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    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文

    時(shí)間:2022-04-07 12:38:11 三年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】三年級(jí)爭(zhēng)吵作文6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)爭(zhēng)吵作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】三年級(jí)爭(zhēng)吵作文6篇

    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇1

      夜晚,小主人玲玲睡著了,書包里發(fā)生了一次不可開交的爭(zhēng)吵。

      語文書理直氣壯地說:“我是你們的老大,你們必須得聽我的,因?yàn)樾≈魅艘菦]有了我的話,她就不認(rèn)識(shí)字,也學(xué)不好語文知識(shí)!”

      數(shù)學(xué)書聽了大聲地說:“不對(duì),應(yīng)該我是老大,要是沒有我,小主人就不會(huì)處理生活中的數(shù)學(xué)問題,更不會(huì)計(jì)算,一點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)也沒有!”

      抄寫本聽了生氣地說:“不對(duì),要是沒有我的話,小主人學(xué)的知識(shí)就不好記錄下來,作業(yè)也不好做了,應(yīng)該我是老大!背瓕懕九牧伺男卣f!

      練習(xí)冊(cè)聽了大聲吼道:“要不是小主人天天在里面做題目,小主人才不會(huì)考的好呢!”

      書包里不停地爭(zhēng)吵,他們都說自己本領(lǐng)大,都說自己是老大。書包被吵聲弄的不耐煩了,說:

      “停!”他們都停了下來,因?yàn)樗麄兌悸爼脑,都怕書包?/p>

      書包說:“你們都看到了自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處,小主人要是少了你們其中的任何一個(gè)都無法學(xué)習(xí)的!睍鴤兟犃藨M愧地低下了頭。

      從此以后,書們?cè)僖矝]有吵過架。他們成了和睦相處的好朋友。

    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇2

      “叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧靜,只留下了孤零零的文具們。

      “好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!“咦,聲音是從哪里來的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的`寧靜。

      凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說:“你好,橡皮先生,請(qǐng)問你有什么本事?"。

      “我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯(cuò)別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"

      “我的本事,也是我的職責(zé),至于。。。。。!

      “至于你的缺點(diǎn),我可清楚了。。。。。!蔽创U筆講下去,橡皮就搶著說:“你。。。。。。是個(gè)粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍。?/p>

      “如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的橡皮!币恢蹦瑹o聞的卷筆刀終于開口說話了。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)全身發(fā)光的小子。

      “可。。。。。!毕鹌ふv下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。

      “我們還是少爭(zhēng)吵,為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧!”卷筆刀說。

    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇3

      同學(xué)們之間經(jīng)常為小事爭(zhēng)吵或者打架,我曾經(jīng)就親眼看到了我的同桌和前面那位同學(xué)爭(zhēng)吵的場(chǎng)面。

      記得那天大課間,我的同桌作業(yè)錯(cuò)了一道題,前面的同學(xué)看見了,笑話她說:“你真有點(diǎn)笨,這道題都做錯(cuò)了”,我同桌很不服輸?shù)卣f:“怎么了,不能錯(cuò)呀,你太厲害,什么都能做對(duì)是吧”!前面那位同學(xué)很生氣,扭過臉,惡狠狠地瞪著我同桌,我同桌看見了,說:“瞪你那大眼睛干什么呀!不怕把眼珠瞪出來呀!”我在一旁終于忍不住了,連忙說:“別吵了,別吵了,有什么可吵的呀!你們兩一直吵,最后還不是兩敗俱傷,還是別吵了”,我同桌看了我一眼,說道:“你別管”,我后面的同學(xué)看見了,說:“你們吵什么呀!不就是一道題至于嗎?吵什么呀”,我同桌又看她一眼,說“我都說了,我們吵不用你們管,煩人”,她們倆又吵起來,我看說我同桌沒用,只好去勸前面那個(gè)人,說“其實(shí),為了一點(diǎn)小事,是沒必要吵架的,你別跟她一般見識(shí),別吵了”,這次,幸好前面的同學(xué)聽了,扭過臉,不跟我同桌吵了,我放下了心。

      通過這件事,我知道了:同學(xué)們之間不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人,理解別人,這樣,我們的社會(huì)才會(huì)更好。

    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇4

      今天,我和小雯吵架了.并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)比我高分,我嫉妒她.

      早上,我寫作業(yè)的時(shí)候她碰了我一下,我生氣了.因?yàn)楸慌K了,我罵了她一句.她微笑著對(duì)我說:"我不是故意的".過了一會(huì)兒,我也想報(bào)復(fù)她,也碰了她的手.她火了說:"你是故意的",說著舉起了手,正好被老師看見了.我后悔極了,不該跟她吵架,她說:"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她說"對(duì)不起".可這三個(gè)字一下子怎么也說不出來.

      我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去后,雯說:"對(duì)不起,媚珣,我不該對(duì)你發(fā)脾氣".我呆了.說:"不,是我對(duì)不起你,道歉的是我"."那我們以后再也不吵架了",雯微笑說."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說完我們肩并著肩走向教室.

    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇5

      一天下午放學(xué)的時(shí)候,天不停地下著雨,原定來校接我的爸爸一直沒來。我等不及了,撐著雨傘,一頭扎進(jìn)雨幕中。

      我放學(xué)回到了家里。媽媽一眼就看見我身上濕了,急忙問:“你身上怎么濕啦?爸爸不是去接你了嗎?”我回答說:“爸爸沒來”!斑@個(gè)家伙,我明明要他去接你,他卻沒去,氣死我了,等他回來我要好好地批評(píng)一頓”,說完媽媽就去廚房忙碌了。

      不一會(huì)爸爸回來了,媽媽聞聲飛快跑出來,張口就不停地批評(píng)爸爸。大意是說爸爸不負(fù)責(zé)任,不關(guān)心兒子,兒子還小應(yīng)該多照顧。如果爸爸忙的話,就不應(yīng)該答應(yīng)去接我,讓媽媽直接去就行了。媽媽的話像一挺機(jī)關(guān)槍,打得爸爸措手不及,來不及辯解。

      終于,爸爸也忍不住和媽媽吵了起來。

      “為什么不去接他?”媽媽問:“搞得他衣服濕了一大片,還差點(diǎn)感冒了!

      “這算什么,我小時(shí)候經(jīng)常淋濕,再說他也這么大了,可以自己回家了,還要天天接送。要這樣的話兒子怎么自理?”

      “時(shí)代不同了,你小時(shí)候受的苦難道要兒子重復(fù)嗎?”

      “當(dāng)然不能這么說,但培養(yǎng)自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛?”

      ……

      爸爸媽媽仍不停地吵著,我心想:無論是媽媽去接我還是爸爸不去接我,都是對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。

    三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇6

      一個(gè)月色朦朧的夏夜,一陣吵鬧聲把寧靜打破了,原來是手指間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

      大拇指理直氣壯地發(fā)言:“主人美術(shù)比賽得獎(jiǎng)全靠我;主人按手印、釘書還得靠我,我理所當(dāng)然是我們手指家族里的NO 1,要是誰敢不服從,小心我一拳讓他上西天!笔持嘎犃舜竽粗傅目裱,頓時(shí)火冒三丈:“憑什么你是老大,主人比數(shù)字、品嘗味道,還不都是我一馬當(dāng)先。你,光力氣大,有什么用?四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的家伙!”

      “你憑什么這樣說我,主人表揚(yáng)別人,還不都靠我的幫忙!贝竽粗概瓪鉀_天地反駁!耙f老大,還是我。你們都不知道嗎?連古代的皇帝都是坐在中間,所以,你們都不用跟我爭(zhēng)了,我才是老大!敝兄改恐袩o人、慢條斯理地說。這時(shí),一件閃閃發(fā)光的東西把他們亮瞎了。無名指戴著戒指得意洋洋地走來:“要說老大,還要是我。主人從來沒虧待我。

      他給我戴上十克拉的鉆戒,可見我最為重要,所以我才是老大!笔持赴谅卣f。這時(shí),小拇指心想:我長(zhǎng)得這么瘦小,還不是因?yàn)橹魅送诒鞘、挖耳屎造成的,他想著想著,委屈得都快哭了?/p>

      一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正硝煙彌漫著,突然一個(gè)皮球飛來,五個(gè)手指一齊把球接住。手掌語重心長(zhǎng)地說:“其實(shí)你們每個(gè)都各有用處,但是團(tuán)結(jié)起來,力量才是最大的!边@時(shí),五個(gè)手指才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤又和好如初,他們完美地配合起來,跳起了優(yōu)美的手指舞。

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