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    初中抒情作文300字

    時(shí)間:2025-03-29 08:35:24 抒情 我要投稿
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    【推薦】初中抒情作文300字合集八篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的初中抒情作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【推薦】初中抒情作文300字合集八篇

    初中抒情作文300字 篇1

      宇宙間美的東西很多,花占重要的位置。我的爺爺曾有過(guò)一個(gè)花園。這花園風(fēng)景優(yōu)美,令我流連忘返。不信?那我們回到過(guò)去來(lái)瞧瞧吧。

      我家的屋在花園中心位置。屋的后邊是一大片竹林,翠色的竹枝和竹葉在露珠的濕潤(rùn)下,竹子邊的草叢點(diǎn)綴著五顏六色的花。屋的左邊種著稀有黑色的牡丹花,在陽(yáng)光的照射下,色彩斑斕。屋的右邊是一大叢橙色的太陽(yáng)花和純白的茉莉花,它們向太陽(yáng)露出美麗的笑容。前面就是真正的花的天堂。深紫色的紫羅蘭和紅色的海棠花,在溫暖的陽(yáng)光下,發(fā)出刺眼的光芒,就如一顆顆深紫色、鮮紅色的寶石。后面是層層疊疊的粉紅桃花和雪白梨花,它們中央處種著黃色的向日葵和紫色的櫻花。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò),花就起層層波浪,好似一個(gè)花的海洋。鄰居每次光臨我爺爺家,總無(wú)不贊嘆。這景色如畫(huà)的風(fēng)景,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。那時(shí)聽(tīng)到他們的.贊嘆,我就會(huì)得意。還有一條神秘的溪,在清澈見(jiàn)底的河面上,種著粉紅、純白的蓮花,在耀眼的碧葉,她們就如一群仙子害羞地躲藏。

      。《嗝赖幕▓@!姹紫嫣紅、花團(tuán)錦簇的花園!雖然你以離去,但你的芬芳,留在我的心!

    初中抒情作文300字 篇2

      朝朝暮暮,暮暮朝朝;飄來(lái)蕩去,浮光掠影。蘇醒,看著這個(gè)新世界──生命的旋律,奏響了!

      季節(jié)的回轉(zhuǎn),時(shí)間的流淌;四季的`變化,指針的前進(jìn)。一切彷佛那么自然,在天地間不斷重復(fù)著,這,是生命的旋律。偶而獨(dú)自在街上排徊,大街小巷,車(chē)水馬龍;相聚,又分離,不斷的重復(fù),身邊經(jīng)過(guò)幾個(gè)人了?陌生的臉龐,在心中蕩漾。然而,離別總相伴著相遇,我們只不過(guò)是這列旅途上的旅客,改變不了旅途的軌跡。那偶然的一次邂逅,猶如春光般溫暖,鮮花般燦爛。

      然而生命總是如此輾轉(zhuǎn),你被病痛磨練,被不如意之事洗遍全身。讓你站上高高的尖塔,卻又將你重重摔下,無(wú)數(shù)的悲痛、哀傷席卷而來(lái);或接受,或遺忘,這些,都是不可避免的事。

      回憶,嘆著往年美好過(guò)場(chǎng),如今卻不復(fù)以往;沉浸,夜色如醉,心波蕩漾。望著已泛黃的舊照,潸然落下,多想將時(shí)光禁止于此,多想把歲月翻新,重來(lái)一次。

      但,無(wú)論如何……生命終將有逝去的那一天,每個(gè)人只要活著,就會(huì)不停失去,但失去之后,我們?nèi)該碛性S多。將身心洗凈,雜念拋除,空空如也,投入大地的懷抱。

      時(shí)光逆流,生命輪回,生命又奏響了另一曲旋律。

    初中抒情作文300字 篇3

      一陣風(fēng),一片葉,構(gòu)成了一幅畫(huà)。那陣風(fēng),來(lái)得那么急促,那么慌張;那片葉,舞得那么輕盈,那么凄涼。

      我,停下了腳步,彎下腰,輕輕地拾起了它,那么美麗的落葉。拿在手中,一陣陣的涼,是風(fēng)兒將你帶來(lái)?還是你離時(shí)光而去?我搖了搖它,不再思考,也不想思考繁重的學(xué)習(xí)讓我沒(méi)了這個(gè)興趣。我細(xì)細(xì)地端詳著它,雖落了,但還是那么美——毫不吝嗇的大片大片的金黃,凹凸不平卻又別致的邊,再加上點(diǎn)點(diǎn)映襯的'小黑點(diǎn)。它不完美,但就是這不完美的美讓我沉醉了。拿著小柄,手指輕輕地旋轉(zhuǎn),葉也隨著我的手而轉(zhuǎn)著,如一個(gè)繽紛的舞者,那么活潑,那么生動(dòng)。

      忽又一片葉子翻滾而下,葉,為何老是落下呢?帶著疑惑我抬頭向上望,那一剎,我呆了!那一樹(shù)的被晚霞所鋪蓋的金黃,是那么的莊重,那么的神圣!那金色的光,透過(guò)我那模糊的心靈的窗,照在了我那早已麻木的心靈上,我不禁打了一個(gè)顫,也就是那一瞬,我找到了我早已不知何處去的靈魂,一個(gè)青春少年的靈魂!我又低下了頭,它的心靈是那么的高尚,那么的純潔。我沒(méi)有這個(gè)膽量去正視它,但我的心中卻是一片安詳,寧?kù)o。

      一陣風(fēng)過(guò)又一片葉落,又一份美好融入到了那殘落的繽紛中,我的心中也是如此。

    初中抒情作文300字 篇4

      換位思考,也許很容易,感同身受卻很難。

      我們總在開(kāi)心的時(shí)候,去感受這個(gè)世界的美好。在難過(guò)的時(shí)候,去評(píng)判這個(gè)世界的殘酷。不同的感受,不同的心情。

      我身邊的每一個(gè)朋友,當(dāng)他們不開(kāi)心了,難過(guò)了,或是開(kāi)心的時(shí)候,我總是他們唯一的傾訴對(duì)象。這是為什么呢?為什么不去找別人呢?可能是我的感覺(jué)帶給他們是不一樣的。

      他們開(kāi)心的時(shí)候,都會(huì)嘰里呱啦的說(shuō)一大堆話(huà)。像個(gè)得到糖果的小孩子一樣,眼睛里充滿(mǎn)了光芒,笑也是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的。作為傾聽(tīng)者的我,很多時(shí)候也會(huì)被動(dòng)的笑起來(lái)。但是我做的最多的,就是傾聽(tīng)。

      傾聽(tīng)是門(mén)藝術(shù)。人一開(kāi)始就是學(xué)會(huì)傾聽(tīng),再去學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)是為了更好的去傾聽(tīng)?赡苣阋矁A聽(tīng)過(guò)朋友的故事,但是你和我的'方式卻不同。

      在他們說(shuō)的起勁的時(shí)候,笑著附和他們;當(dāng)他們說(shuō)得情緒低落的時(shí)候,我也會(huì)笑著,但是我不說(shuō)話(huà)。等到他們過(guò)了這個(gè)情緒,我會(huì)跟他們慢慢的道來(lái),你句句戳心的話(huà)語(yǔ)。因?yàn)檫@時(shí)候,他們成了傾聽(tīng)者。

      傾聽(tīng),有時(shí)候不需要耳朵,他需要一顆真誠(chéng)的心,來(lái)?yè)Q位思考,有時(shí)候我們做不到感同身受,至少我們還能互相擁抱啊!讓心與心的距離近一點(diǎn),再近一點(diǎn),或許,就可以了呢。

    初中抒情作文300字 篇5

      今夜,皎潔的月光灑滿(mǎn)窗前,仿佛在細(xì)細(xì)的吟唱“今人不識(shí)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”的佳句,是啊,正如李白所說(shuō),無(wú)論是今人還是古人,都會(huì)對(duì)月亮產(chǎn)生一份獨(dú)特的感情。

      月亮是無(wú)私的。天空漸晚,太陽(yáng)慢慢褪去白日里耀眼的光芒,在一片恐懼中,將人們帶入了漫漫長(zhǎng)夜。這時(shí),一縷輕柔的光灑向了大地,抬頭一看,原來(lái)是一輪明月,懸掛天邊,正在用她那皎潔的光輝照亮著遠(yuǎn)方的道路,照進(jìn)了人們的心中。

      月亮是孤獨(dú)的。漆黑的夜里,當(dāng)所有生物開(kāi)始安然入睡,只有她獨(dú)自一個(gè)人看著這萬(wàn)千世界,沒(méi)有任何知己陪伴,也沒(méi)有任何聲音相隨,有的`只是寂靜如水的夜空和那無(wú)邊的寂寥……

      月亮是溫暖的。在靜謐的夜晚,她為深夜回家的行人點(diǎn)亮一盞明燈,陪伴著遠(yuǎn)方勞碌的游子。在眾人團(tuán)圓的中秋之夜,她為人們傳遞了來(lái)自遠(yuǎn)方的思念,安撫著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人。月亮充滿(mǎn)了溫馨與關(guān)懷,無(wú)論是你高興的時(shí)候,還是你難過(guò)的時(shí)候,月亮都是你最好的傾聽(tīng)者,陪你度過(guò)每一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。

      月亮的美,在于她優(yōu)雅的氣質(zhì),更在于她高尚的靈魂。

    初中抒情作文300字 篇6

      誰(shuí)說(shuō)冬天很蒼白

      而我卻在冬天的黃昏

      看見(jiàn)了落紅 一地?zé)o奈的落紅 在這個(gè)被人忽視的季節(jié)

      看不見(jiàn)蝴蝶飛舞了

      聽(tīng)不見(jiàn)蜜蜂獨(dú)唱了

      唯有那羞嫣的花瓣

      在輕輕地收攏 也許這種想象

      只能徹底地被打敗

      奢侈的幻想被一時(shí)無(wú)語(yǔ)的風(fēng)擾亂撫平

      只好等待蓋在寒冷下枯死的寒冷下枯死的生命復(fù)活

      靜了

      好似一切都將沉沉地睡去

      呼吸每片清鮮的空氣

      養(yǎng)回自己逝去的容顏

      誰(shuí)說(shuō)花朵冬天沒(méi)有語(yǔ)言

      它是在無(wú)聲的凋落

      宣告即將又一種生命產(chǎn)生

      在來(lái)年它會(huì)照樣地盛開(kāi)

      雨 松柏 我

      拂風(fēng)帶著古樸的心情

      陰暗與潮濕重重地疊緊

      流淚的眼

      從斑白的期待中

      雨水濺透大地

      怎么也濕不了我的心 一棵松柏

      撐來(lái)了憂(yōu)愁

      綠色間滾圓的`淚

      滴成一片熟悉的風(fēng)景

      雨從天上飄來(lái)

      與樹(shù)葉親吻 我一味地

      棲息在樹(shù)下

      似乎棲息在心靈之外

      沒(méi)了的收獲

      生命渴望蓬勃的綠色

      正因?yàn)槲覀冊(cè)谧非笄啻?/p>

      才有如今天太多的思索

      也許

      生命的意義在于浸潤(rùn)一種干渴

    初中抒情作文300字 篇7

      從我第一天踏進(jìn)校門(mén)到今天,我已在校園中度過(guò)快五年了,在五年的校園生活中,老師成了我生活中重要的一部分。

      閑暇時(shí),我總會(huì)把記憶中老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)翻出來(lái),細(xì)細(xì)品味一番。我記憶最深的是老師對(duì)我的教誨。從學(xué)10以?xún)?nèi)的加減法到奧數(shù)中的.一道道難題;從上、下、人的讀法、寫(xiě)法到閱讀短文后完成的練習(xí);從體育課上的50米接力跑,到運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米第一名……

      在五年的時(shí)光里,我學(xué)到了知識(shí),接受了歷練,懂得了做人的道理。這一切都要?dú)w功于所有教過(guò)我的老師們。有人把學(xué)生比作花草,把老師比作園丁?晌矣X(jué)得,如果學(xué)生是花草、小樹(shù),老師更像是那天上溫暖的太陽(yáng)。因?yàn)椋瑳](méi)有園丁的照料,花草樹(shù)木仍然靠自己的力量繼續(xù)生長(zhǎng),而沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀,花兒們開(kāi)不了,草兒們綠不了,等待它們的只能是死亡……

      老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué),生活上也一樣關(guān)心我們。比如當(dāng)哪個(gè)同學(xué)不舒服,老師會(huì)送他去醫(yī)務(wù)室,誰(shuí)放學(xué)后沒(méi)按時(shí)回家,老師會(huì)幫著尋找……

      老師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)是無(wú)盡的,我們無(wú)論如何都不能忘記老師對(duì)我們的恩情。

    初中抒情作文300字 篇8

      藏羚羊生活在美麗的青藏高原,有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃,同時(shí),還有一個(gè)好聽(tīng)的名字:迎迎?赡銈冎绬幔(jīng)藏羚羊有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。

      那段日子,藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次,幾輛吉普車(chē)從它們身邊飛馳而過(guò),它們卻興致勃勃地與吉普車(chē)賽跑,全然不知這歡樂(lè)中潛伏著危機(jī),黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)著它們,這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的`羊角,瘋狂殺害這些生命,應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了,藏羚羊倒地了血泊之中,這是多么悲慘的一幅畫(huà)面。

      人類(lèi),放下你手中的屠刀,保護(hù)動(dòng)物吧,不要為了不義之財(cái),抹著良心去殺害那些無(wú)辜的野生動(dòng)物,讓它們過(guò)早地滅絕,這何等得殘酷!

      動(dòng)物也是世界的一部分,沒(méi)有了它們,我們的世界就孤獨(dú),好像缺少了什么,世界就不完整。

      我真的舍不得這些被殺害的藏羚羊,舍不得這些活生生的生命倒在血泊之中,舍不得不法分子破壞地球的生態(tài)平衡……

      人類(lèi)啊,不要再去傷害這此動(dòng)物了,動(dòng)物其實(shí)與人類(lèi)一樣重要。同時(shí),我更要向全世界呼吁:“保護(hù)動(dòng)物,就等于保護(hù)我們共同的家園?地球!”

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