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    《秋風(fēng)》作文

    時(shí)間:2023-12-16 12:23:46 秋風(fēng) 我要投稿

    實(shí)用的《秋風(fēng)》作文(通用)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的《秋風(fēng)》作文(通用)

    《秋風(fēng)》作文 篇1

      秋天,是一個(gè)讓人心曠神怡季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié)。我就是初秋的一縷涼風(fēng),正啟程去各地旅行呢?

      我飛啊飛,飛到廣闊的田野上:碧綠油嫩的莊稼被我的手輕輕一揮,變成了金黃的海洋。滾滾波浪波濤起伏,散發(fā)出醉人的'稻香!這又是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯們的臉上露出喜悅的笑容。聽(tīng),她們個(gè)個(gè)豎起大拇指在夸我呢:“秋風(fēng)姑娘,你真有本事!”看!我的魔法多厲害啊!

      我繼續(xù)向前飛,飛到一片茂盛的楓林里,綠油油的“手掌”很奇特,可我偏不喜歡綠色。我又開(kāi)始淘氣了,此刻的我把手一揮,楓葉立刻變成火紅色的,瞬間又紛紛落下。楓葉立馬在空中翩翩起舞,多像一場(chǎng)楓葉雨!眼前這美麗的場(chǎng)面讓我情不自禁吟起了:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”聽(tīng)!我可是這首詩(shī)的主角呢!

      我又向前飛去,飛到了一片果園,青綠的果子正等著我呢。我又把手一揮,跟著又吹了一口氣,頓時(shí),果香四溢:有紅彤彤的蘋(píng)果,有黃澄澄的梨,有橘紅的柿子,還有水靈靈的葡萄……讓人大飽眼福。這時(shí)果農(nóng)們笑得合不攏嘴,都在紛紛議論:“今年又是一個(gè)豐收年”。整個(gè)果園都洋溢著歡樂(lè)的笑聲。

      我再飛到了大深林里,我像一位教官吹響了金黃的哨子,慵懶的動(dòng)物們被呼醒了:看!松鼠正在刨土挖洞,尋找松果,填滿樹(shù)洞;笨重的大熊正在河邊興致勃勃的抓魚(yú),準(zhǔn)備大吃一頓;威武的刺猬正在尋找小果子,準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了;輕盈的青蛇正在尋找小洞,準(zhǔn)備舒服過(guò)冬呢……

      我又吹響小喇叭向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)啦……

    《秋風(fēng)》作文 篇2

      期待著,期待著,終于迎來(lái)了迷人的秋天。踏著輕盈的步伐,她走進(jìn)了我們的世界。

      秋風(fēng)習(xí)習(xí),踩著滿地金黃的銀杏葉,我們漫步在省耕國(guó)學(xué)文化公園,領(lǐng)略秋天的壯觀,以及大自然創(chuàng)造的奇跡。

      進(jìn)入公園中心,一片金黃便映入眼簾,乍一看,還以為是誰(shuí)撒在枝丫間的金粒呢!再仔細(xì)一看,原來(lái)是那一片片調(diào)皮的銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢。有的銀杏葉時(shí)不時(shí)的還會(huì)調(diào)皮地扭動(dòng)一下小小的身子,隨后又躲了起來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái),別的銀杏葉可按捺不住啦,紛紛爭(zhēng)搶著飄落下來(lái),好像在比賽似的。可有些卻不同,如好姐妹般牽著手、聊著天,不緊不慢,斯斯文文地落下,落在地上又繼續(xù)聊起天來(lái)。陽(yáng)光下,或躺或臥緊貼著地面的它們更加耀眼、出眾,閃耀著金子般的光芒。

      來(lái)到湖邊,湖面波光粼粼,湖水清澈見(jiàn)底。在陽(yáng)光的照耀下,省耕湖就像一面碩大的銀鏡,把湖邊的景物都映照了下來(lái),時(shí)不時(shí)的,一只只飛鳥(niǎo)掠過(guò)水面,濺起一片水花。

      岸邊的草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的波斯菊,紅的似火,粉的似霞,另外還有獨(dú)特的紫紅色,就像葡萄酒一樣。靠近“鏡子”的,隨時(shí)會(huì)扭動(dòng)身子臭美一會(huì)兒;有的'波斯菊含苞待放,像一位靦腆的小姑娘,被陽(yáng)光照著,臉都漲紅了;還有的波斯菊喜歡“出人頭地”,像一個(gè)大方的少女,在跟人們打招呼呢!這些千姿百態(tài)的波斯菊,多么可愛(ài)呀!是它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轁鉂獾那镆狻?/p>

      葉上秋天,花中世界。在秋高氣爽的省耕國(guó)學(xué)文化公園,通過(guò)金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊,大自然用它那神奇的魔力創(chuàng)造出的秋,是多么的壯觀、美麗呀!

    《秋風(fēng)》作文 篇3

      當(dāng)攝像機(jī)將畫(huà)面定格的那一瞬間,我哭了,這畫(huà)面中的孩子們睜大了一雙驚恐的`眼睛,一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí),僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子,對(duì)于城里孩子們來(lái)說(shuō),這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫,在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……

      寒冷的秋天,我隨京江晚報(bào)的記者來(lái)到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡(jiǎn)陋,但校長(zhǎng)好熱情啊,親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子,一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門(mén)口,紛紛鼓掌迎接我們。

    《秋風(fēng)》作文 篇4

      今天的風(fēng)好像一個(gè)頑皮的孩子。他硬拉著我們不讓我走,好像要和我們玩,可是我們學(xué)習(xí)很忙,沒(méi)空和他玩。估計(jì)是他太孤單了,沒(méi)有小朋友愿意留下來(lái)陪他,他很傷心,于是就勁使壞,不信,你聽(tīng),他在敲動(dòng)鐵板,引起我們的.注意。我想對(duì)他說(shuō):“我們不是不跟你玩,而是我們沒(méi)有時(shí)間。”可是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又把灰塵卷了起來(lái),跟在我身后,還隨我走進(jìn)了教室,騷擾著課堂。

      平時(shí)的風(fēng)是微微地吹著,可今天的風(fēng)是在敲鑼打鼓。等到我下定決心想和他玩的時(shí)候,他卻躲了起來(lái)。等我回到座位上,他又回來(lái)了,又在那吵吵鬧鬧了。他是跟我對(duì)上了嗎?

      !風(fēng),我想對(duì)你說(shuō):“你真是個(gè)頑皮的孩子啊!”

    《秋風(fēng)》作文 篇5

      一片枯黃的落葉,起舞飛揚(yáng),最后緩緩地落在地上。不久,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),落葉飄了起來(lái),我知道,秋天來(lái)了。

      落葉飄到了樹(shù)林中,我聞到了一縷花香,循著花香望去,只見(jiàn)那可愛(ài)的黃色小花從枯草中鉆出來(lái)。仔細(xì)一看,哦,是野菊花!它們帶著秋天的芬芳,正向我們走來(lái)。

      落葉又飄到小溪旁!岸_恕钡南寂苤,徐徐清風(fēng),吹得水面泛起層層粼波,幾片楓葉浮在水面,送去身在異鄉(xiāng)的游子的思念。

      落葉又飄到莊稼里。那里瓜果飄香,到處一片豐收景色。瞧那蘋(píng)果,紅彤彤的小臉迎著秋天說(shuō)“你好”,秋風(fēng)吹得果樹(shù)的葉子響了起來(lái),仿佛在回應(yīng)蘋(píng)果的問(wèn)候。農(nóng)民伯伯一邊摘著成熟的瓜果,一邊忍不住地歡笑,臉上的皺紋都調(diào)皮地湊在一起。春天的播種,夏天的澆灌,終于等來(lái)秋天的豐收,怎能不叫人歡喜?

      落葉繼續(xù)飄著。突然灰蒙蒙的'天空下起了細(xì)雨,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),帶著一絲涼意,讓人忍不住打一個(gè)寒顫。過(guò)了一會(huì)兒,雨下大了,路上的行人紛紛找地方避雨;風(fēng)大了,樹(shù)被搖得“沙沙”作響。那片落葉被雨滴拍在地上,秋天離我們?cè)絹?lái)越近。

      又一縷秋風(fēng)吹過(guò),我把自己忘在那里。

      評(píng)語(yǔ):這是一篇構(gòu)思非常精巧的文章,我們由秋風(fēng)中的一片落葉引領(lǐng),來(lái)到了樹(shù)林中,來(lái)到了小溪旁,來(lái)到了田地里,又經(jīng)歷了一場(chǎng)清涼的秋雨,有層次感。語(yǔ)言純粹、靈動(dòng),想象奇妙,題目更妙,“我把自己忘在秋風(fēng)里”,一個(gè)“忘”字,情、境皆出。

    《秋風(fēng)》作文 篇6

      秋風(fēng)里,我們?nèi)ふ。?找到了,找到了……看!一株株梅樹(shù)穿著綠色的衣服,綠油油的葉子格外茂盛,它們正孕育“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的力量。那紅得似火的楓葉,紅得耀眼的'柿葉,在秋風(fēng)輕輕地吹拂下,在人們的一聲聲贊美中,一個(gè)勁兒地展示自己那婀娜的舞姿。那還沒(méi)長(zhǎng)大的柳樹(shù)也把它那夏天的濃妝卸掉了,輕描淡寫(xiě),靈活地將美麗的黃色鑲嵌在綠色的葉片上,把柔順的長(zhǎng)發(fā)垂在清澈見(jiàn)底的溪水中,為自己最后一次沐浴。

      秋風(fēng)里,我們?nèi)ふ。?找到了,找到了……看!田園里一派豐收的景象,沉甸甸的穗子把谷子壓彎了腰。秋風(fēng)吹來(lái),谷子起伏,它們仿佛說(shuō):“謝謝勤勞的人們。如果沒(méi)有你們的辛勤勞動(dòng),哪會(huì)有我們豐收的成果!鼻镲L(fēng)吹來(lái),香氣撲鼻,成熟的果實(shí)正迫不及待地提醒著人們?nèi)ナ斋@。

      在秋風(fēng)里,我們看到了,家鄉(xiāng)的未來(lái)一定很富饒,很美麗。

    《秋風(fēng)》作文 篇7

      莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任生!}記

      雨,是溫柔的,是美妙的,是愜意的,是動(dòng)人的……春雨細(xì)如牛毛,夏雨輕狂豪放,秋雨陰綿未斷,冬雨寒冷入骨。然,我卻唯獨(dú)鐘情于那惆悵的秋雨。

      雨,是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的美妙,是“靜臥小樓聽(tīng)夜雨”的愜意,是“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的瀟灑,是“一蓑煙雨任平生”的灑脫,是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵,是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的喜悅,是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的縹緲,是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的奇妙……

      但,唯有秋雨,未雨綢繆,悵若久之,縹緲不定,捉摸不透,無(wú)時(shí)似有時(shí),有時(shí)似無(wú)時(shí)。秋,往往伴隨著惆悵、憂愁、寂寥的情感,惹得那秋雨也有幾絲哀愁。作文

      秋,獨(dú)自一人去郊外散步,落葉揚(yáng)揚(yáng)灑灑,鋪滿了小路!翱萏倮蠘(shù)昏鴉”,連那鳥(niǎo)兒也充滿了憂愁,周?chē)黄澎o。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂?duì)繅?mèng)繞。驀然回首間,覺(jué)得臉上濕濕的,抬頭仰望。噢!是雨!是秋雨!卻又覺(jué)得這秋雨焉知我心?不免又悵恨萬(wàn)分。

      漫步在雨中,獨(dú)自一人感受著雨的寂莫、孤獨(dú)。憑寄離恨重重,易得凋零,更多少無(wú)情風(fēng)雨、秋雨絲絲,仿佛生命已到盡頭,無(wú)比絕望。驀然間,一朵秋菊傲然于風(fēng)雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間,心中愁云煙消云散,我又顯現(xiàn)出了活力和生氣。作文

      秋雨,是寂寞的、孤獨(dú)的,卻——又是充滿希望的。這時(shí)的雨,將落葉掩埋,將惆悵隱藏,帶來(lái)的'是希望與活力。

      夜雨瀟瀟,金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜。躺在床上,聆聽(tīng)窗外的雨聲,如歌般美妙,如詩(shī)般愜意,好似行云流水,又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語(yǔ)。這是秋雨嗎?是,它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨,而是充滿希望的。就像生命一樣,有傷心也有快樂(lè)。這條路上也許風(fēng)景凄清,但也許下個(gè)轉(zhuǎn)折口,將會(huì)看到一個(gè)全新的景色:微雨朦朦,煙云籠罩,小徑紅稀,芳野綠遍,翠葉藏鶯,朱簾隔燕……

      學(xué)會(huì)用不同的角度、不同的感覺(jué)來(lái)體會(huì)生活,將會(huì)是別有一番景致。秋雨,是“多情”的,在愁之后將是喜?鞓(lè)的面對(duì)生活,生活將是充滿希望的。遍地綠,嬉游醉眼,莫負(fù)青春!

      秋雨——多情的你!

    《秋風(fēng)》作文 篇8

      “沙沙沙……”一陣美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音從耳邊拂過(guò)。哦!原來(lái)是秋風(fēng)。當(dāng)秋風(fēng)拂面時(shí),吹起了我?guī)赘l(fā)絲;當(dāng)秋風(fēng)狂躁時(shí),將滿地的落葉卷起。秋風(fēng),秋風(fēng),我愛(ài)美麗的秋風(fēng)。

      秋風(fēng)是有愛(ài)的!秋風(fēng)從稻田里飄過(guò),用它那小巧玲瓏的雙手向農(nóng)民伯伯們揮手,悄悄地說(shuō):“秋天到了,稻子熟了,快去收獲吧!”農(nóng)民伯伯們?yōu)榱烁兄x秋風(fēng)便送去了稻香,秋風(fēng)又將稻香送到了城市,送到了我們的`心田。秋風(fēng)從雪山跨過(guò),用它凍僵的雙手捧起從田間帶來(lái)的食物送給了小動(dòng)物們,輕聲的對(duì)他們說(shuō):“天冷了,準(zhǔn)備好過(guò)冬的糧食吧!”小動(dòng)物們開(kāi)心極了,揮手送別了秋風(fēng)。秋風(fēng)穿過(guò)學(xué)校操場(chǎng),告訴我們:“漫長(zhǎng)的冬天就要到來(lái),要多加幾件衣服!

      秋風(fēng)是樂(lè)于助人的!它經(jīng)過(guò)豐收的田間,為辛苦勞作的農(nóng)民伯伯們帶走了田里那些可惡的害蟲(chóng),讓農(nóng)民伯伯們不用再擔(dān)心自己的莊稼被害蟲(chóng)吃掉了,農(nóng)民伯伯們直夸秋風(fēng)是“活菩薩”。它總能帶著那些迷失了方向的人找到他們的“圣道”,人們感謝秋風(fēng)。蒲公英種子跟著秋風(fēng)飄去了四面八方安家落戶。

      秋風(fēng)是五顏六色的,秋風(fēng)經(jīng)過(guò)一片楓樹(shù)林,楓樹(shù)爺爺送給了它紅色的楓葉;秋風(fēng)經(jīng)過(guò)一片花海,可愛(ài)美麗的雛菊姐姐送給了秋風(fēng)白色、黃色的花瓣,為秋風(fēng)增添了更多的色彩。

      秋風(fēng)!秋風(fēng)!你能離開(kāi)我們的生活嗎?秋風(fēng)!秋風(fēng)!我愛(ài)你秋風(fēng)!

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