三年級英語作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級英語作文，希望對大家有所幫助。
三年級英語作文1
“丁，丁”正在上課。學(xué)生們以閃電般的速度坐在座位上。你知道這是什么課嗎？那是百年一次的英語課。
我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方式不是讓我們死記硬背，而是玩游戲。她每節(jié)課都玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中“布雷”是我的最愛。楊老師現(xiàn)在正在黑板上寫幾個(gè)字。之后楊老師在蛋字下面畫了個(gè)x代表我的。如果你讀的是帶x的，給這個(gè)小組一個(gè)小紅旗。又一次，八組的同學(xué)用x讀單詞，八組的同學(xué)情緒低落，其他同學(xué)得意洋洋。先說“開火車”。在我們都知道單詞的發(fā)音后，老師會讓我們的同學(xué)輪流朗讀。如果有人讀錯(cuò)了，楊老師會讓大家?guī)退m正。
我喜歡這個(gè)有趣的英語課，因?yàn)樗粌H收獲了很多，也給我?guī)砹藷o盡的快樂。
三年級英語作文2
我有一個(gè)很兇的老師。她是我的英語老師。
她有厚厚的嘴唇，小巧玲瓏的眼睛，小小的耳朵。幾乎沒有人注意到她的耳朵。我的英語老師姓董，我們都叫她董小姐。然而，我們的英語老師也很好。每次舉手發(fā)言都說一次，只有一顆星。打包30多塊就可以換獎了。我有一個(gè)大膽的決定，但我相信我們班所有的學(xué)生都很害怕。我去和董小姐談過了。我說的是，用人單位和員工都是中國人，不是外國人，也不學(xué)英語。當(dāng)時(shí)老師就傻了。問我，張萬宇，你的英語成績很好！你為什么不喜歡英語？當(dāng)時(shí)我只想對老師說，如果我們有缺點(diǎn)，你就用我們的休息時(shí)間來懲罰我們。為什么要占我們體育課，音樂課？當(dāng)我們?nèi)W(xué)校的時(shí)候，我們偶爾會累。但是我們也堅(jiān)持上課！當(dāng)我們上音樂課的時(shí)候，我們很開心，可以聽音樂，休息一下，但是誰知道，最后還是英語課。我想在這里給老師一個(gè)建議。
讓我們懲罰一下我們在課間休息時(shí)的糟糕表現(xiàn)。不要帶走我們最放松最喜歡的課好嗎？老師？
三年級英語作文3
記得姚老師說要舉行一次英語考試，我心里高興極了，老師好幾次都說要發(fā)獎狀，這次我一定會得獎的.。老師特意留意了單詞和句子，我一看太好背了，于是看了幾遍，志在必得的樣子，覺得明天的獎狀非我莫屬。
可誰知道第二天，我懷著喜悅的心情考完了試，把聽寫本交了上去……發(fā)本子時(shí)，只聽見最前面的都是100分，唯獨(dú)沒我的名字，我心里一直浮現(xiàn)著記單詞句子時(shí)，沒有什么不會的呀？聽見老師喊道：“馬昕宇，99分�！蔽倚呃⒌氐椭^跑上去拿了本子，心里有一種說不出來的滋味，就像打翻的五味瓶一樣，在課堂上，我傷心的差點(diǎn)哭出來。
回到家，我大哭了一場，我想了想，以后必須要認(rèn)真了，如果再這樣粗心大意，我永遠(yuǎn)不會得到獎狀了。是�。⌒渲挥薪�(jīng)歷風(fēng)雨后，才會更堅(jiān)強(qiáng)。但是，人們常說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
三年級英語作文4
從我三年級開始，我們班就有一個(gè)和藹可親，溫柔大方的英語老師。在我看來，她是個(gè)好老師。
她個(gè)子很高，眼睛明亮，皮膚白皙，金色卷發(fā)，看起來很漂亮。
有一次上課，她問我一個(gè)問題，我答錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)臉一下子就紅了，怕老師大發(fā)雷霆，更怕老師批評我。沒想到老師好心告訴我正確答案，讓我重復(fù)兩遍，告訴我要牢牢記住。你看，我老師不溫柔嗎？
我記得那次，我們班幾個(gè)同學(xué)一道題都不會，老師拿出十分鐘來解決那個(gè)問題。但是，還是有兩個(gè)同學(xué)看不懂。老師會用動作示范一會兒，然后畫圖講解，直到全班同學(xué)都懂為止�？�，我們老師不僅和藹可親，而且教學(xué)方法非常靈活。
這是我們的英語老師。我喜歡我的老師。
三年級英語作文5
今天，我很沮喪。你知道嗎？因?yàn)槲业挠⒄Z老師彼得要回中國了，今天是最后一次教我們。
彼得來自倫敦，英格蘭的首都。他個(gè)子很高，眼睛藍(lán)得像海一樣，很吸引人。他就像班上一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗我們笑。
下課后，我迅速拿起我已經(jīng)準(zhǔn)備好的紙和筆，沖向彼得，讓他留下電話號碼。彼得有些困難地問道：
“把電話號碼留在中國還是留在英國？”
“當(dāng)然是英國人！”我不假思索地說。
“好吧！”彼得趕緊說。
當(dāng)其他學(xué)生看到它時(shí)，他們都走上前來，要求老師留下電話號碼和電子郵件地址。
彼得老師，雖然你已經(jīng)回到了中國，但我對你的印象將永遠(yuǎn)留在我的心里！如果我去英國，我一定會去找你！我們會再見面的！
三年級英語作文6
在課堂上，我特別喜歡老師的聽寫，因?yàn)槊看温爩懚寄苋〉煤玫男Ч�。在我的聽寫簿里，幾乎每一頁都蓋著一個(gè)鮮紅色的印章，表示滿分。
在英語課上，我經(jīng)常主動舉手，主動回答老師的問題。相比語文、數(shù)學(xué)等其他課，我答題次數(shù)多了四五次，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。
每次上英語課，我都很認(rèn)真，坐姿端正，注意力集中。我總是睜大明亮的眼睛看老師和黑板，認(rèn)真聽老師講解課文，注意老師單詞的發(fā)音。課后，我總是反復(fù)拼寫英語單詞，并大聲朗讀課文。遇到不懂的事情，就問老師或者家長。
我上其他課的時(shí)候，一般都不錯(cuò)，但是偶爾會忍不住說話，也不經(jīng)常舉手發(fā)言。
這是我在英語課上。希望大家都能喜歡這個(gè)可愛的我。
三年級英語作文7
我最難忘的老師是我溫柔的英語老師——石老師。石老師長著黑色的長發(fā)，一雙大眼睛下有一個(gè)小鼻子，一副眼鏡。她對我來說是一個(gè)很溫柔的老師，也是一個(gè)很稱職的老師。
記得有一次做不出一道題，就舉手問老師。老師看到了，給了我一個(gè)仔細(xì)耐心的講解。我沒有通過三單元考試，感覺很難受。老師好像看出了我的心情，把我叫到了辦公室，把我無法知道的問題仔細(xì)講解了一遍。老師講得很認(rèn)真，我聽得很用心。期末試卷上，看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，我激動的哭了。我想說：謝謝石老師！
這就是我的老師石，一個(gè)會耐心給我出題，在我考砸的時(shí)候不斷鼓勵(lì)我的老師。
三年級英語作文8
我們的英語老師很年輕，才二十出頭。我們私下叫她大姐。
我們的英語老師不僅年輕，而且非常漂亮。她笑的時(shí)候臉上會有兩個(gè)甜甜的酒窩，像個(gè)洋娃娃。
我們的英語老師也很溫柔。有一次忘了帶作業(yè)，很害怕，但還是要去辦公室跟老師說明情況。在去辦公室的路上，我的腿和肚子都在發(fā)抖，生怕老師因?yàn)槲覜]帶作業(yè)而對我發(fā)脾氣。
但我沒想到的是，老師聽了我的解釋后，沖我甜甜一笑，說：“沒關(guān)系，以后記得帶就行了�！蔽也桓蚁嘈盼业亩�。如果我是另一個(gè)老師，我一定會給我一個(gè)教訓(xùn)，讓我記住很久。
我非常喜歡我們班這個(gè)漂亮溫柔的英語老師。
三年級英語作文9
I’m a student and I am in Grade 5.I get up at six o’clock every day. I have breakfast at half past six, and go to school at seven o’clock. I have classes from Monday to Saturday. I have an English class on Friday and I have a PE class on Tuesday. I don’t have to go to school on school, and I like to go swimming on that day.
三年級英語作文10
她對我們的學(xué)習(xí)有嚴(yán)格的要求。父母應(yīng)該每天在作業(yè)上簽名。簽字后，家長要蓋章。不簽名的學(xué)生將受到懲罰。檢查作業(yè)時(shí)，老師指著那個(gè)單詞。誰會讀書誰就能坐下。如果他不能閱讀，他必須站十分鐘。有時(shí)候時(shí)間太晚了，老師會隨機(jī)選組考試，然后選那個(gè)組，看那個(gè)組的作業(yè)。
有一次，我忘記在英語作業(yè)上簽名了。當(dāng)我檢查作業(yè)的時(shí)候，我的老師碰巧在我們組里。我嚇得心都快吵起來了。但是當(dāng)老師正要畫我的時(shí)候，他停了下來。老師沒有看我的作業(yè)。好險(xiǎn)��！下次不能再這樣了。
雖然我們的英語老師很嚴(yán)格，但我們?nèi)匀环浅Ｏ矚g她。
三年級英語作文11
今天下午，我們班安排了一個(gè)英語公開課，學(xué)生的一位家長可以參加。今天，有4位家長參加了公開課。
上課開始，simonbird先生開始復(fù)習(xí)我們學(xué)過的單詞。每張圖片配一個(gè)字，同學(xué)們搶著答，我答了兩個(gè)。
后來老師把我們學(xué)過的單詞貼在墻上，大家一個(gè)一個(gè)記住，然后填在九個(gè)方格里。誰先加入“米”字誰就贏了。最后，我以少一個(gè)字贏得了勝利�？上Я�。下次我會更加努力，爭取先完成。
后來，老師讓我們參加了幾次活動。爸爸媽媽上了這一課，大家收獲很大，很開心。
三年級英語作文12
我們學(xué)校的“大嘴巴英語節(jié)”到了，這一天，我們班的同學(xué)有的帶玩具，有的帶水果，還有的帶圖書…真是豐富多彩�。�
下午一到，我們便秩序井然地排好了隊(duì)，帶好了物品，下樓到了大操場。那兒已經(jīng)有很多班級準(zhǔn)備好了。我們坐在了塑料袋和書本上，將物品依次取出，排成一長排，一切準(zhǔn)備好后，第一場拍賣會便開始了，我們當(dāng)商人，讓其它同學(xué)來買。當(dāng)我轉(zhuǎn)身看后面時(shí)，發(fā)現(xiàn)后面的人就像螞蟻一樣，黑鴉鴉的一片直奔而來！等了半天，沒一個(gè)來買我的玩具，吳雨婕等不及了，大聲吆喝，突然有一個(gè)小朋友走過我們面前，嘴里還說：“太幼稚了！”又過了一會兒，有幾位小朋友睜著大大的眼睛，仔細(xì)地找著他們想要的東西，這時(shí)，吳雨婕向一位男同學(xué)叫道：“走過不要路過，千萬不要錯(cuò)過！”男同學(xué)一驚，啪唧一下倒在了地上，笑得前仰后合，嘴中含含糊糊說：“我從來沒見過這樣的高人！”說完就走進(jìn)了雜亂的人群中。
第二場拍賣會是我們當(dāng)買東西的人，我們一聽到這人消息，立刻將雜物亂扔進(jìn)了布袋里，準(zhǔn)備去“購物”。購物會開始了，我和我的朋友一起手挽著手走進(jìn)了人海中，走了一圈，我還沒找到自己想要的東西，于是，第二次，我又走了一圈，終于找到了一個(gè)藍(lán)色的，上面畫有一只大白熊的“修正帶”首先，我對那個(gè)男孩說：“Howmuchisit？”那個(gè)小男孩抬起頭，從頭到腳打量了我一番，拿起修正帶，沉思片刻說道：“It’ssixyuan�！蔽蚁胍膊幌耄桶彦X包打開，說道：“Ok。Hereyouare。”他一聲不響地從衣袋里摸出一張皺巴巴的“買”卡，我又隨即拿出了“賣”卡，后來再想，這筆交易太不合算了，我應(yīng)該和他說能不能五元或四元才對，可是，已經(jīng)遲了，那個(gè)小男孩走了，因?yàn)榕馁u會結(jié)束了。
拍賣會結(jié)束后，老師帶著滿面笑容的同學(xué)們回到了教室。
啊，“大嘴巴英語節(jié)”真快樂！
三年級英語作文13
小星星英語學(xué)校的英語老師有兩個(gè)老師。一個(gè)是王老師，另一個(gè)是李老師。
王老師是一名女老師。她很苗條，明亮的眼睛和黑色的頭發(fā)披在肩上�？偸谴┍阊b。對同學(xué)好一點(diǎn)。講課時(shí)，我很有耐心，經(jīng)常和我們一起玩游戲，幫助我們掌握游戲中的英語單詞和對話。我太喜歡她了。每次去上課，我都早早到校。
李霧是一名男老師。他中等身材，鼻子上戴著一副金邊眼鏡，好像要努力看清一切。他的聲音細(xì)細(xì)的，沉穩(wěn)的，平淡的，仿佛怕嚇到我們，總是溫暖的，生動的，流暢的，勵(lì)志的，有力的。他很嬌弱，有點(diǎn)像一個(gè)害羞的女孩。我們女同學(xué)特別喜歡他上課玩的捉迷藏游戲。不幸的是，最近他找到了一份新工作，不再給我們上課了。我很想他。
有這么兩位好老師，我對英語特別感興趣，學(xué)得很好。
三年級英語作文14
為了迎接新年，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行英語趣味競賽。
英語楊老師在班上宣布完這個(gè)消息后，其他的同學(xué)置若罔聞，我卻心血來潮，想?yún)⒓舆@次英語競賽，讓老師對我刮目相看。媽媽也鼓勵(lì)我，說這也是個(gè)機(jī)會，可以嘗試一下。
第二天，我走到楊老師辦公室門口，深呼吸了一下，朝著屋內(nèi)說：“報(bào)，報(bào)告！”楊老師抬起頭，看著我笑了笑。我走到他的桌子前，小聲地問道：“楊老師，我…我可以參加這次英語競賽嗎？”我不安地猜想著：名額會不會已經(jīng)夠了，老師是不是不放心我？結(jié)果楊老師不但同意我參加，還給了我許多鼓勵(lì)：“王牧虹，你是整個(gè)三年級唯一的一個(gè)表演講故事的。沒關(guān)系，你大膽去準(zhǔn)備，不管結(jié)果怎樣，重在參于嘛！”
我激動地點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊老師又說：“你回家要多練習(xí)幾遍，下個(gè)星期二正式比賽�！蔽覞M心歡喜地答應(yīng)了。
回家以后，我選了一個(gè)英語小故事——城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠。媽媽還給我買來一對可愛的手偶。我每天晚上在家里練習(xí)動作、溫習(xí)臺詞。雖然已經(jīng)把故事內(nèi)容背得滾瓜爛熟，但是我依然刻苦練習(xí)，生怕表演時(shí)忘了臺詞，那可就丟人啦！
好不容易到了表演的前一天，楊老師讓我給他表演一遍。我特別緊張，雖然還不是正式表演。我很順利地給楊老師表演了一遍，他說我表演地非常好，準(zhǔn)備得也很充分。這些話給了我很大的自信。
演出前，我的心仿佛要跳到嗓子眼了，真的好緊張��！上臺前，楊老師鼓勵(lì)我：“不用緊張，只要表情自然、動作協(xié)調(diào)、臺詞準(zhǔn)確，就ok啦！”他還幫我換衣服——一件漂亮的紗裙，可是，不知怎么了，裙子的拉鏈怎么也拉不上去。這時(shí)我更加緊張，沒辦法，只好不穿嘍！楊老師像媽媽一樣溫柔地看著我，真誠地微笑著說：“也沒關(guān)系，重點(diǎn)看表演，誰看服裝呢，我看你穿這黑毛衣也非常漂亮！”
我繪聲繪色地給大家講完了故事。表演十分成功，贏得了雷鳴般的掌聲，我心里無比的快樂和輕松。走下來時(shí)，楊老師緊緊地抱起了我，那一刻，我仿佛沉入了幸福的海洋……
三年級英語作文15
今天上午，我和爸爸一起學(xué)英語，我先快速復(fù)習(xí)了一下前面的單詞和句子，接著爸爸說：“今天我們要學(xué)習(xí)新的一課，可要認(rèn)真呦�！蔽蚁胗惺裁措y，就爽快地答應(yīng)了。爸爸認(rèn)真的教，我呢認(rèn)真的學(xué)，不費(fèi)多大功夫，單詞和課文我全會了。爸爸吃驚的看著我說：“兒子，你今天怎么這么聰明？我再教你一個(gè)小短文，看你還能學(xué)會嗎。”我瞟了一眼書，短文很長，但我還是很有信心的說：“行，肯定能行！”
為了兌現(xiàn)我的諾言，接下來，我認(rèn)真的聽，仔細(xì)的讀，那些平時(shí)較難的單詞、短語今天仿佛突然變得容易了，沒過一會兒，我就高興地說：“爸爸，我給你讀一遍吧！”當(dāng)爸爸聽完后，禁不住豎起大拇指驕傲的說：“Excellent！”
此時(shí)，我的心里特別的高興，而通過這次的學(xué)習(xí)，也使我認(rèn)識到：今天，我能學(xué)的這么好，基礎(chǔ)，信心加必勝的信念，是我走向成功的法寶。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要用好這些法寶。
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