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高中四季作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的高中四季作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中四季作文 篇1
八月，在時(shí)光走過(guò)立秋這一日，夏意正濃，它以厚重的熱度鋪天蓋地張揚(yáng)著，并絲毫沒(méi)有停歇的念頭。我在悶熱中念叨著涼風(fēng)白露寒蟬，期待著那深沉涼爽的秋意降臨，可是，夏熱依舊囂張，甚至在每一個(gè)晨起的曉風(fēng)中就開(kāi)始嗞嗞醞釀著熱力。秋的腳步遲遲!于是，我無(wú)奈地沉浸在對(duì)秋的緬懷中，沉浸在季節(jié)變換的童話中，喃喃自語(yǔ)。
有時(shí)是春日暖暖的午后，有時(shí)是垂柳裊娜的池邊，有時(shí)是黃葉飄落的黃昏，有時(shí)是雪花靈動(dòng)的原野，漫步時(shí)光，四季風(fēng)光總令人沉迷，可是當(dāng)身處冷風(fēng)料峭的初春，我們卻總盼望暖陽(yáng)，忽略了大地復(fù)蘇的脈動(dòng)，當(dāng)面對(duì)悶熱的酷夏，我們總期待蕭涼的秋風(fēng)，無(wú)視幽靜處獨(dú)立的小荷，當(dāng)我們漸漸裹上了厚衣，躲避寒意時(shí)，又會(huì)忘記了秋季那漫天的紅霞和鋪滿(mǎn)落葉的小路，當(dāng)寒意日重，我們足不出戶(hù)，任窗外冬日里那純美的空靈在獨(dú)自詩(shī)意地絢爛。很多時(shí)候，美麗總存在于想象中，面對(duì)時(shí)擦肩而過(guò)，錯(cuò)過(guò)時(shí)又拳拳緬懷，在匆忙的步履中，我們習(xí)慣在意念中編織美麗，在回味中邂逅心動(dòng)。這也是一種距離美吧。不過(guò)我總期待有那樣一種幸福時(shí)刻：你安閑清凈，美悠然浮現(xiàn)，遂被你欣喜擷取。如此，必定是一場(chǎng)心魂戰(zhàn)栗的相遇。如陶淵明遇見(jiàn)“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，孟浩然遇見(jiàn)“明月松間照，清泉石上流”，王維遇見(jiàn)“月初驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”,張若虛遇見(jiàn)“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”......
我何嘗有幸。在海南的西島，那溫潤(rùn)的海天，潔凈通透的藍(lán)，讓我如此震撼過(guò)。我睜大眼睛傻傻地矚目，懷疑眼前只是一個(gè)美輪美奐的舞臺(tái)，只覺(jué)得精致的天地間已找不到渺小的自己，惟有眼前無(wú)邊的潔凈，無(wú)邊的美。在公園的小小太陽(yáng)花旁，我也如此迷醉過(guò)，那一日，在人潮涌動(dòng)的公園一角，我突然發(fā)現(xiàn)了它們---和人群一起雀躍的嬌媚太陽(yáng)花，是那種看一眼就讓人頓生無(wú)限憐惜的小花，它的葉子緊貼地面，細(xì)長(zhǎng)的莖有點(diǎn)騰空而起的架勢(shì)，驀地托起一枝嬌弱的花，有點(diǎn)不堪重負(fù)，又索性隨風(fēng)搖曳。它們搖擺的姿態(tài)似乎是一種蓬勃的語(yǔ)言，如一群豆蔻少女簇?fù)碇h落無(wú)羈歡快的言笑，如此一片意外的動(dòng)人風(fēng)景讓我不由得心神蕩漾。如果說(shuō)距離的美是一種無(wú)奈的緬懷，那沐浴其中的美卻是一種無(wú)以言表的幸福。只是太多時(shí)刻，我們匆匆趕路，任眼前草長(zhǎng)鶯飛，楊柳依依，滿(mǎn)城風(fēng)絮，我們?nèi)缘皖^思量算計(jì)，抬頭倔強(qiáng)自尊。
四季分明的旋律，總讓我忍不住暢想。會(huì)想到輕快流淌的.年輕時(shí)光，美好敏感的年齡，讓人心疼的迷茫情懷，懵懂地走過(guò)四季，卻貪歡于每一季的風(fēng)景。醉心于春的爛漫，在歡快的步伐中，尋覓夏季難得的清涼，踏著秋的落葉，走向雪白冬季里那唯美的浪漫。在四季的輪回里，不知從哪一次變幻開(kāi)始，我漸漸抖落了那些簡(jiǎn)單快樂(lè)的羽翼，內(nèi)心持重起來(lái)，我可以在匆忙腳步中無(wú)視四季，卻也會(huì)被偶爾的變遷攪翻思緒，漣漪成厚重悲愴的海洋，我默默感慨，季節(jié)的腳步有條不紊，卻悄悄把多少無(wú)知貪歡者雕塑成深沉的哲人。這哪里只是季節(jié)啊，他應(yīng)該才是最悲憫的沉思者，用花開(kāi)花落，霞飛日沉，蟬鳴葉隕等一些禪語(yǔ)來(lái)開(kāi)啟我們心頭的那一扇扇門(mén)。我們從一無(wú)所有的孩子，一路顛簸，歷經(jīng)無(wú)數(shù)人生風(fēng)景，在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中慢慢變得富有，沉穩(wěn)。四季仍有條不紊得演繹著天地長(zhǎng)久，一副慈眉善目的安詳。
在四季里沉淪，在四季里覺(jué)醒。有時(shí)覺(jué)得這流轉(zhuǎn)的四季猶如一個(gè)柔情鐵漢，他可以用嚴(yán)寒酷暑鑄就他在天地間行走的秉性，也可以在內(nèi)心孕育無(wú)窮柔意，泛濫成繁花柳絮，含蓄成微風(fēng)細(xì)雨，一任千萬(wàn)顆纖細(xì)的魂靈和他一起徜徉尋覓。
我不得不愛(ài)，這四季。
高中四季作文 篇2
春之美
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河昕偸莵�(lái)得那么及時(shí)，又那么的悄無(wú)聲息，它默默地滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，隨著柔和的春風(fēng)，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽(tīng)竹筍拔節(jié)的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭(zhēng)相開(kāi)放，像散落在草叢間的星光點(diǎn)點(diǎn)。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場(chǎng)上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。
春之美，美在艷麗。
夏之美
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的荷塘散發(fā)著淡淡的.清香，一嗅，不禁讓我全身的神經(jīng)都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠(yuǎn)。
夏之美，美在平和。
秋之美
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！避S過(guò)小溝，走上田埂，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來(lái)陣陣稻香，翻滾之處無(wú)不飄起一個(gè)個(gè)“星”，那“星”仿佛在訴說(shuō)著金秋時(shí)節(jié)的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來(lái)，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩(shī)篇，農(nóng)家歡聲笑語(yǔ)，感謝秋的贈(zèng)禮。
秋之美，美在豐碩。
冬之美
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖╋h飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風(fēng)舞動(dòng)著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹(shù)枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。
冬之美，美在自然。
四季總在更替著既定的規(guī)律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠(yuǎn)定格。
高中四季作文 篇3
四季變化，人間常往，輪回幾許?春夏秋冬，百態(tài)無(wú)常，千恩難忘。題記
十余載轉(zhuǎn)逝而過(guò)，生命仿佛就是由四季編織而來(lái)。生活的步調(diào)如跳動(dòng)的音符，被如四季的老師們譜寫(xiě)成了一首昂揚(yáng)優(yōu)韻的旋律，并賦予了四季的所有。
春耕耘。
廣闊無(wú)垠的土地原本毫無(wú)生機(jī)，龜裂的大地不曾飲過(guò)一滴甘泉，它們都拼命地活著，為的是能見(jiàn)到生命中最初的露光。這是一種信念，是一種堅(jiān)韌。念此，春來(lái)啦，她從遙遠(yuǎn)的殿堂帶了生命的甘泉和命中的露光。春以極為婀娜的身姿擁抱大地，擁抱這片饑渴了很久的荒涼。她身形嬌柔，月光迥然，雙手輕輕的捧起干涸土壤中的種子，溫香的雙唇慢慢地吻了皺裂干涸的種子。春風(fēng)徐來(lái)，絲絲清涼與肌膚接觸，沁人心脾；細(xì)雨飄下，點(diǎn)點(diǎn)雨滴與萬(wàn)物共舞，此樂(lè)何極！春就這樣，用她的愛(ài)，她的善良，她的美麗耕耘了這片曾經(jīng)沒(méi)有希望的土地和那些不曾有過(guò)憧憬的生靈。
像那些生靈一樣，我們得到了啟蒙老師的引領(lǐng)，在心與心的.深切交流下，開(kāi)始了美好幸福的一生。
夏呵護(hù)。
擁有炙熱陽(yáng)光，無(wú)限溫暖的夏來(lái)了。她受春之托來(lái)照顧這些需要溫暖的生靈，現(xiàn)在這片土地已經(jīng)由往日的荒涼變得生機(jī)盎然。它們?yōu)榱诵律瑳_破泥土的束縛，探出腦袋，仰望著外面的世界。它們與外界一起成長(zhǎng)，一起努力，一起追尋夢(mèng)想。此時(shí)的它們需要更多的幫助與愛(ài)護(hù)，需要更強(qiáng)壯的身體和更充沛的精力。而這些，只有夏能夠做到。夏雙手和十，騰空而起，既而旋轉(zhuǎn)于天地間，瞬時(shí)，萬(wàn)點(diǎn)雨露從天而降，那些晶珠像流星般落在大地上。然后一點(diǎn)點(diǎn)的融化，最后與萬(wàn)物生靈相互滲透。得到佳肴的生靈頃刻間全身充滿(mǎn)力量。它們沖破阻礙，挺直腰板，仿佛失去了地心引力，猛地向上竄著。它們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)壯了，竟然賽過(guò)了身旁一直自捧的小樹(shù)。此刻的笑聲蓋過(guò)鳥(niǎo)鳴，呼聲越過(guò)天際，好似全世界都在分享著它們的勝利。它們品嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)、，體味到了長(zhǎng)大后的幸福。它們歡呼著向夏致謝。是的，它們應(yīng)該致謝。
然而我們也應(yīng)該致謝，因?yàn)槲覀兊睦蠋熞蚕裣囊粯訛槲覀兲畛淞嗽?jīng)天真幼稚的思想，給了我們無(wú)盡的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，為了我們，老師傾覆了所有。
秋收獲。
暖風(fēng)逝去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的冷風(fēng)撲來(lái)，卻絲毫沒(méi)有寒意。更加吸引人的是風(fēng)中挾帶的那陣陣醇香。這香是酒香?是花香?還是佳肴美味的香?都不是。這醇香令人神清氣爽，這醇香令人如醉如癡。世上就只有一種香可以醇到這般境界，那便是秋帶來(lái)的豐收之香。油綠餓一片現(xiàn)在已被金黃取代。在秋高氣爽的輝映下更顯其憨純典雅的個(gè)性。燕而了啦雀而歡啦。天地間生靈相互擁籟，與這青天這清風(fēng)這清水相交相融。這里沒(méi)有秋的涼，落葉的悲和詩(shī)人的悵�？粗鴿M(mǎn)地飽滿(mǎn)的果實(shí)。秋輕撫花白的胡須喜上眉梢。隨即轉(zhuǎn)身離去，只留下這醇香漫于天地間。
這讓我想起了李商隱《無(wú)題》中的那句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，恩師竭盡全力授予我們知識(shí)，給予我們精彩的人生，當(dāng)我們成功之后，老師便悄無(wú)聲息地離開(kāi)啦。他們把耀眼的光環(huán)留在我們身上，代替他們引領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)。
冬超越。
迎來(lái)了一生中的第一場(chǎng)雪。柳絮般的雪花自空中而落，緩緩地，柔柔地落到已被收割完的殘梗上，為地下那永存的生靈蓋上了潔白無(wú)瑕的暖絮。再這暖絮下，雪花用另一種方式給予土地中的生命以甘泉，這冰涼的泉汁滋潤(rùn)著每一寸土地，哺育著每一顆待哺的種子。冬是嚴(yán)厲的，他不會(huì)輕易的讓他們享受滋養(yǎng)。冬引來(lái)寒風(fēng)，刺腎的寒風(fēng)是雪花飛起，打旋。暖被掀開(kāi)啦，一種難熬的刺痛襲擊了大地。種子們索索地相互擁擠，相互鼓勵(lì)。它們會(huì)為了下一個(gè)春的到來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)的忍耐。它們承受了從沒(méi)有過(guò)的痛和苦，這一切確是值得的。只有超越自己，才有永遠(yuǎn)的生命和活力。著便是冬的寓意所在。
換言之，我們這些已經(jīng)成材的學(xué)子，在離開(kāi)學(xué)校的庇護(hù)，老師的羽翼下，是否還能自強(qiáng)不息，勇敢無(wú)畏呢?答案是肯定的，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教會(huì)了我們?cè)鯓訛榱藟?mèng)想而承受磨難與痛苦。
春夏秋冬，輪回一生，無(wú)盡的愛(ài)護(hù)，無(wú)窮的磨練，使那毫無(wú)生機(jī)的大地有了聲明的氣息，茁壯成長(zhǎng)，成熟飽滿(mǎn)，強(qiáng)忍堅(jiān)韌，這便是四季的博愛(ài)，這便是四季的辛勤與汗水凝結(jié)的果實(shí)。它經(jīng)得住風(fēng)雨，經(jīng)得住考驗(yàn)。它有著健康的思想和豐蘊(yùn)的內(nèi)容，生靈們將會(huì)繼續(xù)輪回，一呢四季的精心，博愛(ài)讓它們無(wú)法停止吮吸的沖動(dòng)。
伴我們一路成長(zhǎng)的老師，您不米蘭，也不是紅燭，您是象征大自然的四季。在您精心的呵護(hù)與諄諄教導(dǎo)之下，我們從幼稚無(wú)知的孩童，長(zhǎng)成了一個(gè)有內(nèi)涵，有理想，有感情的美好青年。在我們心中您就是那狂攬自然的圣者，無(wú)悔無(wú)私地塑造著沒(méi)一粒種子。
高中四季作文 篇4
雨后的空氣，薄荷般的清涼，空氣中彌漫著的是菊花的味道。在這個(gè)悲涼的雨季里，我學(xué)會(huì)了灑脫與成熟。 ——題記
打開(kāi)窗戶(hù)，迎面刮來(lái)寒劣的風(fēng)，其中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨滴。天氣很冷，有絲絲的寒意。我挪開(kāi)了椅子，靠在這窗前，細(xì)數(shù)著雨滴，這一滴是孤單，那一滴是寂寞，落在手心里的是甜甜的思念。如秋，金黃中泛起回憶的顏色，那樣的美好，那樣的怦然心動(dòng)。
我最喜歡的是秋季，可它卻在悄悄帶到這世間的時(shí)候又即將悄悄離去，帶著我的思念一并離去，我終究明白人世間最煩惱的事莫過(guò)于想要的留不住，不想要的擋不住。正如冬天，我討厭它如冰窖般的寒冷，刮著的大風(fēng)如野獸般的嘶吼，我更討厭它的任性與不理智。
但是，我明白就算再討厭它也還是會(huì)到來(lái)，因?yàn)槲冶揪妥柚共涣恕＿@讓我想起了人生，人活著就算再痛苦，再頹唐還是要微笑著面對(duì)，因?yàn)橹肋@些都是必然的，是我們所要經(jīng)歷和接受的'一切。
我們跌跌撞撞走過(guò)那么多年，經(jīng)歷過(guò)了多少風(fēng)霜雨雪，但是，我們還是快樂(lè)的幸福的活著不是我們太懦弱，而是我們太勇敢，不是我們太執(zhí)著，而是我們太堅(jiān)強(qiáng)！我們就像一棵棵小芽?jī)�，接受了冬天的�?yán)寒，等待著春天洗禮，接受了夏天灼熱，等待著秋天的滋潤(rùn)。
有時(shí)，我常想為什么四季更替輪回卻永不改變，我們?cè)谶@個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中永不疲勞的輾著。明知這是個(gè)永無(wú)止境的奮斗歷程，卻還要依舊如此。
但如今我得到了答案！我們需要一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)來(lái)提高自我，我們需要隨著時(shí)代的潮流改變自我，我們要為社會(huì)的進(jìn)步創(chuàng)造自我，我們活著并不是為了自己，而是為了整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)，使祖國(guó)更好的繁榮。
現(xiàn)在的我們?nèi)缤禾彀愕那啻籂�漫，長(zhǎng)大后我們?nèi)缤奶彀銧N爛奪目，年老后，我們?nèi)缤锾彀愦鞠愫裰兀@美麗的世界，冬天了，我們雖已身心冰冷，但我們知道還會(huì)有一群人沿著我們走過(guò)的步伐奮力前進(jìn)。
想到這里，我望了望窗外，不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，但窗臺(tái)上卻留下了它曾來(lái)過(guò)的痕跡，空氣依然潮濕，泛著淡淡的薄荷香味。
我感到，成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都會(huì)跌倒會(huì)受傷、會(huì)哭泣、會(huì)疲憊、會(huì)彷徨。沒(méi)人能幸免，然而我知道只要有夢(mèng)想，生活就永遠(yuǎn)芬芳，如果還有努力，人生便永不迷茫。就如四季一般，各有所長(zhǎng)。
四季正如同人生般成長(zhǎng)，四季成風(fēng)美如生！
高中四季作文 篇5
每一個(gè)季節(jié)都有它與眾不同的那一面：春的美在于它活躍，夏的美在于它潑辣，秋的美在它于的柔和，冬的美在于它純潔�！靶踊ù河杲�，駿馬秋風(fēng)塞北�！蔽覑�(ài)大自然的一切。
春姑娘踩著“沙沙”的腳步走來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限陽(yáng)光的田野把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知從什么時(shí)候悄悄從土里冒出了小腦袋，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。河兩岸，一排排垂柳，長(zhǎng)出了嫩綠的`枝芽，布谷鳥(niǎo)、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。解凍的小河“嘩嘩”流淌，微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起一道道波紋。春天讓我陶醉！
春姑娘隨著落花走了，夏姑娘披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。透藍(lán)的天空，懸掛著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。知了在枝頭鳴叫，仿佛在說(shuō)“熱死了，熱死了�！兵B(niǎo)兒也無(wú)力地?fù)]著翅膀，河里，許多蜻蜓在點(diǎn)水，魚(yú)躍荷開(kāi)，荷花與荷葉相映成趣。夏天讓我陶醉！
秋姑娘給大地繪出一幅金黃的圖畫(huà)，你瞧，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真美！秋風(fēng)活蹦亂跳地馳騁過(guò)田野，田野也都變成了金黃色。秋天也是豐收之年：柿子披上了紅外套，茄子披上了紫色大衣，香蕉披上了黃棉襖，個(gè)個(gè)都在笑呢！好像在等著被農(nóng)民伯伯摘。天邊的云霞美極了，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！鼻锾熳屛姨兆恚�
冬姑娘來(lái)了，她一揮手，霎時(shí)間萬(wàn)木凋零，一片白茫茫，呼嘯的北風(fēng)，刮在臉上像刀割一樣疼。鵝毛大雪覆蓋了世界，房屋、地上，樹(shù)上積滿(mǎn)了雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”也印證了“瑞雪兆豐年。”孩子們?cè)谕娑蜒┤�、打雪仗……頑皮的冬姑娘又用紅彩筆把他們的鼻子涂紅啦。冬天讓我陶醉！
當(dāng)我抬頭看那皎潔的月亮；當(dāng)我欣賞那美麗的鮮花；當(dāng)我凝視那鵝毛大雪，大自然使我深深陶醉。
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