暑假的一件事作文500字—琵琶考級

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的暑假的一件事作文500字—琵琶考級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　暑假的一件事作文500字—琵琶考級 1

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的暑假的一件事作文500字—琵琶考級，歡迎閱讀與收藏。

　　我的暑假是五彩繽紛的。慰問老人是幸福，去購物是瘋狂，海邊游玩是快樂，與小伙伴嬉戲是開心。但是琵琶考級讓我情有獨(dú)鐘，它讓我緊張，使我又收入了快樂的回憶。

　　那是8月23日。早上我穿著媽媽送給我的結(jié)白色公主裙，快快樂樂地搭車和媽媽出發(fā)了。一路上，我們有說有笑。可是不知怎么了？到了考級現(xiàn)場時(shí)，我的心一下提到了嗓子眼里，臉上頓時(shí)變了色，手心里直冒汗，汗珠順著臉頰流了下來。我拿出指甲、膠布、剪刀，開始貼了!呀！太緊張了膠布和手指似乎不和，分了家，我把手指擦了一擦，膠布和手指合二為一的好朋友了。我?guī)е�心愛寶�?-琵琶和準(zhǔn)考證來到侯場室。頓時(shí)，我的心像十五個(gè)吊桶打水--七上八下。我一步一蹭的向考場走去。當(dāng)我看到老師那嚴(yán)肅的表情，心里像懷揣著一只活蹦亂跳正在玩蹦蹦床的小兔子，‘呯呯呯’的直跳。當(dāng)我拿起琵琶，仿佛千金重。當(dāng)我坐在凳子上時(shí)，仿佛凳子上長滿了釘子，讓我坐立不安。坐不下時(shí)，琵琶老師和藹可親地走進(jìn)來時(shí)，溫柔地笑了笑說：“別怕！加油！”這時(shí)，我只好鼓足勇氣，慢慢心平氣和地坐下。開始了!6665 35565呀！把‘5’彈成了‘4’，我的'心像被重石猛擊一下。這時(shí)，考官老師向我輕輕一笑，我立馬振作起來。這時(shí)琵琶在我的手上活了起來，我仿佛變成一只蝴蝶，在茶地里玩耍。我的手指靈巧自如，像小鳥在天空中上下翻飛，像小雨在水中自由穿梭，彈奏的樂曲像小溪流水一樣順暢自然，悅耳動(dòng)聽！這時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲傳入了我的耳朵里。我還偷偷看到了老師給我寫了優(yōu)秀呢！我開心極了。

　　暑假的生活雖平淡緊張卻快樂，熱鬧也平凡。假期的結(jié)束可是美好的回憶。斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。

　　暑假的一件事作文500字—琵琶考級 2

　　8月7日的早上，我抱著心愛的琵琶和媽媽一起出發(fā)去參加琵琶考級。

　　到了考級現(xiàn)場后，我看見里面好多的人啊，不知怎么的，原本心情輕松的我突然間覺得有點(diǎn)緊張，手心里還微微的滲出了汗。媽媽察覺到了我的變化，笑著握了握我的手對我說：“別怕！加油！”聽著媽媽的話，我的心情又慢慢的平靜下來，于是我慢慢的坐下來，拿出了指甲，膠布和剪刀，開始做起了考前的準(zhǔn)備。這時(shí)，袁老師來接我們?nèi)雸�，她溫柔的對我們說：“同學(xué)們，不要緊張，正常發(fā)揮出平時(shí)練習(xí)水平就可以了，努力的孩子都是優(yōu)秀的孩子�！蔽翌D時(shí)間就覺得更加輕松了。

　　在考級室里，考官老師對我輕輕一笑，我立刻就開始認(rèn)真的彈了起來，一曲彈完，考官老師笑著對我說：“這個(gè)樂器很適合你�！蔽腋吲d的.出了考級室，長長的舒了一口氣，心里想著：袁老師說的真對，只要自己正常發(fā)揮不要緊張，原來考級一點(diǎn)兒業(yè)不可怕呢！暑假里生活總體是平淡而快樂的，但有了考級這段小插曲，也讓我擁有了一段不同尋常的“緊張”的回憶呢！

　　暑假的一件事作文500字—琵琶考級 3

　　暑假，對于許多同學(xué)來說，是放松和玩耍的好時(shí)光。而對于我，這個(gè)暑假卻有著不同的意義，因?yàn)槲矣瓉砹伺�琶考級的挑�?zhàn)。

　　早在幾個(gè)月前，我就得知暑假將要進(jìn)行琵琶八級的考試。這個(gè)消息讓我既興奮又緊張，興奮的是有機(jī)會(huì)檢驗(yàn)自己一年來的學(xué)習(xí)成果，緊張的是害怕準(zhǔn)備不足，無法順利通過。于是，從那一刻起，我的暑假生活就圍繞著“備考”二字展開了。

　　每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾，我便開始了與琵琶相伴的日子�；�礎(chǔ)練習(xí)、曲目復(fù)習(xí)、技巧提升，每一項(xiàng)都不可或缺。《十面埋伏》的激昂，《高山流水》的悠揚(yáng)，這些經(jīng)典曲目在我指間流淌，也在我心中回響。練習(xí)中，手指無數(shù)次被琴弦磨破，汗水濕透衣背，但每當(dāng)想到自己的目標(biāo)，所有的疲憊似乎都煙消云散了。

　　除了個(gè)人練習(xí)，我還參加了一些集訓(xùn)課程，與其他考生一起交流切磋，共同進(jìn)步。老師們的悉心指導(dǎo)，讓我在技巧和情感表達(dá)上都有了質(zhì)的飛躍。他們不僅教我如何彈奏，更重要的是教會(huì)了我如何用心去感受音樂，讓每一次彈奏都能觸動(dòng)人心。

　　終于，考級的日子來臨了。走進(jìn)考場的那一刻，我的心跳加速，手心微微出汗。但當(dāng)我坐定，深吸一口氣，手指觸碰到熟悉的琴弦時(shí)，一切緊張仿佛都被這熟悉的旋律化解了。我閉上眼睛，讓指尖在琴弦上跳躍，每一個(gè)音符都承載著我的努力與夢想。

　　考試結(jié)束后，走出考場的那一刻，我如釋重負(fù)。無論結(jié)果如何，我知道自己已經(jīng)盡力了，這個(gè)過程本身就是一次寶貴的經(jīng)歷。等待成績的`日子里，我更加珍惜與琵琶相處的每一刻，也對未來的學(xué)習(xí)充滿了期待。

　　最終，當(dāng)我收到通過八級考試的消息時(shí)，那份喜悅難以言表。這個(gè)暑假，因?yàn)榕�琶考級而變得不同尋常，它不僅讓我在技藝上有所提升，更重要的是，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力的意義，懂得了面對挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣與決心。這段經(jīng)歷，將成為我人生旅途中一段寶貴的記憶，激勵(lì)我在未來的道路上繼續(xù)前行。

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