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那些年那些人那些事作文600字（通用23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的那些年那些人那些事作文600字（通用23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那些年那些人那些事作文600字 1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一年又一年，仿佛才看了幾次日出日落，可當(dāng)早晨再度醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)初三生活已經(jīng)開(kāi)始。它存在的那么真實(shí)，卻又虛幻。以至于我在嘆，那些留不住的時(shí)光，那些留不住的人，那些留不住的事。
周六清晨，我和媽媽去趕早市。已是初秋的天氣，涼風(fēng)輕輕柔柔的吹著，卻有一種穿透骨髓的勁兒。我感覺(jué)從腳底一直涼到了心上。
去時(shí)已晚，早市早已擠滿了人與車，擁擠不堪，連轉(zhuǎn)身都稍顯困難，我有些煩躁。忽然嘈雜的人群中傳來(lái)幾聲熟悉的砍價(jià)聲，不是很熟悉，是非常熟悉。但我竭盡腦汁，卻總也想不出究竟是誰(shuí)。輕輕的回過(guò)頭，睹見(jiàn)了一個(gè)清瘦的背影，微卷的金黃色頭發(fā)，莫名的熟悉感，她是？她是！腦海里的'答案呼之欲出，她竟是張老師，我的小學(xué)班主任。
張老師依舊往常的樣子，干凈利落，自然樸素。不由自主地，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前重現(xiàn)。
猶記小學(xué)時(shí)她待我嚴(yán)厲，卻是為了我好。記得小學(xué)一年級(jí)，我初次考試才考了六十八分，她滿心擔(dān)憂，給媽媽打了一個(gè)又一個(gè)的電話，在得知我沒(méi)學(xué)過(guò)拼音之后，下課后她就領(lǐng)著我一個(gè)拼音一個(gè)拼音學(xué)起，而最終，我也不負(fù)她的期望，取得了滿意的成績(jī)。
閉上眼，是她揮之不去的笑顏，是她在我的耳畔溫柔的鼓勵(lì)，是她
自小學(xué)畢業(yè)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)張老師了，與同學(xué)們也失去了聯(lián)系，如今已時(shí)隔三年，昔日腦海中那些熟悉的面孔也漸漸的變得模糊，有時(shí)碰巧與同學(xué)偶遇，可總是避免不了的生疏與客套，寒暄幾句就草草了事，破壞了那種溫馨之感。
所以最后，我就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著她離去。
聽(tīng)，那是誰(shuí)在嘆？
那些年那些人那些事作文600字 2
�。ㄒ唬�
我很明白有些人終究是我的過(guò)客，絢爛之后、消然隱退。曾經(jīng)以為不會(huì)發(fā)生的，現(xiàn)在才知道這原來(lái)只是遲早而已。是否成長(zhǎng)的過(guò)程總要經(jīng)歷一些，失去一些，才算所謂的真正的懂得、明白。那些離開(kāi)的人，那些開(kāi)始模糊的記憶，都已成了時(shí)間的俘虜。散落在自己的腳印里，被過(guò)往的風(fēng)沙掩埋，一層又一層，直到最后，自己也不再看清。我不知道該怎樣才能夠表達(dá)我對(duì)明天的失望，也不知道該怎能才能夠表達(dá)我對(duì)明天的希望！
（二）
熙嚷的人群，總是讓我有種莫名的錯(cuò)覺(jué)。穿梭在街頭，看著一對(duì)對(duì)甜蜜的情侶，還有頭發(fā)花白的老人，嘴里含著棒棒糖的`小孩，也許或者還有如我一般的局外者，每個(gè)人的臉上都洋溢著不同定義的笑容。從書(shū)店出來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)回的速度驚人的顫栗。今日的陽(yáng)光燦爛如媚，耀眼、奪目、只是卻怎么也溫暖不了我心底的冰涼。
�。ㄈ�
零點(diǎn)來(lái)臨之際，用牽強(qiáng)的微笑掩埋自己內(nèi)心的那些蒼白。我盯著手機(jī)屏幕，看著那四個(gè)字，短暫的幾秒，淚水便緩緩的在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴淚，砸在手背，落在心里，冰涼若濕。我仿佛看見(jiàn)自己在一條開(kāi)滿了向日葵的長(zhǎng)長(zhǎng)馬路上獨(dú)自行走，而我雙眼所及之處，全是向日葵沉默靜哀的臉。
�。ㄋ模�
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留，只有記憶、一遍又一遍的重溫，那些感覺(jué)，那些微笑，都將是句號(hào)。記憶相似放電影一樣，都已模糊的姿態(tài)向忘卻奔騰而去，一段意義上的成長(zhǎng)。心底的角落越來(lái)越小，甚至在漸消漸失的時(shí)候，或者，偶爾，心中不會(huì)再如從前泛起波光淋漓的漣漪。原來(lái)我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)一個(gè)人，僅此而已。
那些年那些人那些事作文600字 3
靜靜的坐在教室，頭倚在窗戶旁，想著一些似乎自己也不知道的問(wèn)題，大腦一片空白…不知怎么，心情莫名的煩亂。
年少時(shí)的我們不太容易快樂(lè)，為了那些憂傷的歌，為了那些傷痛的文字，為了那些結(jié)局不圓滿的的結(jié)局。
桌子上翻開(kāi)的書(shū)，輕輕地被風(fēng)吹開(kāi)了幾頁(yè)。那清脆的聲音，像是心地純凈的靈魂之音，顫動(dòng)了我凌亂的思緒，從夢(mèng)中驚醒…
那一陣風(fēng)，帶著一些暖意和清新的泥土香，我慵懶地睜開(kāi)惺忪的眼睛，確實(shí)讓我如此驚訝。天空，竟這么高、這么藍(lán)！陽(yáng)光，是如此燦爛，燦爛的像夏天的杜鵑花！
其實(shí)，春天早已來(lái)到身邊，只是已無(wú)心再去發(fā)現(xiàn)和尋覓了。那些在油菜花里捉迷藏、在櫻花樹(shù)下追跑、在田野里放放風(fēng)箏的我們，早已長(zhǎng)大，長(zhǎng)大成如今的'少年。我們丟失了那些年的快樂(lè)、那些年的天真和那些年關(guān)于春天的回憶。或許早已不記得，那些年的我們。
多年后還記得那些春天的回憶，真的很懷念，可回憶終究是回不去的。可自己還是那樣矯情，不知為什么，無(wú)端的就濕了眼眶。有人說(shuō)過(guò)去的事情就讓它過(guò)去了吧，我想那是因?yàn)樗麄冞�不懂得，記憶是多么頑固的東西。更重要的是，那是我曾經(jīng)滿滿的童年。
我永遠(yuǎn)喜歡在靠窗的位置坐下，可以看見(jiàn)天際流云，街邊行人，還有……
我倚在窗戶旁看著窗外的光流過(guò)。心里某個(gè)干涸的角落，好像有什么復(fù)蘇了，可能是沉睡很久的回憶吧。每年春天都會(huì)盛開(kāi)的櫻花，什么都沒(méi)變，只有塵封在角落的記憶。直到有一天，我在鏡子里看到自己，寂寞的側(cè)影。那一刻我心里竟有些難過(guò)
那些年那些人那些事作文600字 4
“同學(xué)們！今天是我們這個(gè)班最后的一次班會(huì)，希望大家積極發(fā)言，把對(duì)學(xué)校的建議和我這位班主任的缺點(diǎn)講出來(lái)……”聽(tīng)著班主任老師的話，我眼睛一澀，臉上竟有兩條小蟲(chóng)在爬。
忘不了剛進(jìn)初中大門的第一天，班主任老師給我們上的第一堂課。老師笑吟吟地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們！歡迎大家來(lái)到這個(gè)班級(jí)，從今天開(kāi)始，我們就是朋友了。”接下來(lái)老師作了自我介紹，然后用游戲“擊鼓傳花”的方式讓我們互相介紹自己。第一堂課下來(lái)，班上有百分之八十的`人我都認(rèn)識(shí)了，我欣喜，我激動(dòng)，遇到這位講民主的好老師。
忘不了初二時(shí)那個(gè)端午節(jié)，我們班五十六個(gè)同學(xué)都吃到了老師親手做的粽子。當(dāng)時(shí)吃粽子時(shí)的情景至今還歷歷在目，此時(shí)想來(lái)，那天的粽子特別香，我本來(lái)是不喜歡吃的，那天老師給我的時(shí)候，我卻毫不猶豫地接過(guò)來(lái)，在老師宣布：“吃粽子比賽開(kāi)始”時(shí)，我非常麻利地解開(kāi)粽子，大口吃了起來(lái)，比賽果，我榮獲二等獎(jiǎng)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)日記本，在當(dāng)天的日記里我記下了這件事，也記下了我這位班主任老師的一片心意。
忘不了老師母親般的愛(ài)護(hù)，忘不了老師朋友般的真誠(chéng)。
還記得那天我們照完畢業(yè)相后，全班同學(xué)都要求單獨(dú)與老師合影，可老師卻說(shuō)了兩句話，引得大家又歡笑了一場(chǎng)，那兩句話是:“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有�！�
畢業(yè)前夕，我找老師留言。我還是想單獨(dú)與老師合影，如今，照片已在我的影集里珍藏著。
明天，我就要和老師惜別了。像我這樣一位邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)家孩子，如今能與這位無(wú)論是人格上還是知識(shí)上都堪稱表率的老師成為知心朋友，真是三生有幸。我從心底里感謝上蒼，感謝生活。
那些年那些人那些事作文600字 5
今天，天氣很好，沒(méi)有一絲風(fēng)。一走出宿舍，看著那兩棵光禿禿的銀杏樹(shù)，心中忽然意識(shí)到，冬天到了。
生活從來(lái)沒(méi)有如此無(wú)趣。無(wú)趣到天天過(guò)著三點(diǎn)一線的日子，“教室、食堂、寢室、教室”天天這樣循環(huán)�，F(xiàn)在，只希望能夠好好睡一覺(jué)，可是閉上眼，聽(tīng)到的還是干枯的樹(shù)葉被風(fēng)吹落的聲音，它們像是已經(jīng)逝去的蝴蝶，從空中飄落下來(lái)，被人無(wú)情地踩在腳下，發(fā)出“咔吱”聲。
睡不著起來(lái)走走，站在偌大的操場(chǎng)希望可以找到一個(gè)可以依靠的`肩膀。想到這兒，突然好想見(jiàn)到她，和她傾訴，把心中的不爽全部掏空，可是，我們卻再也回不到那些年。
記得那些年，我們手拉手，走在上學(xué)的路上。記得那些年，我們手拉手唱著屬于我們童年的歌謠；記得那些年，我們手拉手，坐在草地上講那些有趣卻幼稚的故事；記得那些年，我們手拉手跳著專屬我們的舞蹈，即使兩張小臉凍得通紅，也不肯回去。
你還記得嗎？我們窩在被子里，從對(duì)方的瞳中看著自己。我們看喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，看得不亦樂(lè)乎。你還記得嗎？我們唱過(guò)的“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天”。記得那些年，有我們的空間，總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。可是，現(xiàn)在的我們，褪去了當(dāng)年的稚嫩，現(xiàn)在的我們，懂得了太多太多，這一切讓我們之間變得陌生�，F(xiàn)在的我們，都受到了大人們的影響，金錢、利益觀早已植入我們體內(nèi)，對(duì)于現(xiàn)在的我們，我無(wú)話可說(shuō)，我也無(wú)可奈何。
還記得當(dāng)年的我們，喜歡下雪，討厭下雨，喜歡冬天，討厭秋天。
還記得，那些年……
那些年那些人那些事作文600字 6
那些年，我還是名小學(xué)生，現(xiàn)在，我懷念，懷念那些年。
懷念校園里的花木，微風(fēng)泛著淡淡的櫻花香氣撫過(guò)鼻尖；懷念校園旁的小河，每天都打著漩兒流過(guò)；懷念校園外的梧桐，高聳的樹(shù)梢沖上藍(lán)天，扎進(jìn)流浪的云。一到春天，各種令人過(guò)敏、感冒的毛絮絮紛紛飄下。課間休息時(shí)，我便會(huì)倚在窗邊，看那些梧桐葉搖晃，落下，每片葉子都不一樣。
還記得那年秋天，秋游�；瘟舜蟀胩�，我們開(kāi)始吃飯。雪白的餐巾鋪在依舊碧綠柔軟的草地上，拖來(lái)的書(shū)包壓在四個(gè)角上，再脫了鞋，爬上去。每個(gè)女生都把包里所有的吃食拿出來(lái)，擺在餐布中間，大家一邊品嘗、贊美，一邊分享、聊天。我們組的女生都很文靜，細(xì)嚼慢咽，輕聲細(xì)語(yǔ)。
聊天，聊自己以后的夢(mèng)想，聊自己喜愛(ài)的'食物、小說(shuō)、電視劇，聊自己的愛(ài)好和家鄉(xiāng)。我們無(wú)形間形成了一種默契，一種友誼，大家都微微地笑，慢慢地品，悄悄地說(shuō)，靜靜地或坐或臥……
我枕在同學(xué)的腿上，望天。天好美，高瘦的樹(shù)木鑲嵌在上面，貼著朵朵或舒或卷的云。清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉優(yōu)雅地飄蕩著，一片一片在空中打著卷兒，像風(fēng)中的精靈，花中的蝴蝶。風(fēng)沒(méi)帶給我寒冷，送來(lái)的是陣陣清涼。不知為何，我愛(ài)上了這一刻，它將永遠(yuǎn)印在我的心里。也許是太過(guò)悠閑，或太過(guò)涼爽，或太過(guò)美麗，又或是因?yàn)槿�，我深深地�?ài)上了那一刻，只覺(jué)一切都那么美好�？粗蕾嗽谝黄鹜瑯油斓耐瑢W(xué)，我會(huì)心地笑了……
現(xiàn)在，我依舊懷念，懷念老師，懷念作業(yè)，懷念課堂，懷念書(shū)本，懷念鉛筆盒，更懷念同學(xué)。
那些年，在校園，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，拼搏過(guò)，努力過(guò)。我懷念那些年，更不會(huì)忘了那些歲月，那些快樂(lè)單純。
那些年那些人那些事作文600字 7
“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。感謝一路有你�！庇致�(tīng)到我最喜歡的歌，又想起了父親的那些年。
大概是上小學(xué)一，二年級(jí)的時(shí)候吧！父母便離婚了，從此便生活在單親家庭中，也懂得了那些單親家族的孩子為何墮落了。
那時(shí)，母親只是略做些飯，就匆匆離去了，我也沒(méi)多問(wèn)什么，也沒(méi)敢間，只是發(fā)現(xiàn)父母之間話少了很多。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)父親消瘦了許多，看著叫人怪心疼的。
果然，正如我所怕的——他們離婚了，雖怕，但并不為此感到震驚，只是躺在床上，四周一片空寂，靜的.有些不尋常，望著那一片空白的，光禿禿的樓頂，怕他會(huì)塌了下來(lái)，因?yàn)槲遗录依锏捻斄褐鶗?huì)承受不了，真的很擔(dān)心。
也經(jīng)常在偌大的屋子里，一個(gè)人呆坐在窗邊，靜靜地看著外面，連自己都不知道自己在沉思什么，也沒(méi)努力去思考這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檩呀?jīng)習(xí)慣了這種生活。
常�？吹礁赣H拿著那個(gè)女人的照片，皺著眉在沉思，那時(shí)，我真想告訴他：“那個(gè)女人，她值得你去這樣思念嗎？”但不知出于什么原因，一直沒(méi)說(shuō)，也就這樣過(guò)去了�，F(xiàn)在想想：父親那時(shí)一定比我更糟，更需要安慰的應(yīng)是他。
一次午飯時(shí)，父親低著頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的講道?“你媽，她結(jié)婚了，你想她嗎？”我沒(méi)有回答，只是在回想著那個(gè)女人的容貌，畢竟也過(guò)了十幾年，實(shí)在記不起了，由于太努力，竟把她的形象扭曲成了一個(gè)魔鬼，于是不禁笑出聲來(lái)。只見(jiàn)父親白了我一眼。從那眼神中，我看出了，他還是放不下那個(gè)女人。
“那些年”一切都還多么美好，但從那一年起，一切的一切都只剩下了骷髏般的回憶了，所以，父親的“那些年”就一直在陰影中孤軍奮斗。父親的“那些年”，我至今還無(wú)法忘卻。
那些年那些人那些事作文600字 8
初中的生活，像一張無(wú)形的大網(wǎng)，無(wú)形地將你籠罩，帶給你難以喘息的壓力。真的，有時(shí)真的想好好宣泄一下自己雜亂的情緒。如此，便莫名地回憶起過(guò)去
那些年，我時(shí)常和姐姐一起趴在窗口。窗外，雨濕了一切。瞧那一灘積水，正開(kāi)著雨花呢！隨著一滴雨的消散，迎來(lái)了一朵雨花的盛開(kāi)。緊接著，雨花碎了，散落一地。我不倦地?cái)?shù)著，數(shù)著那一現(xiàn)的水花。直到它們都幻化成水汽，從地面蒸騰著悄然上升，漸漸地化作水霧
天冷的日子，我們喜歡關(guān)著窗，雨敲玻璃淅淅瀝瀝，結(jié)果是淚珠一樣滑落，留下一道道明晰的痕跡。雨后，天邊會(huì)出現(xiàn)一道很美麗的七彩橋。這是媽媽說(shuō)的。我們很少看見(jiàn)彩虹，卻已是樂(lè)在其中了。
那些年，陽(yáng)光下，校園里，我們奔跑，追逐；我們會(huì)在老師轉(zhuǎn)身背對(duì)時(shí)做鬼臉，然后與同桌相顧一笑；我們用斑斕的卡紙，疊好百態(tài)的飛機(jī)，然后跑到教學(xué)樓，最高的那一層，然后齊聲喊著，放飛承載著我們夢(mèng)想的.紙飛機(jī)。我知道，它們會(huì)飛得很高、很遠(yuǎn)。
想起那些年，我會(huì)笑得很開(kāi)心，像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子�？晌遥�是長(zhǎng)大了
這些年，我們步入了初中，這個(gè)熟悉又陌生的地方。有時(shí)，我們會(huì)習(xí)慣不了繁重的作業(yè)，習(xí)慣不了學(xué)校的飯菜，習(xí)慣不了月亮爬上的位置而我們，還堅(jiān)守在書(shū)桌前。
我知道，童年再回不去了。我知道，我們不能永遠(yuǎn)停滯在童年。
父親告訴我，要向童年揮手，迎接嶄新的青春！
我懂。
這些年的記憶，終究會(huì)變成那些年的回憶，歲月就是這樣不斷輪回，然后在一個(gè)點(diǎn)，達(dá)到微妙的平衡。
只希望，在那個(gè)點(diǎn)，我們依然可以純真地笑，依然童真。
那些年那些人那些事作文600字 9
我班有一個(gè)師，高大魁梧，戴著一副高度近視的眼鏡，帶領(lǐng)著一群小知識(shí)的小蝦兵在知識(shí)世界里遨游，談?wù)摴糯娜撕兔裆�，可謂諸葛亮轉(zhuǎn)世，外號(hào)爺爺。祖父是我們班的語(yǔ)文老師，五十多歲，學(xué)識(shí)淵博，機(jī)智風(fēng)趣。在平淡緊張的初二，往往只有語(yǔ)文課才能帶出爽朗的笑聲。
每次面對(duì)那群藏在袖子里的蝦兵的調(diào)笑，舅舅從不生氣，也不理睬。而是和我們滿腦子才華的談話，讓我們學(xué)到更多的課外知識(shí)，講道理。并及時(shí)聯(lián)系題目回書(shū)，把我們的野馬馳騁心收起來(lái)，好好學(xué)習(xí)。這種課堂和教學(xué)方法不僅使課堂充滿活力。更何況學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶特別新鮮。怎么能不佩服教學(xué)的絕殺技巧？大叔很隨和，總是面帶微笑。他從不介意下課后女生和他開(kāi)玩笑，聊她們的心事，甚至和他相處。我叔叔非常關(guān)心他的學(xué)生。他總是讓他們?cè)谒麩o(wú)事可做的時(shí)候在辦公室“提問(wèn)”。所謂提問(wèn)，不過(guò)是討論一下他學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)，上課有什么問(wèn)題。不，我叔叔看似平常的行為激發(fā)了很多學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。原來(lái)一個(gè)60-70分的女生，經(jīng)過(guò)精心訓(xùn)練和無(wú)數(shù)次“質(zhì)疑”，竟然一次考試沖刺110分。給全班同學(xué)一個(gè)驚喜。贊美的掌聲不斷，為了那個(gè)女生，也為了我班的.寶貝——爺爺。爺爺就像春天溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我們的青春，帶來(lái)無(wú)盡的知識(shí)和深刻的人生道理。他就像一個(gè)天使，把我們護(hù)送到知識(shí)的另一邊，打開(kāi)未來(lái)的大門。
即將進(jìn)入初三革命的關(guān)鍵時(shí)期。也許，我真的需要哭著說(shuō)“保重”。但是，第二年夏天，我依稀記得有舅舅陪著的日子，還有被陽(yáng)光追的日子。
那些年那些人那些事作文600字 10
那些年，我曾在母校里大鬧天宮，跟同學(xué)們一起玩耍一起瘋，如今，卻已是另一所中學(xué)的學(xué)生了。走到寬闊的操場(chǎng)，曾經(jīng)在它底下乘涼的大樹(shù)，自從我們那一屆畢業(yè)后，好像，便不再茂盛過(guò)…也許，是大樹(shù)也在因我們的離去而感到悲傷吧~看著依舊寬大的舞臺(tái)，不禁勾勒出我兒時(shí)的回憶…
記得那時(shí)，每當(dāng)看到畢業(yè)的大哥哥大姐姐，我都會(huì)羨慕的看著他們。想著總有一天我也要像他們一樣，長(zhǎng)得高高的，并考上自己理想的學(xué)校，邁著自豪的步伐離開(kāi)母校。"畢業(yè)"這個(gè)詞，我總覺(jué)得不會(huì)太快降臨在我的身上，所以我不曾去珍惜過(guò)時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，不需要去刻意留戀點(diǎn)什么。如今，我已經(jīng)畢業(yè)了，已不再是一個(gè)幼稚的小女生，我已成為我以曾期盼的所謂的畢業(yè)的快樂(lè)。但，真的是快樂(lè)嗎？說(shuō)起來(lái)，還真有點(diǎn)可笑。
日月如梭，白駒過(guò)隙，生活總是這么的不如意。畢業(yè)那年，我們的臉上的流淌著晶瑩的淚珠，這些淚珠包含著我們六年來(lái)所經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，用手輕輕拂去，這些淚珠卻似細(xì)針一般深深地刺進(jìn)了我的手里，刺進(jìn)我的'心里。對(duì)呀，六年來(lái)的瑣事大事，幾滴淚珠又怎能說(shuō)得清呢？嘴上說(shuō)著開(kāi)心的話，可誰(shuí)的心里又不曾在滴血呢？畢業(yè)那年的記憶，讓我們永遠(yuǎn)深深銘記在心中。
記得那天畢業(yè)會(huì)，微風(fēng)吹拂在我們的臉上，輕輕地，溫柔地，仿佛在訴說(shuō)著它的不舍。靠在走廊的墻壁上，聞著班門前精心栽培的花朵，一陣清香在我鼻子前久久不能散去。即使閉上眼睛，眼前卻還是能看見(jiàn)那些年所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一張張熟悉的臉龐，一種復(fù)雜的情緒，在折磨著我的內(nèi)心。
也許，過(guò)些年后我再想起畢業(yè)那年，我會(huì)淡然地一笑而過(guò)，但我終究會(huì)銘記，那年夏季，我畢業(yè)了。
那些年那些人那些事作文600字 11
還記得小時(shí)候曾經(jīng)崇拜過(guò)的那些男生嗎？還記得小時(shí)候常說(shuō)自己很棒的那個(gè)男生嗎？還記得小時(shí)候那個(gè)經(jīng)常在我們面前耍帥的男生嗎？突然，那些年，我們的屁愛(ài)！
他，也許天生一表人才，外表冷酷，內(nèi)心熱血，贏得了無(wú)數(shù)小女生的愛(ài)，包括我~！哈，現(xiàn)在想想他應(yīng)該第一個(gè)暗戀多少人！那時(shí)候我還小，什么都不懂，然后就覺(jué)得自己無(wú)法從崇拜中解脫到最后！現(xiàn)在想想。我好想回到過(guò)去和那些暗戀他的女生一起瘋狂！只可惜當(dāng)初沒(méi)瘋！哈！
我還記得我和他一起度過(guò)的小事情，但是我從來(lái)沒(méi)有記錄過(guò)我和他一起度過(guò)的小事情，因?yàn)�，也許，我們單獨(dú)度過(guò)的時(shí)間很少，即使他坐在我面前，即使我曾經(jīng)坐在他面前，不管我曾經(jīng)是他的同桌，但是留給我的美好回憶太多都是和一群女生在一起，太多都是我們單獨(dú)在一起時(shí)的`不好回憶。也許他們都很年輕，太容易哭了。那時(shí)候他們恨他，但還是崇拜他，愛(ài)他！他哭的時(shí)候，我還是開(kāi)始哭！可能很容易哭吧！
是當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的。其實(shí)那個(gè)殘忍的男人也很容易流淚！那，應(yīng)該是第一次看到我的異性眼淚吧！
記得從六年級(jí)開(kāi)始，和我同時(shí)暗戀他的女生也是我最好的朋友，她開(kāi)始表白！當(dāng)然是被拒絕了！人家身邊總可以有那么多女孩子追，所以才不在乎我們屁孩的情書(shū)！不久后她說(shuō)對(duì)他一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有~
很奇怪，不是嗎？小時(shí)候的愛(ài)情總是一說(shuō)出口就來(lái)，就像那句話，你愛(ài)上一個(gè)人要多久，你忘記一個(gè)人要多久！后來(lái)，她說(shuō)得太徹底了。對(duì)，小時(shí)候！現(xiàn)在想想，也想笑！
我不一樣，包括我自己。我最要好的朋友說(shuō)要表白的時(shí)候我支持她，然后我突然對(duì)她沒(méi)感覺(jué)了！那種復(fù)雜的感情，就會(huì)說(shuō)走開(kāi)，說(shuō)輕就輕，說(shuō)散就散！
那些年那些人那些事作文600字 12
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了。
沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷。
同學(xué)門，還記得嗎？那些年我們一起在操場(chǎng)上打籃球的日子，我們一起瘋狂，一起犯二，一起受罰！還有記得那些年我們一起在接力賽中奪得第一，蔑視的眾人的`時(shí)候嗎？還記得我們一天到晚喊著我喜歡xxx！我喜歡xxx的日子嗎？又還記得我們?cè)诒车乩锪R著老師，然后袁老師死了，我們?nèi)?0個(gè)人為袁老師上山送葬的時(shí)候嗎？對(duì)啊，人只有失去了才懂得珍惜，多么可悲！
畢業(yè)前，我們都想著怎么還不畢業(yè)，畢業(yè)了又因?yàn)橛颜x離開(kāi)而失眠。
記得有一次，我們春游不是早早的就回來(lái)了嗎。然后，然后放下手機(jī)，一起圍成一個(gè)圈，像一群小孩子一樣玩著丟手絹，丟到誰(shuí)那，39個(gè)人異口同聲地喊著：“表演！表演！"同時(shí)也是想讓老師看看，我們這個(gè)所謂的”全校最吵的班級(jí)“也有正常一點(diǎn)，不沉迷在手機(jī)里面的時(shí)候。
畢業(yè)的前一天晚上，我們班還是一如既往的吵鬧，一如既往的讓老師們頭疼。老師也沒(méi)變，一天到晚說(shuō)著“你們是全校最吵的班級(jí)”“整個(gè)學(xué)校就你們?cè)诔场薄澳銈兪俏医踢^(guò)最差的一個(gè)班級(jí)”“你們?nèi)タ纯锤舯诎�，在看看你們，真是天壤之別”……對(duì)啊，一如既往，什么都沒(méi)變。幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背地一起回家，回到家里，眼淚不禁流出，因?yàn)槲覀兒芮宄闹�，以后，想�?jiàn)上一面，一輩子估計(jì)都沒(méi)有一次。
我相信我們都會(huì)很好，就像我們當(dāng)初遇見(jiàn)那樣。
那些年那些人那些事作文600字 13
一年復(fù)一年，匆匆又夏天。一生再一生，徐徐度春秋。
──題記
一場(chǎng)考試，一套卷子，一聲歡呼，一次道別。這里，不是結(jié)束，而是真正成長(zhǎng)為人的開(kāi)始。
曾以為臨近高考的那天我們會(huì)努力復(fù)習(xí)，曾以為高考后的那天我們會(huì)好好道別，曾以為高考勝利后我們的人生就勝利了……可，又有多少個(gè)曾以為，讓現(xiàn)實(shí)給予了我們多少次無(wú)情的打擊……
看著老師在高考后祝我們勝利的表情，我們知道，以后還會(huì)有新的老師，但再也不會(huì)是這個(gè)老師了；看著曾經(jīng)被我們嫌棄的教室，我們知道，以后再有人坐這，卻也不會(huì)再是我們了；看著屋子里還沒(méi)有刷完的輔導(dǎo)書(shū)，我們知道，以后還會(huì)有各種有趣又嶄新的書(shū)，但絕不會(huì)度過(guò)像高三那般燈火闌珊的夜晚了。
最后到畢業(yè)時(shí)的告別都成了對(duì)對(duì)方“未來(lái)也不能松懈”的叮囑，心底好多想說(shuō)出來(lái)的話──甚至在幾個(gè)月前就已經(jīng)在心底排練多遍卻突然怎么也說(shuō)不出口，看著對(duì)方數(shù)秒后卻只能無(wú)奈地憋出一句“祝你前程似錦”，然后互相調(diào)侃著，訴說(shuō)著多少年后的再次重逢。
“你們?cè)俣嗫纯丛嚲恚以俣嗫纯茨銈�。”考�?chǎng)上，一位老師這樣對(duì)學(xué)生說(shuō)道。
初聞此言不知意，再聽(tīng)已是語(yǔ)中人。那一刻，忽然覺(jué)悟。當(dāng)年自己在老師背后講老師壞話的`行為是有多么幼稚……
這時(shí)突然想起村上春樹(shù)的話：你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過(guò)自己另外的生活。你要聽(tīng)話，不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里。
……
多么想再看你一遍，從南到北。
那些年那些人那些事作文600字 14
童年是一首歌，童年是一幅畫(huà)。童年的思想純真無(wú)邪，童年的行為認(rèn)真執(zhí)著，這是對(duì)美好的追求，是對(duì)愛(ài)情的回報(bào).............
童年是人生成長(zhǎng)道路上的一道風(fēng)景。一路笑著，伴隨著大家的成長(zhǎng)。
不經(jīng)意間打開(kāi)了這張童年的彩圖，發(fā)現(xiàn)了這樣一頁(yè)…
日子好像就這樣回來(lái)了。隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)上了初中，不是小學(xué)生，沒(méi)有童年。在年復(fù)一年日復(fù)一日的強(qiáng)烈炎癥下，我坐在屋前小溪邊的.大樹(shù)下，看著枯燥的書(shū)，聽(tīng)著無(wú)味的英語(yǔ)廣播。此刻，我正要開(kāi)會(huì)，突然聽(tīng)到幾聲不經(jīng)意的傻笑。
我笑著看著小溪。有幾個(gè)天真可愛(ài)的小哥哥小姐姐，大概五六歲，在小溪里摸索著什么�？此麄�?cè)诿让鹊男δ�，笨拙的�?dòng)作，優(yōu)美的聲音。這讓我想起了我的童年。
那也是一個(gè)炎熱的夏天，我和幾個(gè)朋友在那條小溪里釣魚(yú)。小溪不深。那時(shí)候，我們陶醉其中，徹底把一切拋在腦后。我們?cè)谛∠锊煌５孛�，好像要摸到所有的魚(yú)，時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出一句：“我釣到了！”。偶爾大喊；“又讓你跑了，哼，下次我抓你，別跑！”我也會(huì)嘴里含糊地念著：“別跑，別跑，站��！”。我們汗流浹背，但當(dāng)我們看著滿滿的水桶時(shí)，我們突然大笑起來(lái)。最后，我們把摸過(guò)的魚(yú)都放回了小溪里，因?yàn)槟切┬◆~(yú)真的很漂亮。
童年，一個(gè)溫暖的夢(mèng)。它讓我們的生活更美好、更充實(shí)、更精彩。
過(guò)去被擠壓濃縮成符號(hào)。我們需要將這些符號(hào)添加到我們自己的童年照片中。過(guò)去依舊，有些東西會(huì)隨著時(shí)間而消失。
根據(jù)過(guò)去，我會(huì)記得童年溫暖的夢(mèng)。
那些年，我們一起追的童年。
那些年那些人那些事作文600字 15
在一張?jiān)缫巡恢ハ虻姆狐S的相片背后，有一串歪歪扭扭的數(shù)字，就像一只只丑小鴨在相片上行走。而在相片的正面，是我小時(shí)候的玩伴。是他，送給了我一份最棒的禮物世界上最快樂(lè)的童年。
我的父母小時(shí)候很忙，我就在他們的安排下，住在我的奶奶家。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的小村莊。在朵朵白云的下方，有片片翠綠的柳葉在風(fēng)中飄舞。在中間，有一條河把村莊劈成南北兩半。河中，條條小魚(yú)在陽(yáng)光中暢游，光滑的鱗片把陽(yáng)光射回空中，在空中組成一副五顏六色的圖畫(huà)。目光順著小河漂去，有一條小溝灌溉著兩邊的麥田，麥穗在和風(fēng)中舞動(dòng)，向你招著手。而在麥田中心，兩個(gè)男孩正在像夸父一般，追逐著陽(yáng)光奔跑。
男孩們的生活非常豐富。春天，他們會(huì)在傍晚醉人的微風(fēng)中放“低鶯”，看著奇形怪狀的風(fēng)箏在自己的手中飛向天空，互相對(duì)視一眼，之后放聲大笑，世上還會(huì)有比這更快樂(lè)的事嗎？有時(shí)，天實(shí)在太熱，赤色的陽(yáng)光漫布在空中，形成滾滾的'炙流，劃破了寧?kù)o的天空。我們只好在屋子后面的陰暗處，拿著一把掃把，像模仿著電視機(jī)中動(dòng)畫(huà)人物的動(dòng)作，笑聲洋溢在空氣中。在汗水打濕了衣服上所有干的地方后，我們就在冰箱中拿出長(zhǎng)冰棍，坐在沙發(fā)上，電視機(jī)上五彩繽紛的畫(huà)面，緊緊地鎖住我們的眼球。在看到好笑的地方，便對(duì)視一眼，大笑起來(lái)。
但在一天下午，一個(gè)男孩突然要走了，只匆匆地留下了一張照片和幾個(gè)數(shù)字。那時(shí)尚不懂事的我還不知是怎么回事，所以不久，照片就丟了。現(xiàn)在，只有腦海中記憶的接力拼成一張張笑臉，但我仍衷心的祝愿并堅(jiān)信，你一定會(huì)變成天空中的那只白天鵝，再次叼著一份最棒的禮物向我飛來(lái)
那些年那些人那些事作文600字 16
還記得小時(shí)候曾經(jīng)崇拜過(guò)的那些男生嗎？還記得小時(shí)候常說(shuō)自己很棒的那個(gè)男生嗎？還記得小時(shí)候那個(gè)經(jīng)常在我們面前耍帥的男生嗎？突然，那些年，我們的屁愛(ài)！
他，也許天生一表人才，外表冷酷，內(nèi)心熱血，贏得了無(wú)數(shù)小女生的愛(ài)，包括我~！哈，現(xiàn)在想想他應(yīng)該第一個(gè)暗戀多少人！那時(shí)候我還小，什么都不懂，然后就覺(jué)得自己無(wú)法從崇拜中解脫到最后！現(xiàn)在想想。我好想回到過(guò)去和那些暗戀他的女生一起瘋狂！只可惜當(dāng)初沒(méi)瘋！哈！
我還記得我和他一起度過(guò)的小事情，但是我從來(lái)沒(méi)有記錄過(guò)我和他一起度過(guò)的小事情，因?yàn)椋苍S，我們單獨(dú)度過(guò)的時(shí)間很少，即使他坐在我面前，即使我曾經(jīng)坐在他面前，不管我曾經(jīng)是他的同桌，但是留給我的美好回憶太多都是和一群女生在一起，太多都是我們單獨(dú)在一起時(shí)的.不好回憶。也許他們都很年輕，太容易哭了。那時(shí)候他們恨他，但還是崇拜他，愛(ài)他！他哭的時(shí)候，我還是開(kāi)始哭！可能很容易哭吧！
是當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的。其實(shí)那個(gè)殘忍的男人也很容易流淚！那，應(yīng)該是第一次看到我的異性眼淚吧！
記得從六年級(jí)開(kāi)始，和我同時(shí)暗戀他的女生也是我最好的朋友，她開(kāi)始表白！當(dāng)然是被拒絕了！人家身邊總可以有那么多女孩子追，所以才不在乎我們屁孩的情書(shū)！不久后她說(shuō)對(duì)他一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有~
很奇怪，不是嗎？小時(shí)候的愛(ài)情總是一說(shuō)出口就來(lái)，就像那句話，你愛(ài)上一個(gè)人要多久，你忘記一個(gè)人要多久！后來(lái)，她說(shuō)得太徹底了。對(duì)，小時(shí)候！現(xiàn)在想想，也想笑！
我不一樣，包括我自己。我最要好的朋友說(shuō)要表白的時(shí)候我支持她，然后我突然對(duì)她沒(méi)感覺(jué)了！那種復(fù)雜的感情，就會(huì)說(shuō)走開(kāi)，說(shuō)輕就輕，說(shuō)散就散！
那些年那些人那些事作文600字 17
一個(gè)人沉思時(shí)，許多過(guò)往的美好不斷浮現(xiàn)，縈繞回轉(zhuǎn)，當(dāng)然，這其中，總有一些令我不能忘懷的種種。
霧蒙青山，天，下著雨。遠(yuǎn)處，青山被雨紗所隔擋，我無(wú)法看清她的真面目。我撐著傘，走進(jìn)一條雨巷，并不是我有多少雅致，而是我，想回憶起童年的美好。走到大門前，望著一些孩子蹦蹦跳跳地走出，我不由想起了那個(gè)悲情的下午。
不知為何，今天爸媽來(lái)的比較晚，我一個(gè)人呆呆地坐在幼兒園的'秋千上，蕩啊蕩，卻似乎始終蕩不去我心中的恐懼。而在這時(shí)，一個(gè)跟我年紀(jì)相仿的男孩跑過(guò)來(lái)，和我一起玩耍。起初，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，但后來(lái)我和他漸漸熟悉了，再后來(lái)，我爸爸來(lái)接我，我和他告別了。第二天，我又見(jiàn)到了他，從那以后，我們成了無(wú)話不談的好朋友。
可是現(xiàn)在，物是人非，人去樓空，昔日的友情不知不覺(jué)已不在。
秋千還在兀自蕩著，仿佛回到當(dāng)年我被爸爸接走時(shí)，他揮著手，和秋千的回蕩一起，向我告別。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，我不能自欺欺人，畢竟，此一時(shí)，彼一時(shí)。秋千還在，可是，我曾經(jīng)的友情呢，誰(shuí)告訴我？
我靜靜地看著那一群朝氣蓬勃的孩子，他們的嬉戲、打鬧，給我空寂的心靈注入了一絲燃料。我猛然醒悟，是啊，即使那些年已不復(fù)存在，但我有更精彩的未來(lái)，因?yàn)槲艺贻p。是該放下過(guò)去，對(duì)過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)了。想到這里，我的心情像是從烏云里鉆出的陽(yáng)光，照亮了我整個(gè)空寂的心靈。
漸漸地，雨停了，模糊的青山露出了生機(jī)勃勃的面孔。我不能改變我人生的長(zhǎng)度，但我可以改變我人生的寬度，讓明天更加美好。
再見(jiàn)，那些年。
那些年那些人那些事作文600字 18
深夜，推開(kāi)窗，腦海中浮現(xiàn)出你的笑，溫暖、熟悉，如星子滑過(guò)夜空，留下一線光明，思緒拽我再次走過(guò)那時(shí)光，有你陪伴。
夏季，夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，你總拖一只馬扎坐在那老樹(shù)下，讓我躺在你的臂膀里，一手搖著蒲扇，一手比劃著：“北斗七星像勺子�！薄捌咝�，哨子。”我傻傻地重復(fù)著，咧嘴一笑，口水留下來(lái)，你幫我輕輕擦去，笑著看我，咿呀咿呀地?cái)?shù)星。
星星、臂膀、蒲扇、織成我仲夏夜的夢(mèng)。
如今，我住在城市，不再有滿天繁星,即使有，也尋不見(jiàn)，數(shù)星的人。物是人非，事事休，欲語(yǔ)淚先流。
年紀(jì)變大，你總在院中栽很多的花，每年花季，清晨你總拉著蹣跚學(xué)步的我去院里澆水、識(shí)花，我卻無(wú)心，看你不注意，瞅見(jiàn)一朵最茂盛的牡丹，掐下一朵，你總能看到，也不責(zé)難，插在我頭上，給我講關(guān)于花的童話，我憨憨的笑著，你也笑著……
如今我也長(zhǎng)大，滿園花開(kāi)，認(rèn)遍群芳，卻不見(jiàn)伴我識(shí)花的人，林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)。
曲終，那年，你躺著，我坐著，安靜地待在忙碌的醫(yī)院中，被單白的刺眼，你看著我一笑，握緊我的手說(shuō)：“長(zhǎng)大了�！闭f(shuō)著，一滴濁淚留下，一句話，讓我淚流滿面。人散，我卻無(wú)法接受，那么強(qiáng)壯，樂(lè)觀的`你怎么就去了……執(zhí)手相望淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
思緒飄回，眼角未干，一些憂傷涌上心頭，那些熟悉的畫(huà)面，如照片閃過(guò)腦海……
不知不覺(jué)，又是一年暮春，院里牡丹花又開(kāi)了，我也認(rèn)全了花，但，奶奶，為什么不來(lái)陪我看花呢？你又在哪里呢？
走過(guò)有你的那些年，帶上你的愛(ài)，你的微笑，走向未來(lái)的路，無(wú)論如何艱難，你在我心中，我便無(wú)畏前方，有何懼？
今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？
那些年那些人那些事作文600字 19
時(shí)光荏苒，抹滅了些許從前記憶。那些曾經(jīng)的感情，卻是如何也抹不去的。眼前灑滿陽(yáng)光鋪滿落葉的道路，陪我走了好久。每天背著書(shū)包，蹦蹦跳跳的向?qū)W校走去。如今，那一幕幕漸漸在腦中浮現(xiàn)，眼前，漸漸模糊……是的，我懷念，懷念以前那段又傻又天真的童年，懷念那無(wú)知年少，懷念那些曾與我打鬧追逐的少年少女，懷念曾經(jīng)和同學(xué)擁有的那份簡(jiǎn)單幼稚的小快樂(lè)。
那種快樂(lè)，現(xiàn)在再也尋覓不到了。望著昔日曾灑滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，不禁又憶起那曾經(jīng)青澀的童年時(shí)光：體育課上圍著操場(chǎng)追逐打鬧，模仿”兩軍交戰(zhàn)"全班同學(xué)一起在教室里”開(kāi)火車”，弄得滿頭大汗；放學(xué)路上互相拿著相機(jī)□，把同學(xué)們的經(jīng)典表情放給大家看，引來(lái)滿教室笑聲；笑著伸出手勾勾小拇指，喊著“拉鉤，上吊，一百年，不許變”的口號(hào)，任笑意浮上臉頰……那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)知懵懂，一天天的虛度光陰，從未想過(guò)有一天要分離。
可如今，曾經(jīng)的“知己”都在哪里？曾經(jīng)的`親密無(wú)間去了哪里？曾經(jīng)站在樹(shù)下立下誓言”永遠(yuǎn)做朋友”的貼心閨蜜，誰(shuí)還記得當(dāng)年的那些“豪言壯語(yǔ)”? 我懷念的是無(wú)話不說(shuō)。我懷念的是一起做夢(mèng)。童年，多美好——可以隨隨便便苦惱，可以隨隨便便撒歡，可以牽著母親的衣角要顆糖塊來(lái)吃，也可以騎上父親的肩頭讓自己看得更遠(yuǎn)。但它竟不知何時(shí)候從指縫悄悄流走。
蕭瑟的秋風(fēng)里，我穿過(guò)窄窄的街道，那座斑駁的大門又浮現(xiàn)在眼前，這里留存著我小學(xué)的回憶。那時(shí)，我總是穿越它上學(xué)，放學(xué)，直到畢業(yè)的最后一天。?
那些年那些人那些事作文600字 20
“當(dāng)你離開(kāi)我，憂愁拉著我。心讓寂寞糾結(jié)著胸口。”我聽(tīng)著歌曲，想著轉(zhuǎn)學(xué)的你。晶，在遠(yuǎn)方過(guò)得還好嗎？
曾經(jīng)說(shuō)好的地久天長(zhǎng)的友誼呢？曾經(jīng)一起寫(xiě)下不分離的誓言呢？曾經(jīng)一起種下形影不離的夢(mèng)想種子呢？曾經(jīng)的曾經(jīng)都只是曾經(jīng)罷了，你選擇了走，我也只能選擇祝福。來(lái)不及挽留，來(lái)不及乞求你的留下，來(lái)不及和你訴說(shuō)我不想離開(kāi)你。
夜晚，我們學(xué)校宿舍燈火通明，但我只感覺(jué)那些閃耀的燈光刺痛了我的雙眼。我在被子里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些機(jī)械的枯燥的東西。感覺(jué)你的離開(kāi)，帶走的不是我的記憶，而是我的心。曾幾何時(shí)，你在我身邊漫無(wú)心機(jī)的破口大罵；曾幾何時(shí)，你在我面前肆無(wú)忌憚的哈哈大笑；曾幾何時(shí)，你在我跟前飽受委屈的嚎啕大哭。而這些，如今我只能用僅存的回憶去一遍遍勾勒，用僅存的`記憶去一點(diǎn)點(diǎn)拼湊。卻發(fā)現(xiàn)，印象中的你的輪廓已經(jīng)模糊朦朧，我看不清你。該怎么做，才可以挽留住你？時(shí)光回不去了嗎？
你轉(zhuǎn)學(xué)了，剛知道這個(gè)消息的時(shí)候。我有一瞬間的怔住，忍著淚水沒(méi)有流出來(lái)。只想靜靜的發(fā)呆，仿佛世界霎時(shí)與我無(wú)關(guān)。后來(lái)我看了一遍我們一起看過(guò)的地方，走了一遍我們一起踏過(guò)的路，吃了一遍我們一起吃過(guò)的東西。
我想把時(shí)間定住在那里，我想時(shí)光倒流，但終究做不到。深夜我無(wú)睡意，獨(dú)自走上陽(yáng)臺(tái)。我用冷眼看著周圍的建筑，燈火闌珊，你又在何處？看著那微薄的月光將你的身影映在了天空，我抬頭，微笑，伸手想抓住你，而你卻轉(zhuǎn)身離去，成了那顆最亮的北斗星。照亮了天空，卻照不亮我的內(nèi)心。今后注定孤單一人了嗎？
怪我沒(méi)能好好珍惜那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，天下總有要散的筵席吧，愿我們彼此都珍重曾經(jīng)那段友誼，記住曾經(jīng)有個(gè)傻傻陪伴你的朋友。
那些年那些人那些事作文600字 21
時(shí)間總是飛逝得那么快，小學(xué)的路途已經(jīng)圓滿的畫(huà)上了句號(hào)，回想以往一至六年級(jí):美好的、快樂(lè)的、難過(guò)的、煩惱的……都在我小學(xué)的人生中刻下了難忘的一頁(yè)。
在我腦海中對(duì)它仍然記憶猶新。寬闊的跑道，先進(jìn)的多媒體設(shè)備，纖塵不染的教室，和藹可親的.老師……都深刻在我的大腦中。
說(shuō)實(shí)在的，每一次得到老師的表?yè)P(yáng)都會(huì)問(wèn)心無(wú)愧嗎？還記得——上課鈴敲響了，同學(xué)們都回到了座位上。一分鐘過(guò)去了，全班安靜……兩分鐘過(guò)去了，安靜……三分鐘過(guò)去了，一半的人安靜……四分鐘過(guò)去了，1/4的人安靜……五分鐘過(guò)去了，老師一直沒(méi)有來(lái)上課。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。對(duì)，每逢上課時(shí)，老師未到，正當(dāng)群龍無(wú)首時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)歡呼雀躍吧？就算不是雞飛狗跳，一定也是熱鬧非凡的吧！其實(shí)，老師在于不在，我們都不應(yīng)該給自己“下課”，而是應(yīng)該自主學(xué)習(xí)，并且?guī)?dòng)大家一起學(xué)習(xí)，做到真正的“表里如一”。一天清晨，當(dāng)我像往常一樣懶懶散散地走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然映入我的眼簾，我慌忙坐下。“同學(xué)們，下節(jié)課老師有事，你們自己學(xué)習(xí)哦�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)頭點(diǎn)的跟小雞啄米似的。身為班委的我明白他們的小心思，也明白老師的用心良苦。老師想讓我們自覺(jué)主動(dòng)，而同學(xué)們卻不想被“束縛”。這真是一道大難題啊！但一分耕耘，一分收獲，世界上沒(méi)有不勞而獲的事，所以加油吧！
因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo)，我沒(méi)有迷失方向。因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊年P(guān)注，我們才有了自信和勇敢……在這里，感謝所有的教師付出的辛勤勞動(dòng)！
那些年那些人那些事作文600字 22
東北的秋是那么愜意，純潔輕靈中凝望著一種附著悲的幸福。在這里長(zhǎng)大，在這里放手。都是秋的給予，我知道你是喜歡秋的�？擅篮玫募竟�(jié)，總要轉(zhuǎn)瞬即逝的。放飛她，她才會(huì)在回來(lái)。
人人都說(shuō)東北的冬天最美�？晌铱傆X(jué)得一首歌的序曲是全首的靈魂。秋是冬的序曲，以一種輕柔安靜述說(shuō)著冬天的美麗。你是象秋一樣的純潔，為你添了一個(gè)安詳?shù)氖澜�。在你的世界里可否有我留下的腳印，那些年的秋可否有我踏過(guò)的金黃。每個(gè)夜晚都逃不過(guò)那種追問(wèn)。
你走的那么遠(yuǎn)，沒(méi)有回頭。我忍住一切看你走出秋的誓言。秋凝結(jié)了離別的眼淚，你可看到，風(fēng)影纏綿的從前。他詮釋了過(guò)去也不曾預(yù)示現(xiàn)在。如今的`秋被回憶和寂寞占據(jù)著，我在我們的秋徘徊往返著，看到兒時(shí)的風(fēng)景在我眼中逐漸灰暗。
我等你這些年，只為匆匆融融的和你說(shuō)一聲好久不見(jiàn)。見(jiàn)面也只有無(wú)聲的走著，最后，我停下腳步，再次看你的背影。她是要飛很久的燕，我想說(shuō)的就只能寫(xiě)在眼里。還盼望她會(huì)讀懂，可我還是只有閉眼的再見(jiàn)。路過(guò)你的窗前，你還會(huì)留戀這個(gè)地方嗎？你的微笑是那電話中的一句好久不見(jiàn)，我伏在那離別的黃葉上，止不住眼淚，心痛的明顯。好些年是如此的經(jīng)意，離別不需要我的眼淚，這是你對(duì)我說(shuō)的。
在這里我工作著，偶爾去過(guò)大劇院，看過(guò)你的愛(ài)情故事。去摸過(guò)你喜歡的雕像，也走過(guò)你在的秋。我刪掉了你在手機(jī)里的一切，我轉(zhuǎn)過(guò)了身也走出了秋的一切。你的長(zhǎng)發(fā)也甩給了那些年的秋，在也觸摸不到她的一切，記憶中離去的是你是否還會(huì)再見(jiàn)。就讓她隨著吹過(guò)窗的秋風(fēng)，慢慢散去吧。
說(shuō)過(guò)了再見(jiàn)，那一定會(huì)在哪個(gè)秋天里再見(jiàn)。我們還在不停的走，回頭看見(jiàn)秋中你微笑的臉。
那些年那些人那些事作文600字 23
我的夢(mèng)里，終究失去了那些無(wú)根由的幻想：不會(huì)再為修煉成仙穿過(guò)成片成片的沙漠，不會(huì)再在撞破的窗子里抖著翅膀飛出，不會(huì)再有羊腸小路的盡頭賣著包裝好的彩虹。似乎那些驚異與溫暖，都在這個(gè)星球里上演著繼而消逝了。有人說(shuō)過(guò)，幻想與現(xiàn)實(shí)終究要捏碎一個(gè)。我卻不可救藥地偏向了現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)始規(guī)規(guī)矩矩地在夢(mèng)里走過(guò)熟悉的學(xué)校，看著熟悉的臉孔，只是生活會(huì)變得天馬行空起來(lái)，在被我主宰的夢(mèng)里，讓我看到我想看到的未來(lái)。以至于記憶有時(shí)會(huì)模糊起來(lái)，分不清那些排亂了的思緒，那些棱角分明的畫(huà)面哪些曾真實(shí)發(fā)生，哪些只是黑暗里的戲劇？昨夜的夢(mèng)，很奇怪地到了返校的那一天。我的座位偏又回到了以前，就在曾經(jīng)的位置，看著曾經(jīng)的風(fēng)景。仍舊自以為安好，面對(duì)那些不安的分?jǐn)?shù)，臉上帶著的依然是溫柔。然后思緒便斷了線，在吵叫著的電話鈴聲中沒(méi)了結(jié)局。我這才記起，原來(lái)自己與那些故事早已背離。
我曾倔強(qiáng)地不相信成長(zhǎng)的忘卻。然而時(shí)間果真冰冷地告訴我何謂忘記。我也曾倔強(qiáng)地存留心中的幻想，然而它也如那海浪，在我眼前的.碧藍(lán)卻逐漸翻滾著分不清哪般。這一次的遺失，只是落入那無(wú)蹤影的深崖，那些縈繞的云靄將我曾經(jīng)足夠驚異的幻想吞沒(méi)。我的眼底是一片悲涼，那些著了灰塵的晶瑩閃爍的夢(mèng)境下落著不見(jiàn)，從我眼前消失，從我指縫間流過(guò)。
我只是告別了我的孫悟空，我的神仙與精靈，我的終究未能飛高的翅膀。我只能這樣地將手舉起，面對(duì)著身后說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)，那些年的那些夢(mèng)。再見(jiàn)，我曾歡喜又歡喜、奇異又奇異的黑暗。在未來(lái)隱約可見(jiàn)輪廓的風(fēng)景里，我只能義無(wú)反顧地走下去。
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