáng)大，強(qiáng)大到人們?cè)絹?lái)越離不開它。甚至走在路上也經(jīng)�？匆�(jiàn)一些人邊走邊看手機(jī)，根本不管周圍車來(lái)車往，會(huì)不會(huì)造成安全問(wèn)題。人們就像是中了魔咒，拿起手機(jī)就欲罷不能。
我的爸爸也是手機(jī)、電腦一族，曾經(jīng)我就對(duì)爸爸提出強(qiáng)烈的抗議：“爸爸，電腦手機(jī)才是您的女兒。您天天陪它們，都不陪我玩!”可是我的抗議收效甚微，手機(jī)的魅力果然比我大，爸爸依舊被電腦手機(jī)占領(lǐng)。我看爸爸反正沒(méi)精力管我，做作業(yè)時(shí)就偷看小說(shuō)，錯(cuò)誤率也越來(lái)越高……
直到有一次，我考試徹底考砸后，爸爸意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。家庭教育是培養(yǎng)孩子的'重要組成部分，成長(zhǎng)離不開父母的陪伴，我慶幸有一對(duì)明智的父母�，F(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)上碰到困難，爸爸一定會(huì)耐心地講解;我做作業(yè)或練琴，媽媽一定陪在身邊，要么看書，要么織毛衣。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但在他們的陪伴、鼓勵(lì)下，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)的事，每天都充滿新的挑戰(zhàn)!
沒(méi)有哪個(gè)做父母的不希望孩子優(yōu)秀，為了我們的成長(zhǎng)，我呼吁：爸爸媽媽們，請(qǐng)放下手機(jī)吧，未來(lái)的道路很漫長(zhǎng)，我們需要你們的陪伴，請(qǐng)陪伴我們踏上征程!
漫畫的啟示的作文600字左右 31
俗話說(shuō)：“大樹底下好乘涼！”在這烈日炎炎的夏天里，外出游玩時(shí)累了，有誰(shuí)不想拿著一根冰冰涼涼的雪糕，坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼，想想都覺(jué)得十分悠閑自在。
說(shuō)到這句俗話，讓我想起了一幅漫畫：一個(gè)戴著眼鏡的小男孩，干活干了一半，就把鏟子放在了一邊，坐在剛剛種好的小樹下，盤著腿。另外一個(gè)挽著衣袖，認(rèn)真澆水的小男孩一臉疑惑地問(wèn)戴眼鏡的`小男孩：“你在干什么？”他一臉悠然自得地回答：“我在等著乘涼呀！”
看完這個(gè)故事，也許你會(huì)捧腹大笑，也許你會(huì)覺(jué)得：咦？這個(gè)人為什么會(huì)無(wú)知地坐在那兒，等著樹長(zhǎng)大乘涼呢？是呀！心急是吃不了熱豆腐，樹不是一時(shí)半會(huì)兒長(zhǎng)大的，要想讓樹苗快快長(zhǎng)得枝繁葉茂，就要像澆水的小男孩一樣，要有實(shí)際行動(dòng)，不能像戴眼鏡的小男孩那樣空想，卻又不付出努力的汗水。
在生活中，也有很多人存在著“空想”這種壞毛病，有的人會(huì)說(shuō)：“我明天六點(diǎn)就要起來(lái)學(xué)習(xí)，按計(jì)劃行事！”結(jié)果第二天早上，他就把所有事情都拋在了腦后，八點(diǎn)鐘才起床，而起床就開始看手機(jī)，一天下來(lái)什么也沒(méi)做。這些人雖然有了夢(mèng)想和目標(biāo)，但卻不愿意行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)永遠(yuǎn)原地踏步，嚴(yán)重一些甚至?xí)瞬�，被時(shí)代拋棄。
不付出行動(dòng)，只做一些虛無(wú)縹緲的夢(mèng)是沒(méi)有意義的。如果戴眼鏡的男孩現(xiàn)在努力其實(shí)還來(lái)得及，小樹長(zhǎng)成參天大樹，只需靠他的汗水澆灌。我們也一樣，想要做成一件事情，就要不怕困難與艱險(xiǎn)，就算現(xiàn)在效果并不明顯也要堅(jiān)持，畢竟“冰凍三尺，非一日之寒”嘛！
讓我們一起加油，不做空想者，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己最終的夢(mèng)想。其實(shí)人們所謂的“奇跡”，只是努力的另一個(gè)名字罷了！
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