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描寫植樹過程的作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫植樹過程的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫植樹過程的作文 1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，調(diào)皮的男生拿著鐵鏟一邊敲著一邊追著玩，女生們坐在座位上不停的在說(shuō)話�！巴瑢W(xué)們安靜一下，馬上到操場(chǎng)集合�！卑嚅L(zhǎng)剛說(shuō)完話，大家一哄而散爭(zhēng)先跑道操場(chǎng)上這時(shí)候，每個(gè)班級(jí)都集合好啦，大家急忙站好隊(duì)，看他們的一個(gè)個(gè)急急忙忙的樣子，惹的大家哈哈大笑，這時(shí)校長(zhǎng)出來(lái)說(shuō)“同學(xué)們，知道我們?nèi)ジ墒裁磫?”“去植樹”大家異口同聲的回答到�！按蠹矣袥]有信心完成任務(wù)”“有”一時(shí)間校園里充滿了回音，“那大家出發(fā)吧!”，校園大軍浩浩蕩蕩的出發(fā)了
走了大約半小時(shí)后，來(lái)到了我們的目的地位于民和二道溝處一座荒山，由于是秋天山上只有枯草，加上幾棵稀稀拉拉的樹，顯得十分荒涼。上山后，林業(yè)局的工作人員早已在山腰處等著我們，他們旁邊放著大約有幾千棵樹苗，每個(gè)班領(lǐng)取了200多棵樹苗，望著這200多棵樹苗，大家發(fā)了愁這么多的樹苗得干道啥時(shí)候啊?
在大家議論紛紛的時(shí)候，老師看出了大家的煩惱說(shuō)：“大家不要垂頭喪氣，你們看看林業(yè)局的工作人員在怎樣栽樹?”。老師的這句話給我們指點(diǎn)了困惑，大家馬上跑到了工作人員旁邊，三三兩兩的聚集在一起認(rèn)真聽者工作人員的講解。
首先在每個(gè)梯田中間挖一深半米，寬50厘米后把周為的雜草除去，在將樹苗放入坑中，在放置樹苗時(shí)應(yīng)當(dāng)小心樹的根不被損傷，再將土埋入，埋的過程中盡量土壤分配 同時(shí)還要澆水，最后將土拍實(shí)即可。還有每隔3米栽一棵樹，可以使樹之間互相搶養(yǎng)分。
聽完之后大家都明白了，于是個(gè)人自覺的同他人組成一個(gè)隊(duì)伍來(lái)干活。一時(shí)間山上響起一片鐵鏟鏟土和拔草的聲音，這兩種聲音組成了一支交響樂，回蕩在山間……...
在同學(xué)和老師共同的努力之下，2000多棵樹苗最終被我們?cè)赃M(jìn)了大地中，大家看著滿山的.樹苗開心的笑了出來(lái)，先前的疲勞消失了，幻想著幾年之后這里的荒山將變成一片片綠色時(shí)的樣子，非常高興。
傍晚，一只隊(duì)伍在夕陽(yáng)的照耀下，踏著整齊的步伐向前走著。
描寫植樹過程的作文 2
今天是3月12日植樹節(jié)，我校全體師生來(lái)到了曲江公園參加植樹活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們。大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。只見同學(xué)們還未等老師說(shuō)開始，便一呼百應(yīng)，迫不及待地登上了一處小山坡，準(zhǔn)備植樹。寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)，耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開挖，可用力過猛，差點(diǎn)仰面而倒;有的小組為使小樹能茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)與別組為地盤爭(zhēng)得面紅耳赤;還有的為了給小樹澆水，不知跑了多少?gòu)澛罚瑴喩砩舷潞沽鳑驯场?/p>
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見游陽(yáng)手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前，那樣子好像不費(fèi)吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹苗。別看扶樹很簡(jiǎn)單，其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。
大家忙得不亦樂乎。時(shí)近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的`樹苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái)：“幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹�！薄ⅰ拔乙總�(gè)星期都來(lái)看它�！薄业难矍胺路鸶‖F(xiàn)出樹苗長(zhǎng)大時(shí)的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。
描寫植樹過程的作文 3
春天來(lái)了，小草探出了小腦袋，花兒張開了笑臉，大雁從南方飛來(lái)了，到處一片生機(jī)勃勃�？墒牵诠珗@的南邊沒種上樹，陳強(qiáng)和李x決定去植樹。
陳強(qiáng)和李到了公園南處，他們找了個(gè)好地方，陳強(qiáng)挖了個(gè)坑，李x小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，陳強(qiáng)說(shuō)：“我開始填土了！”李x說(shuō)：“好的！”只見陳強(qiáng)前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李x神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。
陳強(qiáng)汗流滿面，臉紅得似火，雖然 還是初春，天氣還有些冷，但陳強(qiáng)和李x熱得把衣裳都開了，陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李x說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了。”李x說(shuō)：“陳強(qiáng)，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好�。 标悘�(qiáng)聽了更加起勁地干起來(lái)，陳強(qiáng)填好了土，李x拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢！
旁邊的.小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹，流了很多汗，卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。
明年的春天將會(huì)是滿眼綠色，我們的地球也會(huì)是綠色的星球。
描寫植樹過程的作文 4
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到屋后植樹。我拿一個(gè)紅色的桶，姐姐捧著5棵香樟樹，還有一棵小小的琵琶樹，爸爸拿一個(gè)粗粗壯壯還很重的.鏟子，放在自己的右肩膀上，而且穿著一雙膠鞋，別說(shuō)下雨天才能穿，那可不一定，膠鞋不但會(huì)防水，還會(huì)防土，泥土濕了，泥土?xí)吃谀z鞋上，膠鞋只要洗一洗就可以了，很干凈，洗好了，下次還是可以穿的。
終于到了，我們把東西放下，開始植樹了，姐姐拿一棵樹，爸爸拿著鏟子，把鏟子放在地上，用腳把鏟子插在泥土里，把鏟子壓下去，泥土上來(lái)了，再來(lái)一次，再來(lái)一次，來(lái)了好幾次，一個(gè)洞好了，爸爸說(shuō)：“女兒，把香樟樹插進(jìn)去�！�
于是，姐姐就把香樟樹插了進(jìn)去，爸爸把泥土放在香樟樹旁，一棵好了，爸爸說(shuō)：“去打水�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！庇谑牵揖腿ゴ蛩�，我說(shuō)：“媽媽來(lái)幫忙，我拎不動(dòng)了。”媽媽馬上來(lái)幫忙，把提桶拎過去，澆水，頓時(shí)，香樟樹已經(jīng)種好了，媽媽開始澆水了，琵琶樹也種好了，媽媽把一桶水澆完了，又去拎了一桶，正好澆完，我拿三根木棍插在琵琶樹旁，怕被別人踩到，我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了！
描寫植樹過程的作文 5
今天是植樹節(jié)，我一回到家就問媽媽：“媽媽，我們?nèi)ツ睦镏矘溲?”媽媽說(shuō)：“去小區(qū)的公園植樹吧�！�
我和爸爸媽媽一起來(lái)到小公園。那里已經(jīng)有很多人在植樹了，我們趕緊挑了個(gè)地方。爸爸拿起鐵鍬興致勃勃地挖著坑。不一會(huì)兒，爸爸的額頭布滿了汗珠，但爸爸仍不肯休息。
一個(gè)書坑挖好了，我和媽媽把樹苗放進(jìn)坑里。我問媽媽：“這是什么樹苗呀?”媽媽說(shuō)：“這是柏樹�！卑职职淹撂钌�，又踩了幾下，我很好奇，問媽媽：“爸爸為什么要踩幾下呀?”媽媽說(shuō)：“這樣使小樹更牢固�！�
后來(lái)，我們給小樹澆了水，我對(duì)小樹說(shuō)：“小樹，小樹，我和你比誰(shuí)長(zhǎng)的`快�！�
太陽(yáng)西下，我們收拾好東西回家了。
描寫植樹過程的作文 6
去年的3月12日，我們一家三口和一大堆友人去秦嶺山上植樹。剛到山頂，許多人就跑去搶樹苗，我和爸爸媽媽也混在其中。我看見一個(gè)地方放了好多樹苗，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，一個(gè)人是沒辦法把樹苗種起來(lái)的，我們要分工合作，才能把樹苗種好�！闭f(shuō)完，我們簡(jiǎn)單分了一下工，我去找種樹的位置，爸爸和媽媽抬樹苗。我找到了一個(gè)位置，趁爸爸媽媽還沒來(lái)之前，我又拿到一個(gè)鏟子。對(duì)他們說(shuō)：“媽媽，你先去找水壺。爸爸，你來(lái)挖坑，我負(fù)責(zé)看樹苗�！蔽野宴P子給爸爸。不一會(huì)兒，一個(gè)樹坑就挖好了�？纯磱寢屇沁呍趺礃永�?我悄悄的.過去看了一眼，還不錯(cuò)呢，找到了水壺，正在接水呢。我們把樹苗慢慢的放進(jìn)坑里，爸爸又拿鏟子用土把坑填上。媽媽用水壺澆水，最后再在樹苗上掛上了我的“愿望”，那是一個(gè)可愛的紅袋鼠，我們?cè)谏厦鎸懥恕白寴涿缈炜扉L(zhǎng)大”。
如果我們?nèi)齻�(gè)人沒有分工合作，各干各的，沒有人去挖坑，沒有人去澆水，這棵小樹苗就不會(huì)很快種好。從這件事里，我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的重要性。
描寫植樹過程的作文 7
3月12日是樹的節(jié)日。這天，爸爸帶我去植樹。
樹苗要先拔掉大部分葉子，讓陽(yáng)光直接鉆進(jìn)樹枝，還要把捆在樹根上的草解掉，才能種下。于是，我就開始了這項(xiàng)任務(wù)，爸爸也來(lái)幫忙。
令我印象最深的是挖洞。我和爸爸配合干，我拿鋤頭，爸爸拿鏟子。我挖出的`土，爸爸負(fù)責(zé)鏟走。我在這兒“嘿喲嘿喲”地挖，爸爸“嘿喲嘿喲”地鏟，真是不亦樂乎！挖到大概30厘米，就可以栽樹了。把弄好的樹苗放進(jìn)坑里，用土填實(shí)，再踩平，樹苗要是不容易晃，那么樹就載好了。
栽樹還發(fā)生不少趣事呢！阿姨撥樹葉時(shí)突然尖叫一聲，我們都懷著好奇心過去一看，天哪！一只比圓珠筆還粗的青蟲，正安詳?shù)靥稍跇淙~上吃葉子，幾乎與葉子融為一體！唉，打死我也不會(huì)再去撥樹葉了。
我心上的小樹苗，請(qǐng)運(yùn)載著，快快長(zhǎng)大吧！
描寫植樹過程的作文 8
今天，我早早地起來(lái)了，我和小紅約好了，一起去田野植樹，我買好樹苗，心想：現(xiàn)在是春天，正是植樹的好時(shí)節(jié)！
到田野了，把小樹苗拿下來(lái)，準(zhǔn)備了水，選了最佳位置，挖了坑，開始了！開始植樹了！
我倆松松土，把樹苗埋了進(jìn)去，再埋上土，然后澆點(diǎn)水。我們又整理了一下，希望它趕快成長(zhǎng)起來(lái)。
我們天天都來(lái)看，過了幾天，長(zhǎng)出了葉子，我們又蹦又跳，高興得不得了！
植樹，不但能綠化環(huán)境，還能擋住風(fēng)沙，為了你生活的'改變，一起加入到植樹的行列中來(lái)吧！
描寫植樹過程的作文 9
今天是植樹節(jié)，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。
小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去山坡上植樹。他們分好植樹小組，分工合作。小明興致勃勃的挖著樹坑，他挽起袖子，手拿鐵撬，額頭已經(jīng)布滿汗珠，臉上掛著開心的.笑容，一個(gè)樹坑很快就挖好了。小紅挑選了一棵茁壯的松樹苗，小心的將樹苗移入樹坑。小明又揮撬填了幾撬土，這時(shí)，小強(qiáng)和小花興致勃勃的抬著水桶回來(lái)了，他們倆給小樹苗澆水，還對(duì)小樹苗說(shuō)：“小樹苗，我們會(huì)經(jīng)常給你澆水、施肥，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大哦！”小明和小紅扶著小樹苗，他們也對(duì)小樹苗說(shuō)：“小樹苗，我們和你一起長(zhǎng)大，看誰(shuí)長(zhǎng)得高，看誰(shuí)長(zhǎng)得快！”他們四人一起圍著小樹苗又唱又跳，臉上都露出了滿意的笑容！
描寫植樹過程的作文 10
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和小記者團(tuán)的小朋友們一起參加了植樹活動(dòng)。
下午我們坐車來(lái)到郊外的.植樹林。老師發(fā)給我們小鐵鍬，我們兩人一組開始種樹。
我們手握鐵鍬興致勃勃地挖著樹坑，不一會(huì)兒，額頭布滿了汗珠，我擦了擦汗，加油!一個(gè)樹坑挖好了，我的小搭檔拿來(lái)一顆茁壯的小樹苗，小心地移入樹坑，我拿起鐵鍬填滿土，一顆綠油油的小樹苗栽好了。
我拿出愛心牌掛在小樹身上。上面寫著小樹的名字：愿望樹——愿地球人類平安健康!
描寫植樹過程的作文 11
前幾天看到天通苑論壇正在報(bào)名植樹的活動(dòng)，我也報(bào)名了，因?yàn)榱至謩偤脤W(xué)完“鄧爺爺植樹”的課文，覺得讓他親自體驗(yàn)一下更深刻，而且植樹也是件很有意義的事。
周六早上8點(diǎn)多起床，吃完早點(diǎn)直奔天通苑西一區(qū)綠化帶，我們到的時(shí)候已經(jīng)有很多人了，領(lǐng)了樹苗，找了一個(gè)最靠邊的樹坑，這樣以后找起這棵樹來(lái)比較容易，可以看著小樹一年年的長(zhǎng)高長(zhǎng)大，先在坑里填了些土，然后把樹放進(jìn)坑里，繼續(xù)填土，沒一會(huì)，兒子就累得滿頭大汗，差不多填平的'時(shí)候在用腳踩一踩，然后再澆點(diǎn)水，這樣小樹就種好了。就在林林準(zhǔn)備在一塊小標(biāo)牌上寫字并掛到樹上的時(shí)候北京電視臺(tái)的過來(lái)了，還對(duì)林林進(jìn)行了采訪。這下林林可神氣了，在回家的路上不停的說(shuō)電視臺(tái)采訪的事。
描寫植樹過程的作文 12
植樹節(jié)到了，小紅和明明帶著工具到山上去植樹。這天，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光燦爛。他們首先選了一塊平整的空地。
接著，明明在地上挖了一個(gè)深深的坑。然后，小紅把小樹苗放進(jìn)坑里，扶直，好讓它以后長(zhǎng)得筆直。小紅在明明的.幫助下用鐵鍬把土填回到土坑里。明明又用小臉盆舀來(lái)水慢慢地澆在小樹的根部，然后由小紅繼續(xù)揮鍬培土，還把土壓壓實(shí)。
最后，一棵小樹筆直地站在空地上了。想到以后這棵樹會(huì)慢慢地枝繁葉茂起來(lái)，還會(huì)引來(lái)小鳥、小蟲來(lái)安家，他倆笑了。
描寫植樹過程的作文 13
星晴天的下午，天氣雖然不是很好，但是我們大家還是興致勃勃的按時(shí)來(lái)到了海信盈城的中心廣場(chǎng)。我們?cè)谶@里舉行了“種一棵小樹，綠一片凈土”的植樹儀式。
我們兵分兩路，跟著物業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)去了植樹現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們選好了自己的小樹，便開始挖起了樹坑。不一會(huì)兒，我就挖好了一個(gè)樹坑，我把我的小樹埋進(jìn)了樹坑，然后用腳把土踩結(jié)實(shí)，培好土圈，我趕緊把我?guī)?lái)的`一桶水澆到土里，樹苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹�！蔽液蛬寢尠盐业拿瑨煸跇渲ι�，我要和我的小樹一起成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹。
微風(fēng)吹來(lái)，小樹點(diǎn)頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“這些小朋友真能干!”今天的植樹節(jié)我過得真快樂呀!
描寫植樹過程的作文 14
星期五，金老師告訴我們星期天早上去秦嶺腳下的農(nóng)場(chǎng)植樹時(shí)，同學(xué)們高興極了！大家都盼望著星期天快點(diǎn)到來(lái)！
星期天的早上，晴空萬(wàn)里，春日里的光暖暖的照在我們的身上。今天真是個(gè)植樹的好天氣��！同學(xué)們乘車開往秦嶺腳下的”陽(yáng)光雨露農(nóng)場(chǎng)“。一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，相互打趣，不知不覺得就到達(dá)了目的地。
我們列隊(duì)走進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里有飼養(yǎng)的錦雞。珍珠雞。烏雞……，還有一塊一塊的耕地，耕地里有的已經(jīng)冒出了嫩芽，有的長(zhǎng)滿了油綠的菠菜，有的`開滿了鮮花。亭子，流水，小橋……這里的每一處景觀都讓我們留戀往返。
到了植樹區(qū)，同學(xué)們都拿著鏟子，提著水桶開始忙碌了起來(lái)。管理員阿姨耐心的給我們講怎么植樹和植樹的注意事項(xiàng)。沒想到栽樹可有學(xué)問了。媽媽先檢查樹坑里有沒有石頭，再輕輕地把小樹放進(jìn)挖好的坑里。媽媽扶著小樹，我用鐵鍬往坑里填土，媽媽趕快使勁的用腳把土踩實(shí)。不一會(huì)兒，小樹在栽好了。還要給小樹澆水，我提著桶去打水，水滿滿的在桶里，可真沉��！我努力的把水桶里的水倒在土坑里，要繞著小樹澆�！眹W。嘩。嘩……小樹喝足了水。哇！終于完成了。看著小樹我在想：小樹啊，你快快茁壯成長(zhǎng)吧，我和你一起長(zhǎng)大，成為國(guó)家的棟梁！
收工了，我和媽媽一口氣種了四棵小樹苗！我們幸福極了，大家都享受著勞動(dòng)的快樂！明年我還會(huì)再來(lái)植樹！
描寫植樹過程的作文 15
植樹對(duì)人類社會(huì)的重要不言而喻，人類社會(huì)早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類文明發(fā)達(dá)的今天，對(duì)于動(dòng)植物的保護(hù)卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為了一名普通的小學(xué)生，能做的很少，植樹雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班就舉行了一個(gè)班級(jí)活動(dòng)——植樹。這天，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，看見了屬于我們組的桂花樹苗，我們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。
首先，我們是要把樹苗搬到我們要種的地方，到了目的地，不論男生女生，我們開始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長(zhǎng)也在一旁鼓勵(lì)我們和指導(dǎo)我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗(yàn)了鋤地、挖坑的辛苦，累得滿頭大汗，終于是體會(huì)到種樹的`辛苦和勞累了，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹苗進(jìn)去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工了。
在學(xué)校種下一棵棵樹苗，我們種下了快樂和希望，希望它們會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽(yáng)光；當(dāng)秋天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)秋天的氣息；當(dāng)冬天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)心靈的溫暖。
看到小樹苗迎風(fēng)飄揚(yáng)，想到它們?cè)诓痪玫膶?lái)會(huì)長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，我們的心里充滿了期待和喜悅，這種感覺應(yīng)該就像老師期待自己的學(xué)生長(zhǎng)大成才的心情一樣吧。
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