實(shí)用的描寫樹的作文5篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　我的校園很美，每個(gè)角落看起來都非常美麗，但是我覺得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹。

　　春天，柳樹先長(zhǎng)出了芽?jī)�。在遠(yuǎn)處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很小巧。

　　尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽?jī)鹤兂闪巳~兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠(yuǎn)處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的`絲帶，隨風(fēng)飄舞。

　　夏天，柳樹的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，而且非常茂盛，就連柳枝也變長(zhǎng)了。它好像就是一位亭亭玉立的少女

　　她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個(gè)美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會(huì)傷害她的，我舍不得。

　　秋天，柳樹的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。

　　我真想在上面打幾個(gè)滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。

　　冬天，柳樹穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過她身邊時(shí)，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動(dòng)了她的美麗。

　　校園里的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹，她就像我親密的小伙伴 .

描寫樹的作文 篇2

　　我們小區(qū)里有一顆核桃樹。

　　它高大挺拔，小區(qū)里沒人知道它的來歷，但看它的高度，歲數(shù)應(yīng)該也很大了，它的樹枝盤生錯(cuò)枝，伸到了我們儲(chǔ)藏室的上方。有時(shí)，還有人爬上樹去，來看是否有物品掉到儲(chǔ)藏室的上方。

　　夏天，它結(jié)出了綠色的毛果子，很小但很勇敢，勇敢的存在無所遮掩，無所蔽護(hù)的暴雨之下，不放棄的一直存在唯有它一個(gè)果子的樹枝下，即使有人故意破壞，它也可以與之對(duì)抗。

　　最終核桃樹會(huì)結(jié)下一個(gè)又一個(gè)巨大的果球，也只有剝開那綠色的果皮，才會(huì)露出核桃的.本色。但我們那的人都不會(huì)去摘核桃，因?yàn)橹�道想要加工成核桃難度是非常的大。春去冬來，日月交替，核桃樹一天天的變得繁茂，我也一天天的不斷成長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)被作業(yè)、學(xué)習(xí)等各種壓力壓得抬不起頭，我的生活也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，不再有太多空閑的時(shí)間容許我浪費(fèi)。

　　我在小區(qū)樓下呆呆的望著，發(fā)現(xiàn)核桃樹竟比以前茂盛了很多，我走過去，去嗅那剛剛結(jié)成的綠果，想到唯一一次去爬核桃樹，而把那剛結(jié)成的綠果丟掉，還以此為樂的幼稚與可笑。我悄悄地松開了手，我要向核桃樹一樣，越長(zhǎng)越茂盛。

　　時(shí)間能改變一切，能將核桃樹變得茂盛，能將綠果變成香甜的果實(shí)。人也是一樣的，隨著時(shí)間的推移，人的思想也會(huì)不斷地成長(zhǎng)。

描寫樹的作文 篇3

　　有一天，小明在外面跳繩，當(dāng)他停下來休息的時(shí)候，看見旁邊的一棵小樹，小樹上有幾片嫩綠色的枝葉，在陽(yáng)光的照射下顯得那么嬌嫩，那么惹人喜愛。

　　他再向旁邊一看，大吃一驚，說：“這是誰(shuí)干的.，竟然把小樹折斷了，實(shí)在太可惡了。”突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)巧妙的辦法，他從地上找了一跟又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，把自己跳繩的繩子和竹竿綁在一起。

　　最后，小明興高采烈地回家了。

描寫樹的作文 篇4

　　高大的梧桐樹

　　我們操場(chǎng)上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹��！我們兩 個(gè)小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊！它向四周伸 展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場(chǎng)的一小半。

　　梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條拐 杖。

　　春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會(huì)很快掉 下來，我們就在梧桐樹下玩。

　　夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，梧桐樹遮擋 著，烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，做完操在梧桐樹下玩一會(huì)， 覺得格外涼爽。

　　秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時(shí) 的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天來了，梧桐樹的'枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上，在 冬天里梧桐樹孕育著新的生命，他象一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士守護(hù)著我的校園。

　　我愛校園里的梧桐樹。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　作者按照春夏秋冬的順序，描寫了“高大的梧桐樹”的形態(tài)，語(yǔ)言自然流暢，質(zhì)樸親切，富有生活氣息，有藝術(shù)感染力，如“梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上”。

描寫樹的作文 篇5

　　我家門前栽了一棵杏樹，每年都會(huì)開出清香的花朵，今年也不例外。

　　今年的杏花特別紅火，紫紅色的.花骨朵開出了粉白色的小花，散發(fā)出了淡淡的清香。引來了不少辛苦的勞動(dòng)者——小蜜蜂，還有許多的蝴蝶也在翩翩起舞。

　　許多人在經(jīng)過我家時(shí)，總會(huì)停下來問問花香！

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